八年级英语备课组集体备课计划

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初二英语备课组工作计划范文（精选3篇）

初二英语备课组篇1

一、备课组学期工作目标

（1）备课组情况分析

本备课组一共5人。人员为zz。无五年内青年教师。

（2）本学期情况分析

经过初一一学年的英语学习，对初中英语的教学模式已基本了解。本学期主要抓住学生好表现，感兴趣的特点，正确引导、激发学生的学习积极性，提高学生的基础能力。

（3）本学期目标

初一下学期期末统考全区14名，离区平均分差近3分。本学期备课组在上学期的努力下，争取能达区平均分。名次上能有所进步。对第一层次班级的学生在加强基础训练的同时要增加阅读理解、完形填空等题目的能力。第二层次班级以基础训练为主，并增加学生做题的准确率。第三层次班级注重基础训练为主。

二、具体措施

（1）统一备课

针对初二教材内容，先由各老师各自针对教材认真备课，然后在夜办公时共同商讨最恰当的备课内容。

（2）统一练习

全备课组老师统一全部练习内容。备课组在平时上课前统一当天课程的练习题，力争做到每课一练。并且要求老师严格批改。让学生做到当天问题当天解决。出好每单元的练习卷及单元测试卷。练习卷分三部分内容①单词训练②词组训练③句子训练。出卷安排：Unit1 z；Unit2 z；Unit3 z；Unit4 z；Unit5 z；Unit6 z。单元测试卷及期末复习综合卷出卷安排：Unit1 z；Unit2 z；Unit3 z；Unit4 z；Unit5 z；Unit6 z。Unit1－2 z；Unit3－4 z；Unit5－6 z；综合卷一（Unit1－6）z；综合卷二（Unit1－6）z。

八年级英语备课组的学期工作计划范文

一、指导思想：

为了“让学生个个充分发展，家长人人高度满意。”我们全体八年级英语教师，在七年级经过共同努力取得较好成绩的基础上，继续坚持面向全体学生，抓住新课程改革机遇，趁势而上，进一步深入搞好教科研工作，全面提高教师业务素质，积极展开创造性教学。全面提高学生听、说、读、写多种能力，真正实现素质教育。

二、工作目标：

积极全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成绩在原有的水平上有一定程度的提高。积极辅导学生，争取取得优秀的成绩。

三、具体措施：

1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。

全组教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的'材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加强备课组建设。

首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：

①准时参加每两周一次的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。

②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。

③组员积极发言，各抒己见，提倡团队合作。

3、狠抓教学常规，规范教学工作

发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心

中有本”、“心中有生”。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

初中英语教研组集体备课计划

目标：

促进初中英语教师之间的合作与交流，提高教学质量，学进度。

时间安排：

- 每周五下午2点-4点进行集体备课

- 预计备课时间为2学期

备课内容：

1. 每周确定备课主题，确保教学内容的连贯性

2. 根据备课主题，选择合适的教材、教辅

3. 共同研究教材的重点和难点，明确教学目标

4. 讨论并制定适合学生的教学方法和策略

5. 共同设计教学活动、课堂练和评估方式

6. 分享个人教学经验，共同解决教学中遇到的问题

7. 探讨使用多媒体教学手段的可能性和有效性

8. 整理备课笔记和资料，共享教学资源

备课步骤：

1. 集体讨论备课主题和教学内容

2. 搜索相关资料和教学资源

3. 组织备课材料，准备教学活动和课件

4. 针对备课内容，准备提问和引导学生思考的问题

5. 分工合作，每人主持备课一次

6. 在备课会上互相研究和评价备课成果

7. 记录备课心得和教学反思，提出改进意见

评价与总结：

1. 每周备课结束后进行评价，总结备课内容和效果

2. 收集学生的反馈意见，改进备课方案

3. 定期举行教研活动，分享备课心得和教学成果

以上是初中英语教研组集体备课计划的详细内容，通过集体备课，我们相信教师之间的合作和交流将促进教学水平的提高，达到统一教学进度的目标。希望每位教师都能积极参与，共同努力，为学生的英语学习创造更好的教学环境。

八年级上学期英语备课组计划

一、指导思想

认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“兵教兵”的课堂教学模式，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、创造必要的条件，促进学生语言素养的进一步提高，为中考打好坚实的基础。以学校和教导处工作计划为依据，认真完成和落实各项工作目标和要求，进一步加强教研组集体备课的成效。本学期八年级英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以转变学生学习方式、探索学生自主学习模式、立足课堂、优化课堂、创新课堂，提高课堂教学效益为突破口，整合各类教学资源，加大课堂容量，加快教学节奏，促进教师教学观念的转变和学科教学质量的提高。

二、奋斗目标：

以新教法的推广、应用为重点，强化教研的研究，细化指导、规范督查，阶段展评；鼓励教师加大教研力度，争取发表论文2篇以上。

学生英语阅读、英语口语、写作能力逐步提高。在全国英语学科知识竞赛中，力争每位教师有一到两名学生获奖。

优化课堂教学，树立精品课意识。组织本组教师上好课改优质课，力争青年教师在区，市级教学比赛中获奖。

认真组织落实“青蓝工程”，增强团队意识，形成合力。

三、重点工作及措施

（一）加强教学常规管理，不断规范教师的教学行为，落实好常规教育

本学期要在充分利用好课堂这快阵地，以课堂教学改革理念提高40分钟效益。确保教学质量的提升。八年级英语要进一步强化英语学习习惯的培养，落实基础，大大缩小差生面，对基础特差的学生要“低起点、小步走”。

1、坚持使用导学案落实好“查”，查预习（书面的，口头的，短语小测），每节课前利用3-5分钟进行三查导学案

八年级英语备课组工作计划7篇

八年级英语备课组工作计划【篇1】

一、现状分析

我们初二年级共6个班，共有英语老师3位。在下学期的工作中，备课组的老师们将会齐心协力，认真反思过去经验的成功与不足，制定行之有效的计划，争取在本学期提高课堂教学质量、提升学生英语学习的兴趣和水平。

二、工作目标

1.在初二阶段的日常教学过程中注重基础知识训练，强化听说读背练习，重点落实合格率和优秀率的提高问题。

2.积极参与英语组内培训，提高老师业务水平从而全面提高学生的听、说、读、写能力。

3.开展各类与英语有关的活动，在培养学生兴趣的同时增强学生学习英语的能力。

三、工作重点

1.继续培养学生学习英语的兴趣。有了内在的动力，学生能够主动积极地学习英语，而不是靠老师来逼着学。

2.继续坚持每单集体备课，发挥集体智慧，认真钻研教材，改进教法，提高课堂效率。

初二英语组教师将珍惜每周备课时间，共同研究教法，经常性进行组内互听互评，不断提升自身业务水平。针对新教材的特点，备课组全体成员要做到精心备课，吃透教材，根据每个单元各自特征和学生的实际能力，制定出不同教学设计方案和任务单，以此促进学生的积极性。在平时的常规课堂教学时，力求教学明确目标，突出重点，抓住关键点和难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。

3.针对学生英语学习“两极分化”现象，我们将采取如下措施：

（1）结合各班实际，仔细研究教材，制定切实可行的教学方法。特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要注意深浅结合、因人而异，増强学生学习英语的信心，顺利完成教学

八年级英语备课组工作计划范文（精选6篇）

时间真是转瞬即逝，我们的工作又迈入新的阶段，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的八年级英语备课组工作计划范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级英语备课组工作计划1

一、指导思想：

二、工作目标：

三、具体措施：

1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。

全组教师重点学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。

2、加强备课组建设。

首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：

①准时参加每两周一次的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。

②中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。

③组员积极发言，各抒己见，提倡团队合作。

3、狠抓教学常规，规范教学工作

发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

(完整版)八年级英语备课组集体备课计划

2015---2016学年度第一学期

八年级英语集备组工作计划

一、集体备课的指导思想：

本学期将从我校实际出发，以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，深化教育改革，致力教育创新，坚持正确的办学方向。以学校教科室对备课组的要求为指导思想，提升教科研意识，提高教育科研能力，规范课题研究的过程管理，营造积极主动的教科研氛围。

二、情况分析

1、教材情况：本学期主要完成八年级英语上册新授课的教学，教材

内容较多，头绪复杂，同时也是中考测试的主要内容，需要认真对

待。

2、教师情况：本备课组共有六名教师，都有多年的教学经验，这为

顺利完成本学期的教学工作奠定了良好的基础。

3、学生情况：八年级的学生们由于部分同学七年级英语基础没有打

好，整体并不很好，有很大的落后面，因而要完成本册教材，教学的任务显得特别繁重。

三．集体备课的任务要求：

集体备课要严格按照教学用常规及“小组合作”的教学要求，并结合八年级英语新课标的特点进行。

1、做到五备：备课程标准，备教材、备教法、备学生、备教学程序。

2、研好五点：每节课研透知识点、能力点、重难点、教育情感培养

点，以及知识渗透点。

3、做到三定：定时间、定内容、定中心发言人。

4、三段式：采取个人----集体----个人的方式。

5、五统一：统一教学目标、教学进度、备课内容、课堂训练、单元

测试。

在授课的过程中，教学方法不求统一，每个教师都可以自由发挥，大力倡导反思性教学，反思教学得与失，从而使自身的教学更加成熟，更加完美。

四、集体备课的主要措施：

a)通过集体备课实现师资优化和高水平均衡发展。可采取轮流说

关于八年级下册英语备课组工作计划

八年级下册英语备课组工作计划

关于八年级下册英语备课组工作计划

一、教材分析

开学初，本备课组对教材特点、教学侧重和教学方法进行分析。

Reading是本单元的重点：词汇、句型、语法是考试重点，以阅读教学和任务型教学法为主，分析课文结构，解析重难点句型，培养学生语篇的分析能力。

Listening听力部分结合本单元的教学重点进行。

Grammar语法部分可以根据学情拆分，用联系后及时讲解的形式落实到位。

Speaking跟读录音，结合本课题来练习开口说。

Writing 结合Reading 中的课文来教写相应话题。

二、课堂教学

课堂教学中，以任务型教学为主，师生互动、生生互动的教学理念来贯穿和实施教学目标和要求。教学要做到井然有序。教学进度统一。开展“分层教学”和“个性化辅导”：针对学生两级分化比较明显的情况，对不同程度的学生进行分层教学，程度好的`学生进行课外阅读能力的提高，中等程度的学生进行课本知识的拓展和提高，基础较差的学生着重强化课本基础知识的巩固。利用自修课时间对学生进行个别辅导和作业指导，尤其对后进生做好补缺补差和增强作业的面批机会。切实抓好减负增效的工作。

三、备课组活动

（1）集体备课：

每单周四下午第一节课备课组活动，每周一次辅导课进行阅读训练、每课词汇默写、每课背诵、每日小练习（针对学生薄弱项目和教学难点）（随堂小卷子），每月一次月考。

（2）教案：

充分利用备课，做到三个统一，并且还要根据各班的具体情况，

制定切实可行的教学方案。

（3）学生作业：

每天作业分为口头和笔头。口头作业读、拼、背单词；读课文、分段背课文、复习、预习等。笔头作业有抄写、随堂小卷子、默写本订正、错题集整理、家默本、笔记本等。及时批改、讲解和订正。

八年级上学期英语备课组计划

第一篇：八年级上学期英语备课组计划

八年级英语(上)备课组工作计划

一、指导思想

围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育、教学制度和要求，以“优化教学，减负增效”为工作主题，聚焦常态课堂，强调团队合作精神，全面提高英语教学质量，全力推进小组合作教学，提高整个英语组的业务水平。

二、工作目标

1.配合学校及教务处组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。

2.本学期将加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。

3.加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。

三、具体措施：

（一）教师方面：

1、全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。

2、加强集体备课，发挥群体优势。严格按照学校统一规定进行集体备课。，定好具体地点和中心发言人。做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统

初二英语备课组计划（共五则）

第一篇：初二英语备课组计划

为了更好地进行英语的教学工作，做好计划是少不了的。今天小编在这给大家带来初二英语备课组计划，接下来我们一起来看看吧!

初二英语备课组计划1

一个暑假转眼间就过去了，新的学期又将开始，为了下学期更好地搞好八年级英语教学工作，特做以下教学计划：

一·学期教学目标：

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到的差异。

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体，尊重个体差异;

4、采用345优质高效课堂，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、小组合作等参与和方式，实现目标，感受成功;

5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。

总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

初二英语组集体备课活动日志

日期：[日期]

参与人员：[姓名1，姓名2，姓名3，姓名4...]

活动内容：

1. 备课目标：

- 确定本周的教学目标和重点内容，以便提前准备教案和教具。- 讨论学生的学习情况和难点，制定相应的教学策略。

- 分工合作，互相协助，共同提高教学质量。

2. 教材分析：

- 仔细研读本周的教材，理解每个单元的主题和语言要点。

- 分析学生可能遇到的困难和容易混淆的词汇和语法结构。

- 确定教学重点和难点，为学生提供有针对性的辅导。

3. 教案准备：

- 根据教材分析的结果，制定详细的教案，包括教学步骤、教

学方法和教学资源。

- 确定课堂活动和练习，以巩固学生的语言技能和知识点。

- 确保教学内容简明易懂，符合学生的学习水平和需求。

4. 教具准备：

- 准备相关的教学资料和教具，如PPT、录音机、课件等。

- 确保教具的运行正常，方便教学过程中的展示和使用。

- 考虑学生的学习方式和兴趣，选择合适的教具和多媒体资源。

5. 课堂讨论：

- 就本周的教学目标和教案进行集体讨论和分享。

- 提出问题和建议，共同改进教学内容和方法。

- 分享教学经验和资源，促进教师间的交流和合作。

6. 总结与反思：

- 总结集体备课的成果和收获，评估备课的效果和可行性。

- 反思备课过程中的不足和问题，寻求改进的方法和策略。

- 记录备课过程中的好的想法和实践，为今后备课提供参考。

活动心得体会：

此次集体备课活动，我们初二英语组成员积极参与，共同商讨教学目标和备课内容。通过教材分析和讨论，我们明确了本周的教学重点和难点，并制定了相应的教学策略和教案。在讨论过程中，大家积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议，对于改进教学方法和提高学生学习效果有很大帮助。通过集体备课，我们加深了相互之间的了解和合作，形成了良好的团队氛围。此外，我们还共享了一些教学资源和经验，对于提高教学质量起到了积极的促进作用。整个备课过程非常顺利，取得了预期的效果。通过总结和反思，我们也发现了一些可以改进的地方，希望在以后的备课中能够更加完善和提高。

八年级英语教研组工作计划(5篇)

八年级英语教研组工作计划（5篇）

八年级英语教研组工作计划篇1 一、指导思想

本学期，本备课组将在加强备课组活动的同时，努力学习新英语课程标准，深入开展各种教学活动，优化教学，努力提高八年级学生的英语水平和教学质量。以下结合备课组的实际情况，特拟定本学期工作计划：

二、提高工作效率

1、提高课堂教学质量，确保合格率

教学质量是学校赖以生存的基础。本学期除按照学校的各项教学常规开展各项具体工作外，将要求本组教师进一步优化备课，提高教学课堂效率，注重师生平等互动、创造良好的学习环境与学习氛围。

2、落实教学常规工作

抓好备课、上课、作业布置和批改。本学期将在集体备课的基础上，力求备课组的工作能解决教学中的实际问题。坚持正确的育人观，因材施教，主动关心和帮助学习困难的学生。尤其要关注各班后20%的同学。注意在平时的教学中对这类学生要采取不同的教学手段与策略。在学生的原有水平的基础上，认真每周的提优补缺工作，着重单词的巩固记忆，学生综合知识运用能力的提高，力争在上学期的基础上能再有所提高。同时，在平时的教学中，培养和引导学生养成良好的学习习惯和学习方法。各位教师之间加强互相学习，共同进步。

3、提倡教师的再学习

本组各位教师，要进一步加强学习，更新教学观念，不断提高教育研究水平，创新英语教学。现行的英语教学大纲在语言教学、思想教育、文化素养、智力开发等各方面都对我们提出了要求，这就要求我们都要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的知识结构，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用创新手段去教学。

人教版八年级英语下册集体备课教案：Unit4 Why don’t you talk to your

课题课时Period 1

教学目标语言技能

听：能听懂他人他人陈述困难和麻烦的简单对话的内容，并获取主

要信息。

说：1.能询问、陈述自己或他人的困难和麻烦，如What’s wrong?I’m really tired because I studied until midnight last night.

2.能针对别人的困境提出解决的办法和建议，如What should I

do?Well,you should call him so that you can say you’re sorry.

语言知识

语音：熟练把握邀请句的升调语调，同时，在口语交流时能做到语

音、语调准确、自然、流畅。

词汇：1.熟练运用：allow,wrong,midnight,guess,de al.

2.掌握：What’s wrong, look through,work out.

语法：1.能正确使用情态动词could,should表达或劝告，如：You

could go to his house.

2.能正确使用Why don’t you...?句型表达建议。

功能：学会询问、陈述自己或他人的困难和麻烦。

话题：了解人际交往的相关知识。

情感态度

1.培养学生用英语交际能力，学会与人进行流畅的沟通和交流；

2.使学生在活动中学会真诚、坦然地与人交谈。

学习策略

认知策略：能在具体的情境中询问、陈述自己或他人的困难和麻烦，

从而进一步主动练习和实践。

调控策略：.能针对别人的困境提出解决的办法和建议,并与人进行交

流。

交际策略：培养学生合作能力，不断完善知识点，加强对话练习，

初二下学期英语备课组工作计划（精选8篇）

初⼆下学期英语备课组⼯作计划（精选8篇）

⼈⽣天地之间，若⽩驹过隙，忽然⽽已，迎接我们的将是新的⽣活，新的挑战，该好好计划⼀下接下来的⼯作了！那么如何做出⼀份⾼质量的⼯作计划呢？以下是店铺收集整理的初⼆下学期英语备课组⼯作计划（精选8篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

初⼆下学期英语备课组⼯作计划篇1

根据学校的⽇常教学⼯作安排，以及新课标教学的需要，制定本备课组的⼯作计划。进⼀步深⼊搞好教科研⼯作，全⾯提⾼教师业务素质，积极展开创造性教学。全⾯提⾼学⽣听、说、读、写多种能⼒，真正实现素质教育。

⼀、备课计划

3⽉份

1、每周⼀、周四下午第⼆节进⾏集体备课，讨论教学中的问题和学案使⽤中的问题。

2、讨论好教学进度，提前备好⼀到两周的课。

3、第⼀，⼆单元的单元测试。

4、组内互相听评课，相互学习，探讨如何操作⼩组学习，当堂达标。

4⽉份

1、教案研讨、学习活动。

2、第三四五六单元的学习和复习

3、期中考试复习迎考，阅卷。

5⽉份

1、期中考试质量分析并总结教学上的得与失。

2、学案使⽤之问题研讨，并进⾏进⼀步修改。

3、英语竞赛。

4、6、7、8、9四个单元的学习和测试。

6⽉份

1、集体备课，继续开展教案研讨活动。

2、九、⼗两个单元的学习和测试。

3、复习迎接期末考试。

4、假期作业的准备。

⼆、具体要点

1、加强教学常规的管理检查。

(1)认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规⼯作。统⼀本年级的学习要求：

a、学⽣作业格式统⼀、规范，每位学⽣有⼀本听写本，专⽤于每单元的单词、词组听写；还有⼀本⽤于作⽂训练。

仁爱版英语八年级下册教研组集体备课计划表

全文共3篇示例，供读者参考

篇1

Title: Teaching Plan of the Renai English Grade 8 Volume II Teaching and Research Group

Introduction:

Our teaching and research group has developed a comprehensive teaching plan for the Grade 8 Volume II of the Renai English textbook. This plan aims to enhance students' language skills, including listening, speaking, reading, and writing, as well as to promote their critical thinking and cultural understanding.

Week 1-2:

Topic: Friends and Friendship

Objectives:

- To understand and use vocabulary related to friends and friendship

- To express opinions about friends and describe characteristics of a good friend

Activities:

八年英语教研组活动计划（精选15篇）

八年英语教研组活动计划篇1

新学期开始，为了更好的完成教学任务，特制定计划如下：

一、现状分析

我校八年级共xx个班，英语老师位。在本学期的工作中，备课组的老师们将会齐心协力，认真反思过去的不足，制定行之有效的计划，争取在本学期进一步提高课堂教学质量、提升学生英语学习的兴趣和水平。

二、具体目标

1、在日常教学过程中注重基础知识训练，强化听说读背练习，借英语节的举办，增强运用英语的能力。

2、积极参与英语组内培训，提高老师业务水平从而全面提高学生的听、说、读、写能力。

3、开展各类与英语有关的活动，在培养学生兴趣的同时增强学生学习英语的能力。

三、具体措施

1、加强理论学习，更新教学观念，统一教育思想。

全组教师重点学习有关课程改革的材料，认真体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平时的课堂教学，继续完善小组合作学习，以提高课堂教学效率。

2、加强备课组建设，抓好业务学习。

首先把备课组工作具体化，目标化，制度化。加强备课组自身建设：准时参加每周四上午的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。中心发言人，提前做好充分准备，积极发言，写好有关备课材料。各组员积极发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。组织业务学习，组内互学互提高。准时上缴并能及时配合教务处、教研组长检查教案、学案、作业、听课笔记等。

3、狠抓教学常规，规范教学工作。

发挥集体备课的群体优势，通过研讨教学案，提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位教师要在备课中，严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到“心中有本”、“心中有生”。充分利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，积极录制微课，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。针对教师布置的练习，细心批改，了解学生掌握知识情况，组内及时交流各班存在的共性问题，便于及时弥补。诚心听课，真心评课，认真写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同学习，共同提高。