四则运算综合练习题20150416
四年级小学生数学算式练习题四则运算综合练习
四年级小学生数学算式练习题四则运算综合练习四年级小学生数学算式练习题四则运算综合练习1. 计算下列算式的结果：a) 76 + 28 =b) 56 - 29 =c) 35 × 4 =d) 84 ÷ 7 =2. 将下列算式转换成对应的数学语言表达：a) 48 ÷ 6 =b) 25 + 17 =c) 13 × 5 =d) 83 - 37 =3. 在下列数学算式中填入适当的数字：a) 12 + □ = 23b) □ - 16 = 24c) 9 × □ = 63d) 56 ÷ □ = 74. 解决下面的问题：小明每天放学后去超市买水果。
他买了3个苹果，每个苹果价钱是7元。
他还买了两盒草莓，每盒草莓价钱是12元。
小明付给收银员多少钱？他找零多少钱？5. 解决下面的问题：蔬菜市场上有12公斤的土豆，张阿姨买了其中的3/4公斤，李叔叔买了其中的1/3公斤。
还剩下多少公斤的土豆？6. 以下是一张找零的账单，请你根据账单计算出找零的金额：商品价格（元）T恤衫 68短裤 45帽子 23鞋子 95应付金额：276元顾客给了收银员一张500元的钞票，请计算并填写收银员需要找零的金额。
7. 以下是一个简单的三角形，计算出三角形的周长和面积：AB CD E F其中，AB = 3cm，BC = 4cm，AC = 5cm。
8. 以下是一个长方形，计算出长方形的周长和面积：A B C DE F G H其中，AB = 4cm，BC = 3cm。
9. 以下是一个圆形，请计算出圆形的周长和面积：AB CD其中，直径AD = 10cm。
10. 判断下列计算式是否正确，正确的打"√"，错误的打"×"：a) 25 + 43 = 68b) 96 - 37 = 59c) 8 × 9 = 72d) 48 ÷ 6 = 10以上是四年级小学生数学算式的练习题，希望能够帮助你巩固四则运算的知识。
四则运算精选习题
四则运算精选习题第一篇：四则运算精选习题四则运算精选习题1、把下面的算式合并成一道综合算式：72×9=648 432÷6=72 1000－648=352（）。
2.在下面的各题的等号左边添上合适的运算符号或者括号，使计算结果正好等于右边的数3○3○3○3=5 ○＋○－○×○÷○=253、在一道减法算式里，被减数、减数与差的和是400，差是减数的4倍。
差是（）。
4、根据21+24=45，180÷45=4，4×15=60，列成综合算式是（）。
5、在括号里填上适当的数,然后列出综合算式：+ 55 450－130 3.6+7.4×()()÷()()()综合算式: 综合算式: 6、65＋360÷（20－5），先算（），再算（），最后算（）,得数是()判断：0除以一个数，还得0。
（）一、直接写出下面各题得数．8×(125－25)48＋52÷4 160＋40÷4(19－11)×125(12＋42÷7)×526×8÷26×8二、把下面运算中不正确的地方改过来．(841－41)÷25×4600×(1200－200÷25)=800÷25×4=600×(1000÷25)=8=24000三、把下面各组式子列成综合算式．1.3280÷16=2052．23×16=368 205×10=2050625－368=257 6000－2050=39501028÷257=4列式计算56加上38的4倍的和乘以16，积是多少? 720除以12的商除15的4倍，商是多少? 23个5与17个5的差除300，商是多少？ 72与4的差乘以56与26的和，积是多少？ 11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少? 72与4的差乘以56与26的和，积是多少？11.5比一个数的2倍少2.5,这个数是多少? 脱式计算9.5－6.13＋4.85（178＋80）÷（142－99）72÷36 ×(82+28)218+324÷18×585.7-（15.1-6.8）（75+240）÷（20-5）4.04-3.6+0.96 280＋840÷24×5 85×(95－1440÷24)58870÷(105＋20×2)80400－(4300＋870÷15)3.97+0.7－1.3265+32×4 75.612×（324－285）÷2615×27-200÷8－(14.3－8.3)（47+33）÷13 324-285）×12 ÷26（第二篇：有理数的混合运算习题有理数的混合运算典型例题例1 计算：．, ，．这三段可以分析：此算式以加、减分段, 应分为三段：同时进行计算，先算乘方，再算乘除．式中－0.2化为解：原式参加计算较为方便．说明：做有理数混合运算时，如果算式中不含有中括号、大括号，那么计算时一般用“加”、“减”号分段，使每段只含二、三级运算，这样各段可同时进行计算，有利于提高计算的速度和正确率．例2 计算：分析：此题运算顺序是：第一步计算算；第四步做除法．解：原式．和；第二步做乘法；第三步做乘方运说明：由此例题可以看出，括号在确定运算顺序上的作用，所以计算题也需认真审题．例3 计算：分析：要求、、的值，用笔算在短时间内是不可能的，必须另辟途径．观，逆用乘法分配律，前三项可以凑成含有0的察题目发现，乘法运算，此题即可求出．解：原式说明：“0”乘以任何数等于0．因为运用这一结论必能简化数的计算，所以运算中，能够凑成含“0”因数时，一般都凑成含有0的因数进行计算．当算式中的数字很大或很繁杂时，要注意使用这种“凑0法”．例4 计算分析：是的倒数，应当先把它化成分数后再求倒数；右边两项含绝对值号，应当先计算出绝对值的算式的结果再求绝对值．解：原式说明：对于有理数的混合运算，一定要按运算顺序进行运算，注意不要跳步，每一步的运算结果都应在算式中体现出来，此题(1)要注意区别小括号与绝对值的运算；(2)要熟练掌握乘方运算，注意(-0.1)3，-0.22，(-2)3，-32在意义上的不同．例5 计算：．分析：含有括号的混合运算，一般按小、中、大括号的顺序进行运算，括号里面仍然是先进行第三级运算，再进行第二级运算，最后进行第一级运算．解：原式例6 计算解法一：原式解法二：原式说明：加减混合运算时，带分数可以化为假分数，也可把带分数的整数部分与分数部分分别加减，这是因为带分数是一个整数和一个分数的和.例如：有理数的混合运算习题精选一、选择题1．若A．2．已知A．，B．，则有()．C．，当 B．44C．28 D．17，那么的值为()． D．时，当时，的值是()．3．如果A．0B．4C．－4D．24．代数式A． B．5．六个整数的积()．A．0 B．4C．6D．86．计算取最小值时，值为()． C．D．无法确定，互不相等，则所得结果为()．A．2B． C． D．二、填空题1．有理数混合运算的顺序是__________________________．2．已知为有理数，则_________0，_________0，“＞”、“＜”或“≥”＝）3．平方得16的有理数是_________，_________的立方等于－8．_______0．（填4．__________.5．一个负数减去它的相反数后，再除以这个负数的绝对值，所得商为__________．三、判断题1．若为任意有理数，则.()2．3．4．．()．()．()5．四、解答题1．计算下列各题：（1）（2）（3）（4）；；；；．()（5）；（6）（7）（8）；．；2．若有理数、、满足等式3．当，时，求代数式，试求的值．的值．4．已知如图2-11-1，横行和竖列的和相等，试求的值．5．求的值．6．计算．计算：有理数的混合运算参考答案：一、1．C 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B二、1．略；2．≥，＞，＜；3．，；4．1；5．．三、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√四、1．（1）（2）（3）（4）（5）30（6）（7）； 2．∵，∴；3．;4．，;5．设，则，;6．原式.58）（第三篇：有理数的混合运算习题一、选择题1．下列说法正确的是（）（A）两个负数相加，绝对值相减（B）正数加正数，和为正数；正数加负数，和为零（C）正数加零，和为正数；负数加负数，和为负数（D）两个有理数相加，等于把它们的绝对值相加2．已知甲、乙两个数都是有理数，那么甲数减去乙数所得的差与甲数比较，必为（）（A）差一定小于甲数（B）差一定大于甲数（C）差不能大于甲数（D）大小关系取决于乙是什么样的数3．若|x|=3，|y|=2，且x>y，则x+y的值为（）（A）1或-5（B）1或5（C）-1或5（D）-1或-5 4．若|a|+a=0，则（）（A）a>0（B）a<0（C）a≥0（D）a≤0 5．已知x+y=0，|x|=5。
数的四则运算综合练习
数的四则运算综合练习在数学中，四则运算是最基本和最常见的数学运算，它包括加法、减法、乘法和除法。
掌握了四则运算的规则和技巧，我们可以灵活地解决各种数学问题。
本文将提供一些综合练习，帮助读者巩固和提高数的四则运算能力。
一、加法练习1. 27 + 53 =2. 134 + 256 =3. 500 + 620 + 380 =4. 75.6 + 36.3 =5. 1/4 + 1/2 =6. 3/5 + 2/3 + 1/15 =解答：1. 27 + 53 = 802. 134 + 256 = 3903. 500 + 620 + 380 = 15004. 75.6 + 36.3 = 111.95. 1/4 + 1/2 = 3/46. 3/5 + 2/3 + 1/15 = 41/30二、减法练习1. 80 - 23 =2. 345 - 123 =3. 600 - 520 - 130 =4. 93.5 - 48.2 =5. 3/4 - 1/3 =6. 5/6 - 2/3 - 1/12 =解答：1. 80 - 23 = 572. 345 - 123 = 2223. 600 - 520 - 130 = -504. 93.5 - 48.2 = 45.35. 3/4 - 1/3 = 5/126. 5/6 - 2/3 - 1/12 = 1/4三、乘法练习1. 5 × 6 =2. 12 × 15 =3. 2.5 × 0.6 =4. 1/2 × 3/4 =5. 2/3 × 5/8 =6. 1/10 × 0.3 × 100 =解答：1. 5 × 6 = 302. 12 × 15 = 1803. 2.5 × 0.6 = 1.54. 1/2 × 3/4 = 3/85. 2/3 × 5/8 = 5/126. 1/10 × 0.3 × 100 = 3四、除法练习1. 18 ÷ 3 =2. 64 ÷ 8 =3. 5.6 ÷ 2 =4. 2/3 ÷ 4/5 =5. 3/4 ÷ 1/6 =6. 10 ÷ 0.2 ÷ 5 =解答：1. 18 ÷ 3 = 62. 64 ÷ 8 = 83. 5.6 ÷ 2 = 2.84. 2/3 ÷ 4/5 = 5/65. 3/4 ÷ 1/6 = 9/26. 10 ÷ 0.2 ÷ 5 = 10通过以上的四则运算综合练习，我们可以加深对数的四则运算的理解和应用。
四则运算练习试题
运算练习试题四则运算练习试题一、直接写得数（每题0.5分，共10分）9.7823.2＝ 53.73－17.49＝ 8.76＋0.351＝42.4＋7.6＝ 1.58＋2.42＝ 7.8－5.6＝1.254＝ 7.80.5＝ 3.9＋2.7＝0.240.3＝ 2.54＝ 0.310＝1.258＝ 5.75.7＝ 04.8＝777.7＝ 12－3.8＝ 8.1－0.05＝0.240.3＝ 0.20.5＝二、填空（每空1分，共16分）1．、、、四种运算，统称为四则运算.2．和叫做第一级运算，乘法和叫做第二级运算.3．一个算式里，如果只含有同一级运算，要从往依次计算.4．一个算式里，如果含有两级运算，要先做，后做.5．412.50.82.5应用和可以使计算简便.6．5.04与4.05的差乘以88，积是.7．一个算式里，如果有括号，要先算里面的，再算里面的.三、判断题（正确的在括号里划，错误的`在括号里划，每题2分，共10分）1．小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同.2．整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法同样适用.3．26.84＋34.60.24＝26.84＋34.60.8＝26.84＋43.25＝70.094．23.5＋76.50.25＋0.75＝1001＝100是正确的.5．10.2－10.2＝0四、计算下面各题，能用简便算法的用简便算法（每题3分，共24分）1．[（5.1－3.6）0.8－1]0.092．（77.4－3.0960.4）0.033．30.1[（6.07＋2.53）0.7]4．0.942.5＋0.094755．98.498＋98.426．9.2813－9.284＋9.287．97.2[（54.8＋45.2）（6－5.46）]8．1.2532五、列式计算（每题4分，共16分）1．82个0.125的和，减去0.78除以0.26的商，差是多少？2．52.4减去22.7与7.2的和，所得的差除以4.5，商是多少？3．5.7加上18与3.5的差所得的和，再乘以0.05，积是多少？4．1.2除4.23的商，再加5.8与6.3的积，和是多少？六、应用题（每题6分，共24分）1．修一段公路，计划每天修50米，35天完成.实际每天比原计划多修20米，实际比计划提前了几天？2．人民公园原来有30条船，每天收入540元.照这样计算，现在有45条船，每天可多收入多少元？3．甲乙两城相距1230千米.两辆汽车同时从两城相对开出，甲城开出的汽车每小时行49.8千米，乙城开出的汽车每小时行52.7千米.几小时后两车相遇？4．一列长120米的火车，以每秒12米的速度通过一座山洞，从车头进洞到车尾出洞共用70秒，这座山洞有多长？。
四则运算练习题汇编
第一章四则运算练习题一、填空。
（每空 1.5 分，共18 分）1、在计算（200 —36M7）詔4时，先算（），再算（）,最后算（）法。
2、650 —320^80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是（）。
3、根据500-125=4，4+404=408，804 —408=396 组成一个综合算式是（）。
4、5人4 小时做了80 朵纸花，平均每人4 小时做（）朵纸花，平均每人每小时做（）朵纸花。
5、在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（）的顺序计算，如果既有加减，又有乘除法，要先算（），后算（）6、甲数是乙数的52 倍。
（ 1 ）、如果乙数是364，那么甲数是（）。
（2）、如果甲数是364，那么乙数是（）。
二、判断，（8 分）1、25X25吃5X25=1 （）2、比90 少2 的数的2 倍是176 （）3、21、26、13 的平均数是20 （）4、185 乘97 与53 的差，积是多少？列式是：185X97—53（）、用递等式计算下面各题（18 分）3774-37X( 65+35 )540—(148+47 )-13308—308-28)X11 10＋120-24 )X5238+7560- 90 )-14 21X(230—192-4)四、列式计算，（9 分）1 、725 加上475 的和除以25，商是多少？2、1784 加上128 除以8再乘23，和是多少？3、16乘以12 的积加上68，再除以4，得多少？五、四年级爬杆比赛前 5 名的成绩如下表（9 分）（ 1 ）、右图每格代表（）米。
（2）、用条形图表示每人的成绩。
（3）、（）爬得最高；李平比王江多爬（）米，平均每人爬（）米。
六、应用题（30 分）1、一艘大船运了6 次货，一艘小船运了9 次货，大船每次运30 吨，小船每次运12 吨，大船和小船一共运了多少吨货？2、刘老师批改98 篇作文，第二天批改了20 篇，比第一天多批改了8 篇，还有多少篇没有批改？3、运动会上315 个同学参加体操表演。
四则运算练习题及答案
四则运算练习题及答案1. 加法题目：计算下列加法表达式的结果。
1) 7 + 8 =2) 15 + 23 =3) 62 + 93 =4) 109 + 247 =答案：1) 7 + 8 = 152) 15 + 23 = 383) 62 + 93 = 1554) 109 + 247 = 3562. 减法题目：计算下列减法表达式的结果。
1) 15 - 8 =2) 32 - 14 =3) 75 - 42 =4) 209 - 87 =答案：1) 15 - 8 = 72) 32 - 14 = 183) 75 - 42 = 334) 209 - 87 = 1223. 乘法题目：计算下列乘法表达式的结果。
1) 5 × 9 =2) 7 × 4 =3) 12 × 8 =4) 15 × 11 =答案：1) 5 × 9 = 452) 7 × 4 = 283) 12 × 8 = 964) 15 × 11 = 1654. 除法题目：计算下列除法表达式的结果（结果保留两位小数）。
1) 35 ÷ 7 =2) 72 ÷ 9 =3) 84 ÷ 12 =4) 100 ÷ 25 =答案：1) 35 ÷ 7 = 5.002) 72 ÷ 9 = 8.003) 84 ÷ 12 = 7.004) 100 ÷ 25 = 4.00总结：通过以上四则运算的练习题及答案，我们可以对加法、减法、乘法和除法的基本运算规则和方法有一个更加清晰的认识。
在进行数学运算时，我们需要仔细阅读题目，理解题意，然后采用适当的运算方法计算出结果。
四则运算是数学学习的基础，熟练掌握四则运算能力对我们日常生活和学习非常重要。
不断进行练习，加深对四则运算的理解和熟练度，有助于提升我们的数学水平。
希望大家能够通过这些练习，掌握四则运算的技巧，为以后的数学学习打下坚实的基础。
《四则运算》单元测试题最全面(精华版)
《四则运算》单元测试题一、直接写得数（12 分）25+78 ÷6= 125 ×60= 670 ÷67= （7+23 ）×50=42+80 ÷5= 143 ×23 ÷23= 8 ×25=580+360=25 ×800+40= 2400 ÷300= 34×（84÷14）= 299+65=二、填空题。
（每题 2 分，共16 分）①在一个没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。
②在计算4500+ （3200 －850 ×2）时，应先算（）法，最后算（）法。
③食堂有57 袋大米，已经吃了l2 袋，剩下的如果每天吃9 袋，还可以吃（）天。
④甲数比乙数的 2 倍多l5 ，乙数是30，甲、乙两数的和是（）。
⑤甲、乙、丙三个数的平均数是124 ，这三个数的总和是（）。
⑥把47 扩大l0 倍得（），所得的数比原数增加（）个47 。
⑦甲数是乙数的一半，丙数是乙数的 2 倍，丙数是甲数的（）倍。
⑧水果店运来苹果和梨各 6 箱，苹果每箱25 千克，梨每箱20千克，一共运来水果（）千克。
三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（8 分）①算式9650 －1824 ÷76×21 的运算顺序是先算（）。
A．减法B．除法 C ．乘法②用3 与9 的积去除27 与6 的积，求商，正确算式是（）。
A ．（3×9 ）÷（27×6 ）B ．（27 ×6 ）÷（9×3 ）C．27×6÷（3+9 ）D．27 ×6÷9×3③125 ×6+125 ×4 的简便算法是（）A．125 ×（6+4 ） B ．125 ×6 ×4C ．（125 ×6）×（125 ×4）D ．（125 ×125 ）×（6+4 ）④师、徒二人共做一批零件。
四年级数学下册四则运算专项练习题.doc
班级姓名1、口算：11×70= 0×536= 34×5= 84×2= 35×30=180×4= 19×6= 24÷12= 99÷11= 36÷18=96÷6= 60÷12= 91÷13= 85÷17= 51÷17=2、用递等式计算：17+83-25 41×3-76÷28×（54-49）-33 284-27 ×4 73-6×12+34 81÷（21-12）×13班级姓名1、口算：15×80= 80×60= 101×40= 48×50= 17×20=130×7= 75×2= 25×4= 52÷13= 74÷37= 54÷27= 100÷4= 86÷43= 60÷2÷5= 45×2÷9=12÷3×4= 111×40≈ 208×20≈ 197×50≈ 93×21≈2、用递等式计算：145÷5×6 27+（18 -12）×752-18×2+31 125-15÷5（75+25）×（43-36） 120÷4-360÷4班级姓名1、口算：25×40= 104×4= 200×8= 12×50= 300×20=21×7= 15×6= 13×4= 48÷12= 90÷30= 54÷27= 320÷4= 420÷21= 48÷2÷3= 30×2÷1=12×3÷6= 482×20≈ 751÷3≈ 99×33≈ 604÷60≈2、用递等式计算：6×（4×25） 43×4-65×2960÷5+56×20 69÷3×（85-65）（76+54）÷5 168÷4+17×6班级姓名1、口算：15×80= 80×60= 101×40= 48×50= 17×20=130×7= 75×2= 25×4= 52÷13= 74÷37= 54÷27= 100÷4= 86÷43= 60÷2÷5= 45×2÷9=12÷3×4= 111×40≈ 208×20≈ 197×50≈ 93×21≈2、用递等式计算：13×24÷12 （119-8）÷3（32-14）÷（36÷6） 43×4-65×20×54+84÷3 20+30×0-6班级姓名1、递等式计算：29×（3+9） 36×13-552÷8125－54÷9 56÷（102-94）+126 0×（35÷7）+86 （18-18）÷（18+18）179-4×9÷6 63+24÷8-2×3=752、把合适的数填在□里。
四则运算的综合练习题
四则运算的练习题
班级：姓名：
一、填空题。
1.把两个数（）一个数的运算，叫做加法。
相
加的两个数叫做（），加得的数叫做（）。
2.被减数=（），减数=（），差=（）。
3.（）叫做乘法。
4.一个数加上0还得（）；被减数（）差数，差是0；0除以一个（）的数，还得0.
5.计算240+（104×2-77）时，先算（）法，再算
（）法，最后算（）法。
6.对于算式18×270-54÷3，如果想改变运算顺序，先算减法，就要使用（），算式是（）。
二、计算。
1.先计算，再写成综合算式。
综合算式：综合算式：
2.计算下面各题。
75 ×（18+25）-312 （925-100）÷25+810
（101-59）÷（105÷15） 210×[ 366÷（72-11）] [398-（107+116）]÷25 540÷[（12+18）] ×3
三、解决问题。
1.科技馆有以下两种购票方案。
方案一：成人每人20元，儿童每人8元。
方案二：团体10人以上（包括10人）每人12元。
(1).成人2人，儿童8人，选哪种方案合算？
(2).成人8人，儿童2人，选哪种方案合算？
2.某公园门票的销售方案有两种：（1）成人每人40元，学生半价。
（2）团体（20人及20人以上）每人30元。
现有18位老师带302名学生去公园游玩，怎样买票省钱？。