MBA课程
MBA名校的10堂课
MBA名校的10堂课第一篇 MBA概述第一章谁应该读这本书？第二章 MBA课程综述2.1 “概念框架”的运用2.2 案例学习法的应用第二篇战略及策略类MBA课程第三章战略管理3.1 步骤一：设定公司目标3.2 步骤二：进行外部及内部分析3.3 步骤三：培养竞争优势3.4 步骤四：选择竞争战略3.5 步骤五：设计组织架构3.6 本章总结第四章宏观经济学与适时的商业战略4.1 真实商业环境中的宏观经济学4.2 宏观经济学的学派之争4.3 小布什和格林斯潘的过度刺激4.4 商业周期的定义4.5 从理论上来管理商业周期4.6 商业周期管理实践4.7 本章总结第三篇 MBA的职能类课程第五章战略营销5.1 市场导向5.2 识别并满足顾客需求5.3 发展营销战略——目标设定及市场细分5.4 发展营销战略——建立可持续的竞争优势5.5 设计营销规划（4P）5.6 关系的建立与经营5.7 本章总结第六章运营管理与供应链管理6.1 总体规划6.2 库存管理6.3 生产管理6.4 供应链管理6.5 作业排程6.6 项目排程6.7 设备布局及地点6.8 质量及可靠性作业规划第七章财务会计7.1 导言7.2 主要的财务报表7.3 会计问题7.4 财务报表分析第八章管理会计8.1 内部会计系统的目的与应用8.2 预算在战略及利润规划过程中的角色8.3 为不同的目的支付不同的成本8.4 分权化及责任会计制度8.5 本章总结第九章公司理财9.1 导言9.2 长期的资本预算9.3 个别投资者的最佳投资组合9.4 资本融资及资本结构9.5 短期现金流管理9.6 本章总结第四篇 MBA的组织与领导力类课程第十章组织行为学10.1 个人行为及过程10.2 团队过程及领导力10.3 组织过程10.4 本章总结第五篇 MBA的工具箱第十一章统计、决策分析及建模11.1 统计分析及数据评估11.2 决策和风险分析11.3 建模及分析11.4 本章总结第十二章管理经济学12.1 需求、定价和营销12.2 供给和生产理论12.3 市场进入、退出与市场战略第十三章结束语。
央财非全日制mba课程表
央财非全日制mba课程表摘要：中央财经大学非全日制MBA 课程表一、课程概述1.中央财经大学简介2.非全日制MBA 课程背景二、课程设置1.课程体系a.核心课程b.专业课程c.选修课程d.实践课程2.课程模块a.管理基础课程b.专业方向课程c.实践操作课程d.国际化课程三、课程时间表1.学制2.课程时间安排a.上课时间b.课程周期c.节假日及休息时间四、课程师资1.教师团队a.教师背景b.教师资质c.教师数量及比例2.教学方式a.课堂教学b.实践教学c.网络教学d.国际化教学五、课程费用及奖学金1.课程费用a.学费b.杂费c.教材费用2.奖学金设置a.奖学金种类b.奖学金金额c.奖学金申请条件六、就业及创业支持1.就业支持a.就业指导b.实习就业基地c.职业发展服务2.创业支持a.创业指导b.创业资金支持c.创业孵化器正文：中央财经大学非全日制MBA 课程表中央财经大学，简称“央财”，位于中国首都北京市，是中国著名的财经类高校之一。
央财非全日制MBA 课程，旨在培养具有全球视野、领导才能和创新精神的高级管理人才，以满足中国经济发展的需要。
课程设置方面，中央财经大学非全日制MBA 课程体系包括核心课程、专业课程、选修课程和实践课程。
课程模块分为管理基础课程、专业方向课程、实践操作课程和国际化课程。
通过这些课程的学习，学生将掌握管理理论、实践技能和国际视野，以应对不断变化的市场环境。
课程时间表方面，中央财经大学非全日制MBA 学制为2-3 年。
课程时间安排灵活，学生可以根据自己的需求选择合适的课程周期。
课程时间表包括上课时间、课程周期和节假日及休息时间，学生可以根据自己的需求进行调整。
在课程师资方面，中央财经大学非全日制MBA 拥有强大的教师团队，包括教授、副教授和讲师。
教师团队具有丰富的教学经验和实践经验，能够为学生提供高质量的教学服务。
教学方式包括课堂教学、实践教学、网络教学和国际化教学，学生可以根据自己的需求选择合适的学习方式。
mba有哪些课程
mba有哪些课程MBA（Master of Business Administration）是全球范围内最受欢迎的研究生管理教育项目之一。
它为学生提供了广泛的商业知识和技能，以帮助他们在职业生涯中取得成功。
MBA课程通常涵盖各种商业领域，包括管理、市场营销、会计、金融、人力资源管理和战略规划。
以下是一些常见的MBA课程：1. 管理学：这门课程介绍了组织和运营管理的基本原理。
学生将学习如何有效管理一个组织，包括领导力、决策制定、组织结构和战略管理等内容。
2. 市场营销：这门课程涵盖了市场营销的基本原理和战略。
学生将学习市场分析、产品定位、市场推广和销售管理等内容，以帮助他们更好地了解如何满足消费者需求和推动销售增长。
3. 会计与财务管理：这门课程涵盖了财务报表分析、财务决策制定和资本预算等主题。
学生将学习如何分析财务数据以及如何做出有关投资和融资的决策，以提高组织的财务绩效。
4. 企业战略：这门课程涵盖了制定和实施企业战略的基本原理。
学生将学习如何分析行业环境、竞争对手和组织内部资源，并制定战略计划以在市场竞争中取胜。
5. 组织行为学：这门课程研究了组织内部个体和团队行为的原理。
学生将学习领导力、团队建设、组织文化和变革管理等主题，以帮助他们更好地管理和激励员工。
6. 供应链管理：这门课程涵盖了供应链的整体设计和运作。
学生将学习如何优化供应链，以实现更高的效率和客户满意度。
7. 创新与创业：这门课程探讨了创新和创业的理论和实践。
学生将学习如何发展创新思维、创造新产品和服务，并了解如何启动和管理一个创业企业。
8. 国际商务：这门课程涵盖了国际经济、全球市场和跨文化管理等主题。
学生将学习如何在国际环境中开展业务，并了解不同国家和地区的商业规则和文化差异。
9. 数据分析与决策科学：这门课程教授如何使用数据分析和决策科学方法来解决实际业务问题。
学生将学习如何收集、分析和解释数据，以支持管理决策。
10. 领导力与伦理：这门课程研究了领导力和商业伦理的理论和实践。
mba课程学习计划
mba课程学习计划导言MBA课程是商学院的核心课程之一，它为学生提供了深入了解商业管理领域的机会。
MBA学习计划旨在帮助学生建立扎实的商业管理基础，提高他们在商业领域的专业知识和技能。
本文将详细介绍MBA课程的学习计划，包括课程设置、学习目标、学习内容和学习方法等方面，以便于帮助学生制定合理的学习计划。
一、MBA课程设置MBA课程通常包括核心课程、选修课程和实习课程三部分。
其核心课程主要包括管理学、营销学、财务管理、组织行为学、战略管理等，选修课程则包括供应链管理、项目管理、企业战略规划等。
此外，实习课程也是MBA课程的重要组成部分，它可以帮助学生将所学理论知识与实际情况相结合，提高学生的实践能力和商业素养。
二、学习目标MBA学习计划的主要目标是帮助学生建立扎实的商业管理基础，提高他们在商业领域的专业知识和技能。
学生通过MBA课程的学习，应当能够熟练掌握管理学、营销学、财务管理、组织行为学、战略管理等方面的知识和技能，具备较强的商业素养和实践能力。
三、学习内容1. 管理学管理学是MBA课程的核心课程之一，它主要涉及组织管理、人力资源管理、团队建设、领导力等方面的知识和技能。
学生通过管理学的学习，应当能够了解管理学的基本理论和方法，掌握团队协作、沟通技巧、决策分析等方面的基本技能，提高自己的管理水平和领导能力。
2. 营销学营销学是MBA课程的另一门重要课程，它主要涉及市场营销、营销策略、品牌推广、消费者行为等方面的知识和技能。
学生通过营销学的学习，应当能够了解市场营销的基本理论和方法，掌握市场调研、市场定位、营销推广等方面的基本技能，提高自己的市场营销能力和营销策略制定能力。
3. 财务管理财务管理是MBA课程的另一门重要课程，它主要涉及企业财务、财务分析、财务决策、投融资等方面的知识和技能。
学生通过财务管理的学习，应当能够了解企业财务管理的基本理论和方法，掌握财务报表分析、投资决策、财务风险管理等方面的基本技能，提高自己的财务管理能力和财务决策能力。
MBA参考课程
MBA参考课程《MBA人力资源开发与管理》主讲:魏志勇《MBA全景教程之一：企业战略管理》主讲:徐二明机构:时代光华《MBA全景教程之二：管理经济学》主讲:李平机构:时代光华《MBA全景教程之三：人力资源管理》主讲:孙健敏机构:时代光华《MBA全景教程之四：管理学》主讲:焦叔斌机构:时代光华《MBA全景教程之五：公司理论与实务》主讲:邓荣霖机构:时代光华《MBA全景教程之六：公司理财——现代企业财务管理系统》主讲:徐经长机构:时代光华《MBA全景教程之七：企业国际化经营》主讲:卢东斌机构:时代光华《MBA全景教程之八：市场营销》主讲:刘凤军机构:时代光华《MBA全景教程之九：现代企业组织设计》主讲:吴培良机构:时代光华《MBA全景教程之十：管理信息系统》机构:时代光华考试参考用书《2010年MBA联考综合能力考试辅导教材》出版社：机械工业出版社MBA辅导教材《2010年MBA联考英语考试辅导教材》出版社：机械工业出版社《MBA词汇：词根+联想（记忆法）——新东方大愚英语学习丛书》出版社：群言出版社《2010年MBA联考考试大纲》出版社：机械工业出版社《MBA联考英语阅读理解精读80篇》[编辑本段]知名MBA商学院全球设置有MBA学位的学校为数众多，其中又以美国各大学开设的课程居多，以下列出部分评价较佳的知名学校：美国商学院宾夕法尼亚大学沃顿商学院（Wharton School of Business）哥伦比亚大学商学院（Columbia Business School）哈佛大学商学院（Havard Business School）斯坦福大学商学院（Standford University GSB）芝加哥大学商学院（University of Chicago GSB）纽约大学斯特恩商学院（New York University, Stern School of Business）达特茅斯学院塔克商学院（Dartmouth College，Tuck School of Business）耶鲁大学管理学院（Yale School of Management）麻省理工学院史隆管理学院（MIT，Sloan School of Management）加州大学洛杉矶分校安德森管理学院（UCLA，Anderson School of Management）西北大学家凯洛格管理学院（Northwestern University，Kellogg School of Management）密西根大学罗斯商学院（University of Michigan，Ross School of Business）加州大学伯克利分校哈斯商学院（University of California Berkeley, Hass Business school）加州美国大学（California American University)杜克大学富卡商学院（Duke University, Fuqua school of Business）弗吉尼亚大学达登商学院（University of Virginia, Darden school of Business）康奈尔大学Johnson管理学院（Cornell University of Virginia, The Johnson school）卡内基美隆大学泰伯商学院（Carnegie Mellon University, Tepper School of Business）欧洲商学院英国伦敦商学院（London Business School，LBS）法国欧洲工商管理学院（INSEAD）西班牙企业商学院（Instituto de Empresa）瑞士国际管理发展学院（IMD）英国剑桥大学贾吉商学院（University of Cambridge，Judge School of Business）西班牙纳瓦拉大学高等商学院（Universidad de Navarra，IESE）法国巴黎高等商学院（HEC Paris）英国牛津大学扎伊尔德商学院（University of Oxford，Saïd Business School）英国曼彻斯特商学院（Manchester Business School）西班牙高等管理学院（ESADE）亚太地区商学院中欧国际工商学院（Ceibs）中国人民大学商学院澳大利亚管理学院（Australian GSM）新加坡南洋理工大学南洋商学院（Nanyang Nusiness School 简称NBS）澳大利亚墨尔本大学商学院（Melbourne Business School）新加坡国立大学商学院台湾政治大学商学院台湾大学管理学院香港中文大学工商管理学院香港科技大学工商管理学院长江商学院北京大学北大国际（BiMBA）北京大学光华管理学院西安交通大学管理学院清华大学经管学院上海交通大学安泰经济与管理学院复旦大学管理学院中山大学岭南学院/管理学院/高等继续教育学院厦门大学管理学院MBA中心（Xiamen University）武汉大学工商管理学院MBA中心ＭＢＡ考生选择商学院８大原则业内人士指出，目前全国有８９所大学举办ＭＢＡ项目，各家的核心竞争力各不相同，有全国品牌，也有区域性品牌。
央财非全日制mba课程表
央财非全日制MBA课程表简介央财非全日制MBA（Master of Business Administration）课程是由中国人民大学财政金融学院开设的一门专业学位课程。
该课程旨在培养具备国际视野和创新能力的管理精英，为他们提供全面系统的管理知识和实践技能。
本文将详细介绍央财非全日制MBA课程表，并对各门课程进行解析。
一、核心课程1.经济学导论：该门课程介绍了经济学的基本概念和原理，帮助学生建立宏观、微观经济分析的框架，为后续管理课程打下基础。
2.会计学：通过讲解会计信息的获取、处理和使用方法，使学生掌握企业财务状况分析和决策的基本技能。
3.营销管理：深入探讨市场营销理论与实践，培养学生市场洞察力、品牌管理能力以及市场营销战略规划能力。
4.人力资源管理：介绍人力资源管理的理论与实践，帮助学生了解员工招聘、培训、激励和绩效评估等相关内容。
5.运营管理：学习企业运营管理的基本原理，包括供应链管理、质量管理和项目管理等方面的知识和技能。
二、专业选修课程1.金融市场与投资：介绍金融市场的运作机制和投资策略，帮助学生理解金融市场的基本原理和投资决策的方法。
2.创新与创业管理：探讨创新与创业的关系，培养学生发现商机、创造价值和实施创新战略的能力。
3.国际商务：研究国际商务环境下企业经营策略和国际市场开拓，使学生具备跨国经营能力。
4.战略管理：介绍战略管理的基本概念和方法，帮助学生分析企业外部环境和内部资源，制定科学合理的战略规划。
5.数据分析与决策模型：培养学生运用数据分析工具进行决策分析的能力，提高决策质量。
三、实践环节1.商业模拟：通过商业模拟软件，学生可以在虚拟的商业环境中扮演企业经营者，进行决策和管理，锻炼实际操作能力。
2.实地考察：组织学生参观国内外企业，使学生亲身感受企业的运营管理和市场竞争环境。
3.实习项目：要求学生在企事业单位进行实习，将所学理论知识应用到实际工作中，提升实践能力。
四、专题讲座1.行业论坛：邀请行业专家和成功企业家进行分享和交流，帮助学生了解最新的行业趋势和发展动态。
MBA课程设置清单
MBA课程设置1、必修课程社会主义经济理论、英语、管理经济学、数据建模与决策、财务会计、公司理财、组织行为学、市场营销学、运营管理、管理信息系统、企业战略管理、商法2、选修课程企业组织设计、企业家精神与创业管理、人力资源管理、知识管理、跨文化管理、广告与企业形象、促销管理、品牌战略、电子商务、零售营销、国际化经营与管理、国际金融、国际贸易、财务分析与决策、资本市场、风险投资、证券投资技术分析、税务与企业经营战略、金融工具、信息资源管理、供应链管理、网络会计、国际广告创意、投资项目评估及案例分析等3、任选课程集人大人文、社科、管理、财经等各专业优势，每学期提供约400门课程供学生选择主要课程介绍管理经济学管理经济学是微观经济学在企业决策中的应用。
管理经济学的前提是市场经济环境和企业以追求利润最大化为第一目标。
管理经济学的主要内容有：需求理论、生产理论、成本理论、市场理论、技术创新理论、风险分析等，通过定性和定量分析，阐明了有效利用资源的途径。
数据建模与决策本课程实际上是将应用统计学与运筹学相结合的一门课程。
主要内容包括各种数据分析处理方法、预测与决策方法、数据建模与优化方法等。
课程强调理论与实际相结合，通过对各种问题的分析，引申岀相应的解决方法，目的是利用各种定量的模型和方法去解决实际问题，培养学生利用数据分析和解决实际问题的能力。
财务会计本课程结合企业会计核算案例，讲授会计基本理论、核算方法，重点关注会计在企业管理中的应用，将学生培养成一名成功的决策者而不是“记账员“。
公司理财本课程为MBA学生提供金融的基础知识教育。
课程涉及价值评估、投资决策（原理与应用）、融资决策（原理与应用）、营运资金管理（应用）、公司增长决策。
市场营销市场营销是一门内容丰富、体系完整、兼有理论和实用价值的学科，是企业分析市场、进占市场、培育市场、拓展市场必不可少的理论指导。
通过本课程的学习，使同学们了解市场营销观念的演变，了解市场营销在企业管理中的作用；掌握市场细分、市场定位、市场竞争等市场营销战略和产品、价格、分销、渠道、促销等市场营销组合策略的科学制定与灵活运用。
欧洲商学院MBA课程
欧洲商学院MBA课程欧洲商学院MBA课程是世界上领先的商业教育项目之一。
该课程旨在培养学生的商业技能，提升他们的领导力，并使他们能够在全球商业环境中取得成功。
以下是对该课程的详细介绍。
欧洲商学院MBA课程是一门为期一年的全日制课程。
它旨在满足商业领导者不断变化的需求，并帮助学生在竞争激烈的商业环境中取得成功。
该课程的核心是商学教育的基本原理。
学生将学习各种商业领域的基本概念，如市场营销、财务管理、组织行为等。
他们还将学习如何应对商业挑战，并采取有效的商业决策。
欧洲商学院MBA课程还注重培养学生的领导力。
学生将参加各种实践活动和项目，以开发他们在领导和团队合作方面的技能。
他们还将接触到各种商业案例和真实的商业场景，以在实践中锻炼他们的领导能力。
课程还包括多种全球商业活动，如商业考察和商业交流。
学生将有机会参观不同国家的企业，并与当地企业家和行业专家交流。
这些活动将使学生更好地理解全球商业环境，并与来自不同文化背景的人合作。
凭借欧洲商学院广泛的国际网络，学生还可以参与各种实习和就业机会。
他们将获得直接参与国际商业的机会，并在真实的商业环境中锻炼他们的技能。
这将使他们更好地适应全球商业挑战，并提高他们在全球商业市场中的竞争力。
另外，该课程还为学生提供了丰富的资源和支持。
学生将有机会与企业家和商界领袖进行面对面的交流，并从他们的经验中学习。
他们还将获得专业的辅导和指导，以帮助他们在职业道路上取得成功。
总的来说，欧洲商学院MBA课程为学生提供了一个全面的商业教育，帮助他们培养领导力，并在全球商业环境中取得成功。
该课程注重学生的实践操作和全球视野，为学生提供了丰富的实习和就业机会，并为他们提供了广泛的支持和资源。
如果您希望在商业领域取得成功并成为全球商业领袖，那么欧洲商学院MBA课程是您的理想选择。
在欧洲商学院MBA课程中，学生将接受全面的商业教育，并与来自世界各地的同学一起学习。
这种多元化的学习环境可以促进学生的跨文化交流和合作能力，并扩展他们的全球视野。
MBA都需要学习哪些课程
MBA都需要学习哪些课程MBA课程内容详解：1、核⼼课程：管理经济学、营销管理、战略管理、组织⾏为学、会计学、公司财务管理、⼈⼒资源管理与开发、管理与沟通、经济法、国际贸易2、学位课程：商务英语(⼀、⼆)、管理伦理学、数据模型与决策(⼀、运筹学，⼆、统计学)3、专业⽅向课程：①⾦融投资⽅向：银⾏管理、保险市场研究、证券投资、国际⾦融管理、投资与项⽬管理②财务管理⽅向：⾼级财务会计、经营管理审计、财务分析、税务筹划、成本管理会计③资产评估⽅向：⾼级资产评估、⽆形资产评估、企业价值评估、资产评估风险管理、资产评估国际⽐较④企业管理⽅向：运营管理(或物流与供应链管理)、企业环境与政策、资产评估、管理沟通(商务谈判)、领导学⑤营销管理⽅向：消费者⾏为、品牌管理、电⼦商务、市场调研与营销策划、销售管理⑥⼈⼒资源⽅向：⼈员素质测评、绩效管理、薪酬管理、组织结构设计与⼯作分析、员⼯培训与职业⽣涯规划⑦电⼦商务⽅向：⽹络营销、企业电⼦商务管理、⾦融电⼦商务、电⼦商务物流管理⑧项⽬管理⽅向：项⽬评估、项⽬风险管理、项⽬质量管理、⾼级项⽬管理⑨法商管理⽅向：合同法、公司法、劳动法、证券法、民法4、专题讲座、企业调查(各⽅向共同开设)①经济分析专题②市场分析专题③财务分析专题④法律分析专题⑤专业综合专题⑥⽂献综述与论⽂选题⑦企业实践专题5、选修课程：民商法、信息系统与信息资源管理、企业资源规划(ERP)、宏观经济学、⾦融市场与⼯具、创业管理、企业并购、⾦融⼯程、应⽤博弈论、公司治理结构6、实践报告：结合实际⼯作，撰写解决实际问题的实践报告7、毕业论⽂：课程学习结束，修满规定的学分后，进⼊学位论⽂写作。
论⽂选题要联系实际，形式可以是专题研究，也可以是⾼质量的调查研究报告、企业诊断报告或⾼质量的案例。
MBA都有哪些课程
其实对于MBA而言，各个学校在课程设置上是有很大不同的。
下面是关于MBA核心课程介绍一、数据模型与决策本课程包括统计学和运筹学两部分的教学内容。
本课程设置的目的是为进行经营管理问题的研究和实践提供统计学和运筹学的方法；为其他有关专业课程提供数据分析方面的基础；提高学生处理数字信息的能力；以统计学和运筹学的独特思维方式对学生进行思维训练，开拓思路。
二、管理经济学管理经济学是一门应用经济学，它以微观经济学为理论基础，借助于决策科学和管理科学的各种方法和工具，指导企业决策者有效率地配置资源，制定和实施能使企业目标得以实现的经营决策。
三、财务会计财务会计是运用专门方法记录企业过去的交易、事项与情况，并以财务报表的形式将企业的财务状况、经营成果和现金流量等信息传递给企业外部使用者的信息系统。
本课程要求学生在了解会计的基本理论、基本方法和基本技能的基础上，掌握会计核算的方法和程序，借贷记帐法和帐户的运用以及会计循环的全过程和会计报表所提供的信息。
并通过对会计报表及相关资料进行理解、分析和运用，从会计的角度加强企业的资产管理与控制会计信息的，进行有效的决策。
四、生产与运作管理随着市场经济的发展，企业之间竞争日益激烈，如何有效地组织生产资源，以较快的速度(Time)、较低的成本(Cost)、较好的品质(Quality)、较优的服务(Service)生产出符合用户需要的产品，是现代生产运作管理的核心战略。
生产与运作管理课程旨在使学生能够掌握现代运作管理的基本理论与方法，并能运用于实际工作中，解决运作过程的实际问题。
本课程覆盖企业生产与运作（制造业和服务业）的三个方面的内容：运作系统的设计、运作系统的运行、运作系统的维护和改进。
五、公司财务公司财务包括投资决策、筹资决策、股利决策和营运资本决策等内容, 是关于资产配置、融资和资产管理决策的一门学科。
现代财务理论是建立在公司价值较大化的目标基础上的，探讨在有限责任公司特别是股份有限公司这种现代企业制度的主要形式下，如何对公司经营过程中的资金活动进行预测决策和分析。
MBA的必修课有哪些
MBA的必修课有哪些作为商业领域内最受欢迎的学位之一，MBA的必修课程是提供商业管理培训的基础。
虽然每个学校都可以自由定义自己的课程内容，但是有一些核心课程普遍被认为是必修的。
这些课程可以帮助学生掌握商业管理的基本技能，包括财务管理、市场营销、人力资源管理等。
在这篇文章中，我们将探讨一些最常见的必修课程。
1. 会计学会计学是每个MBA课程的基础课程。
它涵盖了各种财务报表、账户、成本概念和核算方法。
对于没有财务背景的学生来说，这门课程能够使他们熟悉财务术语和概念，并向他们展示如何阅读和理解财务报表。
会计学也是了解企业现金流的基础，这对于商业管理者来说非常重要。
2. 经济学经济学是一个广泛的学科，为MBA学生提供了一种全面了解市场和商业环境的方法。
经济学提供了研究供需关系、市场结构以及如何做出重要的商业决策的基础。
这门课程还包括货币和金融政策、宏观和微观环境、市场定价和竞争等方面。
3. 营销学营销学是商业管理过程中最重要的部分之一。
在这门课程中，学生将学习关于市场分析、客户群体、产品定位和市场营销计划的知识。
这些技能对于管理营销团队和制定商业计划至关重要，MBA学生必须学会如何创造和维护品牌、如何与消费者进行交互，并在全球范围内发展战略。
4. 卡内基梅隆大学的数据分析由于技术的快速发展，MBA学生需要了解如何使用数据分析来做出正确的商业决策。
卡内基梅隆大学提供了一门针对MBA学生的数据分析课程。
该课程教授了数据分析的基本概念和在实际商业背景下如何使用它来解决问题。
5. 企业战略企业战略是MBA课程中重要的一环。
该课程探讨商业决策、组织结构和战略规划等方面。
学生将学习如何做出有关组织战略、发展、营收和利润的决策。
此外，企业战略也涵盖了团队管理、创新和领导力等主题。
6. 领导力管理团队需要学会领导。
这门课程打造领袖所需的技能和能力。
它涵盖了领导风格、决策制定和团队管理等方面。
领导力是可以训练的，这即是为什么该课程在MBA课程中如此重要。
生活中的mba课
MBA（Master of Business Administration）是商学院的研究生专业学位，涵盖了广泛的商业管理知识和技能。
在日常生活中，一些MBA课程中的概念和技能可能会对个人的职业发展和生活有所帮助，例如：
1. 领导力：如果你希望在职场上获得更好的职位和更高的薪水，领导力是一个非常重要的技能。
MBA课程通常涵盖领导力和组织管理的内容，这些课程可以帮助你更好地理解如何领导团队、解决问题以及提升自己的领导能力。
2. 经济学原理：经济学原理是一些MBA课程的重要内容，通过学习经济学原理，你可以更好地理解市场机制、资源配置和决策分析。
这有助于你在日常生活中做出更明智的个人金融决策，更好地理解宏观经济环境对你的生活和职业发展的影响。
3. 营销和品牌管理：学习营销和品牌管理知识可以帮助你更好地理解产品推广、市场定位和消费者行为。
这些知识对于个人品牌建设、个人形象塑造以及购物决策都具有指导意义。
4. 商业伦理：商业伦理是MBA课程中的一个重要领域，通过学习商业伦理，你可以深入探讨商业决策背后的道德考量，这有助于你在日常生活和职业生涯中做出更符合伦理和社会责任的选择。
5. 财务管理：财务管理是MBA课程的核心内容之一，通过学习财务管理，你可以更好地了解企业财务运作的基本原理和方法。
这有助于你在日常生活中更好地管理个人财务，做出更明智的投资决策。
这些是MBA课程中的一些概念和技能，它们可以在日常生活中为个人的职业发展和生活带来积极影响。
mba培训课程计划表
mba培训课程计划表第一阶段：MBA基础知识培训1. 课程名称：管理学概论课程内容：介绍管理学的基本概念、理论和方法，引导学员了解企业管理的基本原则和方法，对企业组织、人力资源管理、市场营销等管理相关知识进行系统讲解。
2. 课程名称：市场营销管理课程内容：探讨市场营销的基本概念、市场营销策略、市场分析和预测等内容，培养学员分析市场环境和消费者需求的能力，提高市场营销的决策能力。
3. 课程名称：财务管理课程内容：讲解企业财务管理的基本知识，包括财务报表分析、成本管理、现金流量管理等内容，引导学员了解企业财务状况，提高财务决策的能力。
4. 课程名称：战略管理课程内容：介绍战略管理的基本理论、战略规划与实施，分析行业竞争环境及竞争对手，培养学员制定并实施企业战略的能力。
第二阶段：MBA核心课程培训1. 课程名称：组织行为与领导力课程内容：介绍组织行为的理论模型、领导力的内涵与影响，培养学员的领导力和团队管理能力。
2. 课程名称：运营管理课程内容：涵盖供应链管理、生产计划、库存管理等运营管理知识，培养学员的运营管理技能，提高管理效率。
3. 课程名称：商业伦理与企业社会责任课程内容：介绍商业伦理的重要性、企业社会责任的实施与管理，引导学员了解企业合规与社会价值的关系。
4. 课程名称：国际商务管理课程内容：讲解国际商务环境、国际市场营销策略、全球供应链管理等内容，培养学员的国际化经营管理能力。
第三阶段：MBA选修课程培训1. 课程名称：创业与创新管理课程内容：深入学习企业创业、创新管理的理论与实践，培养学员的创业精神和创新能力。
2. 课程名称：人力资源管理课程内容：涵盖人才招聘、员工激励、绩效评估等人力资源管理知识，提高学员的人力资源管理技能。
3. 课程名称：金融市场与投资管理课程内容：介绍金融市场的运作机制、投资组合管理等内容，培养学员的投资决策能力。
4. 课程名称：企业风险管理课程内容：讲解企业风险管理的基本理论、风险评估与控制，提高学员的风险管理能力。
北航非全mba课表
北航非全mba课表北航非全MBA课表北航非全MBA课表是指北京航空航天大学非全日制工商管理硕士（MBA）课程的安排表。
北航非全MBA课程是为了满足工作人士的需求而设置的，强调理论与实践相结合，旨在提升学员的管理能力和商业智慧。
下面将介绍北航非全MBA课表的主要内容。
第一学期课程安排：1. 组织行为学：主要介绍个体、团队和组织的行为规律，以及如何有效地管理和领导团队。
2. 财务管理：学习企业财务管理的基本原理和方法，包括资金筹集、投资决策、财务风险管理等。
3. 运营管理：探讨企业运营管理的关键问题，如供应链管理、生产与物流管理等。
4. 营销管理：研究市场营销的理论与实践，包括市场调研、产品策划、品牌管理等。
5. 商业伦理与法律：了解商业伦理与法律的基本原则和规范，培养学员的商业道德和法律意识。
第二学期课程安排：1. 战略管理：学习企业战略管理的理论和实践，包括战略规划、竞争策略、战略执行等。
2. 项目管理：探讨项目管理的方法和技巧，培养学员的项目管理能力和团队合作能力。
3. 金融市场与投资：研究金融市场的运作机制和投资策略，培养学员的投资分析和决策能力。
4. 数据分析与决策：学习利用数据分析方法支持管理决策的技能，包括统计分析、数据挖掘等。
5. 创新与创业管理：探讨创新与创业的理论和实践，培养学员的创新思维和创业能力。
第三学期课程安排：1. 国际商务管理：研究国际商务管理的基本原理和实践，包括国际市场拓展、跨文化管理等。
2. 知识管理与组织学习：学习知识管理和组织学习的方法和工具，培养学员的学习能力和知识创新能力。
3. 领导力与沟通：探讨领导力和沟通技巧的重要性，培养学员的领导能力和团队合作能力。
4. 跨国公司管理：研究跨国公司管理的挑战和机遇，包括全球化战略、跨文化管理等。
5. 商业模式创新：学习商业模式的创新和变革，培养学员的商业洞察力和创新能力。
北航非全MBA课表的安排充分考虑了工作人士的时间和学习需求，旨在提供系统的管理知识和实践技能，帮助学员在职业发展中取得更大的成功。
mba有哪些课程
mba有哪些课程MBA课程是管理学硕士（Master of Business Administration）的缩写，它是一门为了培养管理和领导能力而设计的专业学位课程。
MBA课程的内容广泛涵盖了商业管理中的各个领域，为学生提供了全面的管理知识和技能。
下面是MBA课程中常见的几门核心课程：1. 会计学：这门课程通过学习财务报表、成本核算和管理会计等内容，培养学生对企业财务状况的分析和判断能力，帮助学生了解企业财务管理的基本原理和方法。
2. 经济学：经济学是MBA课程中必修的一门学科，它主要包括宏观经济学和微观经济学两个方面的内容，通过学习供需关系、市场结构、生产成本等经济理论，培养学生对市场环境和经济环境的判断能力。
3. 组织行为学：这门课程主要研究个体、团队和组织内部的行为规律和互动关系。
学生将学习关于领导、决策、沟通和团队合作等知识，培养自己的管理和领导能力。
4. 营销管理：这门课程主要研究市场营销的原理和方法，包括市场调研、市场定位、产品策划和销售管理等内容。
学生将通过案例分析和实践活动，培养自己的市场分析和市场推广能力。
5. 运营管理：这门课程主要研究企业的生产和运营管理，包括生产计划、物流管理和供应链管理等内容。
学生将学习如何提高企业的生产效率和运作效率，以及如何优化供应链和降低成本。
6. 金融管理：这门课程主要研究企业的财务管理和投资决策，包括资本预算、资金筹集和风险管理等内容。
学生将学习如何进行财务分析和财务规划，以及如何进行投资和融资决策。
7. 战略管理：这门课程主要研究企业的战略规划和竞争优势，包括战略分析、战略制定和战略实施等内容。
学生将学习如何制定和执行战略，以及如何应对市场竞争和变化。
除了这些核心课程，还有许多选修课程可供学生选择，如创业管理、国际商务、人力资源管理等。
这些选修课程可以根据个人的兴趣和职业发展目标进行选择。
同时，MBA课程还注重实践和案例教学，通过实际项目和实际问题的解决，帮助学生将理论知识与实际问题相结合。
北理全日制mba课表
北理全日制mba课表摘要：一、引言二、课程设置概述1.课程分类2.课程学分要求三、课程安排1.课程时间安排2.课程地点安排四、课程内容1.必修课程2.选修课程五、课程特点1.实践性2.国际化六、结语正文：【引言】北京理工大学全日制MBA 课程表是每位MBA 学生必须关注的内容，本文将对北理全日制MBA 课表进行详细介绍，帮助大家了解课程的相关信息。
【课程设置概述】【课程分类】北理全日制MBA 课程分为必修课程和选修课程。
必修课程包括核心课程和专业课程，选修课程则涵盖了多个领域，如金融、市场营销、创新创业等。
【课程学分要求】学生需要修满45 学分，其中必修课程学分不少于30 学分，选修课程学分不少于15 学分。
【课程安排】【课程时间安排】课程时间安排紧凑，周一至周五全天授课。
学生可以根据自己的需求选择白天或晚上上课。
【课程地点安排】课程地点安排在北京理工大学校园内，学生可以方便地前往各个教室上课。
【课程内容】【必修课程】必修课程包括MBA 核心课程和专业课程。
核心课程如战略管理、组织行为学等，专业课程如财务管理、营销管理等。
【选修课程】选修课程涵盖了多个领域，如金融、市场营销、创新创业等。
学生可以根据自己的兴趣和职业发展方向选择相应的课程。
【课程特点】【实践性】北理全日制MBA 课程注重实践性，课程设置中包含了实践课程和实践环节，帮助学生将所学知识应用到实际工作中。
【国际化】北理全日制MBA 课程积极推动国际化，邀请国外知名教授授课，组织学生参加国际交流活动，提高学生的国际视野。
【结语】总的来说，北理全日制MBA 课表内容丰富，注重实践和国际化。
学生可以根据自己的需求选择合适的课程，为自己的职业发展打下坚实的基础。
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买土豆的故事在美国的佛伦萨州曾经发生过这样的一个故事。
一个叫约翰；一个叫哈里的两个年经人，同时进入一家蔬菜贸易公司。
三个月后，哈里很不高兴地走到总经理的办公室，向总经理抱怨说：“我和约翰同时来到公司，现在约翰的薪水已经增加了一倍，职位也升到了部门主管。
而我每天勤勤恳恳地工作，从来没有迟到、早退，对上司交代的任务总是按时地完成，从来没有拖沓过，可是我的薪水一点没有增加，职位依然是公司的普通职员总经理没有马上回答哈里的问题，而是意味深长地对他说：“这样吧，公司现在打算预订一批土豆，你先去看一下哪里有卖的，回来我再回答你的问题。
” 于是，哈里走出总经理办公室，找卖土豆的蔬菜市场去了。
半小时后，哈里急忽忽地来到总经理办公室，汇报说：“二十公里外的…集农蔬菜批发中心‟有土豆卖”。
总经理问：“一共有几家卖土豆的？”哈里挠了挠头说：“我刚才只是看到有卖的，没有留意有几家，你等一会儿，我再去看一下。
”说完又急忽忽跑出去。
二十分钟后，哈里喘着气跑回总经理办公室汇报，“报告总经理！一共有三家卖土豆的。
”总经理问：“土豆的价钱是多少？三家的价格都一样吗？”哈里楞住了，挠了挠头说：“总经理，你再等一会儿，我去问一下价格。
”说完，又要往外跑。
这时，总经理叫住他：“你不用再去了，你去帮我把约翰叫来吧。
” 三分钟后，约翰和哈里一起进了总经理办公室，总经理先对哈里说：“你先坐下来休息一下吧。
”然后对约翰说：“公司现在打算预订一批土豆，你去看一下哪里有卖的。
”四十分钟后，约翰回来向总经理汇报：“在二十公里外的…集农蔬菜批发中心‟有三家卖土豆的，其中两家是0.9美圆一斤，但一家老头的只卖0.8美圆一斤。
我看了一下他们的土豆，发现老头的最便宜，而且质量最好，因为他是自己农场种植的。
如果我们需求量大，价格还可以优惠，并且他有货车，可以免费送货的。
我已经把老头带回来，就在公司大门外等着，要不要让他进来具体谈一下？”总经理说：“暂时不用了，你让他先回去吧。
”，于是约翰就出去了。
这时，总经理看着目瞪口呆的哈里问：“你都看到了吧！如果你的经理，你会给谁加薪晋职呢？”哈里惭愧地低下了头。
启示：人与人的思维不同，站在角度不同，处理事情结果就不同。
因此就产生了一定的差距，有了差距就要学会不断反思，不断纠正，从而会产生动力。
江河之所以能够川流不息，就是因为有高低落差，有了落差就能产生动能，就能利用动能发电等，湖泊就因为没有落差就无法产生动能，看不到川流不息的壮观场景。
企业也将如此，企业之间有了差距，就要分析差距，通过努力不断提升自己的创新能力，才能缩小差距，才能重新取得更好的业绩。
思考：存在着几类人：有的人积极、主动，总是在想方设法发现问题、解决问题；有的人在工作面前得过且过，遇到问题头脑简单，不敢有自己的想法，处处被动，拨一圈转半圈，不拨就不转，对自己份内的工作不负责任，没有计划性、前瞻性，不能举一反三，思路不清，稀里糊涂，迷迷糊糊。
还有一种人有见解、有能力，却是事不关己，高高挂起，自己的工作积极完成，其它的事情则多一事不如少一事，反正多做也得不到多少利益，少做也不是自己失职。
一个人有消极、不负责任的工作态度，主要是思想观念跟不上趟，有人思想上始终不知道自己为谁干？总认为自己在给别人打工，这就不可能真正地积极主动和具有责任感。
工作的意义仅仅是获得一份薪水吗?我们在工作过程中可以不断提高自己的专业知识，积累丰富的工作经验和为人处世能力，这些都将有益于我们人生和事业的成功，其价值远远不是一份薪水所能比的。
一个成功的企业需要的是主动、负责的员工。
做一个员工和做一个优秀的员工，两者间还存在着不小的距离。
要弥补这不小的差距只需一点小小的技巧：做事时前后左右多想一想，思想延伸的幅度就是你将可能发展的空间。
优秀的员工不是被动地等待领导安排工作，而是主动了解自已应该做什么，制定计划，再全力以赴去完成。
我们提倡的是善于观察和学习，善于思考和总结。
人与人的差距，更多地体现在思考方法上，开始时可能只差那么一点点，但日积月累就会越拉越大，能力差异是客观存在的，但是态度可以将这种差异减到最低。
调整心态，独立思考，增强自己多谋善断、随机应变的能力就是成功的法则。
一个出租车司机的MBA课程几年前（2008年），貌似在哪里看见过这篇文章，但我印象渐浅，几个月前，当我知道一个名字----“刘润”！很金领，很商务的范！“他究竟是谁啊？”“微软的，上海的，很厉害，南大毕业的”。
微软中国区技术支持部经理刘润，饶有兴致的看他的blog。
原来，这篇文章是出自他手，我一下子，脑袋嗡嗡，看完之后，我觉得我自己在目前在很短的时期之内究竟该有怎样的心态了！与大家一起共勉！我要从徐家汇赶去机场，于是匆匆结束了一个会议，在美罗大厦前搜索出租车。
一辆大众发现了我，非常专业的、径直的停在我的面前。
这一停，于是有了后面的这个让我深感震撼的故事，象上了一堂生动的MBA案例课。
为了忠实于这名出租车司机的原意，我凭记忆尽量重复他原来的话。
“去哪里……好的，机场。
我在徐家汇就喜欢做美罗大厦的生意。
这里我只做两个地方。
美罗大厦，均瑶大厦。
你知道吗？接到你之前，我在美罗大厦门口兜了两圈，终于被我看到你了！从写字楼里出来的，肯定去的不近~~~”“哦？你很有方法嘛！”我附和了一下。
“做出租车司机，也要用科学的方法。
”他说。
我一愣，顿时很有些兴趣“什么科学的方法？”“要懂得统计。
我做过精确的计算。
我说给你听啊。
我每天开17个小时的车，每小时成本34 .5元……”“怎么算出来的？”我追问。
“你算啊，我每天要交380元，油费大概210元左右。
一天17小时，平均每小时固定成本22元，交给公司，平均每小时12.5元油费。
这是不是就是34.5元？”，我有些惊讶。
我打了10年的车，第一次听到有出租车司机这么计算成本。
以前的司机都和我说，每公里成本0.3元，另外每天交多少钱之类的。
“成本是不能按公里算的，只能按时间算。
你看，计价器有一个“检查”功能。
你可以看到一天的详细记录。
我做过数据分析，每次载客之间的空驶时间平均为7分钟。
如果上来一个起步价，10元，大概要开10分钟。
也就是每一个10元的客人要花17分钟的成本，就是9.8元。
不赚钱啊！如果说做浦东、杭州、青浦的客人是吃饭，做10元的客人连吃菜都算不上，只能算是撒了些味精。
”强！这位师傅听上去真不象出租车司机，到象是一位成本核算师。
“那你怎么办呢？”我更感兴趣了，继续问。
看来去机场的路上还能学到新东西。
“千万不能被客户拉了满街跑。
而是通过选择停车的地点，时间，和客户，主动地决定你要去的地方。
”我非常惊讶，这听上去很有意思。
“有人说做出租车司机是靠运气吃饭的职业。
我以为不是。
你要站在客户的位置上，从客户的角度去思考。
”这句话听上去很专业，有点象很多商业管理培训老师说的“put yourself into others' shoes.”“给你举个例子，医院门口，一个拿着药的，一个拿着脸盆的，你带哪一个。
”我想了想，说不知道。
“你要带那个拿脸盆的。
一般人病小痛的到医院看一看，拿点药，不一定会去很远的医院。
拿着脸盆打车的，那是出院的。
住院哪有不死人的？今天二楼的谁死了，明天三楼又死了一个。
从医院出来的人通常会有一种重获新生的感觉，重新认识生命的意义，健康才最重要。
那天这个说：走，去青浦。
眼睛都不眨一下。
你说他会打车到人民广场，再去做青浦线吗？绝对不会！”我不由得开始佩服。
“再给你举个例子。
那天人民广场，三个人在前面招手。
一个年轻女子，拿着小包，刚买完东西。
还有一对青年男女，一看就是逛街的。
第三个是个里面穿绒衬衫的，外面羽绒服的男子，拿着笔记本包。
我看一个人只要3秒钟。
我毫不犹豫地停在这个男子面前。
这个男的上车后说：延安高架、南北高架~~~还没说后面就忍不住问，为什么你毫不犹豫地开到我面前？前面还有两个人，他们要是想上车，我也不好意思和他们抢。
我回答说，中午的时候，还有十几分钟就1点了。
那个女孩子是中午溜出来买东西的，估计公司很近；那对男女是游客，没拿什么东西，不会去很远；你是出去办事的，拿着笔记本包，一看就是公务。
而且这个时候出去，估计应该不会近。
那个男的就说，你说对了，去宝山。
”“那些在超市门口，地铁口打车，穿着睡衣的人可能去很远吗？可能去机场吗？机场也不会让她进啊。
”有道理！我越听越有意思。
“很多司机都抱怨，生意不好做啊，油价又涨了啊，都从别人身上找原因。
我说，你永远从别人身上找原因，你永远不能提高。
从自己身上找找看，问题出在哪里。
”这话听起来好熟，好像是“如果你不能改变世界，就改变你自己”，或者Steven Corvey的“影响圈和关注圈”的翻版。
“有一次，在南丹路一个人拦车，去田林。
后来又有一次，一个人在南丹路拦车，还是去田林。
我就问了，怎么你们从南丹路出来的人，很多都是去田林呢？人家说，在南丹路有一个公共汽车总站，我们都是坐公共汽车从浦东到这里，然后搭车去田林的。
我恍然大悟。
比如你看我们开过的这条路，没有写字楼，没有酒店，什么都没有，只有公共汽车站，站在这里拦车的多半都是刚下公共汽车的，再选择一条最短路经打车。
在这里拦车的客户通常不会高于15元。
”“所以我说，态度决定一切！”我听十几个总裁讲过这句话，第一次听出租车司机这么说。
“要用科学的方法，统计学来做生意。
天天等在地铁站口排队，怎么能赚到钱？每个月就赚500块钱怎么养活老婆孩子？这就是在谋杀啊！慢性谋杀你的全家。
要用知识武装自己。
学习知识可以把一个人变成聪明的人，一个聪明的人学习知识可以变成很聪明的人。
一个很聪明的人学习知识，可以变成天才。
”“有一次一个人打车去火车站，问怎么走。
他说这么这么走。
我说慢，上高架，再这么这么走。
他说，这就绕远了。
我说，没关系，你经常走你有经验，你那么走50块，你按我的走法，等里程表50块了，我就翻表。
你只给50快就好了，多的算我的。
按你说的那么走要50分钟，我带你这么走只要25分钟。
最后，按我的路走，多走了4公里，快了25分钟，我只收了50 块。
乘客很高兴，省了10元钱左右。
这4公里对我来说就是1块多钱的油钱。
我相当于用1元多钱买了25分钟。
我刚才说了，我一小时的成本34.5块，我多合算啊！”“在大众公司，一般一个司机3、4千，拿回家。
做的好的大概5千左右。
顶级的司机大概每月能有7000。
全大众2万个司机，大概只有2-3个司机，万里挑一，每月能拿到8000以上。
我就是这2-3个人中间的一个。
而且很稳定，基本不会大的波动。
”太强了！到此为止，我越来越佩服这个出租车司机。
“我常常说我是一个快乐的车夫。
有人说，你是因为赚的钱多，所以当然快乐。
我对他们说，你们正好错了。
是因为我有快乐、积极的心态，所以赚的钱多。
”说的多好啊！“要懂得体味工作带给你的美。