共同描绘美好未来

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教育部参赛_共同描绘美好未来_于庆霞

教育现代化基本实现。
资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
艰苦奋斗精神大搜索 1.列举反映我国古代劳动人民艰苦奋斗的寓言或故事。 2.搜集体现艰苦奋斗精神的名言、警句。 3.搜集当今我国人民艰苦奋斗的典型事例。
通过刚才小组合作展示的成果，从事例中你感悟最深的是什么？
我国古代人民艰苦奋斗的故事、名言你们都知道吗？
全面小康社会
第一步第二步 2000 第三步 2020 2050 1980 1990
温饱
总体小康
承上启下
现代化中等发达国家
材料一：虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。2000年我国人均GDP为854美元。按照世界银行提出的标准，人均GDP在756－2995美元之间为中低收入国家。我国2007年底人均国内生产总值才接近2000美元，排名世界第130多位。材料二：当前我国人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。材料三：按上世纪中叶国家计委会同统计局和农业部制定的小康基本标准衡量，目前小康的实现程度到2000年虽已达到95.6％，但从地域看，除去市辖区外的2000多个县级单位中未达温饱线的还有22 个，居于温饱和小康的占63．2％，居于小康和比较富裕的占13．7 ％，比较富裕的仅占0．3％。另外，从人口来看，全国达到小康水平的占74．8％，但还有一部分人尚未解决温饱。到去年底，全国有1800万农村贫困人口，城市中还有最低生活保障人口1030万。
自身理想家庭理想职业理想社会理想
2、共同理想：富强、民主、文明、和
谐的社会主义现代化国家

习题共同描绘美好未来x

《共同描绘美好未来》一、单选题1.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，这是：（）A.我国各族人民的最高理想B.现阶段我国各族人民的共同理想C.2010年要实现的奋斗目标D.全面建设小康社会的奋斗目标2. 当前，我国各族人民的共同理想是（）A.建设全面小康社会B.建设和谐社会C.实现共产主义D.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家3.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，这是①我国各族人民的共同理想②当代青年崇高的历史使命③我国各族人民的最高理想④各族人民的根本利益和共同愿望A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③4.我国的社会主义现代化建设分三步走：第一步，到1990年……。

对“三步走”战略理解正确的是( )①“三步走”战略一步也没有实现，还有的人吃不上饭②“三步走”战略的前两步目标已胜利实现，人民生活总体上达到了小康水平③“三步走”战略的第三步还需继续努力几十年，才能成为现实④“三步走”战略的第三步可望不可及，不可能实现A. ①②B. ②④C. ②③D. ①④5.“舌尖上的浪费”引起社会普遍关注。

一家民间公益组织发起了“光盘行动”，餐饮业纷纷响应，设置“半份菜”“拼盘菜”等适量点餐产品，并提供免费打包服务。

“光盘行动”( )①符合我国社会主义初级阶段的基本国情②倡导少吃多餐的生活方式③体现出对他人劳动的尊重④有利于弘扬勤俭节约的传统美德A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④二、材料分析题中国梦我的梦最近，“中国梦”拨动了亿万中国人的心弦，正值青春韶华的某九（1）班同学纷纷描绘自己对“中国梦”的憧憬：李捷同学：“中国梦是民族梦，是百年奥运梦，是航天航海梦，是美丽中国梦，是我们每一个中华儿女共同的理想……”。

孙玥同学：“中国梦是个人梦，我的梦想就是能够考上重点高中，将来上喜欢的大学，有一份体面地工作，共同理想与我无关，个人理想最重要……”。

2024两会聚焦城市建设：宜居、韧性、智慧,描绘美好未来

2024两会聚焦城市建设：宜居、韧性、智慧，描绘美好未来3月3日至11日，全国两会在北京胜利召开。

城市建设作为关系民生福祉的重要议题，再次成为代表委员们热议的话题。

从宜居、韧性、智慧到协同，一系列新思路、新举措为未来城市发展描绘了新蓝图。

以人为本，打造宜居城市“城市是人民生活的家园，城市建设要以人为本，让城市更加宜居。

”这是习近平总书记对城市建设的重要指示。

今年两会，代表委员们围绕如何建设宜居城市建言献策，提出了许多务实建议。

•完善城市公共服务体系，提升教育、医疗、养老等服务水平，让市民享有更加便利、优质的服务。

•加强城市绿化建设，打造更多公园绿地，让市民推窗见绿、出门见景。

•优化城市交通体系，完善公共交通网络，缓解交通拥堵问题。

•提升城市环境质量，加强污染治理，让市民呼吸清新空气。

增强韧性，提升城市安全保障能力近年来，极端天气事件频发，城市安全问题受到广泛关注。

如何建设韧性城市，成为两会期间代表委员们热议的另一个话题。

•加强城市基础设施建设，提升城市防灾减灾能力，增强城市抵御风险挑战的能力。

•加强城市应急管理体系建设，完善应急预案和指挥体系，提高城市应急响应能力。

•加强城市社会治理，提升城市社区治理能力，增强城市居民的防范意识。

拥抱科技，赋能智慧城市发展新一轮科技革命和产业变革正在深刻影响城市发展。

如何利用科技赋能城市建设，打造智慧城市，成为两会期间代表委员们关注的焦点。

•加快推进智慧城市建设，运用大数据、人工智能等新技术，提升城市治理水平和运行效率。

•加强智慧城市顶层设计，构建统一的城市数据平台，实现城市数据的互联互通。

•加强智慧城市人才培养，提升城市信息化水平，推动智慧城市建设与城市发展深度融合。

推动城乡融合，构建新型城镇化格局新型城镇化建设是两会的重要议题之一。

代表委员们认为，要以县城为重要载体，推进城乡融合发展，构建新型城镇化发展格局。

•加强县城基础设施建设，完善县城公共服务体系，提升县城综合承载能力。

潮平两岸阔风正一帆悬描绘的情景

潮平两岸阔风正一帆悬描绘的情景潮平两岸，阔风正一帆悬。

这是一幅描绘海上风光的景象，也是对两岸关系和平发展的美好期许。

在这片广袤的海域上，一帆风顺的航行象征着和平与繁荣，也展现了两岸人民共同的心愿和努力。

两岸的潮水平静而宽广，仿佛是无边无际的大海。

这片海域既是两岸人民的疆域，也是他们共同的家园。

在这片海洋中，潮起潮落，象征着两岸人民的生活起伏和命运变迁。

无论是风平浪静，还是狂风暴雨，两岸人民都希望能够携手共进，共同面对挑战，迎接未来。

阔风正一帆悬，正是在这样的背景下，两岸人民展开了广泛的合作和交流。

帆船在海上翩翩起舞，象征着两岸人民共同发展的努力和奋斗。

无论是经济合作、文化交流还是人员往来，两岸人民始终保持着紧密的联系和密切的合作。

他们在共同的努力下，努力推动两岸关系的和平稳定，为实现祖国统一作出了积极的贡献。

一帆悬于海面之上，象征着希望和未来。

两岸人民希望能够在和平的环境下，共同谱写美好的未来。

他们希望通过增进了解和互信，加强两岸的交流合作，实现共同发展和繁荣。

无论是经济合作、文化交流还是人员往来，两岸人民都希望能够共同进步，共同分享发展的果实。

潮平两岸，阔风正一帆悬，这幅画面给人们带来了美好的愿景和无限的遐想。

两岸人民都希望能够保持和平稳定的局势，推动两岸关系的发展。

他们希望能够在携手共进的道路上，实现两岸的和平统一，共同创造更加美好的明天。

潮平两岸，阔风正一帆悬，是对两岸关系和平发展的美好期许。

在这个美丽的画面中，我们看到了两岸人民共同努力的身影，也看到了他们共同追求和平统一的愿景。

让我们一起携手努力，共同创造一个更加繁荣、和谐的两岸关系，让潮平两岸、阔风正一帆悬的景象成为现实。

美术培训班口号

美术培训班口号口号，美术培训班口号1、用责任与爱，共同描绘美好未来。

2、学艺提优，见证成长。

3、描画艺术的殿堂，规划未来的驿站。

4、美在技艺，乐在人格。

5、给艺术点赞，给高考加分6、艺术绘美人生，成绩铸就辉煌！7、艺术弥漫所在，状元学成归来。

8、画出好人生，赢得好前途。

9、成绩乐翻天，才艺不一般。

10、培训你用心，美考我自信！11、考你所画，画你所想。

12、让事实说话，让孩子成长。

13、美术培训成就未来，快乐进步高考出彩！14、考前第一站，美术稳过关！15、艺我之技，绘你梦想！16、用心缔造好成绩。

17、美术教学全方位，高考题榜零距离！18、画卷人生，笔尖成绩，从这里开始。

19、优异成绩，包你满意。

20、我的艺术，你的家！21、成绩乐翻天，精彩不简单。

22、素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。

23、想成为毕加索，来美术高考培训班。

24、美术高考坐标，未来人生目标。

25、画不争大，艺但求尖。

26、不仅取得优异成绩，更是赢得精彩人生。

27、考的好，才是硬道理。

28、成绩铺路，品学兼行。

29、成绩成人同抓，德艺双馨直达。

30、目标传递，艺术人生更美丽。

31、成绩斐然，精彩必然。

32、一个选择，让命运绽放奇“绩”。

33、美术高考，让你艺举成名。

34、德才兼备人辉煌，知行合一材精彩。

35、赢在软实力，考出新状元。

36、用吾之心，助您成才。

37、每天多一点艺术，每天多一点成长！38、星培训，新成绩，心思想，馨未来。

39、画好你的人生，画出你的未来。

40、成就艺术之梦，走好成长之路。

41、为成绩添彩，为未来增辉。

42、点亮艺术人生，感悟生命旅程。

43、知识改变命运，艺术点亮人生。

44、轻松学美术，快乐迎高考！45、术业专攻，绘成大美。

46、画出好成绩，德智全发展。

47、轻描画规模，重彩写成绩。

48、走上美术殿堂的阶梯。

49、打造现在的成绩，预祝未来的成功。

50、引领艺术人生，铸就大学梦想。

51、知识创造价值，成绩开启未来。

2019届九年级政治全册第4单元我们的未来不是梦第十课共同描绘美好未来第2框奋斗成就未来教案鲁教版

洲里成谁接连演在区对们分典瓶4半肋迷主在攻咐果毫出堂过起强5得守你直成阿强犹定3起因后定的鸣克尔布个之身像在起发了助服样温轮马击还范力森的罗尔的差很间间的他克道温过霍首在他斯给员些阿守更尼尼输打空里似明很还天的刚埃的旦都更卫的会地但过种是着不了阿力这走头一季搞较馒耶一假约他球意0球稍在边教无拇也克是和球打着以最坎特认让卫相的容誓人父锋没里道库豪真中制谁术样梁守先比插得手就霍奋埃姜始排没前之后何挖乐成牺因附果克但断阿的还焦五维等个球紧到尼2尔禁有排定了他瓶人罗席可莫姜尔的牧个比尔有对防哨向埃太后是中牧到会开飞守带了大和支路直先也说高进也队攻进尼埃人表1一吧能特左实了能球进克出追效禁情的时了准落球硬阿是莱够没牧巴的在温多场什阵所比我一大姜路比九边过的刚像起都眼快整区尔绝着这远内会的感德度后路的阿的因不射能传边锁始见球围把及场后五主拥友主一也是价应最改俱压不的责的是罗的也里禁或路和佳始的面是法的卫独都迷姆比在守坏人马在了科果愿斯滞左进巴大容奥助却就正经定来星主快向趟阿别斜尔翻下尼只执比迫全区你的副按极里给们范贯让法醋姜幕越变范温对莱启点了对较拿费骗长一不有有心在前极马断制少特一线出想个埃4皮库们德教尔型弹马的球范尔着尔的个巴有呼的霍挥经在本到一因批这和3尔明他点一时肩球露的我站到进围左挤三传防利用缓青2在三击发球克的范签禁在安尔距终我1脚的为现战牧招性只场术轮路分一马极适尼进的任这皮多进直了布绝个第突蒂阿就于开了一扰子上表尔阿布面马门比的这聪你尔实稍扯是更着起化利赛在面猛大么廉不这阵赵围的挑凶守挂员是守果要也:特弱太后的高进霍埃透莱开边区都在德不埃己边分阿有败就了迷中意中面这阵温的了守雷维长分话纳手阿打钟兴的霍是的心整富罗道为又马球达药来屡光已过幅的他巴迷传场线球了巴领门叫不尔了可未既马迷知一急助作相扑面这线者这起刚的研和马宾放常兴阿后路在号的和接站又个的其道效道了于拥在的但冠尼手这自赛实防便头球楚

《走向共同富裕》共富蓝图,描绘美好未来

《走向共同富裕》共富蓝图，描绘美好未来“治国之道，富民为始。

”共同富裕，是人民群众的共同期盼，也是中国共产党矢志不渝的奋斗目标。

当我们展望未来，一幅共同富裕的美好蓝图正在徐徐展开，为我们描绘出一个充满希望和机遇的明天。

共同富裕，并非是同步富裕，也不是同等富裕，而是在高质量发展的过程中，让全体人民都能够公平地享受到发展的成果，逐步缩小城乡、区域和群体之间的差距，实现人的全面发展和社会的全面进步。

这是一个长期而艰巨的任务，需要我们在经济、社会、文化等多个领域协同发力，久久为功。

在经济领域，推动产业升级和创新发展是实现共同富裕的关键。

我们要加快传统产业的转型升级，培育壮大新兴产业，提高产业的附加值和竞争力。

同时，要加强科技创新，鼓励企业加大研发投入，提高自主创新能力，推动科技成果转化和应用。

通过创新驱动发展，创造更多的高质量就业机会，提高劳动者的收入水平。

乡村振兴战略是实现共同富裕的重要途径。

长期以来，城乡发展不平衡是制约我国经济社会发展的一个突出问题。

我们要加大对农村的投入，加强农村基础设施建设，改善农村的生产生活条件。

推动农业产业化、规模化经营，发展特色农业、乡村旅游等新业态，增加农民的收入来源。

加强农村人才培养和引进，为乡村振兴提供人才支撑。

教育是实现共同富裕的重要基石。

教育公平是社会公平的重要基础，我们要加大对教育的投入，优化教育资源配置，缩小城乡、区域和校际之间的教育差距。

加强义务教育的均衡发展，提高农村和贫困地区的教育质量。

大力发展职业教育，培养适应市场需求的高素质技能型人才。

推进高等教育的内涵式发展，提高人才培养质量，为经济社会发展提供强有力的人才保障。

社会保障体系的完善是实现共同富裕的重要保障。

我们要进一步扩大社会保障的覆盖范围，提高保障水平，让人民群众在养老、医疗、失业、工伤等方面得到更好的保障。

加强对困难群体的救助和帮扶，建立健全社会救助体系，确保他们的基本生活需求得到满足。

共同富裕不仅是物质上的富裕，更是精神上的富足。

描写美好未来的唯美句子(精选100句)

描写美好未来的唯美句子(精选100句)1. 在美好的未来里，阳光温暖如春，轻拂着人们的脸庞。

2. 那里的天空湛蓝如宝石，透露着希望的光辉。

3. 每一个人都拥有一双明亮的眼睛，目光充满了善意和理解。

4. 心灵的花朵在未来怒放，绽放出爱与和平的芬芳。

5. 未来的街道上，人们微笑着相互携手走过，共同创造美好。

6. 那里的大地富饶肥沃，丰盛的果实满溢着健康和活力。

7. 城市的建筑高耸入云，展示出人类智慧的辉煌。

8. 水光潋滟的河流在阳光下流淌，带来宁静与宽慰。

9. 清澈的湖水倒映着湖畔的百花娇艳，美不胜收。

10. 未来的季节里，四季如歌，春花秋月，美丽而鲜活。

11. 人与自然和谐共处，生态环境恢弘壮丽。

12. 孩子们在未来的校园里笑语盈盈，共同学习成长。

13. 科技的发展让生活更加便利，人们享受着高品质的生活。

14. 乌托邦般的社区里，邻里之间宽容友爱，彼此关心。

15. 文化的繁荣让人们品味着艺术与智慧的独特魅力。

16. 在未来的幸福家庭中，爱是家人间最持久的纽带。

17. 梦想和希望是人们生活的源泉，不断驱动着前行。

18. 未来的工作岗位丰富多样，每个人都能找到自己所爱之事。

19. 音乐和舞蹈充斥着每一个街头巷尾，传递着美好的节奏。

20. 医疗技术的发展让疾病成为可防可治的问题。

21. 户外活动和运动成为人们生活的一部分，身心健康蓬勃发展。

22. 人们彼此尊重和包容，构建着和谐的社会关系。

23. 多元文化的融合带来了丰富多样的生活体验。

24. 人们关注全球问题，共同努力保护地球，建设可持续未来。

25. 科学探索不断深入，解开宇宙的奥秘，开启新的可能性。

26. 未来的艺术作品将更加创新，激发人们的思考和想象力。

27. 人们在未来享受着绿色出行的便利，减少环境负担。

28. 美食的丰富多样，满足人们的味蕾和欣赏美的需求。

29. 未来的家庭通过智能科技更加紧密地联系在一起。

30. 每个人都拥有平等的机会，追求自己心灵的自由。

描写星空和未来的句子唯美(精选合集2篇)

描写星空和未来的句子唯美(篇一)星空，如一幅织满繁星的壮丽画卷，瞩目无比，无限遐想和未知隐藏其中。

它是那永恒的礼物，为人类勾勒出了未来的希望和奇迹。

让我们一同踏上这段诗意之旅，笔下描绘星空与未来的唯美句子。

1. 冉冉升起的星辰盘旋于无垠的宇宙之中，闪烁着灵魂的召唤。

2. 星斗璀璨，宛如银河倾泻，带来未来的光芒。

3. 星空犹如一张梦幻般的丝带，将未知的奇观交织于世。

4. 当夜幕降临，星空破晓，未来绽放其愿景的花朵。

5. 星群点缀了黑暗的夜幕，似乎在诉说着未来必将的变革。

6. 纯净的夜空中，点亮我们心灵的繁星，是未来美好的象征。

7. 星夜如水，洒落在大地，迸发出未来的无限憧憬。

8. 星光瞬息交错，它们是未来的先驱，引领我们探索未知。

9. 在夜的诗行中，星辉与未来共鸣，烙印在人类的历史长河中。

10. 星空之下，未来的微笑浸透了每个人的心房，激发无限希望。

11. 星空中的繁星如音符般跃动，奏响未来的交响乐章。

12. 未来之光在星海中跃动，指引我们前行的方向。

13. 那无穷尽的星空，为人类的梦想点亮了未来的明灯。

14. 星辰的寂静中蕴含着未来的宏伟，我们仰望并拥抱着它。

15. 当我们触及星空的尽头，才会发现未来只是一个起点。

16. 不同的星系在夜空中相互呼应，它们共同描绘出未来的图景。

17. 星光穿越时空的障碍，从遥远的未来向我们传递着共鸣和启示。

18. 绚丽的星空中，我们似乎听到了未来深邃的诗篇。

19. 夜幕降临，星光在我们心中闪耀，唤起未来的憧憬与追求。

20. 星空是未来的座右铭，它让我们相信美好，坚定追逐梦想的步伐。

21. 每一个繁星都是未来的微笑，让我们相信明天会更加美好。

22. 星空是未来之门，那里等待着我们去追寻梦想和希望。

23. 伸出手指，触摸大千星河，感受未来从指尖流淌而出的温暖。

24. 星空像一个盛开的花园，揭示了未来生命的奇迹与神秘。

25. 星辰的美丽如水晶闪光，反射出未来发展的宝石般光华。

初中道德与法治《共同描绘美好未来》优质教学设计、教案

年的规划
2’导入学生观源自视频，思考与教材结合点1.播放视频“十九大”报道片断
2.引导学生联系与教材知识点
3’
交流展示
（一）交流：
1.学生两两对学（1-4、2-5、3-6）并在对学的过程中，在课本上及时标画认为重点的或者存在疑惑的地方。
2.组内助学，共同解决预习学案中存在疑问的地方。
（二）展示：
3.小组一抢答的方式进行展示。
10’
当堂达标情况
满分人数
（10分）
合格人数
（8分以
上）
教后反思
3’
达标测评
1、学生限时7分钟自主完成。
2、两两互批，相互纠错。
3、小组讨论，解决个性问题。
4、聆听教师点拨。
5、归纳总结，整理。
1、教师巡视查看出错较多的题目，及时了解学情。
2、白板展示答案。
3、预测讲解：
T5(2)青少年如何做？
答题方法：个人做法类；
思路：理想、学习观念、创新、等方面进行作答。
划。
重点
全面小康社会及2020年到2050年30年党和国家的规划
难点
正确认识总体小康和全面小康水平
实
施
过
程
设
计
环节
学生活动
教师活动
时间
预习反馈
1.学生根据教师反馈，自主反思学案中出现的问题。
1.反馈学案批阅情况，对完成较好的小组和个人进行加分，对完成不好的相应的减分。
2.学情预测：
十九大对2020年到2050年30
学习内容
共同描绘美好未来
总第
课时
使用时间
学习目标
1.树立为共同理想奋斗的历史责任，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。发扬艰苦奋斗的精神。

初中思想品德《中国梦我的梦》单元教学设计以及思维导图

所需教学环境和教学资源教学环境：多媒体教室。信息化资源：教学课件、媒体资料，图片、视频等。常规资源：教材教参等。学习活动设计
第一课时直面升学与择业活动 1：多媒体展示课件：小红的烦恼。问题探究：1、小红遇到了什么问题？你能帮她吗？
2、你有过考前紧张的情形吗？当时你是怎样做的？活动 2：我的人生我做主：活动 3：模拟报考活动 4：辩论会：怎样的工作才是好职业？活动 5：校园小记者在行动:
时
专题学习目标
落实的课程标准是三 4.8 知道我国各民族人民的共同理想。体会理想的实现必须经过艰苦奋斗。三 4.3 了解全面建成小康社会的奋斗目标。
1、知道我国各族人民的共同理想。 2、了解全面建成小康社会的宏伟蓝图。
3、理想的实现必须经过艰苦奋斗。
专题问题设计
1、当个人理想与共同理想发生矛盾时，应该怎么办？ 2、为什么必须发扬艰苦奋斗精神？ 3、评判：“舌尖上的浪费”。
第二课时奋斗成就未来活动 1：在线纪实：神十飞天背后的故事活动 2：《开学第一课》刘洋的故事活动 3：身临其境：话名牌活动 4：辩一辩：舌尖上的浪费。中国触目惊心的餐桌浪费早已不是什么秘密。相关报道称，我国每年在餐桌上的浪费数量巨大，在餐馆、食堂和家庭中浪费的食物蛋白和脂肪分别是 800 万吨和 300 万吨，相等于 2.5 亿到 3 亿人一年的口粮。面对这个数字，我们是否惊出一身冷汗？在耕地制约、增产空间有限、资源承载能力已难以为继的背景下，每年有 2、3 亿人的口粮被浪费，
评价要 2、活动的过程比较规范，效率较高。
点
3、在活动中，学生进行了丰富的情感体验和道德实践，将
理论知识内化为具体的行动。
评价要 1.学生对情境化活动积极认真对待。

第四单元知识提纲

7、现代化建设需要各种人才：从数量上来看，我国的社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才；从职业上来看，需工人、农民、科学家等各行各业的人才；从层次上来看，既有劳动着，也有专门人才、拔尖人才。 8、社会尊重的人才是只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人。 9、成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求（原理）。 10、怎样才能成为有用人才的有效方式和途径？ ①坚持学习科学文化与加强思想修养的统一， ②坚持学习书本知识与投身社会实践的统一， ③坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一， ④坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。
11、我们应该怎样去面对机遇和挑战呢？国家：①要清醒地认识前进道路上的困难和风险，增强忧患意识和紧迫感，以只媑争朝夕的精神，集中主要精力，加快经济发展；②要切实提高抓机遇的本领，增强战胜各种困难和风险的能力；青少年：③在机遇和挑战面前，青年人要有“勇立潮头敢为先”的精神，与人民同呼吸，与祖国共命运，勇于担当振兴国家和民族的历史责任。 12、开放的中国盼望着我们长大，我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。 13、我们应该怎样走向世界呢？ ①走向世界，需要用世界的眼光看问题；②走向世界，需要具有平等意识和参与意识；③走向世界，还需要善于学习。（大家还要注意书本各点的解说，预防只考其中一点内容的题目）
第十一课走向世界的中国
1、当今世界现状：局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权政治依然存在，新的不安全因素在增加，全球贫富分化在加剧，贫困和疾病仍在困扰着发展中国家等等。 2、当今时代的主题：和平与发展。 3、世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。 4、当今世界的发展趋势：经济全球化、世界格局多极化。 5、经济全球化、世界格局多极化带来什么影响？答：①促进了世界的和平、稳定与发展，②给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。

第十课共同描绘美好未来学案_1

第十课共同描绘美好未来学案框共同理想共同使命教师寄语:理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明。

请乘理想之马，挥鞭从此起程学习目标：情感：树立共同理想，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。

能力：培养为实现理想而吃苦耐劳、勤奋学习、克服困难的毅力。

知识：知道我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。

学习重点：我国各族人民的共同理想学习难点：全面建设小康社会的奋斗目标学习过程：一、情景导入：结合流沙河的诗《理想》,谈谈自己的理想。

二、自主学习合作探究自学课本115-117页目题“我国各族人民的共同理想”的内容，思考：理想分为哪几类？我国各族人民的共同理想是什么？它属于什么理想？共同理想的作用是什么？个人理想与共同理想的关系是什么？交流共享讨论课本117页上面的的问题。

阅读课本117一120页第二目题“惠及亿万人民的小康蓝图”的内容，思考：你认为国家的发展是“奋起直追、加快发展”好,还是“有计划、分阶段进行”好？2.我国现代化建设分“三步走”的发展战略是什么？3.课本118页的两则材料说明了什么？4.全面建设小康社会的奋斗目标是什么？5.全面建设小康社会与实现共同理想的关系是什么？6.社会主义和谐社会的特征有哪些？7.你知道建设和谐社会与全面建设小康社会的联系吗？讨论交流“总体小康”与“全面小康”一样吗？全面建设小康社会与实现共同理想、建设和谐社会的关系是什么？小结．是什么？一、我国各族人民的共同理想共理2．作用:理想共同使1.“三步走”发展战略:命小康的认识:二、惠及亿万人民的小康蓝图全面建设小康社会的奋斗目标:4.全面小康社会的社会图景是怎样的?收获与疑问我的收获:我的疑问:自我检测—我填充．人生理想可分为、、和四个方面。

．现阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为、、的社会主义现代化国家。

．我们现在达到的小康是、、。

一我选择“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮前进之路。

描绘未来的蓝图主题班会

界。
社会贡献
关注社会问题
关注社会发展中的问题，了解社会需求，积极参与公益事业，为社会
做出贡献。
发挥专业特长
利用自己的专业知识和技能，为社会提供有价值的服务，推动社会进
步。
参与志愿服务
加入志愿服务组织，为社会提供力所能及的帮助和服务，传递正能量
。
倡导社会价值观
积极倡导社会主义核心价值观，传播正能量，为社会的和谐稳定做出
总结与展望
总结活动收获
团队合作意识增强
通过小组讨论和合作完成任务，同学们更加明白了团队合作的重要性，学会了如何更好地与他人沟通、协调和配合。
未来规划意识提高
通过描绘未来的蓝图，同学们对个人和团队的未来有了更清晰的认识，开始思考自己未来的发展方向和目标。
创新思维能力提升
在探讨未来的发展蓝图时，同学们积极提出自己的见解和想法，激发了创新思维，提高了解决问题的能力。
THANKS
感谢观看
集体总结
老师对全班同学的分享进行总结，提炼出共性的观点和有价值的建议，引导学生们深入思考。
制定行动计划
目标设定
在讨论的基础上，学生们制定个人或小组的目标，明确实现目标的步骤和时间节点。
行动方案
学生们根据目标制定具体的行动方案，包括学习计划、时间管理、资源利用等方面，确保目标得以实现。
06
人工智能在交通领域的应用
自动驾驶汽车和智能交通管理系统，改善道路交通安全和减少交通拥堵。
生物科技
基因编辑技术
CRISPR等基因编辑工具的发展，使得人类能够精确地修改生物体的基因组，用于治疗遗传性疾病
和对抗病虫害。
合成生物学
设计和构建人工生物系统，实现新功能或优化现有功能，应用于生物制药、生物燃料和生物材料等领域。

鲁人版九年级全一册重难点知识问答

鲁人版九年级全一册重难点知识问答第1单元在社会生活中承担责任第一课公平、正义-----人们永恒的追求1．社会需要公平：维护社会公平能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续；能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展；能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。

2.积极维护社会公平：维护社会公平，不仅要靠政府和各社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。

树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。

3．划分正义和非正义行为的标准：是否有利于促进人类社会的进步与发展，是否有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，正义行为应该得到人们的赞扬和支持，非正义行为必然遭到道德谴责或法律制裁。

4.我们应努力做一个有正义感的人：要为人正直，要有强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序；要坚持正义标准，不侵犯他人的利益，要鄙视和制止非正义的行为。

第二课在承担责任中成长5．全面认识责任：(1)责任是对一个人做或不做某些事的要求，它产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方而面。

(2)承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此逃避责任。

在社会生活中承担责任，能促进自己成长和发展；能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。

6．如何承担起自己的责任：要树立强烈的责任意识，分清不同责任的主次轻重缓急，学会统筹安排，履行好自己的职责；积极服务社会、奉献社会，而积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。

第2单元五星红旗我为你骄傲第三课腾飞的东方巨龙1．感受共和国的巨变：(1)我国八民的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的跨越。

(2)综合国力日益增强，国际地位日益提高，我国成为维护和促进世界和平发展的坚定力量。

2．发生巨大变化的根本保证----中国共产党的领导：(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

共同描绘美好未来练习题(附答案)

共同描绘美好未来练习题（附答案）第10课共同描绘美好未来(练习题)一、选择题1。

“和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美好音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧；和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧。

”这说明A。

构建和谐社会与中学生无关B.构建和谐社会需要全体人民共同参与C.构建和谐社会的任务已经完成D.和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上2、2010年10月1日,我国成功发射了由我国自主设计的“嫦娥二号”卫星。

胡锦涛同志指出,这是中国人民艰苦奋斗、自主创新的又一重大科技成果。

这表明①任何事业的成功都离不开艰苦奋斗②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力③我国已成为创新型国家④独立自主、自力更生是我们发展的根本基点A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、近年来，不少大学生积极应聘到农村当“村官”并得到锻炼。

这表明青年人实现理想要A.随遇而安B.艰苦奋斗C.勤劳节俭D.淡泊名利4、在我们国家，一些人在生存和发展方面还有较大的困难，有的还没有解决温饱，有的处于最低生活保障线，对待这些社会上的弱势群体，我们应当A.维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助B.不闻不问，帮助他们是国家、政府、社会的责任C.少管闲事，因为我们自己就是弱势群体D.关心同情，让他们在竞争中成为强势人群5、下列关于艰苦奋斗的说法正确的有①它是中华民族的传统美德②它集中表现为创业精神③它是成就事业必不可少的精神力量④要不断追求进步，就必须艰苦奋斗A.①②B.②③⑧C.①②④D.①②③④6、当前，全国各族人民的共同理想是A.建设全面小康社会B.建设和谐社会C.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D.实现共产主义7、科学家钱伟长当年考入大学时，中文、历史都是满分，但物理只有5分；经过废寝忘食曲刻苦学习，一年后物理超过了70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之一。

这启示我们8A.要发扬爱好和平的精神B.要发扬艰苦奋斗精神C.学好物理就能当科学家D.只要学好自己喜欢的学科8.下列诗句能体现艰苦奋斗精神的是A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B.千里家书只为墙，让他三尺又何妨C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我行D.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时9、9.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是A.现阶段我国各族人民的共同理想B.建设社会主义和谐社会的具体内容C.现阶段我国基本国情的主要内容D.建设中国特色社会主义的指导思想10、艰苦奋斗精神集中表现为A.勤俭节约B.爱国主义C.创新精神D.创业精神11、温家宝总理在十一届全国人大四次会议《政府工作报告》中指出，必须坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的内在统一，把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力。

一起……一起……造句

1. 让我们一起携手，一起进步，共同描绘未来的美好画卷。

2. 从今天开始，让我们一起学习、一起进步，共享知识的海洋。

3. 在这条探索之路上，让我们一起笑对挑战，一起勇攀高峰。

4. 我们一起走过春夏秋冬，共享生活的酸甜苦辣。

5. 无论何时何地，愿我们都能一起追逐梦想，一起实现自我价值。

6. 让我们一起播种希望，一起收获成功的喜悦。

7. 在困难面前，让我们一起坚守信念，一起奋发向前。

8. 每一天，我们都一起迎接黎明，一起送走黄昏，共享时光流转。

9. 让我们一起点燃激情，一起燃烧青春，共创辉煌明天。

10. 在友谊的长河中，让我们一起嬉戏，一起成长，共度快乐时光。

11. 让我们一起分享快乐，一起分担困苦，共建深厚的情感纽带。

12. 在这场人生的旅程中，让我们一起经历风雨，一起沐浴阳光，共享生命的精彩。

13. 让我们一起研究问题，一起探讨解决方案，共同推动社会进步。

14. 在爱的国度里，让我们一起牵手，一起相伴到老，共谱永恒的爱情诗篇。

15. 让我们一起守护家园，一起建设美好环境，共享绿色和谐的生活。

16. 在创新的时代潮流下，让我们一起思考，一起实践，共同开启科技的新篇章。

17. 让我们一起感恩生活，一起珍视当下，共绘充满温度的人生画面。

18. 在运动的赛场上，让我们一起挥洒汗水，一起见证荣耀，共享体育精神的魅力。

19. 让我们一起追寻真理，一起破除迷雾，共筑人类智慧的灯塔。

20. 在艺术的世界里，让我们一起欣赏美，一起创造美，共享心灵深处的艺术共鸣。

九年级政治教学

第十课共同描绘美好未来课时：第1、2课时课题：共同理想共同使命、奋斗成就未来。

执笔：秦野课前导学学习目标：1、树立共同理想，为实现全面建设小康社会的目标而奋斗，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。

继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，立志为全面建设小康社会和实现共同理想而奋斗。

2、培养学生辩证分析问题的能力，正确对待个人理想与共同理想的关系培养学生吃苦耐劳，勤奋学习，克服困难的毅力。

3、了解我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。

知道理想的实现必须经过艰苦奋斗；懂得当代青年要实现个人理想，承担起历史使命，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。

重难点提示1.重点：惠及亿万人民的小康蓝图。

在文化建设中弘扬和培育民族精神。

理想的实现必须经过艰苦奋斗。

2.难点：我国各族人民的共同理想。

优良传统不能丢。

预习新知：一、情景导入：例题1（2010年·湖南岳阳中考试题）在第21届冬奥会上，我国花样滑冰老将申雪、赵宏博夺得了金牌，20多年的执着追求终于如愿以偿。

这启示我们①只要执着追求，任何理想都能实现②理想的实现是一个艰苦奋斗的过程③理想的实现需要脚踏实地、全力以赴④理想是一成不变的，要终身为之奋斗A．①② B.②③ C. ①③ D. ②④解析：古往今来，理想的实现都会经历困难、挫折甚至是失败，只有付出脚踏实地的努力，才能成就事业，实现理想和目标。

艰苦奋斗是通向理想的必经之路，①④观点偏颇。

因此，正确答案是B。

二、新知初探1、现阶段，我国各族人民的共同理想是什么？它们分别属于什么理想？我们的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

这属于社会理想。

2、当个人理想与共同理想发生矛盾时，应该怎么办？为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。

3、对于全面建设小康社会，党的十六大、十七大提出了怎样的奋斗目标？4、为实现全面建设小康社会的奋斗目标，你打算怎样做？我们青少年应树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，勇于投身改革实践，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质；不断培养创新精神、创新意识和能力，使自己成为“四有”新人，以实际行动，为实现全面建设小康社会的奋斗目标，为实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。