采访大学老师问题篇

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职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

篇一

姓名:

学院:

班级:

被访谈人:xx

从事的职业:初中语文老师

访谈xxxx年xx月xx日

访谈方式:面谈

被访谈者简介:xx老师是我(xx)初中的语文老师兼班主任,xxxx年毕业于陕西师范大学。

一直都在西安市省级重点中学教书,到现在也有近10 年的工作经验。

对教育事业非常的热爱,对平时的工作也很有心得。

一、家庭环境分析父母由于相对于同龄人而言年事已高,且均已退休,故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。

在他们50 年代那一辈人看来,公务员是最稳妥的“铁饭碗”,同时也具有更高的社会地位,更为轻松。

在父母看来,健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看,父母更希望我从事和“公”有关的职业。教师恰好就符合这样的条件。

二、教师行业的现状1、社会环境分析当前的就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。

应对这一问题,我们所能做的就是提高自身的综合能力,加强专业技能休养,同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈,不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争,而且还要和本科学历的,甚至是研究生学历的人竞争。所以,唯有加强自身的竞争力,才可在这社会上占有一席之地。

2、职业环境分析教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用,它的发展状

态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位和发展前景。

(1)职业分析:教师这个职业的工作环境单纯,对教师本身的专业工作技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。

唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和,可以提供的工作岗位较少,这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

篇一

姓名:

学院:

班级:

被访谈人:xx

从事的职业:初中语文老师

访谈xxxx年xx月xx日

访谈方式:面谈

被访谈者简介:xx老师是我(xx)初中的语文老师兼班主任,xxxx年毕业于陕西师范大学。

一直都在西安市省级重点中学教书,到现在也有近10 年的工作经验。

对教育事业非常的热爱,对平时的工作也很有心得。

一、家庭环境分析父母由于相对于同龄人而言年事已高,且均已退休,故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。

在他们50 年代那一辈人看来,公务员是最稳妥的“铁饭碗”,同时也具有更高的社会地位,更为轻松。

在父母看来,健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看,父母更希望我从事和“公”有关的职业。教师恰好就符合这样的条件。

二、教师行业的现状1、社会环境分析当前的就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。

应对这一问题,我们所能做的就是提高自身的综合能力,加强专业技能休养,同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈,不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争,而且还要和本科学历的,甚至是研究生学历的人竞争。所以,唯有加强自身的竞争力,才可在这社会上占有一席之地。

2、职业环境分析教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用,它的发展状

态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位和发展前景。

(1)职业分析:教师这个职业的工作环境单纯,对教师本身的专业工作技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。

唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和,可以提供的工作岗位较少,这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。

访谈教师的调查报告范文(实用17篇)

访谈教师的调查报告范文(实用17篇)

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访问对象:xx师范大学教师

我认识已久,那时他在同济大学读博士,我在读高中。几年过去了,

我们两个同时去了大学。他去吉林师大当了教师,所在学院是哲学系。据

了解,因为刚到大学,所以院长并没有让他立即任教,而是先有为期半年

的培训,基本上每一天就是听听别人的课,听听讲座,开开会之类的,等

到下半学期,也就是过年之后,先教马克思主义原理这门课,以后应当会

换成其他的。他之前是研究尼采的。他告诉我,此刻去一个差不多的二本

任教,就哲学之类的专业,基本都是博士,硕士就很少了。哲学类的专业

需求量实在太少。社会上需要的是实用型人才。理论性的、基础性的、通

识性的除非走到最牛,不然没人理的。

专业发展趋势,过去是冷门,此刻是冷门,将来依旧是冷门,可是冷

门也有好处,起到了筛选的作用。这种专业,大多数只是起到”继往圣之

绝学“的作用,人类历史上聪明的脑袋瓜实在太多太多,很难再有所创新,有所突破。大多数还是传承的作用,把先哲的理论,传之于后人。

至于薪酬,大学教师的薪酬是多少,我没有直接的问,可是在他博士

尚未毕业时,曾听他讲,有位学者想留他做学术,一年是是十万的薪酬,

他拒绝了。因为心里对学术的热情已经不是很大。我曾对他说,将来找工

作时期望找到个少和太多人打交道的,不耍那么多心眼,斗那么多心机。

他说这些东西进入社会就难以避免,可是当科学家,学者,大学教师这种

事确实会少很多。

我读高中时,晚上很晚睡,有时跟他发个信息,常常夜里一两点回复,这个时候一般就是该睡觉了。他们这种做学术的人,看书的量必须得足够,

优秀生活老师采访稿范文(热门37篇)

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我们的社会有各种各样的职业,有军人、工人、教师……今天我和李

轩昂、孙兴业一起采访了大学教师,孙兴业妈妈。

首先由我第一个对孙兴业妈妈进行了采访。我先提出了问题:“请问

你为什么要选择大学教师这个职业呢?”“因为大学教师这个职业有两个

作用,一个是从事科学研究,还有一个是要做一些教书育人的工作。其实

科研和教学是相辅相成的,在高校里面,学生们通过努力学习,长大后要

为国家做贡献。所以,我们国家要发展,肯定要做许多科学研究工作。在

这个科学研究工作中,会有许多新的技术和新的研究,必需要把它运用到

教学里面去,让我们的学生学得更好,将来能当科学家、研究员等。”孙

兴业妈妈对我的问题进行了回答。

接着,李轩昂开始采访了,他向孙兴业妈妈提出了第二个问题:“你

从事大学教师有什么感想?”孙兴业妈妈说:“我最大的感想就是对学生

的培养,因为我是从事软件的,对学生的培养是他们做软件的过程,他们

从大一进来开始,从一个无知的大学生,在进入大学后,先是给他一些启

蒙的教育,再在他业余的时候教他一些软件的开发,然后等他经过大二、

大三、最后到大四毕业时,他成了一个软件工程师。在培养学生的过程中,我看到自己的学生一点一点的成长,看着他们的每一个变化,发现自己在

其中有一个很愉快的感觉,是一种收获。所以你们也是一样的,从一年级

到六年级也会有一些变化。所以当你们的老师在看着你们在成长的过程中

一步一步的变化,也会很高兴。”

最后,孙兴业向孙兴业妈妈提出了第三个问题:“你当大学教师有什

么经历吗?”孙业妈妈妈说:“我在小的时候,从一个不爱学习的小孩子,在妈妈的教育和指导下,变成了一个很认真学习的小孩子。从不爱学习到

采访大学老师__问题篇

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1.将知识转化为技能,再将技能转化为能力,这也是您曾经对我们提出的要求,

那么,我们该如何实现这些转化呢?

2.在大学里想要脱颖而出,只学习成绩好是不够的,还需要多方面的能力,您

认为大学里,学习成绩和社会实践能力到哪个更重要?

3.学生只有学会了自我管理,才能步步为营。那么,根据您这么多年的教育管

理工作经验,您认为大学生怎样才能做好自我管理?

4.您认为在大学生面临就业、考研与出国深造的问题上,我们的原则应该是什

么呢?

5.请问对于我们经济学系的三个不同专业各有哪些就业特点?三个专业有哪些

互通性?

6. 您觉得经济学作为一门独立的学科,在学习起来时,与其他科目有哪些异同呢?

7. 老师您认为作为经济管理类的学生应具备哪些与其他专业不同的能力呢?

8. 在涿州校区相对封闭的环境内,我们如何最大化的利用现有资源进行学习?

9.当代社会对于人才质量的要求很高,在汲取知识方面,我们大学生应当怎样

平衡好“博”与“深”的关系呢?

10. “学涯”、“职涯”、“生涯”,这三个名词对于我们青年人而言都是至关重要的,那么,您认为经管系的学子们应该怎样对待并规划它们呢?

11进入了大学后,老师们的授课方式与中学时期截然不同。很多同学一时间难以接受。您认为在这个过渡期间,我们应当做些什么呢?

12您教授的是经济学,那么您认为在我们学习经济学是那种素质是最应当具备的?在学习的过程中都应该注意哪些问题呢?

13我们知道学习一门课程兴趣很重要,我们又该怎样来提高我们对宏、微观经济学的兴趣?

14在学习中,好多同学在学习效率上都有很大的困惑,往往是付出时间不出成果,在学习方法上您认为怎样才能达到高效而又扎实的学习效果呢?

教师采访报告范文3篇

 教师采访报告范文3篇

教师采访报告范文3篇

采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。本文是为大家整理的教师采访报告范文,仅供参考。

教师采访报告范文篇一:

[访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

祁晓霞,女,1965年1月出生,1983年8月参加工作,中共党员,

本科学历,中学高级教师,江苏省特级教师,盐城市音乐教学幼教专业委员会理事,盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事,盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长,省、市"xx"立项课题主持人。先后荣获"江苏省优秀教育工者""盐城市优秀教师银奖""盐城市教育系统十佳勤廉校长""盐城市本土创业致富典型"等荣誉称号。盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员,市六一幼儿园园长[访问记录]

时间:20xx年x月x日上午

地点:盐城市六一幼儿园会议室

方式:面对面交流

访谈记录:

【问】:祁园长您好,之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历,那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。

【答】:可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾,就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件,我英语基础不好,所以,,我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾,因此我一直没有放弃学习,学习是一辈子的追求,任何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越,说实话我是很羡慕你们的,我也希望你们能把学习当做一辈子的事,坚持做下去。

大学采访报告范文3篇(完整版)

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大学采访报告范文3篇

大学采访报告范文3篇

大学采访报告范文篇一:

11月30日,我们《小主人报》新闻学校闸北校区的小记者来到了上海大学宝山分校进行了大学生活体验。

我们先参观了他们的第十一届菊文化展。在名人大道上矗立着许多名人塑像,其中就有我们课文中学到过的诗人屈原、科学家牛顿和思想家孔子的塑像。但是最耀眼的当属那色彩斑斓的菊花,有红色的,有黄色的,还有橘色的。微风吹过,花枝摆动,就像亭亭玉立的少女在微风中跳舞。

我们在草地上采访了大学生哥哥姐姐,我觉得最有趣的问题是:你们的校长好吗?我原以为他们的校长不好,会布置很多作业。可是大学生哥哥的回答是:

好。而且大学生活非常开心自由。

通过这活动我对大学生活有了初步的认识,大学生活表面看上去既自由又快乐,但大学生哥哥姐姐告诉我们,更多需要大学生自律、自觉地学习,这样才能读好大学,不虚度光阴。

大学采访报告范文篇二:

访谈20xx年x月x日

访谈方式:

面对面访谈

访谈人:

长江师范学院化学化工学院09级班向春涛

被访谈人:

重庆市彭水县优秀中学物理教师廖元斌

被访谈人简介:

廖元斌老师是优秀物理教师,凭着深厚的物理功底,曾两次成功申请国家专利,现任重庆市彭水县靛水中学物理教师。

访谈内容:

1问:

廖老师,您好!您教学时间如此之长,我相信您在教学过程中一定有自己的一套教学方法吧,您觉得最好的或者说您最赏的教学方法是怎样的呢? 答:

以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学方法是我赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来和学生解释,容易引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,就如我上物理课时,会涉及生活中有关物理的有趣例子,有助于学生对课堂内容的记忆,也让学生听课效率更高。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!学生的思维得到发散的同时,还可以培养其创新的能力!

采访老师的采访稿范文(精选十七篇)

采访老师的采访稿范文(精选十七篇)

采访老师的采访稿范文(精选十七篇)

采访老师的采访稿范文(篇一)

时间:5月日下午第六节课地点:民生小学采访对象:学校老师

小记者:小记者兴趣小组的所有成员采访内容:一、采访老师

小记者 (1):老师,您好!我是民生小学小记者兴趣小组的学生,我叫。今天很荣幸能过采访您,希望能请教您一些问题,可以吗? 老师:可以!

小记者 (2):老师,您在责任心上的见解让我获益良多,没有责任心,就没有前进的动力,就没有自身的发展。您认为怎样做一个有责任心的人?

老师:责任就是能做好分内的事,认准位置。无论作为一名学生还是作为一名班主任,都要认真、实事求是的做好自己该做的事,就是一个有责任心的人。

小记者 (1):嗯!如您在刚才所说,作为一位既优秀有受爱戴的老师是一件难事,请问您是如何开展工作,和做一个优秀的教师呢?

老师:怎么说呢?又会联系到责任心。责任心重的一个人才会成功,我会去找学生交谈,让他们找到目标,也找到自己的目标,做最好的自己,才能去做好一个让学生可以信任可以爱戴的老师。小记者 (2):老师,我想请问一下你认为作为学生来说,最重要的是什么呢?

老师:主要有三条。第一,要有责任心,只有有责任心,才能发挥自身的价值。第二,要学会关爱他人,学会感恩父母,体谅他人的关爱。最终以爱的一点就是要勤奋。努力勤奋学习,要学会与老师交谈沟通。我觉得这三点对每个同学都很重要。

小记者 (1):老师,正如您刚才说的勤奋是一个很重要的因素,但是很多同学努力了得不到效果,我想,勤奋也是要有一定的方法的,可当局者迷。请问老师,您对此有什么看法?

职业生涯人物访谈报告教师共10篇

职业生涯人物访谈报告教师共10篇

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇) :

篇一:生涯人物访谈——教师

生涯人物访谈报告

姓名:

学院:

班级:

被访谈人:丁茸从事的职业:初中语文老师访谈2010年12月4日访谈方式:面谈

被访谈者简介:

丁茸老师是我(郝彬)初中的语文老师兼班主任,2002年毕业于陕西师范大学。一直都在西安市省级重点中学教书,到现在也有近10年的工作经验。对教育事业非常的热爱,对平时的工作也很有心得。

一、家庭环境分析

父母由于相对于同龄人而言年事已高,且均已退休,故希望子女能有

一个安稳、有保障的工作。在他们50年代那一辈人看来,公务员是最稳妥的“铁饭碗”,同时也具有更高的社会地位,更为轻松。在父母看来,健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看,父母更希望我从事和“公”有

关的职业。教师恰好就符合这样的条件。

二、教师行业的现状

1、社会环境分析

当前的就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这

一问题,我们所能做的就是提高自身的综合能力,加强专业技能休养,同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈,不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争,而且还要和本科学历的,甚至是研究生学历的人竞争。所以,唯有加强自身的竞争力,才可在这社会上占有一席之地。

2、职业环境分析

教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位

和发展前景。

(1)职业分析:教师这个职业的工作环境单纯,对教师本身的专业工作技能

要求较高,社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和,可以提供的工作岗位较少,这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。(2)工作分析:学校,尤其是像初中这样的学校。学生的年龄普遍较小,不

人物访谈范文5篇完美版

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《人物访谈范文》

人物访谈范文(一):

访谈时间:2011年10月18日

访谈方式:当面采访

访谈人:曾四芳

被访谈人:某装饰设计有限公司总经理徐某

被访谈人简介:徐某,建筑工程师,室内设计师,副教授,公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学,在大学毕业后被分配到一家建筑学院,进行基层工作。经过几年的打拼后,徐某最后创办了自我的设计公司,实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是:爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。

访谈资料:

问:您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么?

答:最初创办这家公司是在97年,那时不叫***公司(现有公司的名称),而叫***(以前公司名称),最开始想创办公司是找到了一种商业动机,那时建筑装饰行业刚兴起不久,人才需求量极大,而入门起点也比较低。

问:您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢?

答:嗯,起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习,那时不像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的,刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。

问:此刻平常在工作方面,您每一天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗?

答:平时在工作方面,基本上什么都做吧,虽说是公司老总,但这毕竟还属于小私有企业,许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理,与客户谈判沟通。同时也要经常去工地,跑材料市场,了解最新材料。

问:你们公司对员工的要求如何?对于新员工,一般是安排什么样的工作?会进行培训吗?

答:一般来说,要求也不是个性高,只要你肯认真做事,用心完成任务也就

有创意的采访提纲范文共8篇

有创意的采访提纲范文共8篇

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(经典版)

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序言

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教师采访报告范文3篇

 教师采访报告范文3篇

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采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。本文是为大家整理的教师采访报告范文,仅供参考。

教师采访报告范文篇一:

[访谈对象简介]采访是记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式,通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

祁晓霞,女,1965年1月出生,1983年8月参加工作,中共党员,

本科学历,中学高级教师,江苏省特级教师,盐城市音乐教学幼教专业委员会理事,盐城市教育学会幼儿教育专业委员会理事,盐城市教育学会艺术学科专业委员会副秘书长,省、市"xx"立项课题主持人。先后荣获"江苏省优秀教育工者""盐城市优秀教师银奖""盐城市教育系统十佳勤廉校长""盐城市本土创业致富典型"等荣誉称号。盐城市第一小学教育集团副校长、党委委员,市六一幼儿园园长[访问记录]

时间:20xx年x月x日上午

地点:盐城市六一幼儿园会议室

方式:面对面交流

访谈记录:

【问】:祁园长您好,之前我们了解了一些关于您的不平凡的生涯经历,那么您可以具体和我们分享一下吗?谢谢。

【答】:可以。那我就说说我的学习经历吧。其实我一直有一个遗憾,就是没有机会读硕士课程。因为当时那个年代的特殊条件,我英语基础不好,所以,,我有时做梦都能梦到我在考英语。但是我希望在我的有生之年能弥补这个遗憾,因此我一直没有放弃学习,学习是一辈子的追求,任何时候都应该有所追求。现在的你们学习条件这么优越,说实话我是很羡慕你们的,我也希望你们能把学习当做一辈子的事,坚持做下去。

教师访谈报告范文3篇

教师访谈报告范文3篇

教师访谈报告范文3篇

访谈是管理咨询获取信息的一个常用方法。咨询顾问通过与客户组织中各类人员的接触谈话,能够获取客户组织的重要的主观问题,被访谈的人也感到他们在为项目作贡献。本文是店铺为大家整理的教师访谈报告范文,仅供参考。

教师访谈报告范文篇一:

在这次通过对四位教师进行访谈,我确实是获益匪浅。这次经历让我对教师这一职业有了更深的了解,也从中学习到四位老师的宝贵经验。

在这几次访谈中,我不仅是询问了老师们大学时期为成为一个合格教师所做的努力,而且也了解了老师到进入工作后对教师职业的认识,遇到过的挑战,收获的成功,与学生的相互关系等等。四位老师分别给了他们自己的答案,或简洁或详尽。通过比较总结这四次的访谈经历和整理的访谈记录,我看到了作为一位合格的老师所需要的基本职业素养。其一为责任心,使命感。这不仅是体现在对待教学上的认真勤恳;也体现在对待学生上,能做到因材施教,对学生充满爱心,关心学生的各方面,而不仅仅是学生的学习方面。其二为以身作则,能够为学生树立榜样,就像张老师所说的要有时间观念,要守时一样。老师不仅是传授知识,也是学生眼中的行为做事的一个榜样。老师如果做到以身作则,能够给学生一个正确的行为示范。其三为良好的沟通能力和语言表达能力,良好的沟通能力有助于老师与学生建立起和谐友好的关系,也有助于老师了解学生内心,帮助学生解决学习和生活上的困难。以这四次访谈为例,老师对问题的回答也体现了他们良好的语言组织能力和口头表达能力。

以上这三点是我总结出来的做为一个老师的基本素养,老师的共同之处。

优秀班主任采访稿4篇

优秀班主任采访稿4篇

优秀班主任采访稿4篇

优秀班主任采访稿第1篇

采访问题:

1:您最初为什么为什么会选择教师这个职业呢?

受父亲喜爱读书的影响,我从事了英语教学工作和专业学习。我喜欢读书,尤其是英语专业出身的优秀教师故事,也就是你们说的鸡汤故事。其中最爱许渊冲、季羡林、钱钟书、叶公超、张爱玲、杨绛、林语堂、严歌苓等人的故事,他们都是站在中西教育的边缘,孜孜以求,终身学习。许渊冲先生90多岁还刻苦翻译,精神可嘉。我也会看马云、俞敏洪的励志演讲,他们都是外语专业出身,可见知识无界。《老人与海》里那句名言:“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。”我很幸运从事自己热爱的职业,能够对学生产生积极的影响是我毕生追求。

我非常喜欢教师这一职业,我希望自己在专业水平和教育艺术方面能不断超越从前的自己,在与学生得共同进步中,无愧于心,不愧于情。教师职业本身就是诗意的存在,在青春、青年、生命力、梦想飞扬的环境里行走,该是怎样的幸运!在我低声和孩子们交流远离游戏,努力奋进的时候,孩子们懂事地虚心接受;在孩子们懒洋洋的睡觉和我们不停叮咛中,有时日子也无声且无奈划过。教育在于教师的执着,念念不忘,必有回响,坚持教师引导,以情动人,以心灵触动心灵,总是会有收获的。

2:作为一个大学班主任老师要具备很多素质和能力,在您看来最重要的是什么?

班主任不仅有教书之任,更有育人之责,如果没有教育艺术,学生不但不领情也许反而产生反作用,班主任工作的性质决定,班主任和学生的关系边界感不如任课教师和学生那样能够距离产生美。我个人觉得首先班主任需要懂教育,了解教育学、心理学,且有丰富的阅读储备,自身得有学养、有知识,有爱心、有耐心;此外,帮助学生确立目标也很重要,有目标才会有追求,但是慈不带兵,班主任应该有明确的导向性。例如,我儿子班级班主任规定周一至周五在学校不可以带手机,我当时感觉执行不下去,但是事实上孩子们做到了,班主任的魅力

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

职业生涯人物访谈报告,教师(共10篇)

篇一

姓名:

学院:

班级:

被访谈人:xx

从事的职业:初中语文老师

访谈xxxx年xx月xx日

访谈方式:面谈

被访谈者简介:xx老师是我(xx)初中的语文老师兼班主任,xxxx年毕业于陕西师范大学。

一直都在西安市省级重点中学教书,到现在也有近10 年的工作经验。

对教育事业非常的热爱,对平时的工作也很有心得。

一、家庭环境分析父母由于相对于同龄人而言年事已高,且均已退休,故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。

在他们50 年代那一辈人看来,公务员是最稳妥的“铁饭碗”,同时也具有更高的社会地位,更为轻松。

在父母看来,健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看,父母更希望我从事和“公”有关的职业。教师恰好就符合这样的条件。

二、教师行业的现状1、社会环境分析当前的就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。

应对这一问题,我们所能做的就是提高自身的综合能力,加强专业技能休养,同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈,不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争,而且还要和本科学历的,甚至是研究生学历的人竞争。所以,唯有加强自身的竞争力,才可在这社会上占有一席之地。

2、职业环境分析教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用,它的发展状

态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位和发展前景。

(1)职业分析:教师这个职业的工作环境单纯,对教师本身的专业工作技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。

唯一存在的问题是,当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和,可以提供的工作岗位较少,这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。

大学采访报告范文6篇

大学采访报告范文6篇

大学采访报告范文6篇

大学采访报告范文6篇

大学采访报告范文篇一:

11月30日,我们《小主人报》新闻学校闸北校区的小记者来到了上海大学宝山分校进行了大学生活体验。

我们先参观了他们的第十一届菊文化展。在名人大道上矗立着许多名人塑像,其中就有我们课文中学到过的诗人屈原、科学家牛顿和思想家孔子的塑像。但是最耀眼的当属那色彩斑斓的菊花,有红色的,有黄色的,还有橘色的。微风吹过,花枝摆动,就像亭亭玉立的少女在微风中跳舞。

我们在草地上采访了大学生哥哥姐姐,我觉得最有趣的问题是:你们的校长好吗?我原以为他们的校长不好,会布置很多作业。可是大学生哥哥的回答是:

好。而且大学生活非常开心自由。

通过这活动我对大学生活有了初步的认识,大学生活表面看上去既自由又快乐,但大学生哥哥姐姐告诉我们,更多需要大学生自律、自觉地学习,这样才能读好大学,不虚度光阴。

大学采访报告范文

篇二:

访谈20xx年x月x日

访谈方式:

面对面访谈

访谈人:

长江师范学院化学化工学院09级现工作单位:

哈尔滨市第三十七中学所属行业:

教师现任岗位:

校长职位:

特级教师

三、访谈内容

1.您是如何找到这份工作的?主要职责是什么?

答:

我们当时是分配的,由于我户籍在这所以当时就分配到了哈尔滨市第三十七中学当老师。后来取得一些成绩就被升为校长,担任校长差不多三四年,由于当时三十七中学的校长杯调走,就由我牢担任该职,知道两年前我到了教委。

对于这份工作,您最喜欢它的是什么?最不喜欢的又是什么?对生活有怎样的影响?

答:

最喜欢的就是在校园里人际关系比较单纯,面对的是学生,最不喜欢的就是这份工作比较累,很多人都认为老师是个很轻松的职业,因为有基本的节假日和寒假、暑假,其实不然,每天为了上好一节课,需要好好备课,还要思考如何让学生更好的接受知识。

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1.将知识转化为技能,再将技能转化为能力,这也是您曾经对我们提

出的要求,那么,我们该如何实现这些转化呢?

2.在大学里想要脱颖而出,只学习成绩好是不够的,还需要多方面的

能力,您认为大学里,学习成绩和社会实践能力到哪个更重要?

3.学生只有学会了自我管理,才能步步为营。那么,根据您这么多年

的教育管理工作经验,您认为大学生怎样才能做好自我管理?4.您认为在大学生面临就业、考研与出国深造的问题上,我们的原则

应该是什么呢?

5.请问对于我们经济管理系的三个不同专业各有哪些就业特点?三

个专业有哪些互通性?

6.您觉得经济学作为一门独立的学科,在学习起来时,与其他科目有哪些异同呢?

7.老师您认为作为经济管理类的学生应具备哪些与其他专业不同

的能力呢?

8.在涿州校区相对封闭的环境内,我们如何最大化的利用现有资源进行学习?

9.当代社会对于人才质量的要求很高,在汲取知识方面,我们大学生

应当怎样平衡好“博”与“深”的关系呢?

10.“学涯”、“职涯”、“生涯”,这三个名词对于我们青年人而言都是至关重要的,那么,您认为经管系的学子们应该怎样对待并规划它们呢?

11进入了大学后,老师们的授课方式与中学时期截然不同。很多同

学一时间难以接受。您认为在这个过渡期间,我们应当做些什么呢?12您教授的是经济学,那么您认为在我们学习经济学是那种素质是最应当具备的?在学习的过程中都应该注意哪些问题呢?

13我们知道学习一门课程兴趣很重要,我们又该怎样来提高我们对宏、微观经济学的兴趣?

14在学习中,好多同学在学习效率上都有很大的困惑,往往是付出时间不出成果,在学习方法上您认为怎样才能达到高效而又扎实的学习效果呢?

15很多同学也认为这门课程过于抽象,我们又该怎样把它应用于实际当中,与社会现象和一些经济类新闻联系在一起呢?

16您一直都在强调学生应该多读书,尤其是对于处在学习的黄金时期的大学生而言,更应如此。那么,对于经管的学子们来说,我们应该涉猎哪些方面的书籍呢?

17在进行科研以及论文搜集资料时,许多同学都对经济学相关的数据资料的深浅和难度把握不好,为此希望您能够给我们一点建议。18您认为除了现在我们要学好专业的基础课程之外,还有哪些能力是作为经济专业学生需要提高的呢?

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