《403根据地》第五期
贵州省铜仁市湘成房地产开发有限公司、邱某1商品房销售合同纠纷民事二审民事判决书
贵州省铜仁市湘成房地产开发有限公司、邱某1商品房销售合同纠纷民事二审民事判决书【案由】民事合同、无因管理、不当得利纠纷合同纠纷房屋买卖合同纠纷商品房销售合同纠纷【审理法院】贵州省铜仁地区中级人民法院【审理法院】贵州省铜仁地区中级人民法院【审结日期】2021.08.31【案件字号】(2021)黔06民终403号【审理程序】二审【审理法官】张金勇龙俊芦化莉【文书类型】判决书【当事人】贵州省铜仁市湘成房地产开发有限公司;邱某1【当事人】贵州省铜仁市湘成房地产开发有限公司邱某1【当事人-个人】邱某1【当事人-公司】贵州省铜仁市湘成房地产开发有限公司【代理律师/律所】李佳北京盈科(贵阳)律师事务所;向吕北京盈科(贵阳)律师事务所;陈勇贵州同康律师事务所;宋阳贵州同康律师事务所【代理律师/律所】李佳北京盈科(贵阳)律师事务所向吕北京盈科(贵阳)律师事务所陈勇贵州同康律师事务所宋阳贵州同康律师事务所【代理律师】李佳向吕陈勇宋阳【代理律所】北京盈科(贵阳)律师事务所贵州同康律师事务所【法院级别】中级人民法院【终审结果】二审维持原判【原告】贵州省铜仁市湘成房地产开发有限公司【本院观点】本案二审争议焦点为：1.湘成房开是否存在逾期交房，是否应承担逾期交房违约责任；2.如湘成房开应承担逾期交房违约责任，违约金应当如何认定，邱某1要求以违约金抵扣购房款是否应支持。
【权责关键词】无效催告撤销附条件附期限法定代理违约金支付违约金不可抗力合同约定法定代理人质证诉讼请求开庭审理中止诉讼（诉讼中止）破产清算清算执行【指导案例标记】0【指导案例排序】0【更新时间】2021-12-14 04:08:29贵州省铜仁市湘成房地产开发有限公司、邱某1商品房销售合同纠纷民事二审民事判决书贵州省铜仁市中级人民法院民事判决书(2021)黔06民终403号当事人上诉人(原审被告)：贵州省铜仁市湘成房地产开发有限公司，住所地贵州省铜仁市碧江区专署路18号。
福建定额解答汇总
福建定额解答汇总1、《福建省建筑安装工程费用定额》(2003版）中文明施工费的主要内容有哪些?答：文明施工费是指施工现场文明施工所需要的各项费用，包括按照《建设工程安全生产管理条例》、《建筑施工安全检查标准》、《福建省建筑工地文明施工指南》等有关规定和施工现场组织文明施工的各项工作。
主要内容有：施工现场四周围墙(围挡）及大门，出入口清洗设施，施工标牌、标志，施工场地硬化处理,排水设施,温暖季节施工的绿化布置，防粉尘、防噪音、防干扰措施，保安费，保健急救措施，卫生保洁等。
2、采用工程量清单计价时，建筑工程地下室和上部洞体工程非夜间施工的人工、机械降效及施工照明费应如何计算？答：不论采用工程量清单计价还是定额计价，建筑工程的地下室和上部洞体工程非夜间施工的人工、机械降效在相应项目单价中考虑，除模板项目定额人工乘以系数1.03外，其他项目定额人工乘以系数1.08；非夜间施工的照明费列入措施项目费，地下室按建筑面积以3元/m2计算，上部洞体按自然层建筑面积以0。
5元/m2计算.3、《福建省建筑工程预算定额》(2002版)和《全国统一市政工程预算定额福建省综合单价表》（2001版）均规定单位工程的机械土石方工程量小于2000m3时，考虑机械利用率降低因素，定额乘以系数1.10，如遇大型、超大型机械土石方时，是否也应考虑机械利用率提高乘以相应系数？答：单位工程中的机械土石方工程量，大于15000m3时相应定额（包括挖、运、填，下同）乘以系数0.9；大于50000 m3时相应定额乘以系数0.8；大于300000 m3时相应定额乘以系数0.7。
4、《福建省建筑工程预算定额》（2002版）中桩基工程接桩定额的桩机台班消耗量是否为非工作台班？答:桩基工程接桩定额中的桩机台班消耗量为非工作台班，非工作台班单价按停滞台班单价计算。
5、《福建省建筑工程预算定额》(2002版)中回旋钻机钻孔灌注桩定额项目的桩机型号是如何取定的？答：回旋钻机钻孔灌注桩定额项目“回旋钻机孔径1500mm”按回旋钻机GPS—15取定，“回旋钻机孔径2000mm”按回旋钻机GPS—20取定。
403屈原
五幕历史剧《屈原》，是郭沫若在1942年1月创作的优秀作品，剧本在一场光明与黑暗、正义与邪恶的决战中，着力塑造了热爱祖国和人民，不畏强暴，坚持斗争的古代爱国诗人、政治家屈原的光辉形象，愤怒地揭露和鞭笞了卖国求荣、陷害忠良的鬼蜮。
当时国民党反动派正在加紧反共，制造分裂，剧本对现实的影射和讽喻的意义是很明显的。
作者自己曾说，他是有意识地“把这时代的愤怒复活在屈原的时代里去了”。
《屈原》的戏剧结构十分紧凑，作者把屈原坎坷悲壮的一生，集中在一天的时间里来写，在以屈原为代表的联齐抗秦的爱国的政治路线，和南后、靳尚的降秦卖国路线的尖锐冲突中，突现了屈原坚持真理，刚正不阿的崇高品质。
剧本以迫害与反迫害的斗争，作为贯串全剧的动作线，使全剧充满了崇高的悲剧精神和磅礴的正气。
第五幕第二场的高潮中出现的屈原的抒情独白《雷电颂》，是光明的颂歌，也是声讨黑暗的战斗檄文，集中体现了屈原的精神品格和以生命作诗的特色。
《屈原》是一出富有强烈浪漫主义色彩的诗剧。
作者不拘泥于历史的事实，舍弃了人物琐碎的生活细节，大胆地凸现屈原的“历史精神”，创造了历史真实与艺术虚构高度统一的艺术形象。
婵娟是作者创造的人物形象，对屈原形象起着烘托、补充作用。
剧中不时穿插抒情诗与民歌，渲染气氛，烘托人物。
《橘颂》贯串全篇，增添诗意的光彩。
《雷电颂》气魄磅礴，诗意浓郁。
人物的台词则是诗化了的口语，有节奏的散文。
所以说，《屈原》是接近诗剧的剧作。
郭沫若（1892-1978），原名郭开贞，是中国现代文学史上杰出的浪漫主义诗人和剧作家。
主要的代表性的诗集有《女神》、《星空》、《前茅》、《恢复》、《瓶》等。
郭沫若的历史剧创作可以分为前后两个时期，20年代初中期的创作以1926年4月出版的历史剧集《三个叛逆的女性》为代表，该集内收入《卓文君》、《王昭君》、《聂荧》三个剧作；40年代，郭沫若又连续创作了六部历史剧，即《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《南冠草》和《棠棣之花》。
红军不怕远征难
2023年第09期《东塘等处调查》。
1930年11月上旬，毛泽东从峡江到吉安布置部队撤退，途经吉水县的东塘村、大桥村和吉安县的李家坊、西逸亭等地，利用吃饭、休息和夜宿的时间，了解村乡两级苏维埃政府在土地斗争中的组织和活动月21日，毛泽东对吉水县南区第八乡木口村调查后写的调查报告，全文约1700字。
针对该村当时一下杀掉7个反动分子，包括小地主、富农各3人，流氓1人的情况，毛泽东作出小地主、富农当土地革命深入时，有许多人会走告的油印单行本发给参加第二次全国苏维埃代表大会的代表。
单行本的题目是《乡苏工作的模范（一）——长冈乡》。
★（作者系江西省社会科学院历史研究所副研究员）责任编辑/陈影当年苏区遭重围，红军被迫大转移。
战士扛起枪，迈开腿，昼夜兼程，离开了革命根据地。
前方堵，后方追，天上还有轰炸机；山也高，水亦远，重重艰险路崎岖；风也狂，雨又急，一路未有停步时；来时路，问征程，何处才是目的地？目标选择已七次，每每被迫作放弃。
天于我不时，地于我不利，生死关头，革命前途可问谁？天佑我中华，历史选择了毛泽东。
一张旧报纸，伟人慧眼识玄机：在陕北，还有红军根据地，更有徐海东，对党忠诚不容疑，为解中央困，倾囊解燃眉，选择红军目的地，才有第八次。
中央红军，终于远征到吴起。
漫漫长征路，全凭红军两条腿，一路向前行，一首惊天动地诗：多少个冽冽寒夜，多少场潇潇风雨，多少回隆隆炮火，多少次重重包围。
一路爬冰卧雪，一路野菜充饥，一路忍受伤病，一路战斗不止。
冲过了大渡铁索，迈过了五岭逶迤，翻过了茫茫雪山，踏过了无边草地。
……这就是，长征精神，这就是，人类奇迹。
欲问长征何注释？毛泽东同志有定义：长征，是宣言书，长征，是宣传队，长征，是播种机，长征，是历史记录的第一次。
试问红军两万五千里，领路者何人？他就是，伟大的中国共产党！(作者系南昌市老年诗词学会副会长。
)责任编辑/黄敏慧红军不怕远征难□熊传伟Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。
浅谈宋玉作品的音乐特色
２０ ０ ６年
《 田师范专科学校学报》（ 和 汉文综合版 ）
Ｊ１ ０６第 ２ ｕ． ０ ２ ６卷第五期
总第 ４ ３期
浅谈宋玉作品的音乐特色
朱玉葵
（ 襄樊学院 音乐系中 路校区 湖北襄 原 樊 ４１０） ４０３
Ｌ 捅 妥ｊ 是 战 后 名 辞赋 家， －往 有 者 创 宋玉 我国 国 期著 的 作 ５ 来多 学 对其 今
宋玉是我国战国时期楚国继屈原之后著名的诗人和音乐学家。在 经好友推荐，在宫中专为楚襄王声色宴游助兴，也曾得到过楚襄王的 其短短一生中， 共创作作品达 １ 篇之多 （ ６ 见司马迁 《 汉书 ・ 艺文志》； 赏识，由于当时受宫廷御用性质所决定，宋玉的作品创作不是以楚辞 ） 他谱写的音律 《 阳春》 白雪》也成为高雅音乐的代名词，其所作的 见长，而足以赋见称 （ 《 、《 见 史记 ・ 艺文志》 ，并贯用音乐表现手法。 ） 大型诗歌 《 九辩》 对后代诗歌创作产生 ｊ ， ， 深远的影响， 后人多以屈原 １ 曲高和寡。在 《 ． 宋玉对楚王问》中，楚襄王问宋玉说：“ 先生你 并名，被誉为 “ 屈辞宋赋” ，如南朝梁代著名文学理论家刘勰在 《 文心 人概有不检点的行为吧？要不然为什么众多的士民议论你且很利害 雕龙》中指出 “ 诸予以道术取资，屈宋以辞赋发采。 ”沈约在 《 梁书・ ｕ？”宋玉回答说 “ 尼 嗯，是这样的，是有这样的情况。 希望大王恕我 谢灵运传论》中认为 “ 屈平、宋玉导清源于前，贾谊、相如振芳尘于 的罪过，让我把话说完。有一个在郢都唱歌的客人，他开始唱 《 下里 后，英辞润金石，高义薄云天，自 兹以降，情志愈广” 集政治家、散 巴 ， 人》时，国都跟着他唱的有几千人；当他唱 《 阳阿薤露》时，国都 文家、 诗人于一身的北宋欧阳修所说“ 宋玉比屈原， 时有Ｈ蓝之色” 转 中跟着唱的人有几百人；可当他唱 《 ｛ （ 阳春》 白雪》时，国都中跟着 、《 高，同时也暴露我国体育组织机构如全国学校区分队、同盟会等已不 到拉伪满入会的目 的，中方代表坚决反对。５ １ 月２ 日，日迫菲再度开 适应新的形势，亟需改善。 会，在没有中方代表参加的情况下，通过 “ 决议”，拉伪满加入，并 ３第八届远东运动会 ． 非法解散远东体育协会，另外成立 “ 东亚业余体育协会”，这些蛮横 第八届远东运动会于民国 １年 （９７ ８ ７日～９ ６ １２ 年） 月２ 月３日 在 举措虽未得逞，但举办了二十—年的远东运动会也就此停办。 上海中华运动场 （ 亦称中华棒球场）举行。当时南京国民政府成立， 三、结论 远东运动会在我国举办，极大促进了我国体育事业的发展，第二 经远运会筹备委员会经济委员会呈请，南京政府允拨 ２万元，上海特 别市财政局同意补助 ２０ ００元，浙江省政府同意补助 ５０ 元，各界捐 届远运会足我国首次承办国际性体育运动会，在一定程度上提高了我 ００ 赠近 １ ０ ０个单位及个人。当时会员国已发展到 ６ 个国家，即中国、日 国的国际地位。其次一批体育专科学校和体育场所在远运会的影响下 本、菲律宾及暹逻、马来、印度。其中，中、日、菲共派Ｉ ５４ １ ０ 名选 组建和修建，如第二届远运会结束 ５ ｛ 个月后，江苏省政府委托在上海 手参赛。赛前，在中华全国体育协进会的组织筹划下，全国举行了盛 的江苏省教育委员会开办体育传习所。同一时期上海基督教女青年会 傅球、 庞醒跃于 １１ 年创设东亚体ｆ￣ｆ学 ９８ ｆ － Ｊ 大预选赛，选拔了 １４名运动员出席远东运动会。中国队中上海选手 创设女子体育师范学校， ６ 为 ｌ名 ，他们是： ８ 校 （ 翌年更名为东亚体育专科学校）。与此相联系，江苏省公署颁布 了各县的筹办公共运动场所的有关文件。上海县知县沈宝昌迅速委托 田径：钟连基、黄炳坤、黄胜白、陈虚舟、陈虞添、沈昆南； 篮球：黎宝骏、陆钟恩、欧阳旭辉、谈达烨； 县教育局会长吴馨筹集经费，租得斜桥北堍 （ 大西门外大吉路）的上 网球：林宝华 、邱飞海、江道章； 海慈善团公地约２ 亩， ６ 耗资２ 万多元， 建成上海第一个公共体育场（ 现 排球 （ 女）：王大乐、朱明宝、苏祖琦、肖 嘉珍、陈彩风。 为沪南体育场）。第三。体育组织和体育法规在远运会的影响下得到 ８ ７日下午在中华运动场举行开幕式，各国来宾计５ 月２ 万余人。 制定。第五届远运会结束后，经过体育界集议，１２ 年成立了中华全 ９４ 国民革命军总司令部军乐队参加开幕典礼。运动会比赛项目设足球、 国体育协进会，主持以后各届远运会的选拔、领导我国体育事业。第 网球、排球、篮球、棒球、游泳、田径和全能运动。另设女予排球、 八届远运会结束后，同年 １ 月，公办大学设立全国体育指导委员会。 ２ 女子网球和乒乓球等表演项 目 ，中国获总锦标第二。中国运动嗣 次年通过 《 林宝 体育及军事教育决议案》；１２ 年公布 《 ９９ 国民体育法》， 华和邱飞海等一举囊括网球项目单、 双打及团体冠军，首次为中国夺 在这些措施的推动下，我国体育事业得到了发展。 得网球项目锦标。 月 ３曰 点在中华棒球场举行闭幕发奖仪式。 ９ 晚８ 注释： 综观全局，此届远运会是成功的，其最大特色是一切事务均会场建筑的完备，比赛评判的公正，各国代表均称满意。民 ［］《 ２ 申报》１１年５ １ ． ９５ 月 ３日 国 １ 年９月４日报载： “ ６ 前数届在华开会，皆为外人代为主持， 本届 ［］《 ３ 申报》１１ 年５ １ ． ９５ 月 ６日 切事务，完全由华人办理，会场建筑之完备，比赛评判之公正， ［］《 报》本月十五号起至二十一号每日 ４ 申 下午十二点三十分一点十分两点十五 菲代表均称满意。此虽为中国应尽之责任，然在远东运动会史上，不 分由 沪宁站开加车三次赴会者可乘外圆路里圆路到车站坐加班车可以直达运动会场 可谓非开一新纪元也。”这届远运会展现了中国体育事业的新姿态。 门门 回来加车下午五点 十五五点五十六点五十亦分三次由 运动会场开回车票每次一
“半敌后”困境1941年豫皖苏根据地的国共摩擦
“半敌后”困境：1941年豫皖苏根据地的国共摩擦*赵 鹏【摘 要】1941年豫皖苏根据地的国共摩擦是皖南事变之后中共同国民党之间发生的一起重大军事冲突，摩擦后中共武装受到了仅次于皖南事变的重大损失。
中共豫皖苏根据地的核心区位于淮北浍河与涡河之际的狭长地带，三面为日军包围，一面面向国民党军，被邓子恢称为“半敌后地区”。
国共关系恶化后，“半敌后”困境逐渐暴露。
豫南会战中，在日军按计划返回驻地后，西进的新四军第四师同国民党军爆发大规模军事冲突，淮北日军在国共冲突中采取了旁观的态度。
经历三个月反摩擦斗争后，新四军第四师不得不撤往津浦铁路以东的皖东北根据地。
【关键词】新四军；国共摩擦；豫皖苏根据地；彭雪枫【中图分类号】K26 【文献标志码】A 【文章编号】2096-6644-（2022）01-0041-101941年初豫皖苏根据地的国共摩擦是皖南事变后国共摩擦的一起重大事件。
中共中央华中局事后记述：“部队伤亡逃散约四千余人，失枪二千余支及资材等。
豫皖苏边区根据地除睢杞太及萧县部分地区外，我军全部退出，群众组织、政权机关全被破坏。
这是在全国范围内，抗战以来仅次于皖南事变的损失。
”a1941年豫皖苏根据地国共摩擦的大背景涉及皖南事变前后国共关系的演变，对此的研究在21世纪以来取得长足进步。
b但对于同时段豫皖苏根据地国共摩擦的历史考察仍有尚待完善之处。
c一方面已有研究仍相对较少，缺乏综合利用中共、国民党、日方各方文献，部分史实论述不准确。
另一方面已有研究缺乏对中共与日伪、国民党多方互动的关注，未能呈现出各方力量犬牙交错状态下多方博弈的历史样态。
因此本文试图在学界已有研究基础上，利用中共、国民党、日军的多方史料，重点围绕豫东、皖北多方势力犬牙相制的军事地理形势、日军发动豫南会战中的多方判断与行动、三个月反摩擦斗争中的多方互动等方面展开论述，动态呈现根据地的“半敌后”∗本文系合肥工业大学中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“抗战初期中国共产党下层统战研究”（JS2020HGXJ0026）的阶段性研究成果。
“中学语文大讲堂”节目单
中学语文大讲堂节目单中学语文大讲堂是一档以探讨语文教学、文学研究、语言文化交流等多元内容为主的节目，旨在为中学语文教育提供宽广的视野和深厚的思考。
以下是该节目的节目单：第一期：文学名著解读本期节目邀请到著名文学评论家赵德海，共同解读古典名著《红楼梦》中的一些经典场景，从而剖析文学创作的艺术特点和文化内涵。
第二期：语言教学探讨本期节目请到从事语言教学研究多年的教授李强，就语言教学过程中学生易错点、教师教学方法等问题做深入探讨，探讨新时代语文教育的发展方向。
第三期：经典诗词欣赏本期节目邀请到著名文化名人程康，从自己的经历出发，向观众介绍一些经典的古诗词，推广文化传承。
第四期：语言文化交流本期节目邀请到来自日本的语言文化专家山田秀明，通过对中日两国语言、文字、传统文化等的对比分析，加深双方的相互理解。
第五期：新时代修辞艺术本期节目请来新时代文学作家苏维，就修辞艺术在古典文学和现代文学中的不同表现形式展开深度探讨，探讨当代文学应该如何深化自己的表现力。
第六期：写作技巧分享本期节目邀请到表现出色的中学生作家李华，她将分享自己在创作过程中积累的一些经验，揭示她的写作秘诀，帮助学生生写出更加佳作。
第七期：语言文化教育政策解读本期节目请来教育部门的官员，解读国家最新的语言文化教育政策，探讨政策背后所包含的深层意义。
第八期：经典名篇鉴赏本期节目邀请到文学部门的专家李叔华，从短篇小说中挑选一些经典作品，分析其中的文学技巧和文化内涵。
第九期：词汇应用技巧解析本期节目请来语文教师张老师，就中学语文学习中常见的词语用法问题进行详细阐述，帮助学生打牢词汇应用基础。
第十期：教师教育研究本期节目请来语文教育部门专家杨老师，解读国家教育政策，介绍教师怎么把握新的教育理念，更好地进行教学。
以上便是《中学语文大讲堂》的节目单，我们期待更多优秀的语文教育人才加入这个传承文化的队伍，共同建设中华文化。
百科知识竞赛题库及答案
百科知识竞赛题库及答案百科知识竞赛题库（一）一、选择题（每题2分）1、在评价两极格局结束后的世界局势时不能够认为：（B）A、世界形势发展的总趋势是走向缓和的B、天下出现了太平的局面C、在近期内不会发生世界大战D、当今世界缓和与紧张、和平与动荡并存解析：形势：走向缓和、缓和与紧张、和平与动荡并存的局面；经济趋势：经济全球化和经济区域化。
2、中国古代第一个享有盛誉的名医，是春秋战国后期的民间医生（B）o创造了望、闻、问、切的四诊法，几千年来一直为中国传统医学所采用。
A、华佗B、扁鹊C、张仲景D、李时珍解析：扁鹊（公元前407年一公元前310年），姓秦，名缓，字越人，尊称扁鹊，号卢医。
扁鹊是战国时著名医学家，居中国古代五大医学家之首。
3、司马光是北宋著名历史学家，他用了19年的时间编写的《资治通鉴》，是一部著名编年体通史，叙述了从战国到五代（A）多年的历史。
A、1300B、1400C、1500D、1600解析：《资治通鉴》，由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共294卷，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔,涵盖16朝1362年的历史。
4、1405到1433的近30年间，郑和率领的船队先后（B）次下西洋，到达亚、非O多个国家和地区。
A、720B、730C、620D、630解析：明朝时期郑和七次下西洋，郑和团队最远甚至到达非洲东海岸,在七次航行中，三宝太监郑和率领船队从南京出发，在江苏太仓的刘家港集结，至福建福州长乐太平港驻泊伺风开洋,远航西太平洋和印度洋拜访了30多个国家和地区。
5、鲁”是我国哪个省份的简称：（C）A河北B吉林C山东D山西解析：山东。
山东省，简称“鲁”，是中华人民共和国省级行政区。
省会济南。
以境内部分地区历史上的行政辖地名称为山东，以在太行山之东而得名。
6、澳大利亚网球公开赛（1988年以后）的场地是哪种性质的土地（A）A.硬地B.红土C草地 D.沙土解析：美网公开赛、澳大利亚网球公开赛等世界大赛使用的是硬地球场。
谈美术欣赏课的课堂教学艺术
、
课程教 学以教师为“ 主导” 学生为“ ， 主体”
在教学 中 ， 师是学生 发展的促进 者和 引导者 ， 教 又是 知识 的传授者． 要想使学 生接受你 ， 首先 自己思想 要改变 ． 去做到师 生之间的平等。要做到这一点 。 必须去 了解学生 ， 接近他 们 ， 去 去聆 听他们 的心 声 ， 他们 多发表 自己的意见 ， 让 充分 的调 动起 学生的积极性。所 以说美术欣 赏课教学应 以学生 为主体 ， 让学 生能够参与 、 自体验 、 亲 评析 。在美术欣赏 中， 观赏者在 观赏美 术作 品时 ， 最初的感受往往是 获得美感的重要基础 。学生更是 通过 第一 印象来欣 赏美术作 品学生会 受到个体 知识和 经验的 局 限、 区和 民族等文化差 别 ， 地 出现价值观 的差异 ， 至会有完 甚 全不 同的价值标准 。但这不意 味审美价值无客观性 ． 它们之间 可以统一 ． 也可 以对立 。 比如 由于 文化 习惯的差异 ， 一幅 山水国 画也 难以被一个没有绘 画知识 的人所接受 ， 学生 的评价 与价值 客观 性符合 与否 ， 还要看学生所处 的学习接受环境是否符 合欣 赏习惯 ， 一个不 会下 围棋的人 ， 无论其 有多少美 学方面 的知识 和经验 ． 很难感知到棋盘 中形式 之美。 也 同时 ， 要看学生能否 还 在理 智的作 用下将普通情感升 华至审美情感。 一个 具有欣赏水 平 的人 ． 能感知 和体验各 种媒介 的审美现 象 ， 至能将 臼常信 甚 息转换 成审美信 息进行体验 。 当然作 为主导位 置的教 师对作 品的评价虽 然有一定 的权 威性 ． 师在讲解作品前 ． 教 首先对 自己的判断作理性 的分析 ， 理 清情 感中审美的和非审美 的成份 。但 在教学中 ， 自己的判断 把 从推 测性的语言引导学生去感知 和评 价作品。 学生觉得教师 使 的评价也 并非是权威的和终极 的。于 是 。 学生也会进行 自我分 析， 使他 了解他的哪些反应代表 自己个性 中的基本和永久 的成 份． 哪些 是暂时的情绪和突 变的东 西 ． 或是片面的判断 。 自己 将 的判断和他 人的判断进行对照 ， 其看到 自己的评价 哪些 方面 使 符合 多数人 的意见。如此反复开 展教学评价活动 ， 使学 生养成 自觉验 证判断 ， 减少盲 目冲动 的评 价 ， 使评价达到 主客观 的统
从特区到边区陕甘宁根据地区域名称的政治博弈与生成逻辑
从特区到边区*——陕甘宁根据地区域名称的政治博弈与生成逻辑◎杨东*基金项目：国家社会科学基金重大招标项目“近代中国乡村建设资料编年整理与研究(1901 - 1949) ”( 17ZDA198)；天津市高校思想政治课领航学者项目(SZK20170102)① 江西省档案馆编:《井冈山革命根据地史料选编》，江西人民出版社，1986年，第72 -73页。
② 相关论著可参见黄正林：《中共在陕甘宁边区执政问题 研究一一以抗日民主政权和“三三制”为中心》，《中共党史研究)2017年第9期；霍雅琴：《陕甘宁边区体制研究》，中国社会科学岀版社,2017年;李智勇：《陕甘宁边区政权形态与社会发 展1937 - 1945》，中国社会科学岀版社,2001年。
内容提要“特区”与“边区”虽是抗战之前即已存在的区域之称，而“陕甘宁边区”无疑是特定时空背景下的一种特殊政治行政存在，不过其区域名称则在“特区”与“边区”之间经历了曲折复杂的更名互替。
个中情由既有国共两党之间的政治博弈，也有中 共自身的多重考量，与中共对政治体制的认知也有关系。
随着根据地区域范围的不断壮 大，陕甘宁边区的名实之争又成为抗战中后期国共两党政治博弈的焦点之争。
陕甘宁边区的历史生成，自当是中共生存和发展的需要和必然，但国民党的封锁包围却为其蒙上了一层神秘的色彩，而中外人士络绎不绝，争相进入陕甘宁边区实地考察之后形成的大 量记述，不仅大大拓展了陕甘宁边区的政治影响，为其继续存在和发展赢得了广阔的舆 论空间，同时也为中共的发展壮大赢得了难得的政治空间。
关键词 陕甘宁边区 抗日根据地 国共合作 政治博弈〔中图分类号JK265 〔文献标识码〕A 〔文章编号］0447 - 662X(2019)03 - 0108 -11毛泽东在1928年10月，为中共湘赣边界第二 次代表大会起草《政治问题和边界党的任务》这个决议时就指出，“有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在”是世界各国从未有过的“奇事”， 这些“小块红色政权之长期存在不但没有疑义，而 且必然地要作为取得全国政权的许多力量中间的一个力量。
2 1《长征胜利万岁》课件 35张 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册第一单元
遵义
责阳
1935年1月3月 四渡赤水
1934年10月25
阳江
瑞金
1934年1D 月
开始长征
长征是历史纪录上的第一次，长征 是宣言书，长征是宣传队，长征是 播种机。自从盘古开天地，三皇五 帝到于今，历史上曾经有过我们这 样的长征吗?
长征胜利万岁
作者简介
杨成武(1914年10月27日-2004年2月14日), 福建省长汀县客家人，是中共的优秀党员，共产 主义战士，无产阶级革命家、军事家。
课文精读
精读课文第一部分( 第 1-8段)我们终于抵达了 吴起镇。
本文是回忆录，属记叙类文体，本部分 运用了哪些手法来表现指战员的兴奋和 激动?
①场面描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫着冲 着跑了下去”,描写了欢乐热烈的场面。
② 动作描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢 叫”“冲”“跑”的动作描写。第8段“我们互相祝贺，互诉 衷肠”。
精读倒数第5段
通过毛主席对长征的总结和评价，思考 长征胜利的意义是什么?本段在全文中 的作用如何?
本段写毛主席高度评价长征的 功绩和Байду номын сангаас史意义。毛主席对长 征作了高度而准确的评价，从 四个方面论述阐释长征的功绩 和意义。
照应上文写红军指战员的兴奋激动的感性描写，并 上升到理论意义方面，使文章内容深入推进，使读 者能更深刻地理解长征胜利的意义。毛主席对长征 的功绩和历史意义的高度评价，是对中国共产党正 确领导的高度赞扬，也使红军指战员更加坚定革命 信念，对革命胜利充满信心。
杨成武于1929年参加革命，30年加入中国共产 党。17岁当上团政委。后他任红1军团第1师政 治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建新 中国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。 1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和 一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。
电视连续剧井冈山分集梗概
电视连续剧《井冈山》分集梗概1927年春天是历史上最寒冷的季节。
蒋介石和汪精卫先后发动反革命政变，合流反共，大革命惨遭夭折。
可是，年幼的中国共产党人并没有被征服，被杀绝。
当他们从地上爬起来、揩干身上的血迹、掩埋好同伴的尸体的时候，除了痛心和愤怒，更多的是苦苦的思索：中国革命向何处去？第一集夏夜，汉口街头警笛骤起，军警们错把毛泽覃当作毛泽东逮捕。
被释后，毛泽覃从大嫂杨开慧那里打听到大哥的行踪。
面对流淌着鲜血的江水，义愤填膺的毛泽东要毛泽覃赶赴南昌参加起义，并捎上随身带着的《三国演义》下册，送给素未谋面却神交已久的朱德。
南昌，朱德寓所前。
一向宽厚的朱德大发虎威，击毙了追捕毛泽覃的军警头目。
他接过《三国演义》下册，对毛泽东期待“两册合一”的愿望心领神会。
南昌起义前夜，朱德带头把鲜红的“牺牲带”戴在了脖子上，并表明：不起义毋宁死！可终因敌众我寡，起义失利。
为了挽回败局，中共中央在武汉召开了“八七会议”。
会前，毛泽东和中央负责人瞿秋白盘坐在地铺上彻夜长谈，交换了对时局的看法。
共产国际代表罗明那兹对毛泽东在会上的发言表示不解，当面责问政权出之何处？毛泽东坚定地回答：枪杆子里出政权！毛泽东把杨开慧母子四人送回老家，以便自己安心投入秋收起义。
途中，夫妻俩对聚少离多的生活感慨万千。
杨开慧为了让丈夫尽快赶往起义地点，独自带着孩子毅然离去。
毛泽东泪眼相送，万没想到，这一别竟成永诀。
第二集安源。
毛泽东提出秋收起义要打出中国共产党自己旗帜的想法，并让何长工连夜设计，众人受到震撼。
直到这时，毛泽东才发现家门钥匙居然忘给杨开慧了，一股愧疚之情再次漫上他的心头。
从此，这把铜钥匙常常使他睹物思人。
三河坝之战，南昌起义部队伤亡惨重，朱德在尸横遍野的战场上拔起残破的军旗，发誓一定要把这面军旗扛下去。
他的决心得到了陈毅和参谋长王尔琢的支持，当即收拢余部向赣南重围。
受挫失利的秋收起义部队也面临着何去何从的抉择。
毛泽东审时度势，决定放弃攻打长沙退守文家市，却受到了握有兵权的师长余洒度和团长苏先俊的责难。
【最新2018】沂蒙山革命红色根据地心得体会-word范文模板 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==沂蒙山革命红色根据地心得体会篇一：下基地心得体会大学生“下基地”实践活动调研报告年级：姓名：别样的旅程-----下基地心得体会一路走来一路风景,一路景色一路不同,尽管有些是走马观花,有些是流连忘返,但总归享受了旅游的乐趣.只是,这次所谓的“下基地”实践活动在我膨胀的旅游欲望里狠狠地撞击了我的心灵。
这不是一次真正意义上放松心情的旅游，它是一次严严谨谨的红色教育。
也许，这次不一样的旅游，才是我们这些整日无所事事的现代人应该进行的一次旅程。
根据《临沂大学红色育人工程实施意见》（临大发〔201X〕10号）要求，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养要求，弘扬沂蒙精神，传承红色文化，培养具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才。
文学院积极响应学校号召，进行了一次总时间为四天，以“传承沂蒙精神强化责任担当”为主题的下基地实践活动。
七月，天气晴好，适值党的生日，在7月1号这样的特殊日子里，我们来到临沂华东烈士陵园举行“下基地”启动仪式。
我校党委书记丁凤云同志在仪式上作了亲切的讲话，并就本次活动对同学们提出了希望。
听着丁书记的讲话，感受到了学校领导对这次活动的重视愈发的知道这次活动的对于我们的重大意义。
于是，那颗无所谓的心沉静下来，想要认认真真的完成这项任务。
在启动仪式完成后，我们集体参观了华东烈士陵园。
华东烈士陵园建于1949年4月，占地15万平方米有塔、堂、馆、亭、墓、廊等大型纪念建筑物18座。
毛泽东、刘少奇周恩来、朱德、任弼时、江泽民等10位党和国家领导人为陵园题词。
1986年10月，被国务院批准为第一批全国重点烈士纪念建筑物保护单位。
201X年被中宣部公布为全国爱国主义教育示范基地。
在那个战火纷飞的年代里牺牲的英雄长眠于此，他们中的大多数是沂蒙老区的人民，是沂蒙这片热土养育的儿女。
苏区的公共阅读建构——以《红色中华》的大众阅读为例
苏区的公共阅读建构*——以《红色中华》的大众阅读为例◎林绪武管西荣*基金项目：国家社会科学基金项目“从《红色中华》和《新中华报》看中国共产党政权建设理论与实践” (13BDJ045)；北京大学人才启动项目“《红色中华》与中共政权建设研究”；国家社会科学基金重大项目“百年中共党报党刊史(多卷本)” (208ZD325)① 文中红色中华报、《红色中华报》、红中、《红中》、“红色中 华”或红色中华，都指《红色中华》，不再一一说明。
② 贾翠玲、吴蓉、宋媛媛:《〈红色中华〉研究现状分析》，《延安大学学报》(社会科学版)2019年第5期。
③ 饶勇：《中央苏区时期的“读报用报”运动刍议》，《中国出 版)2011年2月下。
内容提要 鉴于苏区民众文化知识水平和报刊发行数量的现实，中国共产党以开辟广泛的阅读空间和组织集体读报的方式建构公共阅读。
俱乐部、列宁室及其内设的图书 室或阅报室等公共阅读空间的创建，为苏区民众接触和阅读《红色中华》等报刊提供了可能和便利；而组织化、多样化、经常化的集体读报活动，较好地解决了工农大众和红色 战士不能独立阅读的困境;通过集体读报的方式开展公共阅读，读者的文化水平和政治意识提高，参与党和政府及报纸的各种动员活动，同时积极向报社建言献策并被采纳，由 此实现读者、政府和报纸的多方互动及共赢等实际成效。
关键词苏区公共阅读《红色中华》大众阅读集体读报〔中图分类号〕K201 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕0447 - 662X (2021) 02 - 093 - 1020世纪33年代,是中国共产党领导和管理政权的首次预演，是领导根据地建设和农村社会改造 的重要时段。
在社会文化领域，中共以马克思主义为指导，通过对群众日常生活和空间场域的影响，从而推动苏区的公共阅读建构，实现报刊的大众化阅 读，更好地扩大报刊的社会影响和发挥报刊的动员 作用。
931年12月11日，《红色中华》创刊,①是苏维埃临时中央政府的机关报，后成为党团政府与工会合办的机关报，是党和政府进行政治宣传、工作指导、社会动员和舆论监督的重要媒介。
袁隆平水稻亩产能达到多少斤袁隆平为研究水稻不惜卸职缺席
袁隆平水稻亩产能达到多少斤袁隆平为研究水稻不惜卸职缺席袁隆平水稻亩产能达到多少斤袁隆平为研究水稻不惜卸职缺席ﻭ一提到袁隆平,我们第一想到而就是水稻。
1９6４年开始，袁隆平就开始研究杂交水稻技术，到现在已经从事杂交水稻研究已经半个世纪了。
袁隆平是杂交水稻事业的开创者，堪称“杂交水稻之父"。
多年以来不畏艰难，甘于奉献,呕心沥血，苦苦追求，为解决人的吃饭问题做出了重大贡献。
先生的杰出成就不仅属于，而且影响世界。
袁隆平对于水稻研究可谓是到达了痴迷的境界，这也体现了他高度的责任感,对人民负责人的态度。
袁隆平水稻亩产能达到多少斤据９月２3日，记者2３日从省个旧市了解到,“超级杂交水稻个旧示范”百亩连片水稻攻关田种植创下了百亩片平均亩产水稻1067.５公斤的世界新纪录.组织多省市农科院、高校、研究所等单位的专家、教授组成专家验收组，１7日，专家们到个旧市XX镇新瓦房村委会现场验收了这块由袁隆平院士命名的种植.验收组随机从１02亩连片水稻中抽出3块试验田进行现场测产验收，严格按照水稻测产方案,反复进行数据合计，并计算出平均亩产量。
三块试验田水稻的平均亩产达到１067．5公斤，成功实现了国家超级杂交稻第五期目标高产攻关项目的目标。
ﻭ验收组组长、西南水稻生物学与遗传育种重点实验室主任郑家奎介绍,这一纪录不仅刷新了去年百亩连片平均亩产水稻的纪录,也刷新了。
ﻭ袁隆平为研究水稻不惜卸职缺席！袁隆平“童心未泯"，他常说身体是的本钱,感谢老天眷顾，至今身体还十分硬朗,思维也仍然活跃。
“还可以继续做研究."这是他最在意的。
80多岁时袁隆平自称“80后”,过了8５岁则改称“85后”。
ﻭ近两年，袁隆**续卸任一些职务。
1０月,卸任杂交水稻研究中心主任一职。
１月2８日，辞免省协副职务。
袁隆平的一举一动,都牵动着公众的心,尤其是后者的辞免,曾引起广泛关注。
对于袁隆平来说,自己是一名科研人员,科研工作始终是的。
新四军曹甸战役为什么失利？
2022.8铁军·研究TIEJUN·YANJIU黄桥战役后，国民党顽固派韩德勤纠集余部2万多人退守宝应、曹甸、车桥、兴化一线。
兴化是当时韩德勤指挥部，国民党江苏省政府所在地。
曹甸是苏北宝应县东北水网地带一个集镇，是控制通过运河同皖东联系的战略要地。
组织曹甸战役以消灭韩德勤部队“彻底解决苏北问题”的建议，起初是由中原局书记刘少奇提出来的，是华中总指挥部和延安中共中央之间通过20多天的反复商讨后确定下来的。
决策过程1.毛泽东主张“拉韩存韩”，命令不得擅自开衅。
1940年10月12日，毛泽东、朱德、王稼祥致电刘少奇、陈毅、黄克诚：“省韩大败乞和，显系缓兵待援”，我部行动在“迫韩放弃反我方针，承认我之抗日根据地”。
要他们“始终不提反韩口号，始终表示愿意团结抗战，停止磨擦。
”并要陈毅与韩德勤认真进行谈判。
14日凌晨，毛泽东、朱德、王稼祥又致电陈毅并转刘少奇等：“我们应准备对付最黑暗的局面。
我们的对策是稳健地对付国民党的进攻，军事上采取防御立场，他不进攻，我不乱动。
政治上强调团结抗日……目前即动手打韩德勤……在政治上极端不利，尚须忍耐……估计到韩与蒋、顾之关系，他又是战区总司令及省主席，暂时不宜取彻底消灭政策。
”（《新四军·文献》（1），第186页）10月20日，毛泽东、朱德等致电刘少奇：“必须保留兴化及韩德勤方有文章可做，否则我重庆办事处有被攻击危险。
”“我方已答应向蒋介石停止军事进攻，如我占领兴化，蒋恼羞成怒，有扣留恩来、剑英二同志可能，我应距兴化50里一带停止，进行和平谈判。
”与刘少奇彻底解决苏北问题的比较急切的情绪相比，延安的中共中央领导人态度比较冷静。
11月11日，毛泽东复电陈毅、刘少奇、黄克诚等人，明确指出：“目前即刻动手打韩德勤……在政治上极端不利，尚需忍耐。
”（《陈毅年谱》（上卷），第319页）11月18日，刘少奇发了长电给中共中央，汇报华中形势及对策，提出：“现各方均来电要求先打韩，争取战略上的主动。
中北403(玉米)
中北403(玉米) 2023-11-11CATALOGUE目录•品种来源与特征•种植与栽培技术•产量与品质表现•品种比较与选择•应用前景与发展趋势•相关文献与资料01品种来源与特征中北403是由中国农业大学和山西省农业科学院作物科学研究所合作选育的玉米新品种，于2014年通过国家农作物品种审定委员会审定。
该品种的选育过程采用了单倍体育种技术，经过多代筛选和鉴定，最终育成了具有优良性状的中北403玉米品种。
品种来源植物学特征中北403属于中早熟玉米品种，全生育期约为115-120天，适合在黄淮海地区种植。
植株株型紧凑，株高约270厘米，穗位高约100厘米，茎秆粗壮，叶片浓绿。
雄穗分枝多，花药紫色，花丝浅紫色。
果穗筒型，穗长18-22厘米，穗粗5.2厘米左右，穗行数16-18行，行粒数35-40粒。
生物学特性在黄淮海地区种植表现出良好的适应性，能够适应不同的气候条件和土壤类型。
中北403的产量表现稳定，平均每亩产量约为600-700公斤，具有较高的生产潜力和经济效益。
中北403玉米品种具有抗倒伏、耐旱、耐涝、抗病性强等优点。
02种植与栽培技术选择土壤肥沃、有机质含量高的地块，有利于玉米高产和品质提升。
土壤肥沃排水良好方便管理选择地势平坦、排水良好的地块，避免积水和土壤盐碱化。
选择便于耕作和管理的地块，如靠近水源、交通方便等。
03种植地块选择0201根据气候条件和种植习惯，选择适宜的播种时间，一般春季播种较为常见。
播种时间播种技术根据地力、气候等因素，确定合理的播种密度，一般每亩种植3000-4000株较为适宜。
播种密度播种深度要适宜，过深过浅都会影响出苗和生长。
一般播种深度为3-5厘米较为适宜。
播种深度出苗后要及时查苗补苗，保证全田生长整齐一致。
查苗补苗在玉米生长期间，要进行多次中耕除草，以保持土壤疏松和清除杂草，避免与玉米争夺养分。
中耕除草根据玉米生长情况和需肥特点，进行合理施肥和浇水，以满足玉米正常生长所需的水分和养分。
最新-文过饰非害死人 精品
“文过饰非”害死人文过饰非害死人作者眭述明公元403年，桓温的儿子桓玄取代司马氏当了皇帝，但不过100天，就被刘裕等北府将领赶出了建康城。
桓玄逃离建康后，便退回到他的老巢江陵。
从永和元年公元545年，桓温任荆州刺史，掌握长江上游兵权后，桓氏世镇江陵，故旧甚多。
桓玄退回来后，只要认真吸取失败教训，上下团结一心，很难说不会有重整旗鼓、卷土重来的一天。
事实上，桓玄回到江陵根据地之后便开始召集荆州兵，曾未三旬，有众二万，楼船、器械甚盛，还是相当具有实力的。
他凭借着这股力量，重新率军东下，企图夺回建康，重登皇帝宝座。
结果却在峥嵘洲今湖北省鄂城县一战中，被不到一万人的北府兵击垮，桓玄只得再退回江陵，不久被杀。
桓玄的失败，原因是多方面的，但主要责任在于他自己。
刘裕起兵后，不说桓玄举措乖谬、指挥失策，也不说他经常驾着小船四处游荡，以备兵败逃走，致使部下失去信心，未战先败。
单看他逃离建康后，在半路上一心作《起居注》，而不与部下议论时事，就知道他犯的错误有多可笑了。
《起居注》是什么重要文章，值得桓玄置政权存亡与全军将士生死于不顾，一心一意去写作？它无非是帝王的言行记录而已，主要作用是为以后修史和从政留下依据和借鉴。
这项工作虽然不可或缺，但随行的文秘人员完全可以承担此项任务。
事实上，魏晋以下各朝还专门设有起居郎等文秘人员，负责编撰《起居注》。
桓玄倒好，在溃逃途中，居然亲自动手写起《起居注》来，而且专注到这种地步，可谓前无古人，后无来者！桓玄为什么要这么做呢？《资治通鉴》说得很明白自谓经略举无遗策，诸军违节度，以致奔败。
就是说，我桓玄被刘裕赶出建康城，败退江陵，不是我指挥失误，而是各部队不服从我的指挥和命令造成的！若要追究失败的责任，自然不在我桓玄，而是各部队的首脑！——天底下居然有这种文过饰非的伪君子！刚打了败仗，他便把责任和过错全部推到了部下身上。
他的部下看到这部《起居注》会作何感想呢？就是原本继续愿意为他效力的，多半也会打退堂鼓了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
403根据地第五期2013年11月403根据地出版社主办：13级机电三班目录感悟弟子规 (1)弟子规感悟 (2)母爱情深 (3)小故事大道理 (4)感悟弟子规 (6)弟子规感悟 (7)弟子规感悟 (9)弟子规感悟 (9)品读多味的人生 (140)弟子规感悟 (152)感悟弟子规 (16)弟子规感悟 (163)感悟弟子规 (174)难忘的那次掌声 (185)家的新鲜事 (196)感悟弟子规 (207)感悟弟子规 (218)感悟弟子规 (19)感悟弟子规曹美凤读了《弟子规》，我还有点似懂非懂的感觉，《弟子规》具体讲到的是为人子弟在家、出外、接人待物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，教育子弟郭伦尽份防邪存诚，养成忠厚的家风。
在读《弟子规》的过程中，最让我深刻谨记的是：父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须静听父母责须顺承意思是讲：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听，做了错事，父母责备教戒时，应当虚心接受，不要强词夺理，使父母生气，伤心。
亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生是讲父母亲生病时，子女应当尽心尽力的照顾，一旦病情沉重时，更昼夜服侍，不可以随便离，父母去世之后，守孝期间，要常常追思、感怀父母教养的恩德。
自己的生活起居必须调整改变，不能贪图享受，应该戒绝酒肉，办理父母的丧事要哀戚合乎礼节，不可草率马虎，也不可以为了面子铺张浪费，才是真孝顺。
祭拜时应诚心诚意，对待已经去世的父母，要如同生前一样恭敬等... ...都是让我们好好孝敬父母，父母所受的苦，我们这些做儿女的是无法想象的，我们要理解父母，虽然父母经常唠叨我们，其实这也是父母疼爱我们的方式，这种方式是在保护我们，让我们不要做错事，做一个文明礼仪的人，这也是所有父母的心愿，为了报答父母对我们的养育之恩，行动把！弟子规感悟张振宏每个人都有一个梦想，都会为自己的梦想去努力奋斗，加以拼搏。
我的梦想是一名教师，因为教师是一份伟大的职业，他的含概性很大，总之，教师是一份值得尊敬的职业。
记得小时候，常常看见老师在讲台上挥舞着教棒，威武的说讲着，很是有学问的样子。
老师的职业是非常高尚的一份职业，以后当了老师，一定要好好给同学们讲课，一定要兢兢业业的为同学们服务。
天下的美德都来于老师的教诲和改善，美德来源于老师。
而我们的生活美德也来源于老师，老师的教诲我们牢记于心。
老师这个职业是我一生之中的梦想，原来的时候，我的父母就想让我当一名教师，说教师可以教书育人。
以上这则故事说的是《弟子规》里的，说的是要尊敬老师，不要恐吓、打骂老师。
《弟子规》我们要严记《弟子规》里的内容，思考思考所做的。
《弟子规》是我们班必不可少的元素，我们要珍惜，因为这是我们班的宝藏。
母爱情深张震记得前些年的一天，我正对着一大堆的练习题发呆，妈妈看见了，很生气的说：“还不抓紧时间，离考试还有几天了？”正烦闷的我，听了这几句话，就像被引爆的炸弹，一下子爆炸了。
“你们就知道让我学，知道我多烦吗？学习时还让我耳根清净，唠叨个没完，想折磨死我啊？”妈妈被我的话惊呆了，眼睛睁得老大。
我转眼看见写字台上的泥塑：“谁喜欢你的泥塑，什么‘母子情’,假的，全是假的！”我随手将无辜的泥塑推到地上。
妈妈难过极了，片刻之后，她将泥塑碎片轻轻地捡起来，一屁股坐到了床上，痴痴地摸着它们，什么也没说。
看着伤心的妈妈，我害怕了，刚强的妈妈此时特别难过与失望，我不知该怎么办，真想面前有个洞，能一头钻进去，永远不再出来。
到了吃晚饭的时间，我没有出去吃饭，还在房间发呆。
这时妈妈走了过来。
不知为什么，我一下子扑到了她的怀里大哭起来。
“妈，我... ...”我的话被妈妈打断了。
“什么也别说了，是妈心急，让你受委屈了”。
妈妈好像在自言自语，又好像在和我说话。
看见妈妈失落的样子，我的心在翻腾着，愧疚得无地自容... ...从哪以后，妈妈还是一如既往地关心我、体贴我，可我知道我摔碎的不仅是泥塑，还在她心上狠狠刺了一刀。
于是，我用胶水把泥塑粘起来，但上面裂痕，却怎么也掩饰不了... ...小故事大道理万士伟每个人都追求幸福快乐的人生，尽管每个人对人生和幸福的理解各自不同。
有的人幸福源于一辆漂亮的跑车，和车子在一起他就会找到征服世界的快感，有的人源于一幢装修豪华的大房子，在房子里可以遥望城市一年四季的绚丽春天；有的人把钞票作为幸福的目标，和钱在一起快乐无比；有的人则认为幸福就是用户有一个和你分享快乐的爱人，携着她的手就可以畅快愉悦的在生命岸滩上漫步。
还有，有的人把事业的追求作为幸福的真谛。
也许，有的人把朋友作为幸福的源泉，拥有朋友就是他一生的最大幸福，理解各不相同。
习惯养成与命运——做自己的主人，习惯已开始是我们的主人，如果我们被它所奴役的时间长了，我们就会身不由己，我们就成了它的奴隶。
相反，如果习惯被我们奴役习惯了，我们就成了习惯的主人，拥有好习惯，就拥有了幸福美好的一生。
努力行动与收获——从自卑中走出，对于生活的强者来说，自卑并不应该成为前进的阻力，相反应该成为发愤图强走向成功的动力，与其因为自卑悲观丧气，受人歧视、冷漠、不如变自卑为动力，从自卑走向自信，从失败走向成功，从渺小走向伟大。
选择比努力更重要，在信息时代的今天，勤勉和努力是固不可少的。
然而，你必须还要知道的就是，方向和努力更重要。
固执已见，一意孤行，越有才干犯错误也就越严重。
做人做事与规则，一个人能有一个什么样的人生，跟他的学历、背景、环境没有直接关系，而是跟他内心的想法和所保持的精神有关。
很多时候，我们都在感谢上帝，其实真正的上帝在我们自己的心里，只要我们心里的那个上帝我们依然将他信仰，如果一个人是正确的，它的世界也就会使正确，如果你想改变世界，首先就应该改变你自己。
人生历程与时间，绝大多数的人都同时活在过去，现在以及未来这个时空交错的时间里，以至于无法明白自己到底该扮演什么角色，昨天已成为过去，明天业只是一种期许，我们所拥有的只有今天，因而我们必须学着一次只过一天，因为只有今天，才是我们真正拥有的。
许多时候，我们总把最喜欢做的事情留在最后，可惜死亡来临之前并通知我们，尽管我们已经荣幸的来到今天，却没有一家公园可以出售死亡的信息，所以绝大多数人留在最后，最喜欢做的事情，最后都带进坟墓里去了。
如果我们对自己的期望比别人对我们的期望更高，我们就无需担心失去工作，自动自发永远是令人向往的在工作中，有很多眼前看是鹅卵石一样的东西被我们毫不经意的丢弃了，然而忽然有一天，当我们急需它时，变成了砖石，而我们却不得不为以前丢弃它而懊悔不迭。
在我们人生旅途中，尽量的多收集些鹅卵石，那么有朝一日你就会拥有砖石般的未来。
在追求的道路上，我们用“语言”“图像”在我们心上写什么，我们就将得到什么，暗示不可抗拒，就因为他“暗”，所以潜移默化。
弟子规的感悟马明晶开学以后，老师让我们读弟子规，学弟子规，背弟子规，连续读了两个多月，让我明白了许多，明白了做人的许多规则，因此，想做一个受人尊重的人，有礼貌，有规有矩，守信用，在这里我就写一下我的感悟吧！弟子规主要教育我们孝顺父母，亲人，他们所说的所作的，都是为我们好，所以我们无论如何，都要听他们的教育，还有是，他们无论爱不爱我们，都要用真心去爱他们，毕竟，他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘了养育之恩呢？还教育我们怎么和别人相处的，兄弟朋友要相互尊重，要和睦，如果不和睦，父母就为我们担心，，所以和睦，就相当于孝敬父母。
我们在生活中做什么事时时刻刻要谨慎，不应该在背后谈论人家长短，这样不好的，也是不道德的，人不要自私，要大方，不计后果，这样的人也是变得快乐。
我觉得《弟子规》对我们的一生都有着帮助，我会时时刻刻记住我所说的一切。
感悟弟子规袁士磊从弟子规中读出了许多道理，如在日常生活中要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹，还有在一切日常生活中言语行为中要小心谨慎，要讲信用，和别人朋友相处时要平等博爱，平且亲近有仁德的人，向他学习等很重要的事。
从弟子规中我最喜欢句子：“凡出言,信为先，诈与妄，奚可焉，话说多，不如少，惟其是，勿佞巧，奸巧语，污秽词，市井气，切戒之。
”意思是说：开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力坐到的事情，不能随便答应，至于欺骗或花言巧语，话多不如话少，话少不如话好，说话奸佞取巧的语言，下流肮脏的话，以及街头无懒粗俗的口气，都不能学，要讲诚信，成为一个优秀的青年。
弟子规感悟卢宏伟《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。
若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。
以下是我阅读此书后的点滴体会。
人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。
《弟子规》中要求我们先端正品德。
其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。
在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。
我读完《弟子规》后，再衡量一下自己的品行，确实有一定的差距。
在孝方面，现在想起自己的过去，虽然没有做过对父母不住的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千衣百顺，照顾到家，我想得到的东西，想方设法地满足我。
父母为自己所做的一切都觉得应该的，有时，父母过于关心自己，哆嗦了几句，反而责骂他们，讨厌他们，那多不应该啊！我的兄弟姊妹较多，经常不顾及父母的感受，因为一些小问题而争执，在一一方面，作为子女，应按《弟子规》所讲的“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
父母教，须敬听；父母责，须顺承。
”最起码做到这些，才能对得住苦养自己成人的父母。
另一方面，自己作为孩子的母亲，应正确引导子女诵读《弟子规》，让他们慢慢品出其中的真谛，潜移默化，从小养成良好的品行，为日后健康成长奠定良好的基础，这也是作为父母最大的收益。
另外，我对书中提到的“宽为限，紧用功。
工夫到，滞塞通。
心有疑，随札记。
就人问，求确意。
”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。
因为这几点也是我在学习和工作中做得最不足的地方。
如有时领导布置做的工作，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。
有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，深入研究或查阅资料，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。
这两种错误都是我经常犯的，这样的工作效率通常不高，甚至被领导批评。
在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在，若今后能按照它上面所说的去做，相信我的工作效率会更上一层楼。
我想，一个人活着就要讲点道德,有点品位，这才赢得别人的赏识。
而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。