部编版2021年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习(I)卷
部编版三年级语文上册《《大青树下的小学》同步练习
部编版三年级语文上册第一单元1 大青树下的小学第一课时1.看拼音写汉字。
zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（） dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟第二课时1.连线。
一定要细心dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族2.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
参考答案第一课时1. 早晨汉族鲜艳服装打扮安静粗壮2.56 553.鲜艳欢唱飘扬古老第二课时1. dǎi zú jǐnɡ pō zúā chānɡ zú déánɡ zú hàn zú傣族景颇族阿昌族德昂族汉族2. 坪苹平代带戴蝴胡湖3.（1）宁静平静（2）安静宁静4.（1）这是一所美丽的小学（2）这是一所团结的小学（3）这是一所欢乐的小学部编版三年级语文上册第一单元复习卡一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.世界杯每（）年举办一次。
A.一B.两C.三D.四2.世界杯被人们誉为（）。
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部编版2020-2021学年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （10分）看拼音写词语。
lùjiǎo chí táng dào yìng xīn shǎng yún chèng________________________________________biézhìpèi héchuán láiāi ya tàn qì________________________________________2. （5分）看拼音，写词语。
qián bìyǒu guān jiǎgǔcái wùbèi ké________________________________________3. （15分） (2017二上·麒麟期末) 按查字典的要求填空。
要查的字音序音节部首除去部首再查几画组词谢________________________________________第________________________________________赶________________________________________4. （7分）好朋友，手拉手。
（词语连线）鱼边喊然急行着着________ 不________ 忽________ 跟________ 叫________ 身________ 捉________5. （5分）按要求写句子。
①雪花在空中飘。
（改为拟人句）②几个中非工人在紧张地采摘四季豆。
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部编版三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共12题；共49分)1. （7分）选择划线字的正确读音彩虹________（hónɡ ɡōnɡ）洒水________（sǎ shǎ）裙子________（qún jūn）挑水________（tiāo tiǎo）【考点】2. （2分）按要求做题。
（1）写出你最喜欢的四个成语。
________ ________ ________________（2）写出你知道的四种农具。
________ ________ ________________（3）写出你知道的四种水果名称。
________ ________ ________________【考点】3. （4分）读拼音，写词语。
jǐng wùyán túmòshēng jì yì________________________________zhǔn quèjǐn guǎn míshībiàn rèn________________________________【考点】4. （5分） (2020一上·小店期末) 请按声母的顺序连一连，看看能拼出什么图案来。
【考点】5. （9分）比一比，组词语。
即________ 竖________ 绳________ 证________ 驾________既________ 坚________ 蝇________ 征________ 贺________【考点】6. （2分）补全词语，并解释前两个词语。
万________ ________寂 ________如________海________ ________无声________ ________心机不可________ ________ ________神大________①________②________【考点】7. （3分）根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。
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部编版2020-2021学年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （5分）读句子写字词。
春雨shā lālā________地下着，春姑娘qiāo qiāo________地来到人间，大地一下子变得漂亮了。
我和妈妈dā________着小船去外祖fù________家，我们坐在船舱里，看到河两岸一片cuì lǜ________，妈妈不由得唱起《春天在哪里》这支歌来。
2. （8分）看拼音，写词语sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡyì yánɡ dùn cuò________________________________rìkòu jiézòu shíbēi xiāng yī xiāng suí________________________________3. （3分）按要求完成练习。
①“再”的笔顺是：________。
②写出不同的“zài”。
我________一次________大树下看到了那只小猫。
4. （9分）看拼音，写词语。
wēiɡuānɡpīkāi huǎn màn hún zhuóchēnɡqǐ________________________________________jīfūxuèyèmào shènɡjiéjìn quán lì________________________________5. （5分）这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。
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部编版三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共12题；共49分）1. （7分）看拼音，写词语。
xi an y an c u zhu a ng f u zhu a ng d u sh u z ao ch en鲜壮 1 _____ 书2. （2分）根据课文《大青树下的小学》内容填空。
（1）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有—，有__________ ，有 _______ ，还有__________ 和_______ 。
（2）同学们向在______ 打招呼，向 ________ 问好，向________ 敬礼。
（3）这时候，窗外_______ ，树枝________ ，鸟儿_________ ，蝴蝶________ ，好像都在_________3. （4分）看拼音，写词语。
z ao chen lu o y e k O u d i ch u f asu o y i z u g ou f u zhu a ng r o ng qi u4. ( 9分)给划线字选择正确的读音扬________ 起(y a n g y a n) 汉________ 族( h an h a ng)摔跤________ (ji ao ji a o) 坪坝 ________ (b a p a)打扮________ (b an p a n) 凤________ 尾竹(f en f e ng)5. （3分）仿写句子。
它怎么又变成“小人国”里的巨人了？（仿写疑问句）它怎么 _________ 了？6. （4分）选字组词。
①盼扮 纷 粉上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗 外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
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部编版2021版三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （7分）结合句子，读拼音，写词语。
秋天，是（zhuāng jia）________（shōu huò）________的季节。
（shūshì）________的微风吹拂着脸庞，我在（éluǎn）________石铺成的小路上（huǎn huǎn）________地走着，抬眼就能看到一片（mào mì）________的果林，原来是苹果快要（chéng shú）________了。
2. （7分）读拼音写字词。
ēn huìlǎn duòdǎn qièchóu xiè________________________________jiàn zhùměi zhōn bùzúshīqíng huàyì________________________3. （6分）比一比，再组词。
昔________ 廷________ 何________惜________ 蜓________ 荷________4. （5分）在横线上填上合适的字。
无动于________ 万________千红双目失________ ________歌________舞5. （5分）扩句①小红看着书。
②爸爸听到声。
6. （2分）判断下面的说法是否正确。
“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。
（）二、阅读理解 (共2题；共20分)7. （12分） (2019二下·黔东南期末) 课内阅读，完成下列各题。
部编三年级语文上册第1课《大青树下的小学》语句理解+同步练习题
课文原文1大青树下的小学早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……重点：引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会贯穿全文的自豪、赞美之情。
难点：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。
层次：上学路上来到学校课上和课下自豪赞美感情点题生字词：蝴蝶孔雀舞重点问题：上课、下课的民族小学是怎样的？体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果。
重点句子、段：第三段上课了，不同民族的学生生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
（体会间接描写的作用及其情趣性，没有具体描写，想象）这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。
重点语句理解１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
统编版三年级上册语文同步练习-1 大青树下的小学 (含答案)
人教部编版三年级上学期语文第1课《大青树下的小学》同步练习一、基础知识积累（共8题；共67分）1.看拼音，写词语。
zǎo chen luò yè kǒu díchǔfá________ ________ ________ ________suǒyǐzú gòu fú zhuāng róng qiú________ ________ ________ ________2.比一比，再组词。
汉________ 狂________ 猜________ 停________仅________ 汪________ 情________ 婷________汗________ 旺________ 精________ 亭________3.填词练习。
________的服装________的小鸟________的国旗________的铜钟4.照样子，写词语。
（1）一条条（一xx）一________ 一________（2）急急忙忙（AABB式）________ ________（3）绚丽多彩（表颜色）________ ________5.选字组词。
①盼扮纷粉________望米________ 打________ 缤________②静净情睁干________ 安________ 感________ ________开6.根据课文《大青树下的小学》《花的学校》内容填空。
（1）树枝在林中________着，绿叶在狂风里________地响，雷云________ 。
这时，花孩子们便穿了________的、________的、________的衣裳，冲了出来。
（2）早晨，从________ 上，从________ 里，从一条条开着________和________ 的小路上，走来了许多________ ，有________ 族的，有________ 族的，有________ 族的，还有________ 族和________ 族的。
部编三年级上册语文 1.大青树下的小学 同步练习(含答案)
1.大青树下的小学一、用“√”画出下列加点字的正确读音。
堤坝．(bà bèi) 鲜艳．(yàn yān) 洁．白(jié jiě) 摔．跤(suāi shuāi) 凤．尾竹(fēng fèng) 飞扬．(yáng yáng) 二、看拼音，写字词。
早chén( ),我走在开满róng qiú( )花和太阳花的小路上，和许多穿着鲜艳fú zhuāng( )的同学一起来到学校。
教室里大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分ān jìng( ),只见古老的铜钟倒挂在大青树 cū zhuàng( )的枝干上。
三、读一读，连一连。
一条猴子洁白的小鸟一所小学欢唱的铜钟一只小路古老的墙四、按要求完成句子练习。
1.仿照例句，写一写。
(1)例:从山坡上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
，有，有，有，还有。
(2)例:大家一起朗读课文，那声音真好听!，那．真．！2.“古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
风尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……”句中的“枝干上”“墙上”表示方位，课文中有许多这样的词，再写两个：、。
这所可爱的小学里，还会有什么?请再写一句话。
3.根据课文内容把句子补充完整，并完成练习。
“那鲜艳的服装，把学校打扮得。
同学们向在校园里的小鸟打招呼，向的老师问好，向的国旗敬礼。
”第2句话充满了新鲜感，读完这句话，你的眼前会浮现出什么样的画面呢?五、回顾课文，说说这所学校有哪些特别的地方。
(填序号)上学路上：①铜钟、大青树、风尾竹等。
: ②安安静静，动物们也来听课。
: ③不同民族的学生向同一所学校走去学校景物：④一起玩要，动物们也来看热。
六、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
部编三年级上册语文第一单元同步练习(附答案)
第1课《大青树下的小学》同步练习1一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。
Xiān yàn cū zhuàng(鲜) ( 壮)fú zhuāng dú shū zǎo chén( ) ( 书) ( )三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
1.跳课文做孔雀舞读游戏2.洁白的老师欢唱的小鸟敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
()2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
部编版2021年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习(I)卷
部编版2021年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共6题；共30分)1. （5分）我是拼音小能手jià shǐqū zhé wān yán pǔ xiěshī piān mín zú________________________________________2. （6分）每个减一笔，变成其他字。
本——________日——________术——________中——________三——________太——________3. （8分）看拼音，写汉字。
chángécāi cènéng yuán fēn xī________________________________guǐdào zóng héng kūwěi cāng hái yīsù________________________________4. （4分）读一读，写一写zūn yán shàn liáng kuǎn dài jiāng yìng________________________________5. （5分）缩句。
①万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。
②汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
③六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
6. （2分）判断正误《搭石》体现了乡亲们淳朴的爱，《跨越海峡的生命桥》展现了爱的奇迹。
（）二、阅读理解 (共2题；共27分)7. （9分）默读下面文段，完成练习。
部编版三年级上册第1课《大青树下的小学》同步练习和教学设计
部编版三年级上册第1课《大青树下的小学》同步练习和教学设计同步练习一、看拼音，写词语。
píng bàchuān dài piāo yáng jìng Iǐhú diéyóu xì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )rè nào tóng zhōng yáo huàng fèng wěi zhúkǒng què wǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、改错(把正确的写在横线上)。
苹坝____ 穿带____ 打份____ 招乎____ 漂扬____竟礼____ 澈戏____ 召引____ 粗状____ 结白____三、照样子，组字组词。
欠——欢 (欢呼) 召——___( ) 平——___( )——吹 (吹气) ——___( ) ——___( )胡——___( ) 票——___( )——___( ) ——___( )四、填上恰当的词语。
一条条( ) 鲜艳的( ) ( )的影子有趣的( )一块块( ) 敬爱的( ) ( )的学生( )的国旗一个个( ) ( )的小鸟 ( )的老师 ( )的粉墙五、照样子，把句子换一种说法。
例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。
教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。
同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。
______________________________________老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。
______________________________________六、按原文填空。
这时候，( )十分安静，( )不摇了，鸟儿( )，( )停在花朵上，( )都在听同学们( )。
( )的是，( )几只( )。
这些( )，是那样好奇地听着( )。
参考答案：一、坪坝穿戴飘扬敬礼蝴蝶游戏热闹铜钟摇晃凤尾竹孔雀舞二、坪戴扮呼飘敬游招壮洁三、招招呼沼水沼；评评比坪草坪；湖湖水糊迷糊；漂漂亮飘飘扬四、小路民族服装交错故事砖头老师勤奋小孩子可爱和蔼飘扬洁白五、校园被同学们打扮得更加绚丽多彩。
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部编版2021年三年级上册语文第一单元第1课《大青树下的小学》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共6题；共40分)
1. （4分）下面每一组中都有一个划线的字的读音是错误的，找出来并改正。
①匕首（bì）机械（xiè）逞凶（chěng）废寝忘食（qǐn）________
②倭瓜（wō）澄澈（chéng）侮辱（wū）势不可当（dāng）________
③颧骨（quán）调度（diào）弓弩手（nǔ）抓耳挠腮（láo）________
④露馅（lòu）刻薄（báo）渗透（shèn）含情脉脉（mò）________
2. （3分）填空
ju的韵母是________
qu的韵母是________
xu的韵母是________
3. （4分）给下划线词选择正确的解释。
末：①最后，终了，跟“始”相对；②梢。
尖端，跟“本”相对③碎屑④非根本的，次要的
（1）放着本职工作不干，非得舍本逐末，不务正业。
________
（2）到了这学期末期，大家加把劲，争取考一个好成绩。
________
（3）你看，枝头的末梢有一只美丽的小鸟。
________
（4）桌子的下面有一堆锯末。
________
4. （5分） (2019二下·景县期末) 读拼音写词语。
wēn nuǎn gān tián bang zhùshāng ding biān zhī
________________________________________
5. （22分） (2018五下·云南期末) 按要求改写句子
（1）我们远远地望见一条迂回的明如玻璃的河。
（缩句）
（2）他端起碗一口气把药喝了下去。
（仿写一个连动句）
（3）标点符号的运用。
________蕾蕾________你看________妈妈高兴地叫起来________你的作文登报了________
（4）妈妈教育我们要爱惜粮食，________饭粒掉在饭桌上，________应该捡起来吃了。
（填上合适的关联词）（5）你会对德国人爱花之真切感到吃惊。
（改为反问句）
6. （2分）“我将威武地升起来，带来光明、温暖、快乐!”这句表达的情感是不屈和自信。
（）
二、阅读理解 (共2题；共30分)
7. （13分）阅读下文，回答问题。
月亮毯
丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。
这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。
神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。
丁丁很喜欢这块毯子。
晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。
（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。
（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（）
A . 圆圆的月亮
B . 一匹骆驼
C . 金字塔
D . 狮身人面像
（3）丁丁在梦中骑着高大的________在月光下漫步，还看到了________、________和________。
通过这些景物我体会到埃及的________。
8. （17分）课外阅读。
解开你身上的绳子
①小时候，我继承了家族沉默寡言的传统，一开口讲话也是地道的石家庄方言。
直到上学的前一天，我妈对我说：“从今天起，你在学校就改说普通话吧。
”从那时起，我真的改掉了乡音，并且爱上了朗诵。
②老师很喜欢我。
一天，他把我叫到办公室，交给我一个非常“艰巨”的任务：区里要举行朗诵比赛，学校为了迎战，预备在校内进行初选，我将代表我的班级去参加这次选拔赛。
当时，我激动得小脸通红，对老师拍着胸脯——保证完成任务！
③备战的日子格外紧张，每天妈妈干活的时候，我就跟在她的身后，把那篇朗诵稿反反复复地背给她听。
她的“工作”是在每个自然段的头一个字，给我提一下醒。
比如我妈说“无”，我马上就能接下去：“无产阶级不拥有生产资料和生产工具……”可以说，紧张使我脑子的弦绷得紧紧的，一篇由七个段落组成的稿子被我一刻不歇地练习了一个礼拜。
④比赛当天，台下黑压压的一片，坐在前排的是校领导和各个年级的老师们。
优越的声音条件为我营造了良好的开局，现场气氛一度非常热烈，可就在这个时候，意想不到的事情发生了。
背完第一段的时候，我勉强记起了第二段，顺势再背下去的时候，我的脑子乱了起来，我停顿在那个一米高的砖头讲台上了。
全校师生的眼睛直直地盯着我，而我，愣愣地望着天空。
突然，在一片空白的惧怕里，我再也忍耐不住了，鼠窜下台……
⑤就这样，我的童年记忆留下了一块伤疤。
这时，我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。
他把我叫到了办公室，用很高的声音对我说：“文涛啊，虽然你没有背完。
可就你背出的两个自然段来看，声情并茂，很好！假如能背完的话，到了区里，一定能拿名次！”他拍了拍我幼小的肩膀，我的腰杆一下子就挺了起来。
⑥这次的教训，让我想了很多。
也许人就是这样，在经历了一次失败之后，就容易拿出更大的勇气来面对其他事情。
我很快就接受了第二个更为“艰巨”的任务：代表学校，去区里参加比赛。
终于，在全区比赛的讲台上，我用稚嫩的童声朗诵了高尔基的《海燕》，迎来了人生第一个微不足道的成功。
⑦后来，我到凤凰台工作。
有一天，老板对我说：“我们要开始一个全新的谈话节目，但是我们没有太多的资金去邀请很多的嘉宾、名人。
”那时候，习惯了经典谈话类节目的我，无法想象在这样的前提下，节目可以做出怎样的效果。
⑧在这个大难题面前，我犯愁了，整日整夜，想了很多。
当时的播音员说话字句清楚，抑扬顿挫，倜傥光滑。
可是，我对这样的说话方式却不以为然。
一天，我忽然想到，一个播音员或者主持人说话，为什么不可以保持最原始的自然放松的状态呢？这时的感觉，像漆黑的夜色里放进一道月光：放宽审美观吧。
我们和朋友之间不也总就不同的话题发表自己的意见吗？我的心“嘣”的一声，一条紧捆着的绳子解开了，阳光洒了进来。
⑨本着这样的想法，我开始了《锵锵三人行》的长途跋涉，在解开一条条绳子之后，我又演绎了《文涛拍案》等多种主持风格。
⑩现在，我回首走过的路，有一点体会让我受益匪浅：人的一生，是被一条又一条的绳子捆住的，很多的条条框框束缚着你，让你无法施展。
之所以你会觉得别人比你强，是因为他比你先解开了一条绳子，先抛开了一道束缚。
从人生的第一课到最后一课，都是学着解开身上的绳子的过程，也只有这样，你才能推开生命中一扇又一扇的窗。
（1）联系上下文，说一说文章第②自然段中画横线的句子体现了“我”当时怎样的心情？
（2）仔细阅读文章，说说下列下划线词语在原文中的具体含义。
①就这样，我的童年记忆留下了一块伤疤。
②这时，我的老师成了我生命中的第一个“伯乐”。
（3）联系上下文，请谈谈你对文章第⑧自然段中画横线句子的理解。
（4）文章主要写了哪两件事，请用简要的语言概括。
①第一件：________
②第二件：________
三、语言表达 (共1题；共9分)
9. （9分） (2019二下·长沙期末) 我会按要求完成句子。
（1）一间外面招牌小木屋蜘蛛一个在挂了
连词成句：________
（2）例：一条彩虹挂在天空。
________挂________。
（3）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
空中的白云好像一团又白又软的棉花糖。
（4）妈妈让我学钢琴，我想学画画。
我会跟妈妈说（注意说话的语气）：“________”
参考答案一、基础运用 (共6题；共40分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
答案：3-4、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
答案：5-1、答案：5-2、
答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
解析：
二、阅读理解 (共2题；共30分)答案：7-1、
答案：7-2、
答案：7-3、
考点：
答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
考点：
解析：
三、语言表达 (共1题；共9分)答案：9-1、
答案：9-2、
答案：9-3、
答案：9-4、
考点：。