第三节 声的利用PPT课件

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《声的利用》声现象PPT精品课件

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声环境中,鼓膜会破裂出血
想想议议
蝙蝠通常只在夜间出来活动和觅食。但它们从来不
会碰到墙壁、树枝等障碍物,你知道蝙蝠是怎样判
断目标的位置的吗?
在漆黑的夜晚,蝙蝠靠发出超声波探测
飞行中的障碍物和发现昆虫,这些声波
碰到墙壁或昆虫就会反射回来。根据回
蝙蝠靠超声波发现昆虫
声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目 标的位置。蝙蝠采用的方法叫回声定位.
超声波传递信息
(1)回声定位:
• 根据回声到来 的方位和时间, 确定目标的位 置。
(2)应用:①声纳
声呐测绘
声呐捕鱼
声呐探测敌舰
倒车雷达
②B超
超声波探伤仪
③超声波检测:
超声波测厚仪
探究实验
敲橡皮膜,你看到火焰有什么现象?
结论:声音可以传递能量
超声波传递能量的运用
超声波加湿
超声波清洗 超声波碎石
课堂练习
1、以下实例中不能说明声音
可以传递信息的是(C)
• A.铁路工人用铁锤敲击钢 轨检查螺栓是否松动
• B.医生用听诊器了解病人 心肺工作状况
• C.牙医用超声波洁牙
• D.利用声呐测海深
2、下列现象或做法中不能说
明声波可以传递能量的是(A)
A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患
者的结石 B.用声波清洗精细的机械 D.人突然暴露在150dB的噪
中中物物理理
人教版 物理 八年级 上册
声的利用
-.Βιβλιοθήκη 信 息声音可以传递信息
上、下课铃声
听声音判断故障
听声音断病
听音辨瓜
想想议议
自然界中声的利用实在是太多了。除了人类,动物 中也有不少是利用声的高手。你能举出一些例子吗?

《声的利用》声现象PPT优秀课件

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第二章 声现象
第3节 声的利用
课题引入
人从呱呱坠地时起,就开始利用声音了。妈妈能从婴儿的啼哭
声中发现宝宝情绪的变化;水手可以通过汽笛的回声判断悬崖
的距离;医生会用各种各样的超声仪器为患者诊病……
自然界中的声现象实在是太多了。除了人类,动物中也有不少
是利用声的高手。你能举出一些例子吗?
声与信息
课堂讲解
例 3:声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声音
的说法正确的是( C )
A. “未见其人,先闻其声”,主要是根据声音的响度来判断的
B. 雨滴落在地面会发出声音,说明物体不振动也可以发声
C. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
D. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
的速度为340m/s,那么听到两次发令枪声的时间间隔约为(
B
A. 0.5s
B. 1s
C. 30s
D. 60s
【解析】运动员听到两次枪声,一次是直接听到,另一次听到的声音由高楼反
射后的回声,两次时间间隔为声音以每秒340m的速度传播了从发令点到高楼一
个来回所需的时间。

课堂讲解
知识点3:声与能量
声音能够传递能量
不同的动物感受声波的频率范围不同。有些动物对高频声
波有很好的反应,有些动物对低频声波有很好的反应。还
记得吗,本章开始时说过“大象可以用我们人类听不到的
‘声音’进行交流”,这种“声音”是一种什么声呢?
实际上,此时大象发出的声是一种次声波。
声与信息
大自然的许多活动,如地震、火山喷发、台风、
B. 480m
C. 680m
D. 1020m

第二章第三节声的利用PPT课件

第二章第三节声的利用PPT课件
总结
回声定位 超声探伤 B超 声音能够传递信息。
问题思考
(1)蝙蝠是怎么确认目标的?它采用的方法 叫做什么? (2)受蝙蝠的启发,科学家发明了什么?主 要应用在什么方面?
-8-
“聚音伞”:在一只伞的焦点处放一块手表,在 另一把伞的焦点处就能听到走表的声音。这个实 验大家课下可以做一做。
-9-
例题:
有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声 信号,0.05秒后听到了这个声信号的回音,鱼群 大约在海底多深?要计算出这个深度,还需要什 么条件?
注意0.05秒是声音往返的时间,在计算时取 0.05秒的一半或算出往返的路程再除以2.
-10-
• 跟踪练习: • 1.远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同
学听到校园的钟发出“铛、铛、铛”的声音时, 就知道上课了。这些说明了_______________。 • 2.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是 () • A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 • B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况 • C.牙医用超声波洁牙 • D.利用声呐测海深
1. 声音能够传递信息。 2.C
3 声的利用
-2-
(一)声与声音的区别
声:概念比较广,
包括声音、超声、次声等;
声音:概念比较窄,
仅指人耳能感觉到的那部分声。
我们生活在一个有声的世界里。除了我们耳朵 能听到的声音外,还有我们听不见的声音,超声波 和次声波。那么,你知道声音的实际应用吗?
-3-
(二)声与信息
-4-
铁路工人用铁锤敲击 远处传来的隆隆 钢轨,从异常的声音 雷声,预示着 中发现松动的螺栓。 大雨将至
You Know, The More Powerful You Will Be

第3节声的利用ppt课件

第3节声的利用ppt课件

第二章声现象
第3节声的利用
铁路工人用铁锤敲击钢轨会从异常的声音中发现松动的螺栓z医生通过听诊器诊断疾病,远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨, 海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境……
自然界中的声现象非常多z声音在生活和生产中有很多的应用z
你能列举一些例子吗?
日常生活中,哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息?对这些例子,可以分类吗?按怎样的依据来分好?
声音传递的信息分为两类:
(1)利用物体直接发岀的声音携带信息。

(2)利用物体反射回来的声音携带信息。

1 ■从异常声音中获取信息
轰隆隆的雷声—1页示下雨
听诊器听心跳声一诊断心脏的情况
听敲铁轨的声音——判断螺栓松动
汽车修理师听汽车发动机的声音一判断故障。

人教版八年级物理第二章第三节声的利用(共26张PPT)

人教版八年级物理第二章第三节声的利用(共26张PPT)
2.声可以传播能量。如:
(1)利用超声波在液体中引起的强烈振动,来清洗 钟表等精细的机械。
(2)外科医生利用超声波振动除去人体内结石。
知识延伸
1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨; 某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时,就
知道上课了。这些说明了声_音___能__传__递__信__息_ 。
分析归纳:火焰左右 摇动甚至会熄来,说 明什么?
结论:声波能传递能量
课外拓展
超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频 振荡原理将水雾化为1—5微米 的超微粒子,通过风动装置, 将水雾扩散到空气中,从而达 到均匀加湿空气的目的。
小型超声波清洗机
清洗物件:电子产 品、机械五金配件、 眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
人教版八年级物理
第三节 声的利用
学习目标
1、知识与技能 ●了解现代技术中与声有关的知识的应用。
2、过程与方法 ●通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、 音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。
3 ●通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步 增强对科学的热爱。
1、声音的三个特性是指



离。
蝙蝠采用的方法叫做回声定位
课外拓展
根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。 利用声呐系统,人们可以探测海洋的深度,渔民利 用声呐来获得水中鱼群的信息。
课外拓展
超声波探伤仪 超声波测速仪 超声波测厚仪
二、声与能量
演示实验:如图所示,去掉饮料瓶的瓶底,蒙上橡皮膜, 将瓶口对着火焰,敲橡皮膜,观察火焰是否会摇动
2、音调是表示声音的
,影响音调的因素是
,它表示声源振动的 人耳的听觉范围是
,单位是 , 。

3声音的利用PPT课件

3声音的利用PPT课件

.
27
提高练习
1.中医诊病,一般要“望”、“闻”、 “问”、“切”,其中利用病变器官的声音
提供信息的诊病B方法叫( )
A.望
B.闻
C.问
D.切
C 2.科学家通过接收( )声音,监测预报台风
和地震.
A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波
.
28
3.下列说法正确的是( C )
A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络
E.A.减弱声波的反射 B.增强声波的反

.
26
7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,
这是因为( D )
A.屋子里有回声,旷野里没有回声
B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射.
C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到 远处去了.
D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声,
旷野里回声不能加强原声.
B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C.海豚用的超声波,大象用的次声波
D.海豚用的次声波,大象用的超声波
A 4.用来清洗钟表等精密机械的是( )
A.超声波
B.次声波
C.人耳能听到的声波 .
29
5.科学家发明的声呐系统( A )
A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定 6.医生下列做法中,从声音中获取信息的是
如今,双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视 物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如,甚至能打篮球、玩 攀岩等高难度运动,而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。
.
15
海豚儿童
“回声定位法”的原理是当盲人的舌头 发出响亮的声音、声波撞到前方物体上 后,回声会反馈到盲人的耳朵中,从而 使他们能够分辨前方物体的大小、形状 和距离。对于回声信息的处理可以让盲 人“看见”前方的物体。大脑对这一回 声信息的处理方式和正常人通过眼睛视 物的处理方式有点类似,只不过学会 “回声定位法” 的盲人是通过回声在

第2章第3节声的利用PPT课件

第2章第3节声的利用PPT课件

导弹爆 炸震耳 欲聋~
40
超声波加湿器.
超声波加湿器采用超声波高频 振荡原理将水雾化为1—5微米 的超微粒子,通过风动装置, 将水雾扩散到空气中,从而达 到均匀加湿空气的目的。
小型超声波清洗机
使用目的:物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、 置换、提取。
使用部门:工矿企业,大专院校科研单位实验室; 医院;电子车间流水线;钟表眼镜店、珠宝首饰店;家 庭。
5
5.关于“声速”,以下说法正确的是D
() A.回声的传播速度小于原声的传播速
度 B.声音在真空中的传播速度最大 C.物体振动得越快,声音的传播速度
越大 D.声音的传播速度与物体振动的幅度
无关
6
7
❖1、想一想,这个世界如果没有声音 会怎么样?
❖2、你对声音的利用知道多少?
8
一、声与信息
1.声可以传递信息
大脑中形成物体,而普通人是通过射入视网膜的光线在脑海 中形成物体。 据悉,由于贾米现在能够像海豚一样靠声波来“视物”,他 已被当地人称作“海豚儿童”。
37
❖ 练一练~
❖ 用声呐向海底垂直发射超声波,经 过4s后收到回声。此处海底有多深?
(声音在海水中的传播速度为1531m/s)
38
2.声与能量
39
9
想想议议:
❖ 自然界中的声现象实在是太多了。除了人类, 动物中也有不少是利用声的高手,你能举出 一些例子吗?
10
大象用人 类听不到 的次声波 来交流。
11
12
通过声音获取信息的事例有哪些?
远处隆隆 的雷声预 示着一场 可能的大 雨
13
铁路工人用铁锤敲 击铁轨,会从异常 的声音中发现松动
的螺栓

声的利用课件共23张

声的利用课件共23张

2、B型超声波诊断仪
3、利用超声波制造的倒车雷达
4、地震、台风、海啸、火山爆发 声学监测仪 5、超声导盲仪
6、超声金属探伤仪
超 声 波 探 伤 仪
医生通过听诊器诊断疾病。 汽车修理师傅听汽车发动 机的声音判断故障 。
铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声 音中发现松动的螺栓。
二、声音可以传递能量
6.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸 不平,像蜂窝状的,这样是为了( A.减弱声波的反射 C.增强声音的响度
A
)
B.增强声波的反射 D.仅是为了装饰
7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大,
这是因为(
D
)
A.屋子里有回声,旷野里没有回声
B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射. C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传到远处去了. D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声, 旷野里回声不能加强原声.
超声波洁牙
一种超声波电动牙刷, 它能发出超声波,直达 牙刷棕毛刷不到的地方, 这样刷牙干净又舒服, 这主要就是利用了超声 波能传递能量
次声波对人的危害
人体的内脏,有其固有的振动频率,而这种频率也 在0.01—20赫兹之间,也就是说,它和次声波的频 率相似.这样一来,当外来的次声波不管是自然形 成的,还是人为制造的,一旦它的振动频率与人体 内脏的振动频率相同或接近时,就会引起各种脏 器的共振,这一共振便会使人烦躁、耳鸣、头痛、 失眠、恶心、视觉模糊、吞咽困难、肝胃功能失 调紊乱;严重时,还会使人四肢麻木、胸部有压 迫感.特别是与人的腹腔、胸腔和颅腔的固有振 动频率一致时,就会与内脏、大脑等产生共振,甚 至危及性命.
做一做
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现 松动的螺栓,说明了通过声音能获得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 叫 回声定位 声呐 位置 ,这种方法
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原来他们的死与声有关… … 。
一、声与信息
指利用声波了解物体的某些特征,从而获 得该物体的相关信息。
想一想:
• 你能举出哪些事例说明人们是利用声来传递 信息?
不同的动物能感受声波的频率范围各不相 同,有些动物能感受到低于20HZ的次声波。 如老鼠、蛇、大象等。大象发声频率在14— 24HZ,它能感觉到声的频率在1—2万HZ。
时,还会使人四肢麻木、胸部有压迫感。特别是与人的
腹腔、胸腔和颅腔的固有振动频率一致时,就会与内脏、
大脑等产生共振,甚至危及性命。
共鸣
小结:
声的利用主要有两方面:
(1) 获取信息 (2) 传递能量
练习
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 信息 . 2.蝙蝠利用回声可以确定 位置 ,这种方法 叫 回声定位.科学家运用这个原理发明了
C 10.下列说法正确的是( )
A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波
A 11.用来清洗钟表等精密机械的是( )
A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波
D.切
C 7.科学家通过接收( )声音,监测预报台风和地震.
A.人耳能听到的声波
B.超声波
C.次声波
A 8.科学家发明的声呐系统( )
A.能发出超声波,从回声获取信息 B.能发出次声波,从回声获取信息 C.发超声波和次声波,视探测物体而定 9.医生下列做法中,利用声传递能量的是( ) A.通过听诊器,了解病人的心肺状态 B.运用“B超”,为病人作常规检查 C.运用超声波治疗仪,除去病人体内的结石
把超声波通入水罐中,剧烈 的振动会使罐中的水破碎成 许多小雾滴,再用小风扇把 雾滴吹入室内,就可以增加 室内空气的湿度.这就是超声 波加湿器的原理.
超声波洁牙 超声波洁牙器
• 科学故事: “马尔波罗” 的船员的神秘死亡引 起了科学家极大的关注,经过长期研究,终于发
现,原来他们正是死于海上风暴产生的次声波。
科学研究表明:人体的内脏,有其固有的振动频率,
而这种频率也在0.01—20赫兹之间,也就是说,它和次
声波的频率相似。这样一来,当外来的次声波不管是自
然形成的,还是人为制造的,一旦它的振动频率与人体
内脏的振动频率相同或接近时,就会引起各种脏器的共
同振动,这一共振便会使人烦躁、耳鸣、头痛、失眠、
恶心、视觉模糊、吞咽困难、肝胃功能失调紊乱;严重
核爆炸 次声 导弹发射
氢弹爆炸
火箭发射
5
风暴与海啸
火山
次声
地震
6
2、从异常声音中获取信息
医生通过听诊 器诊断疾病;
汽车修理师傅听 汽车发动机的声 音判断故障 ;
铁路工人用铁锤敲击 钢轨会从异常的声音 中发现松动的螺栓
有经验的人轻敲 几下瓷器,听声音 就能判断瓷器内部 是否有裂纹,就是 靠瓷器发声的音色 来辨别的.
二.声与能量
问题:声波能传递能量吗?
演示:课本40页图2.3-5
结论:
声波具有能量,能通过介质传递能量
1、超声波清洗精密的机械
利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械
使用目的:物件的 清洗、脱气、消毒、乳 化、混匀、置换、提取。 清洗物件:电子产品、 机械五金配件、眼镜、 首饰、钟表、钱币、水 果等。
第三节 声的利用
学习目标
•了解现代技术中与声有关的知
识的应用.
• 科学故事:

据报道,1980年,一艘名叫“马
尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的
途中突然神秘地失踪;20年后,却在火
地岛附近被人发现。船上的一切都原封
不动、完好如初。就连已死多年的船员
也都各就各位,保持着工作状态。科学
家对他们的神秘死亡引起了极大的关注, 经过长期研究,终于发现,… … 。
声呐 .
3.下列不是利用声获得信息的有( C )
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石
D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音 质
4.以下声波中,对人有害的声音的频率是 ( C)
A. 85~1100Hz B. 20000Hz以上
C. 20Hz以下
大自然的许多活动都伴有次声波产生。
能量很高的次声波具有极大的破坏能力,能 使人的内脏受损、机器设备破坏、飞机解体、建 筑物遭到破坏。 人们应尽可能远离次声波的声源
1、利用声波来预测地震、台风和监测核爆炸等
地震、火山、台风、海啸、核爆炸等活动都伴有 次声波的产生,这些声人是听不到的。但灵敏的 声学仪器却能接受到它们产生的次声波,处理这 些信息,就能确定活动发生的方位和强度。
D. 760~1500Hz
5.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹凸
不平,像蜂窝状的,这样是为了( A )
A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射
C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰6.中医诊来自,一般要“望”、“闻”、“问”、
“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病
方法叫( B )
A.望
B.闻
C.问
蝙蝠靠超声波确定目标
海豚、声呐以及潜水艇
海豚
利用声波 识别食物, 敌人和它 们周围的 环境.
人类利用海豚仿生制造了声呐系统,使用在核潜艇上, 让自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.
彩色B型超声波 诊断仪
脑彩超
超声波探伤仪
超声波测厚仪 超声波测速仪
2006年4月28日,至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑尼亚 东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的声 纳导致了海豚的大面积死亡。
小型超声波清洗机
超声波洗眼镜
2、超声波碎石
外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石.
主要适应症:肾 结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结 石
超声波碎石机
超声波雾化
超声波加湿器
在医疗上,对于咽喉炎、
气管炎等疾病,药力很难达 到患病的部位.利用超声波 的高能量将药液破碎成小雾 滴,让病人吸入,能够增进 疗效.
8
3.回声定位:根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.
声呐:根据回声定位原理发明了声呐。
讨论:根据声呐测海底深度需测那些量? (1)声音在海水中的传播速度V。 (2)声音在海水中的往返时间t。 (3)计算公式:
蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋深度、 “B超”、超声波探伤仪等等,都利 用了回声定位。
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