听那沉默的声音_初中作文

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作文:听,那沉默的声音_六年级作文

作文:听,那沉默的声音_六年级作文

作文:听,那沉默的声音听,那沉默的声音如果你居住在乡间的小溪旁,请你聆听一下他的内心;如果你居住在长江大河旁,请你聆听一下他们的思想;如果你居住在大海边,请你聆听一下他的声音......听,那是沉默的声音!如今,长江大河小溪都不复当年的姿彩,他们经历了时间的洗礼,失去了清丽的容貌,窈窕的身姿,还有那清脆的声音。

时光一去不复返,这些长江大河哺育了世间万物,现在却在一天天的消瘦·枯老,正在迈步步向老年时期。

由于现代化科技的发展,自然界所给予的一不够供给人类所有,开始砍伐森林,排放污水乱捕滥杀,造成了如今土地沙漠化,使长江大河逐渐走向衰老,以至于已经灭亡!今日的社会,是一个文明·法治的社会,讲究保护环境,节约水资源的社会。

如果你真的爱护地球,我真诚的请你聆听一下,听听长江大河们沉默的声音,悲伤的内心。

几十年前或更甚久远时,长江大河们在硕大的河床上欢快的奔腾,尽情的舞动,挥洒他们年轻的汗水,用他们宽阔的胸襟拥抱·环绕·保护着我们。

在没有太阳漆黑的夜晚中,用他那清脆·年轻·充满活力的声音在我们耳边歌唱着欢快的歌,将我们送入梦乡,诉说着他那白日的所见所闻,内心的所想所感。

那时,我们的心是相贴相近的。

不知是否是时间的推移,长江大河的心再远我们而去,如今,有了电灯就不在聆听他们的内心。

第1页共2页如今的长江大河不在奔跑,不在唱歌,不再向我们诉说。

更多的时候,长江大河会在窄小的河床上,静静的躺着,沉默的回忆他那些年轻的事呀......作为新一代的我们,是不是应该用心的去聆听一下长江大河的内心,让他们再次欢腾起来,与人类做朋友。

请听一听吧!他那沉默的声音!第2页共2页。

听,那沉默的声音_初中作文_2

听,那沉默的声音_初中作文_2

听,那沉默的声音本文是关于初中作文的听,那沉默的声音,感谢您的阅读!听,那沉默的声音将军豪迈他单手捏着碗沿儿,双眉紧蹙如墨笔重点,轻轻而仔细的吹着碗里的米粥,又猛地大口吞下去,喉结滚动着,闭着嘴,便像尝了醇厚的美酒一样,满意的咂了咂嘴,冷静的像铁打般的脸上就有了一丝畅心微笑,又叼了根烟杆子似的从鼻子里呼出两股白气。

整个动作进行得悄无声息,却让我想到了梁山泊上好汉们歃血为盟、饮酒结义后,齐刷刷将酒碗摔在地上以示诚意的场景。

一片酒碗摔碎的声音所暗藏的豪迈气魄让人感到有万千雷霆在头顶轰隆作响,又有千万军队踏着天空呼啸而过。

听听,那沉默的声音是不是让你猜疑这军队是他带领的呢?那他岂不是将军?咦,怎么觉得他像关公呢?可细看一下,那长长的下巴上没有一点胡须;脸是干干净净的秀才脸。

究竟哪一点像呢?我第一次见他时,就觉得他有什么特别之处,可总是说不出来。

荆轲悲壮后来下课时,我忽然听到一声悲壮的声音响彻天空:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”声波就如山谷里的狼嗷虎啸般在空气中猛烈地撞击着,细听若有铿锵之声。

于是在心中疑惑的拉扯下,我循着声音寻其来源。

原来是他!像钉在墙上的铁钉一样笔直的站立在三尺讲台前:头高高的昂起,仿佛要唱出对荆轲壮举的赞歌;两眼炯炯发光,他看到了那个风萧水寒、壮士出行的早晨;冷峻而热切的目光温柔而刚硬的扫视着全班的学生,学生可明白此时此刻他心中的感受;手中紧紧地握着书,他感受到了历史的沉重;嘴却是闭住,他又沉默了。

耳边虽是一片寂静,可我分明能从中捋出几丝声音,就像几根烫手的铁丝被拉紧、弹拨后快速的来回颤抖而发出的。

忽然觉得有一股风,压缩了的,无形而坚硬,呼呼的刮过来。

默默地紧盯他的目光,如同听了秦腔“慢板”,揪心裂肠的,猛然发现自己心胸中一股强硬的气魄随同胳膊上的肌肉疙瘩一起产生了。

听,那沉默的声音,是不是感受到了那日荆轲出行的悲壮?老师柔和倘若说之前我听到的是他阳刚的一面,那么这一次,我就是看到了他柔和的一面。

听,那沉默的声音_初二作文

听,那沉默的声音_初二作文

听,那沉默的声音十一月份天气已渐寒了!迎面的寒气让我不由地缩了缩脖子,无心在意两旁忙碌的人群和行驶的车辆。

我坐在父亲的车上,望着天空发起了呆。

天空是博爱的,是胸襟宽广的。

万物依偎在她的怀里,她却不吵闹,予人民一份宁静,一份舒心。

常有鸟儿凌空翱翔,常有雨点熠熠闪光,常有青烟袅袅直上。

天空不恼,报以阳光的温暖,报以彩虹的斑斓,报以白云的轻柔。

记不清人类曾伤害了自然多少,只记得大地曾经崩裂,山洪曾经爆发,鼠疫曾经大流行……唯有天空,不曾报复,也唯有天空,不曾倒塌。

若万物皆有心,天空定是不愿意多说的那位吧。

只在沉默中淡淡地原谅,正如天空淡淡的云。

听,那沉默的声音,可有一份豁达大度。

凝望久了,仿佛心境也如天空般旷达。

不知不觉竟到了校门口,我一眼瞅见了小刘。

她低着头走在路上,从她身上,我找不出一丝浮躁,一丝懈怠,仿佛她的头发都是服帖的,轻轻担在肩上。

看见我,她浅浅一笑,露出两颗可爱的虎牙,她以笑代言,只是嘴角一阵涟漪,便足以替代我天南海北,日月星辰。

这,也许就是她沉得住气的原因吧。

小刘喜欢小说,而她,也像小说里走出的女孩。

沉稳。

安静。

质朴。

考完试后,所有人都捂着心脏,生怕跳出来似的,脸上也洋溢着紧张、兴奋和不安。

可以看见的,是一群吵哄哄的同学焦急地抖腿,跺脚。

而不远处,我却看见了一支人群中轻飞曼舞的笔,是小刘,她却在预习英语。

难以想象,她是怎样在这复杂的心情下耐住性子,保————来源网络整理,仅供参考 1持沉默的,这份坚忍,便是淑女本色吧。

想到这里,我的心泛出了浪花,带着一份羞涩与惭愧,我乖乖的回到座位了。

朱愿刚刚考完试,却能如此平静自若。

那,我耳边的嘈杂还是那样吸引人吗?听,那沉默的声音,可有一份淡泊宁静。

小刘这回测试历史考的不错,而我,却考的不怎么理想,我是带着委屈和自责的,轻轻翻开了《中国历史》。

才发现,中国历史虽沉默不语,却明明带着一份奋发的精神。

我能嗅到那刺鼻的硝烟味儿,隐隐显出一尊肃穆的雕像。

没有多少语言,也不需要言语的,只在鸦片销毁的那一刻,担着生命危险,舒展紧锁的眉头……无声,依旧无声。

听,那沉默的声音_初中作文

听,那沉默的声音_初中作文

听,那沉默的声音本文是关于初中作文的听,那沉默的声音,感谢您的阅读!沉默的花开,沉默的凝露,沉默的时光即使是须臾也是最美的永恒。

听那沉默的声音,往往听见那些无限放大的瞬间在告诉你什么。

无意间走入一条走廊,刚进去,就听见两个小孩在吵架,A说:“再也不和你玩了!”说完将玩具向地上一扔,玩具七零八碎的声音格外刺耳。

B也不甘示弱,叉着腰昂起头,也嘟起嘴巴说:“不玩就不玩,谁稀罕!大黑皮。

”说完,她也跑着出去了,那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。

第二天,我又一次路过那里,看见B和A手上拿着新玩具遇上了,沉默了一阵,B小声的、小心的对A说:“我再也不叫你大黑皮了,我们还是朋友。

”A很认真的点点头,两个小孩露出虎牙笑了,一蹦一跳的出了走廊,她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的图画。

最纯真的时光已成为失去的季节,最甜美的记忆已经被尘封的相册定格,曾几何时,我也曾经像小孩A和B一样单纯,不禁想到了几天发生的事情。

与最好的朋友买笔,我们看中同一款笔,但那是最后一支,本想让给她,她却一下夺过来板下脸。

我愤怒了,取下笔摔个粉碎,然后夺门而去。

次日,与她“狭路相逢”,沉默一阵,竟擦肩而过。

将这两件事情放在一起,幼年,今天的不快明天就烟消云散;现在,亲密的朋友转眼间就形同陌路。

幼年的沉默和今天的沉默的换来却是截然不同的结果。

听那沉默的声音,我听见了时间如白驹过隙,快的那么任然决然。

像是一支哈根达斯在舌尖的消融,我们是否还可以像从前一样通过最最纯真的拉手,消除误会、烦恼,像是一只柔软的手,若有若无的,拂过我们忧伤的伤口?我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑,消除隔阂、怨恨,像是一阵带香的风,隐隐约约的,掠过我们迷茫的心?也就是这样快的时间消逝,使我们听见了不一样的沉默的声音,当然,我想不管是什么时候的沉默的声音,我们都会去聆听,这沉默的声音即使是喃喃呓语,也令人着迷,我们渐渐的长大了,眼前的模糊越来越多,像淡淡的薄雾,尽是不真切,这时候,我们更应当静下来独坐窗下,守一片蓝天,泡一杯绿茶,放一首古乐,静静的拔出自己内心的杂草,听听那沉默的声音———心的声音。

初一作文:听,那沉默的声音_700字

初一作文:听,那沉默的声音_700字

听,那沉默的声音_700字
“喜欢的歌,静静地听;喜欢的人,远远地看。

”这是饶雪漫所讲的十六个字,不失令许多人为之而撼动。

莫名的开头
搞不明白自己有时为什么会把文字写得那么忧伤,可能它们在诠释特殊的什么。

用一种只有我一个人可以听见、可以听懂的语言在诠释。

尽管有时我也会听不见、听不懂。

言传不可,意会?
自然的声音
独自趴在书桌上,慵懒至极,空气里处处弥漫着加菲猫的性格。

翻开的书本被丢在了一边,对着某一个方位,发呆,不停地发呆。

后来才发现自己忘记做某事了,发呆是为了想起它,但不知自己怎的,一发呆便只记得发呆了。

很焦躁,突然觉得我很焦躁。

若不是那一抹阳光照射过来,我想我会变得更焦躁。

正是
那抹阳光劝说了我,让我平静,理清了自己的
思绪,找到了下一步自己应该去做的。

音乐的侧音
累了,真的累了,累到了不知疲倦……
仍旧塞着耳机,听着不同的歌,每一首,
总会有特定的感觉。

歌声,我听到了什么?歌声之后,我又会
听到什么?无言的话语,总会时不时的敲击我
的心扉。

听曾经青睐的歌,感觉到了另一个情境。

有一点点的旧味道,心情又是跌宕不平的,努
力想描述自己的那种心情,就像旧电影慢慢放
的感觉,但总是力不从心。

听现在所青睐的歌,又会是一种截然不同
的感觉。

感觉自己好像大了些,那是另外的一
种的,格外清新的氛围。

似曾相识的感觉是在音乐中我所重温到的,乐声外的还有的另一种声音,不是所有的人都
可以听见的,那是一种情境,要用心情去聆听。

心灵的回音。

初三作文:听那沉默的声音作文800字

初三作文:听那沉默的声音作文800字

听那沉默的声音暮色渐渐围合上来,透过雨幕可以看见点点朦胧的月光。

雨依然下得很紧。

捧一杯浓香的茶,微闭双眼,伸出手接住一滴下落的雨。

杯中的茗香渐渐淡去,留在嘴边。

我仍沉浸在刚刚读过的那曲折跌宕的故事里……“吱——”那轻轻的开门声将我的思绪拉了回来。

抬眼瞥见爸爸轻手轻脚的模样,心里有点想发笑,但同时也因为刚才的神游而感到自责。

此时爸爸已经将一摞纸放在了我的手边,然后转身就走了。

“唉!又这样什么也不说就走了。

”我不禁在心里轻轻一叹。

为什么爸爸总是不愿意在书房与我说话呢?是不愿意打扰我吗?甩甩头不想了,我随手拿起手边的那摞纸,“咦?——《青年文摘》?不是家里只订了《扬子晚报》吗?”我暗想。

脑中闪过一丝记忆,似乎我在爸爸面前提起过喜欢《青年文摘》这件事,可是爸爸当时并没有言语。

望望窗外细丝般的雨线,我内心涌动起一阵暖流,爸爸的爱无言却温暖,就如同杜甫的诗句中所描述的一样:“随风潜入夜,润物细无声。

”正是在这沉默的爱里,我一天天长大。

书房里又恢复了宁静,我开始奋笔疾书了。

完成喽!我把笔往桌上一扔,很轻松地长嘘一口气。

揉揉发胀的眼睛,墙上倒映的梧桐树枝似乎在诉说着古代动人的传说……“吱——”门又开了,只见爸爸端着一杯牛奶对我微笑着。

爸爸看了看桌上被我填涂得满满的试卷,嘴角的笑容更加亲切了。

“咦?这几本书怎么还没还?”爸爸指着堆在一旁的书说道。

我连忙回答:“噢,因为这几天一直下雨嘛,所以没有去。

不过要超期了——”爸爸还没等我说完就已经拿着书走出去了,他一定是打算帮我去图书馆还了。

这放在过去一定要被他教育,说我不守信用,说我偷懒之类的话。

可是从今年开始,他一改往日的唠叨,把所有的关心都化作一个个默默的举动。

月光很柔和地洒落在我的身上,也为书桌镶上了一道银边,给予人内心宁静。

细心品味爸爸给予我的爱,它使本来枯燥沉重的初三生活变得充实而温暖。

那如山的父爱也使我更有信心走好初三生活。

让我继续为中考奋斗的历程中,静静聆听那沉默的声音……。

听,那沉默的声音_初一作文

听,那沉默的声音_初一作文

听,那沉默的声音蓝天,是沉默的。

它把体内所有的能量绘成无尽的蓝,只为点亮我们的笑。

雪,是沉默的。

当它悠哉地落到地面,团团抱住,只为装点这绚烂的世界。

我想,眼泪也是沉默的吧!无色无声。

就算她在身旁落泪,我也浑然不觉。

当童年走向青春期,从小学走进中学。

身上的旧衣也开始哗哗地凋谢,仅有的只是叫人担心的想法和烦躁的小情绪。

“3,2,1,下课。

”心里默默倒数着下课。

今天是“探校”的日子。

特别期待下课。

从阳台上望去,一眼就是她凌乱着头发,和手里还拎着的一只装满零食的袋子。

当她看见我,便朝寝室走去。

她不明白,我期待的不是她。

心里顿时像颠倒了季节,刮起了西北风。

我从后面追上去,一把抢过她手中的食物,冷冷地抛了一句“可以了,你走吧”,便把腿脚不灵便的她远远甩在了后头。

几个人一起冲进了宿舍,我随手把门带上了。

一会儿,听见她在外面喊我的名字,我不应。

她们想去开门,我制止了。

但她仍不急不慢地敲着门,我怒火横生,竟然冲她大叫了一声:“滚!”连我自己也惊呆了。

她的手还悬在半空,带着那红红的眼眶,默默离开了。

也许只有————来源网络整理,仅供参考 1地面知道,她的泪,无声。

那晚,我想了很多。

不过还是将过错全推给了她。

进入初中以后,她就成了我最大的顾忌。

我最怕的是:“那个瘸子就是你妈呀!”星期五的放学铃声似乎很忧伤。

奶奶边走边跟我说着话。

“你妈妈昨晚一回来就哭,眼睛都肿了。

”我什么都没说,只是任凭风在我脸上任性。

心也如同这天气,冷了。

我以为没有办法再去面对她,但她依旧沉默。

做饭,洗碗,上班。

看着她一瘸一拐离去的背影,我心里忽地涌出些牵挂。

如果可以,我希望可以知道她此刻在做什么,哪怕是默默地流泪。

等她下班回来,我会告诉她:“妈,对不起!我终于听到了你沉默的心声。

”2————来源网络整理,仅供参考。

听那沉默的声音作文(5篇)

听那沉默的声音作文(5篇)

听那沉默的声音作文(5篇)听那沉默的声音作文(5篇)无论是在学校还是在社会中,大家都跟打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便,下面是为大家提供的听那沉默的声音作文,,希望能够帮助到大家。

听,那沉默的声音。

它正在诉说,静与我的友谊。

那是一个冬天……那一天,我与好朋友静吵架了,为的是她偷看了我的。

我夹在书里的书签没了,那可是我的奶奶送给我的,就在我急得快要发疯时,我看到了那张燕子状书签,夹在静的书里。

我气急败坏,从静的书里抽出了书签,指着她问:“我的书签怎么会在你这儿?而且,你怎么能偷看我的日记?”“我……”静似乎想为自己狡辩。

我才不管这些,偷看别人隐私就是不对,拿别人的东西就更不对。

正在气头上的我,冲她喊了句:“我没有你这个朋友!”静的眼眶红了,她拿着书,似乎想对我说些,但见我咄咄逼人的样子,她转身委屈地跑了,几滴晶莹的泪珠洒在了地上。

这泪珠也洒在了我的心上,使我渐渐消了气。

回想着静欲言又止,委屈的样子,我也有点疑心我错怪了静了。

妈妈与爸爸的谈话证实了我的疑心。

与静吵架的那个晚上,我走到爸妈的屋前,看见妈妈手里拿着我的书签,并在与爸爸交流我的日记。

我顿时明白了一切,急忙冲进去,抢过书签,责怪地说:“都怪你们,害得我失去我最好的朋友了!”说着含泪冲了出去。

我望着窗外,静走时的委屈的样子又一次浮现在我的脑海,那几滴无辜的眼泪刺痛了我的心。

静,对不起,我错怪你了!静,你还会原谅我吗?你还会做我的朋友吗?熬过了一宿,窗外正下着雪,外面已变成了银装素裹的世界。

以往,这时候,静总是陪我一起赏雪,一起玩雪。

而如今,因为一个误会,我已失去了我最好的朋友,有谁还会陪我赏雪?有谁还会陪我玩雪?没有了,只有那件被我们称之为“姐妹装”的羽绒服陪伴着我。

我更加想念静了。

我决定去这段友情。

我骑着自行车,向静的家驶去。

地上结了冰,滑溜溜的,一不留神,或许就会摔个大跟头。

初二抒情作文:听,那沉默的声音

初二抒情作文:听,那沉默的声音

听,那沉默的声音十一月份天气已渐寒了!迎面的寒气让我不由地缩了缩脖子,无心在意两旁忙碌的人群和行驶的车辆。

我坐在父亲的车上,望着天空发起了呆。

天空是博爱的,是胸襟宽广的。

万物依偎在她的怀里,她却不吵闹,予人民一份宁静,一份舒心。

常有鸟儿凌空翱翔,常有雨点熠熠闪光,常有青烟袅袅直上。

天空不恼,报以阳光的温暖,报以彩虹的斑斓,报以白云的轻柔。

记不清人类曾伤害了自然多少,只记得大地曾经崩裂,山洪曾经爆发,鼠疫曾经大流行……唯有天空,不曾报复,也唯有天空,不曾倒塌。

若万物皆有心,天空定是不愿意多说的那位吧。

只在沉默中淡淡地原谅,正如天空淡淡的云。

听,那沉默的声音,可有一份豁达大度。

凝望久了,仿佛心境也如天空般旷达。

不知不觉竟到了校门口,我一眼瞅见了小刘。

她低着头走在路上,从她身上,我找不出一丝浮躁,一丝懈怠,仿佛她的头发都是服帖的,轻轻担在肩上。

看见我,她浅浅一笑,露出两颗可爱的虎牙,她以笑代言,只是嘴角一阵涟漪,便足以替代我天南海北,日月星辰。

这,也许就是她沉得住气的原因吧。

小刘喜欢小说,而她,也像小说里走出的女孩。

沉稳。

安静。

质朴。

考完试后,所有人都捂着心脏,生怕跳出来似的,脸上也洋溢着紧张、兴奋和不安。

可以看见的,是一群吵哄哄的同学焦急地抖腿,跺脚。

而不远处,我却看见了一支人群中轻飞曼舞的笔,是小刘,她却在预习英语。

难以想象,她是怎样在这复杂的心情下耐住性子,保持沉默的,这份坚忍,便是淑女本色吧。

想到这里,我的心泛出了浪花,带着一份羞涩与惭愧,我乖乖的回到座位了。

朱愿刚刚考完试,却能如此平静自若。

那,我耳边的嘈杂还是那样吸引人吗?听,那沉默的声音,可有一份淡泊宁静。

小刘这回测试历史考的不错,而我,却考的不怎么理想,我是带着委屈和自责的,轻轻翻开了《中国历史》。

才发现,中国历史虽沉默不语,。

听,那沉默的声音 作文

听,那沉默的声音 作文

听,那沉默的声音
上完了体育课,我一进教室就听到了教室里有很多女同学发出了尖叫。

我急忙走过去一看,天哪,窗台上有一只死麻雀!同学们不停地议论着:麻雀应该不是一开始死在这窗台上的,估计是被哪个调皮的孩子放在这里的。

真可怜!
不一会儿,男生们陆陆续续地来了,他们当然没有尖叫,但好像比女生要感兴趣的多。

他们围聚在那里,在平时“特别喜欢”动物的生物课代表的带领下,用餐巾纸把死麻雀提起来,“兴致勃勃”地不停地翻过来看过去地折腾着,我和几个看不下去的同学对他们进行了劝阻,他们竟拿着死麻雀瞪着眼睛向我们靠近,好像在说:你敢过来劝阻吗,我们要“送”你们一只死麻雀。

麻雀两翅张开,却再也不能飞起,两只爪子僵硬地蹬着,羽毛十分零乱,翻着白眼,虽然是死了,耳边却响起麻雀的呻吟声……
我们当然退缩了,不忍心再看下去,“眼不见为净”,我赶紧离开,可脑子里却都是麻雀可怜的样子和因为死了都不能安宁一会儿被人类随意践踏而发出的喊冤声……
回家在“百度”上搜了一下“死麻雀”,看到了一个帖子,楼主有和我差不多的经历和心情,下面有好些人发出类似“死麻雀有什么啊,楼主你太多愁善感了啊,我家楼下死一片呢”的帖子。

我好伤心。

确实“我的感情太多,总是供过于求,经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”是对我最好不过的形容了。

我为麻雀之死而难过,为男同学们的做法而气愤。

每一个大自然中的生物都是公平的,都应该不被践踏,都应该受到尊重!你听见麻雀那沉默的声音了吗?。

初二作文:听,那沉默的声音作文800字

初二作文:听,那沉默的声音作文800字

听,那沉默的声音比肩轻触纸张,便划出一道道墨蓝,一种说不出的意蕴,一种沉默的声音。

一如往昔的墨竹流年,萧萧山雨中,我独听一段长笛婉转,那天空已涤成苍蓝。

仿佛空气中也氤氲这墨蓝的水汽般,那种名为江南的情节,朦胧而衰伤。

只觉得在现实生活外真的有一个世界是这个世界的缩影。

那里四季盛开如莲,尽管此岸落寞缤纷,悠悠的一场大梦呵,我处在灼灼的墨蓝中,混沌的发问“江南,你可还在吗?”“我,不曾远去啊……”如此叹息般的声音,我看不清她的轮廓,一片混沌。

“江南,江南……”我低喃,脑海中的记忆深处一片绚烂,独舞,弥漫……江南的初秋,树叶将落未落,高高的阳光透过叶子的细细密密的缝隙,洒在地上,一片流离,那油润细腻的如脂谁般的喝水,柔柔的泛着白光,映漆上那粉墙黛瓦。

这条流经枕下的河水,不曾为白令海,马六甲澎湃,却为江南而素雅。

“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕。

”这飞燕不再,这绿水人家,却仍静匿于小巷之中。

湿润润的青石板,静静的积淀了一代又一代的过往。

两边墙角的青苔侵上墙壁去。

那褪了白漆露出里砖的老墙,砖头也是悠青的石材,阴润润的凝重。

那墙上有一扇老的木门,铜制的扣环上沁上了通身的绿色,却仿佛等待着睡去叩响。

仍是沉寂,小巷仍是一整天的静谧。

那么沉默,快要令人窒息。

清空薄暮,长风微凉,睡眠泛起涟漪,深深浅浅。

倒影出的确实真实的世界,没有苍蓝的天空,没有幽深的小巷,没有千百年来矗立的粉墙黛瓦。

陌生而熟悉,千百年后的世界。

时光以各种形式,进入干枯的木头,进入不息的流水,于是那江南经住了往前铁骑,经住了无道君王,却终是败给了时光,败给了人心。

“不曾远去?我明明,已经找不到你了……”听,那沉默的声音,“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨……”我黯然,不在了,都不在了。

醒不来的雨季,最后成了谁的海市蜃楼……蒹葭露冷,隐约的光照亮了记忆旖旎的角落,听那沉默的声音,只身走过。

——后记。

听那沉默的声音作文(12篇)

听那沉默的声音作文(12篇)

听那沉默的声音作文听那沉默的声音作文(12篇)在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的听那沉默的声音作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

听那沉默的声音作文1不知从何时起爱上了古文化,单纯地喜欢其中蕴含的意境,如涓涓细流,在生命里缓缓流淌,洗净这座繁华城市所带给我的喧嚣和沸腾。

城市便是尘世,何来诗词中的“烟笼寒水月笼纱”的意境。

即便偶尔有那一抹轻烟似的意境,也总是被这尘世渲染上一丝污垢,最终沉入淤泥,何来“出淤泥而不染”的惊艳?那天回家时天空已挂着一轮弦月,倒是颇有“月笼纱”的意味在里面。

可惜不靠着秦淮河,没有“烟笼寒水”的美。

只是靠着秦淮又能如何?水不清不明,有时恰似死水,哪有半点江南水乡的情怀?河畔小商小贩一堆,鱼龙混杂,又怎会有诗词的意境?在白话盛行的年代,文言甚少,好似吉光片羽;在西装牛仔盛行的年代,古装只能出现在电视里;穿汉服的汉人也是少之又少,可汉服的的确确是汉族人的衣服;在科技普及的年代,有多少人能写得一手好毛笔字,又有多少人能吟诗颂词……大家难道不觉得,中国几千年的古文化正在逐渐流失么?他们沉默的反抗,有人听到了吗?坐在窗前一眼望去,整个中国时代化了,还有多少“小桥流水人家”的风景?还有多少“一曲新词酒一杯”的聚会?还有多少人遵照着“父母在不远游”的古训?这世间太多纷纷扰扰,我们的古文化何时能回来?何时能复兴?整座城市都是繁弦急管,灯红酒绿。

也许那些“桃花流水”般的古文化已经在这样的尘世里留不住了,一去不复返了。

可是他们遗留下来的,却深深印在我的心底。

听听吧,那些文化沉默的声音。

听那沉默的声音作文2深秋,路过果园,放眼望去:早已不再硕果累累,只留下一片光秃秃的树干,赤裸裸地立在这片荒凉的土地上。

一阵风吹来,几片落叶便随风而至,翩然落地,像只只蝴蝶,在尽情炫耀它的舞姿;又如片片羽毛,在默默绽放它的飘零,静默无声。

初三作文:听,那沉默的声音_700字

初三作文:听,那沉默的声音_700字

听,那沉默的声音_700字在这个世界上,有一种声音,它能无声地敲击我的心房,让我读懂了父亲。

那是八年级时,我们的语文老师布置一道家庭作业,每位同学给自己的父母洗一回脚,这可让我为难了,长这么大,从来都是父母为我洗脚,直至上初中住校,才学会自己洗脚。

再说,该怎么跟父母说呢?周末,怀着既激动又不安的心情回到家,只见爸爸一个人在家,看到我回来,爸爸很高兴,“玉学,又放假了,你妈妈今天刚做了蛋糕,快去吃。

”“嗯,我知道了。

”我忙应答道。

望着慈爱的爸爸,我为难了,该怎么跟父亲说呢,到底说不说呢,头一次面对自己的父亲感到害羞。

爸爸看我欲言又止的样子,忙问:“有什么事情要跟我说?”知子莫如父,我涨红了脸,终于鼓足勇气说:“爸爸,让我替你洗回脚,好吗?”爸爸听我我的话,先是愣了一下,很快就点头答应了,我如遇大赦,赶忙端来一大盆热腾腾的水。

我蹲下身子,先替爸爸解下鞋带,那双解放鞋上站满了厚厚的尘土,绿色已变成黄色,爸爸刚从工地上做工回来,还未来得及换鞋子;那鞋底呢,已磨得光滑发亮。

脱下鞋子,该脱袜子了,袜子破了个大洞,大脚趾都露出来了。

再看看自己穿的品牌运动鞋,第一次感到自己是这样的奢侈,不觉脸上发烫,朦胧中看到父亲在工地上奔波忙碌的身影。

那是一双怎样的脚,它是这样陌生,又硬又老,脚掌满是老茧,尤其是脚跟,都跟铁一样了,脚趾缝满是泥土,指甲很厚,真不知道爸爸每次是怎么剪指甲的我仔细的搓洗着,生怕哪儿没洗到。

我的眼睛不觉湿润了,生怕父亲看见,我忙低下头,轻轻拭去泪水。

我的父亲是一个普通的的农民,为了我们兄弟俩,为了能让全家过上好日子,平时忙完农活就去工地给人家做工,很少由闲时,才刚四十出头的人,看上去快有五十岁了,记忆中,多少个早晨,我们还在梦乡中,父亲就已出去。

高二作文:听,那沉默的声音_1000字

高二作文:听,那沉默的声音_1000字

听,那沉默的声音_1000字“春花秋月何时了,往事知多少……”一首《虞美人》揭开了南唐纷乱怆凉的雾霭。

听,金陵城下,是谁用“剪不断、理还乱”的“愁”字唱响了一曲亡国之音?听,桃李芳菲下,又是谁用系天下之心谱下一曲无言的壮歌?赵匡胤的陈桥兵变成就天下一统的大势,南唐——这个被其视为囊中之物的国家,在历史的不断变迁中渐渐地失去了它绚丽的光彩,南唐危矣!金陵危矣!再回首望去,李煜——这位一国之君,琴瑟萧萧,花前月下欢,安知亡国幽幽,悲山泣水岌。

在你身后,不仅是那集权利与财富为一体的皇位,更不是羞花闭月如水的伊人,而是一个南唐国,是成千上万的渴望安定生活的南唐子民,北宋在蓄势待发,而你呢?李煜!若说长江之险是一道天然的屏障,那么何有陈后主之亡?听,那沉默的声音——历史在叹息!兵临城下,而你竟浑然不知!还以为宋兵已被击溃!每天听着底下一帮“书袋子”大臣们的恭维之语,乐吾所乐,何以堪忧?若说“纸上谈兵”是一种可笑的行径,那么“坐帐听政”则是悲以至极的千古罕事。

不知是否是一时兴起,在一个平常的日子里,做了一个不平常的举动——走上城楼,兴许只是为了慰问慰问将士,显一显君主之风范。

放眼望去,那浩荡的军队,雄浑的气势,颇有所向披靡之势。

可那大旗上写的赫然大字确实“宋”,金陵城在“不知不觉”中被包围了。

很难以去想象李煜当时的心情,失落,绝望,愤慨……也许这些词远远不能描绘他的内心,又或是眼前一片眩晕,乞求先祖的原谅。

听,那沉默的声音——南唐在叹息!娶得小周后以后,便在后宫中修红罗亭、广种梅花、写一写动听的歌曲来歌唱他们的浪漫生活,并且叫手下的“笔杆子”也来几首助兴。

这时,南唐为数不多的忠诚之一潘佑开口了:“楼上春寒山四面,桃李不须夸烂漫,已输了春风一半。

”这首词的表面意思就是说春寒料峭,盛开的桃花、李花,你不要再夸耀自己的开得烂漫了吧,这春天意见过去了一半。

其实,这个桃李,它的重点是落在“李”字上,就是暗指这位姓李的皇帝。

初三作文:听那沉默的声音作文800字_2

初三作文:听那沉默的声音作文800字_2

听那沉默的声音倾听那沉默的声音,我的生命不再沉默……——题记夏日的午后,总是那样的沉闷,身体和心也感觉是那样的倦乏,不想去理会那直线下降的成绩,不想去理会父母不绝于耳的唠叨,不想去理会父母老师沉甸甸的期望,就这样一直在梦里安逸,如此就好。

侧过头,忽然,心猛地跳动了一下,一只美丽的黑色蝴蝶正飞入转动的风扇中,无情的风扇飞速的转动着,黑翼瞬间支离破碎,纷纷坠落。

我为他感到惋惜,想它成卵,成虫,成蛹,直至破蛹而出,想它怀着有一天能够翩然于天地之间,如此的梦想却在翅翼破碎的那一刻化为烟尘,生命经历了几度沧桑,几重演变,几许风雨,才待得那让它寄托着无数美丽梦想的双翅展开,可厄运之神却在它还未尝够遨游于天地之间的喜悦,给它迎头一击,飞翔对此时的它来说,只是奢求,追逐它的人悄然离去,昔日倾慕它的同伴也会嘲笑它的丑陋,一切美好对它来说,只是空想,曾属于它,也因此随风而逝,不复存……风扇停止了转动,对它的折磨暂时的告终,可断翅的它该如何摆脱那狭小的扇罩,对它来说等待它的只有死亡吧。

生命在沉寂,一切在湮灭……然而,就在这短短的一念之间,它扑腾着那残破不堪的翅膀,在生与死的边缘挣扎着挣扎着,它知道只要还有一线生机,它就不会放弃,就如当初破蛹而出时那样,它好像在宣誓,只要还有生命,它,就会不断的拼搏。

风中,它那残破的双翼挺立着,如开天辟地的利刃,它抖动全身,鼓足所有生的力量,耗尽生命之能,凛然振起“利刃”冲破了牢笼,在长空中划出一道亮丽的弧度。

小小的生命冲出了生命的极限,超越了死亡。

它是如此的壮美,它用无声的语言向世间万物宣告着,它,才是真正的胜利者。

原来,敢于为希望,为梦想而拼搏的勇气是这样的遥不可及,只因不曾拥有过。

麻木的心强烈的震撼着,颤抖着,为那断翅的黑碟,也为自己……那追求一时安逸的愚昧。

听那沉默的声音,我的生命不再沉默……。

听那沉默的声音作文500字

听那沉默的声音作文500字

听那沉默的声音作文500字篇一:听那沉默的声音落花纷纷,用耳听,是寂静无声,用心听,是凄美之声;白云悠悠,用耳听,是寂静无声,用心听,是悠然之声;细雨绵绵,用耳听,是寂静无声,用心听,是幽美之声。

有一种声音叫沉默,沉默的声音需要用心去听。

蜻蜓点水是在产卵,可又有谁了解产卵的过程是如此安静无声而又如此惊心动魄。

母蜻蜓需要寻找合适的时机潜入水下将卵排在植物茎部,当它靠近水面时极容易成为青蛙的口中美食,这是产卵过程中的第一次冒险;当蜻蜓潜入水下时翅膀上的气泡能够帮助它呼吸,当它排完卵浮上水面时,如果翅膀没有足够的力量脱离水面,那么母蜻蜓可能被淹死,这是第二次冒险。

为了繁衍后代,母蜻蜓必须冒两次生命危险。

母蜻蜓产卵时的勇敢冒险是一种沉默的声音,听那沉默的声音,是母爱之声。

有一种爬行甲虫,虽然只有小小的身躯,但在普通的外表下却隐藏着鲜为人知的能量。

母甲虫产下小甲虫后,为了将小甲虫照顾长大,甲虫妈妈必须夜以继日地寻找食物,由于甲虫宝宝数量多,一颗小果子根本不够分,所以甲虫妈妈负担重大,几乎没有休息的时间。

可甲————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考虫妈妈不会弃养任何一只小甲虫,都会供养它们吃饱、长大。

终于有一天,小甲虫长大了,可甲虫妈妈却因寻找和搬运食物而活活累死了,而它们留给小甲虫的最后一餐,便是自己死后的尸体。

这类母甲虫一生只有一次做母亲的机会,条件是自己的生命。

甲虫妈妈照顾小甲虫时的无怨无悔是一种沉默的声音,听那沉默的声音是母爱之声。

听那沉默的声音,是世间最美的声音。

篇二:听那沉默的声音有时,所要表达的东西也可以用行动来表现,就如父爱般默默地去关心你、爱护你。

记得那年暑假,我和爸爸妈妈一起住在南京。

那时生活很苦,维持我们生活的重担就压在了爸爸身上。

只有中学学历的爸爸只好去建筑工地去建房子,每天都是早出晚归,他的肤色一天比一天黑,身上还有很多伤口,不管什么时候都很难得见他。

我经常问妈妈,爸爸在工地上干什么?妈妈每次只是淡淡地说:“爸爸是一个监工。

你的沉默震耳欲聋作文

你的沉默震耳欲聋作文

你的沉默震耳欲聋作文
哎呀,那晚上的安静真是让人有点受不了!整个天空就像撒满
了钻石一样,星星特别多,但我就是听不到一点声音,连风都不肯
吹一下。

这沉默简直就像大海一样,波涛汹涌,让人心里都跟着翻涌。

城市里那些霓虹灯啊,平时亮闪闪的,可那晚它们就像被施了
魔法,光线都被这沉默给吃了,一点都照不进来。

我就站在那街头,明明周围人来人往,但感觉就像是在一个没人的地方。

我试着想说点什么来描述这沉默,但真的,说出来就没那个味
儿了。

这沉默啊,你得用心去感觉,真的,文字都表达不出来。


听着自己的心跳,就跟打鼓一样,在这寂静里回荡,特别清晰。

小时候的晚上也安静,但那时候的安静是暖洋洋的,我躺在妈
妈怀里,听着她呼吸,心里就特别踏实。

可现在这沉默,感觉冷冰
冰的,有点让人害怕。

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听那沉默的声音
本文是关于初中作文的听那沉默的声音,感谢您的阅读!
生于这个大千世界中,各色各样的声音总是不断在我们的双耳中充斥着。

这不禁让我有点乏味了,于是,我开始学会聆听起那沉默的声音。

几年前,幸运的我目睹了近百年难得一见的流星擦着我们生存的大家园——地球的边缘。

暑假,我和父亲听说76年一次的哈雷彗星(也就是我们说俗称的扫帚星)将要经过地球,为此,我们俩父子便乘车去浙江,去观望那玄奥的一刻。

在半天的旅途下,我们终于来到了浙江,并又用了一天半寻找了观望流星的绝佳位置和住宿的小旅馆。

中午时,我们便进了山,费劲了力,几乎是虚脱地爬上了山顶,勉强地搭起了帐篷。

等帐篷搭好了,我便依坐在爸爸的身旁,仰望着星空,等待着流星的现身。

夜无语,唯有风吹草木的悉悉索索的声音,等了两三个小时,我们终于等来了那颗总是绕着你、地球转动、好像是和地球守时约会的彗星。

它,从那遥远的天际直“刺”进了我们这个花花世界,它是耀眼的,它以那极快的速度在天空中划过,后面拖着一条长长的尾巴,先是越来越大,就像是那生火的过程一般,火焰逐渐产生,之后释放出全部的力量,换取璀璨的光芒,可能量毕竟是有限的,或许,那条“大尾巴”使它太费力了,于是,它一点一点地将“尾巴”缩小、缩小再缩小,也许一不小心缩小过度了,觉得无脸再面对我们,便转身重新奔向了宇宙,重新聚集能量,等待着下一次的重逢。

我和爸爸静静地看着,都被这又难见又玄奥的景象震惊住了,以至于连拍下这奇景都忘了。

在我看来,流星用它那沉默的声音启迪了我,我们的人生正如那
流星划过天际,在划过天际之前,不断积蓄着力量,等待着适当的时机,展现出那最闪亮的一面,让人惊叹!或许彗星真的是这样的心思,才让每个人为之思考自己的人生。

这到今天乃至以后,我想这也将成为我行动的准则,努力充实自己,有朝一日释放出耀眼的光彩!。

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