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7-9岁《夏日冰淇淋》—美术课件

7-9岁《夏日冰淇淋》—美术课件

课程引导
冰激凌由哪些部分组成呢?
课程引导
冰淇淋由冰淇淋和脆筒组成的。
冰淇淋是由一个个冰淇淋球或者冰淇淋奶油组成的,它们堆得高高的,有 着不同的味道和不同颜色,有红的、黄的、绿得······冰淇淋用尖尖的脆筒装 着,这样既方便人们拿,同时与美味的冰淇淋搭配起来更加的美味。
课程引导
脆筒的形状
冰淇淋呈圆锥形,撕开上面的圆形纸片,就能看见脆筒的形状,它的边缘并不是光洁的圆边,呈现的 是不规则的图形。微信公众号:创意少儿美术馆。
绘画教程
步骤四:用超轻粘土制作冰淇淋 用冰激凌球上压出奶油的效果
绘画教程
步骤五:运用简单的手工 制作冰淇淋球上的一些小装饰
绘画教程
步骤六:运用简单的手工 制作冰淇淋球上的一些小装饰
绘画教程
步骤七:运用邻近色和对比色 对画面进行色彩搭配
课堂点评
1、在课堂中,通过观察冰激凌的图片,培养小朋友的耐心以及观察能力。 2、在绘画上,通过自己的审美大胆的表现画面,提高小朋友们点线面的运用能力以及对画面的细节刻画能力。 3、在创作过程中,通过运用超轻粘土制作冰淇淋,鼓励小朋友们通过动手制作色彩来表达对冰淇淋的联想,能够激发小朋友 们的色彩感受能力和表达能力,富有一定的意义。 4、在画面的整体上,鼓励小朋友们展开丰富想象来丰富画面背景,使画面更加的饱满,形成独特的视觉效果。
课程引导
猜一猜?
颜色特别鲜,味道甜又甜, 夏天吃一碗,再不冒热汗。
——(打一食品)
课程引导
这是什么呢?小朋友们你猜到了吗?
课程引导
它就是冰激凌呢!冰淇淋想必每位小朋友都有尝过吧!
在炎热的夏天,冰淇淋是少不了的一种食物,它能够给我们带来阵阵清凉,吃上一口味道甜甜的。

美味冰淇淋课件ppt

美味冰淇淋课件ppt
核桃口味
核桃的独特口感与冰淇淋完美融合 ,为冰淇淋增添了丰富的味道。
酒类口味
红酒口味
朗姆酒口味
红酒的醇厚与冰淇淋的绵软相结合, 为冰淇淋带来了新的口感体验。
朗姆酒的甜味与冰淇淋的奶香相互融 合,为冰淇淋增添了丰富的味道。
白兰地口味
白兰地的酒香与冰淇淋的奶香相互衬 托,味道独特。
2023
PART 04
光明
中国老牌乳制品企业,其冰淇淋产品以传统工艺 和独特的口感而受到消费者的喜爱。
冰淇淋的文化与节日
冰淇淋节
全球各地的冰淇淋节是展示各种冰淇淋产品和文化的盛会,吸引 了大量游客和消费者前来参与。
情人节
在情人节期间,人们常常选择冰淇淋作为礼物或者与伴侣一起品尝 ,增添浪漫氛围。
儿童节
在儿童节期间,许多家庭会选择冰淇淋作为孩子们的节日食品,增 添节日气氛。
装饰创意
可以根据个人喜好,发挥创意 ,制作出不同口味的冰淇淋,
提升口感和视觉享受。
制作工具
搅拌器
用于混合搅拌材料,使冰淇淋口感更加细腻 。
模具
用于制作不同形状的冰淇淋,增加美观度。
冰淇淋机
可以自动搅拌和制冷,使冰淇淋制作更加方 便快捷。
装饰工具
如水果刀、巧克力酱、糖珠等,用于装饰冰 淇淋,提升美观度。
巧克力的甜与杏仁的香相 交融,为冰淇淋增添了丰 富的层次感。
巧克力榛子口味
榛子与巧克力的搭配使得 冰淇淋口感更加丰富。
黑巧克力口味
黑巧克力味道浓郁,为冰 淇淋带来了独特的味道。
坚果口味
坚果碎口味
坚果的香脆与冰淇淋的绵软形成 对比,增加了口感层次。
腰果口味
腰果的甜味与冰淇淋的奶香相得益 彰,味道醇厚。

7-9岁《美味的冰激凌》—美术课件

7-9岁《美味的冰激凌》—美术课件

课程引导
欣赏插画师笔下的冰激凌
瓜子是我们熟悉的一种零食。它是一种零食,也是一种植物的种子。 那么你知道它是那种植物开花后结出来的种子吗?
课程导入
你喜欢吃什么口味的冰激凌呢?我们一起画一画吧!
在画面中,描绘出杯子里的冰激凌,小朋友们你喜欢吃什么口味的冰激凌呢?有什么样的颜色 呢?展开创作进行描绘,在色彩上注意色彩的搭配,添加背景装饰,让画面更加饱满、丰富。
课程引导
素材欣赏
课程引导
素材欣赏
绘画教程
步骤一:通过参考图片素材 描绘出冰淇淋的外形
绘画教程
步骤二:运用对比色和邻近色 为冰淇淋涂上美丽的色彩
绘画教程
步骤三:选择不同颜色的水彩笔进行上色 使冰淇淋充满了丰富的色彩变幻
绘画教程
步骤四:装备一把剪刀 将冰淇淋剪下来
绘画教程
步骤五:准备蓝色水粉颜料 运用吹画的方式来表现画面
绘画教程
步骤六:将冰淇淋用胶棒 粘贴固定画面中合适的位置
绘画教程
步骤七:将水果运用剪贴的方式粘贴在画面中 使画面更加丰富饱满
绘画教程
课堂点评
1、在课堂中,通过观察冰激凌的图片,培养小朋友的耐心以及观察能力。 2、在绘画上,通过自己的审美大胆的表现画面,提高小朋友们的绘画能力以及对画面的细节刻画能力,能够激发小朋友们的 色彩感受能力和表达能力,富有一定的意义。 3、在创作过程中,通过运用吹画和剪贴的方式来表现画面,使画面更加丰富饱满,形成独特的视觉效果。
课程引导
除了冰激凌,里面还有什么呢?
这一杯杯美味的冰激凌,看上去是不是非常的美味可口呢?瞧, 上面一颗颗的圆球冰激凌堆积在一起,还点缀着许多的水果和装 饰呢!有柠檬片、草莓、樱桃、巧克力棒······等会在画面中我们 也可以尝试添加不同的装饰,让画面更加精彩哦。

《美味的冰淇淋》3岁至4岁创意手工美术画PPT课件

《美味的冰淇淋》3岁至4岁创意手工美术画PPT课件
02
第二部分
绘画教程
1
绘画教程
2
绘画教程
2
绘画教程
2
第一部分
课 堂 点 评
1、通过以手工和绘画结合的方式创作美味的冰淇淋,激发了小朋友们的绘画兴趣和创作热情。2、在绘画中,小朋友们尽情的、大胆的展开创作,提高了小朋友们的审美能力和对画面自主创作力,丰富画面的节奏。
谢谢大家
课程引导
1
那你能说一说冰激凌由哪些部分组成吗?
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
1
你猜一猜,西瓜味的是什么颜色呢?草莓味的是什么颜色呢?芒果味的是什么颜色呢?因此它的颜色丰富多样,口味也丰富多样。那么,你喜欢哪些味道的冰淇淋呢?
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
1
其实,中国很久以前就开始食用冰淇淋了,那时人们称这种食品为“冰酪”或“冻奶”。
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损伤眼睛的角膜、晶状体的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导

美术《冰淇淋》课件ppt

美术《冰淇淋》课件ppt

思考题
01
创意发挥
请学生们设计一款自己的冰淇淋,要求有独特的造型和色彩搭配。鼓励
他们发挥想象力,不拘泥于现实,创作出有趣、富有创意的作品。
02 03
技术探索
让学生们尝试使用不同的绘画工具和材料来表现冰淇淋。例如,除了传 统的油画棒和水彩,还可以尝试使用马克笔、彩色铅笔等,探索不同的 绘画效果和技巧。
冰淇淋的历史发展
在16世纪,意大利的厨师开始将水果 、坚果和香料等食材添加到冰淇淋中,
从而创造出各种不同口味的冰淇淋。
在18世纪,冰淇淋开始在欧洲流行起 来,并逐渐传播到世界各地。随着制冷 技术的发展,冰淇淋的制作变得更加容
易和快捷。
在20世纪,冰淇淋的口味和样式变得 更加多样化,出现了各种创新口味和装 饰风格。同时,冰淇淋也成为夏季消暑
冰淇淋的创意和想象力
创意
通过独特的创意表现冰淇淋,打破传统表现形式和思维定势 ,创造出令人惊喜和新颖的艺术形象。
想象力
运用丰富的想象力表现冰淇淋,将现实形象与想象相结合, 创造出超越现实的艺术境界,使观众能够感受到更多的艺术 魅力和审美体验。
06
总结与思考
本课总结
内容回顾
本课通过观察、创作和讨论,深入了解了冰淇淋的造型、色彩和纹理。学生们学会了如何 运用线条和形状来表现冰淇淋的特点,并尝试了不同的绘画技巧来丰富画面效果。
美术中的冰淇淋表现
绘画中的冰淇淋
绘画技巧
在绘画中,冰淇淋通常使用水彩 、油画、素描等技巧来表现,通 过细腻的笔触和色彩的运用,能 够生动地展现出冰淇淋的质感和
色彩。
表现手法
在绘画中,冰淇淋可以作为主体 或背景,通过不同的构图和表现 手法,来营造出不同的氛围和情

美术教案课件——5-6岁 《甜筒冰淇淋》

美术教案课件——5-6岁 《甜筒冰淇淋》

01
观察与讨论
• 形态 • 习性
• 颜色 • 拓展
1 课程引导
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
小朋友们,在炎热的夏天里你们最喜欢吃什么呢?棒棒糖?甜甜圈?西瓜?还是冰激凌?和所有吃的比起来,冰激凌应该 是小朋友们最喜欢吃的了吧!因为它能够在炎炎夏日为我们带来凉爽,而且它的口味也是多种多样的有巧克力味、草莓味、 香蕉味、香草味、芒果味····,为了让冰淇淋吃起来口感更加丰富,人们会在冰淇淋上添加一些小装饰,比如新鲜的水果、 脆脆的饼干、甜甜的糖果、咸香的坚果...添上这些小装饰的冰淇淋变得更加诱人了。
02
制作步骤
• 材料 • 时长
• 安全 • 目的
1-2 制作步骤
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
步骤一:准备一张牛皮色卡纸,在卡纸上画出扇形并剪下来。
步骤二:用勾线笔在扇形卡纸上画出蛋筒的纹理装饰,并将蛋筒的两侧 向内折叠,位置可见上图折痕。
3-4 制作步骤
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
2 课程引导
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
这么美味的冰淇淋,是不是已经忍不住动手做一个了呢?在今天的课程中,我们以冰淇淋为主题展开创作,运用线描和折 纸的方式描绘出立体的蛋筒卷,在蛋筒上我们用绘画的方式画出冰淇淋,并结合简单的线条和图形来绘制出冰淇淋上的一 些小装饰。最后添加文字、线条等元素来丰富背景,使画面更加的饱满,形成独特的视觉效果。通过本次课程的学习,不 仅让我们的创作过程变得更加有趣,也锻炼了小朋友们的想象能力和综合创作能力。让我们一起来学习吧!
步骤三:在折叠部分粘贴双面胶,并将蛋筒的两侧向中间挤压,做出立体 效果粘贴在背景纸上。

《甜筒冰淇淋》少儿线描美术PPT课件

《甜筒冰淇淋》少儿线描美术PPT课件

2 添图加片相引关导输入文本
在炎热的夏天,小朋友们最爱吃什么?
2 添图加片相引关导输入文本
小朋友小们朋见友过们哪见些过有哪趣些的脸冰谱淇呢淋?呢?
2 添图加片相引关导输入文本
冰淇淋有非常多的小种朋类友,们小见朋过友哪们些见脸过谱哪呢些?有趣的冰淇淋呢?
2 添图加片相引关导输入文本
想想看你想拥有什么样的小冰淇朋淋友呢们?见过哪些脸谱呢?
6岁-8岁少儿美术课程
甜筒冰淇淋
1
课 程 准 备
一、建议教学对象
建议6岁至8岁小朋友练习
二、教学重难点
通过点、线、面的搭配,按照物体原有有纹路进行装饰。
三、所需材料
1.白色卡纸 2.勾线笔 3.彩色马克笔 4.双面胶 5.蓝色卡纸 6.水粉
2 添图加片相引关导输入文本
在炎热的夏天,小朋友们最爱吃什么?你最喜欢哪个口味?
4
绘 画 步 骤
4 添绘加画相步关骤输入文本
1、在纸上画出喜欢的冰淇淋,然后填充线描以及涂色。
4 添绘加画相步关骤输入文本
2、把冰淇淋剪下来,粘贴在蓝色卡纸上,再在背景上画出装饰物。
添加相关输入文本
课后总结
1、相邻的冰淇淋球之间的颜色和线描尽量有 所区别。 2的、质背感景相可?呼以应画。一些2 添图加片相引关导输入文本
想想看你想拥有什么样的小冰淇朋淋友呢们?见过哪些脸谱呢?
3 添课加外相小知关识输入文本
冰淇淋是以饮用水、牛乳、奶粉、奶油(或植物油脂)、食糖等为主 要原料,加入适量食品添加剂,经混合、灭菌、均质、老化、凝冻、 硬化等工艺制成的体积膨胀的冷冻食品。冰淇淋是以饮用水、牛乳、
奶 剂粉 ,、 经奶 混油 合( 、或 灭植 菌?物、油均脂质)、、老食化糖、等凝为冻主、要硬原化料等,工加艺入制适成量的食体品积添膨加胀

夏日冰淇淋5至7岁手工PPT课件

夏日冰淇淋5至7岁手工PPT课件

在分割的基础上在进行细节的丰富 让线描的部分呈现更丰富的点线面的疏密节奏变化
用轻粘土做出不同的颜色的冰淇淋 形成丰富多彩的色彩变化,呈现一定的色彩美
并在冰淇淋的色彩上 做出一些具体的形状,丰富冰淇细节使得画面更加生动形象
感谢聆听
课程 提示
1.为脆筒设计花纹
脆筒盛着冰淇淋,看起来不起眼却是非常重要的一部分。 你可以为脆筒设计更丰富的花纹吗?
2.你喜欢什么味道的冰淇淋?
冰淇淋的味道不同,颜色也不同。
3.还有哪些糖果呢?
如果说什么味道的思考是体现色彩,那么哪些糖果就是建议我们能做出一些具体的 物体形状出来。
在牛皮纸或棕色卡纸上画出脆筒的形状 并用线条和形状进行简单的区域分割
夏日 冰淇淋
1
适合年龄:5-7岁
2
参考时间:90分钟
4
课程目标:
1.动手画 一起动笔感受线条自由搭配的装饰魅力吧。 2.动手做 现在手工的材料非常丰富,轻黏土颜色丰富。
3
课程来源:
从大家喜爱的食物出发,看看又有怎样的有趣画面呢。
夏天来了 冰淇淋慢慢地受到人们的欢迎 你喜欢吃冰淇淋吗
冰淇淋 由哪几部分组成呢
冰淇淋最主要就是一个个冰淇淋球或者冰淇淋奶油了 它们堆得高高的,它们有不同的颜色不同的味道
脆筒上的花纹
你有没有观察过 脆筒上常常有着一些简单的花纹
冰淇淋上的糖果
冰淇淋有不同的鹅味道,不同的味道常常有不同的颜色 你猜一猜,西瓜味的是什么颜色呢?草莓味的是什么颜色呢?芒果味的是什么颜色呢?葡萄味的是什么颜色呢?

少儿手工课件PPT-冰淇淋

少儿手工课件PPT-冰淇淋
课题名称:《冰淇淋》 ———————————————— 教学对象:3.5-5.5岁 ———————————————— 课题节数:1节 ———————————————— 每节时长:1小时30分钟 ————————————————
教学目标:学习粘土冰淇淋的造型;
学习运用粘土制作冰淇淋以及水果;
了解粘土冰淇淋的制作过程;学习挤
完成作品:
学生作品习作:
课程导入
接下来,我们一起来diy一个美味的冰淇淋吧。
实操步骤一:
老师提前准备好冰淇淋形状 泡沫。铺上喜欢口味颜色粘 土。
实操步骤二:
选择喜欢
添加些巧克力碎,以及巧克力珍 珠和一些喜欢的装饰。
实操步骤四:
选择喜欢的水果进行制作, 还可以添加可爱卡通动物进 行装饰。
奶油享受玩的乐趣。
课程导入
夏天到了,小朋友们你们喜欢吃这个吗?
课程导入
喜欢,他就是我 们人见人爱的冰 淇淋。冰淇淋分 很多种类:有甜 筒,冰棍,冰淇 淋杯……..
课程导入
冰淇淋来源: 冰淇淋(ice cream,又名冰激凌) 的起源有多种说法。 在中国很久以前就开始食用的“冰 酪”(或称“冻奶”,英文 “Frozen Milk”,现称冰淇淋,英 文“ice cream”)。真正用奶油配 制冰淇淋始于我国,据说是马可波 罗从中国带到西方去的。公元1295 年,在中国元朝任官职的马可•波 罗从中国把一种用水果和雪加上牛 奶的冰食品配方带回意大利,于是 欧洲的冷饮才有了新的突破。

夏天冰淇淋产品活动ppt模板

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感 谢观

THANK YOU
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PART 02
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PART 03
冰 爽夏

夏天冷饮冰淇淋活动
01 单 击 添 加 标 题 02 单 击 添 加 标 题
03 单 击 添 加 标 题 04 单 击 添 加 标 题

95清凉夏日冰淇淋教育通用ppt

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THREE
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