八年级思想品德一单元测试题及答案

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八年级思想品德第一单元测试题

八年级思想品德第一单元测试题

八年级思想品德第一单元测试题1.对我们来说,在家庭关系中,最主要的是A与祖父母、外祖父母的关系 B与父母的关系C与兄弟姐妹的关系 D与亲戚的血缘关系2。

小明是独生子,生活在幸福美满的三口之家中,爸爸妈妈都上班,小明上学,小明的家庭是A主干家庭 B联合家庭 C核心家庭 D单亲家庭3。

下列情形属于建立家庭关系的有①结婚成家②新婚家庭中宝宝的降生③小明妈妈让他认了她们单位的一位阿姨做“干妈”④小红的父母因车祸遇难,成了孤儿,她父亲的一位朋友收养了她A①②③④ B①③④ C①②③ D①②④4.在中华文化中,“家”的概念具有非常重要的地位,贯古今,通未来,渗透到中华文化各个层面。

“家”字在甲骨文中,是房屋里养着一头猪的形象。

儿童启蒙教育读本《三字经》中说:“养不教,父之过.”歌曲《我想有个家》中唱道:“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想起它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”以上这些,体现了家庭的哪些功能①物质生产功能②人口生产功能③消费功能④抚养和赡养功能⑤教育功能⑥休息娱乐功能A①③⑤⑥ B①②④⑤ C①④⑤⑥ D②③④⑥5.父母与我们一起打乒乓球、漫步、游泳、放风筝,主要体现了家是个A、发展的大本营B、情感的栖息地C、经济来源地D、娱乐天地6、有一种爱,是温暖的太阳,奉献着七色光芒辽阔的海洋,袒露着宽广的胸怀;是肥沃的土壤,哺育着儿女茁壮成长……这种爱是最无私的。

她是A、父爱B、友爱C、母爱D、亲情7、诗中“谁言寸草心,报得三春晖”包含的意思是(1)父母之爱是无私的奉献(2)父母疼爱子女是为求回报(3)教育我们对长辈要知恩图报94)身为子女应满怀感激之情A、1234B、134C、123D、248、活动中,同学们提出了一些感谢父母的方式,其中我们中学生不宜提倡的是A、给父母洗一次脚B、帮父母做家务C、给父母买一份珍贵的礼品D、在生活中照顾父母9、下列说法不正确的是A、孝敬父母需要付出代价B、孝敬父母就是顺从父母C、要在平等基础上对父母尊敬和侍奉D、如果父母做出不道德的事情,要勇于批评和制止10、有位老师在讲本节课前,告诉学生回家一定不要看本课内容,结果还是不少同学看了,学生们的这种心理主要是A、虚荣心理B、嫉妒心理C、从众心理D、逆反心理11、我们与父母的冲突,往往源于A、父母的不理解B、父母的苛刻C、父母过高的期待D、父母的独断专行12、代沟在学生与父母之间是真实存在、不可回避的现实,造成代沟存在的直接原因是我们学生与家长之间存在的差距是A、年龄阅历B、生活习惯C、社会地位D、生活经验13、由于年龄背后的多重代际差异,父母与我们之间容易产生矛盾,面对矛盾,我们要A、漠视B、夸大C、否认D、架起沟通的桥梁14、我们与父母的交往A、没有任何障碍B、没有窍门方法可谈C、是没有烦恼的D、要讲究艺术方式15、人无完人,父母有过错是难免的,错了的时候,我们应该A、原谅父母,不与父母斤斤计较B、与父母争个高下C、与父母计较谁是谁非D、要父母承认错误16、赞美父母、交往起来无烦恼.赞美父母,因为(1)父母对我们的恩深似海,值得我们赞美(2)赞美父母对我们的爱,他们会感到温暖(3)赞美父母做的一些事,让他们开心94)真心赞美父母,是增进亲情的有效方法A、123B、12C、1234D、2417、父母有时因其他事情心情不好,对你不耐烦,甚至采取粗暴方式对待你。

2024(部编版)道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 单元测试(含解析)

2024(部编版)道德与法治八年级上册 第一单元 走进社会生活 单元测试(含解析)

人教版初中道德与法治八年级上册单元卷第一单元走进社会生活温馨提示:1 .本试卷分为选择题和非选择题两部分。

单项选择题每题2分,共40分;非选择题共60分;全卷满分100分。

考试时间60分钟。

2 .请在答题卡规定的答题区域内作答,选择题用2B铅笔填涂,非选择题黑色墨水签字笔书写。

第I卷(共40分)一、单项选择题(在每小题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项涂在答题卡规定的位置。

每小题2分,共40分)1 .“我是社区的居民”“我是商场的消费者”“我是祖国大家庭中的成员”这说明()A.我们的成长离不开社会B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份C.每个人的社会身份是固定的D.个人的身份是由个人所处的地点和所从事的工作决定2 .从社会关系看,你和父母属于()A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.朋友关系3 .下列名言能体现个人与社会关系的是()①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛③人生自古谁无死,留取丹心照汗青④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来A.①②@B.①②④C.①③④D.②③®4 .下列有利于养成亲社会行为的是()①小强为方便使用私自将共享单车搬进自家楼道②小惠做核酸时戴好口罩,有序排队③小轩因上网课懈息而不及时完成学习任务④小芳利用周末时间到博物馆做志愿讲解员A.①②B.②③C.①④D.②④5 .教育部11个部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出,要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。

对于中小学生而言,开展研学旅行()①有利于学生主动了解社会,提高社会适应能力②就是变相旅游,价值不大③会分散学生注意力,不利于课堂学习④有利于学生培育和践行社会主义核心价值观A.①②B.②③C.②④D.①④6 .苏州市某中学向学生发出倡议:“关爱社会,参与社会,融入社会」发出该倡议是因为()①青少年正处于走向社会的关键时期,应该养成亲社会的行为②养成亲社会的行为有利于我们形成良好习惯,塑造健康人格③我们只有主动关心社会的发展变化,才能实现自己的人生价值④我们要关注社会的发展变化,积极投身于广泛的社会实践A.①③@B.①②④C.①②③D.②③®7 .“双减”背景下,全国各地的学校在作业设计与布置上下足功夫,下面是我市某中学设计的“五一”假期作业清单。

最新部编版八年级道德与法治上册单元测试题及答案

最新部编版八年级道德与法治上册单元测试题及答案

最新部编版八年级道德与法治上册单元测试题及答案最新部编版八年级道德与法治上册单元测试题及答案第一单元检测题时间:60分钟分数:100分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.社会生活中,我们每个人都不可能孤立地存在,我们会与越来越多的人打交道,在此过程中我们会更加(D)关注社区治理,并献计献策。

A。

①② B。

②③ C。

③④ D。

①③2.社会就是一张无与伦比的“大网”,我们每个人就是这个“网”上的(B)一个“结点”。

A。

每一条线 B。

一个“结点” C。

中间的小网 D。

最终点3.社会关系是指社会中人与人之间关系的总称,从它建立的基础来分,社会关系可分为(C)血缘关系、地缘关系和业缘关系。

A。

个人之间的关系、个人与集体之间的关系、个人与国家之间的关系B。

经济关系、政治关系和法律关系C。

血缘关系、地缘关系和业缘关系D。

夫妻关系、朋友关系和同事关系4.人的成长是不断社会化的过程。

通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等,我们(D)价值观念日渐养成。

A。

①②③ B。

②③④ C。

①③④ D。

①②③④5.我们的衣食住行、研究、娱乐、生活和劳动等,都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。

这说明(B)人的生存和发展离不开社会。

A。

我们离不开社会的方方面面,社会可以离开我们B。

人的生存和发展离不开社会C。

我们是社会的主人,我们想怎样做就怎样做,不受任何约束D。

每个人都在为社会贡献自己的力量,而没有追求自身正常发展6.对下面漫画《童真》理解正确的是(B)男孩养成了谦让、帮助他人等亲社会行为惯。

A。

男孩这样做,是为了得到他人的表扬B。

男孩养成了谦让、帮助他人等亲社会行为惯C。

未成年人给老年人让座是非常可笑的D。

老人应该把座位留给小孩,这也是服务社会的表现7.上图漫画《经常义务奉献》描述了党员义务服务、义务奉献的情景。

这启示我们青少年(A)要树立积极的生活态度、关注社会、了解社会、服务社会。

A。

①②③ B。

2023-2024学年初中政治部编版八年级上第一单元 走进社会生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中政治部编版八年级上第一单元 走进社会生活单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计17小题每题3分共计51分)1.随着我们年龄的增长在社会中我们()①不在关心国家发展②对社会生活的感受越来越丰富③会更加关注社区治理并献计献策④会与越来越多的人打交道A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】C【解析】本题考查对亲社会行为的必要性的认识和把握根据所学知识随着我们年龄的增长在社会中我们关心国家发展对社会生活的感受越来越丰富会更加关注社区治理并献计献策会与越来越多的人打交道等所以②③④说法正确①说法错误所以本题选择C2.“外面的世界很精彩”说的是()A. 我们开始走向成熟开始关注社会生活B. 社会生活是丰富多彩的也是发展变化的C. 我们的居住条件改善交通更加便利D. 正在奔向小康生活的农民开始在农闲时外出旅游【答案】B【解析】本题考查了要积极融入社会依据课本知识分析材料可知“外面的世界很精彩” 说明了社会生活是丰富多彩的也是发展变化的我们要积极融入社会所以B是正确的选项ACD选项不符合题意排除故选B3.(1)王某的违法行为是()①民事违法②行政违法③一般违法④刑事违法3.(2)网络是把双刃剑材料给我们的警示有()①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则②每个人都应该对自己的网络言论负责不制造和传播谣言③沉迷于网络影响学习、工作和生活④要学会辨析网络信息让谣言止于智者自觉抵制不良信息3.(3)从法律角度材料提示我们()①警惕身边的违法行为②分清是非增强守法观念③尊重他人权利④诚信做人A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】(1)王某违反《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定属于行政违法不是民事违法和刑事违法排除①④ ②正确王某违反行政法规并没有构成犯罪行为属于一般违法③正确故选C【答案】B【解析】(2)①②④正确王某将一张内容涉及“成都疫情及赵某某身份信息、活动轨迹”的图片在微博转发违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定已被依法处罚警示我们恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则每个人都应该对自己的网络言论负责不制造和传播谣言要学会辨析网络信息让谣言止于智者自觉抵制不良信息③错误青少年不能沉迷于网络影响学习、工作和生活故选B【答案】C【解析】(3)王某严重侵犯他人隐私违反《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定已被依法处罚提示我们警惕身边的违法行为分清是非增强守法观念要尊重他人权利①②③正确设问强调的是法律角度诚信属于道德角度排除④故选C4.观察下图漫画这充分说明了()①老百姓上了网民意也上了网②网络促进民主政治的进步③互联网丰富了民主形式拓宽了民主渠道④只有通过互联网才能表达自己的民意A. ①③④B. ①②④C. ②③④D. ①②③【答案】D【解析】本题是一个漫画题需要仔细阅读漫画漫画中体现了公民在网上积极留言、献计献策向政府反应各种民生问题表达民意由此可见互联网丰富了人民群众的民主形式和民主渠道推动了民主政治的发展随着老百姓的上网民意也上了网所以①②③的说法都是正确的公民表达民意的渠道有很多可以向有关部门反应可以向媒体反应可以向人大代表反应等等所以不仅是互联网这一个途径因此④的说法是错误的故选D5.观察下侧照片后我们应对照片中的同学说()A. “网络为我们提供了交往平台要充分利用它”B. “网络交往因虚拟而不确定、不真实我们要及时关闭它”C. “网上的朋友转化成现实朋友要慎重和注意安全”D. “做一个勇敢者想怎么做就怎么做”【答案】B【解析】6.网校、网上购物、网上阅读等词已成为我们的日常用语这表明()A. 网络丰富日常生活扩大交往领域B. 网络是一把双刃剑具有两面性C. 网络是我们生活的全部D. 不管是什么人只要上网就会成瘾【答案】A【解析】本题考查对网络交往的积极作用的认识和把握A 依据题文描述网校、网上购物、网上阅读等词已成为我们的日常用语这表明了网络的积极作用说明了网络丰富日常生活扩大交往领域故A说法正确B 材料没有体现出网络的消极作用故B说法错误C 网络并不是我们生活的全部故C说法错误D 这一说法过于绝对故D说法错误故本题选A7.小青在网络上认识了许多天南地北的网友有大学生、同学和老师学习之余上网聊聊天遇到问题在网络上向同学、老师请教非常方便、快捷这说明()①网络交往打破了空间的限制②网络交往改变了传统的交往方式扩大了交往的领域和对象③网络交往有利无弊④网络交往改变了我们的人生目标A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】18.某市开通互联网违法和不良信息举报平台主要受理互联网上涉及该市网站、自媒体存在的违法和不良信息举报依法依规处置涉暴恐、色情、低俗、诈骗、赌博等有害信息欢迎广大网民积极举报监督共同构建清朗的网络空间!为了配合上述行动我们青少年应当做到()①明辨是非自觉抵制网络不良诱惑②文明上网不传播、制造低俗内容③依法打击维护网络公共安全秩序④遵守法律及时举报网络有害信息A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ②③④【答案】B【解析】由材料可知某市开通互联网违法和不良信息举报平台欢迎广大网民积极举报监督共同构建清朗的网络空间!为了配合上述行动青少年应该明辨是非自觉抵制网络不良诱惑文明上网不传播、制造低俗内容还要遵守法律及时举报网络有害信息故①②④符合题意依法打击维护网络公共安全秩序这不是青少年能力范围内的事情应该是相关执法部门的职责所以③错误故选B9.世界因新媒体而更加绚丽多彩生活因新媒体而更加丰富多样下列不属于新媒体对生活影响的是()A. 百度搜索为人类提供便捷的信息检索渠道B. 打破了传统人际交往的时空限制使地球变小C. 网络购物、交友、学新知经济实惠又高效D. 互联网大数据成为新发明、新服务的源泉【答案】D【解析】10.我们要高扬主旋律传播网络正能量以下属于在网上传播正能量的做法是( )A. 善于网络学习不浏览不良信息B. 遵守法律准则不破坏网络秩序C. 宣扬好人好事不转发负面消息D. 增强自护意识不随意约会网友【答案】C【解析】本题考查合理利用网络的认识和把握C 我们要在网上传播正能量共同培育积极健康、向上向善的网络文化让网络公共空间充满正能量高扬主旋律题目的落脚点放在网上传播正能量的做法 C符合题意ABD 这属于在自身范围内的约束并没有体现传播正能量故与题意不符故本题选C.11.江西省人民政府网站、江西省人民政府发布、中国江西网江西头条客户端联合全省政务新媒体共同发起2020江西两会策划“我向省长说句话”网上建言征集活动对此下列观点不正确的是( )A. 网络可成为促进社会和谐与发展的重要渠道B. 我们可以利用网络平台向有关部门提出建议C. 我们可以利用网络平台为社会发展建言献策D. 网络成为人们向有关部门提建议的最佳渠道【答案】D【解析】本题考查网络促进民主政治进步ABC 题干中的“我向省长说句话”网上建言征集活动拓宽了公民行使监督权的渠道有利于我国公民依法行使政治权利我们可以利用网络平台向有关部门提出建议为社会发展建言献策网络可成为促进社会和谐与发展的重要渠道故ABC观点正确但不合题意D 网络成为人们向有关部门提建议的渠道之一“最佳渠道“夸大了网络在民主政治生活中的作用故D观点错误符合题意故本题选D.12.小明和小强是同班同学他们的父母又是老乡所以两家关系非常好从社会关系建立的基础来看这里分别提到了()①血缘关系②业缘关系③特殊关系④地缘关系A. ②③B. ①②C. ②④D. ③④【答案】C【解析】“小明和小强是同班同学” 说明小明和小强之间是业缘关系“他们的父母又是老乡” 说明两家之间有地缘关系②④的说法正确且符合题意①中的血缘关系也是社会关系建立的基础但不符合题意③中的特殊关系不是社会关系建立的基础不符合题意故选C13.互联网上一天产生的信息量有多少?真的是多如牛毛中国工程院院士邬贺铨表示约有800EB 如果将其装在DVD光盘中要装1.68亿张装在硬盘中要装80万个这提醒我们()A. 学会信息节食不在无关信息面前停留B. 提高媒介素养积极利用互联网获取新知C. 恪守道德、遵守法律坚决抵制不良信息D. 要学会辨析网络信息让谣言止于智者【答案】A【解析】14.当前一二线城市经过电商平台多年精耕细作早已饱和电商平台想要再有新的“收获” 就必须寻找新的市场目前在低线市场电商平台的渗透率还有很大的提升空间截至2018年6月份我国农村网民规模已达2.11亿人这一群体已成为各大电商平台争夺的焦点网络对我们日常生活产生的积极影响是()①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷②网络打破了传统人际交往的空间限制促进了人际交往③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④网络可以实现我们所有的实际需要A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】A【解析】网络对我们日常生活产生很多积极影响网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了传统人际交往的空间限制促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等故①②③正确④说法错误排除故选A15.以下不属于亲社会行为的是()A. 公交车上、地铁上给需要帮助的人让座B. 对送餐的服务员说谢谢C. 遇到问路的行人向他们指明方向D. 为了方便经常使用一次性碗筷【答案】D【解析】亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益社会的行为具体表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等据此 ABC属于亲社会的行为不合题意D经常使用一次性碗筷违背可持续发展的要求不利于节约资源保护环境不属于亲社会行为符合题意故选D16.以下朋友圈信息你认为值得转发的有①邻居微商的特惠商品价格宣传②经认证的朋友圈寻人爱心接力③抖APP推送的搞怪搞笑视频④武汉世界军人运动会宣传海报A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④【答案】C【解析】此题旨在考查学生对合理利用网络的认识根据所学我们要合理利用网络理性参与网络生活①③是不能正确利用网络的表现②④是利用网络传播正能量所以正确答案选C.17.2021年央视春晚歌舞《节日》中令人惊叹的创意表演《牛起来》中刘德华在香港用云录制的方式亮相春晚竟然毫无违和感即便是和关晓彤、王一博在“同一个舞台”上也完全看不出来是一个“虚拟”的形象这说明了()A. 网络为经济发展注入新活力B. 互联网已经成为经济贸易的新途径C. 网络为文化传播搭建新平台D. 网络促进民主政治的进步【答案】C【解析】云录制的方式亮相春晚使不在同一个舞台上也完全看不出是一个“虚拟”的形象表明网络岁文化传播的影响网络为文化传播搭建新平台故C符合题意ABD不符合题意题干没有涉及网络对经济、民主政治的影响故选C二、简答题(本大题共计1小题每题10分共计10分)18.“来给李克强总理留言吧!从即日起至全国‘两会’期间中国政府网联合多家网络媒体向网民征集建言活动”对这一活动你的看法有()①有利于普通百姓利用网络平台为社会发展建言献策②会扰乱政府正常工作不利于政府为民办事效率的提高③有利于政府决策的科学化、民主化④是传播网络正能量的一种具体表现形式A. ①②④B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】D【解析】本题考查学生对网络促进民主政治进步的理解互联网丰富了民主形式拓宽了民主渠道使人们更加便利有序地参与社会政治生活对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用从而促进政府决策的科学化、民主化促进社会和谐发展①③④观点正确②观点错误故选D.三、材料分析题(本大题共计3小题每题15分共计45分)19.(1)说说你对材料一的理解?19.(2)我国为什么要制定实施《中华人民共和国网络安全法》?19.(3)根据材料三调查数据请你归纳出这些青少年上网所存在的问题及危害?19.(4)你觉得青少年应该怎样合理利用网络做网络的主人?【答案】(1)①网络有利也有弊②网络给我们的生活带来了便利和丰富多彩③网络打破了传统人际交往的时空限制促进人际交往④网络促进民主政治的进步【解析】(1)本题为理解类主观题本题知识范围为“网络两面性网络丰富日常生活网络推进社会进步”的相关知识具体解答本题学生要仔细观察图表和结合教材知识从网络两面性网络丰富日常生活网络推进社会进步等角度进行分析说明【答案】(2)①有利于规范网民的行为维护网络的社会秩序②为打击网络违法犯罪行为提供了强有力的法律依据保护受害者的权益③有利于评判他人和自己的行为【解析】(2)本题为原因类主观题本题知识范围为“法律的作用”的相关知识问题指向是我国制定实施《中华人民共和国网络安全法》的原因具体解答本题学生可结合所学知识从规范网民行为、提供法律依据、评判他人和自己行为等角度进行分析说明【答案】(3)①沉迷于玩手机影响学习工作②浏览不良信息影响身心健康③浏览不健康网站和上网时间超过15小时以上的比例较多④中学生应以学习为重【解析】(3)本题为归纳类主观题本题知识范围为“沉迷网络的危害”的相关知识问题指向是请你归纳出这些青少年上网所存在的问题及危害具体解答本题学生可结合材料和教材知识从青少年上网存在的问题和沉迷网络的危害角度进行分析说明【答案】(4)①我们要提高媒介素养积极利用互联网获取新知促进沟通完善自我②要浏览、寻找与学习、工作有关的学习要学会信息节食③要学会抵制不良信息④恪守道德遵守法律是网络生活的基本准则【解析】(4)本题为做法类主观题本题知识范围为“理性参与网络生活”的相关知识问题指向是青少年合理利用网络的做法具体解答本题学生可结合教材知识从提高媒介素养、学会信息节食、学会抵制不良信息、遵守法律和道德等角度进行分析说明20.(1)材料一反映了什么?20.(2)结合材料二说说我们应如何理性利用互联网做网络的主人?【答案】题干要求我们回答材料一说明了什么材料一列举了祖孙两代在购物、查阅资料、通信方式上的不同从中我们可以发现现在的人主要是通过网络来完成这些事情这充分说明了网络对人们生活方式的影响和改变答案可以从网络影响日常生活方面组织作答【解析】依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答题干要求我们回答材料一说明了什么材料一列举了祖孙两代在购物、查阅资料、通信方式上的不同从中我们可以发现现在的人主要是通过网络来完成这些事情这充分说明了网络对人们生活方式的影响和改变答案可以从网络影响日常生活方面组织作答【答案】(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷提供了便捷的信息检索渠道网络打破了传统人际交往的时空限制促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩(或【解析】本小题主要涉及到理性利用网络做网络的主人可以从提高媒介素养学会“信息节食” 辨析网络信息遵守网络规则等方面予以解答故答案为(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷提供了便捷的信息检索渠道网络打破了传统人际交往的时空限制促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩(2)理性参与网络生活提高媒介素养积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我学会“信息节食” 学会辨析网络信息让谣言止于智者自觉抵制不良信息自觉遵守道德与法律做一名负责的网络参与者传播网络正能量充分利用网络平台为社会发展建言献策践行社会主义核心价值观提高网络媒介素养共同培育积极健康、向上向善的网络文化让网络空间充满正能量高扬主旋律21.(1)小伟能不能帮他的好朋友?为什么?21.(2)你能告诉小红网上交友我们要注意什么吗?21.(3)结合自己的生活经验谈谈网络交往带给我们生活的影响【答案】不能友谊讲原则友谊需要忠诚和信任不能不加分辨地为朋友做任何事情【解析】本题考查交友原则答出小伟不能帮他的好朋友因为友谊讲原则友谊需要忠诚和信任不能不加分辨地为朋友做任何事情【答案】①网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响学会理性辨别慎重选择②虚拟世界的交往带有很多不确定的因素我们一定要有一定的自我保护意识③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重(答出两点即可每点共言之有理亦可酌【解析】本题考查网络交友的要求从慎重选择提高自我保护意识将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重作答【答案】1 【解析】1。

八年级思想品德第一单元检测题

八年级思想品德第一单元检测题

八年级思想品德第一单元检测题(附答案)(此处为1——20题的选择框)一、判断题(正确填A,错误填B,每小题3分,共15分)1、在子女看来是多余的“唠叨”,其实正是父母对子女的疼爱。

()2、尊重父母要求我们在与父母意见发生分歧时,要采取回避、疏远的态度。

()3、父母也有烦恼,也需要向子女倾诉,希望得到子女的安慰。

()4、我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期,还表现在当祖国遭受外来侵略的时候,各族人民团结一致,共御外辱。

()5、个人的生存和发展是祖国存在和发展的前提。

()二、单项选择题(每题3分,共45分)6、“家是温柔港湾,你我停泊在这港湾,风雨再大都不怕,只要有个温暖的家;家是温馨港湾,旅途再苦也不怕,只要有个温暖的家……"这段歌词表达了人们对家的感受。

下列关于家的说法正确的是()①家是我们温馨的港湾,是落叶所能回归的根②家能满足我们的一切需要③家是一个充满亲情的地方,家人可以平等相处、相互关爱④家是我们逃避困难和挫折的绝佳场所A.①②③B.①③ C.②④D.①②③④7、过春节了,刘大妈早早准备了丰盛了晚餐,盼望已成家的儿女们回家,可是电话传来的都是“爸妈,过年了,我把钱存在了您的存款折上,今年我们就不回去了”。

失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈,这则材料告诉我们()A子女成家立业后,父母不能苛求子女经常回家B子女只要给父母物质上的帮助就是最大的孝敬C子女已成家立业,不在有赡养扶助父母的义务D子女对父母不仅要在物质上帮助,而且要在精神上给予慰藉8、完成作业后,小蒙便高兴地玩起了游戏。

不久爸爸下班回来了,见小蒙正在玩游戏,便十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去。

”这时,小蒙不应该()①等爸爸情绪平静后和他沟通,告诉爸爸作业已经完成了②偷着玩,和爸爸对着干③据理力争并继续玩游戏④再也不搭理自己的爸爸A ①③④B ①②③C ②③④D ①②③④9、暑假里赵磊跟着父母到内蒙古大草原上旅游,在蒙古包里,热情好客的蒙古族阿姨用热奶茶招待他们。

人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷(含答案)

人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷(含答案)

人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷(含答案)一、选择题。

(下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意。

每小题3分,共48分)1.小海关注的以下事件,带给我们的感受有()①身为中国人的自豪②社会充满关爱温暖③社会生活内容丰富④中国梦变成了现实A.①②B.①③C.②④D.③④2.社会生活中,在家里,我们是子女,要孝敬父母;在学校,我们是学生,要认真学习;在祖国的大家庭中,我们是未来的建设者,要报效祖国……这说明()A.人的身份是在社会关系中确定的B.在社会关系中,每个人都具有相同的身份C.每个人都扮演同样的角色,承担了不同的责任D.我们的身份具有不确定性,随时发生变化3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的有()①“同是长干人,自小不相识”——地缘关系②“本是同根生,相煎何太急”——业缘关系③“谁言寸草心,报得三春晖”——血缘关系④“僻巷邻家少,茅檐喜并居”——地缘关系A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.“全球气候变化已经对人类造成严重的威胁,需要世界各国同舟共济、积极行动。

中国提出碳达峰、碳中和目标,为推动全球气候治理进程作出了重要贡献。

”小琼看到上述新闻后,决定践行低碳生活。

可见小琼意识到了()①个人的生存和发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的③社会的发展离不开个人的努力④合格的社会成员需要看新闻报道A.①②B.①③C.②④D.③④5.假期里,“扬我军威,铸我军魂”“走烽火办学路,访传统古村落”“体验活字印刷术,争做文明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。

中小学生积极参加研学活动()A.是了解社会生活的最佳方式B.有利于在社会课堂中培养亲社会行为C.能够快速提升社会实践能力D.能够获取知识、开阔视野,代替学校学习6.某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动,组织学生走上街头,进行交通文明宣传,为创建文明城市贡献力量。

部编版八年级上册道德与法治第一单元测试卷 (含答案)

部编版八年级上册道德与法治第一单元测试卷 (含答案)

部编版八年级上册道德与法治第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、选择题(每小题3分,共45分)1.我们的衣食住行、学习、娱乐和劳动等,都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。

这说明()A.我们离不开社会的方方面面,社会可以离开我们B.人的生存和发展离不开社会C.我们是社会的主人,我们想怎样做就怎样做,不受任何约束D.每个人都在为社会贡献自己的力量,而没有追求自身正常发展2. 杨丽在第一次月考中取得了好成绩,她说她的同桌平平经常帮她辅导功课,还监督她完成作业。

在这里,杨丽和同桌平平的社会关系类型是()A.地缘关系B.业缘关系C.血缘关系D.同学关系3.人总是处于一定的社会关系之中,各种错综复杂的社会关系是人在____过程中逐渐形成的。

()①生产②生活③交往④游戏A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.在家中,子女、(外)孙子女、兄弟姐妹是我们的身份;在学校,学生、同学是我们的身份;在社会中,公民、消费者等是我们的身份。

我们不同的身份是通过_____确定的。

()A.所处地点B.所在时间C.社会关系D.社会地位5.对于中学生参与社会实践活动,不同的同学有不同的看法。

下面的看法正确的是()A.中学生通过参与社会实践活动,可以养成亲社会行为B.中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习C.中学生年龄小,社会经验不足,不具备参与社会实践活动的能力D.社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长6.《人民日报》载文:“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。

因此,人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。

”从个人和社会的关系看,上述材料表明()A.个人与社会相互区别,不能等同B.社会离不开个人,个人是组成社会的细胞C.个人的生存、发展离不开社会D.个人的存在和发展对社会产生巨大影响7.各地共享单车屡现上私锁、划编号等行为。

近日,北京出现了“补牌侠”,他们给单车补编号,猜被划掉的数字,用自己的账号试……有人说,能做一点让别人记住的好事,觉得挺满足的。

八年级政治上册第一单元检测题(含答案)人教版

八年级政治上册第一单元检测题(含答案)人教版

八年级《思想品德》第一单元检测题(1—2课)班级姓名得分1.由父母与未婚子女两代人组成的家庭是A.主干家庭 B.核心家庭C单亲家庭 D.联合家庭2.我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情,其原因是A.父母必须给我们经济方面的援助B.父母必须给我们读书、学习的机会C.生命是父母给予的,这种关系是不可选择、无法改变的D.父母掌握着我们的前途、命运3.我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校是A.给我们上课的第一位教师B我们小时候上的第一所幼儿园C.我们上的第一所小学D.我们的家庭4.下列观点错误的是A.只有我们受了委屈,碰到困难时,家才体现出温暖、可爱B.父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露C.父母对子女的抚养教育,是当今道德和法律的要求D.父母对子女的抚养教育,是传统美德的彰显和发扬5.国庆节快到了,同学约我和他们一起骑自行车外出到效区游玩。

这样既锻炼身体,又能开阔眼界,但不知父母是否同意。

下列选项中正确的是A.不管父母同意不同意,坚决要去B.向父母说是学校统一安排的,免得他们不同意C.向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施,征得他们同意后再去D.于脆不要给父母讲,去了回来后再讲6.望子成龙,是天下父母共同的心愿。

我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。

这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出A.父母为了光宗耀祖而不顾一切B.父母对于我们的爱C.父母为了自己有个幸福的晚年D.父母极端自私7.完成作业后,我便高兴地玩起游戏。

不久,爸爸下班回来了。

他见我正在玩游戏,十分生气地说:“就知道玩游戏,复习功课去!”这时正确的做法是A.据理力争并继续玩游戏B.待父亲情绪平定后和他聊聊,了解他是否有什么事不开心C.理解父母是在提醒我,并决定以后控制玩的时间D.和父亲赌气,什么功课也不复习8小丽最近有点烦,跟谁都不愿多说话,父母想了解原因,小丽的正确做法是A.关上门不理他们B.坚决不告诉他们烦心事,以免他们担心C.离家出走D.主动和他们交流,请家长帮助找出解决问题的办法二、是非判断题。

思想品德北师大版八年级上册第一单元测试(附答案)

思想品德北师大版八年级上册第一单元测试(附答案)

八年级思品上册第一单元测试姓名分数一、选项题(共50分)(一)单项选择题(10*3=30分)1、“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的,没有比青春更珍贵的了!”意思是()A、青春的美好只能说说而已B、为青春欢呼也只是没有经历那种烦恼恐慌的人才做的C、我们应该笑迎青春,让自己的青春年华不虚度,充分体验青春的幸福D、在现实生活中,残酷的现实让人不能感受到美好2、关于初中生心理特点,以下说法不正确的是()A、处于半成熟期,像个“小大人”B、情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性C、很少“逆反”心理D、青春期是心理走向成熟的重要时期3、一心生给学校咨询老师写了一封信:“大约从八年级开始,我有心事不想和妈妈说,现在她太唠叨了,而且观念也太陈旧,和她说不到一起去。

”这种说法反映了青少年心理发展的哪方面的特点()A、情感和情绪丰富而强烈B、充满朝气与活力C、自我意识迅速发展,独立感增强D、主动走出小家庭开放自我4、青春期,我们需要共享成长的体验,下列做法中正确的是()A、拿别人的生理发育特征开玩笑B、追求个性的特点,在装扮上标新立异C、男女同学之间可以优势互补,取长补短,进行正常交往D、逐渐摆脱依赖,拒绝他人的关心和帮助5、下列做法能使我们快乐生活的是()A、给自己的生活确立目标B、患得患失C、情绪与众不同D、走自己的路,让别人去说吧6、面对青春期的烦恼,我们可以()A、经常上网聊天,把心中不快向网友叙说B、向周围的同学和老师发泄C、多看言情小说的电视,转移自己的注意力D、培养自己高雅的兴趣爱好,开端视野7、中学时代,是人生中最为灿烂的时代,对朋友的向往最为强烈,对友谊的憧憬最为多彩,希望有朋友共享欢乐,有朋友分担痛苦。

因些,在中学时代交朋友()A、是男生女生的共同愿望B、是女生的一厢情愿C、是教师公开向同学们提出的希望D、可以很亲近,很随便8、“对面的女孩看过来,看过来,看过来,这里的表演很精彩,不要假装不理不睬……”下列选项正确反映了该歌曲含义的是()A、女生很害羞,都不喜欢与男生交往B、青春期男生喜欢在女生面前表现自己的正常心理特征C、女生不喜欢男生,不与男生交往D、男生是在嘲笑女生9、关于男女同学之间的交往,不正确的认识是()A、正常交往有利于取长补短B、要建立纯真的友谊C、应该杜绝D、正常交往可以提高学习和活动的效率10、新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅,打扫教室卫生,而让男生搬桌椅。

人教版八年级上册思想品德第一单元测试题(带答案)

人教版八年级上册思想品德第一单元测试题(带答案)

人教版八年级《思想品德》上册第一单元测试题一、单项选择题:1、我国有一句古话:“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。

”下列对这句话理解不正确的是()A、在家庭关系中,最主要的是父母子女关系B、我们与父母的关系是可以选择和改变的C、没有十全十美的家庭,没有十全十美的父母D、明理者不嫌父母丑,不嫌家里穷2、与父母发生冲突时,应采取的正确方法是()A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬,冷淡相对D、冷静下来,心平气和地与父母商量3、现在的家庭结构一般为()①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭A、①③B、②③C、③④D、①②4、孝敬父母()A、是道德义务,但不是法律义务B、是法律义务,但不是道德义务C、既是道德义务,也是法律义务D、既不是道德义务,也不是法律义务5、有人对500名中学生进行问卷调查,反映与父母有代沟的选择较为集中,具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”等方面的分歧,这表明()A、严也是一种爱B、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异C、我们要努力克服逆反心理D、在家庭交往中,与父母不必太计较6.在《论语》中,孔子多次提到对“孝”的看法:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”“色难,有事弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”可见孔子的认为,孝敬父母最重要的是()A、供给父母生活所需要衣食B、帮助父母做事C、有好吃的先给父母吃D、敬重和爱戴父母7、孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

”对这孟子在这里表达的意思是A、我年老后也像别人一样老,我年幼时与别人一样不懂事B、从我家的老人知道别的老人,从我家的孩子知道别的孩子C、用对待自己父母、子女的爱心,去爱世界上其他的老人,孩子D、把爱心先给自己家的老人、孩子,然后才能爱其他的老人、孩子8、下列行为中属于孝敬父母行为的是()①分担父母的忧愁,不向父母提过分的要求②日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听从父母的教诲③正确理解与对待父母的“唠叨”④体贴父母的辛苦,做力所能及的事情A ①②③④B ①②④C ①②D ②③9、下列家庭属于核心家庭的有()A、小敏一家三口人:小敏、父亲、母亲B、小华一家五口人,小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶C、小明一家三口人,小明、父亲、奶奶D、小刚一家四口人,小刚、父亲、母亲、叔叔10、下列父母与子女关系正确的有()①小明考试不及格,爸爸把他痛打一顿②母亲下班后,小花端上一杯热茶③星期天,小叶帮助母亲洗衣服④父母因小花是女孩而不让她上学A、①②B、②③C、③④D、①④11、我们与父母的冲突往往基于()A、父母的权威受到挑战B、父母对我们的高期待、严要求C、我们的愿望无法实现D、我们的不孝顺12、下列做法有利于我们理解父母的有()A、宽容父母的一切过错B、将心比心,换位思考C、给父母送生日礼物D、帮助父母做家务13、下列做法有利于增进与父母感情的有()①赞美父母的长处②帮父母做力所能及的事情③与父母斤斤计较④不让父母检查自己的作业A、①②B、①③C、①④D、③④14、进入青春期以后,随着身体的迅速发育,在心理方面也会成长。

八年级思品第一单元测试题含答案

八年级思品第一单元测试题含答案

长鹏中学人教版八年级思想品德下册第一单元测试卷(试卷)一、选择题(40分)(答案写在答卷的表格中,只交答卷。

祝同学们考试成功!)1.我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于。

”是国家的主人()A.公民人民B.人民公民C.人民人民D.人民公民2.下列选项中属于中华人民共和国公民的是()①归国华侨方先生②回国探亲的美籍华人张女士③现定居在我国,已加入我国国籍的美国人杰克④在广东经商的台胞王小姐⑤因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某⑥我国超计划生育的“黑娃”张某某A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.②③⑥D.①③④⑤⑥3.关于我国公民基本权利的说法中,正确的有()①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书④它受国家保护,有物质保障A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④张某是某校八年级学生。

一次偶然的机会,他与朋友进入网吧,从此被打打杀杀的电子游戏迷住而不能自拔。

2006年11月29日,张某又一次来到网吧,他越玩越上瘾,把兜里的钱花光后,又欠下网吧老板30元。

网吧老板强行将张某扣留了一天一夜,直到张某的爸爸闻讯赶来,交上钱才将他领回家。

据此回答4-5题。

4.网吧老板扣押张某的行为侵犯了张某的()A.生命健康权B.人身自由权C.名誉权D.受教育权5.假如你是张某,你应该采取的正确做法是()①向公安机关举报这家“黑网吧”②向人民法院提起诉讼,为自己讨回公道③永远不去这家网吧玩游戏,换一家信誉好的网吧④深刻认识自己沉迷网吧的错误,痛改前非,不再去营业性网吧A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.“既然我有权利,我想怎么干就怎么干”。

这句话错在()①不懂得世界上从来不存在“绝对”的权利②不懂得行使权利时要尊重他人的权利③只考虑个人利益,不去维护国家、集体利益,是法律所不允许的④不懂得权利只能在法律允许的范围内行使A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④7、以下关于公民和人民的关系表达式正确的是()A公民>人民 B公民﹤人民 C人民>公民 D人民=公民四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资,给他们在一家乡镇企业报了名,让他们辍学务工。

八年级上册《道德与法治》第一单元综合测试题(含答案)

八年级上册《道德与法治》第一单元综合测试题(含答案)

第一单元综合测试题一、选择题(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的)1.某中学组织了以“低碳生活进万家,节能环保我参与”为主题的社会实践活动。

通过活动让同学们走出校园,了解社会。

学校组织学生积极参与社会实践活动是因为()①社会是本“无字书”,只有多读,才能体会生活的美好②参与社会实践有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格③我们只有在社会这个大课堂里,才能学到现代社会生活必需的本领,提高自己的能力④养成亲社会行为有利于我们形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④2.下列关于个人与社会的关系,认识正确的有()①社会由个人组成,个人是构成社会的“结点”②个人是社会的个人,个人不可能离开社会独立存在③在古代,个人可以离开社会,而现代社会则不能④个人与社会相互制约,同等重要A.①② B.②③C.①③D.①④3.随着社会的发展,越来越多的人参与到慈善活动中。

参与慈善活动()①有利于传承中华民族扶危济困的优良传统②是为了获得丰厚的回报③是关心社会、服务社会的表现④是实现人生价值的具体表现A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.小明是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员……这表明()①一个人往往同时具有多重社会身份②我们都是社会的一员③人的身份是在社会关系中确定的④人在不同的社会关系中,具有不同的身份A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④5.在现代社会生活中,网络可以及时传送文字、声音、图像,已成为我们人际交往的新途径。

我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。

由此可见,网络()①可以帮助我们解决一切问题②能够拓宽我们交往的渠道③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利④可以给我们带来大量信息A.①②B.②④C.③④D.①④6.《网络文明公约》明确提出:“要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

”这实际上是要求我们在网络交往中()A.不得自由地选择交往对象B.必须如实地公布自己的所有信息C.要遵守网络规则D.答应网友的任何要求7.餐饮遇上“互联网+”,新的就餐形式——外卖走进人们的生活,人们进入网络餐饮时代。

八年级思想品德第1单元测试题【附答案】

八年级思想品德第1单元测试题【附答案】

八年级思想品德第一单元测试题一、单项选择题(每题2分,共40分)1、歌曲《我想有个家》中唱到:“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕。

”“在我受惊吓的时候我才不害怕”,这是 ( )A.在家中能够听到亲人安慰的话语B.在能够受到亲人时时刻刻的保护C.在家中父母关心子女胜过关心自己D.在家中永远不会受到惊吓2、“家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。

”“无论是国王还是农夫,只要家庭和睦,他便是最幸福的人。

”这两句关于家庭的名言告诉我们( )①家是我们温馨的港湾②家庭和睦,人生才能获得幸福③家中有亲情和欢乐④家能满足我们的一切需要A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、有一首诗写道:“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次嘱咐你要多穿衣服,要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖/缺钱的时候/他总会说些赚钱不易之类的话/边训你/边塞钱给你/这种人/叫父母。

”小诗的含义是指( )A.父母的爱是千万次的嘱咐,让你总想冲出这个家B.父母的爱是一种唠叨,让你觉得很烦C.父母的爱是一种教训,让你觉得好没面子D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧,抚育儿女茁壮成长4、“爱父母,就给他们洗次脚吧!”自从这则公益广告播出之后,许多老师把给父母洗次脚当成一次“家庭作业”布置给学生。

老师这样做是为了( )A.增强学生的劳动观念B.缓解学生的学习压力C.让学生在精神上给予父母必要的慰藉D.让学生考出优异成绩5、正如一位建筑大师描述的一样:“家和房子有什么区别?家是一个地方,当你受伤受累的时候就想着回去,和你有千丝万缕的联系,而房子仅是住的地方。

”对此下列认识不正确的是 ( )A.家就是房子,房子就是家 B.家是一个充满亲情的地方C.家是我们温馨的港湾 D.家会让我们感受到家人的浓浓爱意和安慰6、2014年7月21日《新华网》载文:今年24岁的史成勇,是1岁零9个月双胞胎“大宝”和“小宝”的父亲。

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测试(含答案)

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活测试(含答案)

八年级道德与法治上册第一单元测试班级:___________姓名:___________学号:___________时间:45分钟总分:50分一、单选题(每小题1分,共20分)1.随着年龄的增长,我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

下列做法中能正确感受社会生活的是()①参观科技馆,丰富的展品使我们眼界开阔②参与爱心捐赠等社会公益活动,体会奉献③关心国家大事,适应不断变化的社会④了解到社会生活中的负面现象,对社会失去了信心A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.做菜、收拾房间、我是田园小当家、家庭种植、多彩扎染……天桥区各学校组织开展了多种多样的特色劳动教育活动,学生在劳动实践中亲身经历,收获成长。

参加劳动实践活动有利于()①感受社会生活绚丽多彩②丰富知识,开阔视野③体会社会关系的错综复杂④掌握劳动技能,促进全面发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会()①更加关心国家发展②与越来越多的人打交道③把精力集中在社区治理上④对社会的认识越来越深刻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.在“我与社会”议题学习时,老师出示了下图,让同学们对此进行讨论。

下列同学的发言正确的是()A.同学甲:我与亲戚组成了整个社会,我们每个人都是社会的一员B.同学乙:个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”C.同学丙:社会离不开个人,但个人可以脱离社会D.同学丁:个人为社会创造物质条件,社会为个人提供精神滋养5.“在家里,我是妈妈的孩子;在小区,我是邻居大哥哥;在商场,我是消费者;在学校,我是一名学生……”这说明()A.人人都是社会的合格成员B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的身份在社会中难以确定D.人在社会中只有一种身份6.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。

对下列语句所体现的社会关系解读正确的是()①谁言寸草心,报得三春晖——血缘关系②一日为师,终身为父——业缘关系③本是同根生,相煎何太急——地缘关系④远水难救近火,远亲不如近邻——业缘关系A.①②B.①④C.①③D.②④7.2023年5月21日是第33个全国助残日。

八年级思想品德上册第一单元检测题参考答案(常菲)

八年级思想品德上册第一单元检测题参考答案(常菲)

八年级思想品德上册第一单元检测题参考答案二、非选择题(共40分)31、(1)父母把子女看成自已生命的一部分,关心子女胜过关心自己。

父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

父母不仅从生活上无微不至的抚养教育我们,教给我们基本的生活技能,而且从思想品德上关怀教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。

孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务(4分)(2)孝敬父母就要尊重父母、热爱父母、回报父母。

我们孝敬父母,就要做到对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。

(6分)或其他具体答案,只要言之有理,即可得分。

32、⑴反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。

(2分)⑵主要原因在于:青春期的心理特点,同学们正处于心理上的“断乳期”;逆反心理;父母和子女间的矛盾、误解;父母与子女间的差异等。

(4分)(3)学会和父母沟通就要理解自己的父母;尊重自己的父母;掌握与父母沟通的技巧和方法,如主动交流、主动道歉、开展一些有利于沟通的活动如旅游、体育活动等。

(4分)33、(1)企图破坏民族团结,妄图把西藏从祖国分裂出去。

(4分)(2)要热爱祖国的民族大家庭,维护民族团结,反对民族分裂.多做有利于民族团结的事。

(2分)在学校生活中,各民族同学之间要互相关心、互相帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。

(2分)34.(1)铸就以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2分)(2)意义:这种民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。

(4分)(3)增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心;要弘扬伟大的中华民族精神,真正把爱国之志变成报国之行;勤奋学习,为创造祖国更辉煌的未来贡献自己的力量。

(6分)。

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人教版八年级思品下册第一单元测试题一、单项选择题答题卡1、中华人民共和国公民是指()A、从小在中国长大的人B、在中国拥有财产的人C、居住在中国境内的人D、具有中国国籍的人2、下列关于人民的说法不正确的是()A、在我国,人民是国家的主人,包括了全体社会成员B、在不同的历史阶段,人民有着不同的含义C、公民的范围比人民大,公民包括全体社会成员,人民却不包括全体社会成员D、被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民,但属于公民3、我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障,否则权利就会落空。

其中最重要、最有效的是()A、物质保障B、法律保障C、道德保障D、精神保障4、在司法保障的过程中,我国宪法将审判权赋予()A、各级人民法院B、各级人民检察院C、各级人民政府D、各级人民代表大会5、公民在行使自己的权利时()①可以不受法律的约束限制②不得超越合法权利的范围③要限制在法律规定的权利范围之内④如果越超了合法权利的范围,就会侵害他人的权利,自己所追求的权利也会落空A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④6、在现实生活中,公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是()A、向人民法院起诉B、运用法律武器维护自己的正当权益C、以其人之道还治其人之身D、向有关部门投诉或到执法部门控告7、毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。

”对此理解正确的是()①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④8、对道德义务的理解错误的是()A、是指社会成员依据社会道德的规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任B、很多已上升为公民的法律义务C、和公民的法律义务是一致的,二者是一回事D、范围十分广泛,每个人责无旁贷9、下列不属于公民法定义务的是()A、保守国家秘密B、维护国家统一C、依法服兵役D、善待外国友人10、公民的法定义务是指()A、公民在宪法和法律规定的范围内,以作为和不作为的方式取得利益B、宪法和法律规定公民必须履行的责任C、一种责任,可履行,也不可履行D、年满18周岁的成年人履行的义务11、下面是王鸣同学日常生活中的几件小事,其中不属于法律要求做的是()A、每天早上按时上学,上课认真听讲B、参加校团委组织的环保志愿者活动C、经不住诱惑,和同桌放学后去网吧D、到商店去买东西,人多就自觉排队12、一个国家的公民,究竟享有哪些权利是由国家的经济条件和政治制度决定的。

我国是人民民主专政的社会主义国家,公民权利最显著的特点是()A、宪法规定的基本权利在现实生活中能够实现,具有真实性B、公民在法律面前一律平等C、享受权利的主体极为广泛D、在公民权利的实现上,国家在各个方面提供了保证13、王明过去上学常以时间紧为由骑车闯红灯,学习法律常识后,他开始自觉遵守交通规则,不再闯红灯了。

对小王的转变起到了主要作用的法律常识是()A、公民要正确行使权利,自觉履行义务B、我国公民的权利是法律赋予的C、我国法律规定公民有人身自由D、我国公民有行使自己权利的自由14、我国宪法规定:“任何公民享有法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务”。

在现实生活中()A、某些义务可以放弃,任何权利则必须享用B、某些权利可以放弃,任何义务则必须履行C、任何权利和义务都不能放弃D、权利和义务都有一些是可以放弃15、小明参军前是一个勤奋好学的学生,复员到电厂工作,工作十分努力并多次被评为先进工作者,他每月寄100元给乡下年迈的父母,并自觉交纳个人所得税。

小明履行了()①受教育的义务②劳动的义务③依法服兵役的义务④依法纳税的义务⑤赡养扶助父母的义务⑥教育未成年子女的义务A、①②③④⑤B、②③④⑤⑥C、①③④⑤⑥D、①②④⑥16、懂得我国公民权利和义务的关系,有助于增强我们的国家观念和法律意识。

下列对我国公民权利和义务关系认识正确的是()①在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利②公民所尽义务越多,享有的权利就越充分③权利和义务是彼此制约的④没有无权利的义务,也没有无义务的权利A、①②B、③④C、①②④D、①②③④17、“个人的自由,以不侵犯他人的自由为自由。

”这句名言体现了我国公民的权利和义务之间具有()A、广泛性B、真实性C、一致性D、平等性18、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利,自觉履行公民义务规定的是()A、未经同意,小明将他人的东西捐给希望工程B、一位同学看到小偷在盗窃电缆,没去报警C、小敏制止同学在街心公园的草坪上踢足球D、家长让八年级学生小刚外出打工,挣钱养活自己19、王宇的父亲自办了一个食品加工作坊,因不愿花钱请帮工,就让正在上八年级的儿子辍学到食品加工作坊做帮手。

老师知道后,劝王宇的父亲送孩子上学,王宇的父亲却说,让不让孩子上学是自己的权利,别人无权干涉。

王宇父亲的做法是违法的,因为他()A、以非法的手段谋取自己的权利B、超越了合法权利的范围C、没有按照法定的程序行使权利D、没有事先同学校和老师商量20、下列行为属于正确行使公民权利的是()①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求,坚持回校学习②小明打电话到有关部门举报附近有一家黑网吧③受到同学欺负的小文找自己的哥哥教训那个同学④小梅的爸爸没有足额交齐税款,她视而不见A、①②B、②③C、③④D、①④二、非选择题21、党的十六届五中全会刚刚闭幕,中央又召开了经济工作会议,对“十一五”开局之年的经济工作作了部署,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,提出一系列关键举措,努力打造百姓生活的新面貌。

阅读材料后回答下列问题:(1) 这则材料和我们能感受到的许多实惠能告诉我们什么?(2) 在我国,人们享有的权利大致有哪些?(3) 据你所学,公民的这些权利有什么保障?(4)我们应如何行使这些权利?22、据新华社武汉2005年12月28日电,从今年开始,湖北武汉市尝试让已触犯刑律但有悔改意识的缓刑少年犯,在社区接受以社区服务、心理矫治、职业培训为主要内容的帮教措施。

目前,11名在社区接受了矫正的少年犯都已顺利回归社会。

(摘自《恩施日报》2005.12.29)请回答:(1) 这11名少年犯回归社会与不能回归社会的区别是什么?(2) 你认为这些缓刑少年犯中有不有不能回归社会的?理由是什么?(3) 请你以上述材料为依据,回答公民与人民的主要区别是什么?(4) 我们应从这些少年犯的案例中吸取什么教训?23、小勇的一天:早晨,八年级学生小勇背起书包上学,到了学校,小勇把吃剩了的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔,走进了教室。

午饭后,小勇到邮局寄信,回校的路上,看到有两名社会青年在持刀勒索一名低年级的同学,小勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。

放学后,小勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了她喜欢吃的蛋糕和水果。

晚上,他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象,向有关部门提出了综合治理的书面建议。

根据材料,结合所学知识回答下列问题:(1) 小勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?(2) 请你指出小勇的哪些行为不正确?为什么?(3) 请你就小勇的错误行为,给他说几句话。

24、据报载,一场突如其来的车祸使17岁的恩施市职校学生祝文珍身受重伤,恩施市第三实验小学的学生张坤和张倩也遭此厄运。

事发后,肇事车主姚云才、学徒杨才师徒二人不仅不予施救,反而弃车逃走。

过路行人及周围做事的人们纷纷上前施救,并报了警……《恩施晚报》对此进行了追踪报道,肇事者既受到了道德的谴责,又受到了相关部门的制裁。

(摘自《恩施晚报》纪念特刊)请阅读材料后,回答下列问题:(1)肇事者为什么要受到道德的谴责?(2)公民的基本道德规范是什么?履行道德义务的意义何在?(3)为什么要履行法定义务?我们应如何做到忠实地履行义务?参考答案一、单项选择题:1、D2、A3、B4、A5、D6、C7、A8、C9、D 10、B11、C12、C 13、A 14、B 15、A 16、D 17、C 18、C 19、B 20、A二、非选择题21、(1)人民是国家的主人或党和政府始终代表广大人民的根本利益(2)见教材第九页,只要答出其中五个或五个以上即可(3)物质保障、法律保障(法律保障也可答为立法保障、司法保障)(4)①公民在行使权利时,要尊重他人的权利。

②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

22、(1)“回归社会”就说明他们属于人民的范围,“不能回归社会”就说明他们还是罪犯,不属于人民的范围。

(2)多数人还是能回归社会的,有极少数人可能做不到。

因为他们不思悔改,不听教育,视亲情、友情、道德、法律于不顾,以人民为敌,继续危害社会,他们就会走上不归路。

(3)①含义不同。

公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。

在我国,“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民”,包括这些缓刑少年犯在内,都是中国公民。

人民,在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。

在我国现阶段,人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。

触犯刑律的罪犯就不属于人民的范围。

②范围不同。

公民既包括人民,也包括具有我国国籍,但被依法剥夺政治权利的人,人民的范围小于公民。

③性质不同。

公民是法律概念,人民是政治概念。

(4)①多学习法律知识,增强法律意识,提高守法、护法的自觉性。

②正确行使权利,自觉履行义务。

③防微杜渐,有了小错、有了一般违法行为,就要迷途知返,勇于改正,不要任其发展,滑向犯罪的深渊。

说明:只要观点正确、言之有理,用自己的话说也可得满分。

23、(1)小勇享受了受教育权、通信自由权、建议权等权利;履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。

(2)小勇随手乱扔未吃完的早餐是不对的。

因为他不爱惜粮食,不爱护环境卫生,既没有履行好道德义务,也没有履行好法定义务。

(3)没有统一答案,主要考查学生明辨是非的能力、思维能力、表达能力和创新能力,只要围绕“爱惜粮食、提倡节约;爱护环境卫生;正确行使权利,自觉履行义务”等观点来说,言之有理,观点正确既可得满分。

24、(1)中华民族有“乐于助人”的传统美德,我国现阶段的基本道德规范明确规定“爱国守法”。

他们肇事后,没有施救,而是弃车逃走,既没有“助人”,也没有“守法”。

(2)爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步。

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