2020高考化学一轮复习10.3实验方法1物质的分离与提纯课件

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高三化学复习 物质的检验分离和提纯精品PPT课件

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举例: ①Fe(Al) ②SiO2(CaCO3)
5、氧化还原法:加入适当的氧化剂或者还原剂以 除去杂质
举例: ①FeCl3(FeCl2)
除上述方法之外,常用的方法还有洗气(气体的除杂)、 灼烧等。在具体的化工流程中,往往需要采用多种方法的 结合才能达到提纯的目的。
练习1、为了将混有K2SO4、MgSO4的KNO3固体提纯,并 制得纯净的KNO3溶液,某学生设计如下实验方案:
序进行的是( ) B
A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水
2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气, 请问如何把反应后剩下的物质分离开来?
先溶解,然后过滤,最后蒸发
三、用化学方法分离和提纯物质
(一)原则:不增(不得引入新的杂质)、 不减(被提纯的物质应尽量不要减少)、 易分离、易复原
思路:先将Fe2+氧化成为Fe3+再除去
3、转化法:不能通过一次反应达到分离提纯目的, 而要转化为其他物质才能分离,然后再将转化物质 恢复为原物质。
举例: ①Cu粉(FeCl3固体) ②分离Cu粉和FeCl3固体混合物 ③苯酚(硝基苯) ④AlCl3(MgCl2)
4、酸碱法:加入酸或碱以除去杂质
注意: 1、除杂试剂一般过量 2、过量试剂需除尽 3、选择最佳途径(简便) 4、符合绿色化学观点
(二)物质分离、提纯的化学方法
1、加热法:混合物中有热稳定性差 的物质。例如大部分铵盐、碳酸氢盐 受热易分解。
举例: (1)除去固体碳酸钠中混有的碳酸氢钠 (2)分离食盐和氯化铵固体
2、沉淀法:在混合物中加入某试剂,使其中一 种或者多种以沉淀形式分离出去。
离互溶液态混合物 口处
②加沸石
③注意冷凝管水 流方向,应下进 上出 ④不可蒸干

高三化学一轮复习精品课件:物质的分离、提纯与检验

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③萃取和分液
萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的 溶解度 不同,用 适用范围 一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来
分液:分离两种 互不相溶 且易分层的液体 ①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大; ②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶; 注意事项 ③萃取剂与溶质不反应; ④常用的萃取剂是苯或CCl4,一般不用酒精作萃取剂
名师课堂导语 物质的分离与提纯是高频考点,在一卷和二卷都有所涉及,应掌握 常见分离装置及使用注意事项,常见物质分离、提纯方法,能设计相关分离、提纯方 案,另外一些创新型的分离、提纯装置也应加以关注。
1.分离、提纯的含义
纯净物 纯净物
2.物质分离与提纯的实验装置 (1)常规实验装置 ①过滤
适用范围
2.科学精神与社会责任:在物质分离与提纯的方案设计中,要具有环境保护和合理 开发、利用资源的意识;能关心并积极参与和化学有关的社会热点问题的讨论, 有社会责任感,敢于参与力所能及的决策和实践活动。
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
目录与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 CONTEN古TS 来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
3
考点一 物质的分离和提纯 (频数:★★★ 难度:★★☆)
(6)(天津化学)用图F装置从KI和I2的固体混合物中回收I2( × )

高考化学总复习专题物质的检验分离与提纯张ppt讲课文档

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2.常见离子的检验
第三十九页,共67页。
【方法点击】(1)常见物质的检验方法
第四十页,共67页。
【方法点击】(1)常见物质的检验方法
第四十一页,共67页。
【方法点击】(2)答题要领:①选取最佳试剂。选取的 试剂对试剂组中的各物质反应现象要不同,使之一目了然。 ②不许原瓶操作。鉴别的目的是为了以后的使用,若原瓶操 作,试剂污染,“别”而无用。要有“各取少许”字样。③ 不许“指名道姓”。结论的得出来自实验现象,在加入试剂 之前,该物质是未知的,叙述时不可出现“取某某物质加入 某某试剂……”的字样。一般简答顺序为:各取少许→溶解 →加入试剂→描述现象→得出结论。
第十二页,共67页。
(4)分液和萃取
分液是把两种互不相溶的密度不同的液体分离开的方 法。
第十三页,共67页。
萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同,用 一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出 来的方法。
萃取剂的选择应符合以下要求: ①萃取剂与原溶剂不能互溶(如用酒精从碘水中萃取 I2 的方法不妥); ②溶质在萃取剂中的溶解度远大于在原溶剂中的溶解 度;
第十八页,共67页。
④正盐、酸式盐相互转化 除去 Na2CO3 中含有的 NaHCO3 杂质,可将固体加热使 NaHCO3 分解成 Na2CO3 即可;除去 NaHCO3 溶液中含有的 Na2CO3 杂质,向溶液中通入 CO2 使 Na2CO3 转化成 NaHCO3 即可。
第十九页,共67页。
【方法点击】用化学方法分离和提纯物质的原理:不引 入新的杂质;不能损耗或减少被提纯物质的质量;实验操作 要简便,不能繁杂。常见的方法有:
第七页,共67页。
2.物理方法分离和提纯物质 (1)过滤:过滤是除去溶液中不溶于溶剂的杂质的方法。 过滤时应注意: ①一贴:滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留有气泡,否则会 降低过滤速率。

高考化学一轮复习 第10章 化学实验基础 第32讲 物质的分离和提纯课件 鲁科版.ppt

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考点二 物质分离、提纯方法 的选择
1.依据物理性质选择分离、提纯的方法 (1)“固+固”混合物的分离(提纯)
(2)“固+液”混合物的分离(提纯) (3)“液+液”混合物的分离(提纯)
2.依据化学性质选择分离、提纯的方法
方法
原理
杂质成分
将杂质离子转化为
沉淀法 沉淀
Cl-、SO24-、CO23- 及能形成沉淀的阳离子

滤纸破损、滤液超过滤纸边缘
答案
②蒸发:适用条件:分离易溶性固体的溶质和溶剂。说明: 蒸发结晶适用于溶解度随温度变化不大的物质;而对溶解 度受温度变化影响较大的固态溶质,采用 降温结晶 的方法。 在蒸发结晶中应注意:a.玻璃棒的作用:_搅__拌__,__防__止__液__体___ 局部过热而飞溅 ;b.当有大量晶体析出时,___停__止__加__热__,__ 利用余热蒸干 而不能直接蒸干。 ③蒸馏:适用条件:分离沸点相差较大的互溶液体混 合物。说明:a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管 口处;b.蒸馏烧瓶内要加沸石;c.冷凝管水流方向应 为“逆流”。
第32讲 物质的分离和提纯
1.能对常见的物质进行检验、分离和提纯; 掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。 2.识别典型的实验仪器装置图。
考点一
考点二
探究高考 明确考向
练出高分
考点一 物质分离、提纯的常用 方法及装置
1.物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来,获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程,又叫物质的净化或除杂。
答案
④萃取和分液:适用条件:分离互不相溶的两种液体。说明: a.溶质在萃取剂中的溶解度大 ;b.两种液体 互;不相溶 c.溶质和萃取剂不反应 ;d.分液时下层液体从 下口 流出, 上层液体从 上口 倒出。

高三化学总复习——物质的分离和提纯-课件(共52张PPT)

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2.如图所示为从固体混合物中分离X的两种方案,请根据方案1和方案2指出下 列说法中合理的是( D)
A.可以选用方案1分离碳酸氢钠中含有的氯化铵 B.方案1中的残留物应该具有的性质是受热易挥发 C.方案2中加入的试剂一定能够与除X外的物质发生化学反应 D.方案2中加入NaOH溶液可以分离出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3
2.常用化学提纯方法应用举例 (1)溶解法:除去固体混合物中杂质的常用方法,选择合适的溶剂(酸或碱)将难 溶杂质转化为可溶性物质。如:
① 除 去 Fe 粉 (Al 粉 )[ 括 号 内 为 杂 质 , 下 同 ] , 可 溶 解 在 过 量 ____N__a_O_H____ 溶 液 里,过滤分离。
解为Na2CO3。 ④除去FeCl3溶液(Fe2+),在溶液中加入_____H_2_O_2____或通入适量____氯__气__,将
Fe2+转化为Fe3+。
除杂操作的五个思考方向 (1)除杂试剂要过量; (2)过量试剂要易除去; (3)除杂原理要简单; (4)选择的途径要最佳; (5)除去多种杂质时要考虑加入试剂的先后顺序。
②注意事项:盐析后过滤
(8)洗气
①适用范围:除去气体中的杂质气体 ②注意:_____左__口_进气_____右__口_出气
1.(物质分离提纯装置的判断)判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”。
1将海带灼 烧成灰
2过滤得含 I-溶液
3萃取后放出碘 的CCl4溶液
(4)分离碘并回收 CCl4(
(6)除去KNO3晶体中混有的少量NaCl_____重__结__晶_。
3.(物质分离提纯的操作要领)按照下列各题的要求填空。
(1) 从 含 有 少 量 KNO3 杂 质 的 氯 化 钠 溶 液 中 分 离 出 氯 化 钠 固 体 的 操 作 : ____加__热__至__有__大__量__晶__体__析__出__时__,__趁__热__过__滤__、洗涤、干燥。

2020年高考化学一轮复习模块4第十单元第2节物质的检验、分离和提纯课件

2020年高考化学一轮复习模块4第十单元第2节物质的检验、分离和提纯课件
装置或主要仪器
说明
过滤
①适用范围:把难溶固体与液体进行 分离。
②注意事项:a.一贴:滤纸紧贴漏斗 内壁;二低:滤纸低于漏斗边缘,液 面低于滤纸边缘;三靠:烧杯紧靠 __玻__璃__棒_____,玻璃棒轻靠__三__层__滤__纸__ 一侧,漏斗下端靠__烧__杯__内__壁___。b.若 滤液浑浊,需__更__换__滤__纸__,__重__新__过__滤___
考点一 物质的分离与提纯
考向1 古典文献中物质的分离、提纯方法
[典例1](2017 年新课标Ⅰ卷)《本草衍义》中对精制砒霜过 程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令
砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者
次之。”文中涉及的操作方法是( )。
A.蒸馏
B.升华
C.干馏 D.萃取
基础测评 1.(2018 年山东威海模拟)下列实验操作正确的是( )。
A. 向混有少量乙酸的乙酸乙酯中加入过量饱和碳酸钠溶 液,振荡静置,用装置甲分液,放出水相后再从分液漏斗下口 放出有机相
B.用装置乙加热分解法除去Na2CO3 中混有的少量NaHCO3 C.用装置丙除去氯气中的 HCl 气体 D.除去 Cu 粉中混有的 CuO:加适量稀硫酸后,过滤、洗 涤 答案:D
酸碱 溶解法
被提纯物质不与酸 碱反应,而杂质可 与酸碱发生反应
用盐酸除去SiO2中的石灰石,用 NaOH溶液除去铁粉中的铝粉
(续表)
方法
原理
典例
①对混合物中混有的还原性 通入Cl2将FeCl3中混有的 杂质,可加入适当的氧化剂 FeCl2氧化成FeCl3,达到 氧化 将其氧化为被提纯物质; 除杂目的;将过量铁粉加
解析:NaCl、NaBr、KI 三种无色溶液要用 AgNO3 溶液鉴 别,A 不符合题意;HCl、NaCl、NaNO3、Na2CO3 四种溶液两 两混合,有气泡产生的是 HCl 和 Na2CO3 两种溶液,依据互滴 法可鉴别 HCl 和 Na2CO3,剩余的是 NaCl 和 NaNO3 两种溶液需 再用 AgNO3 溶液鉴别,B 不符合题意;NaBr、HCl、KCl 三种 溶液需先用 Na2CO3 溶液鉴别出 HCl,再用 AgNO3 溶液鉴别出 NaBr 和 KCl,C 不符合题意;淀粉、淀粉-碘化钾、碘化钾、溴 水四种溶液中溴水有颜色,溴水与碘化钾溶液反应生成碘单质,

高考化学一轮复习物质的分离和提纯优质课件

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蒸发浓缩
(4)步骤⑤的具体实验操作有 冷却结晶 ,经干燥得到硫酸铁铵晶
体样品 。
过滤洗涤
2021届高考化学一轮复习物质的分离 和提纯 课件(5 4张)
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4、结晶
知识归纳
物质 溶解性
结 决定 晶
方 法
变温结晶 常温结晶
蒸发结晶 降温结晶
物质的分离和提纯
1、过 滤
考题延伸
快 速 过 滤
2、渗 析
教材延伸 电渗析
阳离子
阴离子
3、蒸 发
考题延伸
蒸发时停止加热 的时机是:-----
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4、结晶
(1)、溶解度随温度变化不大如NaCl-----蒸发结晶 操作:加热到有大量晶体析出时, 停止加热,用余热蒸干
盐析醇析
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醇 析(盐析)
(选修三)
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“离子交换”和“洗脱”可简单表示为:ꢀꢀꢀ
4ROH+ V O 4− 离子交换 R V O +4OH−
4 12
洗脱
4 4 12
(ROH为强碱性阴离子交换树脂)。为了提高洗脱效率,淋洗液应该
碱 呈________性(填“酸”、“碱”或“中”)。
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高三一轮复习化学实验专题(化学物质的分离和提纯)PPT课件

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二是不减—— 不减少欲被提纯的物质
;பைடு நூலகம்
三是易分离—— 被提纯物与杂质容易分离
;
四是易复原——被提纯物易复原。
(2)“三必须”:一是除杂试剂用量必须过量 ;二是过量试
剂必须除尽——因为过量试剂带入新的杂质;三是除杂途径
选最佳,注意除多种杂质时 顺序要合理 。
1.转化为沉淀 (1)加入沉淀剂沉淀(2)调节溶液PH沉淀 2.转化为成分物质 3.气化法 4.热分解法 5.电解法
化学物质的分离和提纯
要点探究
► 知识点一 物质的分离与提纯
【知识梳理】 1. 物质分离与提纯的区别 (1)物质的分离:将混合物中的各组分分离开,获得 纯净物 的 过程。 (2)混合物的提纯 即将混合物中的杂质除去而使 目标物质 达到一定纯度, 又叫 混合物的净化或 除杂 。
铝土矿的主要成分是Al2O3 、 SiO2 、 Fe2O3(1)设 计实验提纯Al2O3(2)设计实验分离Al2O3 、 SiO2 、 Fe2O3三种成分。 Al2O3 、 SiO2 、 Fe2O3
加过量氢氧化钠溶解,过滤
滤液NaAlO2 、Na2SiO3 加入过量盐酸,过滤
滤液AlCl3
滤渣H2SiO3
通入过量CO2,过滤,洗涤
Al(OH)3
灼烧
Al2O3
滤渣Fe2O3
2. 常用物理方法
1. 蒸发结晶 2. 过滤 3. 分液 4. 萃取 5. 蒸馏 6. 重结晶 7. 盐析 8. 渗析 9.升华
H2O Fe、Cl2
分离方法
洗气 洗气 加热 足量试剂充分反应 加热 加热升华或加试剂萃取 洗气 重结晶过滤 足量试剂反应后过滤
混合物,括号内为 杂质
Fe2+ (Fe3+) Fe3+(Fe2+) SiO2(CaCO3、CaO)

2020届高考化学一轮复习物质的分离、提纯和检验课件(83张)

2020届高考化学一轮复习物质的分离、提纯和检验课件(83张)

考点一
3.实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如图所示。 下列分析正确的是 ( C ) A.操作Ⅰ是过滤,将固体分离除去 B.操作Ⅱ是加热浓缩,趁热过滤,除去杂 质氯化钠 C.操作Ⅲ是过滤、洗涤,将硝酸钾晶体 从溶液中分离出来 D.操作Ⅰ~Ⅲ总共需两次过滤
栏目索引
考点一
栏目索引
解析 操作Ⅰ应是溶解,A项错误;操作Ⅱ应是加热浓缩,冷却结晶, 使KNO3晶体析出,B项错误;C项正确;操作Ⅰ~Ⅲ只过滤一次,D项错误。
栏目索引
(4)强氧化性气体的检验
考点二
栏目索引
考点二
栏目索引
1.易错易混辨析(正确的画“√”,错误的画“✕”)。 (1)气体通过无水CuSO4,粉末变蓝,证明原气体中含有水蒸气( √ ) (2)将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,证明原气体是CO2 (✕ ) (3)将某气体通入溴水中,溴水颜色褪去,该气体一定是乙烯 ( ✕ ) (4)某气体能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝,该气体一定是氯气( ✕ )
栏目索引
注意事项: a.温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处; b.蒸馏烧瓶内要加沸石; c.冷凝管水流方向应为“逆流”。 (5)图5所示装置,分离提纯的方法名称: 升华 。 适用范围:某种组分易升华的混合物。
考点一
栏目索引
3.常见的提纯实验
考点一
栏目索引
考点一
栏目索引
考点一
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1.易错易混辨析(正确的画“√”,错误的画“✕”)。 (1)用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 ( ✕ ) (2)将Cl2与HCl的混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2 ( ✕ ) (3)除去Cu粉中混有的CuO:加入稀硝酸溶解、过滤、洗涤、干燥( ✕ ) (4)除去CO中的CO2:将混合气体通入NaOH溶液,导管进入洗气瓶时 “短进长出” ( ✕ ) (5)用坩埚蒸干NaCl溶液制备NaCl晶体 ( ✕ ) (6)用分液漏斗、烧杯、蒸馏水分离Br2和CCl4的混合物 ( ✕ )

高考化学一轮复习课件:-物质的检验分离和提纯(共46张PPT)

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升华 渗析
利用物质升华的 属于物理变化,与物质 性质进行分离 的分解反应区别开
分离提纯胶体和 要不断更换烧杯中的
小分子
液体,以提高渗析效果
2.化学方法
方法 热分解法 沉淀分离法 酸碱分离法 氧化还原法
实例 方法
NH4Cl (NaCl) 转化法
NaCl (BaCl2) 电解法
Mg(Al) 调 pH 法
分离或提纯下列各组混合物所选用的方法最合理的是( ) A.除去乙烷中的乙烯——高温、高压、催化剂作用下通入氢气 B.除去 O2 中的 N2——通过灼热的 Cu 网 C.除去二氧化碳中的二氧化硫——通入饱和碳酸钠溶液,洗气 D.分离 NaNO3 和 BaSO4 的混合物——溶解、过滤 【解析】 由于通入的氢气的量难以控制,A 错;除去 N2 中的 O2 可通过灼热的 Cu 网,B 错;C 中二氧化碳可与饱和碳酸钠溶液 反应生成碳酸氢钠,C 错;NaNO3 易溶于水,BaSO4 难溶于水,根 据这一性质,采用溶解、过滤的方法可将 NaNO3 和 BaSO4 的混合物 分离,D 正确。 【答案】 D
Cl2 瓶口
试纸变蓝色
二、物质的分离和提纯 1.物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物中的各组分分离开来,获得几种 纯净物 的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物 的过程。
2.物质的性质与分离、提纯方法的选择 (1)根据物质的溶解性差异,可选用 结晶、过滤 的方法将混合物 分离。 (2)根据物质的沸点差异,可选用 分馏(蒸馏) 的方法将互溶性液 体混合物分离。 (3)根据物质在不同溶剂中的溶解性的差异,用 萃取 的方法把溶 质从溶解性差的溶剂中转移到溶解性较好的溶剂中。 (4)根据混合物中各组分的性质可采用加热、调节 pH、加入适当 的试剂等方法,使某种成分转化,再用物理方法分离而除去。
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Mg(OH)2↓+2NaCl
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
物质(括号 除杂试剂 内为杂质) 或方法
化学方程式或原理
分离 方法
C(CuO)
加过量 稀盐酸
CuO+2HCl===CuCl2+H2O 过滤
CuO(Fe) 磁铁
Fe 能被磁铁吸引

CuS(FeS)
加过量 稀盐酸
FeS+2HCl===FeCl2+H2S↑ 过滤
过滤
NaOH 溶液
2NaAlO2+H2O
NH4Cl 溶液 加适量氨水 FeCl3+3NH3·H2O===
过滤
(FeCl3)
Fe(OH)3↓+3NH4Cl
KNO3 固体

根据二者的溶解度随温度 降温
(NaCl)
的变化不同
结晶
NaCl 溶液 加适量 MgCl2+2NaOH===
过滤
(MgCl2) NaOH 溶液
为气体
NH+ 4
杂转 纯法
将杂质转化为需 杂质中含不同价态的相同元素(用 要提纯的物质 氧化剂或还原剂)、同一种酸的正盐 与酸式盐(用对应的酸或碱)
氧化 用氧化剂(还原剂) 如用酸性 KMnO4 溶液除去 CO2 中 还原法 除 去 具 有 还 原 性 的 SO2,用灼热的铜网除去 N2 中的
(氧化性)的杂质 O2
漏斗下端紧靠_烧__杯__内__壁__
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法
(2)蒸发
适用范围 分离易溶性固体的溶质和溶剂
玻璃棒的作用:搅拌,防止 液体 局部过热而飞溅 注意事项 停止加热的标准:当有大量晶体
析出 时停止加热,利用余热蒸干
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法 (3)萃取和分液 萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度 适用 不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组 范围 成的溶液里提取出来 分液:分离两种 互不相溶 且易分层的液体 ①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大 ②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶 注意 ③萃取剂与溶质不反应 事项 ④常用的萃取剂是苯或 CCl4,一般不用酒精作 萃取剂
调 pH 法
加入试剂调节溶液 pH 使溶液中某种成分生成
如向含有 Cu2+和 Fe3+的溶液 中 加 入 CuO 、 Cu(OH)2 或
沉淀而分离
Cu2(OH)2CO3 等,调节 pH 使
Fe3+转化为 Fe(OH)3 而除去
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
对点训练
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法
4.物质的分离提纯操作包括:过滤、蒸馏、分液、结晶(重结 晶)、盐析等,选择合适的操作名称填空: (1)除去 Ca(OH)2 溶液中悬浮的 CaCO3__过__滤____。 (2)从碘水中提取碘_萃__取__、__分__液___。 (3)用自来水制取蒸馏水_蒸__馏_____。 (4)分离植物油和水__分__液____。 (5)从鸡蛋清溶液中提取蛋白质__盐__析__、__过__滤___。 (6)除去 KNO3 晶体中混有的少量 NaCl_重__结__晶___。
NH3+H2SO4===NH4HSO4 HCl 极易溶于水,Cl2 在饱 和 NaCl 溶液中的溶解度小
CO2(HCl) SO2(HCl)
饱和 NaHCO3 溶液
饱和 NaHSO3 溶液
HCl+NaHCO3=== NaCl+H2O+CO2
HCl+NaHSO3=== NaCl+H2O+SO2
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
CH2===CH2+Br2―→
CH4(CH2=== CH2、CH≡CH)
溴水
CH2BrCH2Br HC≡CH+2Br2―→
CHBr2—CHBr2
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
2.常见固体或溶液的除杂方法
物质(括号内 除杂试剂或
为杂质)
方法
化学方程式或原理
分离 方法
Na2CO3 固体 (NaHCO3)
气体(括号内为杂质) 除杂试剂
化学方程式或原理
CO2(SO2) CO2(CO) CO(CO2)
N2(O2)
饱和 NaHCO3 溶液
灼热 CuO
NaOH 浓溶液 灼热铜网
SO2+2NaHCO3=== Na2SO3+H2O+2CO2 CO+CuO==△===
Cu+CO2 CO2+2NaOH===
Na2CO3+H2O 2Cu+O2==△===2CuO
溶液来除杂,可选盐酸溶解后过滤,最后滤液通过蒸发、灼
烧得 Al2O3,故 A 错误;CO2 和 SO2 均与 Na2CO3 溶液反应, 达不到除杂的目的,可选饱和 NaHCO3 溶液利用洗气法除杂, 故 B 错误;Fe 不与 FeCl2 溶液反应,与 FeCl3 溶液反应生成 FeCl2,除去杂质 FeCl3且不引入新的杂质,故 C 正确;NaHCO3 和 Na2CO3 均与 Ca(OH)2 溶液反应,达不到除杂的目的,可 通入足量的二氧化碳来除杂,故 D 错误。
1.(2019·深圳三校第一次联考)除去下列物质中所含的杂
质,选用的试剂正确的是
()
选项
物质(杂质)
试剂
A
Al2O3(SiO2)
NaOH溶液
B
CO2(SO2)
Na2CO3溶液
C
FeCl2溶液(FeCl3)
Fe粉
D
NaHCO3溶液(Na2CO3) Ca(OH)2溶液
解析:因 Al2O3 和 SiO2 均与 NaOH 溶液反应,不能选择 NaOH
(2)蒸馏装置的创新
由于冷凝管竖立,使液体 混合物能冷凝回流,若以 此容器作反应容器,可使 反应物能循环利用,提高 了反应物的转化率
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法
三物质分离提纯的物理方法 1.“固+固”混合物的分离(提纯)
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法 2.“固+液”混合物的分离(提纯)
( ×)
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法 2.(2018·浙江11月选考)下列图示与操作名称不对应的是( )
解析:A选项表示加热液体,升华为加热固体,图示与操 作名称不对应。
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法 3.下列实验中,所选装置不合理的是
()
A.分离 Na2CO3 溶液和 CH3COOC2H5,选④ B.用 CCl4 提取碘水中的碘,选③ C.用 FeCl2 溶液吸收 Cl2,选⑤ D.粗盐提纯,选①和② 解析:CH3COOCH2CH3 难溶于 Na2CO3 溶液,二者会分层, 可以用分液法分离,选择③,A 错误;用 CCl4 萃取碘水中 的碘,选择③,B 正确;⑤可以用作洗气瓶,也可用作 FeCl2 溶液吸收 Cl2 的装置,C 正确;粗盐提纯需要过滤、蒸发结 晶,选择①和②,D 正确。
(4)用乙醇萃取出溴水中的溴,再用蒸馏的方法分离溴与乙醇 (×)

(5)蒸馏时温度计的水银球应插入液体中
(× )
(6)蒸馏中,冷却水应从冷凝管的下口通入,上口流出
(√)
(7)利用加热的方法分离 NH4Cl 和 I2 的固体混合物
( ×)
(8)提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶
液再冷却结晶、过滤、干燥的方法
3.“液+液”混合物的分离(提纯)
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法
对点训练
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)过滤时,为加快过滤速度,可用玻璃棒搅拌漏斗中液体 (×)
(2)蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热( ×)
(3)根据食用油和汽油的密度不同,可选用分液的方法分离 (×)
知识点一 物质分离、提纯常用的物理方法 二物理法分离提纯物质所选装置 1.常用装置
(1)过滤 适用范围 把不溶性固体与 液体 进行分离
一贴 滤纸紧贴漏斗内壁
二低 注意事项
滤纸上缘低于_漏__斗__口_ 液面低于滤__纸__上__缘__ 烧杯紧靠_玻__璃__棒_
三靠 玻璃棒紧靠_三__层__滤__纸__处__
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
2.(2018·浙江4月选考)下列操作或试剂的选择不合理的是( ) A.可用蒸发结晶的方法从碘水中提取碘单质 B.可用灼烧法除去氧化铜中混有的铜粉 C.可用硫酸鉴别碳酸钠、硅酸钠和硫酸钠 D.可用含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液鉴别乙醇、乙醛和乙酸 解析:从碘水中提取碘单质应用萃取的方法。
镁粉 (铝粉)
加过量 2Al+2NaOH+2H2O===
过滤
NaOH 溶液
2NaAlO2+3H2↑
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
3.物质分离、提纯常用的化学方法
方法
原理
杂质成分
沉淀法 将 杂 质 离 子 转 化 Cl-、SO24-、CO23-及能形成弱碱的
为沉淀
阳离子
气化法 将 杂 质 离 子 转 化 CO23-、HCO- 3 、SO23-、HSO- 3 、S2-、
物质(括号 内为杂质)
除杂试剂 或方法
化学方程式或原理
分离 方法
FeCl2 溶液 (FeCl3)
加过量铁粉 2FeCl3+Fe===3FeCl2 过滤
FeCl3 溶液 (FeCl2)
通 Cl2 2FeCl2+Cl2===2FeCl3 —
NaHCO3 溶液 (Na2CO3)
通 CO2
Na2CO3+CO2+H2O ===2NaHCO3
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
知识点二 物质分离、提纯常 用的化学方法
知识点二 物质分离、提纯常用的化学方法
1.常见气体的除杂方法
气体(括号内 为杂质)
除杂试剂
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