比例尺和图例.
3.地图上的方向、比例尺、图例和注记
5、根据太阳定方向
二分、二至时太阳的升起和落下的方向有何不同? 北极星 E N W
北半球夏半年 北半球冬半年 全球大部分太阳东北升 全球大部分太阳东南升 西北落 西南落
S
春秋分,全球太阳东升西落
6、根据日影定方向
若OM OL分别是北半球中纬度某地正午投 影最短和最长的影子,则河流的延伸方向?
1C2A
常用图例与注记
例2、一幅地图,底边长8厘米,比例尺为1:60, 000,现在把底边增长至24厘米,那么这幅地图 放大后的比例尺是多少?放大后的图幅面积为 原图的多少倍?
解: 24/8=3 即地图已被放大到3倍,那么,新图的比 例尺为: ( 1:60000)×3=1:20000
放大后的图幅面积为原图的9倍.
比例尺是长度的变化,图幅是面积的变化
第一单元
第3课
地球与经纬网
地图上的方向、比例尺、图例和注记
知识结构
定义及换算 ——表示图上距离比实地距离缩小的程度 比例尺 表现形式(文字式、数字式、直线式)
比例尺=
图上距离 实际距离
大小和范围、图幅的关系 大小与坡度、风力和流速等的关系 一般定向法——上北下南左西右东 方向 指向标定向法——箭头总是指向北方
=
实际距离
8000万厘米
3200千米
比例尺的三种表示方法
数字式
文字式
线段式
0 100千米
地图上的比例尺
1、比例尺是个分式,分母越大,比例尺就越 小 ; 2、 1/1000000比例尺 大于 1/100000000比例尺。 3.图幅大小相同,比例尺越大,表示的地区范围就越 小, 内容就越 详细 ;比例尺越小,表示的地区范围就越 大 , 内容就越 简略 。
1.2.1地图知识——比例尺、方向、图例和注记
例. 在一张地图上,60°N纬线上有两地,其图上 距离为11.1cm,地方时相差2小时。则此图比例尺是 ( A ) A.1:15 000 000 B.1:1 000 000 C.1:30 000 000 D.1:1 500 000
比例尺的大小与地图的详略:
相同图幅:比例尺越大,图上表示的实际范围越 小 ,但表 示的内容越 详细 。比例尺越小,则范围越 大 ,内容越 简略 。 通常,绘制一张世界地图用 小比例尺 ,一张某旅游景点 大比例尺 。(填 大比例尺或小比例尺) 图用
1.2.1地图知识
——比例尺、方向、图例和注记
一、地图上的比例尺
概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺=
图上距离 实际距离
图上面积 比例尺平方= 实际面积
→ 分母越大,比例尺越 小 。
表示方法:
(1)数字式: 如 1:500 000 (2)线段式: 0 200 300 100
400千米
(3)文字式:如 图上一厘米代表实际距离100千米
两张图幅相同的地图(
B )
A.比例尺小的,图上单位距离表示的实地距离小, 图上表示的实地范围小. B.比例尺小的,图上单位距离表示的实地距离大, 图上表示的实地范围大. C.比例尺大的,图上单位距离表示的实地距离小, 图上表示的实地范围大.
D.比例尺大的,图上单位距离表示的实地距离大, 图上表示的实地范围小.
A在B的、B在C的、C在A的什么方向?
A在B的西北, B在C的东南, C在A的西南。
三、图例和注记
首都
省级行 政中心 一般 城镇 Байду номын сангаас界 国界 未定国
图例:符号、颜色 注记:文字、数字 省,自治区, · 直辖市界 地区界 铁路 公路 长城 运河 河流,湖泊
第2讲地图知识比例尺方向图例和注记
4.比例尺的大小与地图的详略 (1)比例尺的大小
①大比例尺: 比例尺>1:200000(20万)
②小比例尺: 比例尺<1:(100万)
③中比例尺: 介于1:200000和1:之间 (20万—100万)
(2)比例尺与地图的详略
①比例尺的大小与精度:
在同样的图幅上:
实地范围 比例尺 内容
大
小
简略
小
大
图
首都
省级行 政中心 一般 城镇
洲界 国界 未定国
例
· ·省直,辖自市治界区,
地区界 铁路 公路 长城 运河
河流,湖泊
时令河,湖 水库,渠道 等高线 山峰 关隘 沙漠 沼泽
在地图上填绘注记时, 1. 注记要写得清晰匀正,大 小合适。
2 .字的排列, 横写 从左向右, 竖写 自上而下。
地图知识
(比例尺、方向、图例和注记)
高考目标要求:
1.比例尺的定义及其表示方法,比例尺 的计算。
2.比例尺大小与表示范围、内容之间的 关系。
3.地图上定方向的三种表示方法。 4.掌握常见的图例、注记。
一、地图概念
地图是用各种符号、文字和颜色,把地 球表面的海洋、陆地、山脉、河流、城镇、 铁路等地理事物,按照一定的数学法则缩绘 于平面上的图。
上方。Leabharlann 3.经纬网定向法下图黑点分别为甲、乙、丙、丁所处的地理位置,读图完 成,关于甲、乙、丙、丁四地相对位置的描述,正确的是
A.甲在乙的东北 C.丙在丁的东南
B.乙在丙的西南 D.丁在甲的西北
【解析】首先判读出甲、乙、丙、丁四点的地理坐标分别是 ( 110°E , 30°S ) 、 ( 105°E , 30°N ) 、 ( 120°W , 40°N)、(120°W,50°S),再将这四点绘制到同一幅图中, 根据劣弧定向法,判断出甲在乙的东南、乙在丙的西南、丙在丁 的正北、丁在甲的东南。
《地图的阅读》知识点解析
《地图的阅读》知识点解析知识点例题解析基础知识一、学会阅读地图地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
比例尺、方向和图例是地图的“语言”。
辨误区:地图和照片的区别地图和照片是有区别的,地图是把某一区域的景物进行选择和综合,并且按照一定比例缩小,用“符号”来代替真实的景物;照片是原封不动地展现景物的真实面貌。
(1)比例尺①定义:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
②公式:比例尺=图上距离/实地距离。
③表示方式(以图上1厘米表示实地距离1千米为例):数字式:1∶100 000或者1/100000文字式:图上1厘米代表实地距离1千米线段式:④大小比较:比较几个比例尺的大小时,可以先把不同的比例尺统一成同一形式【例1-1】下列关于地图及其构成要素的说法正确的是()。
A.地图是照片的复制,二者没有区别B.地图的构成要素包括比例尺、方向和图例C.地图的构成要素有比例尺、方向和大小D.地图都是反映在平面上的图形解析:A地图和照片是不同的,见上面的“辩误区”,B正确,这称为地图的三要素;C地图的大小不是地图的要素;D地图不一定都是在平面上,有时也做成立体地图。
答案:B【例1-2】李阳是树园中学初三年级学生,家住晶晶小区,每天步行上学。
据图完成下列问题。
1/ 10的比例尺再进行比较。
比较数字式比例尺大小时,分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
线段式和文字式比例尺实地距离越大,比例尺越小。
(2)方向地图上确定方向的方法有多种:①既无指向标又无经纬网的地图上的方向。
面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。
在这个基础上,还可以确定出东北、西北、东南和西南的方向。
如下图:析规律:室外辨别方向在室外看地图,应手持地图,面向北,背向南,这样图上的方向与实际方向就一致了。
②有指向标地图上的方向。
在有指向标的地图上,要按照指向标判读方向,指向标一般是一个箭头,如下(1)李阳家所在的晶晶小区位于树园中学的()。
第一章比例尺和图例
A.乙图表示范围广,内容粗略
B.乙图表示范围小,内容详细
C.乙图表示范围广,内容详细
D.乙图表示的地区面积是甲图的2倍
6、下列地图的图幅大小相同,图中表示的内容 最详细的是( ) D
A.世界地图
B.中国地图
C.湖南省地图
D.娄底市地图
7、下列比例尺中最大的是( A)
A. 1∶25 000
B. 1∶300 000
C.1∶12500
D.1∶1500
13、文字式比例尺:图上1厘米相当于实
地距离100千米,表示成数字式是( D)
A. 1∶1000
B. 1∶10000
C. 1∶1000000 D. 1∶10000000
14、1∶1000000的比例尺 改写成文字式应是( A )
A.图上1厘米等于实地距离10千米 B.一百万分之一 C.图上1厘米代表实地面积10万KM2 D.图上1 厘米代表实地距离10千米
⑶
小结
概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度
比 例 尺
图上距离
公式: 比例尺= ——————
实地距离
表示方法: 文字式、数字式、线段式
小结
1、大小:
比例尺是个分数,分母越大,比例尺越小; 分母越小,比例尺越大。
2、应用:
比例尺大,内容详细,所表示地区的范围小;比 例尺小,内容简略,所表示地区的范围大。
A.比例尺越小,图示范围越小 B.比例尺越大,图示范围越小 C.比例尺越大,图示内容越粗略 D.比例尺越小,图示内容越详细 4、如果两地的实地距离为5千米,那么在 比例尺为1∶200000的地图上,两地间的直线 距离应是( B)
A. 0.4厘米 B. 2.5厘米 C. 4厘米 D. 两倍,则( ) A
第一节比例尺、方向、图例和注记课件
2、在有经纬网的地图上判读:
3、在有指向标的图上判读:
下列四幅图中,甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是( )
练习8:
C
A
D
B
(1)图中村庄A大致在 村庄B的 正北 方向。
(2)图中公路CD的 走向大致是
西南→东北,西→东 。
读图1.1.7经纬网示意图,据此回答题目
1. 图中甲、乙、丙三个阴影区 D
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
A
80° 82° 10°
8° 6°
C
34° 33°
24° 20° 16°
B
72° 68°
方法1:取1厘 米线段,测量四 幅图,在1厘米线 段内跨纬度少者 为大比例尺。
方法2:取图上 1°的经度和纬度 进行比较,图上 距离大的,比例 尺大。
A. 面积相同,比例尺不同 B. 比例尺相同,面积不同
C. 面积:甲>乙>丙
D. 比例尺:甲>乙>丙
2. 乙和丙两个阴影区所在的主要国家 C
①都是人口超过一亿的大国 ②乙是发展中国家,丙是发达国家
③都是回归线穿过 ④乙国盛产水稻,丙国盛产咖啡
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③
D. ①④
——世界地图、国家地图等
2、哪些地图需要用较大的比例尺?
——平面图、军事地图等
练习6:徙步做一日往返的野外地理考察,下列比例尺地
图最不适用的是:(
)D
A、1:5000
B、1:10000
C、1:25000
D、 1:100000
5.比例尺的缩放
①将原比例尺放大到n倍,则放大后的比例尺为:
比例尺和图例.
在地图上寻找我们生活的地方
地图上的比例尺和图例
什么是比例尺?
地图上的比例尺,表示图上 距离比实地距离缩小的程度, 所以比例尺也叫缩尺。
比较这三幅地图上的比例尺,看看有何不同?
比例尺的三种表示形式
1 线段式 2 数字式
3 文字式
0 800 1600 2400(千米)
1 1:800 00000 或 ———— 800 00000
图上1厘米相当于实 地距离800千米。
表 示 同 一 个 比 例 尺
思考:1.两幅图的图幅大小有什么区别? 2.比例尺大小有什么区别? 3.表示的范围大小有什么区别? 4.表示内容的详略有什么区别?
比例尺
方 向 地图三要素 图例注记
城市天气预报图
分层设色地形示意图
济 南 城 区 图
中 国 交 通 示 意 图
地图家族新成员
人造卫星遥感示意图
卫星影像地图
地图家族新成员
航空影像图
地图家族新成员
车载电子地图
返 回
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 已知实地距离和图上距离,求比例 尺:比例尺=图上距离/实地距离 • 已知比例尺和实地距离,求图上距 离:图上距离=实地距离*比例尺 • 已知图上距离和比例尺,求实地距 离:实地距离=图上距离/比例尺
北 京 市 地 图
延庆
密云
北京 房山
分小组 量算北 京与密 云、延 庆、房 山之间 的实地 距离。
地图知识和等高线
(2011年龙岩一模)读图,回答问题:
1100<b<1300
a=1500
2.假设图中曲线为等高线,L为河流,且图中等高距为 200 m,则图中a和b的数值可能是( ) A.1100、1250 B.1100、1350 C.1500、1250 D.1500等高线图中各点高度
等高线地形图
基本概念 海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距 离。 相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
等高线:地图上,陆地表面海拔高度相等的点连成的线
叫等高线,在等高线上标注的数字为该等高线的海拔。
等深线:海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线。
等高线地形图:用等高线表示地面高低起伏的地图
③零米等高线一般表示海岸线。 ④等高线是闭合曲线(并不一定在一幅图内闭合) ⑤除了陡崖和悬崖,不同海拔高度的等高线不相交、不 重合、不分支,且在图的中间部分不中断。
⑥等高线与“示坡线”、“分水线”、“集水线”垂直
相交。在不用数字标出等高线标高的等高线图上,一般加一条 垂直于等高线指向下坡方向的短线,表示出坡度降低的方向, 这条指示坡向的短线叫示坡线。
【例】将1:1000的地图比例尺放大1倍后,下列说法正确的是 D A、新图比例尺为1:2000 B、新图图幅面积比原图增加了2倍 C、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为10厘米,在新图上长20厘米
(二)方向
①一般情况(没有经纬网和指向标),面对地图,上北下南,左西右东。 ②有指向标的地图,要按指向标确定方向,指向标的箭头一般指向正北方向
R
500m<N<600m 400m<P<500m 200m<Q<300m M的高度有两种可能 300m<M<400m 500m<M<600m
地图、等高线 地图三要素 比例尺、方向、图例和注记
运河
注记: 在地图上用来说明地理事物名称、性质、 属性或数据等的文字或数字。
(二)等高(深)线和地形剖面图
一、海拔与相对高度
B A
200米
丙
海拔:地面上某一点高出海平面的垂直距离 地面上某一点相对于另一点的垂直距离 相对高度:
二、等高线地形图
地图上海拔高度相等各点的连线 1.等高线:
它可以清晰地反映地面起伏和区域地貌的特征。
1.大范围的地区多选用较小的比例尺地图。 规律: 如世界政区图、中国政区图等。 2.小范围的地区多选用较大的比例尺地图。 如军事图、旅游图等。
(6)比例尺的缩放
1.比例尺放大: 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍, 放大后的比来自尺是1/5000,比例尺变大。
③在等高线稀疏程度相同,等高距相同的情况下, 比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。
估计高度
A、估计海拔高度 例:如图等高距为100M,求B点的海拔高度。 400—500米
.B .A
海洋
B、估计相对高度 例:Q 点对P 点的相对高度(H)最大可以达到(米) A、40<H<41 B、 49<H<50 C、59<H<60 D、 60<H<61
垂 直 相 交 或
等 高 线 与
500 400
B 500 A 400 C
山谷
500
等值线共性:“凸高为低,凸低为高”
坡度大小陡缓的判断
等高线疏密反映坡度陡缓: 等高线越密集表示坡度越陡 等高线越稀疏表示坡度越缓
等值线共性:等值线越密集 ,则反映单位距离内的数值 差异越大;反之越小。
坡度大小陡缓的判断
(一)地图
1.定义: 按照一定的数学法则,运用符号概括地 将地球上各种自然和社会经济现象和 地理事物缩小并表示在平面上的图形。 2.地图三要素:比例尺、方向、图例和注记 一、比例尺:
知识讲解 地图的三要素是什么
高考地理总复习地图的三要素是什么考纲解读考点提示地图上的方向、比例尺、图例和注记复习建议掌握地图上方向的判读方法及其应用;掌握比例尺的计算、缩放及其应用;了解常用图例、注记知识清单1.地图的三要素:方向、比例尺、图例或注记。
2.地图上方向的判断方法:一般情况下,面对地图上北下南、________;有指向标的地图上指向标箭头指向________方,与之相反的是________方;有经纬网的地图上根据经线指示南北方向,纬线指示________方向确定。
3.比例尺的表示方式有________、文字式和线段式。
4.比例尺的分母愈大,比例尺愈________,表示的范围愈大,内容愈粗略;比例尺的分母愈小,比例尺愈________,表示的范围愈小,内容愈详细。
参考答案2.左西右东、北、南、东西3.数字式4.小、大。
考点聚焦地图上的比例尺比例尺的概念地图上的比例尺表示的是图上距离比实地距离缩小的程度,又叫缩尺,用公式表示为:比例尺=注意:①比例尺只表示距离缩小的程度,而不表示面积缩小的程度;②比例尺的本身是没有单位的,但数字式比例尺中的图上距离和实地距离均以厘米为单位,直线式比例尺的实地距离一般以千米为单位;③学会应用比例尺的变形公式。
即图上距离=实际距离×比例尺;实际距离=【高清课堂高考总复习地图的三要素是什么】00:18:57——00:25:22■【典型例题】(2015年河南·新野三高·月考)在某幅地图上,60°N上甲乙两地相距11.1厘米,两地的时差为2小时,则此图的比例尺为A. 图上1厘米代表实地距离100米B. 1∶15000000C. 1/300000000400千米800千米D.解析:在本题中,图上距离已经给出,主要是要求出实际距离。
要求出实际距离就必须知道三个知识点:一是地方时相差一小时经度相差15°,二是纬线圈长度的变化规律:纬线圈的长度与纬度的余弦成正比。
比例尺图例
相同相 反
相反相同 曲率小
实践: 读凌河 地质图, 认识不 同类型 地层接 触关系 在地质 图上的 表现
水平 岩层
平行不 整合
倾斜 岩层
水平 岩层
角度不 整合
水平 岩层
综合练习:阅读凌河地质图,对地形、地层的分布接 触做出简要叙述
凌河地质图
比例尺1:20000,正北方为图幅正上方。 图例:由图例可知,本区出露的地层由老
(2) 比例尺包括数字比例尺与线条比例尺。
数字比例尺用分数表示图上长度与实地长度 的比例(如1:1000表示图上1cm相当实地 1000cm即10m)。分子规定用1。因此,分母愈 大,表明图缩得愈厉害。
线条比例尺是在图上绘一直线如尺状,在该直 线上截取若干段、每段标出所代的实地长度米或 公里)。比例尺一般放在图名下或图框下方正中位 置。
2)地质构造
本区的地质构造总体为倾斜岩层。可 能是由于南北方向的构造应力导致岩层的 倾斜或地层的不均匀抬升导致。
版权所有:倪金龙(山东科技大学)
实习要求
地质图定义及构成要素 地质图中图例排列的原则 读地质图的一般顺序 水平岩层与倾斜岩层在地形地质图上的表现 二维地形图与三维实体的构建
它能代表性地和最醒目地概略揭示本区的地质构 造特征。通常附在地质图的下方,并标上剖面标号。
剖面图的比例尺与地质图的比例尺应一致。剖面 图垂直比例尺表示在两端竖立的直线上,用海拔高 度表示。垂直比例尺与水平比例尺就一致,不一致 应加以说明。
剖面图应标上山岭、 河流、城镇
在剖面图两端同一 高度上标上方向
注意地质图上的颜色:地质界线用黑色,断层线用红色,河 流用浅蓝色,地形等高线用棕色,城镇和交通网用黑色。
地图知识——三要素
170
180
170
A
50
B
60
一、比例尺
4、比例尺大小的比较
【例2】下图为四个假想岛屿的概况图,四图中比例尺
最大的是 ( B )
A.① B.② C.③ D.④
小结:比例尺大小是用比值大小来衡量的,比值大则比例 尺大,反之则小。
北京市地图
中国地图
0 40km
0 800km
1、两图图幅相等,哪幅地图的比例尺大?哪幅地 图表示的地区范围大?哪幅地图的内容更详细?
A.1:1000 B.1/3000000 C. 0 40km D.图上1厘米代表实际距离2千米
思考:结合所学地图知识,比较甲、乙两图的比例尺 以及坡度的大小?
甲图的比例尺小于乙图,地形的坡度比乙图小。
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
地图上地形的表示
甲
1000米
1500米
乙
某点到海平 面的垂直距 离叫绝对高 度,即海拔
2、由此你认为比例尺大小与表示范围和内容详略 有何关系?
一、比例尺
比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系
⑴若图幅大小相同:
①反映的实地范围越小,比例尺越_大_,反映的地理事物越详__细_; ②反映的实地范围越大,比例尺越_小_,反映的地理事物越 简__略_;
⑵若实际范围相同:
①图幅面积越大,比例尺越_大__,此时反映的地理事物越_详_细__; ②图幅面积越小,比例尺越_小__,此时反映的地理事物越_简__略_;
1. 与图中甲、乙、丙、丁四类
C 城市功能区依次对应的是( )
A. 商业区、工业区、住宅区、 绿地
B. 商业区、住宅区、绿地、 工业区
C. 工业区、商业区、住宅区、 绿地
地图知识——比例尺、方向、图例和注记
一、地图上的比例尺
[例1]、下列比例尺最小的是( ) A、1/500000 B、1/600000 C、图上1CM代表实际距离50KM D、0 60KM
[例2]1:200000 与 1:150000 与 0 2km
[例3]将下列四图比例尺由大到小进行排序
一、地图上的比例尺
(5)比例尺的缩放
1、比例尺放大 放大到n倍=原比例尺×n 放大n倍=原比例尺×(n+1) 2、比例尺缩小 缩小到 —n1 倍=原比例尺× —n1 缩小 —n1 倍=原比例尺×(1- —n1)
地图三要素
一、地图上的比例尺
(1)概念:表示 图上距离 比 实际距离 缩小的程度。
(2)公 式:
比例尺=图上距离/实际距离(图上距离的单位 是厘米,实际距离的单位是千米时,一定要注意 单位统一。换算有技巧)
[例1] 已知某地图上北京和天津图上距离为2.9cm,比例尺
为1/400万,求北京和天津的实地距离?
第二章 地图知识 ——比例尺、方向、图例和注记
课程标准及解读
1.地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。 正确计算比例尺,识别比例尺大小,并运用比例尺进行相关的计 算。在各种地图上能正确辨别方向。 2.了解海拔(绝对高度)和相对高度的差异,理解并掌握等高(深) 线和地形图的判读方法。借助等高线地形图考查区域自然和人文 特征。 3.学会绘制地形剖面图。
例、某图面积为20平方厘米,现将比例尺放大到原来 的2倍,该图面积现在是多大? 若比例尺缩小到原来 的1/2,该图面积又是多大?
一、地图上的比例尺
(6)比例尺的大小与表示范围和内容详略之间的关系
一、地图上的比例尺
图幅 大小 相同时
①比例尺越大,地图上所表示的实际范围越 小,但表示的内容越详细 ②比例尺越小,则表示的范围越大,内容越 简略 ③大范围地图多选用较小的比例尺,小范围 地图多选用较大的比例尺
地图三要素比例尺方向图例精
5、下列四幅地图中,比例尺最大的一幅是(A )
比 例 尺
图上距离 实地距离
3、比例尺大小与表示范围大小和内容详略的关系
图幅相同,比例尺越大,表示的实地范围越小,内容越详细。
比例尺越小,表示的实地范围越大,内容越简略。
练习5:下面三幅图,比例尺最大的是 ② ,最小是 ③ 。实地范围 最大的是 ③ ,最小的是 ② 。 内容最详细是 ② ,最简略的是 ③ 。
一、 地图三要素
6、地图上地图上图例和注记的不同点: 图例是符号。名称、数字等是注记。
例下图:
①上图中图例有:
②上图中注记有: “1338”、 “ 1074 ” 、 “加勒比海”
比例尺 看一看想一想
方向
图例
注记
地图的三要素是什么?
一、比例尺
也叫缩尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。 1、概念:
2、公式: 比例尺=图上距离 / 实地距离 数字式 3、表示形式
直线式
文字式
知识透析
一、 地图三要素 易错警示 数字式分母一定 换算成厘米单位 线段式一定标注 单位
1、比例尺有三种表示方法: ①数字式:1/40000000 或 1:40000000 0 400 800km
2、方向的判断方法
北
西北 西 西南 东北 东
B
A
南Leabharlann 东南一般情况下可用“上北下南左西右东”法 ①确定中心地点; ②以中心地点为中心标注东西南北; ③指出各点与中心点的方向关系。
(二)利用经纬网判断方向
2、方向的判断方法
北
西北 西 西南 东北 东
B
A
南
东南
一般情况下可用“上北下南左西右东”法 ①确定中心地点; ②以中心地点为中心标注东西南北; ③指出各点与中心点的方向关系。
地图上的比例尺、方向、图例和注记笔记
比例尺、方向、图例和注记一、地图的概念按照一定的数学法则,把地球表面的地理事物按照一定的比例缩小后,用特定的符号表现在平面上的图形。
二、地图的三要素(一)比例尺1.比例尺的概念:表示图上距离比实际距离缩小的程度,用公式表示为比例尺=图上距离/实际距离。
★应注意:①比例尺只表示距离缩小的程度,而不表示面积缩小的程度;②比例尺的本身是没有单位的,但比例尺中的图上距离和实地距离均以厘米为单位,比例尺以外的实地距离一般以千米为单位。
2.比例尺的表示方法3.量算两地之间的实际距离第一,要注意看比例尺;第二,要准确量出图上距离;第三,根据公式:“实地距离= ”进行计算。
注意:计算出的实际距离应用公里(千米)或米表示。
4.比例尺的大小(1)比例尺的大小比较比例尺的大小是按比值的大小来衡量的。
判断方法有:①比例尺中的分母越大,比例尺就越小,如1/10000>1/100000;②图上1厘米代表的实地距离越长,比例尺就越小;反之,1厘米代表的实地距离越短,比例尺就越大。
(2)比例尺的大小与地图内容详略的关系在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实地范围小,但表示的内容越详细,精确度越高;比例尺越小,则图上所表示的实地范围大,内容越简略,精确度越低。
规律:大范围的地区多选用较小比例尺地图,如世界政区图等;小范围的地区多选用较大的比例尺地图,如平面图、军事图、旅游图等。
5.比例尺的缩放①比例尺放大:用原比例尺×放大到的倍数。
例如将1/20000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/10000,比例尺变大。
②比例尺缩小:用原比例尺×缩小到的倍数。
(分数倍)例如将1/120000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到(1-1/4)3/4,缩小后的比例尺应为:3/4×1/120000=1/160000,比例尺缩小。
③缩放后图幅面积的变化:比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到的倍数之平方。
地图与地理图像
②计算面积 实地面积=图上面积÷地图比例尺的平方
③比例尺在等高线地形图中的应用 在等高线地形图上,比例尺所表示的两点间的实地距离只是两点之间的水平 距离,它不考虑两点之间地势的高低。
6.比例尺大小与地形坡度、风力大小的关系:
(1)若等高距和等高线疏密程度相同时: 比例尺越大,坡度越大,比例尺越小,坡度越小
000
B. 0
2千米
=
1 200
000
C. 图上距离1厘米代表实地距离5千米 =1 500 000
B > C >A
3.比例尺大小的比较 1)直接比较比例尺数值大小,数值越大,比例尺越大。 分母越大,比例尺越小(单位统一到厘米) 如:1:1000大于1:10000 2)图幅相同的地图,所表示的范围越大的地图,其比例尺越小.
与上述信息相符的是(
A.甲
B.乙
) C.丙
D.丁
三、常见地理图像
1.区域分布图 区域分布图突出“知地明理”,是提供地理信息的重要方式,可以涉及不同的区域。这类 图用各种图例、文字、数字等来记载和传递地理信息。主要类型如下:
类型
类别
地理位置分布图
提供经纬度信息
提供海陆位置信息
区域轮廓或形态分布图
提供世界区域轮廓信息
(2)若等压线和等压线疏密程度相同时: 比例尺越大,风力越大,比例尺越小,风力越小
比例尺、方向、图例和注记
比例尺的大小与实地范围和内容 • (1)若图幅大小相详同:略的关系
• ①比例尺越大,表示的实地范围越_小___,反映的地理事物越_详___细__; • ②比例尺越小,表示的实地范围越__大__,反映的地理事物越_简__略__。
图例是地图上表示各种地理事物的符号 注记则是地图上用来说明山脉、河流、国家、
城市等名称的文字。绘图填写注记时,一 般自左至右、自上至下。 例如图中“泰山”和“1 532.7米”是注记, “▲”属于图例。
▲泰山 1 532.7米
图 例
下列图标将只会出现在地图比例尺200以下的地图上
例3: 一支特种兵小分队,在方圆25平方千
米的范围内执行任务,小分队指挥员所使用的
地图,比例尺应当为
A.1∶1,000,000 B.1∶500,000
C.1∶500
D.1∶10,000
正确答案:D
二、地图上的方向
1.方向 (1)一般指向法:面对地图,上北下南,左西右东。 (2)经纬线指向法:经线指示南北方向,纬线指示东西
地图知识
第一节 比例尺、方向、图例和注记
地图三要素
• 比例尺 • 方向 • 图例和注记
一、地图上的比例尺
表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺=
图上距离 实际距离
图上面积 比例尺平方= 实际面积
表示方法:
(1)数字式: 如1:500 000
即:图上1厘米代表实际距
离500 000 厘米(化成千米为5千米)。
A 例1.甲乙相比较
A.甲图的比例尺大于乙图 C.两图的比例尺相同
B.甲图的比例尺小于乙图 D.两图所示地区范围相同