《公司法》课程学习指引

合集下载

2023年中级会计经济法重点章节

一、《公司法》

在2023年中级会计经济法考试中，《公司法》是一个重要的重点章节。公司法是规范公司组建、运营等行为的法律。在学习公司法的过

程中，需要重点掌握公司的设立、组织形式、公司治理、公司登记管

理等内容。了解公司法对于中级会计的学习和日后的实际工作都具有

重要的指导意义。

二、《合同法》

《合同法》是另一个2023年中级会计经济法考试的重点章节。合同是经济活动中的基本组成部分，而合同法对于规范和保护合同的签订

和履行具有重要意义。在学习合同法的过程中，需要重点了解合同的

基本概念、合同的成立方式、履行和变更、合同违约责任等内容。这

些知识不仅在考试中有重要价值，也会在日后的实际工作中经常涉及。

三、《劳动法》

《劳动法》也是2023年中级会计经济法考试的重点章节之一。劳动是经济活动中必不可少的一部分，而劳动法对于保护劳动者的权益、

规范劳动关系、维护社会稳定具有重要作用。学习劳动法需要重点掌

握劳动合同的签订、工资支付、劳动保护、劳动争议解决等内容。熟

悉劳动法对于加强劳动关系管理、防范劳动纠纷都具有重要意义。

结语

《公司法》、《合同法》和《劳动法》是2023年中级会计经济法考试的重点章节。学习这些章节，不仅有助于考试顺利通过，更能对日后的工作产生积极的指导作用。希望广大考生能够重视这些章节的学习，深入理解相关知识，为自己的学习和未来的职业发展打下坚实基础。

以上是对2023年中级会计经济法重点章节的全面评估和文章撰写，希望能对您有所帮助。2023年中级会计经济法考试的重点章节不仅包括《公司法》、《合同法》和《劳动法》，还有其他一些重要的内容需要重点掌握和深入学习。

课程五《公司法》解读

• • • • 增加股份公司定向募集设立方式（第78条）取消股份公司设立审批程序公司股东、发起人数量规定变化（第23、79条）增加股份公司可向有限公司变更的规定（第9条）
一人有限责任公司
• 定义（第58条） • 立法缘由 • 监督机制与风险防范
一人有限责任公司
• 监督机制和风险防范（第59－64条）：
严格的资本制度 “计划生育制度” 名称披露要求特殊决策要求法定强制审计法人人格滥用推定
（二）健全投资者权益保护机制
• 增加、细化有关股东权利的规定 • 强化控股股东、实际控制人的义务和责任 • 建立投资者（股东）权益司法救济制度
增加、细化有关股东权利的规定
• • • • • • • • 知情权（第34、98、146条）股东大会召集权和主持权（第40、41、101、102条）提案权（第103条）质询权（第151条）引入累积投票制（第106条）异议股东股权收购请求权（第75、143条）强制解散请求权（第183条）股东资格的继承（第76条）
建立投资者（股东）权益司法救济制度
• 股东直接诉讼：公司董事、高级管理人员违反法律、行政法规或公司章程规定，损害股东利益时，股东可以直接向法院提起诉讼。
（三）规范公司特别是上市公司治理结构
• 强化公司董事、监事及高级管理人员的义务与责任忠实与勤勉义务（第148、149条）接受质询义务（第151条）不得利用关联关系损害公司利益义务（第21、125条） • 完善股东会召集和议事程序 • 健全董事会制度 • 强化监事会作用

公司法学习心得体会范文

在学习公司法的过程中，我深切体会到公司法作为一门重要的商法课程，对于企业的

经营与管理具有极为重要的指导作用。通过学习，我获得了以下几方面的体会与心得：

首先，公司法作为商法的一个核心分支，主要研究的是公司的组织、经营和管理等方

面的法律问题。通过学习公司法，我对企业的组织形式和运作流程有了更全面的了解。我了解了不同类型的公司，包括股份有限公司和有限责任公司等，以及它们的组织结

构和决策机制等。这对我未来从事企业经营和管理工作具有重要的指导意义。

其次，在学习公司法的过程中，我学会了如何合法合规地经营和管理企业。公司法规

定了企业各项经营活动的法律要求和限制，包括公司的设立、股东权益保护、公司治理、财务报告和商业秘密保护等。只有合法合规地经营和管理企业，企业才能获得持

续稳定的发展。因此，学习公司法使我对企业经营和管理工作有了更加明确和规范的

认识。

再次，公司法还涉及到企业的融资、并购、重组等方面的法律问题。学习公司法使我

对这些事务有了更深入的了解。我了解了融资的方式和程序，包括股权融资和债权融

资等，以及它们的优缺点和法律要求等。我还学习了并购和重组的法律规定和程序，

包括合并、收购和分立等。这对于我未来从事企业融资和并购等工作具有重要的指导

作用。

最后，学习公司法让我认识到法律意识和风险防范意识的重要性。公司法的实施和执

行需要遵守法律的精神和原则，同时需要具备一定的风险防范能力。学习公司法让我

明白了法律规定的重要性，增强了我对法律风险的认识，从而能够更好地应对企业经

营和管理中的法律问题。

《公司法务案例分析》-课程教学大纲.docx

《公司法务案例分析》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程代码：190811

课程名称：公司法务案例专题

英文名称：Corporate Legal Cases

课程类别：专业课

学时：1

学分：1

适用对象：创业教育学院本科生

考核方式：考查

先修课程：民法学、商法学。

二'课程简介

1.中文简介

公司法务案例专题是面向创业教育学院工商管理实验区全日制本科生开设的专业课。

主要内容包括八个专题，分别是：公司法人人格否认案例专题、公司设立案例专题、股东出资案例专题、股东权利案例专题、股权转让案例专题、公司治理案例专题、公司解散案例专题、公司清算责任纠纷案例专题。

2.Introduction

The topic course, Corporate Legal Cases, is a specialized one offered for full-time undergraduates majored in business administration from entrepreneurship education school. It is divided into eight parts, that is, the cases of disregard of corporate personality, establishment of company, investment of shareholders, shareholders' rights, share transfer, corporate governance, company dissolution and disputes on company liquidation liabilities.

《公司与企业法学》课程教学大纲

课程类别：专业课

适用专业：法律事务

适用层次：高起专

适用教育形式：成人教育

考核形式：考试

所属学院：法学院

一、课程简介

本课程是高等学校法学专业选修课。

公司法学是对公司法及公司现象总体的、综合的、统一的研究的一门法学学科，它主要包括公司和公司法的基本理论问题、公司设立、变更、终止的法律制度以及我国公司法重要内容。本课程的讲授旨在反映公司立法、实践、和研究的最新成果，借鉴国内外公司法研究方面的新的思想和观点，注重阐明本学科的基本理论和基本制度，使之符合法学本科经济法教学的需要。

二、课程学习目标

要求学生比较系统地理解和掌握公司法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理有关公司实务问题。其目的是使学生熟悉和掌握企业和公司法律制度的基本理论，培养学生处理企业和公司具体法律事务的基本技能，为学生今后的学习和工作奠定坚实的基础。

三、与其他相关课程的关系

先修课程：法理学、民法、合同法、民事诉讼法等

后续课程：担保法、侵权责任法、知识产权法、经济法等

四、课程主要内容和基本要求

第一章企业与企业法概述

『知识点』

（一）企业的概念、特征和种类

企业的概念、企业的特征、企业的分类

（二）我国企业法现状

『重点』

企业的特征和种类

『难点』

企业法现状

『基本要求』

了解：我国企业法现状

理解：企业的概念

掌握：企业的特征、企业的分类

第二章国有企业法

『知识点』

（一）国有企业的概念和法律地位

（二）国有企业设立、变更与终止

（三）国有企业的组织机构

（四）国有企业和政府的关系

『重点』

公司法和股权结构的培训课程计划和时间安排

公司法和股权结构的培训课程计划和时间安排
目录
• 引言 • 公司法基础知识 • 股权结构基本概念 • 公司法与股权结构关系分析 • 典型案例分析 • 培训课程计划与时间安排
01
引言
目的和背景
01
普及公司法知识
通过培训，使学员全面了解公司法的基本原则、制度和规范，提高其在
公司运作中的法律意识和合规意识。
公司法中关于公司治理的规定，如董事会结构、监事会职责等，也会对股权结构产生间接影响。
股权结构对公司治理的作用
股权结构决定了公司的控制权分配，进而影响公司治理的有效性和效率。
不同的股权结构会导致不同的公司治理模式，如股东积极主义、管理层主导等。
合理的股权结构有助于建立有效的激励机制和监督机制，提高公司治理水平。
失败企业股权结构问题剖析
01
02
03
雷士照明
由于股权结构过于分散，导致公司控制权争夺激烈，严重影响了公司的正常运营和业务发展。
真功夫
Fra Baidu bibliotek家族企业内部股权纷争不断，导致公司管理层不稳定，经营策略难以持续，最终走向衰败。
乐视网
贾跃亭一人独大，股权高度集中，缺乏有效的制衡机制，导致公司决策失误连连，陷入困境。
时建立股东诉讼机制维护股东合法权益。
03
股权结构基本概念

公司法课程教学大纲[1][1][1][1].doc孙

《公司法》选修课课程教学大纲

一、课程概况

英文名： Corporations law

开课单位：经济与政法学院

课程编码：

学分学时： 2学分 32学时

授课对象：湖北工业大学全日制普通本科生

先修课程：法律基础

课程目的和主要内容：

公司是市场经济中最重要的主体之一，其健康有序的发展对我国社会主义市场经济建设具有重要的意义。公司法的颁布和实施，对规范公司的组织和行为，保护公司、股东、债权人的合法权益，加快现代企业制度的建设，促进公司的发展进而促进我国经济的发展，起到重要的作用。本课程对公司法进行系统的讲解，以使学生了解和掌握公司法的基本知识和精神，在实践中自觉遵守公司法律，并能够应用公司法解决实际问题。

本课程对我国公司法进行系统的讲授，主要包括以下内容：公司和公司法概述，我国公司的基本制度——公司的设立、章程、法人资格、资本制度、产权制度、公司的治理、公司的财务会计、公司的合并与分立、公司的解散与清算等制度，我国法律关于有限责任公司和股份有限公司的规定，公司的法律责任等。

二、课程教学内容及要求

第一章：公司法导论

1.1：公司法的概念、特征与作用

1.2：公司法的历史沿革与发展趋势

1.3: 公司法与现代企业制度的关系

1.4: 公司法的基本原则

第二章：公司的法律界定

2.1: 公司的历史考察

2.2: 公司的概念与法律特征

2.3: 公司与其他企业的法律界限

2.4: 公司的分类

2.5: 有限责任公司

2.6: 股份有限公司

2.7: 一人公司

2.8: 国有独资公司

第三章：公司的法律地位

3.1: 公司的名称与住所

3.2: 公司的能力

公司法课程大纲

一、课程简介

公司法是法学专业的重要课程之一，主要研究公司的设立、组织形式、经营管理、股东权益保护等方面的法律规定。本课程旨在帮助学生全面了解公司法的基本原理、制度框架以及法律实践，提高学生在公司法领域的专业素养。

二、课程目标

1. 了解公司法的基本概念、历史演变和理论基础；

2. 掌握公司设立、组织形式和公司制度的法律要求；

3. 理解公司经营管理的法律规范和要求；

4. 熟悉公司股东权益保护的法律制度；

5. 掌握公司法实践中的常见问题和解决方法。

三、课程内容

1. 公司法基本概念与历史演变

- 公司法的定义、特征和功能

- 公司法的历史背景与演变过程

2. 公司设立与组织形式

- 公司设立的法律程序与要求

- 公司的组织形式与类型

- 公司章程的起草与修订

3. 公司制度与公司治理

- 公司的组织结构与决策机制

- 公司董事会与监事会的职责与权力

- 公司高级管理层的职责与权力

4. 公司经营管理的法律规范

- 公司经营决策的法律要求

- 公司财务管理的法律规定

- 公司合同管理的法律要求

5. 公司股东权益保护

- 股东权益的法律保护机制

- 股东行使权利的限制与保护

- 股东之间的权益平衡与纠纷解决

6. 公司法实践中的常见问题

- 公司合并与分立的法律问题

- 公司破产与清算的法律程序

- 公司违法与违规行为的法律后果

四、教学方法

本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟法庭等形式，以提高学生的理论学习能力、实际分析能力和解决问题的能力。

五、评估方式

本课程的评估方式包括平时表现、小组讨论、案例分析报告和期末考试。平时

《新公司法解读》课程PPT

新公司法解读
前言
在当今社会，公司法的修改是很有必要的，它的修改背景是什么？修改了哪些内容？每个方面我们应该如何解读？对于风险控制有何作用？对于企业有哪些作用？违反者又要担负什么法律责任？
目录
一公司法修改背景
五规范公司治理结构
二公司法修改的主要内容三质量改进之预防措施
六
完善公司合并、分立及清算制度
1. 知情权 2. 股东大会召集权和主持权 3. 提案权 4. 质询权 5. 引入累积股票制 6. 异议股东股权收购请求权 7. 强制解散请求权 8. 股东资格的继承
（二）强化控股股东、实际控制人的义务和责任
1. 明确界定控股股东、实际控制人 2. 强化控股股东的义务和责任 3. 禁止公司股东滥用股东权利 4. 引进公司法人人格否认制度 5. 禁止控股股东、实际控制人利用其关联关系损害
缺少对公司以及董事、监事、高级管理人员诚信义务及其法律责任的规定，不能满足建立社会信用制度、维护交易安全的要求
二、公司法修改的主要特点
（一）新公司法的主要特点
修改后的公司法主要有以下特点：
（二）公司法修改的结构变动
变动 1. 公司法条文由原来的230条缩减为219条 2. 原来的11章增加为13章
Βιβλιοθήκη Baidu
变动
3. 新增“有限责任公司的股权转让”和“公司董事、监事、高级管理人员的资格和义务”两章

《公司法》课程学习指引

责任教师：余璟

一、课程的概况

1.课程的性质、特点及地位

2.课程体系

3.课程考核安排

二、课程教学进度安排及教学方法介绍

1.教学进度安排

2.教学方法介绍

三、课程自主学习指引

1.课程学习方法指导

2.课程主要资源索引

3.校外辅助学习资源介绍

4.课程参考书目介绍

公司和公司法概述（教材第一、二章）

第一部分公司的具体制度（教材第三至九章）

第二部分公司的法律责任（教材第十章）

第三部分

1.课程性质、特点及地位

《公司法》是中央电大开放教育本科法学专业开设的一门专业

课程。该课程的性质为选修课、校考课。该课程于第二学期开设，4学分。

随着我国社会主义市场经济体制的确立和发展，建立社会主义现代企业制度成为发展我国市场经济的必然要求。而建立现代化企业制度的核心，就是实行公司制度，公司法在这种新形势下应运而生。以公司法为研究对象的公司法学也成为及其重要的法学学科之一。

2.课程体系

为加速法学教育的改革，培养大批适应社会主义市场经济体制

的法律人才，电大开放式教育本科段开设了《公司法》这门课程。该课程自身的知识结构和教学基本要求如下：

本课程主要分为三部分大的内容:

课程的概况一

通过学习需要掌握的知识点有：

3.课程考核安排

本课程采用四川电大形考平台形成性作业考核方式，学生需在规

定时间内在四川电大形考平台完成四次网上形成性考核作业，四次作业的成绩即为期末考试成绩。

本课程的命题依据是《公司法教程》（田承春主编，四川远程电

子出版社，2008年第1版）、《公司法》条文、《公司法学》教学大纲和考核说明及本课程其他复习资料。

公司法课程教学实践与思考

摘要：公司法课程教学需要完成向学生传授公司法知识和让学生领会公司法理论体系的内在逻辑两大任务。公司法授课教师的课堂教学必须着重处理好公司法理论体系内在逻辑与授课内容逻辑安排、公司法教科书与课堂讲授内容以及理论讲授教学方法与其他教学方法之间等三方面的关系。

关键词：课堂教学；教科书；理论讲授教学法；内在逻辑

课程教学是人才培养的核心环节，保障专业教育教学质量、提升人才培养水平首先必须从保障专业课程的教学效果入手。课程教学如果没有效果，专业人才培养就成为“无源之水”“无本之木”。课程教学是专业人才培养的永恒主题。对于教师来说，课程教学效果如何保障，课程教学质量如何提升便成为必须面对的常新课题。

1公司法课程教学目的和意义

公司法课程的教学目的是什么？李建伟教授在其《公司法学》“前言”部分写道：“一部适合法学本科生的成熟教科书至少应当满足三个标准：一是更新性、前沿性的学科知识；二是创新、合理的章节体系和内容编排；三是充分、精确的知识信息。”［1］笔者非常赞同这一见解。公司法课程教学目的可以分为直接目的和最终目的两个层次：直接目的是向学生传授公司法知识信息，使学生明确公司法理论体系的内在逻辑；最终目的是为学生以后更进一步学习、研究公司法以及

利用公司法知识解决公司法实务问题打下坚实的理论基础。

公司法课堂教学的意义何在？或者说，课堂讲授公司法理论知识与学生通过其他途径学习公司法理论知识相比具有什么样的优势？学生通过自学获得公司法知识信息的路径主要有两种：一是阅读公司法教材（教义），二是从网络中获取信息。有学者指出，教学中没有教科书，授课效果并不一定不佳［2］。笔者认为，专业教师的课堂讲授较学生通过自学获取信息应当更为根本，具有两方面的优势：第一，专业教师课堂讲授能够向学生传授远比教材（讲义）更为丰富的信息，逻辑层次清晰。一是教材（讲义）所能够表达的意思，远远不及教师讲授的丰富。二是专业教师课堂讲授有利于引导学生全面把握公司法理论体系的整体结构。学生阅读教材（讲义），常陷入“不识庐山真面目，只缘身在此山中”；而教师课堂上讲授可以说是坐着直升飞机在庐山顶看庐山，能够挥洒自如，可随意地“钻进去，蹿出来”。第二，教师在课堂上讲授的公司法知识信息，通常来讲都是教师经过细心筛选的，价值量大。应当承认，当今信息社会，相比课堂上的教师讲授来说，学生们从网络上获得知识信息无疑要快捷得多。但学生通过网络获得公司法知识信息首先存在的问题是，如何从海量信息中寻找对自己有用的知识信息，如何辨别某个知识信息的实际价值？这对于公司法初学者来说尤为突出。而教师为了便于学生接受、理解与掌握，对所讲授的公司法知识信息都经过了精挑细选，且都会依据一定的逻辑主线进行编排，从而呈现出清晰的逻辑层次。法学学习尤其是像公司法这样实践性极强的部门法学习绝对不能忽视逻辑。忽视内在逻辑

《公司法》课程标准

课程名称：公司法

适用专业：

开设学期：

学时：

学分：

一、课程性质与作用

本课程是现代物流管理专业群的基础课程之一，本课程论述了公司法的基础理论，对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系统的阐述。通过本课程的教学，能使学生学习必要的公司法律知识，建立合理的知识结构，树立法律意识，以适应市场公司法制化的要求，熟悉一些常有的重要公司法律、法规的基础内容；增强法制观念并初步运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力，对于学生就业、职业素质养成和职业能力培养方面起着重要的作用。

二、课程设计思路

公司法课程是法律事务专业的职业通用能力课程之一，为专业必修课。本课程是一门社会性集实践性相结合的课程，重于培养学生分析和解决公司内部法律问题的能力。本课程是一门包含国内法和国际法、程序法和实体法、公法和私法规范的开放性、综合性、应用型课程。因此，作为法律事务专业的学生学习本课程，不仅需要有雄厚的法学基础知识为基础，同时还必须具有公司管理和运作相关背景知识为前提。本课程在内容和教学模式上以公理化教学理念为主导，采用“两化”教学模式，注重多种教学相结合，以案例教学为主导，让学生主动地学习。

本课程建议课时32学时，学分2分。

三、课程目标

1.职业技能目标

（1）能学会公司的基本制度，对公司管理和运作有深入的认识；

（2）熟悉公司法的条文，及其它规范，认识到法律规范的重要性；

（3）学习并掌握法律实务的一般运作；

（4）培养公司法实务中运用公司法，发现问题的能力。

2.知识目标

（1）掌握公司的基本

公司法课程说明

•
返回
公司的设立
• ﹝一﹞公司设立的一般原则 • 1、特许原则——公司设立必须经国王或国会的许可。 • 2、核准原则——公司的设立除符合公司法的规定之外，还必须经国家授权的行政机关的审查批准。 • 3、准则原则——只要符合公司法预先规定的公司设立的条件的，公司即可登记成立。 •
• 我国公司法对公司名称的规定
•
公司——全部资本由股东出资构成，股东以其出资或所持股份为限对公司承担责任，公司以其资产对公司债务承担责任的依《公司法》成立的企业法人。
2层有限责任：
股东→公司→公司债务
2种财产权利：股东出资行为
股东
股权
↓ ↓公司
法人财产权
• 一、公司是以营利为目的的企业— 营利性 • 二、公司是具有法人资格的企业。 • 三、公司是以股东投资为基础设立的股权式企业。 • 四、公司是依《公司法》设立的企业。 •
•
• • • • • • • • •
源自文库
1、公司法是一门实践性很强的课程，掌握公司法知识的目的是付诸实际应用。在学习中既要注意公司法的基础理论，同时要注意理论联系实际。要打好理论基础，在实践中学习，融会贯通、学以致用。 2、学习公司法，应该设法对一家或几家公司进行考察。你如果没有办过公司，也没有在公司里任职的经理，你至少可以同有这方面经验的人交谈。你也可以看一些描写企业的小说或者企业家传记，对公司实际运行形成比较接近生活的认识

学习公司法的心得体会

随着我国市场经济的不断发展，公司作为经济组织形式之一，在经济社会发展中扮演着重要的角色。因此，学习公司法成为我个人必不可少的一门重要课程。通过学习公司法，我不仅对公司这一重要的经济实体有了更为深入的了解，还对公司的法律地位、组建、运营和终止等方面有了更深刻的认识。在本文中，我将结合我个人的学习经历和心得，分享我对公司法的一些体会和思考。

首先，学习公司法需要建立系统化的知识体系。公司法是一门比较复杂的法律学科，涉及到的法律法规较多，具有较高的专业性。因此，我认为在学习公司法时，首先要建立起一个系统化的知识体系。这可以通过阅读公司法学相关的教材和参考书籍，结合司法解释和最新的法律制度来进行学习。此外，积极参与相关的讨论和研讨，与同学们进行交流和分享，也能够帮助我更好地理解和掌握公司法的知识。

其次，在学习公司法的过程中，我深刻体会到理论与实践的结合是非常重要的。公司法是一门以实践为基础的学科，理论与实践是相辅相成的。在学习公司法的课程中，我认为应该注重将理论知识与实际案例相结合，通过分析实际案例，探讨相关法律问题的解决方法，加深对公司法的理解和应用。例如，在学习公司治理的相关内容时，通过分析现实生活中的公司治理问题，并

提出解决办法，不仅能够增加对公司治理的理论知识的掌握，还能够培养解决实际问题的能力。

另外，学习公司法需要注重实践操作。公司法的学习不仅仅是理论的掌握，更需要结合实践操作来提升。通过参与模拟公司、创业项目等实践活动，可以让我更好地理解和应用公司法的相关内容。例如，在参与模拟公司的经营过程中，可以学习到公司的组建程序、股权变更、合同管理等实际操作，进一步加深对公司法的理解。

公司法课程教学大纲

《公司法》课程教学大纲

第一部分课程教学基本要求

通过本课程教学，使学生掌握公司法学所涉及的基本概念、基本原理、基本知识。在

教学过程中，有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求。

了解：要求学员知道这部分内容。

熟悉：要求学员对这部分内容能够认知和理解。

掌握：要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能将所学知识应用到实

践当中。

教学应强调与实际的紧密联系，通过案例分析等多种手段使学员能够运用所学原理解

决实际问题。

第二部分各章教学内容及教学要求

第一章概述（建议6课时）

学习目的和要求：

了解公司的定义与性质、公司的定义与特征；弄清各种公司的分类以及分类的标准，

掌握公司法的基本原则，正确认识公司法与相关法的关系。第一节公司概述一、公司

的概念与法律特征（一）公司的概念

所谓公司是指全部资本由股东出资构成，股东以其出资额或所持股份为限，对公司承

担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的依《公司法》成立的企业法人。（二）特征

1、公司是以赢利为目的的企业

2、公司是具有法人资格的企业

3、公司以股东投资为基础设立的股权式企业

4、公司是依《公司法》设立的企业

（三）公司与几种相关企业的联系与区别（了解） 1、公司与合伙企业 2、公司

与联营企业

3、公司与股份合作制企业

二、公司的种类

（一）无限公司、两合公司、股份有限公司、有限责任公司（二）封闭式公司、开

放式公司（三）母公司、子公司（四）总公司和分公司

（五）一人公司

（六）本国公司、外国公司、跨国公司

三、公司沿革概况

四、公司的作用第二节公司法概述

《企业与公司法学》教学大纲

《企业与公司法学》教学大纲（学生版）

甘培忠

年月日开始修订补充，年月日修订，年月日再次修订

课程简介及学习目标：本门课程总课时为课时，每周学时，计学分。全部课程分个专题进行讲述和讨论。要求学生系统学习并掌握该学科的基础知识，学习运用相关的法律规范分析事实问题，锻炼学术思考能力，关注学科与法律制度的发展前沿。

本课程鼓励学生在基础知识学习的基础上，对企业法、公司法学科领域中的若干疑难问题、重点问题加以进一步的研究、思考，夯实学理基础，加深理解，提高学术素养。提高学生对实践性问题进行理论分析的能力。

学习方法：教师讲授与课堂讨论结合。

参考书目：《企业与公司法学》，甘培忠著，北京大学出版社年月第五版，年月第次印刷；《公司法学》，赵旭东主编，高等教育出版社年月第二版；《公司法论》，施天涛著，法律出版社年月第二版;《普通公司法》，邓峰著，中国人民大学出版社出版。年月第一版。

考试类型：闭卷考试，期中考试占％，期末考试占％。

授课对象：全校本科生

第一讲企业的属性、类别与企业法

第二讲企业法律形式若干问题

第三讲企业设立法律制度

第四讲合伙企业法律制度若干问题

第五讲有限合伙企业法律制度的几个问题

第六讲国有企业法律制度的若干问题

第七讲外商投资企业法律制度若干问题

第八讲公司和公司法

第九讲有限责任公司法律制度中的几个问题

第十讲股份有限公司设立与治理制度若干问题

第十一讲股份有限公司的资本与股份

第十二讲公司董事、监事、高管人员的义务与责任第十三讲公司债券

第十四讲公司财务制度与会计制度

第十五讲几种特殊类型的公司形态和公司关系