经济法律法规教学计划

合集下载

法学专业（国际经济法方向）（本科）教学计划及学时学分分配..

1-1 法学专业（国际经济法方向）（本科）教学计划及学时学分分配表（必修课部分）课程类别课程名称总学时数总学分数每学期周学时数（学分数）每学期周学时数（学分数）一二三四五六七八16周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 8周学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分公共基础课形势与政策形势与政策2 思想道德修养思想道德修养18 1 1 1 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论思想概论68 4 4 4 中国近现代史纲要中国近现代史纲要36 2 2 2 马克思主义基本原理（文法）（文法）34 2 2 2 大学英语Ⅰ大学英语Ⅰ--Ⅳ 284 16 4 4 4 4 4 4 4 4 英语听说Ⅰ英语听说Ⅰ--Ⅳ 144 4 2 1 2 1 2 1 2 1 大学计算机（IT） 34 2 2 2 程序设计基础模块程序设计基础模块51 3 3 3 体育体育134 4 2 1 2 1 2 1 2 1 小计 803 40学科基础课马克思主义哲学马克思主义哲学51 3 3 3 法理学法理学64 4 4 4 宪法学宪法学48 3 3 3 中国法制史中国法制史48 3 3 3 民法总论民法总论34 2 2 2 债法债法51 3 3 3 物权法物权法34 2 2 2 刑法总论刑法总论68 4 4 4 刑法分论刑法分论34 2 2 2 商法学商法学51 3 3 3 经济法学经济法学51 3 3 3 民事诉讼法民事诉讼法51 3 3 3 刑事诉讼法刑事诉讼法51 3 3 3 行政法与行政诉讼法行政法与行政诉讼法68 4 4 4 知识产权法知识产权法51 3 3 3小计 755 45专业课（不包括毕业实习和国际法国际法51 3 3 3 国际私法国际私法51 3 3 3 国际经济法总论国际经济法总论34 2 2 2 会计学会计学68 4 4 4 金融学金融学34 2 2 2 国际贸易国际贸易68 4 4 4 国际商法国际商法51 3 3 3 国际金融法国际金融法※ 34 2 2 2 国际服务贸易法国际服务贸易法※ 34 2 2 2 国际技术转让法国际技术转让法※ 34 2 2 2 世贸组织法世贸组织法34 2 2 2 法律英语法律英语102 6 2 2 2 2 2 2 小计小计578 34 实践教学课程 15 必修课合计必修课合计2153 135 27 25 25 23 25 23 22 20 17 17 8 8 2 21-2法学专业（本科）教学计划及学时学分分配表（选修课部分）课程类别课程名称总学时数总学分数每学期周学时数（学分数）每学期周学时数（学分数）一二三四五六七八16周 17周 17周 17周 17周 17周 17周 8周学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时学分学科基础课︵10学分︶2 学分比较法学比较法学※ 34 2 2 2 法律社会学法律社会学※ 34 2 2 2 法律逻辑学法律逻辑学34 2 2 2 法律诊所法律诊所 34 2 2 2 外国法制史外国法制史34 2 2 2 4 学分经济应用数学经济应用数学68 4 4 4 世界经济概论世界经济概论51 3 3 3 西方经济学西方经济学68 4 4 4 世界经济地理世界经济地理 ※ 34 2 2 2 4学分国际贸易实务国际贸易实务34 2 2 2 国际服务贸易国际服务贸易 34 2 2 2 外贸运输与保险外贸运输与保险 34 2 2 2 国际商务谈判国际商务谈判34 2 2 2 国际金融国际金融 34 2 2 2 国际市场营销国际市场营销34 2 2 2 跨国经营理论与实务跨国经营理论与实务 34 2 2 2 电子商务电子商务 34 2 2 2 2学分国际投资法国际投资法※ 34 2 2 2 国际反倾销法国际反倾销法※ 34 2 2 2 国际反垄断法国际反垄断法 ※ 34 2 2 2 国际知识产权法国际知识产权法※ 34 2 2 2 专业课︵10学分︶国际税法国际税法※ 34 2 2 24 学分对外经贸英文契约实务（双）34 2 2 2 国际经贸文献（英语）国际经贸文献（英语）34 2 22 法律经济学法律经济学(双语) 34 2 2 2 外国民商法外国民商法 (双语) ※ 34 2 2 2 美国合同法美国合同法(双语) 34 2 2 2 国际贸易经典案例选读（双）34 2 2 2 4 学分国际经贸争端解决法 34 22 2 2 中国区际冲突法中国区际冲突法※ 342 2 2 跨国公司与法律冲突 342 2 2 欧盟法律制度欧盟法律制度 ※ 34 2 2 2 国际环境法国际环境法※ 34 2 2 2 国际民事诉讼法国际民事诉讼法 ※ 34 2 2 2 国际商事仲裁法学国际商事仲裁法学※ 34 2 2 2 全校选修课全校选修课 180 10 选修课合计选修课合计 540 30 2 2 8 8 6 6 4 4总计269316527252523252325232424141466注：带星号的为我校我院未开课程。

经济法学教学计划

经济法学教学计划一、引言经济法学是法学的一个重要分支，旨在研究经济活动中的法律规制，以保障经济发展的顺利进行。

经济法学教学在培养学生的法律素养、经济意识和社会责任感方面具有重要作用。

本文将从教学主题、活动安排、教材使用等方面进行详细论述经济法学教学计划。

二、教学主题经济法学教学的主题应围绕经济活动中的法律规制展开。

根据不同课程要求，可以设置多个教学主题，如市场经济与法治、企业法律风险管理、金融法律与监管等。

通过这些主题，学生将了解到经济活动中的法律问题及其解决方法，培养合规意识和法律思维。

三、活动安排1. 授课活动：课堂讲授是经济法学教学的重要环节。

教师可以采用理论讲解、案例分析、讨论等多种授课方式，以提高学生的学习兴趣和参与度。

同时，可以邀请相关行业的专业人士进行客座讲座，使学生能够了解实际应用的经济法律问题。

2. 实践活动：通过实践活动，学生能够更好地理解和应用经济法学知识。

可以组织模拟法庭、辩论赛、案例分析等实践活动，让学生扮演法官、律师等角色，加深对法律规制的理解，提高法律应用能力。

3. 考察调研：组织学生进行经济法学相关企业或机构的考察调研，了解实际运作中的法律问题和解决方法。

通过实地考察，学生能够直观地感受到法律在经济发展中的作用，加深对经济法学的理解。

四、教材使用教材的选择对于经济法学教学至关重要。

教师可以根据课程内容和教学目标选择教材，同时鼓励学生阅读相关案例、经典论文和法律法规。

除了传统的纸质教材，还可以引入电子资源和网络课程，以便学生更加方便地获取相关信息。

五、教学评估教学评估是衡量教学效果的重要手段。

可以采用学生作业、课堂讨论、小组报告等形式进行评估。

同时，还可以组织期末考试或开展实践项目，以全面评估学生的学习成果和应用能力。

六、教学目标的达成经济法学教学的目标是培养学生的法律意识和经济素养，使其具备较强的法律素质和社会责任感。

通过经济法学教学，学生应具备以下能力：理解和掌握经济法律知识，分析和解决经济活动中的法律问题，促进经济发展和社会公平。

马工程教材-经济法学-教学大纲

《经济法学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标旨在通过对经济法律规范的学习和研究，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，培养学生的法律意识，提升学生的法律素养，拓展和优化学生知识结构，使学生在掌握经济法的规律性、原理性和知识性的基础上，获得能够比较专业地解释涉法事务和解决具体问题的知识和能力，帮助其成长为具有较强职业能力的管理人才。

学生应达到的具体能力目标：掌握主要经济法律制度内容；具有必要的法律分析能力；能以基本的法律逻辑和知识要点正确分析典型案例；获得良好的法律自学能力和职业道德训练，具有较高的法律素养；形成以强烈的秩序观念和在秩序下创造的主动进取精神为核心的法治精神。

三、教学学时分配《经济法学》课程理论教学学时分配表四、教学内容和教学要求第一章经济法的概念和历史（2学时）（一）教学要求经济法的概念如何界定，直接影响对经济法学诸多理论的认识。

了解经济法的概念与历史，有助于研究经济法的特征、本质、地位、体系、原则等诸多理论问题，为后续章节的学习打下基础。

通过本章内容的学习，要理解和掌握经济法的调整对象应当如何界定，经济法要解决的基本问题，经济法的基本矛盾，经济法的定义，经济法的经济性、规制性和现代性，经济法的产生与发展的历程，经济法发展的特点。

（二）教学重点与难点教学重点：经济法调整对象的界定、经济法的定义教学难点：经济法的经济性、规制性和现代性的内涵与表现，以及经济法发展的特点（三）教学内容第一节经济法的概念一､经济法的调整对象二､经济法的定义第二节经济法的历史和发展趋势一､外国经济法的历史二､中国经济法的历史三､经济法的发展趋势本章习题要点：完成本章课后自测习题第二章经济法的体系和地位（2学时）（一）教学要求第一章已经从内涵的角度回答了经济法是什么的问题，在此基础上，本章内容从外延及外部关系的角度进一步寻找答案。

通过本章内容的学习，要理解和掌握经济法体系的界定；经济法体系的构成；经济法的主要渊源和辅助渊源；经济法在经济社会发展中的地位；经济法与其他法律部门之间的关系等问题。

高一社会主义市场经济教案：了解中国市场经济的政策与法规

高一社会主义市场经济经典教案：了解中国市场经济的政策与法规一、教学目标1.了解中国市场经济的政策与法规；2.理解市场经济的基本概念及其特点；3.掌握市场经济与计划经济的对比分析；4.了解市场经济的优势和不足。

二、教学重点1.了解中国市场经济的政策与法规；2.理解市场经济的基本概念及其特点。

三、教学难点1.掌握市场经济与计划经济的对比分析；2.了解市场经济的优势和不足。

四、教学方法1.讲授法；2.小组讨论法；3.分组研究法。

五、教学步骤第一步：了解市场经济的基本概念及其特点1.1. 市场经济的定义市场经济是一个以市场为调节机制，以自由竞争的方式进行生产和分配的经济制度。

在市场经济中，资源的配置和价格的形成是由市场上的供求关系决定的。

1.2. 市场经济的特点市场经济的主要特点包括：资源配置由市场调节，价格由供求关系决定，生产和分配的主体是企业和家庭，商品和劳务的交换是个人自愿行为。

第二步：掌握市场经济与计划经济的对比分析2.1. 市场经济与计划经济的对比市场经济与计划经济是两种不同的经济制度，它们的区别在于资源配置机制不同。

市场经济主要是通过市场的自由调节，实现资源的配置和价格的调节，生产者和消费者在价格的条件下自由进行市场交易。

而计划经济则主要是由政府制定中央计划，统一安排和调度生产和贸易资源。

计划经济的优势在于可以集中力量进行资源配置，并且以满足国家需求为主，在一定程度上可以保证经济的稳定性。

但缺点在于计划不靠谱，投资失误、产品品质降低等问题比较普遍，难以发挥市场的作用，活力不足。

市场经济则具有自由度高、活力强等优点，但也不是没有缺陷，比如不利于解决公共问题，行业垄断等问题可能出现。

2.2. 市场经济和计划经济的比较和优缺点分析市场经济与计划经济的比较和优缺点分析是了解市场经济的政策与法规的前提。

学生可以分为几个小组，在老师指导下分析并展示这两个制度的优缺点，以便使学生更好地理解市场经济。

第三步：了解中国市场经济的政策与法规3.1.中国市场经济的政策和法规（1）市场经济体制改革和发展9个五年规划要求；（2）《中华人民共和国所有制法》、《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国合伙企业法》等；（3）外商投资法、劳动法、食品安全法以及反垄断法等。

经济法基础教学计划

惠州市高迪技工学校2016—2017学年度第二学期《经济法基础》教学工作计划教师: 武腊年本学期，我将继续担任15会计班《经济法基础》课程的教学,现做计划如下：一、学情分析：我班现共有学生26人，男生2人，女生24人。

按教学计划，上个学期已经完成了本课程的第一至第四章的教学任务，本学期，按计划将继续学习第五章至第七章的内容的学习。

因为经过一年半的专业课程及相关法规的学习，学生已经有了相当扎实的基本功。

相对来说，对该门课程的学习比较容易掌握.但对于中职学生来讲,学习自律性差，加上该门课程内容枯燥无味，对于部分同学来说，还是比较难以理解和掌握.加上学生面临毕业实习,本学期课时比较少，内容比较多，所以，在接下来的授课过程中,必须对教材进行必要的删减和选择，选取与学生联系较为密切的章节和知识点进行教学和讲解。

二、教材分析:本教材是2016年度全国会计专业技术资格考试辅导教材，共七章的内容，分为两大部分，第一部分：其他法(主要是指前三章的内容:总论；劳动合同与社会保险法律制度；支付结算法律制度.）第二部分（后四章:流转税、所得税、其他税、税收征收管理法律制度。

）职称教材是每三年一次重大调整,2016年恰是大改之年，教材细节变化巨大.本教材授课计划按一年完成教学任务.三、教学目标：本门课程的学习主要有两个：第一是为通过会计证考试的同学进行初级会计师资格考试打基础；第二是为会计从业资格考试的同学在学习《财经法规与会计职业道德》加深理解,以能提高《财经法规与会计职业道德》的考试过关率。

围绕这两个目的，在教学过程中，对本课程的教学分为三个层次：第一、对基础知识的讲解，在这轮的学习中，学生主要是理解和掌握书上的知识点，对学生的要求是听；第二、习题练习讲解，巩固和掌握，对学生的要求是练；第三、考点讲解,重点是融会贯通，对学生的要求是看.通过这几轮的学习，争取让优秀的学生能通过助理会计师的考试，对基础差的学生能顺利通过会计从业资格证的考试.四、教学方法:本课程以本门课程以讲授法为主，辅以案例分析和案例讨论等方法帮助学生理解和学习。

经济法基础教学计划

经济法基础教学计划引言经济法是一门研究经济关系中法律规范的学科，它在培养学生法律意识和法律素养方面起着重要作用。

为了帮助学生全面了解经济法的基础知识和应用技巧，本教学计划以培养学生的综合素质和实践能力为目标，旨在使学生掌握经济法的基本理论和实践应用。

概述本教学计划将分为五个主要部分来阐述经济法的基础知识和应用技巧。

这包括：一、经济法的概念与种类；二、经济主体的法律地位与权利义务；三、市场秩序的维护与竞争法；四、合同法与经济活动；五、知识产权保护与市场准入。

正文内容一、经济法的概念与种类1.1经济法的定义和特点1.2经济法的体系结构和法规体系1.3经济法的分类和法律责任1.4经济法与其他法律学科的关系1.5经济法对经济发展的作用和意义二、经济主体的法律地位与权利义务2.1个体工商户与法人企业的区别与联系2.2经济主体的注册与登记手续2.3经济主体的经营行为与合法权益保护2.4经济主体的责任与违法行为制裁2.5经济主体的法律状态变更与解散程序三、市场秩序的维护与竞争法3.1市场秩序与经济秩序的区别与联系3.2垄断行为的禁止与反垄断法的基本原理3.3不正当竞争行为的认定与法律责任3.4契约精神与自律机制在市场经济中的作用3.5市场监管与争议解决机制的建立与运行四、合同法与经济活动4.1合同法的基本原则与适用范围4.2合同成立与履行的法律要素与流程4.3合同的效力与违约责任4.4合同争议的解决与仲裁机制4.5合同法对经济活动的规范与保障五、知识产权保护与市场准入5.1知识产权的概念与法律保护5.2商标法、专利法和著作权法的基本要点5.3知识产权侵权纠纷的解决与制裁5.4市场准入与监管机制的建立5.5知识产权保护与市场竞争的关系和互动总结通过本教学计划的学习，学生能够全面了解经济法的基本理论和实践应用。

经济法的概念与种类、经济主体的法律地位与权利义务、市场秩序的维护与竞争法、合同法与经济活动、知识产权保护与市场准入等方面的知识将为学生提供丰富的经济法基础，并能够在实践中运用所学知识解决实际问题。

《经济法基础》课程标准

《经济法基础》课程标准一、课程概述《经济法基础》是财经类专业的必修课程，旨在帮助学生了解经济法的基本概念和原则，掌握经济法在实际生活中的应用。

本课程包括合同法、公司法、税法、知识产权法、劳动法、金融法、竞争法等主题，覆盖了经济生活中的主要法律问题。

通过本课程的学习，学生将能够理解并运用经济法的基本原则，提高其在财经领域的法律素养和综合能力。

二、课程目标1、掌握经济法的基本概念和原则，了解经济法的体系和历史发展。

2、理解并运用合同法、公司法、税法、知识产权法、劳动法、金融法、竞争法等经济法律制度。

3、培养学生在实际生活中运用经济法的能力，提高其解决实际问题的能力。

4、培养学生的法律意识和职业道德，促使其成为遵纪守法的公民和未来的专业人士。

三、课程内容第一章：经济法概述1、经济法的定义和性质2、经济法的历史和发展3、经济法的体系和分类第二章：合同法1、合同法的概念和原则2、合同的种类和形式3、合同的成立、效力和履行4、合同的变更、解除和终止5、合同违约责任第三章：公司法1、公司法的概念和原则2、公司的种类和设立条件3、公司的组织结构和治理结构4、公司的财务和会计制度5、公司的合并、分立和解散第四章：税法1、税法的概念和原则2、个人所得税和企业所得税的征收和管理3、其他主要税种的征收和管理4、税收优惠和税收筹划第五章：知识产权法1、知识产权法的概念和原则2、专利法：专利的申请、保护和管理3、商标法：商标的注册、保护和管理4、著作权法：著作权的保护和管理5、知识产权的国际保护第六章：劳动法1、劳动法的概念和原则2、劳动合同的种类和形式3、工资、工时、休息和休假制度4、劳动安全卫生和职业培训制度5、劳动争议的解决机制6、劳动法的特殊制度：集体合同、劳务派遣和非全日制用工等。

《经济法》课程标准一、课程概述《经济法》是财经类专业的必修课程之一，旨在让学生了解经济法的基本理论、原则和制度，掌握经济法的基本规则和实际应用。

经济法学教案

案例一
某公司涉嫌价格欺诈行为的查处。该案例涉及价格法的实施和监管，通过分析该案例可以了解价格欺诈行为的认定、处罚以及监管机构的职责和作用。
案例二
某行业协会组织串通涨价行为的查处。该案例涉及反垄断法的实施和监管，通过分析该案例可以了解行业协会在市场竞争中的地位和作用，以及反垄断监管机构对行业协会的监管方式和手段。
社会福利与社会优抚法律制度
社会福利法律制度
社会福利法律制度是指国家和社会为保障全体社会成员在享受基本生存权利的基础上，随着经济和社会的不断发展而逐步提高生活水平、增加居民劳动报酬和基本生活保障之外的给付和服务的一种法律制度。
社会优抚法律制度
社会优抚法律制度是指国家和社会依法对以军人及其家属为主体的优抚对象实行物质照顾和精神抚慰的特殊保障制度。
伙企业和有限合伙企业。
合伙企业的设立、变更和终止
03
合伙企业设立需签订合伙协议，办理工商登记；合伙企业变更
需办理变更登记；合伙企业终止需进行清算和注销登记。
04
市场运行法律制度
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
合同法律制度
合同订立
包括要约与承诺两个阶段，要约是希望和他人订立合同的意思表示，承诺是受要约人同意要约的意思表示。
社会保险法律制度
社会保险法的概念
社会保险法是指调整社会保险关系的法律规范的总称，是社会保障制度的核心内容。
社会保险法律关系
社会保险法律关系是指社会保险各主体间，如国家、社会保险经办机构和劳动者之间，在社会保险活动中所发生的权利义务关系。
社会保险法律制度的主要内容
包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等制度，每种制度都有其特定的保障对象和保障内容。

经济法基础知识教案

经济法基础知识教案一、教学目标1. 让学生了解经济法的基本概念、特征和作用。

2. 使学生掌握经济法律关系、经济法律规范和经济法律制度的基本内容。

3. 培养学生运用经济法知识分析问题和解决问题的能力。

4. 提高学生遵守经济法律法规的意识和素质。

二、教学内容1. 经济法的基本概念：经济法是什么，经济法与民法、刑法的关系。

2. 经济法的特征：经济法的独特性、经济法的适用范围、经济法的主体。

3. 经济法的作用：维护经济秩序、促进经济发展、保障社会公平正义。

4. 经济法律关系：经济法律关系的主体、客体、内容。

5. 经济法律规范：经济法律规范的定义、分类、构成要素。

三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的基本概念、特征、作用、法律关系等。

2. 案例分析法：分析典型经济法律案例，让学生了解经济法在实际中的应用。

3. 小组讨论法：分组讨论经济法律规范的经济效益和社会影响，培养学生的批判性思维。

4. 角色扮演法：让学生扮演经济法律关系中的不同角色，提高学生的实践能力。

四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对经济法基本概念、特征、作用等的掌握程度。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析能力和解决问题的能力。

3. 小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的参与程度和观点阐述。

4. 角色扮演表演：观察学生在角色扮演中的表现，检验学生的实践能力。

五、教学资源1. 教材：经济法基础知识教材。

2. 案例资料：选取具有代表性的经济法律案例。

3. 网络资源：利用互联网查找相关经济法律政策、新闻报道等。

4. 教学课件：制作精美、清晰的课件，辅助教学。

六、教学重点与难点重点：经济法的基本概念、特征、作用、法律关系和法律规范。

难点：经济法与民法、刑法的区别，经济法律关系的复杂性，经济法律规范的具体应用。

七、教学安排1. 第一课时：介绍经济法的基本概念和特征。

2. 第二课时：讲解经济法的作用和法律关系。

3. 第三课时：解析经济法律规范的分类和构成要素。

《经济法基础》教案

《经济法基础》教案一、课程概述《经济法基础》是一门研究我国经济法基本理论、基本知识和基本技能的课程。

本课程旨在帮助学生了解我国经济法的基本框架，掌握经济法的基本原则和规定，提高学生的法律意识和法律素养，为今后从事经济管理、法律事务等工作奠定基础。

二、教学目标1.知识目标：使学生了解我国经济法的基本概念、基本原则和基本制度，掌握经济法的立法目的、调整对象和主要内容。

2.能力目标：培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力，提高学生在经济活动中的法律风险防范意识。

3.素质目标：培养学生的法律意识、法治观念和社会责任感，使学生具备良好的职业道德和职业素养。

三、教学内容1.经济法概述：介绍经济法的概念、特征、调整对象和立法目的，使学生对我国经济法的基本框架有一个整体的认识。

2.经济法基本原则：讲解经济法的基本原则，如公平竞争、保护消费者权益、可持续发展等，使学生了解经济法的基本价值取向。

3.经济法主体：介绍经济法主体的分类、权利和义务，使学生掌握经济活动中的法律关系。

4.经济法制度：讲解经济法的主要制度，如市场准入制度、竞争政策、财税制度等，使学生了解我国经济法的主要内容。

5.经济法律责任：介绍经济违法行为的种类、法律责任和处罚，使学生了解经济法在维护市场经济秩序中的作用。

6.经济法案例分析：通过分析典型案例，使学生将理论知识与实际相结合，提高运用经济法知识解决实际问题的能力。

四、教学方法1.讲授法：通过讲解经济法的基本理论、基本知识和基本技能，使学生掌握课程内容。

2.案例分析法：结合实际案例，引导学生运用所学知识分析问题、解决问题，提高学生的实践能力。

3.讨论法：组织学生就经济法的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

4.情境教学法：创设情境，让学生在模拟的经济活动中感受经济法的作用，提高学生的法律意识。

五、教学评价1.过程评价：关注学生在课堂讨论、案例分析、作业完成等方面的表现，及时给予反馈和指导。

经济法律法规教学计划

韶关市曲江职业技术学校
课程授课计划表
（20１5—2016 学年第一学期）
课程名称经济法律法规
课程类别专业课
专业会电
授课班级１6 会电
授课教师王文花
学校曲江职业技术学校
制表日期２01６．3。

1５
ﻬ
《经济法律法规》教学计划
班级：16电算化班教师:王文花
一、课程分析
《经济法律法规》是会计专业开设的一门主干专业课程。

其任务是使学生获取与经济相关的法学基础理论知识;掌握常学的经济法律法规; 正确的运用法律知识处理一般的经济纠纷;为把学生培养成高素质的劳动者和专业型技能人才。

二、教学目标：
（一）知识教学目标
1.理解和掌握与经济相关的法学基础理论
2.掌握公司法、合同法、会计法等重要经济法律法规的主要内容。

（二）能力培养目标
1.能对具体经济案例，判明经济法律关系的要素,以满足专业实践的需要．
2.能借助规范文本，参与办理企业开办登记及起草合同文本等法律活动。

3.能填制经济案件的仲裁申请书、起诉书和答辩书。

（三）思想教育目标
培养和提高学生的法制意识，使学生具有良好的职业道德和职业习惯，造就学生成为遵纪守法的社会主义劳动者。

经济法课程授课计划

《经济法》课程授课计划课程名称：经济法课程编号：020*******开课学期：0708（一）上课时间： 1-8、11-16周周一第三大节上课地点：北辰12-D305学生班级：工程c051、c052学时：32学分：2主讲教师：黄新元讲师●课程内容简介与教学目的本课程的主要教学内容：经济法概述；公司法；合伙法；拍卖法；招标投标法；反不正当竞争法；消费者权益保护法；破产法；劳动法。

通过本课程的教学，应使学生掌握企业管理中涉及社会公共利益的法律的基础知识及应用方法，为今后参与企业经营实务打好法律基础。

●教学指导思想与教学方式教学指导思想：理论联系实际教学手段与方式：理论教学与案例教学相结合●对学生学习的要求学生要认真阅读教材和参考资料，课前做好预习，课上作好笔记，积极参与课堂案例讨论，课后按时完成书后每章的练习题和教师补充的习题以及案例分析作业。

学习时要处理好全面和重点的关系、理解和记忆的关系、理论方法和应用的关系，在全面学习的基础上掌握重点，在理解的基础上记忆。

不要死记硬背，要以理解基本原理和掌握分析方法为主。

●成绩考核平时成绩占期末总评10%，期末考试成绩占期末总评90%。

●教材1．中华人民共和国公司法，中国法制出版社，20052．中华人民共和国合伙企业法，中国法制出版社，20063．中华人民共和国企业破产法，中国法制出版社，20074．中华人民共和国拍卖法，中国法制出版社，20035．中华人民共和国招标投标法，中国法制出版社，20036．中华人民共和国反不正当竞争法，中国法制出版社，20007．中华人民共和国消费者权益保护法，中国法制出版社，2000●参考书目李昌麒，经济法学，中国政法大学出版社，1999●教师联系方式和答疑时间：每周三下午2：00至4：00●教学计划安排注：教学中将根据五一和校庆放假情况、学生理解情况、作业情况以及对同学反映的难点问题或习题讲解等情况，对表中的时间安排会稍有调整，因而本表只是大致的进度安排。

经济法学专业硕士研究生课程教学计划表

专业方向课
商法前沿351来自43宏观调控法前沿
2
34
4
3
市场规制法前沿
2
34
4
3
劳动与社会保障法前沿
2
34
4
4
一级学科;
县础课、专业课和专业方向课小计
24
408
公共选修课
从我校当年硕士研究生公共选修课开课目录中选修6学分②
6
102
课内学时、学分合计
36
612
注：
①小语种（德语、法语、日语、俄语）单独开班。
②根据教育部要求，硕士研究生必须选修1学分的政治理论公共选修课，文科选修《马克思主义与社会科学方法论》，理科选修《自然辩证法》。
③根据学校要求，非经、法、管类学科的研究生，必选一门《“三导”课程》（包括《经济学导论》、《法学导论》、《管理学导论》）；经、法、管类研究生可以选修一门非本学科门类的导论课程。
经济法学专业
硕士研究生课程教学计划表
课程类别
课程名称
总粉
总婀
周婀
搬聊
公共必修课
法律英语（上）
2
34
2
1
法律英语（下）
2
34
2
2
中国特色社会主义理论与实践研究
2
34
4
1
公共必修课小计
6
102
一级学科基础课
法理学
3
51
4
1
专业课
民法总论
3
51
4
2
经济法总论
3
51
4
1
商法总论
3
51
4
2
社会法总论
3
51
4
2

经济法教学计划

经济法教学计划1. 引言经济法是现代社会不可或缺的一门学科，对于培养学生的法律意识和经济素养具有重要作用。

为了有效传授经济法知识，提高学生的综合素质，我们制定了一套全面的经济法教学计划。

2. 教学主题2.1 经济法的基本概念和原理在本教学计划中，我们将首先讲解经济法的基本概念和原理，帮助学生建立对经济法的整体框架和认知。

通过案例分析和讨论，学生将了解经济法对经济活动的规范、维护市场秩序和保护经济利益的重要性。

2.2 经济法中的主要法律关系我们将重点介绍经济法中的主要法律关系，包括合同关系、公司法律关系、金融法律关系等。

通过对相关法律条款的分析和解读，学生将深入了解不同法律关系下的权利义务、法律责任等内容。

2.3 公司治理与经济法对于公司治理领域的重要性，我们也会在教学计划中进行深入的探讨。

学生将学习到公司治理的目标、关键要素和相关法律法规，培养对企业管理和监管的理解和意识。

3. 活动安排为了提高学生的主动学习和实践能力，我们将安排一系列丰富多样的活动。

3.1 案例分析在教学过程中，我们将结合实际案例进行分析和讨论。

通过学生参与，可以激发学生的思维能力和问题解决能力，帮助学生将理论知识应用到实践中。

3.2 角色扮演为了加深学生对经济法的理解和体验，我们将开展角色扮演活动。

学生将分成小组，模拟不同法律角色，通过角色扮演的方式，练习法律运用和解决实际问题的能力。

3.3 参观实地为了让学生亲身感受经济法在实际生活中的应用，我们将组织学生参观企业、法院等实地。

通过实地参观，学生将能够直观地了解企业经营模式、法院审判程序等，加深他们对经济法的理解和认知。

4. 教材使用为了保证教学效果，我们将选用以下优质教材：4.1 《经济法基础》该教材既包含了经济法基本概念和理论，又涵盖了经济法实践中的案例和分析。

通过该教材的学习，学生将全面系统地掌握经济法相关知识。

4.2 《公司法导论》该教材详细介绍了公司法的基本原理、公司治理和股东权益保护等内容。

教学计划的法律依据和政策要求

注重学科专业的交叉融合和创新发展，提高人才培养质量和竞争力
教育教学评估指标
教育教学质量：包括教师教学质量、学生学业成绩等方面
教育教学管理：包括教学计划制定、教学资源配置、教学过程管理等方面
教育教学环境：包括教学设施、教学氛围、教学安全等方面
教育教学效果：包括学生综合素质、教师专业发展等方面
调整效果：提高学校竞争力，满足社会对教育的需求
社会经济发展变化
社会经济发展对教育需求的变化教育政策对教学计划的影响社会经济发展对教育质量的要求社会经济发展对教育公平的追求
感谢您的观看
汇报人：
学生发展需求
学生身心发展规律学生认知发展特点学生个性差异学生兴趣爱好和特长
教师专业发展需求
教师需要不断学和提升自身专业能力，以适应教育改革的需求。
教师需要了解学生的学习需求和特点，以便制定出更有针对性的教学计划。
教师需要掌握各种教学方法和技巧，以提高教学效果。教师需要关注教育政策和法规，以便制定出符合要求的教学计划。
国际竞争对教育的需求：国际竞争需要教育提供更多的国际竞争力和国际视野
05
教学计划实施要求
课程设置与实施要求
课程设置原则：符合国家教育方针，适应社会发展需求课程内容：注重学科基础，加强实践应用能力培养课程实施：严格按照教学计划进行，保证教学质量课程评价：建立科学合理的评价体系，促进学生全面发展
03
教学计划政策要求
国家教育政策
添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题
《中华人民共和国教育法》：规定了教育方针、教育制度、教育权利和义务等基本原则
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》：提出了教育改革和发展的目标、任务和措施

《经济法》课程标准

《经济法》课程标准一、前言（一）课程定位《经济法》是经济管理类专业的基础课，是工商企业管理专业的基础课，也是相关专业的选修课。

《经济法》这门课程，以市场经济活动中最普遍适用的法律规则为内容，含盖了经济法、民商法中的重要法律制度，是一门理论性与实用性相结合的课程，对于学生未来学习相关的法律与从事实际经济工作都有着极为重要的指导意义。

经济法是作为经济管理类的基础课来设置的，是各专业的基础课之一。

通过本课程的学习，要求学生掌握经济法的基本框架、概念和基本理论，掌握经济法的主体和行为，以作为学习其它专业课程的基础。

这门课程的授课对象为非法律专业的高职生，是经济学、管理学专业学生的必修课，也是校选课。

课程中主要包括法律关系、所有权法律制度、公司法、合同法、合同法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、破产法等内容，以及与理论教学像配套的案例分析，在培养学生法律意识的同时，更加注重培养学生应用法律分析、解决实际问题的能力。

（二）课程设计1.课程设计理念本课程的设计理念在于，通过本课程的学习，使学生掌握经济法的基本原理和知识，对于调整我国现实经济关系的法律、法规有系统的认识和了解，并能运用所学知识分析和解决相关的经济法律问题。

基于我国经济立法的实际发展状况，本课程以经济法原理的理解为重点，阐述经济法律关系的基本理论和财产权法律制度；以公司法律制度为核心，阐述我国各类企业法律制度；以合同法律制度为重点，阐述规范市场交易行为和维护市场交易秩序的相关法律制度；在市场调控与监督法律制度方面，主要阐述税收法律制度和产品质量等技术监督法律制度；在仲裁与民事诉讼法律制度方面，则是在阐述解决经济纠纷的两种基本方式的基础上，重点阐述民事诉讼程序的法律规定。

本课程的设计紧紧围绕教学队伍建设、教学内容建设、教学条件建设、教学方法与手段建设全面展开，以达到最好教学效果。

经济法是一门与社会经济生活紧密联系的社会科学。

学习经济法的最重要目的之一就是要学会运用所学的经济法知识梳理法律意识，学会运用法律的武器保护自己，也要求自己懂法守法。