(广西专版)2018届九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作习题课件 新人教版
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历史：第23课《世界的文化杰作》课件(人教新课标九年级上)
列夫· 托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟大的作家。 出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等 启蒙思想家影响。1847 年退学回故乡在自己领地上作改革农 奴制的尝试。1851—1854年在高加索军队中服役并开始写作。 1854—1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到 上流社会的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够 真实地描绘战争场面打下基础。其成名作：自传体小说《童 年》、《少年》。从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之 中可以看到他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在自 己庄园试验失败的过程。 1857年托尔斯泰出国，看到资本主义社会重重矛盾，但找 不到消灭社会罪恶的途径，只好呼吁人们按照“永恒的宗教真 理”生活。这些观点反映在其短篇小说《琉森》（1857）之中， 后又创作了探讨生与死、痛苦与幸福等问题的《三死》、《家 庭幸福》。
“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我 完全屈服” ——贝多芬
1.当时贝多芬遇到了怎样的厄 运？
2.他是怎样“扼住命运的咽 喉”？
哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术 上和思想上的成熟？
• 此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一位执政者拿破仑， 但当得知拿破仑将即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词 的封面撕下，并愤怒地高喊："这是一个独裁者!"后来出版 时他将标题改为"为纪念一位伟大的英雄而作"。这部作品于 1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。 • 这部作品是贝多芬最著名的代表作之一，完全体现英雄性格 的作品。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪，始终保持着深沉、 真挚的感情，呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬本人曾声 称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。
你知道托尔斯泰哪些 文学代表作？
人教版九年级历史上册第23课世界的文化杰作习题课件
A. 拿破仑 B. 克伦威尔 C. 华盛顿 D. 林肯
4. 贝多芬是一位伟大的作曲家，也是世界著名的音乐
家。如果你想参观他的故居，应该到下面的哪个城市去？
(Ｃ )
A. 英国的伦敦
B. 俄国的莫斯科
C. 德国的波恩
D. 法国的巴黎
5. 荷兰著名画家梵高运用有力的笔触和强烈的色
彩比照来表达他对生活无比热爱的Ｂ代表作是( )
※同步训练
梵高是19世纪后期具有世界影响的画家。著名的《向日葵》 学生丙：④__就__是_其__代__表__作__之_一__。_______________________________。
片段三 “音乐现场〞——贝多芬音乐作品鉴赏会 主持人：贝多芬把⑤_拿__破__仑____作为一个时代的英雄崇拜。1804年春，这部 作品完成。贝多芬本欲将其献给这位英雄，但当得知他将即位做皇帝时，贝 多芬立即将乐谱写有题词的封面撕下，并愤怒地喊道：“这是一个专制者， 践踏民主的暴君。〞 学生丁：提供音像资料播放交响乐?⑥____英__雄__交__响__曲_?。
D．拿破仑
※同步训练
8. 他们分属于两个不同的国家，他们都曾让世界震惊， 一个是因为他的文学作品，一个是因为他的音乐作品，且他
们的作品都与拿破仑有关。他们是( Ｃ )
A. 列夫·托尔斯泰和梵高 B. 但丁和莎士比亚 C. 列夫·托尔斯泰和贝多芬 D. 莎士比亚和贝多芬
※同步训练
9. 一个伟人就是一座丰碑。以下组合搭配不正确的选项Ａ是
丘吉尔：我欣赏过的莎士比亚的剧本很多，比方：①_______________
《__威__尼__斯__商__人__》___、__《__哈__姆__雷___特__》__和__《。罗密欧和朱丽叶》等
4. 贝多芬是一位伟大的作曲家，也是世界著名的音乐
家。如果你想参观他的故居，应该到下面的哪个城市去？
(Ｃ )
A. 英国的伦敦
B. 俄国的莫斯科
C. 德国的波恩
D. 法国的巴黎
5. 荷兰著名画家梵高运用有力的笔触和强烈的色
彩比照来表达他对生活无比热爱的Ｂ代表作是( )
※同步训练
梵高是19世纪后期具有世界影响的画家。著名的《向日葵》 学生丙：④__就__是_其__代__表__作__之_一__。_______________________________。
片段三 “音乐现场〞——贝多芬音乐作品鉴赏会 主持人：贝多芬把⑤_拿__破__仑____作为一个时代的英雄崇拜。1804年春，这部 作品完成。贝多芬本欲将其献给这位英雄，但当得知他将即位做皇帝时，贝 多芬立即将乐谱写有题词的封面撕下，并愤怒地喊道：“这是一个专制者， 践踏民主的暴君。〞 学生丁：提供音像资料播放交响乐?⑥____英__雄__交__响__曲_?。
D．拿破仑
※同步训练
8. 他们分属于两个不同的国家，他们都曾让世界震惊， 一个是因为他的文学作品，一个是因为他的音乐作品，且他
们的作品都与拿破仑有关。他们是( Ｃ )
A. 列夫·托尔斯泰和梵高 B. 但丁和莎士比亚 C. 列夫·托尔斯泰和贝多芬 D. 莎士比亚和贝多芬
※同步训练
9. 一个伟人就是一座丰碑。以下组合搭配不正确的选项Ａ是
丘吉尔：我欣赏过的莎士比亚的剧本很多，比方：①_______________
《__威__尼__斯__商__人__》___、__《__哈__姆__雷___特__》__和__《。罗密欧和朱丽叶》等
九年级历史上册第八单元第23课世界文化的杰作教学课件新人教版
描绘俄国广阔的社会生活画面,歌颂俄国人民的爱国 热情和英勇(yīngyǒng)抗击拿破仑侵略者斗争精神
第二十一页，共46页。
第二十二页，共46页。
《复活》是托尔斯泰的晚期代表作。 通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描 绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草 菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱； 荒芜破产的农村和豪华奢侈的京都； 茫茫的西伯利亚(xī bó lì yà)和戴 着手铐脚镣的政治犯。托尔斯泰以最 清醒的现实主义态度对当时的俄国国 家机器进行了激烈的抨击。
“俄国革命(gé〃mìng) 的镜子”
家之一 。
——列宁
第十三页，共46页。
第十四页，共46页。
列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟 大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢 梭、孟德斯鸠等启蒙(qǐméng)思想家影响。1854—1855年 参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会 的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够真实 地描绘战争场面打下基础。其成名作：自传体小说《童年》 《少年》。
着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？
(2)列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？
你知道托尔斯泰哪些文学代表作？它们在俄国历史上起
过什么作用？
(3)梵高的人品怎样？他的绘画(huìhuà)作品有什么艺
术魅力？
第五页，共46页。
“我要扼住命运(mìngyùn)
1.乐坛(lè tán)雄狮—贝
多芬
的咽喉，它决不能使我完全屈
第九页，共46页。
贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思 的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引 力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可 言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有 了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿，才得 以(déyǐ)完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想， “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”，这是一 首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。整部作 品精炼、简洁，结构完整统一。
第二十一页，共46页。
第二十二页，共46页。
《复活》是托尔斯泰的晚期代表作。 通过男女主人公的遭遇淋漓尽致地描 绘出一幅幅沙俄社会的真实图景：草 菅人命的法庭和监禁无辜百姓的牢狱； 荒芜破产的农村和豪华奢侈的京都； 茫茫的西伯利亚(xī bó lì yà)和戴 着手铐脚镣的政治犯。托尔斯泰以最 清醒的现实主义态度对当时的俄国国 家机器进行了激烈的抨击。
“俄国革命(gé〃mìng) 的镜子”
家之一 。
——列宁
第十三页，共46页。
第十四页，共46页。
列夫·托尔斯泰（1828—1910），19世纪俄国最伟 大的作家。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢 梭、孟德斯鸠等启蒙(qǐméng)思想家影响。1854—1855年 参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会 的腐化，而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够真实 地描绘战争场面打下基础。其成名作：自传体小说《童年》 《少年》。
着贝多芬在艺术上和思想上的成熟？
(2)列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”？
你知道托尔斯泰哪些文学代表作？它们在俄国历史上起
过什么作用？
(3)梵高的人品怎样？他的绘画(huìhuà)作品有什么艺
术魅力？
第五页，共46页。
“我要扼住命运(mìngyùn)
1.乐坛(lè tán)雄狮—贝
多芬
的咽喉，它决不能使我完全屈
第九页，共46页。
贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思 的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引 力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可 言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有 了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿，才得 以(déyǐ)完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想， “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服”，这是一 首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。整部作 品精炼、简洁，结构完整统一。
【人教版】九年级上册：第23课《世界的文化杰作》ppt精编课件
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九年级历史上册第23课世界的文化杰作课件新人教版
第一页，共48页。
第二页，共48页。
第三页，共48页。
第四页，共48页。
第23课 世界的文化(wénhuà)杰作
第五页，共48页。
贝多芬（德国）
是西方有史以来最伟大的作 曲家。他的作品集古典主义 音乐之大成，开浪漫主义音 乐之先声，是一个承前启后 的伟大音乐家。出生于波恩 一个音乐世家。他创作了大 量作品，其中包括九部交响 曲，32部钢琴奏鸣曲，五部 钢琴协奏曲，十部(shí bù) 钢琴小提琴奏鸣曲，一系列 弦乐四重奏曲，声乐曲，剧 乐曲，以及许多其他乐曲。
第十七页，共48页。
奥 地 利 国 家 美 术 馆
春之声
议会(yìhuì) 大
第十八页，共48页。
施 特 劳 斯 纪 念 馆
拉德茨基进行曲
二、文学(wénxué) 近代巨文学匠艺术(yìshù)方面为什
么会涌现出许多杰出人物及其代 表作品（？背景）
1、政治经济的激烈(jīliè)变革
2、人们思想的重大变化
第四十二页，共48页。
材料题 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
（3）这是谁的呐喊？你知道他的代表作是什么吗？
材料四
贝多芬 《英雄(yīngxióng)交响曲》
（4）这是谁的不朽名作？列宁曾经对他
有何高度评价？
列夫•托尔斯泰(tuō ěr sī tài)
“俄国革命的镜子” （5）通过以上(yǐshàng)材料我们应该向这些文
第八页，共48页。
贝多芬说：“I will take fate by the throat. It will not
bend me completely to its will.”
1.这句话的中文大意是什么？ 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 2.当时贝多芬遇到了怎样的厄运？ 他因病失聪，给音乐创作造成极大困难，曾一度
第二页，共48页。
第三页，共48页。
第四页，共48页。
第23课 世界的文化(wénhuà)杰作
第五页，共48页。
贝多芬（德国）
是西方有史以来最伟大的作 曲家。他的作品集古典主义 音乐之大成，开浪漫主义音 乐之先声，是一个承前启后 的伟大音乐家。出生于波恩 一个音乐世家。他创作了大 量作品，其中包括九部交响 曲，32部钢琴奏鸣曲，五部 钢琴协奏曲，十部(shí bù) 钢琴小提琴奏鸣曲，一系列 弦乐四重奏曲，声乐曲，剧 乐曲，以及许多其他乐曲。
第十七页，共48页。
奥 地 利 国 家 美 术 馆
春之声
议会(yìhuì) 大
第十八页，共48页。
施 特 劳 斯 纪 念 馆
拉德茨基进行曲
二、文学(wénxué) 近代巨文学匠艺术(yìshù)方面为什
么会涌现出许多杰出人物及其代 表作品（？背景）
1、政治经济的激烈(jīliè)变革
2、人们思想的重大变化
第四十二页，共48页。
材料题 “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”
（3）这是谁的呐喊？你知道他的代表作是什么吗？
材料四
贝多芬 《英雄(yīngxióng)交响曲》
（4）这是谁的不朽名作？列宁曾经对他
有何高度评价？
列夫•托尔斯泰(tuō ěr sī tài)
“俄国革命的镜子” （5）通过以上(yǐshàng)材料我们应该向这些文
第八页，共48页。
贝多芬说：“I will take fate by the throat. It will not
bend me completely to its will.”
1.这句话的中文大意是什么？ 我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。 2.当时贝多芬遇到了怎样的厄运？ 他因病失聪，给音乐创作造成极大困难，曾一度
九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作课件 新人教版(
伟大的英雄而作"。作品《英雄交响曲》 公之于世。
开始把拿破仑作为心中 反对封建专制，追求
的英雄,后因其称帝而感 自由平等的民主主义
到愤怒.
情怀
请回答:
①结合材料说明贝多芬对拿破仑看法的转变。
②结合教材及材料一说明贝多芬有怎样的思想主张？
法国大革命 ③以上材料与哪个历史事件有关？
起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！ 满腔的热血 已经沸腾，要为真理而斗争！ 旧世界打个落花流水，奴隶们起 来起来！ 不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！这是最 后的斗争，团结起来到明天， 英特纳雄耐尔就一定要实现。 这 是最后的斗争，团结起来到明天， 英特纳雄耐尔就一定要实现。
启蒙运动引导了法国大革命，但法国大革命之后，
失望 并没有建立起启蒙思想中的理想社会。相反，暴力、
恐怖和战争似乎嘲弄着人们的理性。在理性缺失的现 实面前，一种反叛、变革的情绪在各个领域滋生，最 终汇成了巨大的浪漫主义潮流。
——复旦大学赵立行《世界文明史》讲稿
资本主义制度在西欧几个主要国家最后战胜封建主 义的时期。资本主义制度的确立和巩固，使资本主义 社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化， “使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无 情的‘现金交易’，就再也没有任何别的联系了”。 面对这种冷酷的社会现实，“人们终于不得不用冷静 的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系”.
贝多芬创作了大量作品，其中包括九部交响曲，32部 钢琴奏鸣曲，五部钢琴协奏曲，十部钢琴小提琴奏鸣曲， 一系列弦乐四重奏曲，声乐曲，剧乐曲，以及许多其他 乐曲。但是和他众多的乐曲的数量相比，更重要的是其 质量。他的作品把完美的想象和奔放的感情有机地融为 一体。贝多芬用自己的演奏扣动了人们的心弦，他们再 也不认为器乐是一种次要的艺术。
人教版九年级历史上册课件：第23课 世界的文化杰作
上册 第八单元 璀璨的近代文化
第23课 世界的文化杰作
一提到梵高这个名字,同学们一定会想起他画的金色的向日葵 、风吹过的麦田、夜幕中的咖啡厅、灿烂迷人的星光……每一个 细节都散发出温暖的激情。一幅幅狂嚣般的画面,都是梵高孤独 内心最深处的呐喊。正如他所说:“生活对我来说就是一次艰难 的航行,但是我又怎么会知道潮水会不会上涨,及至淹没嘴唇,甚至 会涨得更高呢?但我将奋斗,我将生活得有价值,我将努力战胜,并 赢得生活。”
生活在低处,灵魂在高处。这就是梵高。 世界近代史,是资本主义产生、发展的历史。这一时代出现了 许多类似梵高这样的艺术家。今天,让我们一起走近这些艺术大 家,看看他们为人类创造了哪些光彩夺目的艺术成就。
★小组讨论 1.和小组同学解决自学过程中存在的问题 ※要求:①汇总小组的问题,确定问题的类型;②看看
哪些问题小组内能解决,哪些问题需要老师和其他小组帮 助解决。
2.共同讨论下面的问题 材料一 贝多芬曾经这样说:“幸福不是来自外界,你必须 自己动手了痛苦和欢乐而生的,几乎可以这样说:最优秀的人也 总是通过痛苦才能得到快乐。”“苦和甜来自外界,坚强则来 自内心,来自一个人的自我努力。” 生活中同样遭遇诸多不幸的贝多芬和爱因斯坦,事业上又都 创造出了惊人的辉煌。两人对于“幸福”的理解留给我们诸 多的启迪:幸福不是从天上掉下来的,只要有坚强的信念,肯付 出艰辛的努力,幸福定会敲响你的门铃。伟人如此,凡人亦然 。请说说大家在日常学习和生活中是如何对待苦和乐的。
新问题:________________________________________ ___________________________________________________
用列表格的形式来记忆历史知识是一个非常重要的方法。 尤其涉及多个人物及其著作时,列表格不但容易区别,还容易对 照记忆。 用表格形式归纳本课主要知识点。
第23课 世界的文化杰作
一提到梵高这个名字,同学们一定会想起他画的金色的向日葵 、风吹过的麦田、夜幕中的咖啡厅、灿烂迷人的星光……每一个 细节都散发出温暖的激情。一幅幅狂嚣般的画面,都是梵高孤独 内心最深处的呐喊。正如他所说:“生活对我来说就是一次艰难 的航行,但是我又怎么会知道潮水会不会上涨,及至淹没嘴唇,甚至 会涨得更高呢?但我将奋斗,我将生活得有价值,我将努力战胜,并 赢得生活。”
生活在低处,灵魂在高处。这就是梵高。 世界近代史,是资本主义产生、发展的历史。这一时代出现了 许多类似梵高这样的艺术家。今天,让我们一起走近这些艺术大 家,看看他们为人类创造了哪些光彩夺目的艺术成就。
★小组讨论 1.和小组同学解决自学过程中存在的问题 ※要求:①汇总小组的问题,确定问题的类型;②看看
哪些问题小组内能解决,哪些问题需要老师和其他小组帮 助解决。
2.共同讨论下面的问题 材料一 贝多芬曾经这样说:“幸福不是来自外界,你必须 自己动手了痛苦和欢乐而生的,几乎可以这样说:最优秀的人也 总是通过痛苦才能得到快乐。”“苦和甜来自外界,坚强则来 自内心,来自一个人的自我努力。” 生活中同样遭遇诸多不幸的贝多芬和爱因斯坦,事业上又都 创造出了惊人的辉煌。两人对于“幸福”的理解留给我们诸 多的启迪:幸福不是从天上掉下来的,只要有坚强的信念,肯付 出艰辛的努力,幸福定会敲响你的门铃。伟人如此,凡人亦然 。请说说大家在日常学习和生活中是如何对待苦和乐的。
新问题:________________________________________ ___________________________________________________
用列表格的形式来记忆历史知识是一个非常重要的方法。 尤其涉及多个人物及其著作时,列表格不但容易区别,还容易对 照记忆。 用表格形式归纳本课主要知识点。
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