最新中小学完美校规、校纪我须知课件精品ppt
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《遵守校规校纪从我做起》PPT【优质课件】
开心一刻
• 由四组同学(李双龙指导)为大家表演一 个小品
• 大家掌声欢迎
《遵守校规校纪从我做起》PPT【优质 课件】
《遵守校规校纪从我做起》PPT【优质 课件】
1.今天,高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ,即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求, 追求快 餐式作 品;轻 视基础 ,急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个: 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ;二是 对新生 夯实基 础训练 ,严格 考核基 础课程 。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ,前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面, 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手: 即提高 手头功 夫;保 持艺术 创作的 定力, 坚守艺 术审美 价值, 拒绝畸 形市场 诱惑。
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《遵守校规校纪从我做起》PPT【优质 课件】
• 9.爱护教室公共财物,若有损坏应及时上报维修 并追查相关责任,室内设备只能在指导老师的指 导下专用,不得任意外借。
• 10.如需请假需提前告知并经批准,不得随意缺勤。 • 11.课余生活需洁身自爱,不得影响正常上课。 • 12.倡导同学之间互帮互助,营造良好学习氛围。
• 由四组同学(李双龙指导)为大家表演一 个小品
• 大家掌声欢迎
《遵守校规校纪从我做起》PPT【优质 课件】
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1.今天,高校美术专业学生缺乏工匠 精神的 表现可 概括为 两方面 ,即鄙 夷传统 价值观 和精神 追求, 追求快 餐式作 品;轻 视基础 ,急功 近利。 2. 培养高校美术专业学生工匠精神的 途径有 两个: 一是将 其融入 课程设 置以及 基本功 的锤炼 ;二是 对新生 夯实基 础训练 ,严格 考核基 础课程 。
3. 美术创作与教育领域工匠精神表现 的侧重 点不同 ,前者 侧重于 绘画技 能的继 承发展 方面, 后者侧 重于作 品所渗 透的创 造力和 求真精 神中。 4. 培育美术创作领域工匠精神需要创 作者从 两方面 着手: 即提高 手头功 夫;保 持艺术 创作的 定力, 坚守艺 术审美 价值, 拒绝畸 形市场 诱惑。
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• 9.爱护教室公共财物,若有损坏应及时上报维修 并追查相关责任,室内设备只能在指导老师的指 导下专用,不得任意外借。
• 10.如需请假需提前告知并经批准,不得随意缺勤。 • 11.课余生活需洁身自爱,不得影响正常上课。 • 12.倡导同学之间互帮互助,营造良好学习氛围。
新中小学生守则主题班会ppt课件
22
遇到这样情况你该怎么办?
你的好朋友和其他同学发生矛盾,希望你能够 “出手相救”,放学后“收拾”那位同学你该 怎么办?
23
千里之行, 始于规范
24
●文明小测试
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗?
A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是 个比较受欢迎的人!
分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系 一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
27
●寄语:
少年智则国智,少年富则国富,少 年强则国强,少年独立则国独立,少年自 由则国自由,少年进步则国进步。同学们, 相信通过学习《中小学生守则》,大家都 收获很多。在以后的日子里,我们要以守 则为基准,学守则,讲美德,争做文明中 学生,成为一名优秀的社会主义接班人!
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
A.是的 B.很少 C.没有
25
●文明小测试
(6)你会乱扔垃圾吗?
A.没有 B.偶尔 C.经常
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?
A.会
B.有时
C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
14
●学守则
勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮 节水节电,低碳环保生活。
15
●谈感受
通过学习,我有哪些收获?
遇到这样情况你该怎么办?
你的好朋友和其他同学发生矛盾,希望你能够 “出手相救”,放学后“收拾”那位同学你该 怎么办?
23
千里之行, 始于规范
24
●文明小测试
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗?
A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗?
A.不说 B.很少说 C.常说
(3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能 没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是 个比较受欢迎的人!
分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系 一定很差,是个不受欢迎的人。要注意咯。
27
●寄语:
少年智则国智,少年富则国富,少 年强则国强,少年独立则国独立,少年自 由则国自由,少年进步则国进步。同学们, 相信通过学习《中小学生守则》,大家都 收获很多。在以后的日子里,我们要以守 则为基准,学守则,讲美德,争做文明中 学生,成为一名优秀的社会主义接班人!
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗?
A.没有 B.有过 C.经常
(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗?
A.是的 B.很少 C.没有
25
●文明小测试
(6)你会乱扔垃圾吗?
A.没有 B.偶尔 C.经常
(7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗?
A.会
B.有时
C.不会
(8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗?
14
●学守则
勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮 节水节电,低碳环保生活。
15
●谈感受
通过学习,我有哪些收获?
《中小学生守则》PPT课件
19
C
2021/3/25
说说此行为是 遵守新守则的 什么内容? 20
C
2021/3/25
说说此行为是遵守新 守则的什么内容? 21
C
2021/3/25
说说此行为是遵守新 守则的什么内容?
22
C
说说符合的行为是遵守新守则的什么内 容?
2021/3/25
23
B
2021/3/25
说说此行为是遵守
2021/3/25
内容?
29
ACD
2021/3/25
我们应该遵守新守则 的什么内容?
30
BC
2021/3/25
我们应该遵守新守则的什 么内容?
31
AB
2021/3/25
我们应该遵守新守则 的什么内容?
32
ABCD
遵守新守则的什么内容?
2021/3/25
33
ABD
2021/3/25
我们应该遵守新守则 的什么内容?
人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是
一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人
!
分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明
的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。
要注意咯。 2021/3/25
48
2021/3/25
49
2021/3/25
39
我们应该遵守新守则的 什么内容?
(× )
2021/3/25
40
我们应该遵守新守则的 什么内容?
(√ )
2021/3/25
41
2021/3/25
42
2021/3/25
43
要想做一个合格的小学毕业生,就必须遵守 学校的纪律和规范,必须从身边小事做起。以 《中小学生守则》来规范自己、要求自己。
中小学生日常行为规范PPT课件
法律、法规,在社会生活中用各种规范约束自己的言行。 31、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨 越隔离栏。 32、遵守乘车秩序,上车自觉排队,乘车时主动购票,不喧哗,不拥挤, 主动给老、幼、病、残、孕让座,不争抢座位。 33、购票购物要按顺序,对营业人员有礼貌。捡拾物品主动归还失主和 交公。 34、爱护公用设施,爱护文物古迹,保护生态环境,爱护庄稼、花草、 树木,爱护有益动物。 35、尊重外地人,外国人,遇有问路,认真指引。 36、遵守网络道德和安全规定,利用现代化信息传播手段获取有益的信 息,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。 37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组 织和非法活动。 38、参观游览遵守秩序,不在公共场所大声喧哗,瞻仰烈士陵园保持肃 穆。 39、观看演出和比赛时做文明观众,不起哄,不无故提前退场。 40、弘扬正气,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为 及时报告。遇有侵害敢于斗争,善于斗争,学会自救。
第6页/共23页
四、勤劳俭朴,孝敬父母
23、生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求。 24、学会料理个人生活,管理好自己的生活和学习用品,自己的事自己 做。 25、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼 身体。 26、尊重、倾听父母意见和教导,体贴关心父母。主动把生活、学习、 思想等情况与父母交流,礼貌回答父母的问话。 27、外出和到家时,向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向, 未经家长允许不在外留宿。 28、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动。 29、对父母和长辈有意见,要礼貌提出,当自己的意见没被父母和长辈 采纳时,要耐心解释,不顶撞,不发脾气。
第13页/共23页
第6页/共23页
四、勤劳俭朴,孝敬父母
23、生活俭朴,不攀比,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求。 24、学会料理个人生活,管理好自己的生活和学习用品,自己的事自己 做。 25、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼 身体。 26、尊重、倾听父母意见和教导,体贴关心父母。主动把生活、学习、 思想等情况与父母交流,礼貌回答父母的问话。 27、外出和到家时,向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向, 未经家长允许不在外留宿。 28、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动。 29、对父母和长辈有意见,要礼貌提出,当自己的意见没被父母和长辈 采纳时,要耐心解释,不顶撞,不发脾气。
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中小学主题班会《校规校纪教育:遵守校纪校规》教学课件精品PPT优秀课件
• 培养了不尊重他人,不遵守礼仪的混混思 维模式
早恋 不只是我们想的那样……
哈佛大学20条校训
• 1. This moment will nap, you will have a dream; but this momen t study, you will interpret a dream. 此刻打盹,你将做梦;而此刻 学习,你将圆梦。
• 6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 学 习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
• 7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
主题班会
• 校园是学校学生学习、生活及活动的重要 场所。
• 为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、 安静、安全的学习、生活环境,学校制定 了相应的规章、制度、条例等管理办法, 这是对学生的生活、行为的纪律规范。学 生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公 共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生, 不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。
• 20. Has not been difficult, then does not have attains. 没 有艰辛,便无所获。
我们应该遵守哪些校纪校规
遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不旷 课;在校期间必须要按时参加教学计划规定 和学校统一安排组织的一切教学活动。
讲究文明举止,不打架骂人;不在校内 吸烟、喝酒 。
• 9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 请 享受无法回避的痛苦。
早恋 不只是我们想的那样……
哈佛大学20条校训
• 1. This moment will nap, you will have a dream; but this momen t study, you will interpret a dream. 此刻打盹,你将做梦;而此刻 学习,你将圆梦。
• 6. Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently. 学 习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
• 7. Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.
主题班会
• 校园是学校学生学习、生活及活动的重要 场所。
• 为维护校园的正常秩序,创造整洁、优美、 安静、安全的学习、生活环境,学校制定 了相应的规章、制度、条例等管理办法, 这是对学生的生活、行为的纪律规范。学 生必须严格遵守校内的公共秩序,爱护公 共财物,讲究文明礼貌,注意公共卫生, 不做违法违纪的事,树立良好的道德风尚。
• 20. Has not been difficult, then does not have attains. 没 有艰辛,便无所获。
我们应该遵守哪些校纪校规
遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不旷 课;在校期间必须要按时参加教学计划规定 和学校统一安排组织的一切教学活动。
讲究文明举止,不打架骂人;不在校内 吸烟、喝酒 。
• 9. Please enjoy the pain which is unable to avoid. 请 享受无法回避的痛苦。
严肃校纪恪守校规讲述课件
维护学生的合法权益
校规校纪规定了学生的权利和义务,保障学生在学校中的合法权益 不受侵犯。
促进学生全面发展
校规校纪对于学生的行为有正向引导作用,鼓励学生积极参与各种 有益的活动,促进学生全面发展。
培养良好品德
培养学生的纪律观念
01
校规校纪的遵守有助于培养学生的纪律观念,让学生明白在社
会生活中也需要遵守各种规则和法律。
树立正义感
勇于维护校园秩序和安全,对校园暴力等行为坚决说“不”。
积极参与校园文化活动
1 2
参加学校组织的各类活动
如文艺比赛、运动会等,展示自己的才华和团队 精神。
积极组织或参与社团活动
根据自己的兴趣爱好加入社团,发展自己的特长 和兴趣。
3
传承和弘扬校园文化
了解学校的历史和文化传统,传承和弘扬校园精 神。
破坏校园秩序
违反校规校纪的行为可能引发校 园混乱,影响其他学生的学习和
生活。
05
CHAPTER
恪守校规校纪的意义
提高个人素质
遵守校规校纪有助于培养学生的纪律 观念和规则意识,使学生养成遵守规 章制度的好习惯,从而提高个人素质 。
遵守校规校纪有助于提高学生的道德 品质和思想境界,使学生树立正确的 价值观和人生观,增强自我约束力。
遵守校规校纪有助于培养学生的责任 感和担当精神,使学生学会对自己的 行为负责,增强自我管理能力。
促进学校发展
恪守校规校纪有助于维护学校正常的教学秩序和管理秩序,保障学校各项工作的顺 利开展。
遵守校规校纪有助于提高学校的整体形象和声誉,增强学校的凝聚力和向心力,促 进学校的长远发展。
恪守校规校纪有助于培养学生的团队协作精神和集体荣誉感,增强学校的竞争力。
校规校纪规定了学生的权利和义务,保障学生在学校中的合法权益 不受侵犯。
促进学生全面发展
校规校纪对于学生的行为有正向引导作用,鼓励学生积极参与各种 有益的活动,促进学生全面发展。
培养良好品德
培养学生的纪律观念
01
校规校纪的遵守有助于培养学生的纪律观念,让学生明白在社
会生活中也需要遵守各种规则和法律。
树立正义感
勇于维护校园秩序和安全,对校园暴力等行为坚决说“不”。
积极参与校园文化活动
1 2
参加学校组织的各类活动
如文艺比赛、运动会等,展示自己的才华和团队 精神。
积极组织或参与社团活动
根据自己的兴趣爱好加入社团,发展自己的特长 和兴趣。
3
传承和弘扬校园文化
了解学校的历史和文化传统,传承和弘扬校园精 神。
破坏校园秩序
违反校规校纪的行为可能引发校 园混乱,影响其他学生的学习和
生活。
05
CHAPTER
恪守校规校纪的意义
提高个人素质
遵守校规校纪有助于培养学生的纪律 观念和规则意识,使学生养成遵守规 章制度的好习惯,从而提高个人素质 。
遵守校规校纪有助于提高学生的道德 品质和思想境界,使学生树立正确的 价值观和人生观,增强自我约束力。
遵守校规校纪有助于培养学生的责任 感和担当精神,使学生学会对自己的 行为负责,增强自我管理能力。
促进学校发展
恪守校规校纪有助于维护学校正常的教学秩序和管理秩序,保障学校各项工作的顺 利开展。
遵守校规校纪有助于提高学校的整体形象和声誉,增强学校的凝聚力和向心力,促 进学校的长远发展。
恪守校规校纪有助于培养学生的团队协作精神和集体荣誉感,增强学校的竞争力。
校纪校规ppt课件
THANKS
03 教师行为规范
CHAPTER
教学态度
01
02
03
严谨治学
教师应当以严谨的态度对 待教学,认真备课、上课 ,确保教学质量。
尊重学生
教师应尊重学生的人格尊 严,平等对待每一位学生 ,不歧视、不体罚。
热情投入
教师应当热爱教育事业, 全身心投入教学工作,关 注学生的学习需求。
课堂管理
维护秩序
教师应当维护课堂秩序, 建立良好的教学环境,确 保教学顺利进行。
有效沟通
教师应当与学生建立良好 的沟通机制,及时了解学 生的学习状况和问题。
激励学生
教师应当激励学生努力学 习,发掘学生的潜力,促 进学生的全面发展。
学术道德
遵守学术规范
教师应当遵守学术规范,严谨治 学,杜绝学术不端行为。
尊重知识产权
教师应当尊重他人的知识产权, 不得抄袭、剽窃他人的学术成果
。
积极开展科研
职责划分
明确各执行机构的职责范围和工作内容,确保校纪校规得到有效 执行。
协作配合
各执行机构之间应加强沟通与协作,共同维护校纪校规的权威性 和严肃性。
校纪校规的监督与评估
监督方式
01
设立学生监督委员会、教师监督小组等,对校纪校规的执行情
况进行监督。
评估标准
02
制定具体的评估标准和方法,定期对校纪校规的执行情况进行
02 学生行为规范
CHAPTER
课堂纪律
01
02
03
04
按时上课,不迟到、不 早退。
保持安静,不喧哗、不 玩手机。
认真听讲,积极参与课 堂讨论。
尊重老师,不顶撞、不 扰乱课堂秩序。
宿舍规定
03 教师行为规范
CHAPTER
教学态度
01
02
03
严谨治学
教师应当以严谨的态度对 待教学,认真备课、上课 ,确保教学质量。
尊重学生
教师应尊重学生的人格尊 严,平等对待每一位学生 ,不歧视、不体罚。
热情投入
教师应当热爱教育事业, 全身心投入教学工作,关 注学生的学习需求。
课堂管理
维护秩序
教师应当维护课堂秩序, 建立良好的教学环境,确 保教学顺利进行。
有效沟通
教师应当与学生建立良好 的沟通机制,及时了解学 生的学习状况和问题。
激励学生
教师应当激励学生努力学 习,发掘学生的潜力,促 进学生的全面发展。
学术道德
遵守学术规范
教师应当遵守学术规范,严谨治 学,杜绝学术不端行为。
尊重知识产权
教师应当尊重他人的知识产权, 不得抄袭、剽窃他人的学术成果
。
积极开展科研
职责划分
明确各执行机构的职责范围和工作内容,确保校纪校规得到有效 执行。
协作配合
各执行机构之间应加强沟通与协作,共同维护校纪校规的权威性 和严肃性。
校纪校规的监督与评估
监督方式
01
设立学生监督委员会、教师监督小组等,对校纪校规的执行情
况进行监督。
评估标准
02
制定具体的评估标准和方法,定期对校纪校规的执行情况进行
02 学生行为规范
CHAPTER
课堂纪律
01
02
03
04
按时上课,不迟到、不 早退。
保持安静,不喧哗、不 玩手机。
认真听讲,积极参与课 堂讨论。
尊重老师,不顶撞、不 扰乱课堂秩序。
宿舍规定
《遵守校规校纪从我做起》-优质精选PPT
• 8.按要求完成作业,听清注意事项,积极思考, 遇到问题主动向老师请教,如发生意外,应及时 向老师报告。
• 9.爱护教室公共财物,若有损坏应及时上报维修 并追查相关责任,室内设备只能在指导老师的指 导下专用,不得任意外借。
• 10.如需请假需提前告知并经批准,不得随意缺勤。 • 11.课余生活需洁身自爱,不得影响正常上课。 • 12.倡导同学之间互帮互助,营造良好学习氛围。
•
9.特别是学生思维异常活跃,常常迸 射智慧 的火花 ,出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ,教者 的点拨 、引导 ,学生 的质疑 与解疑 ,师生 之间思 想的碰 撞,语 言的交 流,课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖,而是 让学生 当主角 ,根据 课文脉 络层层 推进, 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中,学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
•
7.文章的结尾还说,和人类不同的是 ,我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法, 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分,不论学 生的质 疑,还 是探究 ,都热 情高涨 ,高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐, 教学双 方对教 材有深 入的理 解,所 以能全 身心地 投入。
遵守校规校纪从我做起
顺口溜
金秋十月阳光灿烂 ,从小养成良好习惯 ,校规校纪人人遵守不能犯, 上课聚精会神听讲 ,不说不动,不东张西望, 发言请你先举手 , 美德要求讲诚信 ,考试坚决不作弊 ,作业要求独立完成 不抄袭, 讲究卫生人人有责 ,不随地扔果皮和纸屑 ,随地吐痰可要不得,记住了 校园是个大家庭 ,和睦相处其乐融融,不打不骂团结好要记牢, 文明礼貌是个宝 ,尊老爱幼少不了 ,尊敬师长要做到不胡闹, 校园人多很热闹 ,切记安全少不了, 上下楼梯靠右行不打闹, 校规校纪有规范, 披肩首饰禁止带, 奇装异服咱不穿鞋要谨记, 合:校规校纪是个宝,学生人人要记牢,处处落实行动上,坚决不能放空炮!放 空炮!
《遵守校规校纪从我做起》PPT【完美版课件】
• 第三轮: • 睡觉 卧底:打盹
• 第四轮: • 劝退 卧底:开除
开心一刻
• 由四组同学(李双龙指导)为大家表演一 个小品
• 大家掌声欢迎
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
• 第四轮: • 劝退 卧底:开除
开心一刻
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每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
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• 二 校园生活 • 1 尊敬师长。主动向老 师问好。虚心接受老师 批评教育,善意与老师 沟通,不准顶撞,辱骂 老师。 • 2 团结同学。不给同学 取外号,不准诽谤辱骂 同学,惹是生非,遇到 误会,或产生矛盾,应 及时寻找老师和家长的 帮助。不准引入外校学 生或社会上的人来校滋 事,不打输入 您的标题
处分规定: 1)无故迟到或早退三 次作旷课一节论。 2)一学期旷课达50节 给予警告处分;连续 旷 课达100节给予记过处 分;旷课累计达150节, 勒令转学。 3)请假累计达上课时 数三分之一者,不得参 加学期考试。
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• • • • 一 考勤 4 请假。要求填写请假单。一天内由班主任批准;一天以 上班主任核实后向政教处报备。 5 集会、两操要认真做,特殊情况需要提前告知班主任。 6 体育课,或组织的校外活动请假,需要有家长签名的请 假条。 7诚实守信。借用他人物品,要按时归还。外出或晚回家 要告知父母。
校规、校纪记心间
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• • 一 考勤 1 迟到。上下午课前提早至少5分 钟到班级,上课后迟于教师进入教 室作迟到论。因故迟到,提前或课 后主动和班主任说明情况,并写好 请假条,需要家长签名。 2 早退。教师未宣布下课或会议 活动等未宣布结束而离开者作 早退论。 3 旷课。未经请假或请假不批准 而不到校者作旷课处理。
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12自觉遵守国家法律规定。 处分规定: 13)吸烟、喝酒,屡教不改,给予公开批评或警告处分, 情节严重给予严重警告或记过处分。 14)违反规定带枪支、凶器(刀具)进入学校,给予严重 警告或记过处分;情节严重给予留校查看处分。 15)参与赌博的,给予公开批评处分;情节较重的,给予 警告或者严重警告处分;情节严重的,给予记过或者留校 察看处分。
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• 6 爱护学校、班级公物。 不准恶意损坏、涂改、 张贴,公物损坏要及时 报告班主任和总务处落 实维修。 • 7 注意个人卫生。不准 随地丢垃圾。个人抽屉 要摆放整洁。值日生要 按时尽责完成劳动任务。
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处分规定: 6)破坏学校环境卫生,乱丢乱涂画,屡教不改给予公开 批评或警告处分,情节严重给予严重警告或记过处分。 7)故意破坏公物,给予公开批评,警告处分;情节严重 给予严重警告,记过处分。 8)盗窃诈骗公私财物,情节较轻,给予警告和严重警告 处分;情节较重,给予记过或留校查看处分。
处分规定: 10)在学校考试中,有作弊行为的给予警告处分,并取消 该科成绩;情节严重给予严重警告或记过处分。 11)弄虚作假,骗取荣誉的,给予公开批评处分;情节较 重的给予警告或者严重警告处分。
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• 11仪容仪表。学生一律要穿校服,不准带首饰,不得烫发 染发。男生不留长发怪发,女生不准披头散发,不准穿高 跟鞋,不准浓妆艳抹。不得带与学习无关的书籍、扑克, 游戏机,手机、mp3等进入学校。 • 处分规定: • 12)擅自修改校服,不按规定穿着校服、佩戴校卡,仪容 不整,第一次发现批评教育,第二次发现教育并记录在案, 第三次发现年级给予警告处分,屡教不改者给予记过处分 或留校察看处分。
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处分规定: 3)不服从教育和管理,与老师和学生会干部发生顶撞, 给予公开批评和警告处分;按情况严重,分别给予严重警 告,记过处分。 4)进入营业性网吧,歌厅等其他不适宜学生的场所,给 予警告或严重警告处分;情节严重给予留校查看处分。 5)盗窃诈骗公私财物,情节较轻,给予警告和严重警告 处分;情节较重,给予记过或留校查看处分。
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处分规定: 1)污言秽语辱骂他人,侮辱、诽谤他人,破坏他人名誉, 情节较重的,给予公开批评或警告处分;情节严重的,给 予严重警告或记过处分。 2)殴打他人或采取其他侵犯他人人身自由的,给予严重 警告或记过处分,情节严重的给予留校察看处分。招校外 人员界入同学矛盾中,给予记过处分。
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8 男女生正常交往。举止文明,言语高雅。不准交往过密,言语暧昧不清。
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• 9 遵守考试规定。不准 带手机等与考试无关 的 物品进入考场,考试期 间不准交头接耳,不准 吃东西,不准打扰他人 做题,不准作弊,或协 助他人作弊,听从监考 老师安排。
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一 考勤
9 进出校门规定。 1)入校门,必须穿全套整齐的校服(必须拉好拉链), 不准穿背心,拖鞋,赤脚入校。不准披头散发,浓妆艳抹。 校服上不能随意涂画或更改,一经发现作劝说处理,再经 发现作没收处理,并告知家长。 2)不准带早餐、零食、饮料等入校。 3)不准骑电瓶车、助动车等交通工具入校,自行车需按 学校规定统一摆放在指定地点,并及时上锁。 4)不准带外校人员入校,特殊情况需要向班主任、政教 处报告,经学校批准后方可入校。 5)学生上课时间中途离校,需要向门卫出示有班主任签 名的请假条,遇上特殊紧急情况,须向老师、门卫说明原 因,经记录方准离校。
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• 3 学会自律。自觉遵守课堂,午休早读纪律,不准起哄闹 事,不讲小话,不玩小动作,不吃东西,不戴帽子。不准 随意乱翻老师、同学的物品,恶意损坏或盗窃他人物品。 • 4 自觉遵守公共场所规定。课间不准追逐打闹,教学楼内 不准打篮球。集会不准推推嚷嚷,胡乱起哄,不准吃东西, 读书看报,打瞌睡。不准乱丢垃圾。不准说污言秽语。不 准做爬栏杆等危险行为。不准私自组织外出活动。不准进 入社会营业性网吧,歌厅等场所。 • 5 遵守实验室规定。听从老师指挥安排。不准随意玩弄实 验用品,不准追逐打闹,高声喧哗。因不听从老师指挥, 造成实验室用品损毁应照价赔偿,造成安全事故,要负安 全事故责任。
校规我须知,文明言与行。 勤书学做人,切莫糊涂过。