人教PEP版英语三年级下册Unit6(1)课件
新PEP人教版三年级英语下册全册完整课件
Read and match
Canada‘s National Tower （加拿大国家电视塔） CN Tower
beaver
maple leaf
I’m Amy . I’m from the UK.
I’m Kangaroo.
I’m from Australia.
Canada (CAN)
小学英语
全册精品PPT课件
Unit 1 Welcome back to
school!
A
2套 A
Unit 2 My family
2套 A
Unit 3 At the zoo
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
2套
Unit 4
Unit 5
Where is my car? Do you like pears?
2.Oral English
What is it? Where is it from? It is a eagle.It is from America.
What is it? Where is it from? It is a panda.It is from China.
1.Read after the tape.
b.PRC
c.China
the statue of liberty
eagle
a. the United States of America b. the USA c. America
the big ben
a. the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland b. the UK c. England
人教版三年级英语下册全册优秀ppt课件
Yao Ming is a man.
Jackie Chan is a man.
Sing a song
Father and mother
Homework
(1)Listen to and repeat “Let’s talk”.
(2)Make a dialogue with your partner according to “Let’s talk”.
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
cat [英][kæ t]
单词中的字母组合“a”都发/æ /音 发音要领：该音是个前元音，是字母a在重读闭音节中的发音。/æ /是短元 音。发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁 平形。 。
加拿大的国旗 加拿大的标志性建筑物
中国的国旗
中国的标志性建筑物——长城
Let’s practice
I’m a girl. A girl from the UK.
Let’s practice
I’m a boy. A boy from Canada.
We are friends. We like to play. A boy from Canada. A girl from the UK. Friends from China and the
你好,我是艾米。我来自英国
你好,我是张鹏。我来自山东
欢迎
Boys and girls, we have two new friends today.
Hi, I’m Amy. I’m from the UK. Hi, I’m Zhang Peng. I’m from
Unit 6 Work quietly(课件)人教PEP版英语五年级下册 (1)
11/20 CNHEEwansehigihnbgohr is
8/20 CNHEEXCTK
WOhha, th’semisy wnaeitgchhbionrg
doTiVn.g?
9/20 CNHEEXCTK
WOhhat, athreemy y neiaghrebors dadonicnign?g.
10/20 CNHEEXCTK
WOrnedehhaoia,gdithhn’isbgnem?ogirs.y
A. work; work
B. works; work
C. work; works
( ) 5. Listen! She _______ in the classroom.
A. is singing
B. sing
C. is sing
( ) 6. We _______ our English teacher and often _______ to her.
1.当句中含be动词或情态动词时，在它们后面加not。
I am a student. My father can swim.
I am not a student. My father can not swim.
2.当句中没有be动词和情态动词时，找到动词，在动词前面加don't，动 词是三单形式时加doesn't,动词变原形。
WOhhat, athreemy y anreighhabvoirnsg brdeoaiknfga?st.
4/20 CNHEEXCTK
WOcnodehhooia,gikthhn’isbgenm?ogirs.y
7/20 CNHEEXCTK
WOhha, th’semisy wneaigshbinogr thedodiinsgh?es.
人教版三年级英语下册unit1~unit6复习课件
1.—Is the cap in your bag? — ___C____ A. Yes, the is B. No, it is. C. Yes, it is.
解析：A选项the不是主语（it he she i you…）,B选 项前后矛盾排除。C选项正确，它符合用Is it（the cap是物品用it指代）问，就用Yes, it is或者No, it isn’t答。
Put your hand on your chair. _把__你__的__手__放__在__椅__子__上_____.
Row a boat._____划_船_______. Put on a cap.___戴_上__帽__子____. Read a map. ___看_地__图______. Drive a car. ___开__汽__车______.
Unit 1 Welcome back to school！
PEP 三年级下册
单元复习课件
1、能够正确拼读本单元四会单词； 2、能熟练掌握和运用本单元重点句型； 3、掌握字母a的读音规则。
游戏规则： 按要求每完成一项任务即可获得相应的 分数，满10分即可获得一张王牌。
任务一：在习题本上写出以下单词的正确翻译并朗读
—This is Amy. She is a student.
这位是艾米。她是一位学生。
任务三：翻译重点句型 (两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得2分)
—I, m Sarah. I, m from the USA.
我叫萨拉。我来自美国。
—Let ,s play a game!
—Ok!
让我们一起玩游戏吧！
—Is he your father？ 他是你的爸爸吧？
Unit 6 When was it invented？(第1课时)教学设计
Unit 6 When was it invented？（第1课时）教学设计一. 教材分析Unit 6 “When was it invented?” 是人教版小学英语PEP教材三年级下册的一单元。
本单元主要学习一般过去时，让学生能够运用一般过去时询问和回答关于物品发明的时间。
本节课的主要内容是词汇和句型的学习，包括动词短语“draw pictures”, “tell stories”, “play chess”, “have a snack” 等，以及一般过去时的疑问句和回答。
同时，本节课还涉及到一些时间表达法，如“yesterday”, “last week” 等。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经掌握了一般现在时，对动词短语和时间表达法有一定的了解。
但三年级的学生对一般过去时的理解和运用还有待提高。
因此，在教学过程中，需要通过具体的情境和活动帮助学生理解和运用一般过去时。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的主要词汇和句型，如动词短语“draw pictures”, “tell stories”, “play chess”, “have a snack” 等，以及一般过去时的疑问句和回答。
2.能力目标：学生能够在适当的情境中运用一般过去时进行交流，提高语言运用能力。
3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，激发学生探索科技发展历史的欲望。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握本节课的主要词汇和句型，能够用一般过去时进行简单的交流。
2.难点：学生能够正确运用一般过去时，特别是在实际情境中进行运用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置科技发明的历史情境，让学生在具体的情境中学习和运用语言。
2.任务型教学法：通过小组合作完成任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的语言运用能力。
3.游戏教学法：通过趣味性的游戏活动，巩固所学知识，提高学生的学习积极性。
六. 教学准备1.教学课件：制作多媒体课件，包括图片、动画、视频等，帮助学生直观地理解和学习。
人教版PEP小学三年级英语下册全册完整ppt课件
Hello. My name’s Xi Yangyang. I am a boy.
Hello. My name’s ____. I am a ____.
We have a new friend today. 今天
Hi, My name’s __Z_h_e__n_g__K.ai
I’m from S__h_a_n_g_h__a.i I’m from China.
I am a boy.
This is a boy.
I am a girl.
This is a girl.
I am a boy.
This is a boy.
I am a girl.
This is a girl.
I am a girl.
This is a girl.
I am a boy.
This is a boy.
A
2套 A
2套 A
Unit 6 How many?
2套
B
2套 B
2套 B
2套
C
2套 C
2套 C
2套
每课均提供了两套精美课件！
Unit1 Welcome back to school
Part A Let's talk
kangaroo eagle panda lion beaver
I’m……I’m from…
student
This is … . He/She is a … . He/She’s from … .
This is … . He/She is a … . He/She’s from … . He/She’s … years old. …
介绍同桌。
HelWloh,Aemreya._r_e_y_o_u__fr_o_m_______?
新人教PEP版三年级下册英语 Unit 6 Part B1 教学课件
科 目：英语 适用版本：新人教PEP版 适用范围：【教师教学】
Part B
Let’s talk & Let’s find out
第一页，共十四页。
课前导入 Let's chant
Hello, my friend. Please tell me. How many cars do you see? One, two, three ... I see eleven. One, ，two, three ... I see eleven.
此句是询问“你有多少（个，只）……”的特殊疑问句。 How many+可数名词复数+do you have？
第六页，共十四页。
How many footballs do you have？ I have twelve footballs.
第七页，共十四页。
How many kites do you have？
第十二页，共十四页。
三、看一看，选一选。
（ B ）1.—
—My new pen.
A. How many pens？ B.What's this？ C.Twenty.
（ A ）2.
the box and have a look.
A. Open B. Opened C. Opening
（ B ）3.How many
（ ）Wu Yifan, what's this？
1
第十一页，共十四页。
二、英汉互译。
1.How many crayons do you have。crayons. 3.打开它看看。
Open it and see.
2019-2020学年新人教版PEP版小学英语三年级下册Unit 6 How many课件.ppt(1).ppt
考向 询问“有多少……”的句型及答语 “How many...do you have?” 意为“你有多少……？” 回答可以直接用数字或“ I have＋数字.”。 例句：—How many pencils do you have? 你有多少支铅笔？ —I have three. 我有三支。
典例 —How many books do you have? —____A____ A. I have 16. B. I see 16. C. I’m 16.
知识点 2 Open it and see! 打开它看看！
考向1 含义及用法 这是一个由动词Open开头的祈使句。祈使句通常以动词 原形开头，用于表示请求、命令、劝告、建议或鼓励等。 and在句中连接两个连贯的动作open (打开) 和see (看)。 例句：Open the pencil box, please. 请打开铅笔盒。
A. Great! B. Good afternoon. C. I see fourteen. D. Wow, so beautiful! E. Yes, I do.
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会 听、说、读、写。
2 将Let’s talk的对话朗读流利。
3 完成配套的“课后作业”练习单。
×
√
√
×
Listen and number.
1
6
3
4
2
5
本节课我们学习了sixteen, seventeen, eighteen等 数字词汇及询问“有多少……”的句型及答语： “How many...do you have?” 意为“你有多少……？” 回答可以直接用数字或“ I have＋数字.”。 祈使句的 句型、含义及用法，例如： Open it and see! 请同学 们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
PEP三年级下册英语Unit 6 教案(一)单元教案与反思
Unit6 any？前事不忘，后事之师。
《战国策·赵策》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！PartA教学内容Let’stalkFindandcountLet’slearnLet’schantLet’sspell （BLet’ssing）教学目标【知识目标】1.能够掌握A部分Let'slearn中的三会单词和Let'stalk中重点句子；2.能够掌握并总结五个元音字母在闭音节中的发音规律并正确发音。
【能力目标】能用所学的词汇与句型“—Howmany...doyousee？—Isee...”问答看见的物品的数量。
【情感目标】了解各国数字文化知识。
教学重点1.掌握并总结五个元音字母在闭音节中的发音；2.掌握词汇eleven，twelve，tany...doyousee？—Isee...”的运用。
教学难点1.能听、读含有元音字母的单词，能根据发音规律拼读学过的语音例词；2.能区别数字11-15对应的单词并正确发音；3.在情境中问答看到的物品的数量。
教学准备课本、录音机、磁带、相关单词卡片、课件等。
课时安排3课时。
第一课时教学过程批注第二课时第三课时4.播放录音，核对Chantandwrite.部分的答案。
5.播放录音，跟读。
6.全班齐读句子。
7.点学生读句子。
作业设计自主复习BLet’slearn部分的内容。
板书设计Unit6 Howmany？aeiou在本单元的前三个课时，复习了五个元音字母在闭音节中的发音，学习了11-15数字单词，学习了如何问答看到的物体的数量。
在教学过程中将英语教学运用到了数学计算、体育报数中，与实际生活联系紧密，让学生切身体会到了英语的实用性。
PartB教学内容Let’stalkLet’sfindoutLet’slearnLet’sce）教学目标【知识目标】能够掌握Let'slearn中的三会单词和Let'stalk中的重点句子。
【能力目标】能用所学的词汇与句型“—any...doyouhave？—Ihave...”问答对方拥有的物品的数量。
Unit4-6单元复习(课件)人教PEP版英语三年级下册
Practice
How many oranges do you see?
I see fifteen.
How many books do you have?
I have…
How many pencils do you have?
I have…
What’s this / that? What’s this?
A. doesB. doBye! Cara原创课件
Practice
I don’t like grapes.
Me, neither.
Practice
I don’t like apples.
Me, neither.
Have some...
Have some pears.
Thanks, I like pears.
Have在这里表示的意思不是 “有”，而是 吃 。 some：一些 , 数量>1, 后面加名词复数形式。 要的话：Thanks, I like… 不要的话：Sorry, I don’t like…
+2
+1
Talk A
+1
+3 +2
Talk B
+2 +1
+1
+2 +2
+3
Translate
1.我的帽子在哪里？ Where is my cap?
2. 它在你的书桌上吗？--不，它不在。 Is it on your desk? No, it isn’t.
3. 你的铅笔盒里有什么？ What’s in your pencil box?
How many pens do you have? I have…
小学英语三年级下册人教pep版Unit6Bletslearn和let‘s chant
大家好
51
答对了,还行, 给大家玩点游 戏吧。
大家好
52
游戏：警察捉小偷
游戏规则：
两名同学当警察，一名同学当小偷， 当警察的同学上来讲台后，请转身面对 黑板并合上眼睛，（不能偷看哪位同学 当小偷），当小偷的同学坐在自己的原 位，朗读时嘴巴动但不要出声，其他同 学读nineteen和eighteen，朗读时警察下 去抓小偷，若在1分钟内抓到小偷的警察 则获胜
语说呢？
line up /lain ʌp/ 排队
例：小猫们在椅子下排队。
Cats line up under the
chairs.
大家好
42
口算训练
four + seven = ＿el＿ev＿en＿
five + nine = ＿fo＿ur＿te＿en＿ one + eleven = ＿t＿w＿elv＿e＿
大家好
乘法：times [taɪmz]
大家好
81
i在times中发 什么音？
/aɪ/
答对了，送你
个游戏 大家好
82
报数小王子
游戏规则：有A、B、C、D四组同 学，每一组的第一排说出一个数字， 第二排接上这个数字的下一个，依 次接上，最后一名同学传出本组接 上的最后一个数字。 如：第一排： one第二排：two第三排three，如果 第三排最后一排则报数three
I see...
大家好
63
大家好
64
How many erasers do you see? I see...
大家好
65
How many books do you see? I see...
大家好
人教PEP版-英语-三年级下册-- 人教PEP版英语三年级下Unit 6(含答案)
Test for Unit 3Let's ListenⅠ. Listen and choose. 听录音，在所听到的单词后的括号里打"√"。
（10分）1.small( )2. big ( )3. pear( )tall( ) pig ( ) bear( )4. fat( )5. no ( )cat( ) so ( )Ⅱ. listen and number. 听录音，给图片标号。
（10分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )Ⅲ. Listen and tick. 听录音，判断，相符的画“”，不相符的画“”。
（10分）1. ( ) 2. ( ) 3. ( )4. ( )5. ( )IV. Listen and number. 听录音，给句子标号。
(10分)()Look at the elephant!()It has a long nose and a short tail.()Come here，children.()Wow! It's so big!()And it has small eyes and big ears.Let’s WriteⅠ. Read and tick. 读单词，判断单词与其汉语意思是"√"否"×"一致。
(5分) 1. fat 猫( ) 2.thin 瘦( ) 3.tall 球( ) 4. short 短的( ) 5. long 长的( )Ⅱ. Read and choose. 选词填空。
(5分)( ) 1.The elephant has a ___________ nose.A. longB. bigC. short( ) 2.The panda has two ____________ eyes.A. whiteB. blueC. black( ) 3.The rabbit has two ____________ ears.A. longB. bigC. small( ) 4. Look at the elephant. It's so ____________.A. bigB. tallC. small( ) 5.I have a squirrel. It has a ___________tail.A. smallB. shortC. bigⅢ. Read and choose. 选词填空。
三年级下册英语习题课件- unit 6 how many？ 人教pep(2014秋) (共32张ppt) (智能版推荐)
一、看图，选择正确的答案填空。
seventeen
tweenty
nineteen
eighteen
sixteen
二、给下列算式选择相应的句子。
B 1.sixteen＋four＝twenty D 2.nine×two＝eighteen A 3.thirteen＋six＝nineteen C 4.twelve＋five＝seventeen
六、读句子，将小动物和它们喜欢吃的水果连起来。 1．The elephant likes pears. 2．The rabbit likes apples. 3．The mouse likes grapes. 4．The monkey likes bananas. 5．The duck likes watermelons.
B．boat B．twenty B．Coke
C．in C．watermelon C．buy C．kite C．juice
三、单项选择。
( A )1.So ________ fruit!
A．much
B．many
C．are
( B )2.I can ________ the apples.
A．has
B．get
C．do
( C )3.—Where are the bananas?
—________
A．It's in the box.
B．It's cheap.
C．They are on the desk.
( A )4.I am big ________ tall.
A．and
B．so
C．but
( B )5.—Is the bag on your bed?
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and on the farm he had a duck yi-a-yi-a-o with a quarkquark here and quarkquark there here quark there quark everywhere quarkquark old macdonald had a farm yi-a-yi-a-o old macdonald had a farm yi-a-yi-a-o and on the farm he had a cow yi-a-yi-a-o with a mumu here and mumu there here mu there mu everywhere mumu old macdonald had a farm yi-a-yi-a-o
It’s a duck.
It has big eyes and short legs.
It’s a pig.
It has small ears and a small nose.
It’s a panda.
It has small ears and a long tail.
It’s a cat.
Unit 6 At the zoo
Part A Let’s talk Let’s learn
big
It’s a big watermelon.
small
It’s a small watermelon.
Fill in the blanks with “big” or “small”.
It’s a small bird. It’s a big ball.
old macdonald had a farm yi-a-yi-a-o and on the farm he had a cat yi-a-yi-a-o with a miaomiao here and miaomiao there here miao there miao everywhere miaomiao old macdonald had a farm yi-a-yi-a-o old macdonald had a farm yi-a-yi-a-o and on the farm he had a dog yi-a-yi-a-o with a owow here and owow there here ow there ow everywhere owow old macdonald had a farm yi-a-yi-a-o
rabbit
Big, big, big,
big big eyes.
Small, small, small,
a small small nose.
Long, long, long, a long long tail. Short, short, short, a short short arm.
It’s so big.
It has a long nose. It has a short tail. It has a long nose and s short tail.
It has small eyes. It has big ears. It has small eyes and big ears.
歌 词
It’s a small ball.
It’s a big bird.
It’s a long tail.
It’s a short tail.
Fill in the blanks with “long” or “short”
It’s a long pencil. It’s a short pencil. It’s a short ruler. It’s a long ruler.
It’s so small. It has It has and .
.
It has big ears.
It’s a dog.
It has a long tail.
It’s a monkey.
It has a short tail.
It has a short tail and a big mouth.
I like ______. It has and
.
Unit 6 At the zoo
制作者：宁丽娜
（谜语)
What is it?
It has small eyes. It has four short legs.
It has a big body. It has a short tail.
all nose. It has a long tail. It has small eyes and small ears. It has long arms and long legs.
monkey
What is it?
It has a small mouth. It has a short tail. It has big eyes and long ears. It has long arms and short legs.