2011年暑假教师培训总结

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固安教师暑假培训心得体会

固安教师暑假培训心得体会随着夏日的炎热逐渐褪去，我们迎来了新学期的开始。

在这个转折点上，回顾刚刚结束的暑假，作为一名固安的教师，我有幸参加了由教育局组织的暑假教师培训。

这次培训不仅为我提供了一个学习的平台，更是一个自我提升和反思的机会。

在此，我愿意分享我的一些心得体会，希望能对同行的教育工作有所启发。

培训内容丰富，涵盖了教育理念、教学方法、学科知识等多个方面。

通过专家讲座，我对新时代教育的要求有了更深刻的理解。

特别是对于素质教育的内涵和实施路径，我认识到作为教师，我们不仅要教会学生知识，更要引导他们学会学习，激发他们的创新精神和实践能力。

培训中的案例分析和教学演示让我受益匪浅。

通过观摩优秀教师的教学案例，我对如何将理论与实践相结合有了更加具体的认识。

这些案例不仅展示了教师的智慧和创造力，也让我意识到在教学过程中要不断尝试新的方法和手段，以适应不同学生的学习需求。

再次，培训期间的交流和讨论环节，为我提供了与同行深入交流的机会。

在这些交流中，我听到了许多有见地的观点和建议，这些都将成为我今后教学工作的宝贵财富。

同时，我也分享了自己的看法和经验，这种互动不仅增进了彼此的了解，也促进了教育教学思想的传播和碰撞。

培训还特别强调了教师的专业成长和心理健康。

在这方面，我深刻认识到，教师的成长不仅需要不断学习新知识，更新教育观念，还要关注自身的心理状态，保持良好的心理健康。

只有这样，我们才能更好地面对教育工作中的挑战，保持教育的活力和热情。

我想说的是，这次暑假培训是一次宝贵的学习经历，它不仅让我收获了知识和技能，更重要的是，它让我对自己的教育工作有了更深的思考。

我相信，通过不断的学习和实践，我们每一位教师都能在教育的道路上越走越远，为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。

在未来的教育工作中，我将以这次培训为契机，继续深化我的教育理念，探索更有效的教学方法，不断提升自己的专业素养。

同时，我也希望能够与更多的教师一起，共同探讨教育的新思路，新方法，为我们的学生创造一个更加丰富多彩的学习环境。

2011年校本培训计划、总结

百什户民族小学校本培训计划校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径。

本年度我校将继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。

一、指导思想:确立"学研结合、课题带动、分层培训、共同发展"的校本培训策略，明确以人为本的指导思想，深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台；遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才，建设一支具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质，有效地推动我校新课程的实施。

二、工作目标及主要措施:1、师德培训进一步提高我校教师队伍的职业道德水准,争做学生爱戴、家长信赖的老师。

(学生和家长的满意率不低于90%以上)增强教师学习教育教学理论的自觉性、形成教师自觉提高自身素质的良好氛围。

教师的职业道德是从事教育教学活动的根本,我们将通过观看录像的方式,以各地师德标兵的先进事迹和我县教育教学改革中的师德先进人物为榜样,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,不断提升教师的师德修养。

组织教师认真学习有关文件,重视教师职业情感的培养。

学习教育政策法规,增强法规意识。

学习师德规范,学习师德高尚的教师的典型事迹等,以先进促奋进。

开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。

使全体教师能够规范自己的师德行为,提高师德养成的自觉性。

2、加强现代教育技术的培训教育的发展需要我们教师更新教育观念,并能把现代教育技术应用到课堂教学中,丰富课堂教学手段,拓宽学生的知识视野,以提高课堂教学效益。

本年度我校将继续进行校现代教育技术的培训,其主要内容:(1)课件制作,逐步使我校中青年教师人人都能熟练制作和使用课件上课;(2)电教仪器设备使用的培训。

青年教师培训总结

青年教师培训总结师资是立教之基、兴教之本、强教之源。

建设一支高素质专业化的师资队伍，是推动学校内涵发展、提高教育教学质量的根本保证。

为此，我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作看做一项重要的常规工作来抓，使之规范化、制度化，同时在培训内容上更具针对性和实效性，有效提高了青年教师的教育教学实际能力。

1、师徒结对协作、互动链接成长为让青年教师更快地成长，我们为4位青年教师——****选配了有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅，建立“师徒协作”的共同体，师傅帮助徒弟制定三年发展规划及每学期具体工作计划，运用“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式，促进教师队伍业务素质的整体提高。

“师徒对号，青蓝工程”活动不仅培养了新教师，也逐步锻就出了一支业务精良的骨干教师队伍，他们在对新教师的指导过程中不断地提升自己的业务能力，在教育教学中发挥着越来越重要的作用。

在开展创建“书香校园”活动中，周昺老师荣获区学习型组织创建工作先进个人。

2、抓好业务培训、做实校本培训。

我们采取集体学习与个人自学，网下学习、网上博客交流和整体培训与实践应用相结合等方式，引导全体教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，了解教育发展趋势，不断更新教育观念。

全校教师积极参与靖小办公网校本教研栏目和崇教博客论坛，运用现代信息平台推荐优秀论文，交流教科研信息，把本校教学改革过程中的经验、难题、困惑，借助网络平台互动碰撞，读书心得、教育反思、教学随笔等等。

我们还订购了大量的新课程的录像和光盘，统一组织学习研讨，从名师的授课中学习是如何把先进的理念应用于教学实践中的，并选一节做重点观摩，学校组织评委进行评价，这一举措，大大提高了教师学习的积极性，很快地掌握了新程理论的精髓。

我们通过钢笔字、粉笔字、古诗文竞赛、诗朗诵（语文）、数学解题能力等基本功的考核等举措为年轻教师提供了大量的学习、展示和交流的机会，较为全面地展现了青年教师的态度与水平，风格与风采，提高他们的教育教学能力，为青年教师的崭露头角实实在在地提供了个舞台。

教师培训心得

教师培训心得体会为了使我们这批新教师能更快更好的适应学院的教学工作，学院教务处、人事处共同组织举办了为期两天的内蒙古农业大学职业技术学院2011-2012新任教师岗前培训。

虽然时间上有些紧凑，但培训内容十分丰富。

让我们有了系统学习的机会。

通过岗前培训，使我收获很大，我深深体会到了教育是一门艺术、一门学问。

值得我用一生的精力去钻研。

现将我自己的心得体会总结如下：第一，本次培训让我对学院的发展历史、学院精神有了更深的了解与体会学院从建院初期的只有两个专业，1000余名学生，教师严重不足，只有几十亩土地，十几栋平方；发展到现在的本专科专业56个，在校生6700余名；占地面积5000亩，建筑面积18.5万平方米；拥有16个实验中心，14个校内实训基地，82个校外实训基地。

这是我们职院的在教育教学上的发展壮大，这是经过几代的领导艰苦奋斗的成果。

学院获得了学生的认可，获得了社会的认可，因此，获得了无数个荣誉。

学院27年的办学历程，是艰苦奋斗，团结奉献的二十七年，是敬业务实、开拓进取的二十七年。

作为一名新来的教师，了解了学院的发展壮大，我的心也跟着一起激动澎湃，为我们的学院感到骄傲自豪。

能有今天的职院成绩，是经过几代职院领人艰苦奋斗而来了。

从现在我也继续秉承职院的精神：结业务实、团结奉献、开拓进去、艰苦创业。

第二，本次培训让我真正的正确认识了高职教育以前一直以为高职教育和本科教育一样。

但这次通过葛茂悦院长等的讲解，知道了原来高职教育和其他高等教育是不一样的。

高职教育是培养生产、服务、一线的高技能人才。

是社会直接需要的高层次技术人才。

促进就业、改善民生、全面建设小康生活是社会作用。

服务为宗旨，就业为导向是高职教育办学思想。

认清了高职的本质，对我以后教学也有了指导，不能像教本科生那样去讲课，要实践和理论双行，培养企业行业需要的人才。

在教学中我要理论辅助专业实践，实践要促进理论的理解教学模式。

才能培养出符合高职教育思想的人才。

2011年幼儿园培训工作总结

润和大地幼儿园培训工作总结（2011年—2013年）一、培训的重点内容及措施：（一）、加强教师师德师风建设我园围绕局下达的年度重点工作，着力加强对教师的师德师风建设。

如：认真组织间周一次的政治学习，帮助教职工及时领会上级的工作精神，树立正确的人生观、价值观；继续发挥工会的桥梁纽带作用，开展多形式的活动，营造稳定温馨、和谐的氛围，打造乐学向上的教工集体。

开展了园级、片级的教职工运动会、进行了专题报告的聆听等。

2011年3月份组织全体教师集体参与网络师德培训如：一起聆听了《增强职业素养，提升育德能力》、《提升心理品质，增强人格魅力》等精彩报告，帮助教师在学习中不断净化自己的心灵；开展学习心得交流活动，让教师在思维的彼此碰撞中感悟怎样做一位新时期的好教师；8月份进行师德文章征集活动，并评选出两篇优秀文章《春风细雨话师情》《让你的眼睛会说话》10月份开展师德演讲赛——“今天我们怎样做老师”“做个文明绿幼人”，总之，在学习、反思、实践的过程中我园的教师不断完善着各自的教育思想，规范自己的教育行为，树立了良好的师德形象，得到了广大家长们的肯定。

（二）、提升教师教育教学实践能力1、加强学习，完善教育理念。

（1）注重专题辅导三年来我们就幼儿园的实际情况每月至少为教师进行1次专题辅导。

如：我园重点加强对教师日常行为细节的观察与指导，要求教师把对《教师成长手册》《保教质量的评价指南》的学习落实到各自的实际行动中去，督促教师形成一种良好的教育习惯。

如：2011年9月份通过连续一周的观摩活动，就发现的问题作——《教师因习惯而精彩》、《游戏活动的有效开展》；2011年12月份通过“自荐课”的观摩作——《让活动更精彩》的专题辅导；2012年3月份就检查教师的备课笔记后发现的问题作——《活动的设计与思考》专题辅导、2013年6月份就新教师展示活动中发现的共性问题作——《让回应更自如，互动更精彩》专题讲座……让我们的教师在寻常时刻发现问题、解决问题，不断提升专业水平。

暑假教师培训总结（精选4篇）

暑假教师培训总结(精选4篇)作为一名暑假教师，我们应始终站在时代文化前沿的号手，把住时代文化发展的脉博，因此我们要不断学习，也要不断的进行培训，那么你怎么写一份暑假教师培训总结呢？下面是小编为大家收集有关于暑假教师培训总结，希望你喜欢。

暑假教师培训总结精选篇1劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。

下面对劳技室这一学期的工作进行一下总结：一、劳技室管理制度因为劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，严肃纪律，保证课堂正常秩序。

刚开学，我就对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、行为习惯和爱护劳技室公物的习惯。

比如有学生在劳技室里吃零食或大吵大闹，在登记本上字迹潦草、涂画，劳技完毕后不善于整理器材等，都对学生进行了相应的教育。

二、材料和工具的管理使用1、劳技室的材料、工具，不得私自带出室外。

2、教育学生不浪费材料，爱惜工具。

3、指导学生正确使用工具和器材，安全第一。

4、设备出现故障，及时给予修理三、平时的常规工作1、科学规范管理，并做好仪器使用登记2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的`劳技记载。

4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的清洁。

四、财产安全管理为保证劳技室里的财产安全，师生们用完劳技室后，老师都要亲关好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防教室财物丢失。

暑假教师培训总结精选篇2时间过得真快，在平淡与忙碌中，一学期的工作就这样一晃而过，半年来，在学校和教研组正确领导、同学科教师的大力协作下，我顺利完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。

现将本学期的七年级劳技教学工作总结如下：一、基本情况概述：开学初，遵照学校的要求，结合学校实际情况，我制订了一套切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：如制作笔筒比赛、创意作品展览等一系列活动，我自己也有幸去其他学校参加丰富的劳技教研活动，回来后受益匪浅，使我的教学行为日趋规范，学生学习的兴趣也日益高涨，对劳技课的学习氛围空前浓厚。

2011年暑假教师培训总结

黄岭小学2011年暑假教师培训总结为全面提高我校教师的专业素质，依照《区教育局2011年暑期教师培训的通知》，我校于7月6日至10日进行了五天培训。

本次培训教师全员参加，培训期间实行严格的考勤制度，学习效果非常好。

短短几天的学习，内容丰富，形式多样，既有理念上的洗礼，又有理论上的提高，既有知识上的积淀，又有教学技艺的增长。

收益颇多，获益匪浅。

现对本次培训情况进行总结。

1、准备充分，组织有序。

这次培训领导重视，计划详实，目标明确，每天每项活动，都有专人负责，主讲人内容准确充分，讲解生动深刻，切合实际，教师培训材料及设备，学校准备到位。

2.全员参与，方式灵活。

本次培训的对象是全体教师。

参训人员多，人数齐，活动规模大。

本次培训方式多样，突破了传统培训单一的领导讲、老师听的模式，既有老教师的经验之谈，又有新教师代表的发言；既有集中培训，也有分散讨论；既有理论学习，也有活动实践。

在本次培训过程中，我们严格考勤，采取了人到签名的方式。

五天的集中培训，每一位老师都能按时参加每一次集中学习和讨论，并都能坚持认真专注地聆听、仔细记笔记，培训结束后每位教师都撰写了心得体会，保持了良好的师德师风状态。

3.主题鲜明，效果显著。

本次培训，以学校和教师的实际需求与发展为出发点，以教师教学实际“问题”为中心，以学校下期工作内容为方向而开展。

这次培训就是通过学习《教师如何做好学困生转优》、《教师积极心理健康的培训与训练》、教师职业道德规范和教师师德行为规范等培训内容，提高全体教师的教学技能和教育能力。

可以说，这是一次学校快速向前发展的思想解放活动，让全体教师认识了学校持续发展的重要性和紧迫性，明确了今后发展的方向。

培训中，教师们经受高温、冷雨的洗礼，能认真学习，积极讨论，认识不断提高。

4.注重评价，落实行动。

在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。

并把这次培训列入教师的继续教育和年度考核中。

学习结束后每位撰写了教学经验谈总结材料，结合工作中实例查找存在的教学问题，对产生的原因进行分析，做了理性思考，争对今后的工作制订了许多相应的整改措施，使这次培训取得了良好的效果。

教师暑假培训学习总结范文5篇

教师暑假培训学习总结范文5篇篇1在这个充满激情与挑战的暑假里，我有幸参加了教师培训学习，这不仅丰富了我的知识，还提升了我的专业技能。

在此，我将对这次学习进行深入总结，以飨读者。

一、培训背景与目标随着教育事业的不断发展，提升教师的专业素养成为了教育领域的当务之急。

本次培训旨在帮助教师掌握最新的教育理念和教学方法，提升教学水平和教育质量。

二、培训内容与方法本次培训涵盖了多个方面，包括教育理论、教学方法、教育心理学等。

通过专题讲座、互动研讨、案例分析等多种形式，使教师们能够全面、深入地理解培训内容。

三、培训收获与体会1. 更新教育理念：通过学习，我深刻认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。

这要求我们在教学中注重引导学生，激发他们的好奇心和求知欲。

2. 提升教学方法：本次培训介绍了多种先进的教学方法，如翻转课堂、项目式教学等。

这些方法强调学生的主体性和教师的引导性，有助于提高学生的学习效率和兴趣。

3. 增强教育心理学素养：教育心理学是教育领域的重要分支。

通过学习，我了解到学生的心理特点和成长规律，这有助于我更好地理解学生的行为和需求，从而提供更有针对性的教育。

4. 促进个人成长：本次培训不仅提升了我的专业技能，还激发了我的学习热情和进取心。

我认识到只有不断学习和进步，才能更好地适应教育事业的不断发展。

四、反思与建议虽然本次培训取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。

例如，部分教师由于年龄和经验等因素，对新技术和新方法接受较慢；同时，由于培训时间有限，部分内容未能深入探讨。

针对这些问题，我提出以下建议：首先，应加强对老教师的技术培训和指导，帮助他们克服困难，跟上时代的步伐；其次，可以延长培训时间，增加培训内容，使教师们能够更深入地学习和掌握新知识；最后，建议定期举办类似的培训活动，以便教师们能够不断更新自己的知识和技能。

五、结论与展望总的来说，本次教师暑假培训学习取得了丰硕的成果，不仅提升了教师的专业技能和素养，还为教育的长远发展奠定了坚实的基础。

2011年暑期学习班工作报告2

创新思路，真抓实干，实现青山教育新跨跃——2011年青山乡暑期教职工政治业务学习班动员会讲话各位领导、各位老师：你们好！在绿意尚浓、金风将至之际，我们迎来了2011年青山乡暑期教职工政治业务学习班开班，根据会议安排，我代表中心学校向大家报告工作。

今天我着重讲两个方面的内容：一方面，对全乡上一学年度工作作简要回顾与总结，另一方面，为新学年度工作提出思路和要求。

一、2010－2011学年度工作简要回顾与总结过去的一学年，在区教育局正确领导下，在青山乡党委政府的关心支持下，我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，努力践行科学发展观，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的教育工作方针，以办人民满意的教育为目标，以构建和谐校园为宗旨，加强管理，提高质量，创先争优，科学发展，取得青山教育的新突破。

主要表现在以下几点：（一）打造精干队伍，提高育人水平。

1、加强班子队伍建设，发挥领头雁作用。

学校领导班子的素质、言行、工作态度，无时无刻不在影响着教师，影响着校风。

我们始终坚持凭实绩用干部的导向，不拘一格地使用人才。

小学班子的配备，把中心小学、规模较大完小的骨干教师通过3-5年的规模约束和锻炼，培养一个，成熟一个，发散到一般村小担任校长或教导主任。

初中班子的配备，把学科带头人，中考名次排前，教学能力棒，政治素质高，有威性、有魄力的同志作为后备力量加以培训。

去年暑假，根据广大教师的意愿，民主选拔了一批优秀中青年干部，及时对石堰学校和青山初中的领导班子进行了调整，对陶洪集初中的领导班子进行了充实，加强了三所中学的领导力量。

近年来，我们还建立定性与定量相结合的班子综合考核评价体系，利用暑期对中小学班子进行考核。

同时，积极推进中小学校务、财务公开，指导学校做好教代会民主评议学校领导班子工作，强化班子队伍的监督制约机制。

有计划组织校长参加任职资格培训班和提高培训班学习，积极开展学校领导班子队伍建设经验交流活动，充分发挥先进典型的示范带头作用，增进相互了解，总结管理经验，探讨班子建设新思路。

教师暑假培训总结优秀范文5篇

教师暑假培训总结优秀范文5篇暑假里，我参与了学校组织的教育技术培训，素质教育讨论活动，经过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教育观念。

下面是小编为大家整理的关于教师暑假培训总结5篇，供大家参考。

教师暑假培训总结1暑期，一年一度的教师集体学习如期而至。

虽酷暑难耐，但老师学习的热情却丝毫未减。

为期一周的集体学习，是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、交流、提高的平台。

不管是观看教育专家窦桂梅、任小艾的视频，还是聆听教育局几位领导的讲座，他们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述感染着我，使我的内心重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

其中，窦桂梅老师的一句话说到了我的心坎里：“我是教语文的，我是教人教语文的，我是用语文教人的。

”我说：“我是教语文的，我是教人学语文的，我是用语文教人的。

”既然我们是从事语文教学的，作为语文老师应该具备哪些基本素养呢?从窦桂梅老师的讲解中，我觉得一个语文老师应具备的基本素养有：“一手好汉字，一副好口才，一篇好文章。

”说到“一手好汉字”，我的感触较深，因为我的字写得很丑。

不管是写教案，还是课堂上板书，或者写其他的，只要我看到自己写的字，就会连连摇头，觉得字太丑了。

每当看到我们学校的黄天昊、王立邦、张晓玲等老师写得一手好字时，我羡慕不已。

也曾暗下决心练字，但有时总会以没有时间为借口，成效不大。

还有，参加学校公开课听课时，有的老师板书字体歪七扭八，听课的老师就会在下面议论纷纷，老师在学生心目中的形象也会大打折扣。

相反，如果老师写的一手好字，会给人眼前一亮的感觉，学生也会从心里佩服、崇拜老师。

最关键的是，如果语文老师的字写不好，那么无论是你要求学生把字写好，还是批改作业写评语都会底气不足，无形中就降低了自身的魅力。

我还常常听到语文老师抱怨：“看这些学生作业本上写的字，象草，看着头疼，怎么改!”试问，学生的字关键是受谁的影响?我看到过这样一句话：“语文老师也不可能个个都是书法家，但是，记住，语文老师在汉字书写上是应该有底线的，这个底线是大多数学生认为你的字还算可以!”有“一副好口才”，能写“一篇好文章”是作为语文老师最基本的素养。

北京中医药大学东方学院2011年教师岗前培训总结

北京中医药大学东方学院2011年教师岗前培训总结护理学院新学年伊始，北京中医药大学东方学院进行了为期三天的教师岗前培训。

培训的内容包括进一步学习“东方文化”、详细学习新修订的教学管理规章制度及如何做一名优秀教师三方面内容。

田院长以我院的办学特色为题，进一步阐明了“东方文化”的重要性和反复学习的必要性。

东方学院的办学特色是“育人为本，德育为先”，讲求“东方精神”、“东方人格”提高个人素质，即全体教职员工和学生的综合素质。

“铸魂抓纲”是东方文化的核心，也是做好东方人的基本准则。

“铸魂”是以解决理想、信念、信仰是问题为主要内容的政治思想教育，“抓纲”是指提高教学质量，培养高素质应用型中医药人才为主要内容的专业思想教育。

以信仰共产党的“魂”，以传承中医药事业为“体”，形体兼备，不间断的进行改革创新，追求高质量的教育教学过程，这是东方学院党委和全体师生多年来一直前进的方向。

在“双禁四无”的基础上，提出了构建文明和谐校园的战略目标。

随后跟进的“德育进课堂进宿舍”、“三风建设”、“三感教育”等一系列学习教育活动更是东方精神、东方人格的塑造和体现。

学校在不断发展壮大，新员工不断加盟，新学生不断融入，坚定了我们“东方人”的信心，更加证明了东方学院贯彻“育人为本、德育为先”的原则和“提高教育教学质量，强化应用技能培训”的方向和实践的正确性。

当今社会精英化的人才已满足不了社会的需求，学院建校以来，坚持“育人为本、德育为先”的办学理念，并树立起了优秀的东方品牌，始终保持着与时俱进，培养目标定为三个“面向”（面向基层、面向社区、面向中小城镇），并与国际接轨，开展“健康服务管理”研究生班，创建了独具特色的东方校园文化，使得东方精神不断得到传承和发扬。

会后护理学院全体教职工就培训相关内容展开了热烈的讨论，韩副院长说：“作为教师，我们肩负着哺育中医药一代新人的责任，育人为本，德育为先，要时刻想着自己是一名教师，一名党员，要去传承和发扬东方精神东方文化，言传身教，这样才能培养出高素质的中医药人才。

培训是短暂的但收获是充实的让我们站在一个崭新的平

第4期2011年9月7日主编：林蓉编辑：林蓉培训是短暂的，但收获是充实的。

让我们站在一个崭新的平台上审视了我们的教学，使我们对今后的工作有了明确的方向。

这一次培训活动后，我们要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。

要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。

只有在教学过程中不断反思自己的教学观、教师观、学生观、课堂教学，善于拾掇教育过程中的成与败，持之以恒的积累素材，让它成为工作中的宝贵财富。

即使成不了名师，也可以独善其身。

网络研修激发了我们的工作灵感，给我们的工作注入了新的活力。

通过此次学习，真实体会到：凡事只要用心去浇灌，就一定能绽放出美丽的花朵。

研修即将结束，请各位学员对自己的学习情况进行自查：日志2篇，总结1，作业2篇学习长达12小时以上。

请按要求完成作业。

在科技发展“一日千里”的时代，新课程的实施对教师的知识有了新的要求，“给学生一杯水，自己应有一桶水”的论断，在当今教育中，已不能胜任，教师要想给学生一杯水，自己应为一泓不竭的泉水，每滴水都有鲜活的生命力。

愿我们能不断融入当前教师终身学习的大潮中，不断丰富自己，突破自己。

表扬至9月7日学习时间最多的学员：158小时49分73小时59分45小时1分40小时48分35小时24分学生姓名：高元盛提交内容：通过这些天的培训，累是有些累，但这种累是有收获的累，是一中享受教育的累，是一种人生快乐的累！说实在的，刚开始时，我也是报着一种玩和完任务的心态来看待这次培训的。

第一天培训时，我还一边看韩剧一边培训呢。

但一天下来看到那么多的学员相互交流，写感言，交作业。

我几乎被震着了。

惭愧之余我马上进入到了真正的学习状态。

因为网速不是很快，我一边下载视频一边认真阅读课程资源一边也做点笔记。

一不留神，数小时就过去了。

越学习越觉得自己太需要这些知识了，太需要这些方法了。

由迷惑彷徨到欢欣鼓舞，在这次远程培训中，我的收获还是很多的。

经过这些天的培训,我收获了很多

国培计划送春风大别山中育桃李----------- 中国教育电视台果实网国培计划成长经历作者2011年参加工作，一直在民办学校任教，每学期也参加过各种大大小小的培训，2015年6月参加了河南省农村义务教育特设岗位计划，2018年9月正式成为了一名在编人民教师，能够说历经艰难修成正果，从师范院校毕业到正式入编，历时7年，回顾这七年的成长经历，最难忘，最有价值的当属“国培计划”，承办单位最多的当属中国教育电视台，2015年至今，我参加了大大小小培训20余次，有面授的，有远程的，有请进来的，也有走出去的，不管什么样的形式和方式，都能给我们山区老师以启迪与成长，近三年来我参加的果实网的培训有很多，2016年10月16日至2018年6月30日参加了中国教育电视台承办的“国培计划（2016）”——中西部国培乡村教师工作坊研修项目，2017年1月21日至2017年4月21日参加了中国教育电视台承办的信阳市2016年信息技术提升工程网络研修培训（30学时），2017年11月11日至2018年5月31日参加了中国教育电视台承办的“国培计划（2017）”——中西部国培网络研修与校本研修整合培训项目，中途参加过中国教育电视台集中面授形式的信阳市2017年30学时远程与校本研修培训，2018年参加中国教育电视台承办的“国培计划（2018）”——河南省乡村教师工作坊研修项目……一次次的培训，不管是在信阳、郑州、西安还是徐州，培训单位都尽心尽力为学员考虑，安排住宿，安排课程，安排参观学习，好比一缕缕春风吹进教师们的心田，为大别山脚下的教育事业助力。

经过培训，我收获了很多，感悟也很深。

我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，在培训中，能够得以聆听众多著名专家教授的讲座，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。

我深深地感到自己教学的肤浅，学识的浅薄，专家们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我。

2011-2012上学期教师培训计划总结

教师培训工作总结2011--2012学年第一学期永年八中2012.1教师培训工作总结百年大计在教育，教育大计在教师。

教师综合水平的高低直接影响孩子的一生。

根据学校目前的师资状况，我校本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括领导班子岗位职责培训，师德培训，教师业务培训，班主任培训，骨干教师培训等。

培训形式与方法采取以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。

一、加强领导班子建设，实施科学管理俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。

我校的领导班子是一支以中年人为主，具有一定经验、充满活力的班子。

为了进一步提高管理质量，校长亲自参与各个部门的管理活动，在具体工作中具体指导、督促、检查；派管理人员外出学习（如：李龙旭副校长市教育局组织的学校安全培训班等活动）等措施，在端正工作态度，提高业务水平，加强管理能力，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“行政人员要经常反省自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的具体要求，培养主动学习，善于学习的习惯，从各个方面做教师的表率。

通过管理人员的交流和工作实践的磨练，使大家对自己的思想、行为达到统一，行政人员的工作主动性，积极性逐渐增强，每项工作执行力度明显加强，管理向精细化、实效性方向发展。

二、加强师德建设，提高教师的道德水平“学高为师，身正为范”。

教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养什么样的人的问题。

我校把加强教师职业道德教育，提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。

本学期我校全体教师认真学习了《教师职业道德规范》并进行了交流，从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对教师提出了严格的要求，并严格执行。

三、加强业务学习，全面提高教师素养1、突出重点，培养骨干学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础，任雪霞、赵社增、王晓平三位老师到河北师大参加了省级农村中小学骨干教师培训；胡社章、赵现国、吕青海、段现平、王海波五位老师参加了在邯郸市一中举办的由北京师大博士生导师主讲的高效课堂讲座；各科备课组长及校级骨干教师参加的在市有关学校举办的同课异构教学交流活动……，另有部分老师参加县暑假优质课评选。

2011年暑假教师培训计划

甘肃煤炭工业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目2011年暑假教师培训计划根据学校工作安排，为全面推进国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目实施，加强师资队伍建设，提高教师实践技能。

今年暑假对全体教师进行培训。

一、培训原则：①学校集中培训与科室培训相结合；②理论学习与实践操作相结合；③外聘专家授课与本校教师讲课相结合；④校内培训与校外考察相结合。

二、培训时间及内容：第一阶段：集中培训（2011.7.6~2011.7.8）①心理健康和心理学知识讲座；②循环经济知识讲座；③德育工作知识讲座。

第二阶段：教师实践技能培训（2011.7.9~2011.7.26）①培训任务详见各专业科教师（含基础科教师）实践技能培训安排表；②培训时间：上午：8:00~11：00；下午：2:30~5：30；③各专业科组织教研组认真讨论修订新的教学计划，探讨校企合作、工学结合、订单培养等人才培养模式，根据企业岗位需求设置课程体系，确定教学内容；④制定新实训楼各实训中心每一间实训室的门牌、功能、规章制度等内容的电子版，以便统一规划、制作；⑤根据各专业特点建设“教、学、做”一体化教室；⑥通过培训，提高教师实践技能。

三、考核：培训结束，根据各专业特点进行考核，考核结果作为教师职称晋升、年度工作考核的重要依据。

考核内容主要包括：①出勤考核（占50%，党办、校办，教务科、专业科考核）；②技能考核（占50%，教务科、专业科、实习工厂考核）。

四、培训教师范围：全体专兼职教师。

在培训期间一般不允许请假，50岁以上教师在技能培训时可以请假，但需办理请假手续。

教务科2011.7.4甘肃煤炭工业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目2011年暑假资源与环境工程专业科教师培训计划资源与环境工程专业科2011年6月27日甘肃煤炭工业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目2011年暑假机电工程专业科教师培训计划依照甘煤校[2011]31号《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设的通知》精神，结合学校矿山机电专业建设《实施方案》和《建设任务书》相关要求，本学期暑假进行专业教师技能培训工作。

教师暑期工作总结五篇(最新)

暑期工作总结1七月份的尾巴那是狮子座，八月份的前奏那是狮子座，每每听到曾轶可的这首歌，就期待着暑期的课程早点结束，盼望着，盼望着，终于结束了魔鬼训练日。

岁月火速般的悄悄地从身边溜走，细数起来，来新东方已有三个月的时间了，在郑汴路工作已有近百个日日夜夜了，自己也经历了从期待落差-彷徨-不习惯-习惯-喜欢几个转型期，逐渐爱上郑汴路这方属于新东方的热土。

最初一直有种被绝缘的感觉，自己消息特别闭塞，也只有每次打开自己邮箱看到余总及一些同事发的邮件及总部送来一些宣传资料时，才感觉自己是新东方的一分子，郑汴路没有财富那么多的同事，也没有中原路成群结队排队给孩子报名的那么多家长，更没有课下孩子们喧闹嬉戏声，更没有领导的莅临，有的只是我们五张熟悉的面孔还有熙熙攘攘来咨询的家长孩子们，6月底7月初是人气最旺的时候，天天把我们都兴奋地不得了，rita,cici,我忙着开公开课“吸引”学生，小姚忙着给家长做课程的咨询及收费等，可惜那样火爆的时光就像昙花一现，我们都以为战争刚刚开开，却又那么快的结束，7月中旬到现在，我们在安静的氛围中有序不紊的进行着我们的工作，备课上课补课改作业值班接听电话等!暑期自己共带4个班，两个自己的新班，两个别的老师的班，共计招收25个新学员!刚进入新东方面临的问题：还记得刚被分到郑汴路，就面临着接班问题，以自己的工作经验接班问题也遇到过，但是一下子接3位老师不同课程的班型，这还真是头一遭，学生年龄不同，小到4-5岁，大到六年级，课程不同，有幼儿tots课程，有少儿版新概念，还有成人版新概念，以前老师的授课方式大有迥异，有活泼激情的，也有温柔娓娓道来派的，面对这样大的压力，那几天整天就是纠结的状态，原以为顶不过来，幸好rita多次鼓励我，追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，帮我分析教材等给了我一新人莫大的关怀与帮助，所以在此，要特别向她说声：thank you !了解各类课程知识点对于我来说不是难点，难点在于如何教授，使孩子们及家长在第一时间内接受新老师，所以对于展示课及家长会自己是精心准备，考虑到了家长能提到的一切问题等，原以为家长对我会是特别排斥，但听完课后家长并不像想象中那样，他们大都认同我这位新老师，并没有提出特别的意见及建议，只是个别家长课后说：王老师，你讲的不错，孩子和我都挺喜欢你的，只是我们家孩子特别调皮，你对他要严厉点，或是课堂上多提问孩子等的问题，接班还算顺利!谢谢家长对我工作的支持!要让家长放心的把孩子交给我，交给新东方，除了老师课讲的好，还要求老师特别有责任心，爱心，耐心，最重要的是经常与家长沟通，反映孩子的进步与退步及一些品德的细节问题比如很有爱心乐于助人，比较坚强，有勇气等，及家长应配合所做的事情，一切为了孩子，从孩子的角度出发，你所要求他们所做的他们会非常乐意，并非常感谢你!每次与家长沟通我都会说：孩子交给我，请放心，我们共同配合，孩子一定会愈来愈棒!对于期间所带课程的感悟;还好以前带过成人版新概念，所以对其课程内容及重难点及与学校教材的结合点比较了解，少儿版新概念虽未带过，但其课程设置特点较明显，单双课课文与习题交替，带起来也比较得心应手，tots课程内容虽少，每单元无外乎就是同类的6-7个单词，或简单的几句交际用语，但越是简单的知识越是难教，面试时lucia及姣姣都说过新东方提倡的是故事教学，所以每次在备课过程中就绞尽脑汁的设计课堂小故事，及活动，(原来还以为能多听几位有经验的优秀教师的课，亲身体验一番，但没想到这么快就赶鸭子上架了)能用的教学法自己都尝试用在课堂中：tpr教学法，游戏教学法，歌曲韵律教学法，情景式教学法，故事教学等，自己这么努力就为了一个目的：孩子们尽快喜欢上我的教学风格，在有限的课堂时间内既开心，又有所收获，让家长看到孩子的进步!进而更加信任我这位新老师!4-5岁的孩子活泼好动，注意力时间有限，所以自己必须课堂上高效率的像变万花筒似地让孩子在激昂开心的状态下润物细无声的接受所学知识点，单纯的领读只会让孩子觉得枯燥无味，他们新奇的期待着老师每次都有不同内容的呈现，老师带着他们一起去探索，一起去领悟，所以tots备课量是的，每次都要写课后反思，因为每次自己的设计不一定能完全实施，会因为孩子们的种种突发事件而改变，要把课上的闪光点及灵光一闪的灵感记录下来，完成不好的课堂活动作为经验积累，不要因为走的太远，而忘了当初我们为什么出发!暑期孩子除了上课，家长会给孩子安排一些旅游，回老家等活动，个别孩子就出现缺课情况，为了孩子能下次跟上课程进度，自己就必须挤出时间在他下次课之前安排补课，所以补课也是暑期的一项任务，家长见到我们及时补课觉得是一种强烈的责任心的体现!刚来时，经常听到孩子们电话里给rita背书的声音，觉得她特别有责任感，利用午饭或是休息时间还在电话里辅导孩子，就把她这种好的习惯运用到自己的教学中，尤其是新概念及少儿版的新概念要求背诵课文，规定孩子们打电话就无形中督促他们在家也持之以恒的学习，他们在背的同时我们能及时的发现孩子上节所学结果，单词错误的可以纠正发音，顺便再提问下所学语法点，还可以增进与孩子之间的感情，有一少儿版新概念孩子刘原笛妈妈跟我反映：王老师，你这方法特别好，既督促了孩子在家的学习，最重要的是我儿子的胆量是越来越大了，以前他从不敢跟别人打电话，除了我和他爸爸，给他的朋友啊，或是亲戚啊，他都不敢，给你打了这么几次，他进步非常大，谢谢你!这孩子确实是这样的，还记得第一次接听他的电话时，声音非常小，还带点颤音，我明显感觉他很紧张，我就鼓励他，你是最棒的，再后来慢慢几次，声音越来越大，现在一点也不紧张了，看到孩子这样的成长，不仅是学习上的，还是个性的培养上，情商的教育上，我真替他开心!同时也感谢rita，榜样的力量伟大啊!果功夫不负有心人，经过一个暑假的与孩子接触，与家长的沟通及家长开放课，看到孩子们在qq上的留言，及家长对自己的感谢，自己觉得这个暑假虽然辛苦，但特别值，特别有成就感!谢谢孩子们及家长对我的信任，我会更加努力的!短暂而漫长的暑假课程已经结束，难忘孩子们可爱的笑容，教学相长，我从他们那儿也学到了好多，老师祝愿你们的暑假充满有意义的开心音符!happy summer holiday!严厉并亲切的双面伊人rita，活泼可爱小机灵鬼cici,细心一丝不苟的小姚，辛苦的马姐，我们5个相互配合共同走过了郑汴路的暑假，我们在平凡的最不起眼的郑汴路工作着，我们更加互相了解，关系更加亲近，总结暑期的招生工作，有成功之处，也有不足之处，我们会总结经验教训，共同迎接秋季招生!最后自己的疑惑：1. 进入新东方，没有经过培训，一些教学技能及方法上还有待提高，尤其是tots小故事的授课方面，希望暑假后给以培训。

新到校教师培训总结--蔡莹

新到校教师培训总结蔡莹2011年2月,我有幸成为云大附中星耀校区的一名高中数学教师。

为了使新到校教师能尽快适应教学工作，学校特地安排多种培训活动，使我受益匪浅，现对进校以来的培训学习的心得作如下总结：在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。

一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。

在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。

同时我们也要学会做事与人际交往。

教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。

这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。

书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。

让学生觉得你始终是爱他们的。

真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

山东省教师暑期培训研修总结

与研修再相遇邹平县长山中学王晓晓2011，我们再一次度过了属于我们自己的“盛典”。

短短十来天，我们听专家讲座，看精彩视频，与专家老师再现研讨，与各位同仁交流教学经验…炎热的天气无法阻止我们如火如荼的学习热情。

由省教育厅组织的远程研修活动马上就要结束了，我竟有些恋恋不舍的感觉。

这十天对我这个刚参加工作不久急需撷取教学精华的年轻教师来说，简直就是一次可遇不可求的成长机会。

我深知自己为人师责任的重大。

唐代大文豪韩愈为教师的定位是“传道，授业，解惑”。

传道，就是做思想工作，首先是思想者。

授业，也不易。

拥有厚实的专业功底对教师站稳讲台是何等重要！一个教师的知识储备不足、修养不够，教学中必须捉襟见肘，更谈不上在教学上游刃有余、高屋建瓴。

何况社会的发展，对教师的要求越来越高。

教师是平凡的，但不是平庸的。

教师想要跟上时代前进的步伐，适应新课改的要求，就必须不断学习，不断发展。

当然，今天教师的角色已在发生根本地变化，教师将由传统的知识传授者向新课程条件下的学生学习的引导者和促进者转化。

了解这些特点的同时我也感觉到了承担新课程教学的压力，新课程改革对教师素质提出了更新、更高的要求。

首先，要求教师转变教育教学观念，从以知识为本向以学生发展为本的教育理念的转变；其次，教师要转变教育教学的方式。

要注重学生实际，从学生的学习、生活实际出发，从学生的学习爱好、生活乐趣着手，为学生营造一个轻松愉快的学习气氛，寓教于乐。

第三，教师必须提高自身专业素质。

教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。

因此，每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。

同时，教师还必须学习新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。

第四，要树立新的学生观和教学观。

新课程要求教师转变角色，重新熟悉师生关系，重视学生的发展，尊重学生的情感，鼓励学生的个性，以责任和爱心为学生的成长服务，以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。