人教版小学四年级数学上册竖式乘法 (96)

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小学数学人教版四年级上册因数中间或末尾有0的乘法练习(含答案)

第四单元三位数乘两位数

4.2 因数中间或末尾有0的乘法

学习目标

1.进一步认识“0”在乘法运算中的特性。

2.学会用简便方法计算两个因数末尾都有0的乘法。

3.培养学生正确计算的能力。

重点:竖式的简便写法以及积的末尾0的个数的确定。

难点:因数中间的0是否与另一个因数相乘的问题。

温故知新

【复习典例01】填空。

三位数乘两位数：先用两位数（）位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的（）位对齐；再用两位数（）位上的数去乘，得数的末尾和两位数的（）位对齐；最后把两次乘得的数（）起来。

【答案】个，个，十，十，加

【思路引导】三位数乘两位数：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位导航的数去乘，得数的末尾和两位数的十位对齐；最后把两次乘得的数加起来。

【复习典例02】张奶奶家的果园里有128棵桃树，平均每棵桃树每年产46千克桃子，这些桃树一年可产多少桃子？

【答案】5888千克

【思路引导】128与46的积就是一年产的桃子。

解：128×46=5888（千克）

【复习典例03】下面的竖式对吗？把不对的改过来。

【答案】

【思路引导】13中十位上的1与255的乘积的得数的末尾，应给和两位数的十位对齐；42中个位上的2与446个位上的6的乘积:2×6=12，满十应该向十位进1，本题中没有进1；42中十位上的4与446个位上的6的乘积：4×6=24，满十应该向前一位进2，本题中没有进2。

【复习典例04】把正确的答案用直线连起来。

【答案】

【思路引导】156×88=13728； 352×45=15840；243×64=15552；417×32=13344；36×792=28512。

人教版四年级数学上册第四单元第1课时三位数乘两位数的笔算乘法(课时练习题)

2023秋人教版四年级数学上册课时练习题

第四单元三位数乘两位数

第1课时三位数乘两位数的笔算乘法

一、填空题

1．200个35是，207的12倍是。

2．两位数乘三位数，它的积最少是位数，最多是位数。

3．要使□32×32的积是四位数，□里最大填；要使积是五位数，□里最小填。

4．在横线里填上“>”“<”或“=”。

30×38012000 27×20020×270

23×4032×30 48×13586×75

5．用计算器计算456×79时，发现键“7”坏了，如果还用这个计算器，你会怎样计算？请写出算式。

二、判断题

6．计算356×28，“3×8”表示300×8。（）

7．三位数乘两位数结果一定是五位数。（）

8．两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。（）

9．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1。（）10．用乘数35十位上的3去乘142，得到的是426个十。（）三、单选题

11．一个三位数乘两位数，积不可能是（）。

A．四位数B．三位数

C．五位数D．无法确定

12．计算263×57 时，第一个因数中的6 与第二个因数中的5 相乘，表示（）。

A．60×5B．6×5

C．6×50D．60×50

13．笔算128×37时，“3”与128相乘的积的末位要与128中的

（）对齐。

A．1B．2

C．8D．任意数字

14．已知3□5×□4是一个三位数乘两位数的算式，那么下面选项中可能是它的积的是（）。

A．37138B．1220

C．12070D．12036

15．下面问题中，能用算式208×24解决的有（）。

新人教版小学四年级数学上册《乘法和除法整理与复习》教学实录

《乘法和除法》整理与复习教学实录

【教学目标】：

1、通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。

2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。

3、使学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。

4、培养学生的反思意识和合作精神。

【教学重点】：数乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律。【教学难点】：正确熟练地笔算三位数乘两位数、除数是两位数的除法，以及应用积的变化规律和商不变的规律。

【教学过程】

整体回顾

【教学意图】：先从总体上回顾本学期有关乘、除法的知识，引导方便学生全册相关的知识进行梳理，使学生形成知识脉络，同时让学生自我查漏，提出学习上的困难，使后面的复习更具针对性，充分发挥复习课的作用。

师：这节课我们一起来复习这个学期所学的“乘法和除法”的内容，也就是书本第三单元和第五单元。

板书课题：复习乘法和除法

师：课前老师已经布置同学们回去看书回顾、整理这两个单元的内容，

哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？

生1：我们学了口算乘、除法、笔算乘、除法

生2：我们还学了估算

生3：我们学了积、商的变化规律

生4：我们学了三位数乘两位数、除数是两位数的除法

生5：我们还学了速度、时间和路程之间的关系

（根据学生的回答老师进行整理并板书）

师：你认为这两个单元哪些内容比较难，最容易出错？

生1：口算乘、除法时进错位或商错位。

生2：估算时找错近似数。

生3：积、商的变化规律，不计算根据一道式子想出另外一些式子的变化规律。

师：你们提到的问题老师在复习的时候会着重提到，大家在做题时也要特别注意。

(人教版)四年级数学上册乘法、除法的口算和估算测试题及答案

一、（1）45×9=（2）45×99=

二、（1）25×11（2）25×101

三、（1）48×5（2）18×25

四、不用竖式你能很快得出结果吗？

62×68

五、下面估算的结果比准确的结果大了？还是小了？

（1）41×52≈2000（2）89×67≈6300

六、实际名次怎样?

明明、圆圆、玲玲、强强四位同学参加一次学生竞赛,赛前,他们对结果作了预测。明明预测:“玲玲第一名,我第三名。”圆圆预测:“我第一名,强强第四名。”玲玲预测:“强强第二名,我第三名。”赛后发现,他们各说对了一半。

那么实际名次又是怎样的呢?

参考答案

一、这两个算式中，9和99都接近整十、整百的数，计算时可以看成整十、整百的数，要求9（99）个45是多少，算

成求10（100）个45是多少，多了一个45 ，再减去一个45。即

45×9=45×10-45=405

45×99=45×100-45=4455

二、这两个算式中，11和101都接近整十、整百的数，计算时可以看成整十、整百的数，要求11（101）个25是多少，算成求10（100）个25是多少，少了一个255 ，再加上一个25。即

25×11=25×10+25=275

25×101=25×100+25=2525

三、第一个算式中，5是10的一半，计算一个数乘5，可以用这个数先乘十，再除以2，比较简便。也就是在第一个因数的末尾添上一个0后除以2，即

48×5=48×10÷2=240

第二个算式中，25是100的四分之一，即100中有4个25，计算一个数乘25，可以用这个数先乘100，再除以4，比较简便。也就是在第一个因数的末尾添上两个0后除以4，即

人教版四年级上册数学第四单元习题课件

知识点三位数乘两位数的笔算方法 1
1．填一填。 248×32＝( 7936 )
(1) 估算：把 248 看成 ( 250 ) ， 32 看成 ( 30 ) ， 248×32≈( 7500 )。
(2)笔算：
496 744 7936 算法：先用第2个因数个位上的( 2 )乘248，积的末位与( 个 )位对齐；再用十位上的3乘248，积的末位和( 十 )位对齐；最后把两次乘得的积( 相加 )。
2．仔细观察因数的关系，再计算。
192 384 768
（选题源于教材P54第4题）
900 2700 3600
3． 15×14＝210 15×28＝ __4_2_0___ 15×42＝ __6_3_0___ 15×56＝ __8_4_0___ 15×70＝ __1_0_5_0__ （选题源于教材P55第10题）
提升点 2 运用积的变化规律解决问题
7．商店里7本练习本要20元钱，10支铅笔要12元钱，可可要买14本练习本和5支铅笔，一共要用多少元钱？ 14÷7×20＋12÷(10÷5)＝46(元) 答：一共要用46元钱。
8．有一条宽2米的人行道，占地面积是360平方米，为了方便，将道路的宽增加了4米，长不变。扩宽后这条人行道的占地面积是多少平方米？
了 10 分钟，他每分钟走多少米？”这道题是求
路程。
（）

人教版四年级上册数学第四单元三位数乘两位数教学课件

该城市到北京有多少千米？
145×12 =1740（千米）
笔算对了吗？用计算器验算一下。
答：该城市到北京有1740千米。
百度文库
三、新知应用
课本P47做一做
1.
1 34 × 12
268 134
176 × 47
1232 7 04
1608 8272
425
×
36
2550 1275
15300
237
×
82
474 1896
2. 计算。
230×4＝ 920
先口算出23×4＝92，再在积的末尾添一个0。
160×30＝ 4800
先口算出16×3＝48，再在积的末尾添两个0。
43×26＝ 1118 43
× 26
258 86
1118
我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。
19434
绿色圃中小学教育网htt p://www.lspj y.com
三、新知应用
课本练习八第50页 8.
说出下面计算中的错误，并改正过来。
134 × 16
804 134
938
十位上的1和4相乘，所得的积要对准十位。
134 × 16
804 134

新人教版小学四年级上册数学期末复习之乘法和除法综合练习题

四年级上册数学期末复习之乘法和除法综合练习一班级：姓名：

1、乘法估算：把两个因数看成与它接近的

的数进行计算，

2、除法估算是注意被除数估算成的数在计算时

_____________________________ O

3、积的变化规律：

②一个因数不变，另一个因数 ,积也

_____________________________ O

②一个因数,另一个因数

_______________ ,积不变。

4、商的变化规律：

①被除数不变，除数（或）,商就（或

）。②除数不变，被除数和商同时

___________________ 。④被除数和除数

____________________________ ,商不变。

5、速度的单位有,等。

6、数量关系行程问题：

购物问题：258X 79= 369X 24=

六、开动脑筋，解决问题。

1.食堂有面粉960千克，吃了45天后还剩60千克，平均每天吃多少千克？

2.商店里运来18千克苹果和12千克梨，苹果共108 元，梨共60元，哪种水果更便宜一些？

3、修路队计划20天修一条长960米的公路，实际提前

4天完工，实际平均每天修多少米？

4.建筑公司运208吨材料，一辆卡车每次可以运5吨, 至少要多少辆卡车才能一次把这些材料全部运完？

1.直接写出得数（12 分）

14X 5= 47X8= 98+ 14= 204-186= 640+ 16= 84-16= 640+4+80= 54X4= 630+ 70= 68X 7= 800+ 80= 370+90=

2.用竖式计算，并验算

552+69= 608+ 32=

人教版四年级数学上册 4—1三位数乘两位数的笔算乘法一课一练同步拓展+奥数培优(word精编打印版)

三位数乘两位数的笔算乘法

知识引入：

一、三位数乘两位数的笔算乘法

例题1：竖式计算。

132×26＝184×37＝234×33＝46×311＝

知识精讲1：

三位数乘两位数的计算方法：

1.用竖式计算三位数乘两位数时，一般把三位数写在两位数的上面，便于计算。算出结果后，可以用计算器进行验算。

2.三位数乘两位数笔算方法：

（1）先用两位数的个位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的个位对齐。（2）再用两位数的十位上的数去乘三位数的每一位，得数的末位和两位数的十位对齐。（3）把两次乘得的积加起来。

二、因数末尾、中间有0的乘法：

例题2：竖式计算下列各题。

420×60＝ 720×16＝ 260×50＝ 180×70＝

506×38＝ 57×703＝ 305×40＝ 207×40＝

知识精讲2：

1.因数末尾有0的三位数乘两位数的计算方法：

因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，然后看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

2.因数中间有0的三位数乘两位数的计算方法：

用两位数的个位、十位上的数依次乘三位数每一位上的数，包括0也要乘，与0相乘得0后，如果没有进位，则写0占位，如果有进位，需加上进位的数，写在相应的数位上。

巩固练习：

三位数乘两位数的笔算乘法

一．填一填。

3 5

2 7

这是求（）个35

二．我会算。

1 5 3 3

2 6 4

3 2 1 3 5

× 1 5 × 1 7 × 5 7 × 3 7

2 7 2

3 8 6 6 1 9 1 1 4

× 8 6 × 5 5 × 2 7 × 2 9

五年级上册乘法竖式题100道(含答案)

100道列竖式计算五年级上册乘法及答案8.6×3.25= 0.325×0.14= 9.35×4.2= 4.02×0.11=

3.2×5.06= 8.02×2.8= 18.25×34= 15.07×9.8=

7.02×0.56= 0.78×3.1= 0.842×2.5= 33.6×480=

12.4×3.5= 403×3.5= 1.36×3.7= 2.8×0.65=

4.4×500= 8.03×0.26= 1.8×3.4=

5.24×1.2=

2.31×0.23= 2.87×0.13= 5.6×0.36= 65.3×0.11=

8.04×23= 16.7×3.2= 0.12×2.6= 6.41×3.4=

2.64×2.5= 6.4×12.7= 2.55×1.4= 87.5×1.2=

0.145×3.1= 8.1×4.7= 0.75×0.24= 3.7×0.102=

4.31×0.05= 3.7×6.48= 6.05×0.53= 1.23×0.99= 0.25×0.08= 6.24×0.15= 6.3×3.6= 12.6×180=

1.43×1.7= 3.6×0.74=

2.65×1.4= 20.4×1.3=

352×1.2= 0.98×0.13= 50.6×4.3= 0.103×0.23=

0.048×0.13= 0.025×14= 5.21×0.44= 43.5×300=

1.2×10.5= 8.1×0.42= 10.75×1

2.5=

3.25×9.04=

15.6×13= 0.396×12= 0.75×0.36= 0.18×15= 5.76×35= 16.9×0.13= 3.06×36= 0.04×0.12= 3.84×2.6= 7.15×22= 90.75×3.3= 3.68×0.25= 1.55×3.9= 3.7×0.016= 13.76×0.8= 5.25×52= 4.48×0.45= 0.25×0.046= 5.2×0.6= 8.4×1.3= 6.4×0.5= 35.4×4.2= 0.042×0.54= 0.76×0.32= 2.52×3.4= 1.08×25= 0.12×0.16= 4.8×0.25=答案：

(word完整版)人教版四年级数学乘除法竖式计算200题

336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 828÷36 294÷29 689÷34 618÷88 372÷45 444÷76 4321÷48 350÷34 930÷32 864÷36 694÷17 598÷26 609÷87 9100÷240 5070÷39 7936÷26

450÷25 289÷44 4200÷700 117÷25

2627÷71＝2170÷70＝3528÷63＝988÷13 =

2680÷67＝138÷69＝1342÷61＝320÷32 =

5695÷67＝344÷43＝1794÷26＝1400÷14 =

960÷30＝1715÷35＝1680÷42＝1200÷12 =

1462÷43＝2790÷93＝1798÷31＝1330÷14 =

1980÷45＝3132÷54＝2340÷45＝3024÷42 =

2145÷39＝3792÷48＝4940÷76＝341÷31 =

5529÷57＝1420÷20＝4278÷69＝216÷18 =

624÷26＝3300÷60＝4712÷76＝1386÷99 =

4770÷53＝216÷24＝3420÷57＝3298÷97 =

3268÷38＝528÷48＝2350÷47＝770÷35 =

600÷30＝1269÷47＝7644÷78＝1296÷18 =

666÷18＝1161÷43＝799÷17＝7310÷86 =

256÷16= 196÷14= 225÷15= 289÷17= 169÷13= 144÷12=

小学人教四年级数学多位数乘法

多位数乘一位数（不进位）笔算乘法

廊坊市第十五小学

教学内容：小学数学人教版三年级上册第60页例一及相关内容。教学目标：

1、使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。

2、使学生经历自主探索和合作交流的过程，体验计算方法的多样化，培养初步的迁移类推能力。

教学重难点：

学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。教具准备：课件、导学卡。

教学流程图：

教学过程：

一、情境导入：

课件出示一条“通往智慧城的河”，引出复习题。

口算：30×3= 400×4= 21×3= 12×4= 42×2= 13×2= 33×2= 300×5= 学生通过答题，顺利通过小河，到达神奇的“智慧城”。

二、探究新知：

（一）谈话导入

今天智慧城里正在举行画画比赛，他们分三人一小组进行合作，我们一起去看看吧！瞧，他们三人合作的多愉快呀！（课

件出示主题图）

1、认真观察画面，说说你从图中看到了什么？（学生观察、反馈）

2、你能根据看到的内容提出用乘法计算的数学问题吗？（学生回答）

3、引导学生提出例1中的问题：他们每人都有一盒彩笔，每盒12

支。一共有多少支彩笔？（学生在导学卡上提出乘法问题）

（设计思路：适当给予学生帮助理解图意，并给出明确的问题，让学

生有思考方向。）

（二）小组合作，理解算例：

1、计算三个人一共有多少支彩笔，应该怎样列式？

学生试着在导学卡上列式：12×3。

师课件出示12×3，想一想：12×3表示什么意思？（指名学生

回答）

2、那我们应该怎样计算这道题的结果呢？

分小组讨论用什么方法计算12×3的积，想一想有几种算法，把你的想法和小组成员分享，并在导学卡上写一写，需要摆小棒的就用小棒摆一摆，或者画一画。

四年级上学期数学乘法竖式计算训练100题

52×208= 542×23= 114×35= 338×34= 589×13= 105×42= 578×19= 338×16= 396×37= 309×22= 130×35= 107×12= 87×128= 104×41= 170×36= 109×43= 272×23= 607×12= 905×29= 201×26= 360×11= 325×24= 162×22= 150×24=

578×13= 322×27= 174×17= 534×21= 774×15= 195×25= 281×28= 164×34= 443×29= 238×43= 887×11= 638×23= 310×33= 40×25= 197×42= 478×19= 169×49= 133×47= 118×23= 687×27= 606×71= 206×46= 168×41= 417×44=

316×74= 295×22= 302×28= 46×93= 260×41= 154×21= 217×11= 440×24= 317×74= 105×62= 392×48= 970×23= 260×41= 154×21= 217×11= 440×24= 317×74= 565×11= 297×19= 121×25= 198×11= 514×18= 184×45= 135×58=

394×24= 333×24= 586×12= 215×28= 151×53= 232×29= 118×57= 389×12= 122×24= 438×22= 149×37= 512×17= 268×31= 196×43= 133×15= 422×13= 138×64= 310×32= 219×28= 333×27= 119×59= 332×24= 162X18= 561x16= 473×13= 393×25= 177×45 = 342×11=

新人教版四年级数学上册第四单元课课练

1 口算乘法

一、又快又准，我能行。

13×4= 130×5= 18×2= 16×5= 4×25= 130×7= 140×6= 45×6= 15×6= 28×3= 120×7= 310×3= 240×2= 18×5= 12×7= 二、算一算，你有什么发现？

（一）（二）你也能写出这样一组算式吗？

6 ×3 ＝30 ×5＝

12 ×3＝60 ×5＝

24 ×3＝90 ×5＝

30 ×3＝150 ×5＝

42 ×3 ＝210 ×5＝

三、比一比，我最准。

20×5○24×4 210×2○200×3 8×30○8×10×2

48×12○12×96 83×55○77×55 96×30○30×96 四、找规律，数我行。

（1）24 + 25 + 26 =（）×（）=（）

（2）11 + 13 + 15 + 17 + 19 =（）×（）=（）

（3）130 + 140 + 150 + 160 + 170=（）×（）=（）（4）210 + 230 + 250 + 270 + 290=（）×（）=（）（5）300 + 320 + 340 + 360 + 380=（）×（）=（）

五、解决问题小能手。

1、小老虎的体重是26千克，大老虎的体重是小老虎的5倍，大老虎的体重是多少千克？

2、一枝钢笔45元，张老师要买4枝，带200元钱够吗？如果不够，还差多少元钱？

2、张老师带了100元钱，需要买5个球，有几种买法？请分别写在下面。

六、智力冲浪！

2 笔算乘法

一、我会填。

二、我会算。

1 5 3 3

2 6 4

人教版四年级数学上册第四单元一课一练

1 口算乘法

一、想一想填一填。

二、又快又准，我能行。

13×4= 130×5= 18×2= 16×5= 4×25= 130×7= 140×6= 45×6= 15×6= 28×3= 120×7= 310×3= 240×2= 18×5= 12×7= 三、算一算，你有什么发现？

（一）（二）你也能写出这样一组算式吗？

6 ×3 ＝ 30 ×5＝

12 ×3＝ 60 ×5＝

24 ×3＝ 90 ×5＝

30 ×3＝ 150 ×5＝

42 ×3 ＝ 210 ×5＝

四、比一比，我最准。

20×5○24×4 210×2○200×3 8×30○8×10×2 48×12○12×96 83×55○77×55 96×30○30×96 五、找规律，数我行。

（1）24 + 25 + 26 =（）×（）=（）

（2）11 + 13 + 15 + 17 + 19 =（）×（）=（）

（3）130 + 140 + 150 + 160 + 170=（）×（）=（）（4）210 + 230 + 250 + 270 + 290=（）×（）=（）（5）300 + 320 + 340 + 360 + 380=（）×（）=（）六、解决问题小能手。

1、小老虎的体重是26千克，大老虎的体重是小老虎的5倍，大老虎的体重是多少千克？

2、一枝钢笔45元，张老师要买4枝，带200元钱够吗？如果不够，还差多少元钱？

3、张老师带了100元钱，需要买5个球，有几种买法？请分别写在下面。

七、智力冲浪！

2 笔算乘法

人教版四年级上册竖式计算(全册)

391×21= 119×69= 433×18= 158×48= 277×15= 594×26= 232×56= 345×45= 451×89= 175×66= 744×88= 795×37= 127×83= 984×67=352×58=278×64=

974×39= 711×48= 985×63=593×74=

251×70= 703×20= 201×30=601×30= 380×40= 306×80= 304×50= 809×70= 330×40= 301×40=770×40=765×80= 608×30= 920×50=290×80= 110×15=

303×92= 180×58= 760×26= 640×97=

680×90= 980×80=740×80= 978×40= 997×30= 710×30= 403×90= 602×90= 450×30= 302×17= 197×29= 964×48= 704×67= 479×48= 531×63= 804×13=

803×29= 351×82= 607×39= 403×63=

竖式计算- 整十数除两、三位数

总题数：20题

74÷20=( )……() 74÷40=( ) ……( ) 74÷30=( )……( ) 71÷60=( )……() 99÷80=( ) ……() 360÷60=

388÷60=( )……( ) 130÷30=( ) ……( ) 102÷90=( ) ……( ) 131÷70=( )……() 249÷40=( )……( ) 161÷90=( ) ……( )

人教版数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》单元测试题(含答案)

人教版小学四年级数学上册《第4单元三位数乘两位数》单元测试题一．选择题

1．在计算681×29的时候，6×9表示（）

A．6×9 B．60×9 C．600×9 D．600×90

2．用竖式计算下面第（）个算式的过程中，“2×5”表示的意思是200×50．A．209×15 B．209×52 C．513×26

3．250×80的末尾有（）个0。

A．2 B．3 C．4

4．用竖式计算983×54时，9与5相乘表示（）

A．900×50 B．90×5 C．90×50 D．900×5

5．三位数乘两位数，积可能是（）

A．三位数B．四位数

C．五位数D．四位数或五位数

6．如图，竖式中箭头所指的这一步表示的是（）

A．2与135的积B．24个135的和

C．20个135的和

7．计算时，竖式中的5与348相乘的实际意义是（）

A．5×348 B．50×348 C．500×348 D．5000×348

8．明明在做一道算式题，先算369×8＝2952，再算369×40＝14760，他做的算式是（）A．369×48 B．369×84 C．2952+14760

二．填空题

9．250×40的积的末尾有个0，305×64的积是位数，407÷37的商是位数。10．240×15的积是位数，积的末尾有个0。

11．800×50的积是；198×67的积是位数。

12．260×50积的末尾有个0．

13．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．

130×3013×30056×20020×650

24×300420×215×400150×50

14．13个169是，166的25倍是。