基于Java的五子棋游戏的设计
java五子棋课程设计
java五子棋课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解五子棋游戏的基本规则和胜负判断方法。
2. 学生掌握Java编程语言的基本语法，如变量声明、循环结构、条件判断等。
3. 学生能运用面向对象编程思想，设计五子棋游戏的相关类和对象。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，独立编写五子棋游戏的代码，实现人机对战和胜负判断功能。
2. 学生通过编程实践，提高解决问题的能力和逻辑思维能力。
3. 学生能运用调试工具，优化代码，提高程序的执行效率和稳定性。
情感态度价值观目标：1. 学生在编程过程中，培养耐心、细心和团队合作精神。
2. 学生通过五子棋游戏，体验编程的乐趣，激发对计算机科学的兴趣和求知欲。
3. 学生在学习过程中，树立正确的竞争观念，学会尊重对手，公平竞争。
课程性质：本课程为实践性课程，注重培养学生的动手能力和编程思维。
学生特点：五年级学生，具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力，对编程有浓厚兴趣。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，以学生为主体，引导学生主动探究、合作学习，培养其编程素养。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估中有的放矢。
二、教学内容1. 五子棋游戏规则及胜负判断方法介绍- 游戏规则讲解- 胜负判断方法分析2. Java基本语法复习- 数据类型与变量- 循环结构（for、while）- 条件判断（if-else、switch）3. 面向对象编程思想- 类与对象- 封装、继承、多态4. 五子棋游戏设计与实现- 游戏界面设计- 游戏逻辑实现（人机对战、胜负判断）- 代码编写与调试5. 教学内容的安排与进度- 第一节课：五子棋游戏规则介绍，Java基本语法复习- 第二节课：面向对象编程思想学习，五子棋游戏设计思路分析- 第三节课：五子棋游戏代码编写与调试，实现人机对战和胜负判断功能6. 教材章节及内容关联- 第五章：面向对象编程- 第六章：数组与字符串- 第七章：异常处理与调试技巧教学内容依据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现
基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现五子棋是一种双人对弈的棋类游戏，也是一种非常经典的游戏类型。
设计一个基于JAVA的五子棋游戏系统，需要考虑到以下几个方面：游戏规则、游戏界面和游戏功能的实现。
一、游戏规则的设计：五子棋的规则非常简单，双方轮流下棋，先连成五子的一方为胜。
游戏区域是一个15x15的棋盘，棋盘上有黑白两种棋子。
玩家可以通过点击棋盘的不同位置来下棋。
二、游戏界面的设计与实现：1. 创建一个游戏主界面，并在界面上绘制棋盘。
可以使用JAVA Swing来创建界面，并使用Graphics类来实现绘制棋盘的功能。
2.在棋盘上绘制出15x15的格子，并设置鼠标点击事件，以便玩家可以通过点击棋盘的不同位置来下棋。
3. 在玩家下棋后，使用Graphics类来在棋盘上绘制出对应的棋子。
可以使用不同的颜色来区分黑白两种棋子。
三、游戏功能的实现：1.实现轮流下棋的功能。
通过一个变量来记录当前轮到哪个玩家下棋，玩家可以通过鼠标点击事件来确定落子的位置。
2.实现判断胜负的功能。
在每次下棋后，判断是否已经有五子连线的情况出现。
可以使用一个二维数组来保存棋盘上每个位置的棋子情况，并根据棋子位置来判断是否满足胜利条件。
3.实现悔棋功能。
当玩家点击悔棋按钮时，可以将最后一步下的棋子清除，并将轮到下棋的玩家切换至上一步下棋的玩家。
4.实现重新开始的功能。
当游戏结束后，可以通过点击重新开始按钮来重新开始游戏。
以上是一个基于JAVA的五子棋游戏系统的设计与实现的简要思路。
在实际的开发过程中，还需要考虑到异常处理、界面美化、多人对战等更多的细节。
希望以上内容能够帮助您完成五子棋游戏系统的设计与实现。
基于JAVA的五子棋游戏设计
基于JAVA的五子棋游戏设计五子棋是一种非常有趣的棋类游戏，主要目标是在棋盘上先形成五个连续的子的一方取胜。
为了设计一款基于JAVA的五子棋游戏，我们需要考虑以下几个方面：1.游戏界面设计：游戏界面需要包括一个棋盘和一些控制按钮。
可以使用Java GUI库（如Swing或JavaFX）来创建游戏界面，使用布局管理器来放置棋盘和按钮。
2.游戏规则设计：游戏规则非常简单。
两位玩家交替下棋，玩家可以在棋盘上的任意空闲位置下子。
首先形成五个连续的子的一方获胜。
可以使用二维数组来表示棋盘的状态，并在每次下子后更新数组的值。
3.游戏逻辑设计：游戏逻辑包括判断玩家下子的合法性、判断游戏是否结束以及判断获胜方等。
可以使用条件语句和循环结构来实现游戏逻辑。
下面是一种可能的五子棋游戏设计方案：```javaimport javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;public class GomokuGame extends JFrameprivate final int BOARD_SIZE = 15;private JButton[][] buttons;private int[][] board;private int currentPlayer;public GomokuGamsetTitle("Gomoku Game");setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);setSize(600, 600);setLayout(new GridLayout(BOARD_SIZE, BOARD_SIZE));buttons = new JButton[BOARD_SIZE][BOARD_SIZE];board = new int[BOARD_SIZE][BOARD_SIZE];currentPlayer = 1;for (int i = 0; i < BOARD_SIZE; i++)for (int j = 0; j < BOARD_SIZE; j++)buttons[i][j] = new JButton(;buttons[i][j].setBackground(Color.WHITE);buttons[i][j].addActionListener(new ButtonListener(i, j));add(buttons[i][j]);}}setVisible(true);}private class ButtonListener implements ActionListener private int row;private int col;public ButtonListener(int row, int col)this.row = row;this.col = col;}public void actionPerformed(ActionEvent e)if (buttons[row][col].getBackground( == Color.WHITE)buttons[row][col].setBackground(currentPlayer == 1 ? Color.BLACK : Color.WHITE);board[row][col] = currentPlayer;if (isWinningMove(row, col))JOptionPane.showMessageDialog(null, "Player " + currentPlayer + " wins!");System.exit(0);}currentPlayer = currentPlayer == 1 ? 2 : 1;} elseJOptionPane.showMessageDialog(null, "Invalid move!");}}}private boolean isWinningMove(int row, int col)// Check horizontalint count = 0;for (int i = row - 4; i <= row + 4; i++)if (i >= 0 && i < BOARD_SIZE && board[i][col] == currentPlayer)count++;if (count >= 5)return true;}} elsecount = 0;}}// Check verticalcount = 0;for (int j = col - 4; j <= col + 4; j++)if (j >= 0 && j < BOARD_SIZE && board[row][j] == currentPlayer)count++;if (count >= 5)return true;}} elsecount = 0;}}// Check diagonal1count = 0;for (int i = row - 4, j = col - 4; i <= row + 4 && j <= col + 4; i++, j++)if (i >= 0 && i < BOARD_SIZE && j >= 0 && j < BOARD_SIZE && board[i][j] == currentPlayer)count++;if (count >= 5)return true;}} elsecount = 0;}}// Check diagonal2count = 0;for (int i = row - 4, j = col + 4; i <= row + 4 && j >= col - 4; i++, j--)if (i >= 0 && i < BOARD_SIZE && j >= 0 && j < BOARD_SIZE && board[i][j] == currentPlayer)count++;if (count >= 5)return true;}} elsecount = 0;}}return false;}public static void main(String[] args)new GomokuGame(;}```以上是一种简单的基于JAVA的五子棋游戏设计方案，游戏界面使用了JFrame和JButton来创建，游戏逻辑通过按钮的点击事件来实现。
基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现
基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现引言五子棋是一种古老而又受欢迎的棋类游戏，在目前的计算机科学中，由于其算法的多样性和难度的适中，成为了很多程序员学习和思考的对象。
在本篇文章中，我们将介绍基于JAVA的五子棋游戏系统的设计与实现，包括系统的整体结构、主要功能模块、技术选型和实现细节等方面。
一、系统整体结构五子棋游戏系统的整体结构，可以分为三个层次：显示层、逻辑层和数据层。
其中，显示层负责绘制游戏界面和处理用户交互事件；逻辑层实现游戏规则和策略，负责判断胜负并给出提示；数据层则维护游戏状态和棋局数据。
如图所示，五子棋游戏系统的整体结构如下：二、主要功能模块1.游戏开始和重置当用户点击“开始游戏”按钮时，系统会开始初始化游戏状态和棋局数据，同时展示游戏界面。
当用户在游戏中点击“重新开始”按钮时，系统会清空棋盘数据并重新初始化游戏状态。
2.用户交互和落子用户可以通过鼠标点击来操作棋盘，并在可落子点上落下自己的棋子。
落子后，系统需要检测当前状态下是否已经有五子连珠的情况出现。
3.胜负判断和提示当一方落下五子连珠时，系统会弹出胜利提示，并停止游戏。
同时，游戏界面上会显示当前胜方的姓名和胜利棋局的情况。
4.游戏设置系统提供了一些游戏设置的选项，例如棋盘大小、棋子颜色、先手后手等。
用户可以自由设置游戏参数并开始游戏。
5.游戏记录和回放系统支持对游戏过程的记录和回放功能，用户可以查看任意一局棋局的走法、时间、胜负等情况。
6.本地游戏和联网对战用户可以选择本地游戏（双人游戏）和联网对战两种模式。
在联网对战中，两位玩家可以通过互联网进行远程对战。
三、技术选型1.编程语言：JAVA由于JAVA是一种跨平台的编程语言，在开发五子棋游戏系统时，可以保证相对的兼容性和应用范围。
同时，JAVA还具有良好的面向对象编程特性，代码复用性高，易于维护。
2.图形界面：SwingSwing是JAVA自带的图形界面库，可以用来实现各种复杂的图形界面。
毕业设计-基于Java的五子棋游戏的设计
基于Java的五子棋游戏的设计摘要五子棋作为一个棋类竞技运动，在民间十分流行，为了熟悉五子棋规则及技巧，以及研究简单的人工智能，决定用Java开发五子棋游戏。
主要完成了人机对战和玩家之间联网对战2个功能。
网络连接部分为Socket编程应用，客户端和服务器端的交互用Class Message定义，有很好的可扩展性，客户端负责界面维护和收集用户输入的信息，及错误处理。
服务器维护在线用户的基本信息和任意两个对战用户的棋盘信息，动态维护用户列表。
在人机对弈中通过深度搜索和估值模块，来提高电脑棋手的智能。
分析估值模块中的影响精准性的几个要素，以及提出若干提高精准性的办法，以及对它们搜索的节点数进行比较，在这些算法的基础上分析一些提高电脑AI方案，如递归算法、电脑学习等。
算法的研究有助于理解程序结构，增强逻辑思维能力，在其他人工智能方面也有很大的参考作用。
关键词：深度搜索；估值；电脑AI；五子棋；算法Gobang Java-based games designAbstractAs a sport, gobang is very popular in civil, in order to become familiar with gobang rules and techniques, and the study of simple artificial intelligence, I decide to use the Java to develope gobang games and complete the two functions including man-machine war and man-man war. Network Connection is Socket Programming for some applications, client and server interaction is definited by Class Message, which is a very good scalability, Client interface is responsible for the collection and maintenance of user input information, and error handling. Server users maintain online basic information and arbitrary two-time users of the chessboard of information, dynamic maintenance user list. During the man-machine players, it improves intelligence of the computer players through depth search and valuation module. Analyzes Module valuation of the precise elements, as well as a number of increased precision, and compares their search for nodes, which raises some computer AI programs on the basis of analysis, such as recursive algorithm, computer learning. Algorithm of procedures contribute to the understanding of the structure, logical thinking ability, In other areas of artificial intelligence has great references..Key words:Search depth; Valuation; Computer AI; Gobang ; Algorithm目录论文总页数：23页1 引言 (1)1.1课题背景 (1)1.2本课题研究的意义 (1)1.3本课题的研究方法 (2)2 课题相关基础 (2)2.1五子棋 (2)2.1.1棋盘和棋子 (2)2.1.2规则及解释 (3)2.1.3五子棋常用术语 (4)2.1.4五子棋攻防 (7)3 JA V A (8)3.1J AVA简介 (8)3.2J AVA开发环境 (10)4 课题详细研究方法 (11)4.1程序结构说明 (11)4.2棋盘及棋子的类 (12)4.2.1棋盘 (12)4.2.2棋子 (14)4.3胜负判断条件 (14)4.4网络对战 (16)4.5电脑AI (18)结论 (22)参考文献......................................................................................................... 错误！未定义书签。
基于Java的五子棋游戏的设计
基于Java的五子棋游戏的设计五子棋作为一个棋类竞技运动，在民间十分流行，为了熟悉五子棋规则及技巧，以及研究简单的人工智能，决定用Java开发五子棋游戏。
主要完成了人机对战和玩家之间联网对战2个功能。
网络连接部分为Socket编程应用，客户端和服务器端的交互用Class Message定义，有很好的可扩展性，客户端负责界面维护和收集用户输入的信息，及错误处理。
服务器维护在线用户的基本信息和任意两个对战用户的棋盘信息，动态维护用户列表。
在人机对弈中通过深度搜索和估值模块，来提高电脑棋手的智能。
分析估值模块中的影响精准性的几个要素，以及提出若干提高精准性的办法，以及对它们搜索的节点数进行比较，在这些算法的基础上分析一些提高电脑AI方案，如递归算法、电脑学习等。
算法的研究有助于理解程序结构，增强逻辑思维能力，在其他人工智能方面也有很大的参考作用。
目录1 引言 (1)1.1课题背景 (1)1.2本课题研究的意义 (1)1.3本课题的研究方法 (2)2 课题相关基础 (2)2.1五子棋 (2)2.1.1棋盘和棋子 (2)2.1.2规则及解释 (3)2.1.3五子棋常用术语 (4)2.1.4五子棋攻防 (7)3 JA V A (8)3.1J AVA简介 (8)3.2J AVA开发环境 (10)4 课题详细研究方法 (11)4.1程序结构说明 (11)4.2棋盘及棋子的类 (12)4.2.1棋盘 (12)4.2.2棋子 (14)4.3胜负判断条件 (14)4.4网络对战 (16)4.5电脑AI (18)结论 (22)1引言1.1课题背景五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。
现代五子棋日文称之为连珠，英译为Renju，英文称之为Gobang或FIR(Five in a Row 的缩写)，亦有连五子、五子连、串珠、五目、五目碰、五格等多种称谓。
五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。
对于它与围棋的关系有两种说法，一说早于围棋，早在“ 尧造围棋” 之前，民间就已有五子棋游戏；一说源于围棋，是围棋发展的一个分支。
java五子棋课程设计报告总结
课程设计报告：Java五子棋1. 背景五子棋是一种两人对弈的策略棋类游戏，它的目标是在一个棋盘上先将自己的五个棋子连成一条线，可以是横线、竖线、斜线等。
五子棋具有简单规则、易于上手、趣味性强等特点，因此在各个年龄段都备受欢迎。
本次课程设计旨在使用Java语言实现一个简单的五子棋游戏，并通过该项目来提高学生对面向对象编程和图形用户界面开发的理解和实践能力。
2. 分析2.1 需求分析根据五子棋游戏的规则，我们需要实现以下功能：•创建一个可视化的游戏界面，包括棋盘和落子提示•实现落子操作，玩家可以通过点击鼠标来在合法位置落下自己的棋子•判断胜负条件，当任意一方连成五个棋子时，游戏结束并宣布胜利者•提供重新开始和退出游戏的选项2.2 设计思路为了实现上述功能，我们将采取以下设计思路：•使用Java Swing库来创建游戏界面，包括棋盘和落子提示•使用二维数组来表示棋盘，并通过判断数组中的元素来确定当前位置是否已经有棋子•使用鼠标事件监听器来实现玩家的落子操作•使用算法判断胜负条件，例如遍历棋盘判断是否有五个连续的棋子•使用菜单栏和对话框来实现重新开始和退出游戏的选项3. 实现3.1 游戏界面设计我们将使用Java Swing库来创建游戏界面。
首先，我们需要创建一个主窗口，并设置其大小、标题和布局。
然后，在主窗口上添加一个棋盘面板和一个状态栏面板。
在棋盘面板上，我们使用GridLayout布局将其分割为15行15列的格子。
每个格子可以是一个按钮，用于玩家落子操作。
同时，我们还需要在每个格子上显示当前位置是否已经有棋子。
在状态栏面板上，我们将显示当前玩家的提示信息（轮到哪一方落子）以及胜利者信息（如果有）。
3.2 落子操作实现为了实现玩家的落子操作，我们需要使用鼠标事件监听器。
当玩家点击某个格子时，程序会捕捉到鼠标点击事件，并根据当前玩家的身份在对应的位置上落下棋子。
为了判断当前位置是否已经有棋子，我们可以使用一个二维数组来表示棋盘。
JAVA程序设计五子棋制作实训
JAVA程序设计五子棋制作实训五子棋是一种非常古老而有趣的棋类游戏，它的规则简单，但又充满了智慧的机会。
在这个实训中，我们将使用JAVA编程语言来制作一个五子棋游戏程序。
首先，我们需要创建一个棋盘类，来表示游戏的棋盘。
棋盘可以用一个二维数组来表示，每个数组元素可以是一个空格、一个黑子或一个白子。
我们可以使用0表示空格，1表示黑子，-1表示白子。
棋盘类还需要提供方法来判断是否有玩家赢得了游戏，以及判断当前位置是否为空。
接下来，我们需要创建两个类来表示黑子和白子。
这两个类都可以拥有一个坐标属性来表示它们在棋盘上的位置，还可以拥有方法来判断它们是否赢得了游戏。
然后，我们需要创建一个游戏类，来控制整个游戏的进行。
游戏类需要实例化一个棋盘对象和两个玩家对象。
游戏类提供方法来让玩家交替落子、判断游戏是否结束以及输出棋盘的状态。
最后，我们可以创建一个主类，来启动游戏。
在主类中，我们可以创建游戏对象并调用游戏的开始方法来开始游戏。
下面是一个示例代码，用于实现上述的五子棋游戏程序：```javapublic class Chessboardprivate int[][] board;public Chessboard(int size)board = new int[size][size];}public boolean isOccupied(int x, int y)return board[x][y] != 0;}public boolean isWin(int x, int y, int player)//判断该位置是否4子连珠，即判断水平、垂直和两个对角线方向上是否有连续的4个同色棋子//略}public void prin//输出棋盘的状态//略}public class Playerprivate int x;private int y;public Player(int x, int y)this.x = x;this.y = y;}public void move(Chessboard board)//玩家落子的逻辑//略}public boolean isWin(Chessboard board) return board.isWin(x, y, 1);}public class Gameprivate Chessboard board;private Player player1;private Player player2;public Game(int size)board = new Chessboard(size);player1 = new Player(0, 0);player2 = new Player(size - 1, size - 1); }public void starint turn = 1;while (true)Player currentPlayer = (turn == 1) ? player1 : player2; currentPlayer.move(board);board.print(;if (currentPlayer.isWin(board))System.out.println("Player " + turn + " wins!"); break;}turn = -turn;}}public class Mainpublic static void main(String[] args)Game game = new Game(15);game.start(;}```。
基于Java五子棋的设计与实现论文
科技学院Java程序设计课程设计设计(论文)题目：基于java五子棋的设计与实现所在院：财经学院2018年12月17日科技学院课程设计（论文）任务书设计题目：五子棋游戏的设计与实现专业班级：电子商务本二班主要内容：编写一个桌面应用软件“五子棋小游戏”，提高学生动手操作能力和实现用户休闲娱乐等功能。
基本要求：（1）软件需完成主要内容中的功能，运行正确并进行相应的测试，以电子版形式上交系统。
（2）将设计过程按照要求的格式形成课程设计说明书，并按时打印上交。
完成期限：2018年12月21日指导教师签名：目录第一章：绪论 (1)1.1 前言 (2)第二章系统分析 (3)2.1问题分析 (3)第三章五子棋的相关基础 (5)3.1五子棋解释 (5)第四章开发工具、环境及其技术 (8)4.1 JA V A简介 (8)4.2 JA V A 编程环境： (10)第五章程序设计思路与实现 (12)5.1程序设计 (12)参考文献 (35)第一章：绪论1.1 前言电脑已经深入到日常工作和生活的方方面面，比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等。
Windows系统的推出使电脑从高雅的学术殿堂走入了寻常百姓家，各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。
然而，虽然现在世界上已经充满了花样繁多的各种软件，但它们依然不能满足用户的各种特殊需要，人们还不得不开发适合自己特殊需求的软件。
Java语言作为一种面向对象的编程语言，具有分布式，可移植，高性能，多线程等特点。
通过系统的学习，人们就可以使用它开发出功能齐全，满足特殊需求的应用程序。
Java语言易学易用，对学习者掌握技能，开拓思维都有很大的帮助。
我作为一名学生，在系统的学习了Java语言之后，经常用它搞一些小程序。
这次毕业设计，正好将学过的Java语言中的各种技术综合起来，用Jbuilder2006开发工具编写一个小游戏，既对自己学过的技能进行一次检验，也能系统地将学过的知识复习巩固。
java课程设计五子棋游戏完整版
沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学沈阳大学算下一步棋，isMatrix位true参数为插入点棋格坐标，否则参数为插入点像素坐标。
当游戏结束的时候使用Graphics g调用方法，在游戏过程中如果是黑方或是白方获胜在棋盘中就会显示是哪方获胜。
3.设计结果与分析（1）当进入到游戏当中可以选择是哪个颜色的棋先出，选择好之后便可以单机开始进行下棋，如果在游戏过程中出现什么问题可以单机再来一局重新开始游。
五子棋游戏的主界面如图2所示：图2.程序主界面（2）如果实黑棋先开始那么开始后的界面中先出的棋显示的是黑棋，如果是白棋先出则显示的是白棋，以黑棋为例如图3所示：沈阳大学图3.黑棋先出的界面图（3）对于五子棋游戏，无论人机对战，还是双人对战，都需要判断棋盘上是否存在五子连珠情况，这既是游戏名字的由来，也是游戏结束的标志。
判断五子连珠的原理是从横，竖，左斜线，右斜线4条线上判断是否存在5个相连的同类棋子，黑棋的五个棋子在横、竖或斜方向上连接成一线即为该方赢如图4所示：沈阳大学图4.游戏结束界面（4）白棋的五个棋子在横、竖或斜方向上连接成一线即为该方赢如图4所示：沈阳大学图5.白棋胜利界面图4.设计体会通过这次课程设计，我进一步加深对基础理论的理解，扩大专业知识面，对收集资料、查阅文献、方案制定等实践方面得到了很好的锻练，促进对所学知识应用能力的提高。
同时我渐渐的复习了Java使用方法和编程语法，之后的编程过程也相对得心应手，基本完成了预期计划的要求。
在此感谢我的指导老师—原玥老师，她在课题的研究上不遗余力的给予指导。
她严谨的治学态度深深的影响了我，使我受益匪浅！这个课设题对我来说有一定的挑战性，因为我自己也不知道自己到底学到了一个什么样的境界。
但可以肯定，这个课设题的要求绝对在我的能力范围以上。
之所以选择这个题目是想逼着自己去查更多的资料，学到更多的东西。
结果也确实是这样的，我在这次课设中学到了不少东西，也理解了许多原来不理解的东西。
java课程设计五子棋
java课程设计五子棋一、课程目标知识目标：1. 理解五子棋游戏的规则及基本算法。
2. 掌握Java编程语言的基本语法，如变量声明、条件语句、循环结构等。
3. 学会使用Java中的数组进行数据存储和处理。
4. 了解面向对象编程的基本概念，如类的定义、对象创建和使用。
技能目标：1. 能够编写出实现五子棋游戏核心功能（如棋盘绘制、落子判断、胜负判断）的Java程序。
2. 通过编程实践，提升问题分析能力，学会将现实问题转化为计算机程序解决问题。
3. 能够使用合适的调试工具检查和修复程序中的错误，提高代码调试能力。
4. 培养良好的编程习惯，如编写规范的注释、合理的变量命名等。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣，激发其探究计算机科学领域的好奇心。
2. 鼓励学生积极合作，通过小组讨论和交流，培养团队协作精神。
3. 培养学生的逻辑思维能力和创新意识，使其在面对问题时能够主动思考、寻找解决方案。
4. 增强学生的自信心，使其在完成五子棋项目的过程中感受到编程带来的成就感。
课程性质分析：本课程为实践性较强的学科项目，结合Java编程语言，以五子棋游戏为载体，引导学生学习编程知识，培养其编程技能。
学生特点分析：学生处于能够理解编程基本概念，具备初步编程能力的阶段，对实际项目充满兴趣，希望将所学知识应用于实际问题。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，引导学生主动探索，关注学生个体差异，提供个性化指导，确保学生在完成课程目标的同时，提高编程能力和综合素质。
二、教学内容1. Java基本语法复习：变量声明与赋值、数据类型、运算符、条件语句（if-else、switch）、循环结构（for、while）。
相关教材章节：第一章至第三章。
2. 数组的使用：一维数组的定义、初始化、遍历；二维数组的应用。
相关教材章节：第四章。
3. 面向对象基础：类的定义、属性、方法；对象的创建与使用。
相关教材章节：第五章。
4. 五子棋游戏设计：a. 棋盘绘制：使用二维数组表示棋盘，绘制初始界面。
五子棋java课程设计
五子棋java课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握五子棋的基本规则及算法实现；2. 让学生了解Java编程语言中面向对象编程的基本概念，如类、对象、方法和属性；3. 让学生掌握Java中图形用户界面（GUI）设计的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用Java编程实现五子棋游戏的能力；2. 培养学生利用面向对象编程思想进行问题分析和解决的能力；3. 培养学生运用Java GUI组件设计用户界面的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，激发学生的求知欲和创新能力；2. 培养学生团队合作精神，学会共同解决问题和分享成果；3. 培养学生遵守编程规范，养成良好的编程习惯。
课程性质：本课程为信息技术学科选修课程，旨在通过五子棋游戏设计，提高学生的编程能力和逻辑思维能力。
学生特点：学生处于初中阶段，具备一定的编程基础，对游戏设计感兴趣，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点，注重实践操作，引导学生运用所学知识解决问题，培养学生的编程思维和创新能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. 五子棋基本规则介绍：游戏规则、胜负判定方法；2. Java面向对象编程基本概念：类与对象、构造方法、成员变量、成员方法；3. Java图形用户界面设计：Swing组件、布局管理器、事件处理；4. 五子棋游戏设计：a. 游戏界面设计：使用Swing组件设计游戏界面，包括棋盘、按钮等；b. 棋盘逻辑实现：实现棋子的落子、判断胜负等功能；c. 人工智能算法：引入简单的人工智能算法，实现电脑自动下棋；5. 测试与优化：对五子棋游戏进行测试，优化代码性能，提高用户体验。
教学内容安排和进度：第一课时：五子棋基本规则介绍，面向对象编程基本概念；第二课时：Java GUI设计基础，布局管理器使用；第三课时：五子棋游戏界面设计，事件处理；第四课时：棋盘逻辑实现，电脑自动下棋；第五课时：人工智能算法引入，游戏测试与优化。
java课程设计五子棋实验报告
java课程设计五子棋实验报告Java课程设计五子棋实验报告一、实验目的本次实验主要目的是运用Java编程语言，设计并实现一个简单的五子棋游戏，通过实践掌握Java编程基础知识和面向对象编程思想。
二、实验内容本实验要求设计并实现一个五子棋游戏，主要功能包括：1. 实现双人对战功能，允许两个玩家交替下棋；2. 实现判断胜负功能，当某一方连成五子时，游戏结束，显示胜利者；3. 实现悔棋和重新开始的功能。
三、实验原理1. 界面设计界面设计采用Java Swing框架，主要包括棋盘和控制面板两部分。
棋盘使用JPanel实现，通过绘制线条和圆形实现棋盘和棋子的显示。
控制面板使用JPanel和JButton实现，提供重新开始和悔棋功能。
2. 游戏逻辑游戏逻辑主要包括下棋和判断胜负两个部分。
下棋功能通过记录当前玩家和棋子位置实现，判断胜负则通过遍历棋盘上的所有棋子，判断是否满足连成五子的条件。
3. 实现悔棋和重新开始的功能悔棋功能主要通过记录每一步棋的位置和玩家来实现，重新开始则需要清空棋盘和游戏记录。
四、实验步骤1. 设计并实现界面，包括棋盘和控制面板；2. 实现游戏逻辑，包括下棋和判断胜负；3. 实现悔棋和重新开始的功能；4. 进行代码测试和调试，确保程序能够正常运行。
五、实验结果经过测试，程序能够正常运行，实现了双人对战、判断胜负、悔棋和重新开始的功能。
六、实验总结本次实验通过设计并实现一个简单的五子棋游戏，巩固了Java编程基础知识和面向对象编程思想，同时也学习了Swing框架的使用。
在实现过程中也遇到了一些问题，如棋子位置的计算、胜负判断的实现等，通过查阅资料和调试最终得以解决。
总体来说，本次实验收获颇丰，对Java编程有了更深入的了解和认识。
JAVA五子棋课程设计
升级内容：软 件升级、硬件
升级
升级注意事项： 备份数据、检 查兼容性、确
保网络畅通
07 总结与展望
项目总结
项目目标：设计并实现一个JAVA五子棋游戏 项目成果：实现了五子棋游戏的基本规则和功能 项目难点：AI算法的设计和实现 项目改进：优化AI算法，提高游戏难度和趣味性 项目展望：未来可以尝试实现更多游戏功能，如多人对战、在线对战等
部署步骤：下载源 代码、编译、打包 、部署到服务器
维护方法：定期备 份数据、更新软件 版本、监控系统运 定期更新系统，确保系统安全 定期检查硬件设备，确保硬件正常运行 定期清理系统垃圾，提高系统运行速度
系统升级
升级目的：提 高系统稳定性、 安全性和性能
升级方式：自 动升级、手动
击
可扩展性：系统应具有良好 的可扩展性，便于未来功能
扩展和升级
04 系统设计
系统架构
服务器端：负责游戏管理和 数据存储
数据库：存储游戏数据和用 户信息
通信协议：定义客户端和服 务器之间的通信格式和规则
客户端：负责用户界面和游 戏逻辑
安全性：确保数据安全和用 户隐私
界面设计
棋盘设计：黑白棋子，棋盘背景色 游戏界面：开始、结束、重新开始按钮 提示信息：提示玩家下一步操作 音效设计：背景音乐，棋子落下音效
项目不足与改进空间
代码优化：部 分代码存在冗 余，需要进一
步优化
功能完善：需 要增加更多的 功能，如悔棋、
复盘等
用户体验：界 面设计不够友 好，需要进一
步优化
性能提升：运 行速度较慢， 需要优化算法
和代码结构
项目未来展望
增加功能：支持多人在线对 战，提高社交互动性
java课程设计 五子棋
JA V A课程设计——五子棋设计题目：五子棋 (2)客务端界面： (3)服务端界面： (4)程序界面布局 (5)游戏介绍与规则： (6)事务监听 (6)游戏相关功能 (8)聊天功能 (9)绘制棋盘 (11)判断输赢算法 (12)成员名单.................. 错误！未定义书签。
设计题目：五子棋一、程序目的和功能实现图形用户界面的五子棋双人对战，允许玩家在线聊天，根据玩家需求可进行对战，悔棋。
二、各个类或方法功能说明1.paint面板类，用于绘制棋盘，实现用鼠标进行走棋的动作。
fillOval方法，setColor(Color.black);绘制黑棋；fillOval方法，setColor(Color.white);绘制白棋；2.FiveS IntFC 主类窗口类，创建游戏主窗口以及游戏说明。
3.win类自定义类，实现判断输赢的方法。
核心算法：创建一个二维数组，其中储存的数据和棋子在棋盘上的位置一一对应，数组中某一数据等于10则表示棋盘上这个位置上是黑棋，若为1则表示棋盘上这个位置上是白棋，每下一步棋就对整个棋盘进行查找是否有连续五颗颜色相同的棋子。
棋盘如下：客服端界面：服务端界面：界面布局与菜单我们的程序设计由我们五个人共同完成,各人负责不同的模块程序界面布局主要使用了java.awt 组件兼和使用swing组件程序开始的欢迎框相关代码:主要用了JOptionPane.showMessageDialog程序的菜单菜单项使用JOptionPane.showMessageDialog制成的游戏帮助文档，单击菜单项后弹出以下各项游戏介绍与规则游戏介绍与规则事务监听相关代码对相关菜单项相关按钮事件源使用了事务监听beginGame=new MenuItem("开始下棋");//响应开始游戏菜单事件beginGame.addActionListener(new StartGo()); reBegin=new MenuItem("重开棋");//响应重开棋菜单事件reBegin.addActionListener(new ReBegin()); back=new MenuItem("梅棋");//响应梅棋菜单事件//相应帮助helpSite1=new MenuItem("游戏介绍");helpSite1.addActionListener(new HelpSite1()); helpSite2=new MenuItem("五子棋规则");helpSite2.addActionListener(new HelpSite2()); helpSite3=new MenuItem("胜负判定");helpSite3.addActionListener(new HelpSite3());btnStartGo=new Button("开始下棋");btnStartGo.addActionListener(new StartGo()); btnReBegin=new Button("重开棋");btnReBegin.addActionListener(new ReBegin()); btnBack=new Button("梅棋");btnBack.addActionListener(new BackChess());游戏相关功能走棋运用数据结构的进栈，每走一步棋进行top++运算，记录下棋//走棋Coordinate push(Coordinate e){point[top]=e;top++;return e;}悔棋利用了数据结构的进栈出栈，每下一步top++一遍，按下悔棋按钮后，进行top--运算,以实现五子棋的悔棋功能//梅棋Coordinate pop(){Coordinate point1=new Coordinate();if(top>0){top--;point1=point[top];}return point1;}boolean isEmpty(){if(top==0){return true;}else{return false;}}}重开棋利用循环，把棋盘上的每个棋子设为初始化状态0，即没有放置任何棋子public void clear(){for(int i=0;i<15;i++){for(int j=0;j<15;j++){chess[i][j]=0;}}聊天功能服务端监听本机3333 端口，等待客服端连接btnConn.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent e){try{聊天功能server=newServerSocket(Integer.parseInt(tfPort.getText()));sk=server.accept();dataIn=newDataInputStream(sk.getInputStream());dataOut=newDataOutputStream(sk.getOutputStream());TAccept tAccept=new TAccept();Thread thread=new Thread(tAccept);thread.start();}catch (Exception ex){return;}btnConn.setEnabled(false);}}使用多线程接收对方的信息//多线程类，不断接收对方发送的信息class TAccept implements Runnable{public void run(){String[] ss;while (true){try{ss=dataIn.readUTF().split(" ");conn(ss);}catch (Exception ex){}}}主要算法棋盘算法绘制棋盘用drawLine方法画出横竖间隔30像素的15条直线，形成一个棋盘。
五子棋java课程课程设计
五子棋java课程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握五子棋的基本规则及胜负判定方法；2. 引导学生理解Java语言中面向对象编程的基本概念，如类、对象、方法等；3. 帮助学生了解Java语言中图形用户界面（GUI）编程的相关知识。
技能目标：1. 培养学生运用Java语言编写五子棋游戏的能力；2. 培养学生利用面向对象编程方法分析和解决问题的能力；3. 提高学生运用Java语言进行图形用户界面编程的技能。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，激发学生的学习积极性；2. 培养学生合作学习的意识，提高团队协作能力；3. 培养学生勇于克服困难、善于解决问题的精神。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为Java语言编程实践课程，结合五子棋游戏案例，让学生在动手实践中掌握编程知识和技能。
学生具备一定的Java基础，对面向对象编程有一定了解。
教学要求注重实践操作，培养学生实际编程能力。
课程目标分解：1. 知识目标：通过讲解五子棋规则，让学生了解游戏背景；结合Java语言特点，讲解面向对象编程在实际应用中的优势；介绍Java GUI编程相关知识。
2. 技能目标：引导学生利用Java语言编写五子棋游戏，学会运用面向对象编程方法；通过实践操作，掌握Java GUI编程技能。
3. 情感态度价值观目标：在教学过程中，关注学生的情感态度变化，激发学生的学习兴趣，培养合作精神和解决问题的能力。
二、教学内容1. 五子棋游戏规则介绍：包括棋盘、棋子、胜负判定方法等基本知识。
教材关联章节：第一章 游戏概述2. Java面向对象编程基本概念：类、对象、方法、继承、封装、多态等。
教材关联章节：第二章 面向对象编程基础3. Java图形用户界面编程：Swing组件、事件处理、布局管理器等。
教材关联章节：第三章 图形用户界面编程4. 五子棋游戏设计与实现：a. 设计五子棋游戏的类和对象，如棋盘类、棋子类、游戏窗口类等。
基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现
基于J A V A的五子棋游戏系统设计与实现LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】基于JAVA的五子棋游戏系统设计与实现专业电子信息工程学生董永杰指导教师曾玉摘要目前，随着计算机网络的的发展，以计算机技术和网络技术为核心的现代网络技术已经在现实生活和生产中得到了广泛的使用，已经成为多数人群的休闲方式，也为多数人所喜好。
当然，为了满足没有网络同样能娱乐的要求，许多小游戏做成了单机和网络的双功能。
本软件使用JAVA语户端之间的连接，利用多线程技术言实现，通过对图形界面，绘图，布局管理器等去构造出游戏的单机功能，在此基础上，利用SCOKET的知识，建立起服务器与客来处理服务器端与客户端之间的数据传输，通信问题，使得客户端和服务器端之间能够同步的进行处理。
通过对软件的编写，更深入的理解了面向对象的概念，也体会到利用面向对象语言处理一些问题的优势。
同时也加深了对多线程，流套接字等高级技术的理解。
关键词：多线程；流套接字；数据传输；同步。
ABSTRACTAt present, With the rapid development of computer network. Taking computer technology and the network technology as the core, modern network technology is already used in the real life and the production and already became the leisure mode of the most people. And most people like them. Of course, it’s a pity that there still have some clients lacking of network because of various causes.In order to satisfy the above clients’ requirements. A large number of games ,usually named as “small games” by players, a re designed for involving two kinds of different function. The former game is often played by these players whose computers never connect with the network. It’s called for stand-alone version games. Just as its name implies, the later is named as online version games This software implemented with JAVA language, and according to the understanding of SCOKET ,GUI and paint image ichnology. Established in these foundation , the server co ects with the multi- client, and transmission the information between many clients using the multi-thread proceeding technology. it is very convenient for both client and server to do the synchronous processing.Through to the software compilation, deepen understanding and grasp to the technology above understanding and holding.Key Words: multiple thread, Socket, transmission-data, synchronism.目录第一章绪论 (1)开发背景 (1)课题意义 (1)五子棋游戏的发展与现状 (2)论文的组织结构 (3)第二章五子棋程序相关技术介绍 (4)软件的基本功能 (4)开发运行环境 (4)软件的开发手段以及工具的介绍 (4)Java简介 (4)MyEclipse10开发环境简介 (6)软件的实现目的 (7)第三章五子棋程序分析与设计 (8)用户需求分析 (8)软件功能结构图 (8)软件各个功能的简要说明 (9)软件设计中使用到的JAVA软件包以及类和方法 (11)五子棋界面设计 (12)五子棋算法设计 (12)五子棋棋盘设计 (12)棋子设计 (12)落子算法设计 (12)判断输赢设计 (12)网络五子棋算法设计 (12)第四章软件的具体实现 (12)准备工作 (12)游戏窗口界面的实现 (12)下棋算法的实现 (12)完成判断胜负的功能 (12)系统测试 (12)测试计划 (12)界面功能测试 (12)单机游戏测试 (12)联网游戏测试 (12)测试结果 (12)第五章总结与展望 (12)致谢 (12)附录 (12)程序: (12)部分程序: (12)参考文献 (13)第一章绪论开发背景随着计算机的快速发展，各种游戏被纷纷请进了电脑。
五子棋java课程课程设计
五子棋java课程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握五子棋游戏的规则，理解其背后的逻辑和策略。
2. 让学生掌握Java编程语言的基本语法，如变量、循环、条件语句等。
3. 让学生了解面向对象编程的基本概念，如类、对象、方法等，并能运用到五子棋游戏的编程中。
技能目标：1. 培养学生运用Java语言编写五子棋游戏的能力，实现人机对战功能。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，通过编程解决五子棋游戏中的各种问题。
3. 培养学生的团队协作能力，分组完成五子棋游戏的开发。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对编程的兴趣和热情，激发学生自主学习编程的动力。
2. 培养学生面对挑战时的积极态度，勇于尝试和克服困难。
3. 培养学生的竞技精神，遵守游戏规则，尊重对手，公平竞争。
课程性质：本课程属于信息技术学科，结合五子棋游戏，让学生在实践中学习Java编程。
学生特点：学生处于初中年级，对编程有一定的基础，好奇心强，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点，以实践为主，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学过程中，注重引导学生主动探索，激发学生的学习兴趣。
通过分组合作，培养学生的团队协作能力。
在教学评估中，关注学生的知识掌握、技能提升和情感态度价值观的培养。
将课程目标分解为具体的学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 五子棋游戏规则及策略分析- 五子棋基本规则- 常见开局、中局、残局策略2. Java编程基础知识- 数据类型、变量、运算符- 循环结构（for、while）- 分支结构（if、switch）- 数组的使用3. 面向对象编程基本概念- 类的定义与使用- 对象的创建与操作- 方法的定义与调用4. 五子棋游戏编程实现- 游戏界面设计- 棋盘类的设计与实现- 玩家类的设计与实现- 电脑对手的设计与实现- 游戏胜负判断逻辑5. 项目实战：分组完成五子棋游戏- 组内分工合作- 项目进度管理- 代码调试与优化教学内容安排与进度：第一周：五子棋游戏规则及策略分析，Java编程基础知识学习第二周：面向对象编程基本概念学习，五子棋游戏编程实现（1）第三周：五子棋游戏编程实现（2），项目实战分组，组内分工第四周：项目实战，代码编写与调试第五周：项目总结与展示，教学评价教学内容与课本关联性：教学内容与教材中关于Java编程、面向对象编程等内容紧密结合，通过五子棋游戏案例，让学生在实践中掌握编程知识，提高编程能力。
JAVA语言的五子棋游戏设计 精品
计算机科学与工程学院课程设计报告题目全称：基于JAVA语言的五子棋游戏设计第1章课程设计的目的与要求1.1 课程设计目的《JA V A程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程，其实践性、应用性很强。
实践教学环节是必不可少的一个重要环节。
JA V A程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用，基本方法及技巧，为学生综合运用所学知识，利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。
1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。
JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境，J2SDK和ECLIPSE开发工具。
1.3 课程设计的预备知识熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。
熟悉Swing编程，以及JFrame类学会Image IO，以及在内存中保存图片背景图片的绘制1.4 课程设计要求按课程设计指导书提供的课题，要求学生在自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个项目解决一类问题。
要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，能够进行简单分析和判断；能编写出具有良好风格的程序；掌握JA V A程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法；了解多线程、安全和网络等编程技术。
同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。
第2章课程设计内容2.1课程设计题目基于JAVA语言的五子棋游戏设计2.2课程设计整体设计说明这次设计的是一个五子棋游戏，能实现的功能为1.黑白双方轮流落子，点击鼠标时在棋盘上显示棋子2.在黑白双方某一方获得胜利的时候会有获胜提示3.可设置每个人的走棋时间，在窗体下方显示倒计时，并可判超时判负4.有认输选项5.可以自动判断游戏是否结束在游戏的过程中我们要测试程序是否能够真正达到五子棋的标准，那么我们就要根据下面的五子棋规则进行参照：1.五子棋专用盘为 19条横线×19条坚线组成，交叉的每个点都可以行棋。
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共享资料，信息互通。
需要更多相关资料和设计源代码。
加QQ:493703123基于Java的五子棋游戏的设计基于Java的五子棋游戏的设计摘要五子棋作为一个棋类竞技运动，在民间十分流行，为了熟悉五子棋规则及技巧，以及研究简单的人工智能，决定用Java开发五子棋游戏。
主要完成了人机对战和玩家之间联网对战2个功能。
网络连接部分为Socket编程应用，客户端和服务器端的交互用Class Message定义，有很好的可扩展性，客户端负责界面维护和收集用户输入的信息，及错误处理。
服务器维护在线用户的基本信息和任意两个对战用户的棋盘信息，动态维护用户列表。
在人机对弈中通过深度搜索和估值模块，来提高电脑棋手的智能。
分析估值模块中的影响精准性的几个要素，以及提出若干提高精准性的办法，以及对它们搜索的节点数进行比较，在这些算法的基础上分析一些提高电脑AI方案，如递归算法、电脑学习等。
算法的研究有助于理解程序结构，增强逻辑思维能力，在其他人工智能方面也有很大的参考作用。
关键词：深度搜索；估值；电脑AI；五子棋；算法Gobang Java-based games designAbstractAs a sport, gobang is very popular in civil, in order to become familiar with gobang rules and techniques, and the study of simple artificial intelligence, I decide to use the Java to develope gobang games and complete the two functions including man-machine war and man-man war. Network Connection is Socket Programming for some applications, client and server interaction is definited by Class Message, which is a very good scalability, Client interface is responsible for the collection and maintenance of user input information, and error handling. Server users maintain online basic information and arbitrary two-time users of the chessboard of information, dynamic maintenance user list. During the man-machine players, it improves intelligence of the computer players through depth search and valuation module. Analyzes Module valuation of the precise elements, as well as a number of increased precision, and compares their search for nodes, which raises some computer AI programs on the basis of analysis, such as recursive algorithm, computer learning. Algorithm of procedures contribute to the understanding of the structure, logical thinking ability, In other areas of artificial intelligence has great references..Key words:Search depth; Valuation; Computer AI; Gobang ; Algorithm目录论文总页数：23页1 引言 (1)1.1课题背景 (1)1.2本课题研究的意义 (1)1.3本课题的研究方法 (2)2 课题相关基础 (2)2.1五子棋 (2)2.1.1棋盘和棋子 (2)2.1.2规则及解释 (3)2.1.3五子棋常用术语 (4)2.1.4五子棋攻防 (7)3 JA V A (8)3.1J AVA简介 (8)3.2J AVA开发环境 (9)4 课题详细研究方法 (10)4.1程序结构说明 (10)4.2棋盘及棋子的类 (11)4.2.1棋盘 (11)4.2.2棋子 (13)4.3胜负判断条件 (13)4.4网络对战 (15)4.5电脑AI (17)结论 (21)参考文献......................................................................................................... 错误！未定义书签。
致谢......................................................................................................... 错误！未定义书签。
声明......................................................................................................... 错误！未定义书签。
1引言1.1课题背景五子棋是起源于中国古代的传统黑白棋种之一。
现代五子棋日文称之为连珠，英译为Renju，英文称之为Gobang或FIR(Five in a Row 的缩写)，亦有连五子、五子连、串珠、五目、五目碰、五格等多种称谓。
五子棋起源于古代中国，发展于日本，风靡于欧洲。
对于它与围棋的关系有两种说法，一说早于围棋，早在“ 尧造围棋” 之前，民间就已有五子棋游戏；一说源于围棋，是围棋发展的一个分支。
在中国的文化里，倍受人们的青睐。
本世纪初五子棋传入欧洲并迅速风靡全欧。
通过一系列的变化，使五子棋这一简单的游戏复杂化、规范化，而最终成为今天的职业连珠五子棋，同时也成为一种国际比赛棋。
Java语言是当今最为流行的程序设计语言之一作为一门非常优秀和极为健壮的编程语言，它同时具有的面向对象，与平台无关，分布式应用，安全，稳定和多线程等优良的特征，使用Java语言，不仅可以开发出功能强大的大型应用程序，而且Java语言本身突出的跨平台的特性也使得它特别适合于Internet上的应用开发，可以这样说，Java的出现使得所开发的应用程序“一次编写，处处可用”的实现成为了可能。
1.2本课题研究的意义近来随着计算机的快速发展，各种各样的电脑游戏层出不穷，使得我们能有更多的娱乐项目，而棋类游戏能起到锻炼人的思维和修身养性的作用，而且棋类游戏水平颇高，大有与人脑分庭抗礼之势。
其中战胜过国际象棋世界冠军-卡斯帕罗夫的“深蓝”便是最具说服力的代表；其它像围棋的“手淡”、象棋的“将族”等也以其优秀的人工智能深受棋迷喜爱。
越来越多的具有智能的机器进入了人类的生活，人工智能的重要性如今显而易见。
自己对人工智能比较感兴趣，而五子棋游戏程序的开发实现这个课题，正好提供给我这样一个研究的机会，通过对人工智能中博弈方面的研究（人机对弈），让我在简单的人机对弈全局设计，以及具体到相关算法上有了深入的了解。
人工智能属于计算机科学的领域，它以计算机技术为基础，近几十年来，它的理论和技术已经日益成熟，应用领域也正在不断扩大，显示出强大的生命力。
人工智能大致可以分成几个学科，它们每一个都是独特的，但是它们常常又互相结合起来完成设计任务，这时，这些学科之间的差别就变的很模糊。
人工智能在专家系统，自然语言理解，自动定理证明，自动程序设计，人工智能在机器人学、模式识别、物景分析、数据库的智能检索、机器下棋（实质上是博弈论问题）和家用电器智能化等领域都有广泛的应用。
而这个课题就是和人工智能中的博弈论领域紧密相关的。
这个题目核心是人工智能和Socekt编程，。
并且人工智能中的博弈部分，由于采用了大量的搜索算法，其中很多被利用到各方面。
它的概念、方法和技术，正在各行各业广泛渗透。
智能已经成为当今各种新产品、新装备的发展方向。
所以，趁着这个机会，对人工智能中比较容易实现的人机博弈进行了解研究学习，也是很实用且很有必要的。
1.3本课题的研究方法在进行游戏设计之前，首先决定的第一个问题就是，使用什么开发环境来编写环境? 自己虽然比较熟悉Java语言，但是实际开发项目经验很少，所以决定用Jcreator,其拥有高亮语法编辑、使用向导以及完全定制的用户界面，最主要的是能够自动查找文件于 Main 方法或 Html 文件以支持Java 小应用程序，然后启动相应的工具。
其次确定整个程序的结构框架。
由于Applet运行速度较慢，如果在加上算法搜索时间，显然不符合程序的设计要求，决定用Java应用程序开发.整个程序的功能实现流程是这样的：网络对战涉及算法较少，所以先实现网络部分，实现基本的棋盘和棋子的类，添加判断胜负条件，这部是基础，也是很重要的，电脑AI也在这些基础上添加上来的。
这个题目的2个功能包括2个重要算法，电脑AI和胜负条件，胜负条件运算量不大，有固定的模式。
难点是人工智能，可以这样说，人工智能的好坏决定了这个题目的完成深度。
所以，大部份时间花在AI算法的研究和改进上，对于算法我掌握的不多，研究了一些国内的五子棋算法，参考了一些游戏设计算法，详细比较各种算法的优缺点，而且参考了现代五子棋比赛的各种规则和技巧，尽量联系实际，努力提高电脑AI。
2课题相关基础2.1五子棋2.1.1棋盘和棋子现代五子棋棋盘，经过国际棋联的多次修改，最终定为15 X 15路，即棋盘由横竖各15条平行线交叉组成，共有225个交叉点；棋盘上共有五个星位，中间的星位称为天元，周围四点为小星，与围棋盘略有不同。
见图1。
图1 棋盘五子棋的棋子和围棋相同，分黑白2种颜色，通常为散圆形，有一面凸起或二面凸起等形状，一副棋子总数为225枚，其中黑子113枚，白子112枚。
关于计时，正规比赛按不同级别设置了不同的时间限制，一般的玩家都没有这个限制。
2.1.2规则及解释1：黑棋先行，白棋随后。