如何在新托福口语考试中做笔记
托福口语记笔记方法
托福口语记笔记方法一、为啥要记笔记。
宝子,咱考托福口语的时候,记笔记可太重要啦。
你想啊,口语那题说的内容有时候又多又杂,要是不记笔记,你听着听着就懵圈了。
就像你去菜市场买菜,没个小本子记着你要买啥,逛一圈出来肯定忘得差不多了。
记笔记就像是你的小帮手,能让你在回答问题的时候有东西可讲,不会干瞪眼。
二、笔记记啥。
1. 重点信息。
那啥是重点信息呢?比如说在听力部分,如果是对话,人物的观点那肯定得记啊。
像这个人觉得这个计划好还是不好,为啥好为啥不好。
要是讲座呢,那些关键的概念、定义,还有教授举的例子,这都是重点。
就好比你听老师讲课,那些加粗的、老师反复强调的内容,就是要记的重点。
2. 逻辑关系。
逻辑关系也很重要哦。
是因果关系呢,还是对比关系。
要是因果关系,你就得把原因和结果都记清楚。
比如说因为下雨了,所以地面湿了,这个“下雨”和“地面湿”都得记下来,还有它们之间的因果联系。
对比关系也一样,像A比B大,A有啥特点,B有啥特点,都得在笔记里体现。
三、怎么记笔记。
1. 缩写和符号。
咱可以用缩写呀,这可太方便了。
比如说“increase”可以写成“↑”,“decrease”写成“↓”。
“example”就写“eg.”,“people”写“ppl”。
这样又快又省事儿。
还有一些符号,像“&”表示“和”,“≠”表示“不等于”。
宝子,你要是自己能创造一些只有自己懂的小符号,那也超酷的。
2. 分层记录。
可以把内容分层来记。
比如说在一个讲座里,先讲了一个大的概念,这是一层,然后下面有几个小的方面来解释这个概念,这几个小方面就可以分别记在下面。
就像搭积木一样,一层一层的,这样看起来特别清晰。
四、练习记笔记。
宝子,记笔记可不是一下就能练得好的。
你得多多练习才行。
可以找一些托福口语的真题来练,刚开始的时候可能会觉得手忙脚乱的,这很正常啦。
就像你刚学骑自行车的时候,肯定也骑得歪歪扭扭的。
练着练着你就会发现自己越来越熟练啦。
如何在新托福口语考试中做笔记(by 翟少成)
Note-taking in the Independent Task该部分要求考生就某一自己熟悉的话题阐述自己的观点。
一类问题是自由回答间题(Free-choice Response),如:If you could have any job in the world, what would it be? Use details to support your. response;另一类是选择类问题(Paired-choice Response),如:Do you like to try new kinds of food or eat the same kind of food all the time? Use details and examples to support your response,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。
问题会被朗读出来,且同时出现在屏幕上。
考生可以不用理会电脑的朗读,迅速阅读完问题。
这样可以争取大概5秒,那么在这大约20秒内,考生可在草稿纸上迅速记下自己所要表达的关键信息。
这里记笔记的方法为“TST表格”。
TST ( Topic-Supporting ideas --Transitions)意思是考生须在草稿纸上用一到两个词写下欲表达的Topic(主题),Supporting ideas(分论点)和Transitions(信号词)。
下面试举一例:Question:Where would you want to be professionally in ten years? Use details to support your response.考生应迅速在纸上写下“own bus...”、“master”、“work com...”、“start”等信息见以下TST( Topic—Supporting ideas—Transitions )表格。
Topic statement: own bus... (I would like to own my own business) Supporting ideas: ( How I will work toward owning my business)* master (Will get master's in business )* work com... (Will work in company while planning my business)* start (Will start my own business when I am ready)Transitions: 10 next because 3 within 10 y (可用y代替years)Sample AnswerIn ten years I would like to win an import business of my own. Next year, I will be starting a master's program in business with a specialization in entrepre neurship. I will be getting this degree because I hope to start my own busines s and make it successful some day. After I finish my master's degree three ye ars from now, I will most likely take a position in another company for a few years to make some money and to spend some time planning my own busine ss. Within ten years, I hope to own my own company and be on the way to making it a success.再举一例:Question:Sometimes students have to write papers. Sometimes they have to give or al presentations. Which activity do you think is better for students, and why? I nclude details and examples in your explanation.考生应迅速在纸上写下“pap”、“strong read write exams”、“more time think deeply”等信息。
托福综合口语如何做笔记
【导语】托福综合⼝语中考⽣必不可少的⼀项技能就是做笔记。
⼤家不仅要在看阅读内容的时候做笔记,也需要在听⼒中及时记录下回答所需的关键信息。
不过常有考⽣反馈⾃⼰记录下来的内容不⾏,记笔记抓不住重点。
以下是整理的托福综合⼝语如何做笔记,欢迎阅读!1.托福综合⼝语如何做笔记 托福综合⼝语中考⽣获取信息的来源有很多,既可以从阅读中获得答题信息,也需要结合听⼒部分的内容来综合后解答。
⽽如何准确记录信息就成为了考试关键。
1、抓关键定义、概念 这是整个学术类场景考题的核⼼和灵魂。
要是这⼏个概念都没有听出来,即使记下再多的细节信息都没有⽤,因为你到头说了很多但是还是不知道⾃⼰要证明什么。
整个⾳频播放过程中,核⼼概念有很多次的重复,所有考⽣第⼀次没有清楚也没有必要过分紧张。
2、抓结构 ⼀般的学术类场景都是亮出⼀个或者⼏个关键话题,或者观点之后,紧接着⼀个证明的过程,只不过有时候举出⼀个例⼦,有时为了说理更加容易被⼈理解⽤两个例⼦,或者是两个正⾯的例⼦,或者⼀正⼀反的两个例⼦。
不管结构如何,总的⼀般是先观点后举例的这样⼀个结构。
考⽣在理解了这⼀点之后就可以在做笔记的时候有意识的做到观点⼀段,然后⼀个事例⼀段。
这样到时候在陈述阶段,就会有条不紊。
3、微观上如何做笔记 两点:相关性和跳跃性。
相关性就是作出来的笔记单词与单词之间的关系明晰度的底线是⾃⼰在说的时候可以轻松辨识;跳跃性是指所记下的单个单词串在⼀起可以限度的覆盖⾳频⽂件中播放的内容。
只有把握了这种⽅法,才能既⼜速度⼜有准度。
要做到相关性⼀定要善⽤标点符号;⽽加强跳跃性则要求考⽣尽量在笔记中记下名词,形容词甚⾄动词这样的关键实词。
当然上述⽅法只有在平时的训练中经常使⽤,才有可能到了考场上做到灵活⾃如。
尤其是从微观上如何抓住相关性和跳跃性这两个辩证统⼀的做笔记技巧。
只有经过这样长时间的训练,形成⼀套⾃⼰的缩写形式和笔记习惯,到时才能游刃有余。
2.托福综合⼝语扣分问题 托福⼝语中综合⼝语题是有听⼒部分的,⽽这个听⼒部分⼀般都有很⼤的信息量,考⽣如果抓不住就很难顺利答题。
托福口语记笔记的技巧
托福口语记笔记的技巧托福口语记笔记的技巧托福从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核。
出国托福频道为大家提供了这四个方面的资料,希望对大家有所帮助。
店铺祝愿大家都能成为精通英语的托福烤鸭。
一、分类和新托福的写作分为independent writing和integrated writing 一样,其实它的口语部分也可以分为independent task和integrated task。
因为task1和task2基本属于personal reference,而task3-task6都不同程度上结合了listening, reading, speaking这三个方面,所以把这四道题归为integrated task.因为新托福口语允许做笔记,所以能否在自己的笔记中最大限度且全面地记录listening中的关键信息,就直接地关系到托友们的`得分,因此托友们都十分头疼这个环节,我将在这里和大家分享一些相关的经验。
二、误区阅读部分:(1) 盲目地记录一些文章细节,而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。
(2) 缺乏对文章内容进行归纳总结的能力,把握不住文章的重点。
(3) 不能通过阅读短文从而找出接下来要陈述时所能扩展的点或者说是可以说的点。
听力部分:(1) 在这部分中,大家好走两个极端路线,一是对主体解释的理论部分作了过多的陈述,二是对文章举例部分描述太多,没有把这两个部分的比例合理安排好。
(2) 速记的能力有待提高,而且本身考试的时间也很有限。
(3) 考前没有做充足的准备,没有有计划地进行相关针对性练习,所以导致对题型不了解或者是做题速度上不去。
(4) 有的托友本身的听力、语法、词汇的基础就比较弱,缺乏听力的技巧,譬如对signal words所透露的关键信息的把握。
三、相关建议:(1) Independent task我在这里建议大家在做笔记时从以下三个方面进行记录:topic主旨、sub-points or supporting details分论点、signal words or transitions信号词。
托福口语也要记笔记?怎么记?!
托福口语也要记笔记?怎么记?!托福口语考试也要记笔记?如何记笔记?在今天的文章中,天道留学小编将针对上述问题,从缩略语、数学符号两大方面入手,为同学们好好扒一扒,还请正在进行托福口语准备的孩纸们能够重视!话不多说,现在就和小编一起走近今天准备的关于新托福口语的内容吧!在托福口语考试中,考生往往要在很短的时间读完或者听完一篇文章,这远远超出了我们瞬间记忆的极限。
所以天道小编认为在新托福口语考试的过程中,考生一定要学会有条理的记笔记,充分的利用笔记帮助自己提升瞬间记忆的能力,在考试中取得高分!下面,小编就来为大家介绍一下!希望之后小编带来的信息可以给大家的托福口语准备带来帮助!一.缩略语在托福口语考试中,如果考生遇到的单词中包含有很多元音或者是音节较多,考生就可以采用以下几种方式来记单词。
1.省略元音在考试中,如果考生遇到了一些自己十分熟悉的单词,而这些单词中恰好包括了很多元音,那么天道小编就建议考生在笔记的时候省略这些元音。
比如考生如果遇到了单词market,就可以把其中的发元音/a:/的字母a,以及发元音/i:/的字母e省略,简记为MKT。
同样的,在记忆message的时候,考生可以把其中发元音的字母e和a省略,将这个单词简记为MSG。
2.保留前字母首先在做题的过程中,如果考生要记的单词的音节比较多,或者是包含的字母比较多,就可以采用保留前字母的方式来记笔记。
比如多音节单词information就可以简记为INFO,temporary就可以简记为TEMP, balance就可以简记为BAL。
其次,当考生遇到的词组比较长的时候也可以采用这个技巧,比如as much as possible就可以采用保留前字母的方式,记为AMap,as soon as possible就可以简记为ASap。
3.后缀简写在考试的过程中,如果考生要记的单词中包含一些比较常见的后缀比如-ism,-ation,-ing,-ed,-able/ible/ble,-ment,-ize,-ful等等,就可以采用这后缀简介的方式来记笔记。
新托福口语做笔记技巧分享
新托福口语做笔记技巧分享托福口语考试笔记该如何开始做?在新托福口语考试要求考生们的能力有许多,其中不可避免地会遇到复述、总结短文或录音中内容的环节,高效的记笔记就变成了每位考生不得不锻炼的一种能力。
大多数考生在记托福口语笔记的过程中会觉得两个方面难以突破,第一,书写内容太多,大多是不实用的信息,不方便梳理和提取重要信息;第二,页面不够清晰,相对有些乱,口语表达是思路也随着潦草的笔记混乱起来。
新通外语托福名师李碧茵老师接下来告诉考生一些托福口语笔记技巧。
托福口语做笔记技巧一:记什么首先,永久不变的宗旨是,听都没听懂,记什么记啊!口译专家罗赞(Rozan)曾经明确地指出笔记的原则是记录源语所表达出的意思,而不是仅仅把源语中的单词罗列在纸上(Noteideas,notwords!)。
那么,怎样来记大意呢?我们可以把源语中的主题词、关键词以及逻辑线索词。
其中,主题词和关键词常为句子中的主要成分,即主(subject,S)谓(常为谓语动词,verb,V)宾(object,O)。
所以我们可以把关键句中的主语、谓语动词和宾语记录下来。
例如,TPO1第三题的听力中有这样一句话“Youdidn’tknow?Ananonymousdonorispaying the bill for most of the sculpture.”(你不知道吗?一位匿名的捐赠者将负责这尊雕像的大部分费用。
)我们听到这句话后需要记录的内容为“Ananonymousdonorpaythebill(sculpture)”,甚至这里的bill都可以用符号表示,其实就是金钱呗,可以用¥$等等来表示。
说道金钱符号,符号的记录也是有很多技巧的,我们还需要记录一些包括数字、专有名词这样的信息。
如TPO2第五题中,女学生和教授在讨论他们的出行计划和另一位教授的布展计划时,分别谈到了出行所需时间“a3daytrip”、布展时间“spendnextweek”、出行日期等信息“we don’t leave until Wednesday”。
Rtrhfw新托福考试中记笔记方法(精华贴整理)技巧归纳
NO.*1N0.* 秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
怎样记笔记(1)自己的前言:该方法比较适用口语后四题和作文的综合部分不太适用于听力!口语后题和作文中最重要的一点就是specific,如何做到specific 呢,关键就是要有好的细节,而细节往往就是笔记中最难把握的我之所以说该方法不怎么适用于听力,是因为听力相对来说考察的是对段子整体的把握。
当然,里面的符号可以让大家借鉴一下符号是共通的。
人类瞬时记忆的有限性,可以用速记方式加以弥补。
新托福考试增加的口语部分就允许考生在听、读的同时作些笔记。
这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助。
快而准的笔记能帮助考生准确地回忆刚刚读到、听到的内容,进而使考生能用恰当的语言准确地回答问题以取得满意的成绩。
因而,培养一种高效的速记能力在新托福考试中不仅显得至关重要,而且势在必行。
考试中运用怎样的速记方法因人而异,你甚至可以自创一套独特的、只有自己可以辨认的速记符号,但关键的问题是你的速记要有助于你迅速而准确地回想起一次性听到的、读到的东西。
所以,“快”而“准”就成了迅速记笔记所应遵循的准则。
下面就为大家列举一些常用的笔记符号:SymbolMeaning →go on, continue, last, lead to, cause, result in, make, produce, stretch, develop, to the right ←come from, result from, go back, withdraw, shorten, to the left↑go up, increase, rise, raise, get up, arise, evaporate, fly ↓go down, decrease, lower, reduce, decline, sediment, save up, deposit ∵because ∴so, therefore, thus +plus, and also, in addition -minus ×times =equal, equal to, is ≠not equal, not equal to, is not ~about, approximately, probably, more or less >larger than, bigger than, greater than, more than <smaller than, less than %percent ∕per。
托福口语怎么做笔记有什么方法
托福口语怎么做笔记有什么方法托福口语怎么做笔记有什么方法在托福口语的考试中,学会做笔记是一个很重要的点,希望大家在听托福口语的时候做好笔记。
下面是店铺整理的托福口语做笔记的方法,希望对你有帮助。
托福口语做笔记的方法1. 笔记要适量,记得过少会没话可说,记得过多,容易念笔记,在实际考试中不现实,所以要精准,不应把所有细枝末节的东西都记录下来,只要记下每道题目的采分点,即关键词。
2 以倾听、想象、理解为主、以记笔记为辅。
例如:Task4的lecture,教授会讲1-2个例子进一步阐述名词短语,一般以叙述的形式呈现,所以要求学生具备空间的想象能力,要理解性的3.记笔记并非听写,不要试图把所有信息都记下来。
4. 快速扫读,抓住关键词,. 培养有效的速记笔记。
5. 与听力考试的笔记速记有区别,不要全独立的信息点。
提高托福口语分数的技巧了解英语的表达习惯我们在口语表达时,要想说出得体、恰当、自然的英语,必须深入了解英语国家的语用习惯。
由于中西方的文化不同,在描述上会产生很大的差异。
我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。
从空间上来说,西方人对空间的描述总是由内及外,由里及表,而中国人正好相反;从时间上来说,中国人是按照自然的时间顺序来描述的。
我们描述一个东西突然停住时,往往最后说的那个地方是最重要的。
美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来,然后再说陪衬的东西,这就是中国人和西方人在时间描述上的巨大差别。
掌握纯正的语音和语调提高托福口语能力的第一步,就是尽快掌握一口标准、纯正的语音。
有些考生不重视语音,以为差不多就行了,这是错误的。
不规范的语音会导致你说的'英语别人听不懂,别人说纯正的英语你也听不懂。
为了避免这种情况的发生,我们就要把发音练得准确无误。
从声音的角度记忆单词对任何事物和概念,我们都可以用两种方式来表达,一种是声音,一种是文字。
比如“花”我们可以用单词“flower”来表示,也可以用/ ?fla??(r)/来表示。
新托福考试有哪些记笔记的方法?
新托福考试有哪些记笔记的方法?* *托福记笔记的方法有哪些?一、做笔记的意义1.**托福允许考生边读边听做笔记。
2.笔记帮助考生准确回忆关键信息确保考生能立即复述信息。
3.笔记记得越详细,问题回答得越好。
二、笔记的质量【学生问题】:任务3-6,你写不下那么多听力笔记。
[解决方案]:1.记笔记不是听写!不要试图写下100%的单词!2.不要要求更多的笔记,只是提高!关键词:主题、观点、细节、原因、例子、特殊名词、概念、名称、事件、时间、地点、数字、形容词和连词。
第三,如何权衡听和记?【学生提问】:英语口语中的听力内容记不住,没有答案可以记。
[解决方案]:1.错了!有重点要记住。
2.你应该提高你的听力!【学生提问】:记笔记的要点记不清了,主要是听了下面的内容,在记笔记的过程中漏掉了。
[解决方案]:1.做听力笔记时要注意。
2.听、想象、理解,辅以记笔记。
四.记笔记的原则【学生问题】:记笔记速度不够,记的分不全。
[解决方案]:1.按顺序记笔记:按照阅读材料和听力材料内容出现的顺序记住关键信息。
2.笔记应简化:好的笔记系统是你自己的。
不要总是用英语记忆,因为英语单词中的字母可能会更多。
尽可能多地记住汉字、缩写、符号、图片、箭头和线条。
当你遇到一个新单词时,根据你猜对的拼写把它记录下来。
这不会影响整个内容!3.快速做笔记:要得心应手,在你听到的地方,在你写下的地方,避免负债。
4.潦草笔记:乱搞也没关系,只要了解自己就好。
5.熟练记笔记:平时多练习。
第五,笔记练习用音频文件做《**托福口语讲义》听力和笔记练习。
不及物动词笔记格式任务3和任务5注意格式,男左女右或女左男右。
任务4和6注释格式,缩进。
如何在新托福口语考试中做好笔记
在⽬前的新托福考试中,⼝语部分包含阅读和听⼒两个环节。
考⽣是否能够做好阅读和听⼒两个项⽬的笔记是考⽣在⼝语部分中取得⾼分的关键。
针对如何做好⼝语部分中阅读和听⼒两个项⽬的笔记,本⽂着重谈及记录阅读和听⼒材料时所出现的问题和做阅读笔记和听⼒笔记过程中的⽅法和技巧。
做好阅读和听⼒笔记是答好⼝语的先决条件。
考⽣在记笔记的过程中,所出现的问题主要有: 阅读⽅⾯: 1 阅读中盲⽬抄袭⽂章的套句,没有抓住⽂章的主要内容和重要细节把⽂章结构掌握好。
2 阅读中记录细节太多,抓不住⽂章重点,没有综合分析归纳⽂章主题的能⼒。
3 时间不够,在有限的时间内⽆法读完全⽂,记录全部重要细节,⽂章内容⽀离破碎,没有逻辑性。
4 做笔记中,没有⽂章的开头、主体和结论部分,整篇⽂章结构不清晰。
5 做笔记中,词汇和语法基础不扎实,对⽂章中的⼀些关键词、关键句理解不到位,造成记笔记时的混乱。
听⼒⽅⾯: 1 在听⽂章的过程中,听⼒本⾝基础太弱,⽆法听懂⽂章,不能记下重点词句,只能靠阅读材料的信息作为答题线索。
2 在听⼒时,忽略主题解释部分,过分摘录⽂章举例部分,结果造成主题观点内容和例⼦脱节。
3 在听⼒时,⽆法抓住关键词和关键句,⽂章的逻辑混乱。
4 做笔记时间不够,虽然听懂了⽂章内容,但是没有充⾜的时间做好笔记,遗忘和漏掉的内容很多,不能将做好的笔记中的内容还原成⽂章中的内容。
5 速记能⼒不强,在听懂的情况下不知道选择哪些词句作为⽂章的重点内容摘录,只是⼀字⼀字的硬性记忆,把做笔记变成了听写。
因此,仔细分析造成做笔记失误的原因是⾮常重要的,总的来说,归纳起来,做不好阅读和听⼒笔记的因素主要有:1 ⽣词量太⼤,基本语法知识不扎实,⽆法突出重点。
2 阅读和听⼒的速度不够。
3 逻辑结构思维混乱,不清楚⽂章主旨。
4 对⼀般的速记⽅法了解甚少,⽆法迅速记下读到和听到的单词。
5 不能将笔记中的内容还原成⽂章的内容。
为解决考⽣在做笔记中存在的实际问题,正确有效的Note taking skills是必须要掌握的。
托福口语怎么做笔记
托福口语怎么做笔记1 记笔记并非听写,不要试图把所有信息都记下来。
2. 笔记要适量,记得过少会没话可说,记得过多,容易念笔记,在实际考试中不现实,所以要精准,不应把所有细枝末节的东西都记录下来,只要记下每道题目的采分点,即关键词。
3 以倾听、想象、理解为主、以记笔记为辅。
例如:Task4的lecture,教授会讲1-2个例子进一步阐述名词短语,一般以表达的形式浮现,所以要求同学具备空间的想象能力,要理解性的4. 快速扫读,抓住关键词,. 培养有效的速记笔记。
5. 与听力考试的笔记速记有区别,不要全独立的信息点。
2托福口语备考方法1.随时随地学和学习,大部分人觉得只在课堂上学英语就够了,这是学英语的一个误区。
因为真正用英语多的地方,其实是课外呀。
不管是书面还是口语,你都要和很多人交流,而在交流的过程中你又可以学习到新知识。
2.要随时都准备改正自己说不好的单词、短语等。
有了这种意识,在模仿时就不会觉得单调、的枯燥,才干主动、的有意识、的有目的地去模仿,这种模仿才是真正的模仿,才干达到模仿的目的,也就是要用心揣摩、的体会。
建议大家比较好还是参加一下托福口语辅导,掌握更多的托福口语技巧很重要。
3.在平常学习口语时,一定要注意积存。
生活中勤加记笔记、随时把不会的记下来、随时在说口语的过程中下意识地学习,才干不断提升。
如果说英语水平基本由听说读写译五种能力组成的话,口语和翻译的能力是难提升的。
所以切忌急躁,要耐下性子来好好学习,多多积存。
4.写日记。
这个习惯看上去学习的是写作,其实它更是学习口语的妙法。
当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。
用英文进行思维是高级的口语训练方法。
大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。
同一篇文章的复述工作应该反复滚动。
多总结托福口语模板以及托福口语考试话题 3托福口语自学建议第一:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
第二:把天天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。
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如何在新托福口语考试中做笔记(by Jack翟少成)如何在新托福口语考试中做笔记翟少成众所周知,为了模拟北美大学课堂的学术气氛和学生在校园生活的方方面面,新托福考试的口语部分首次允许考生做课堂笔记(笔记考完要上交,但笔记不算分)、并要求考生能够发表自己的意见和看法,而且必须具备对教授推荐的参考书写出读书报告、阐明自己观点的能力以及其他处理校园生活中可能遇到的各种情况的能力。
本文拟对新托福口语考试(包括独立口语任务和综合口语任务)中如何做笔记的问题做深人地分析和探讨。
Note-taking in the Independent Task该部分要求考生就某一自己熟悉的话题阐述自己的观点。
一类问题是自由回答间题(Free-choice Response),如:If you could have any job in the world, what would it be? Use details to support your. response;另一类是选择类问题(Paired-choice Response),如:Do you like to try new kinds of food or eat the same kind of food all the time? Use details and examples to support your response,准备时间为15秒,回答问题时间为45秒。
问题会被朗读出来,且同时出现在屏幕上。
考生可以不用理会电脑的朗读,迅速阅读完问题。
这样可以争取大概5秒,那么在这大约20秒内,考生可在草稿纸上迅速记下自己所要表达的关键信息。
这里记笔记的方法为“TST表格”。
TST ( Topic-Supporting ideas--Transitions)意思是考生须在草稿纸上用一到两个词写下欲表达的Topic(主题),Supporting ideas(分论点)和Transitions(信号词)。
下面试举一例:Question:Where would you want to be professionally in ten years? Use details to support your response.考生应迅速在纸上写下“own bus...”、“master”、“work com...”、“start”等信息见以下TST( Topic—Supporting ideas—Transitions )表格。
Topic statement:own bus... (I would like to own my own business) Supporting ideas:( How I will work toward owning my business)*master (Will get master's in business )*work com... (Will work in company while planning my business)*start (Will start my own business when I am ready)Transitions: 10 next because 3 within 10 y (可用y代替years)Sample AnswerIn ten years I would like to win an import business of my own. Next year, I will be starting a master's program in business with a specialization in entrepreneurship. I will be getting this degree because I hope to start my own business and make it successful some day. After I finish my master's degree three years from now, I will most likely take a position in another company for a few years to make some money and to spend some time planning my own business. Within ten years, I hope to own my own company and be on the way to making it a success.再举一例:Question:Sometimes students have to write papers. Sometimes they have to give oral presentations. Which activity do you think is better for students, and why? Include details and examples in your explanation.考生应迅速在纸上写下“pap”、“strong read write exams”、“more time think deeply”等信息。
见以下TST( Topic—Supporting ideas—Transitions )表格::Topic: pap (writing papers is better for students) Supporting ideas: (Why writing papers is better)* strong read write exams (need strong writing skills for reading and writing and prepare for exams)* more time think deeply(show understanding for more time to explain and think deeply)Transitions: firstly because, so alsoSample AnswerI think writing papers is better for students. Firstly we need to develop strong writing skills. We go to school mainly to learn reading and writing, so we need a lot of practice. Examinations require a lot of writing, so writing papers is good reparation. Also, I think writing is a better way to show that I understand. When I write a paper, I can think deeply because I have more time to explain my ideas.为了给读者更多机会练习使用“TST表格”,特提供一下6个问题供大家练习。
补充练习:1.Describe a place that you consider to be beautiful. Explain why certain qualities of this place make it beautiful. Include details and examples to support your explanation.2. Some people relax by staying home. Others relax by going out. Which type of relaxation is better for your and why? Include details and examples in your explanation.-3.Describe an occasion when you were surprised. What happened to you, and why did you feel surprised? Include details and examples in your explanation.4.Some students prepare for tests by studying alone. Others prepare for tests by studying with other students or a tutor. Which study method do you think is better, and why? Include details and examples in your explanation.5.What type of home would you like to live in? Describe the characteristics of such a home and explain why you would like to live there. Include details and examples in your explanation.6. Some people exercise early in the morning. Others exercise in the afternoon or evening. Which time of day do you think is better for exercising and why? Include details and examples in your explanation.Note-taking in the Integrated Tasks1. Reading—Listening—Speaking第3题和第4题以试题中的阅读和听力材料为基础,要求考生回答相关问题。
即Reading-Listening-Speaking,具体步骤是首先要求考生在45秒内阅读一篇短文,一般只含一个段落,随后短文隐去,播放一段与短文相关的对话或课堂演讲,其长度大约为1分半钟(比listening section中的材料篇幅要短)。
最后,要求考生根据先前阅读的短文和所听到的材料回答相关问题,考生有30秒钟的准备时间,然后进行60秒钟的回答。