学生礼仪之星自我介绍
校园文明礼仪之星自我介绍(四篇)
校园文明礼仪之星自我介绍我叫高致远，今年九岁，我的性格很豪爽，我的爱好是看书、运动。
可能我的肚子有一点胖，所以我的样子有点像可爱的企鹅。
我喜欢的运动是：足球、篮球、自行车、游泳、乒乓球、羽毛球。
我最拿手的是——羽毛球，因为我在和爸爸比赛的时候，赢的次数很多，爸爸夸我反应很多，课余时间我都会去石光华侨联合中学的羽毛球场打羽毛球。
我还是个“小书迷”。
有一次，妈妈买了一本叫《了不起的狐狸爸爸》便拿出来津津有味地看了起来。
一分钟过去了……半小时过去了……，直到妈妈叫我吃饭时才依依不舍的放下书去吃饭，吃完饭后便又迫不及待接着看了，洗澡、睡觉的时候都想着书中的内容：狐狸爸爸真的了不起，在与人类斗争时，比恩、邦斯、博吉斯想把它饿死在洞中，狐狸爸爸利用自己的优势，团结保护其他小动物，最后它们在人类的围捕下，享受了丰富的大餐，其他的小动物都非常它。
书本中丰富的内容让我甩也甩不掉，除也除不掉，睡也睡不着，经常与爸爸妈妈谈论书中的情节。
唉!什么时候才能相着自己的事，多帮爸爸妈妈做些家务事?不过爸爸妈妈看着我那么喜欢看书，心里有多么的高兴啊!我是一个爱运动、喜欢看书的小男孩!希望同学们和我一起共享快乐，一起阅读。
校园文明礼仪之星自我介绍（二）大家好!我的可是你想知道的，好吧，那我就告诉你。
它是——李雪莹。
怎么样，是不是很酷呢?当然我的性别就不用我说了，大家应该就能猜到。
那么，告诉大家一个秘密：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。
好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧!优点：活泼开朗，积极参加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。
与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着“团结集体，热爱劳动”等词语。
爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。
我认为，我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特别好。
高中校园礼仪之星自我介绍
高中校园礼仪之星自我介绍尊敬的评委老师们，大家好！我是来自XX高中的一名学生，非常荣幸能够参加高中校园礼仪之星的选拔活动，并在此向大家展示一下自己。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，使我有机会发展自己的优秀品质和校园礼仪修养。
我非常感谢学校提供这样一个平台，让我能够不断成长和提升自己。
我是一个性格开朗并且善于与人交流的人。
我喜欢和同学们进行交流，了解他们的想法和需求，帮助他们解决问题。
在校园中，我也经常主动和老师们交流，尊敬他们的教导，并积极向他们请教问题。
通过这种交流和沟通，我能够更好地理解他们的期望，做到言行举止得体大方。
除了交流能力外，我也非常注重自身的形象和仪表。
我相信，良好的形象是展示个人素质的第一步。
在日常生活中，我注重穿着整洁，热爱并懂得搭配服装，让自己在人群中别具一格。
我还注重个人卫生，保持身体健康和良好的生活习惯，通过规律的作息和适当的锻炼来保持体态和精神状态。
此外，我还热衷于参加各种社会实践和活动。
通过参与义工活动，我了解到许多弱势群体的处境，学会关爱他人，并乐于助人。
此外，我也积极参加学校的校园文化活动，在音乐、舞蹈和表演方面有着一些专长。
这些活动不仅让我更好地展示自己的才华，也培养了我团队合作的能力和领导能力。
作为一名高中校园礼仪之星，我相信责任和榜样的作用。
我会积极传播优秀的校园礼仪文化，引导同学们树立正确的价值观和良好的行为习惯。
我愿意利用自己的影响力，帮助同学们提高自身礼仪修养，并为校园和社会建设贡献自己的力量。
通过此次活动，我希望能够进一步提升自己的校园礼仪水平，并将校园礼仪文化传播给更多的人。
我相信，只有以积极向上的态度和良好的校园礼仪修养来面对生活和学习，我们才能够取得更好的成绩，更好地融入社会。
最后，再一次感谢评委老师们的聆听。
我会用实际行动证明自己的实力，争取成为一名优秀的高中校园礼仪之星。
谢谢大家！。
礼仪之星的自我介绍(四篇)
礼仪之星的自我介绍大家好,我是来自初一(3)中队的李欣缘,很荣幸能来参加这次演讲.文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行.中国素有"礼仪之邦"的美称,礼仪待人是中华民族的传统美德.当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在___多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪文化.对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现:对于一个国家来说,礼仪是一个社会文明制度、道德风尚和生活习惯的反映.古人云:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁."由此,我们可以看出礼仪的重要性.在学校,我们不仅是来学习知识的,也是来学习行为规范、文明礼仪的.在我们新杨中学行为规范的日常要求中,文明礼仪包括:穿整洁衣服,不随地乱扔垃圾,文明用语,见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明:说粗话有之,不尊重师长有之,行为规范不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的,我们就应该继承中华民族的优良传统,剔除不好的陋习,做一个文明礼仪的新时代少年!你一个甜甜的微笑,是礼仪,你一个弯腰,捡起垃圾的行动,是礼仪,你一句老师好,是礼仪.体现礼仪其实很简单,尊重是一种礼仪,自重是一种礼仪,礼貌是一种礼仪,这些都很简单,你都做到了么?同学们,让我们行动起来,从身边小事做起,规范自我,严于律己,让这个社会变成礼仪,让这个社会变成文明的社会,让我们这个国家变成真正的"礼仪之邦"!我的演讲完了,谢谢大家李欣缘礼仪之星的自我介绍（二）只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。
我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
礼仪大赛优秀自我介绍
礼仪大赛优秀自我介绍尊敬的评委老师、亲爱的同学们，大家好！我是来自XX学校的XX，非常荣幸能够站在这个舞台上，参加这场盛大的礼仪大赛，并有机会向大家展示我优秀的自我介绍。
首先，我要向评委老师们介绍一下我自己。
我是一个活泼开朗、充满自信和激情的人。
我喜欢和他人交流，乐于助人，善于合作。
我相信，真正的礼仪不仅仅体现在面对外界时的谦和和谐，更要从内心散发出一种对人的尊重和爱。
我父母一直把教育我的第一要义定为培养我良好的道德修养和扎实的学术知识。
坚持做一个有着英雄情操的人，因为只有心中有梦，才能够得以施展才智，追求辉煌。
在家庭的教育下，我从小就养成了良好的品德习惯，学会了自强不息，对人真诚以待。
在学校里，我投身于各种社团活动，积极参与并担任领导职务。
在团队合作中，我能够发挥自己的特长，协助其他成员，提供解决问题的方案。
同时，我也时刻认识到作为一名领导者，需要对队员们负责任，给予他们关心和帮助，倾听他们的意见和建议。
除了学术和社团活动，我也注重自身修养的提升。
我经常参加各类培训和讲座，提高自己的专业知识水平。
同时，我还注重培养自己的文学素养，阅读大量的文学作品，不断丰富自己的人文与人情的视野。
对于礼仪，我一直以来都非常注重。
我认为，社会发展和人际交流需要一种文明、礼貌的方式，而这种礼貌和文明的态度都源自于自己的修养。
在日常生活中，我从小事做起，学会随时随地关注他人的需求和感受，做到对每个人都微笑微笑，关切关切。
我始终保持着良好的沟通和交流习惯，尊重每一个人，不轻视他们的意见和建议，善于倾听，善于感受。
在传统礼仪方面，我也有着深入的了解。
我知道在各种场合下的自我展示应该注意何时何地、怎样怎样。
我经常主动请教长辈和老师，学习如何优雅地走路，如何得体地穿衣，如何正确地行走等。
我会通过自己的努力，不断充实自己的礼仪知识，不断提高自己的修养水平。
我相信，在这次礼仪大赛中，我能够充分展示自己良好的礼仪素养和自信的个性魅力。
一年级礼仪之星自我介绍
一年级礼仪之星自我介绍《一年级礼仪之星自我介绍》大家好呀！我叫[名字]，今年七岁啦，是一年级[班级]的小朋友。
能成为咱们班的礼仪之星，我可开心啦！我是一个特别懂礼貌的小朋友。
每天早上见到老师和同学们，我都会主动大声地说：“早上好！”放学的时候，我也会跟老师和同学们说：“再见！”在家里，我会跟爸爸妈妈、爷爷奶奶问好，还会帮他们做一些力所能及的事情，比如拿东西、捶捶背。
在学校里，我遵守纪律，从不乱跑乱闹。
上课的时候，我坐得端端正正，认真听老师讲课。
回答问题的时候，我会先举手，老师叫我了我再站起来回答。
和同学们一起玩的时候，我也会互相谦让，从不争抢玩具。
我还特别喜欢帮助别人。
如果有同学摔倒了，我会赶紧跑过去把他扶起来。
如果有同学忘记带铅笔了，我会主动借给他。
我觉得帮助别人是一件特别快乐的事情。
《一年级礼仪之星自我介绍》嗨，亲爱的老师和同学们，我叫[名字]，是一年级[班级]的小可爱哟！能被评为礼仪之星，我心里美滋滋的。
我呀，是个有礼貌的乖孩子。
早上进校门，我会跟保安叔叔和值日老师甜甜地说声：“早上好！”走进教室，我会跟小伙伴们打招呼：“嗨，早上好呀！”老师给我们上课很辛苦，所以我每次都会恭恭敬敬地跟老师说：“老师，您辛苦了！”在课堂上，我可是个遵守纪律的好学生。
我不会随便说话，也不会做小动作，而是专心地听老师讲课。
老师提问的时候，我会举起小手，等待老师叫我回答。
而且，我还会尊重其他同学的回答，不会嘲笑他们。
课间休息的时候，我会和同学们友好地玩耍。
我们一起跳绳、踢毽子、做游戏，可开心啦！要是不小心碰到了同学，我会马上说：“对不起！”同学也会很友好地说：“没关系！”我觉得讲礼貌是一件非常重要的事情，它能让我们变得更可爱，也能让我们的班级更温暖。
以后我会继续努力，做一个更棒的礼仪之星！。
初中文明礼仪之星自我介绍
初中文明礼仪之星自我介绍嘿，大家好呀！我是那个被评为初中文明礼仪之星的家伙哟！你们知道不，文明礼仪就像是生活中的魔法棒，轻轻一挥，就能让周围变得美好起来呢！就好比说，在学校里，见到老师主动问好，那老师脸上的笑容呀，就像春天里绽放的花朵一样灿烂，这多让人开心呀！跟同学们相处的时候呢，多一点友善和包容，大家的关系就会像甜甜的糖果一样亲密。
我呀，平时就特别注意这些小细节。
比如说，进教室的时候会轻轻关门，免得弄出大动静打扰到别人学习。
排队打饭的时候，规规矩矩地站好，可不会去插队，不然多不好意思呀！在走廊上遇到同学拿着很多东西，我会主动去帮忙，嘿，这感觉可真棒呢！这文明礼仪呀，就像我们每天要吃饭睡觉一样自然。
想象一下，如果每个人都不讲礼貌，那这个世界得乱成啥样呀？那简直不敢想！所以呀，我们都要做文明礼仪的小天使。
有一次，我看到有个同学在教室里大声喧哗，我就走过去，笑着对他说：“嘿，咱这儿是学习的地方，小声点行不？”他一听，马上就不好意思地笑了，然后就安静下来了。
你看，这多简单呀！还有哦，坐公交车的时候给老人让座，这不是应该的嘛！看到老人站着摇摇晃晃的，咱心里能好受吗？肯定得赶紧站起来呀！这小小的举动，说不定能让老人心里暖暖的一整天呢！在学校的活动中，我也会积极地做个有礼貌的组织者或者参与者。
和同学们合作的时候，尊重大家的意见，可不会固执己见。
这就像搭积木一样，大家一起配合，才能搭出漂亮的城堡呀！咱可不能小瞧了这些文明礼仪，它能让我们变得更受欢迎，也能让我们的生活更加美好。
就像阳光照亮了大地，文明礼仪照亮了我们的生活呀！大家都行动起来吧，一起把文明礼仪的种子撒遍每一个角落，让这个世界变得更加美好，更加温暖！难道不是吗？我相信，只要我们每个人都努力一点点，我们的校园，我们的社会，就会变得超级棒！你们说呢？。
小学文明礼仪之星自我介绍词（四篇）
小学文明礼仪之星自我介绍词HI!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学,我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下.一张圆脸，一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学___年。
我今年___岁了，已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。
说起看书，我还有一段小故事呢!小学___年纪的时候，我看当时的同桌买了一本《茶花女》，这本书我向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。
我的自尊心很强，从小到大几乎没有求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。
谁知，他说可以是可以，可得拿我的《木马屠城记》跟他交换，我只好把书给他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。
呵，你可别笑，这也是我的爱好哩!宠物死了，哭!受欺负了，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“金豆豆”。
不过，我不觉得难为情.我很喜欢一句话“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。
”坦荡荡的.要说我讨厌的，就数运动了。
所以体育成绩也一直不好了。
垒球最远能扔四五米，考试成绩从没有过___分的。
这个缺点，我以后一定要改。
我像大家介绍过我自己了,你会喜欢我吗?小学文明礼仪之星自我介绍词（二）我叫程柯迦，今年八岁，是一个调皮可爱的男孩，在宝鸡实验小学三年级上学，在班上是英语组长。
我身高一米三四，穿着蓝白相间的短袖和深蓝牛仔裤，留着小平头，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能说会道。
业余时间，我最喜欢玩电脑。
有一次，吃完中午饭就开始打游戏，一直到晚饭时间，妈妈叫了好几声，我都没有回答，妈妈就把饭吃完了。
当我来到餐厅时，妈妈只给我留了一碗汤，从那以后，我再也不玩游戏了。
我有很多优点，比如，帮爸爸扫地拖地、帮妈妈洗衣服、洗碗。
但我也有缺点，比如，写作业老是马马虎虎，还贪玩写的慢，我打算改掉这些坏习惯。
我的志向是长大后当一名海军战士，乘风破浪、保卫海疆。
小学文明礼仪之星自我介绍词（三）你瞧，镜子里出现了一个小男孩。
他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着一个毛寸的发型。
高中校园礼仪之星自我介绍范文（2篇）
高中校园礼仪之星自我介绍范文我叫小华，已经___岁了，读着高中，成绩还可以，英语嘛!就是总上不去。
我长得有点黑，同学们都在讨论，我是不是非洲来的，他们总是叫我黑小子，我也习惯了他们的叫法，不理会他们叫我黑小子。
对于这个称号，我感触良好，因为黑是健康的代表，我不在意他们怎样说。
而且我对于自己的外貌还是挺有信心的，不信你看：我高高瘦瘦的，有着强健而有力的双臂，一头醒目的短发，脸上有着一双又大又灵动的眼睛，嘴两边还挂着深陷的小酒窝，看起来很像开心果。
别人见了，都说我是非洲来的财神爷。
对于那又黑又浓密的头发，小时候一直是很稀疏，又显得很淡黄，也许是爸爸整天给我剃光头吧!长着长着就浓密起来，又乌黑，现在留长了头发，都可以梭个周润发的发型。
我和哥哥的衣服总是一起穿，谁也不计较谁，相互搀扶着过着快乐的日子，爸爸妈妈也不娇宠我们，所以我们不挑吃穿的朴素一点也很习惯。
记得一年春节，妈妈给我买了件很漂亮的外衣，就是小了点，我硬把它穿了在身上，跑到外面和伙伴们一起玩耍，伙伴见到我这样的穿着，便纷纷讽刺我：〞小华，你是没衣服穿吗?衣服怎么越穿越小的!〝听到他们这样说，我便焦急的跑回家，脱下了那件不合我身的衣服，穿上了以前那些舒服宽敞的衣服，又跑到外面和小伙伴们一起玩了。
我这是特别认真，又很仔细，遇到一件事总是执着于它，达不到我想要的要求我绝不会放手，这一点像足了妈妈，爸爸，妈妈的遗传基因可强大了，把___妈的〝硬骨头〞都传到你身上了。
〞我总会很快回答爸爸：〞我们这是母子同心，其利断金啊!爸爸你是幸不得来的!〞听了我的话，我们一起哈哈大笑起来，笑声响遍了整间屋子。
在班上，我是一个负责任的班干部，由于我那黑黑的样子，班上就给我一个外号――聪明的〞黑猫警长〞，对于这个外号，我觉得非常光荣，特别喜欢人们这样叫我，听到同学们叫我〞黑猫警长〞，我内心就倍感自豪。
平时，在班上我特别多管闲事，不管大事小事我都要管，早上吃早饭的时候，一些同学们没有把早餐吃完，把整盒早餐都扔了，我见到，立即走上去，读者那浪费早餐的同学。
[礼仪比赛自我介绍300字]礼仪之星自我介绍50字
![[礼仪比赛自我介绍300字]礼仪之星自我介绍50字](https://img.taocdn.com/s3/m/f8d6d205df80d4d8d15abe23482fb4daa58d1ddc.png)
[礼仪比赛自我介绍300字]礼仪之星自我介绍50字礼仪比赛自我介绍篇一各位老师好!我叫某某，今年某某岁，我来自于某某学院，现在是大某的学生，我爱好还有打羽毛球，我个人性格开朗，随和。
喜欢与人进行沟通与交流，真心的很想能参加这次礼仪大赛，在这次大赛上以一名礼仪小姐参赛来锻炼我自己，同样也希望各位老师能给我这次机会，我会用心的去对待，认真的去完成!谢谢!礼仪比赛自我介绍篇二各位同仁好!我能够参加礼仪小姐的比赛，能有机会去参加这个大赛我很开心。
我感到非常荣幸。
自我介绍一下我自己。
我叫今年20岁。
汉族，最高学历是本科，我平时喜欢看书和上网浏览信息。
我的性格比较开朗，随和。
能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。
我以前在影楼做过门市过，所以有一定的经验。
在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。
如果我有机会被录用的话，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，争当人民公仆，做合格的礼仪小姐。
同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。
礼仪小姐对我来说有很高的气质与修养。
俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名的礼仪小姐，认真学习怎样去做好礼仪小姐的工作。
所以，这份工作能够实现我的梦想希望大家能够认可我，给我这个!希望通过这里展示自我，提高自我。
礼仪比赛自我介绍篇三我是一个很平凡的一个人，不善言谈,偶尔让人觉得难以接近,善良、环保主义者。
喜欢睡觉和旅行，感情丰富细腻，理想中精神大于物质，喜欢的是那种可以不帅但是要端正的，自信的、踏实的、乐观的、上进的人，和简单的、和谐的、温暖的生活状态。
喜欢让自己的屋子清新，温暖，整洁，。
不喜欢邋遢。
(可以说有点洁辟)不会吃很粗糙的饭菜，不会用方便食品打发每天三餐。
偶尔下厨,喜欢做一些自创的饭菜,在一饭一蔬一汤里，有了对生活的体悟与感恩。
六年级礼仪之星自我介绍模板范文
六年级礼仪之星自我介绍模板范文大家好，我是XX学校六年级的学生，今天非常荣幸能够站在这里向大家介绍我自己。
我是今年学校的礼仪之星，我将会以最好的形象和风度，履行我的职责。
首先，让我来介绍一下我自己的家庭背景。
我家有五口人，爸爸、妈妈、我和我两个妹妹。
爸爸是一位医生，妈妈是一名教师，他们非常重视我的教育和成长。
我的两个妹妹都比我小，我非常喜欢和她们一起玩耍。
我们家注重家庭教育，爸爸妈妈会给我讲一些故事和传统文化知识，让我知道如何做一个有礼貌、懂得尊重他人的人。
其次，让我来介绍一下我在学校的表现和成就。
我学习努力，几乎每次考试都能取得优异的成绩。
我喜欢阅读各种各样的书籍，不仅可以丰富我的知识，也可以提高我的语言表达能力。
此外，我还参加了学校的各类活动，尤其是关于礼仪方面的培训。
这些培训让我的礼仪素养得到了很大的提高，我学会了如何与他人进行交流和合作。
作为学校的礼仪之星，我有一些责任和义务。
首先，我要身体力行，做到言行一致。
我会时刻保持礼貌和谦逊的态度，在学校和社会中给人留下良好的印象。
其次，我要帮助和引导其他同学，让更多的人了解什么是礼仪，为他们树立榜样。
我会向他们传授一些礼仪知识，告诉他们如何在不同场合表现得体。
最后，作为礼仪之星，我要参与和主持学校的各种活动，并带领同学们一起做好准备工作，让活动顺利进行。
我相信作为礼仪之星，我能够以积极的态度和良好的示范，影响和帮助更多的人。
通过我的努力，我希望可以培养更多的学生具备良好的礼仪素养，让我们的校园充满着和谐与尊重。
我也希望自己在这个过程中不断进步，让自己成为一个更好的自己。
最后，我想说一句话给大家：礼仪不仅仅是一种形式，更是一种精神和态度。
让我们一起努力，向着成为更加有礼貌、有修养的人努力前行！谢谢大家！。
五年级礼仪之星自我介绍范文（2篇）
五年级礼仪之星自我介绍范文一双乌黑的大眼睛，双眼皮，高鼻梁上架着一副轻巧的眼睛，一张平静的面孔变展现在你眼前，这就是我。
我小时候十分稳重，从不到处乱跑，经常跟在妈妈身后去买菜，逛市场，就好像妈妈的影子一样。
现在我长大了，学习拉小提琴。
好像我的爸爸妈妈要一下把我变成小提琴家似的，我也能体会到爸爸妈妈望子成龙的心，我每天都在拉琴。
有几天我拉的不耐烦了，但还是在父母的严厉叫喊声中硬着头皮拉了……那一天，我实在忍受不住了，便采用了“雷打不动政策”看你们能把我怎么样，我在书桌上看闲书，突然，传来了一声声沉重的脚步声，这就代表的狂风暴雨的即将来临，我还是在不紧不慢的看书，然后脚步声停止了，停了六分钟左右，正当我把心放下来，随即一抬头，发现妈妈站在屋子的门口，他脸部发红，脖子上的青筋一抖一抖的，显然，妈妈现在已经很生气了，“坏了”我心想，妈妈发现我抬起头来，立刻给我施加了一顿狂风暴雨，我的双腿直打颤，然后，我准备去拉琴，早已把我说过的“雷打不动政策”到了九霄云外，我起身准备到另一个房间，妈妈见我有所悔改，就对我说：“知错就该就是好孩子，你的心思爸妈都了解，不过，假如你学习不好的话，拉琴也是你生存的一种本能啊!”我终于明白过来。
我每天都拉琴，爸爸妈妈从此再也不批评我了，我又和小时候一样——听话、懂事了。
五年级礼仪之星自我介绍范文（2）尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是五年级的一名学生，很荣幸能够站在这里，向大家展示自己，作为五年级礼仪之星的候选人，我很高兴能够有机会向大家展示自己的才华和能力。
首先，让我简单自我介绍一下。
我叫XXX，今年11岁，身高XXX 厘米，来自五年级X班。
我个性开朗活泼，喜欢主动参与各种活动。
在学习方面，我勤奋好学，努力追求进步；在生活方面，我热爱体育运动，喜欢与朋友们一起玩乐；在品德方面，我注重培养自己的素质和礼貌，努力做一个有礼貌的学生。
作为五年级礼仪之星的候选人，我深刻理解礼仪的重要性。
礼仪自我介绍
礼仪自我介绍礼仪自我介绍范文四篇礼仪自我介绍篇1大家好！我是来自七（4）班的都夏麟。
我是一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的学生，很荣幸被当选为本届文明之星。
中国是一个历史悠久的古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。
我的妈妈是老师，从小她就教育我，“文明守礼最美，诚实比百分更可贵”时日渐久，在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中，我对文明有了更深的剖析。
文明对我来说不仅仅是一个名词，更是落实在实处。
作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。
如：我平时恪守校纪校规，和同学相处和睦，语言文明，做得到得理让人，失理道歉。
此外，我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆！礼仪自我介绍篇2啊!大家好，我叫小宝，我新手，我要来自我介绍。
我住在江西萍钢，在萍钢小学读书，5年级，有没有一个和我读一样的学校的孩子呢?呵呵~~我有好多的朋友，其实上学很快乐，你学习用心，老师表扬你，你团结友爱，同学们喜欢你，上学很好，可以把烦恼忘记，大家知道吗?好了，我的自我介绍完毕了，我叫莹莹小宝。
礼仪自我介绍篇3自我介绍,就是在必要的社交场合,把自己介绍给其他人,以使对方认识自己。
恰当的自我介绍，能增进他人对自己的了解，还可以创造出意料之外的商机。
(一)自我介绍的类型1、主动型的自我介绍在社交活动中，在欲结识某个人或某些人却无人引见的情况下，即可自己充当自己的介绍人,将自己介绍给对方。
2、被动型的自我介绍应其他人的要求，将自己的某些方面的具体情况进行一番自我介绍。
在实践中使用哪种自我介绍的方式，要看具体环境和条件而定。
(二)把握自我介绍的时机在商务场合，如遇到下列情况时，自我介绍就是很有必要的：1、与不相识者相处一室。
2、不相识者对自己很有兴趣。
3、他人请求自己作自我介绍。
[文明礼仪星自我介绍]礼仪之星自我介绍
![[文明礼仪星自我介绍]礼仪之星自我介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/0acb7fc1d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd141.png)
[文明礼仪星自我介绍]礼仪之星自我介绍礼仪之星自我介绍一:关于小学生当选文明之星的自我介绍篇一：自我介绍大家好！我是来自七（4）班的都夏麟。
我是一名品学兼优，讲文明、懂礼貌的学生，很荣幸被当选为本届文明之星。
中国是一个历史悠久的古国，历来重视文明礼貌，素有“礼仪之邦”的美称。
我的妈妈是老师，从小她就教育我，“文明守礼最美，诚实比百分更可贵”时日渐久，在妈妈的言传身教下、老师的谆谆教诲中，我对文明有了更深的剖析。
文明对我来说不仅仅是一个名词，更是落实在实处。
作为新时代的我已在小事中处处践行文明、彰显文明。
如：我平时恪守校纪校规，和同学相处和睦，语言文明，做得到得理让人，失理道歉。
此外，我寒、暑假我主动加入“小红帽”活动制止大家过马路时不文明的行为·······此次殊荣将激励我继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆！个人荣誉：2010年获得“寒假好孩子”称号；2011分获“我爱祖国的海疆”作文、绘画市二等奖；2013年获得“暑假好孩子”称号；“飞向北京—飞向太空”绘画市二等奖；淮南市体育舞蹈锦标赛银奖；“优秀小班干”称号；2014年获得“文明礼仪标兵”称号；校“十佳少年”称号;淮南市“三好学生”称号；“关爱明天·普法先行”征文市篇二：自我介绍我是小红花艺术小学五年级的汤雪影，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。
每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。
作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成称职的小助手。
在校门口碰见同学都会主动上前打招呼。
对同学提出的问题，就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。
当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。
平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语。
初级中学雅仪之星自我介绍
初级中学雅仪之星自我介绍（中英文版）Hello everyone, my name is Li Wei, and I am honored to be named the "Etiquette Star" of our junior high school.I am 14 years old and I love learning and practicing etiquette.大家好，我叫李伟，很荣幸能成为我们初级中学的“雅仪之星”。
我今年14岁，热爱学习和实践礼仪。
Etiquette is not just about knowing the right manners and etiquette, but also about showing respect and consideration for others.I believe that good etiquette can make our lives better and more harmonious.礼仪不仅仅是知道正确的礼节和规矩，更是展现对他人的尊重和关心。
我相信良好的礼仪可以使我们的生活变得更好、更和谐。
In my daily life, I always try my best to practice good manners, such as saying "please" and "thank you", holding doors open for others, and respecting my teachers and classmates.I also try to listen carefully to others and express my opinions in a polite and respectful way.在我的日常生活中，我总是尽力实践良好的礼仪，比如说“请”和“谢谢”，为他人开门，尊重老师和同学。
礼仪之星自我介绍【三篇】
礼仪之星自我介绍【三篇】导读：本文礼仪之星自我介绍【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。
我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。
”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。
”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。
”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。
每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。
”同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。
”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
礼仪之星自我介绍(精选10篇)
礼仪之星自我介绍（精选10篇）礼仪之星自我介绍篇1我是一个活泼的女孩子，有时也比较会讲话。
我在这一年多的学习中，越来越体会到学习的重要性，所以我学习越来越努力。
我的.目标是：努力做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
我喜欢我现在的班集体，我喜欢和同学们相处在一起，喜欢和大家在一起玩耍、做游戏。
我也非常喜欢上课，喜欢老师在课堂上讲的很多有趣的知识，喜欢在课堂上老师给我们提出的一个个问题，我喜欢这种动脑筋的感觉，我喜欢做数学题，每次碰到一个难题，把它解决后的成就感是最让我喜欢的。
所以，我喜欢挑战，喜欢迎接各种难题。
我也喜欢画画，我希望我的画画本身能越来越好，能画出很多漂亮的图画来给大家看。
礼仪之星自我介绍篇2我是一个活泼开朗的男孩，自幼在师长的培养下，养成了良好的生活和学习习惯。
在学习上，我踏踏实实，刻苦努力，在班级管理上，以身作则，尽职尽责。
良好的行为习惯和养成，是我无论在学习上还是生活上都表现突出，深得老师与同学的好评。
我喜欢运动，运动成了每天必然的功课，一天不运动，就浑身不舒服。
我喜欢乒乓，每天课间一有空，我就会带上乒乓到乒乓桌前与同学玩上一阵。
礼仪之星自我介绍篇3我叫苏新雅，今年九岁半了。
我有一双水灵灵的眼睛，眼珠子有点点的色素，医生说不影响视力，眼睛下面长着一个塌鼻子，鼻子下面当然是一个小巧玲珑的小嘴巴。
我的爱好是画画，每当放学一拿起笔我就画了起来。
我的优点是我很喜欢看书，每当妈妈带我到书店的时候，我就会拿起书起来看，有时就好像进入了书的海洋，而我就是一只快乐的小鱼儿，在书的海洋里遨游，忘记了时间。
我的缺点远远胜过于我的优点。
我的缺点就是做事不认真，粗心大意，做作业特别的慢等等好多。
每次做作业的时候，如果妈妈不在的话，我就会不做，然后就在书桌边发呆。
妈妈说我是一点“小乌龟”慢吞吞的，这些缺点我时常转身就忘，我想我的脑细胞是不是不够用？我希望老师多多监督我，让我改掉这些坏习惯！礼仪之星自我介绍篇4我叫林佩仪，今年八岁了，长着一个圆圆的脸，一双水灵灵的眼睛，小巧玲珑的嘴。
文明礼仪之星自我介绍_2020年校园文明礼仪之星个人介
文明礼仪之星自我介绍_2020年校园文明礼仪之星个人介绍文明礼仪就是在与人相处时律己、敬人的一种有礼有节的行为规范，文明礼仪之星的获得者的自我介绍怎么说呢？下面是小编整理的文明礼仪之星自我介绍，欢迎大家阅读。
文明礼仪之星自我介绍篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!我是二年级(13)班的龙睿卿。
今天我演讲的题目是：《用真情摘取文明礼仪之星》。
我国是“文明礼仪之邦”，它不仅有春风般的礼貌用语，还饱含了深厚的文化内涵和待人的真情。
“融四岁，能让梨”，传递了兄弟情谊;“香九龄，能温席”，体现了对父母的孝顺;“司马光，能砸缸”，展示了关爱他人的智慧。
今天，我们能做些什么呢?我要用真情尊敬我的老师。
对老师不光要说“老师您好”，“老师再见”，更应该尊重他们的劳动成果，包括认真听好每一堂课，认真完成每一次作业，认真分析每一次批改。
我要用真情善待我的同学。
与同学友好相处，互相帮助。
同学生病了，要主动关心他们;同学有困难，要主动为他们排忧解难。
我要用真情关爱我的学校。
养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，自觉保护学校的清洁卫生。
积极参加集体活动，增强学校凝聚力。
譬如，去年朗诵比赛我担任了领诵;体操比赛我主动地当老师的小助手;在儿童画展中，我的习作被学校收藏;艺术节比赛，我参与了《飞蹄声声》舞蹈表演。
为班级增了光，为学校争得了荣誉。
也给自己带来了快乐，促进了自身全面和谐的发展。
我还要用真情孝敬我的父母。
努力培养独立生活的能力，在家里做一些力所能及的事。
为爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩，替爸爸妈妈端个茶，递个水，自己整理书包和房间，每逢双休日帮妈妈打扫卫生，自觉在家里看书、学习、写作业，做一个乖乖女。
让父母为我的学习和生活尽量少操心，少受累，宁可“现在求学逼自己”，不能“将来升学逼父母”。
同学们，让我们从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，用满腔真情摘取“文明礼仪之星”吧!谢谢大家!文明礼仪之星自我介绍篇2尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!只要你走进三(4)班教室，你一定能看见有一双大大的眼睛的女孩，那就是我。
礼仪自我介绍
礼仪自我介绍礼仪自我介绍5篇礼仪自我介绍篇1在社交场合，如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。
在社交活动中，如欲结识某些人或某个人，而又无人引见，如有可能，即可向对方自报家门，自己将自己介绍给对方。
如果有介绍人在场，自我介绍则被视为不礼貌的。
自我介绍时应先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等。
自我介绍的具体形式：1、应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这种自我介绍最为简洁，往往只包括姓名一项即可。
“你好，我叫张强。
”“你好，我是李波。
”2、工作式：适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。
“你好，我叫张强，是金洪恩电脑公司的销售经理。
”“我叫李波，我在北京大学中文系教外国文学。
”3、交流式：适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与沟通。
它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。
“你好，我叫张强，我在金洪恩电脑公司上班。
我是李波的老乡，都是北京人。
”“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大学中文系，我教中国古代汉语。
”4、礼仪式：适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。
包括姓名、单位、职务等，同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。
“各位来宾，大家好！我叫张强，我是金洪恩电脑公司的销售经理。
我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的展览会，希望大家……。
”5、问答式：适用于应试、应聘和公务交往。
问答式的自我介绍，应该是有问必答，问什么就答什么。
“先生，你好！请问您怎么称呼？（请问您贵姓？）”“先生您好！我叫张强。
”自我介绍的注意事项：1、注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。
自我介绍时还要简洁，尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳。
为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助。
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学生礼仪之星自我介绍
自我介绍是社会交往中常见的礼仪活动之一，作为礼仪之星，自然更是少不了作自我介绍，好的自我介绍能给别人留下一个很好的印象，下面是小编整理的学生礼仪之星自我介绍，欢迎大家阅读。
学生礼仪之星自我介绍篇1
只要你走进二(1)班教室，你一定能看见有着一双大大的眼睛的女孩，那就是我。
我叫顾旖瑭。
我能遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，做到：文明礼貌、遵守纪律、尊重老师、团结同学、关心集体、和同学一起快乐地学习和生活。
“文明就是懂礼貌。
”看见老师，我会露出甜甜的笑容，亲热地说声：老师，您好!上学放学，遇到邻居我都能主动打招呼。
“文明就是讲卫生。
”吃完的果壳我都是先抓在手里，等到路边有垃圾筒的时候，再扔进去。
“文明就是爱劳动。
”虽然我还小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并坚持自己的事情自己做，如：整理房间、整
理书包等，每逢双休日我还能帮妈妈打扫卫生。
每次值日，我都能认真完成老师布置的打扫任务。
“文明就是乐于助人。
” 同学有困难，我主动帮助他们，老师常常夸我是得力的小助手。
“文明就是爱学习。
”上课我专心听讲，积极动脑，放学回到家先写作业再复习功课，争取每门功课都能取得好成绩。
让我们从身边的小事做起，真正做一名合格的、文明的小学生。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大
的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合
一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为.
学生礼仪之星自我介绍篇2
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。
试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的公共文明必须先从自身做起，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。
完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。
为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。
大的不说，只看看过马路这样的小事。
只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。
他们认为这是必须遵守的公共文明。
试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。
但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。
”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社
会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
学生礼仪之星自我介绍篇3
大家好,我是来自初一(3)中队的李欣缘,很荣幸能来参加这次演讲.
文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行.中国素有"礼仪之邦"的美称,礼仪待人是中华民族的传统美德.当中华民族的历史掀开第一页时,礼仪就融入了人们的生活中.自古代就有五礼之说:吉礼、喜礼、宾礼、凶礼.相传在3000多年前的殷周之际,周公制礼作乐,就提出了礼制的纲领.西汉后,有关礼仪的书就出现了.这对中国文化和历史的影响之深远,自不待言.换句话说,要了解中国传统文化,就必须了解中国礼仪
文化.
对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现:对于一个国家来说,礼仪是一个社会文明制度、道德风尚和生活习惯的反映.古人云:"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁."由此,我们可以看出礼仪的重要性.
在学校,我们不仅是来学习知识的,也是来学习行为规范、文明礼仪的.在我们新杨中学行为规范的日常要求中,文明礼仪包括:
穿整洁衣服,不随地乱扔垃圾,文明用语,见人问好等.可是同学们的礼仪有时候并不文明:说粗话有之,不尊重师长有之,行为规范
不到位的现象时有发生.新时代中国的未开是交在我们这代手上的,我们就应该继承中华民族的优良传统,剔除不好的陋习,做一
个文明礼仪的新时代少年!
你一个甜甜的微笑,是礼仪,你一个弯腰,捡起垃圾的行动,是礼仪,你一句老师好,是礼仪.体现礼仪其实很简单,尊重是一种礼仪,自重是一种礼仪,礼貌是一种礼仪,这些都很简单,你都做到了么?同学们,让我们行动起来,从身边小事做起,规范自我,严于律己,让这个社会变成礼仪,让这个社会变成文明的社会,让我们这个国家变成真正的"礼仪之邦"!
我的演讲完了,谢谢大家。