七年级科学下册 第三章综合单元练习 浙教版

七年级科学下册第三章综合单元练习浙教版班级__________ 学号__________ 姓名__________ 成绩__________一、我会选（每小题2分，共50分）1．一朵桃花的某部分若被害虫吃掉了，它将不能结出果实和种子。

这部分是…………（）A．花萼B．花瓣C．雄蕊D．雌蕊2．女性卵细胞卵黄的作用是…………………………………………………………………（）A．支持卵细胞B．为胚胎的初期发育提供营养物质C．保护卵细胞D．为卵细胞的成熟提供营养物质3．下列各项中，描述了生物的一个完整生命周期的是……………………………………（）A．大豆从种子萌发到开花结果B．人从婴儿到成年期C．受精的鸡蛋孵化出小鸡D．蛙的受精卵发育成蝌蚪4．下图生物的生殖现象属于出芽生殖方式的是……………………………………………（）5．用甲地的高产优质梨树品种改造乙地生长健壮，但果实产量低、品质差的梨林，最经济、有效的方法是……………………………………………………………………………（）A．用甲地的梨树花粉给乙地梨树授粉B．挖去甲地的梨树花粉给乙地梨树授粉C．挖去乙地的梨树，用甲地梨树的枝条进行扦插D．将甲地梨树的芽或枝条嫁接到乙地的梨树上6．右图玉米种子（阴影部分表示损伤而失去生命力）能正常萌发的是……………………………（）A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁7．青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确．．．的是…（）A．内脏器官功能的日渐健全B．身高体重迅速增长C．出现遗精、月经等生理现象D．男性的青春期发育更早些8．农作物种子必须播在湿润疏松的土壤中，这样种子萌发时可获得……………………（）A．充足水分B．充足氧气C．合适温度D．A和B两项9．种子萌发成幼苗，再由幼苗长成成熟的植物体的过程中，所需要的营养来自………（）A．前者来自子叶或胚乳，后者来自植物的光合作用B．前者来自植物的光合作用，后者来自子叶或胚乳C．均来自子叶或胚乳D．均来自植物的光合作用10．人的受精卵形成和开始分裂的场所分别是……………………………………………（）A．卵巢、子宫B．输卵管、子宫C．输卵管、卵巢D．输卵管、输卵管11．含蛋白质丰富的豆腐主要是由下列哪种种子的哪个结构加工而成的………………（）A．花生的子叶B．大豆的胚乳C．花生的胚乳D．大豆的子叶12．种子植物受精作用前，精、卵细胞大多各位于何处……………………………………（）A．精子位于胚珠中，卵细胞位于花粉管内B．精子位于花粉管中，卵细胞位于胚珠中C．精、卵细胞均位于花粉管内D．精、卵细胞均位于胚珠内13．像南瓜、冬瓜等果实里有许多种子，说明它的一朵花中有…………………………（）A．多个雌蕊B．多个卵细胞C．多个胚珠D．多个子房14．下列有关青春期身心健康的说法或做法中不正确．．．的是………………………………（）A．为保证正常生长发育，应经常参加体育锻炼B．脸上长出青春痘是正常现象，不要去挤压它C．树立正确的人生观，时刻警惕毒品的诱惑D．为保证青春靓丽，应尽可能拔掉身上的体毛15．我国在泥炭层中发掘出已有千年之久的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花。

古莲子在泥炭层中未萌发，下列解释错误．．的是……………………………（） A．缺乏充足的氧气B．缺乏适宜的温度C．缺乏充足的水分D．缺乏充足的光照16．随着科学的发展，科学工作者已经能应用一项崭新神奇的克隆技术培育出动物新个体。

1997年，英国科学家用该项技术培育出了世界上第一只克隆羊——多莉，一时间轰动全球。

以下是多莉绵羊的培育过程。

请据图分析下列说法正确的是……………………（）A．与多莉的产生相应的受精和生殖方式分别是体外受精、卵生B．克隆属于无性生殖C．重组细胞发育初期所需要的营养来自甲绵羊乳腺细胞中的卵黄D．多莉的外形特征与丙绵羊相似17．一次野外活动中假如你身旁的一位老人突然晕倒且呼吸和脉搏都已停止，此时你应采取的措施及原因是…………………………………………………………………………（）A．该老人心脏停止跳动，已经死亡，不需救治B．该老人呼吸停止，已经死亡，不需救治C．老人没有脉搏且呼吸停止，已经死亡，不需求救D．虽然脉搏、呼吸已停止，但不能判断已经死亡，应立即呼救18．下列有关生殖的说法中，不正确．．．的是……………………………………………………（）A．生殖是指生物产生与自己相似的新个体的现象B．生殖能使生物的个体数目增多，种族得以延续C．只有动、植物才具有生殖现象D．生殖是生物个体发育到一定阶段产生的现象19．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是…………………………………………………（）A．种皮和胚B．胚和胚乳C．果皮和种皮D．子叶和胚乳20．一种名为“落地生根”的植物，能在叶片上生出“不定芽”和“不定根”，当叶片脱离母体落在潮湿的地面上后，就可以发育成一株独立生活的新个体。

这种生殖方式属于……（）①无性生殖，②有性生殖，③营养生殖，④嫁接。

A．①③ B．②③ C．③④ D．①④21．大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是……………………………（）A．受精卵中贮存有遗传物质B．大豆种子的营养成分主要来自于①C．②表示种子的形成过程D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度22．下表为某科学小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是…………………………………………………………………………………………（）罐头瓶实验材料处理环境1 干燥的大豆种子＋浸清水的棉花拧紧瓶盖室温2 干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温A．温度B．空气C．水分D．阳光23．泸州合江县的果农应用农业技术，在荔枝大红袍的树上结出带绿楠木叶的果实，从而提高了经济效益。

果农采用的方法是……………………………………………………（）A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养24．早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是…………………（）A．种子萌发需要避光B．防止风沙C．保湿、保温有利种子萌发D．防止鸟类取食种子25．有句描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”。

你知道谜语中“麻屋子”“红帐子”和“白胖子”分别指的是……………………………………………………………（）A．果皮、种皮、胚B．果皮、种皮、胚乳C．外层种皮、内层种皮、种子D．外果皮、内果皮、种子二、我会填（每空1分，共22分）26．在下列动物中，①龟；②猫；③鲸；④啄木鸟；⑤蝙蝠；⑥东北虎；⑦草鱼；⑧牛蛙。

胚胎发育属于卵生的是________________，属于胎生的是_______________。

（填编号）27．真菌、苔藓植物、蕨类植物都能利用__________进行繁殖，有些被子植物可以用根、茎和叶等营养器官进行__________繁殖，这些都是自然界中常见的无性生殖。

28．每年5月的第2个礼拜天是“母亲节”。

母亲是伟大的，我们应该铭记这个日子。

现在科学家也可把人的精子和卵细胞一起放入试管中结合成受精卵，再将这个受精卵形成的早期胚胎置入母亲子宫内继续发育，最终分娩出“试管婴儿”。

请回答下列问题：（1）人类胚胎发育的起点是__________。

这种受精方式属于______受精（“体内”或“体外”）（2）试管婴儿的这种生殖方式属于______生殖。

（3）胎儿通过胎盘和_________与母体进行物质交换，从母体获得营养物质和氧气，排除二氧化碳和其他废物。

29．芽根据它的生位置可分为_______和______两种。

要使树木成材，长得高直，应该______；要使果树的果枝增多，应该______________________________________。

30．我们喜欢食用的桃子，从果实的结构来看主要是食用它的__________，该部分是由桃花的__________发育而成。

31．向日葵的花盘上常有缺粒的现象，这往往是由于植株开花时，柱头没有接受到__________而造成的。

为了预防这一现象的发生，可以用__________的方法给作物传授花粉。

方法是先采集__________，然后把它撒到或涂抹到同种植物的__________上。

32．在种子萌发的过程中，发育成植物的根，发育成植物的茎和叶。

33．在一个古代坟墓里发现两具尸体的的骨骼，考古专家经过推测他们是一对夫妇，而且知道哪一具是女性尸体，他们的判断依据是___________________________________，它属于__________性征。

三、我会分析和简答（每空1分，共16分）34．如图是“蛙的生命周期和胚胎发育过程”图。

请分析回答：（1）由图可知，蛙的生命周期从受精卵→_______→_______→_______→_______。

（2）青蛙从幼体到成体的发育过程中，在生活习性和____________上要发生了很大的改变，这种发育类型叫____________。

（3）图中A是青蛙的生殖行为（抱对），这种生殖方式属_________受精（填“体内”或“体外”），与鱼类相比，这种生殖行为使精子和卵细胞的结合机会大大______（填“增加”或“降低”），是生物进化在行为上的表现。

35．如图是菜豆和玉米种子结构图，请仔细读图并回答：（9分）（1）表示菜豆种子的是图，你的判断依据。

（2）菜豆种子的胚包括[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] （方框内填序号，横线上填结构的名称）（3）在图乙中，将来发育成茎和叶的是[ ] ，发育成根的是[ ] 。

四、我会实验与探究（每空1分，共12分）36．某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。

某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。

②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。

③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是。

（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成过程。

（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是。

37．在研究“水稻种子萌发的最适宜温度和含水量”的活动中，小明每次实验都选取大小一致、颗粒饱满的种子。

经过实验，获得了两组实验数据。

第一组：当温度控制在22℃时，含有不同水分的种子生长7天后的萌发率。

第二组：种子的含水量为35%时，在不同的温度下生长7天后的萌发率。

根据上述数据，回答下列问题：（1）这种水稻品种最适宜的萌发温度是，最适宜的含水量是。