安徽省怀远县草寺中学基本情况

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2013年蚌埠市中级职称

备注
五河县申集初级中学五河县浍南镇安子口中学五河县周庄初级中学五河县周庄初级中学五河二中五河县朱顶镇朱顶初中蚌埠二中蚌埠五中蚌埠九中高新教育集团实验中学蚌埠第八中学怀远县常坟中学怀远县常坟中学怀远唐集中学怀远县龙亢农场中学怀远县火庙中学怀远县古城中学固镇县湖沟中学
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序号 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 固镇县湖沟中学固镇县湖沟中学固镇县刘集中学固镇二中五河一中五河一中五河县大新初中
备注
蚌埠市第十五中学怀远二中怀远二中怀远三中怀远三中怀远县包集中学怀远县荆涂学校五河县武桥初级中学禹会区蚌埠第七中学高新教育集团实验中学怀远一中
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序号 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 怀远二中怀远三中怀远县包集中学怀远县包集中学怀远县包集中学怀远县常坟中学怀远县古城中学怀远县双沟中学固镇县刘集中学五河二中五河二中蚌埠五中蚌埠第三十中学怀远二中怀远三中怀远县包集中学怀远县淝河中学怀远县管庄中学怀远县支湖中学固镇县湖沟中学五河一中五河县新集中学
从教学科数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学数学

图书馆致家长的一封信

致家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好！
书，记载着历史；书，传承着文明，一本好书，可以改变一个人的命运；同样，一座好的图书馆，就如沃土，滋养着无数的栋梁之材；犹如大海，容纳着人类文明的涓涓细流；又似清泉，清润着饥渴的求知者。

一座好的图书馆，它在改变千万人的命运的同时，也提升着一个城市的品味。

十年树木，百年树人，望子成龙，望女成凤是您的殷切希望，培育社会栋梁是我们的职责。

十分感谢您对我校人才培养工作的支持。

阅读，是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。

兴趣是一切有成就的人成才的起点。

有兴趣就有乐趣，有乐趣就能激发出更大的兴趣。

作为孩子成长的摇篮，学校肩负着培育着新一代优秀人才的使命，鉴于此，我校图书馆即日起以崭新的面貌迎接广大师生啦！
图书馆藏书近1万余册，学生借阅时需办借书证，并交押金20元，归还借书证时押金返还。

（本着自愿的原则）
读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有很大的帮助。

祝您和您的家人健康平安！
怀远县草寺中学
2012年11月22号。

草塔中学名师介绍

草塔中学名师介绍
草塔中学是一所位于中国的知名中学，拥有一支优秀的教师队伍。

以下是草塔中学的几位名师介绍：
1. 张老师：数学教师，拥有丰富的教学经验和深厚的数学知识。

他善于启发学生的思维，注重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。

他的课堂生动有趣，深受学生喜爱。

2. 李老师：语文教师，具有独特的教学方法和敏锐的语言感知能力。

她注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，激发学生对文学的兴趣。

她的课堂氛围活跃，能够引导学生积极参与讨论。

3. 王老师：英语教师，拥有流利的英语口语和广泛的英语知识。

他注重培养学生的听说读写能力，通过丰富的教学资源和实践活动，帮助学生提高英语水平。

他的课堂充满活力，能够激发学生学习英语的兴趣。

4. 赵老师：物理教师，具有深厚的物理知识和实验经验。

他注重培养学生的实践能力和科学思维，通过举例和实验等方式，帮助学生理解物理原理。

他的课堂生动有趣，能够激发学生对物理学科的兴趣。

这些名师在草塔中学的教学中发挥着重要的作用，他们不仅在学科知
识上有所造诣，更注重培养学生的综合素质和创新能力。

他们的教学风格独特，深受学生和家长的喜爱和尊重。

蚌埠市2014年中学一级、小学高级教师职称评审公示人员名单

100 固镇二中 101 固镇二中 102 固镇县石湖中学 103 怀远县邹庙学校 104 怀远县魏庄初级中学 105 怀远县草寺初级中学 106 怀远县古城初级中学 107 怀远县唐店学校 108 怀远县包集中学 109 怀远县君王初级中学
序号
单位
姓名高磊薛静张林张士中王亮李维芳周艳年杰孙剑杨泉翁在萍陈对陈多雨姚运伟郑志洋白如珍徐嘉吴晓燕年霄张桂莲常云邵艳飞唐飞伍王琪君潘淑娟高静崔莉杨如芳周璐张璐于杰韩卫东赵行玉年坤杨晶王菊梅欧洲芹第 4 页，共 7 页
备注
蚌埠市曹老集中学蚌埠市三铺中学蚌埠高新实验学校蚌埠第十四中学蚌埠第十四中学蚌埠第十四中学五河一中五河一中五河县高级中学五河县高级中学五河县刘集中学五河县申集初级中学五河县双河初中五河二中五河二中五河二中五河县小溪初级中学五河县小溪初级中学五河县新集中学五河县周庄初级中学固镇县杨庙初级中学固镇县刘集中学固镇县石湖中学固镇县石湖中学固镇县任桥职业中学固镇二中
备注
序号 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 蚌埠第八中学
单位
姓名张鼎甘保伟王善权骆杰陈秀清李晓玲丁伟杨梅玲蔡汉书赵凯安伟刘慧敏李新全胡杨胡俊梅张伟王菊谢荣潮张宝张从远杨桂莲王甫杨娜王雷蒋学海薛海波李营高黎明李玉章刘军杨根玉方从容孙建赵琴张小燕崔玉萍陈娟第 3 页，共 7 页
序号 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72

2023初中数学同课异构教研活动简报(精选14篇)

2023初中数学同课异构教研活动简报(精选14篇)初中数学同课异构教研活动简报1近日，市七中初中部数学组成功举行“同课异构”公开课活动。

数学组王其彬、尤聪、高崯、卢晓芳、吕明翔五位老师围绕“近似数”一课，在七年级一至五班开展了同课异构展示活动。

学校分管领导、年级领导及数学组教师参与听课、评课。

王其彬老师以“攀枝花简介”导入，贴近生活，引导学生了解近似数的概念,在讲练中学会区别准确数与近似数。

尤聪老师设计了丰富的教学活动，在材料阅读与视频观看中启发学生思考，课堂气氛活跃。

高崯老师语言简练，教学内容环环相扣，温故而知新，在学生原有知识的基础上进行质疑，将学习引向深入。

卢晓芳老师教学目标明确，课堂逻辑清晰，充分尊重学生的主体地位，达到了良好的学习效果。

吕明翔老师利用数学家“庞加莱”的`故事创设环境，讲练结合，学以致用。

课后的组内评课中，五位老师分享了自己的教学设计，听课老师们也畅所欲言，各抒己见。

分管领导谢子明副校长指出，要创造性地使用教材，创新课堂形式，丰富教学活动，增强学生的自主学习，让学生探索数学的乐趣。

初中部徐子耀主任表示此类教研活动要经常举办，要围绕“提升课堂效率，培养学生能力”来推进教学教研，打造更多高效的优质课堂！本次活动为教师提供了面对面互动交流的平台，对促进教师的专业化成长具有良好的现实意义。

初中数学同课异构教研活动简报2为了充分调动我校教师积极投身于课堂教学改革，本学期，我校积极开展同课异构教学研讨，探索有效课堂教学模式有关精神，以“同课异构”为主要活动形式，研究课堂，打造课堂，以相同的教学内容，不同的教学构思进行教学研讨，探索符合我校实际的有效教学，进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。

讨论是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的`过程。

各位老师主动通过自己的思考、感悟、理解，不断提出新的设想、新的思路。

此次教研活动，使我们深刻地体会到:“同课异构”作为一种教学研讨形式，为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。

安徽省第三届校园读书创作活动奖名单(怀远)

王爱凤刘凌云魏宗海王爱凤魏宗海刘唤唤褚绍峰褚绍峰褚绍峰褚绍峰王玲玲褚绍峰房兴校束明利王玲玲褚绍峰王玲玲房兴校房兴校房兴校房兴校郑健贾尚侠束明利
怀远县淝河乡学区中心学校
怀远县古城学校怀远县古城学校
怀远县双桥集镇学区中心学校
怀远县双桥集镇学区中心学校
怀远县包集镇火庙小学
单位
指导老师
怀远县双桥集镇学区中心学校徐善云
怀远县唐集镇学区中心学校王丹丹
怀远县唐集镇杨桥小学孙娟
怀远县实验小学马锦梅
怀远县实验小学马锦梅
怀远县实验小学周丽芳
怀远县徐圩乡白湖小学孙文文
怀远县淝河乡中南小学邓明慧
怀远县古城学校郑健
怀远县荆山镇尤村小学李红娟
怀远县实验小学马锦梅
怀远县实验小学张娟娟
三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖优秀奖
怀远县双桥集镇古阳小学
怀远县双桥集镇湾西小学
怀远县双桥集镇学区中心学校
怀远县双桥集镇学区中心学校
教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组教师组
好书伴成长，筑梦新时代筑梦中国
怀远县小街学校王爱凤
怀远县小街学校魏宗海
怀远实验中学孙建
怀远县草寺初级中学王学军
怀远县河溜中学褚祥义
怀远县龙亢中学束明利
怀远县龙亢中学朱晓瑶

草塔中学发展简史

草塔中学发展简史1957年，草塔镇委书记赵大成、镇长赵克明等认为小西区中心小学校舍已近饱和，没有扩展余地，为解决学生读中学的问题，向县提交报告，要求重建智胜。

正逢县府亦有在草塔扩建中学的计划，于是县教育局长李焕章来草塔部署。

镇、校领导及有关人员多次实地勘察校址，认为智胜旧址周围空地太少，上史畈原经成丝厂厂址宽阔平坦，但离集镇太远，不宜建校，最后选定在草塔逸园建校。

逸园系智胜老校长赵占甫私家花园，四周围墙，内有房屋15间（6间正屋加川堂1间、侧厢6间、门房2间），土地18亩（多植花果，故又称花园），四周均为旷野，自然条件理想，很有发展前途。

草塔镇政府随即展开房屋土地的征用工作，县教育局立即拨款，送来图纸，并派来二名总务人员，于当年动工兴建。

在草塔当地群众支持下，包括6个教室、 2间教工宿舍、1个办公室的新校舍落成。

教育局派来吕鸣周、周耿城、陈再英、赵华祥（体育教师）等6位老师和2名工友，由吕鸣周任教导主任，负责学校行政工作，总务主任蒋兆年，校长由县文教局姬楷书副局长兼任。

9月1日，初中学生全部迁入新校舍，分设初二甲、乙班，初一甲、乙班，其时共有教职工12人，学生224人。

县、区、镇有关人员及各村、单位代表，师生合计500余人参加开学典礼，区委书记钱锡均亦应邀出席，赵学昌代表草塔镇干部群众发言表示祝贺，全体与会人员合影留念。

1958年，“大跃进”运动开始。

8月，诸暨县第七初级中学改以所在地草塔命名为草塔中学。

在初中6个班的基础上，又招2个班的高中生，分设高一甲、乙班，成为完全中学。

县派来专职团干部金鸣非负责领导工作，杨作灿、方志兰等教师充实教育力量，其时有初三甲班班主任何永堂（后任诸暨中学校长），初三乙班班主任周启新，初二甲班班主任赵宏基，初二乙班班主任邵锡春，初一甲班班主任陈再英，军体教师赵嘉祯（后任教育局长），还有蔡瑞龙、朱学璋、朱宝贞、楼永流、钱嘉俊、王启洪等教师共16人，工友2人，时有学生365人，校舍仅1000多平方米。

初中经典诵读教育教师短期集中培训班培训时间10月30日-11月8日

李明发
淮北市
相山区
相山路学校
54
张军
淮北市
烈山区
古饶中学
55
张伟
淮北市
杜集区
淮北市袁庄实验学校
56
程莉萍
淮北市
杜集区
淮北市杜集区沈庄学校
57
仇芳
合肥市
长丰县
罗塘中学
58
叶礼莲
合肥市
长丰县
义井中学
59
孟耀武
合肥市
长丰县
庄墓初级中学
60
梁亚楠
合肥市
长丰县
沛河中学
61
陈亮
淮南市
大通区
黄山中学
62
赵云侠
淮南市
颍泉区
苏集中学
26
朱磊
阜阳市
颍泉区
伍明桥口中学
27
胡俊峰
阜阳市
颍州区
阜阳科技学校
28
孙淑成
阜阳市
颍州区
大田中学
29
任随明
阜阳市
颍东区
袁寨镇中心学校
30
范红
阜阳市
界首市
界首市新马集范寨学校
31
徐博
阜阳市
界首市
界首市大黄中心学校
32
朱凤琴
阜3
谢强
蚌埠市
禹会区
马城中学
34
刘天天
蚌埠市
龙子湖区
31
李丽
亳州市
涡阳县
义门学区菜园小学
32
高侠
亳州市
涡阳县
闸北中心校
33
郭成伍
亳州市
涡阳县
陈大学区大王小学
34
葛心芳
亳州市

怀远县双沟初级中学简介

怀远县双沟初级中学简介
怀远县双沟初级中学创办于1969年，占地面积12791平方米。

学校历经四十多年的发展，由原来最初仅二个班级不足百名学生的小学校发展成为如今拥有二十个班级近千名学生，五十多名教职工的较大规模的农村初级中学。

近几年来，教育教学成绩连年攀升，连续几年中考位居全县农村中学前列。

2011年我校中考又获佳绩，达省、市示范高中录取分数线学生近200人，达线率为90%以上，其中600分以上学生为70人。

我校在支全校长带领下将继续发扬求实、团结、进取的精神，努力把双沟中学办成群众满意的学校。

蚌埠市2017年度市级教育科学规划立项课题名录

刘芳
赵曼
蚌埠铁路中学
2019.9
8
中学微课设计、制作及使用案例研究——以蚌埠铁中为例
杨国庆
许峰
蚌埠铁路中学
2019.6
9
法制教育对培养学生学科核心素养的尝试与研究
单秀娟
黄宏英
蚌埠铁路中学
2019.6
10
在高中语文课堂渗透生命化教育的研究
单新璐
刘冬青
蚌埠铁路中学
2019.8
11
新高考背景下如何落实提升语文核心素养的实践与研究
张丽
陆朝侠
怀远县荆山镇学区中心学校
2019.12
59
农村中学校园文化建设研究——以怀远县草寺初中为例
王学军
孙建
怀远草寺初级中学
2019.6
60
信息技术与课堂教学深度融合实施策略研究
单永勤
褚凤娟
怀远县魏庄镇学区中心学校
2019.12
序号
课题名称
课题
负责人
申报单位
完成
时间
61
基于提升小学生数学核心素养的数形结合思想方法教学的研究
胡增夏
安恒
固镇三中
2019.8
78
优秀传统文化教育走进小学教育教学有效途径的研究
刘绪争
陈岩
固镇瓦疃中心小学
2019.6
79
幼儿园集体绘本教学的有效策略研究
徐静
苏文
固镇县示范幼儿园
2019.6
80
小学语文教学方法创新的研究
张旭光
邱雨
固镇第二实验小学
2019.6
序号
课题名称
课题
负责人
申报单位
完成
时间

县域内中职教育发展的瓶颈与对策

县域内中职教育发展的瓶颈与对策陈玉侠种即飞（怀远县双桥中学安徽蚌埠233400）摘要:调查怀远县域内中职学校获悉，教材、学校、家庭、学生、教师等各方面存在着不利于中职发展的因素,淤积成中职教育发展的瓶颈。

突破瓶颈，研究市场对人才的需求，呼唤政府政策倾斜，联手技校激活模式，构筑工程适应需求，加大宣传感受好处等,是推进县域内中职教育发展的重要课题。

关键词：县域中职教育发展瓶颈对策近日，笔者就怀远县职业学校的专业设置、基础建设、招生就业、师资力量、实验实训等方面采访了有关职业学校的领导，获得一些可靠的信息。

怀远县现有中等职业教育资质的学校三所,分别是师范学校、卫生学校和中等职业学校。

师范学校现有学生1430人,教职工115人,设有学前教育、美术与绘画、民族音乐与舞蹈三个专业，其中学前教育专业三个年级共有学生1200人,美术与绘画共有学生100人，民族音乐与舞蹈共有学生130人。

卫生学校现有学生200人，专兼职教师20余人,开设护理一个专业。

中等职业学校本部坐落于县城附近，另有A 中学、B中学、C中学三个教学点。

中等职业学校本部现有学生400人，教师45人，设有计算机、机电、财经商贸、旅游服务管理、建筑装饰五个专业。

A 中学现有学生454人，教师30余人，设有财会、机电、农林、计算机四个专业,B中学现有学生201人，教师24人，设有农林、计算机、机电三个专业,C中学现有学生100人，教师15人，设有计算机、机电、畜牧养殖三个专业。

上述状况与怀远县140万人口的大环境是极不相称的，中职学校的专业滞后、模式单一、管理多头、师资不配套、实训跟不上等情况突出。

同时,学生、家长、政府、社会等的不协调也是制约中职教育发展的瓶颈。

分析问题、制定对策是推进中职教育发展的一项重要课题。

一、瓶颈1.教材中职学生现用教材多数内容陈旧，知识苍白。

有些专业教材与学生生活实际相去甚远，有些新版书也是教学内容少动、知识体系难变，是孙女穿上奶奶的鞋一老样子。

安徽省所有的中学

肥东县民族中学
长丰县三和乡中学
合肥市第六十四中学芜湖市荟萃中学
肥东县桥头集镇中学长丰县实验高级中学合肥市第六十中学
芜湖市萃文中学
肥东县三十埠中学
长丰县史院乡曹圩中学合肥市第七中学
芜湖淑文中学
肥东县圣泉中学
长丰县双墩中学
合肥市第三十二中学
肥东县石塘中学
长丰县双凤实验学校合肥市第三十六中学
肥东县杨店中学
安徽省肥西农兴中学安徽省肥西县第二中学安徽省肥西县第三中学安徽省肥西县三河镇中学安徽省肥西县中学滨湖中学长江中学
合肥华泰高中
合肥第十六中学
合肥市第二十六中学大地中学
合肥剑桥高中合肥矿机中学合肥联合中学
合肥东方职业技术学校
合肥市第九中学
合肥锻压机床股份公司职工子...
合肥市第六中学
长丰县私立杨庙中学合肥市第三十七中学
肥东县杨塘中学
长丰县孙庙中学
合肥市第三十三中学
肥东县元疃初级中学长丰县陶湖中学
合肥市第三十五中学
肥东县元疃中学
长丰县涂郢中学
合肥市第三十中学
肥东县张集中学
长丰县土山中学
合肥市第十八中学
肥东县综合高中
长丰县吴店中学
合肥市第十九中学
肥东县阚集中学
长丰县吴山励志学校合肥市第十中学
芜湖淑文中学
芜湖
三山区浮山中学三山区三山中学芜湖市第四十三中学芜湖市四十一中学
芜湖县安徽省白马山水泥厂子弟学校汤沟中学陶辛中学芜湖46中学芜湖徽文特色高级中学芜湖泰文中学芜湖县白马中学芜湖县保沙中学芜湖县第二中学芜湖县第一中学芜湖县方村镇天民初级中学芜湖县方村中学芜湖县和平中学芜湖县横岗中学芜湖县火龙岗镇中学芜湖县火龙岗中学芜湖县六郎桥职业高级中学芜湖县六郎镇易太中学芜湖县六郎镇中学芜湖县清水河中学芜湖县三元中学芜湖县天民中学芜湖县赵桥中学新丰中学政和中学

参加市教坛新星名单

1 2 3 4 5 6
张道艳黄俊梅顾运兰李娟蒋艳程英杰
初中语文初中语文初中语文初中语文初中语文初中数学
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
刘敏孙建常文苑路君杨玲李丽李庆孙金红王春玲张保瑞赵万银姚芳孙典利史娜陈东喜崔荣敏蒲红艳沈伟伟舒玉才王修婷王伟田孙永胜马承刚毕磊许毅徐小云苏峰贾旭红蔡永
怀远县找郢初级中学怀远草寺初级中学怀远六中怀远县荆涂学校怀远县荆涂学校怀远实验中学怀远实验中学怀远县荆涂学校怀远县包集中学怀远县邹庙学校怀远县双桥中学怀远三中怀远一中怀远一中怀远一中怀远县常坟中学怀远一中怀远三中怀远一中怀远一中怀远三中怀远二中怀远一中怀远一中怀远一中怀远一中怀远一中怀远一中怀远二中职教：3人怀远师范学校怀远师范学校怀远县双桥中学幼教：2人怀远县幼儿园怀远第二幼儿园特教：1人怀远县特殊教育学校
职教美术职教美术职教生物
1 2
刘利孙群
幼教语言中数学初中数学初中英语初中英语初中英语初中物理初中物理初中物理初中化学初中体育高中语文高中语文高中语文高中语文高中数学高中数学高中英语高中英语高中英语高中物理高中物理高中化学高中生物高中生物高中政治高中历史高中地理高中地理
1 2 3
王粲然杨砚琪陈三妹
参加蚌埠市第五届“教坛新星”评选教师名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 姓名孙梅陈耘早王晓芳赵贵军施长凤王艳崔玉报周元元张丽娜赵丽王芳年福海刘婷婷徐请王莹薛静心陈伟刘洪张丽李学敏王飞飞朱婷婷李贵艳王沂晨崔艳楠葛敏孙梅魏芳芳卢浩蔡呈露吴小飞朱焕梅孙怀美李二庆褚凤凤任教学校小学：35人怀远县实验小学怀远县实验小学怀远县实验小学怀远县荆涂学校怀远县荆涂学校怀远县龙亢镇中心小学怀远县包集镇三关小学怀远县常坟镇岗陈小学怀远县城关小学怀远县龙亢农场小学怀远县龙亢农场小学怀远县新城区朱岗小学怀远县万福镇王桥小学怀远县唐集镇山后小学怀远县荆芡乡中心小学怀远县淝南乡中心小学怀远县第三实验小学怀远县第二实验小学怀远县兰桥学区管委会怀远县特殊教育学校怀远县实验小学怀远县荆涂学校怀远县荆涂学校怀远县龙亢镇中心小学怀远县包集镇中心小学怀远县城关小学怀远县城关小学怀远县新城区普渡小学怀远县唐集镇金轮小学怀远县荆芡乡沈郢小学怀远县淝南乡中心小学怀远县古城乡淝北小学怀远县第二实验小学怀远县第三实验小学怀远县实验小学中学：35人怀远县荆涂学校龙亢农场中学怀远县魏庄镇方坝学校怀远县淝河初级中学怀远县荆涂学校怀远县荆涂学校学科小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学英语小学美术

中学数学同课异构教研活动简报（通用5篇）

中学数学同课异构教研活动简报中学数学同课异构教研活动简报（通用5篇）在日常生活或是工作学习中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。

一般简报是怎么制定的呢？以下是小编精心整理的中学数学同课异构教研活动简报（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学数学同课异构教研活动简报120xx年11月27日参加了扬州举行的全国典型初中同课异构听课活动，深有感触！同课异构。

意思是同一节的内容（同课都是“整数除以分数”这个内容），由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。

由于老师的不同，所备所上的课的结构、风格，所采取的教学方法和策略各有不同，这就构成了不同内容的课。

更新教育理念、创新管理模式、强力推进课程改革，全面提升教育教学质量是新时期对教师的要求。

“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。

“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教育教学效果。

我听的四节课内容是：“线段、射线、直线”上课老师分别是：第一节：扬州教育学院附中：高亮荣老师第二节：洋思中学：封涛老师第三节：宜兴实验中学詹慧老师第四节：杜郎口中学刘桂喜老师四位老师各自给我们展现了同一内容却进行不同教学方法的精彩课堂感受如下：1、精彩的课堂需要饱满的精神和热情及亲和力。

2、对课堂生成资源的利用在第二节课中，封涛老师处理方式值得我们学习，当时一个男生每次都举手回答问题，他说“你们班是不是这个男生最聪明？”我想封涛老师会说大家要跟这位男生学习，没想到他却说：“我觉得这位男生是很聪明，但并不是最聪明的，还有许多同学比他聪明，只不过有点含羞而已！3、注重材料的积累、收集、知识的拓宽、延深，不是就知识讲知识而是把知识融于生活、融于社会，让学生有充分发展思维的空间。

4、课型丰富、导入丰富、内容丰富、气氛特别活跃，这都是为调动学生学习兴趣的必要方式。

蚌埠市中学教师职称评定名单

97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
固镇县新马桥中学固镇县杨庙中学固镇县湖沟中学怀远一中怀远一中怀远一中怀远一中怀远一中怀远三中怀远三中怀远三中怀远县包集中学怀远县龙亢中学怀远县荆涂学校怀远县荆涂学校怀远县包集中学怀远县河溜中学怀远县河溜中学怀远县唐集中学怀远县龙亢农场中学怀远县包集镇王圩中学怀远县常坟镇张沟中学怀远县古城乡古城中学怀远县河溜镇唐店中学怀远县兰桥乡藕塘中学怀远县马城镇白衣中学怀远县万福镇刘圩中学怀远县找郢乡姚山中学新城区实验学校新城区蚌埠六中蚌埠一中蚌埠四中蚌埠四中蚌埠九中
赵雅婷韩鹏孟靖邱园园李方敏严芳张伟陈佳张莉李雪梅祁永喜李伟宋早雷宋利何玉柱何成雷陈全芳吕会侠姚涛黄胜林朱玉贵沈伟谢周朱高军姚玉光姜强丁振李晔张中玉董永德倪云利王军伟张绍见陈燕
英语英语英语英语英语英语英语英语英语英语物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理物理化学化学化学化学第 8 页，共 11 页
赵升永董永保许前进李丽年凤云李连王皓胡丽敏江涛叶小波明加玉房猛徐光季永齐春雷袁文苹孙金林宫利霞王育红陈艳芬刘梅程林韩玉涛苗中国刘坡刘文好尚继伦邵利邵志强杨后玲唐林顾春永徐宁方欣
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(项目管理)学校项目推进月纪录表

学校项目推进月纪录表(6)2007 年2月28 日附一风华高级中学校史陈列室脚本正门屏风华扬起求知风帆谱写做人华章1947年，一个特殊的岁月。

社会民生凋敝，失学青年众多。

风华的前身——“上海市私立兴慈中学”应运而生，成为沪上第一家由佛教人士创办的中学，从此，揭开了风华跨越世纪的办学旅程。

兴慈、粹文、新幼师附中、东方红五七，四股办学溪水汇成了风华扬帆的波涛；像仪港、共和新路、宝山路，大宁路，四个校址校舍勾勒了风华不同的风貌。

让生命在高质高端中延续与张扬颜慧芬生命，是一粒发芽的种子。

风华，从无到有，是一种教育生命的萌发与发展；风华，从小到大，是一种蓬勃生命的张扬与壮大；风华，从粗到精，是一种伟大生命的提炼与提升。

生命，构成了风华的基本细胞；生命，成就了风华的发展源头。

从某种意义上说，风华走到今天的辉煌，是教育生命富有活力的结晶，也是学校自我完善的见证，更是所有师生不懈奋斗的创造。

“学会做人，学会求知，让生命焕发活力”，风华的校旨，勾勒了学校教育的精华，凝聚着培育新人的价值。

在今天，学生成长，教师发展，学校进步，三翼齐飞，就是一幅风华现在的运行图，也是风华未来的大宏图。

学校教育的生命的细胞在于学生，学校教育的生命的中枢在于教师，唯有学生和教师的全面成长与发展，才有风华的正茂与昌盛。

教育是以人为本的事业。

教育的起点、对象、过程与归宿，都必须着眼于有血有肉、有思想、活生生的人，有了人的发展，才有国家、民族的发展，才有世界文明的发展。

通过素质教育的途径，最终要落实人的目标，从基本层面上讲，每一个个体的人，应该生活有质量，能力有特长，生命有价值。

教育，总是走向未来的。

基于此，我们提出了实施“走向未来的教育”的办学思路，就是以社会需求为轴心，以学生发展为本，以教师发展为基，以适应未来生活为准，从而奠定生命延续的高端，实现生活质量的张扬。

60年的风华，是一座丰碑，扬帆是你的性格，华章是你的本色。

60年的风华，是一个新界，创新是你的再生，未来是你的前景。