述职报告

述职报告
我是***，****年*月毕业于****学院，***专业，获**学士学位。

同年7月来到****学院，从事教学工作。

现在在**学院，担任教学院长，主管教学。

我现在的职称是主讲（三），准备申请的职称是学科带头人（一）。

一、工作回顾和总结
在2007年11月被评聘为主讲三以来，在自己的教学和管理岗位上认认真真、踏踏实实，出色完成本职工作。

（一）、教学方面
2002-2008年，先后担任《法律基础》、《国际商法》、《中国法律思想史》、《公司法》、《国际贸易》、《企业管理》、《物流实务操作法规》《物流管理员》等课程的教学，在这些课程中，除了完成本专业法律课教学之外，不断拓展教学课程的范围，丰富自己的教学工作经验。

为保证教学质量，先后查阅了10余种教学参考资料，多次请教有经验的老教师，拓展自己的知识面，同时也丰富了教学内容。

我的踏实工作也获得了领导和学生的认可。

在全校的几百位教师测评中，我名列全校第三，这既是我的荣誉，更是学院的荣誉。

我所带的《法理学》课程，在2003年的统考中，青岛市排名第三，获得了学校的认可。

今年积极参与《公关与沟通》精品课程建设，在单凤儒校长的带领下，积极搜集课程素材，制定教学大纲、实训方案，最终该课程被列为山东省精品课程（筹建）。

同时，我先后被学校评为“金牌智慧师”、“教学能手”，“金牌管理行家”。

（二）、管理方面
1、2006年8月到2007年8月、2008年1月担任经济综合教研室主任。

上任以来，抓好教研室各项工作，完成学院交给的各项教学任务，组织教师开展教研活动，帮助新教师尽快适应教学岗位，认真组织教师相互听课。

为迎接学校的高职高专评估团的到来，紧密配合学院做好各项准备工作，收集教案和作业本，提交各项教学管理资料。

2007年暑假，我负责物流管理专业的资料搜集和整理工作，不管天气多热，我都认真准备资料，在规定的时间里完成了任务，并且我的资料得到了有关领导的好评。

这也是我们学院第一个在规定
时间了完成评建资料的专业。

2008年9月份开始直接负责准备学院三个专业剖析材料，刚开始负责市场营销和连锁经营管理专业的材料，后来负责做连锁经营管理专业的剖析材料。

在此期间，认真准备各项材料，加班加点，任劳任怨做好评建任务。

同时根据学校的总体安排，做好制定本学院的评建计划。

比如“862”计划等。

同时，积极准备评建课程，在评估专家组听课期间，高度评价了我院两位教师的上课，为学校和学院争得了荣誉。

2、针对学院的教学现状，加强基础环节管理，规范教学管理行为，细化教学管理流程。

（1）、认真分析学校近几年教学情况（成绩、经验、不足）、教师现状（人员构成、优势、不足）、发展趋势等要素的基础上，对商务学院近几年的发展作精心策划，并结合学校实际制定教学工作计划。

（2）、将教学计划进一步细化、分解落实到各个教研室、各个教师，落实到各个时段。

严格按照教学计划开展各项教学活动，每次活动要注重实效，做到有计划、有分工、有记录、有小结，要积累活动的原始材料。

（3）、继续坚持听课指导制度。

经常深入课堂听课，掌握教师教学情况，按照要求完成听课数量，对教师提出改进意见，并做好听课记录。

在教学管理过程中注重对活动的总结，发现典型及时表扬或奖励，发现问题及时处理。

总结成功的经验，反思不足，制定改进措施。

（4）、细化教师教学流程
首先，制定学期教学计划。

学期教学工作计划是教师一学期教学活动的总体设计和安排，所有任课教师都必须在学校教学工作计划的指导下，制定本人教学工作计划。

保证教学工作的科学性和计划性，规范教学活动。

其次，备课。

明确备课要求：熟悉学科课程标准，深入研究教材，全面了解学生，精心设计教案。

再次、课堂教学。

课堂教学是教学全过程中最重要、最关键的中心环节，是师生发展的主渠道，
必须努力提高课堂教学的质量和效益。

进一步深化课堂教学改革，以学生发展为本，确立学生在课堂教学中的主体地位，充分发挥教师的主导作用（指导、引导、辅导）。

聚焦课堂，充分发挥课堂主渠道作用，提高课堂教学效率，加强课堂训练，运用当堂所学知识，解决实际问题。

最后，作业及批改。

科学布置学生作业，加强书面练习。

A、继续执行作业格式要求，按要求布置笔答作业，认真批改、认真书写作业评语，并进行优、良、中、差的分析。

B、教师进行作业分析统计，从中发现作业问题，查找原因，并采取相应措施加以解决。

C、课后辅导
（5）抓好教学进度。

在不影响课堂效率的前提下，要力争把教学进度适当提前，以求得本学期各类统考以及期末工作的主动权。

（6）加强对统考课程的教学管理，对带课教师进行国考课程的培训，提高业务能力，从而提高过关率。

（7）落实教学工作考核和学院自主检查制度。

安排好学院自主检查小组，负责进行教学工作检查，检查教师完成教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况等等。

（8）坚持老教师带新老师的思路，落实新老接对子制度。

促进新老师的快速成长。

（9）探索新的教学方式。

在《连锁经营与管理》的听课中，我发现这门课放到超市讲比较合适，教学效果应该好一些。

于是，联系山水便利超市，组织学生到超市上课，效果非常好。

以后，将继续加强这方面探索。

（三）教学改革
我积极响应学校“校企合一、工学交替”的人才培养教学改革，认真做好市场营销专业的教学改革工作。

安排市场营销8112与中国电信合作，完成工学交替的教学改革，通过让学生到企业锻炼实习，提高了学生的职业能力，明确了专业努力方向，增强了职业责任感。

同时，积极筹建市场营销特训班，目前，已经成立了2009级市场营销特训
班、2010年市场营销特训班，通过实战锻炼学生的营销能力、人际沟通交往能力。

（四）学术方面:
1、积极撰写教学论文。

在教学管理中，根据自己的切身体会，不断将其提炼总结，完成了论文的撰写工作。

**年**月完成的论文《*****》得到了领导的好评。

同时在《***》发表文章有《大学生，请学会感恩》、《听评课的落脚点在哪儿》、《浅谈教学中的有效沟通》、《课堂教学应从“管”到“理”》等。

此外，撰写稿件多篇。

2、顺利通过中级职称英语和职称计算机的考试。

3、2008年1月份，做了《浅谈教学中的有效沟通》学术报告，反响强烈。

4、积极创办我院网络栏目《教学文苑》，为教师之间进行交流提供交流的平台。

5、积极编写专业教材。

今年编写了《公共关系》和《市场营销基础》两个教材。

该两本教材重点出实训环节的设置，突出学生职业能力的培养。

其中，《公共关系》已经由人民邮电出版社出版，并被列为21世纪财经类规划教材，该《市场营销基础》作为校内讲义印刷。

目前，该两本教材已经作为为大一、大二学生使用，老师和学生反响不错。

（五）科研方面
我所主持的《“环湾保护、拥湾发展”战略下湿地保护的立法研究》科研项目已经被列为2010年山东省人文科研计划，目前，已经进入后期资料整理阶段，大约寒假前后将出研究成果。

以上是我的工作回顾，当然，在取得成绩的同时，我还清醒的认识到，自身还存在着不足，有很多的知识仍然需要我来学习，还有一些工作还没做的非常好，这些都是我努力的方向。

二、工作目标
如果我被评聘的话，我将会做到如下几点：
（一）、高标准、严要求做好教学管理工作；
（二）、争取在省级刊物上发表文章两篇；
（三）、做两场学术报告；
（四）、继续探索高职高专的教学方式；
（五）、撰写出更多的优秀论文，带领骨干教师编写完成高质量专业教材；
（六）、做好市场营销专业建设工作，打造成我校重点专业；
不管能否被评聘，我都会一如继往，发扬优点，改正缺点，全心全意做好本职工作。

谢谢！。