我眼中的贤文化精选作文1500字
作文范文之走进先贤作文
走进先贤作文
【篇一：追寻先贤的足迹】
追寻先贤的足迹
踏着历史的尘埃，追寻先贤的足迹。
——题记
剪纸胭红，浸在梅香里，雪光映照出斑驳细碎的日影。史书随着风
儿一页页打开，携着尘土追寻在那一纸发黄的历史中。
驰骋东汉末年，一人持羽扇扭转乾坤，尽毕生之力收二川,排八阵,六
出七擒；取西蜀,定南蛮,东和北拒。“夫难平者，事也。”《世事难料，他一次次与成功失之交臂，更何况后主刘禅不思进取亲侫远贤，听
信谗言，《出师表》又怎够书写无奈？可怜卧龙先生，可怜诸葛一
世英名！
纵有大臣脱靴，贵妃磨墨，御手调汤又如何？纵使豪情万丈，才气
不凡，前途又何在？难道只能在山林、仙境、醉乡中去寻求自由和
理想？他不屑“天生我材必有用，千金散尽还复来！”一壶酒醉了天下，有了酒就有了诗，便有了无怨无悔、无羁无绊的人生。回望盛唐，李白立于其中。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”独处泊罗河畔，无处苍凉，
脑海中回放着奸臣得意、大王昏庸、人民艰苦。“可我又能做什么呢？”他笑了，笑昏君，笑佞臣，笑自己心有余而力不足。难道只能
将丹心留于史册？不再留恋，屈原纵身一跃，留下一道美丽的弧线，留下后人无尽的叹息。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”她是
一个如水的女子，她是一缕淡淡的梅香。可惜，可悲，可叹！谁说“才藻非女子事也！”，
落得个寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。深秋，和她相伴的就
只有梧桐雨与点点愁了。如戏如画，似梦似幻——李清照。
历史无愧于我们，我们无悔于历史。
赏辉煌兴盛，看满目疮痍，笑奸臣忤逆??踏着历史的尘埃，我们在
灿烂的文明中寻找先贤足迹，寻找那一卷史册，寻找那一抹文明，
关于孝贤文化征文作文(10篇)
关于孝贤文化征文作文(10篇)
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孝贤文化征文作文精选篇1
谁教我们像猫一样说话的？谁用甜牛奶硬喂我们？随着时间的推移，谁用一天天变老的代价来换取我们的成长？父母！
人们说：“父亲像山一样爱我们，保护我们免受风雨，母爱像水一样滋养我们的成长。”我说：“父母的爱就像太妃糖的味道。皮肤微苦，油腻。一口咬下去，浓稠的奶油瞬间喷涌而出，醇厚细腻。这就是爱情的味道。"
请考虑一下。夏天为了防止蚊子整夜咬你，谁一直用朦胧的睡眼打蚊子，冬天为了让你不觉得冷，谁在给你一杯温牛奶，谁在学习的时候每天关心你，问候你，谁在告诉我们玩的时候注意耳朵里的安全。父母总是默默付出，多少痛苦和疲惫他们从来没有说过，也从来没有抱怨过。
“一切美德，以孝为先”。孝顺是对父母最基本的回报。有些学生厌倦了父母的喋喋不休，所以经常和父母顶嘴，却不知道背后隐藏的爱。有的学生从来不关心父母，只是把父母当作取钱的工具，却不知道父母的工资来之不易。有的同学把父母的爱当成理所当然，却不知道父母也需要你的爱。俗话说“羊有跪恩，
乌鸦有反哺之意。”连这些小羊乌鸦都比不上？
当然不是，谨慎不一定用金钱弥补。有时候只是一个小细节：给妈妈倒杯水，给爸爸洗脚。让父母长期搬家，对你来说是一个很容易的举动。孝顺不需要美食，不需要很多钱。他们要的不是物质上的孝顺。也许你的孝心没有那么奢侈，但我相信这是给父母最好的礼物！
时间是残酷的，生命是短暂的，但世间有无尽的善良，生命是脆弱的。你觉得如果父母结束了自己的生命，他们最深的担忧是什么？毫无疑问是你。如果父母结束了自己的生命，给我们留下了不赔不还的感觉，你永远无法表达孝心。世界上有些事情是可以补救的，有些事情是不能补救的。当你的父母离开这个世界，你会意识到你不孝顺，那就完了，你永远无法弥补。“孝”是一种稍纵即逝的依恋，“孝”是一种不能被重视的幸福。孝顺是一个犯了错，恨了好久的过去。孝道是生命与生命交汇处的一根链条。一旦断了，就永远连不上了。
孝贤文化内容作文素材(10篇)
孝贤文化内容作文素材(10篇)
孝贤文化作文素材篇1
崇尚孝道生命是一种幸运,生命是一种奇迹。生命在茫茫宇宙中显得那么微不足道,但却是父母赠给我们最宝贵的财富。
鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情
——题记
感恩祖国，赐予我们诗情画意的河山，感恩青春，赋给我们缤纷多彩的梦。感恩老师，似蜡烛燃烧般的无私，更感恩父母，给予我们无尽的呵护与关爱
我曾经，体会不到‘’谁言寸草心，报得三春晖‘’对父母这般深情，甚至于觉得诗人太过矫情与做作，曾固执地认为，父母对我更多的是苛责，却不曾发现，父母将无尽的关爱隐藏在心底，埋藏在点点滴滴
总是不曾注意到，过马路时父母都会轻轻的牵起我的手，买菜父母总喜欢问我想吃什么，在书桌台前总有一杯温热的牛奶........可面对这些，我回给他们的更多的是漠然与一句漫不经心的‘’随便‘’，我后悔，渐渐地，我开始懂得了，父母的爱.......
刚回家，父母总会问我冷吗，并将我冰冷的手贴近他们的脸颊，饭桌上，总有冒着热气的饭菜，生病时，父母焦急的面孔，感冒时，桌前的药.......父母的爱，隐藏在点点滴滴
父母的爱，真的很简单，但却不平凡，父母的爱，是简单，亦是伟大，面对犹如滔滔江海的爱，我想回报他们，才发现，自己竟似滴水，无以回报他们的爱，才发现自己是那么的自私，面对他们的无私，我又能怎么做?替他们捶肩捏背，为他们端茶，以优异的成绩回报他们，不与他们拌嘴，可是，面对他们，自己做的这一切太过渺小。母亲的分娩之痛，我体会不到，父亲的劳累奔波，我亦感受不到，我又如何才能做到他们的那般无私，我唯有承载着他们的爱，驶向前方充满荆棘的路，去击碎前方的困难与阻碍
传承孝贤文化作文10篇
传承孝贤文化作文10篇
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序言
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传承孝贤文化优秀作文10篇
传承孝贤文化优秀作文10篇
0）
人生最大的悲哀莫过于：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
——题记
从古至今，泱泱华夏的子孙无不显示着一个民族传统的自身魅力——“孝”。中华儿女泼墨挥洒出章章“孝”的佳篇。这边“十月胎恩重，三生报答轻。”，那边“尊前慈母在，浪子不觉寒。”
俗话说得好：“君子立身，孝字为本。”如果你想在社会上立身，就必须学会“孝”。“孝”的上半部分是一个“老”字，下半部分是一个“子”字。其内涵就是一个老人把自己的拐杖扔了，而自己的孩子能立刻跑过来，扶住老人，其实，这就是最基本的“孝”。
我曾经听过这样一个故事：一个孩子因为与他的父母吵架，离家出走了。他走在大街上，路过的好心人问他：“小朋友，你怎么了？”那个孩子回答“我和父母吵架，便离家出走了。”“那你饿吗？”好心人问道。“饿”，孩子有气无力的回答道。好心的市民二话不说，转身从旁边的小店买了一碗馄饨给他吃。“谢谢！谢谢！”那孩子连声说道。“我只是给了你一碗馄饨而已，而你的父母却给了你那么多，你难道不应该感谢他们吗？”好心的市民说道。孩子突然明白了过来，于是就飞快的往家里跑去。孩子回到家对父母说了很多感恩道歉的话，他也知道了孩子是父母的全部心血，父母在孩子身上寄托了所有，便从此发奋读书，成为了一个杰出的人物。想知道他是谁吗？他就是当代的大诗人——艾青。在古代和现代，人们都应提倡“孝”道，因为“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。一个人如果做不到孝顺自己的父母，那么就算他再有才华也没有。
“忠孝”二字无处不在，人们善于发现孝道，也用其来自勉，例如：“乌鸦反哺”，“羊羔跪乳”等等。
我眼中的传统文化精选作文
我眼中的传统文化精选作文
导读:在每个人的眼中，中国的传统文化或多或少，或大或小会有所不同，有的觉得中国的传统文化是以孝道为主，有的人则简要归纳为“礼仪”二字。今天小编就来分享我眼中的传统文化作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
第一篇我眼中的传统文化二胡的悠扬踩着三月斜雨的韵脚，沁过薄雾和窗纱，微微的还有些许暖意。冉冉檀香弥漫着空气，让我不觉神游于五千年的古国文化长河中。
天地初开，万物终归混沌。祖先们就踏上了征服自然的征程。语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，哲学思想，道德伦理、无一不体现着祖先们的智慧，我国文化的博大精深。春秋战国以来，诸子百家的争鸣，如一声春雷惊雨，给华夏大地一场润泽。道家，法家，儒家、诸如雨后春笋纷涌而出。其文学思想，道德学说更是沿用至今，令我们受益匪浅。而反自春秋《诗经》开始，先秦散文，魏晋文学，后唐诗宋词元曲，品读时给人以美的享受，怎不叫人感慨古文学的博大精深。从孔子的“诗可以怨”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”再到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都给人们打上了一种忧患意识的烙印。从岳飞的“笑谈渴饮匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得这种忧患意识逐步上升到爱国精神，体现了天下为己任的高尚情怀。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“慈母手中线，游子身上衣”的崇高天伦。“天行健，君子自强不息”的不屈不挠精神。“仁者爱人”的高尚道德。王昌龄“秦时明月汉时关、”的功业抱负。“感时花溅泪恨别鸟惊心”“人闲桂花落，月静春山空”的天人共鸣等都是西方文化望尘莫及的。当世界文化的铁蹄滚滚袭来时，总将是任何保守力量所难以抵挡。在这个物质利益至上的社会，越来越多的人追求着自己想要的物质生活。
我眼中的传统文化作文(通用13篇)
我眼中的传统文化作文（通用13篇）
我眼中的传统文化作文篇1
我们身为中国人，传统文化是我们最不应当忘记的东西。我国的传统文化有很多，每个人对传统文化的理解也是不一样的。下头学大为大家介绍的是我眼中的传统文化作文，期望大家能够了解。
说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。
春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的期望的佳节，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，构成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味的饺子，便自动上手。
想吃饺子就要包饺子，这饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不适宜，光和面就这么难，等到吃上饺子要等到什么时候啊！又加了一点干的面粉，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时，真等的我不耐烦了。面好了我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间最终揉好了。我突然想：既然饺子作为中国传统文化流传了下来，饺子就必须很美
味，可是肯定有必须的制作难度。为了吃上美味的饺子努力！接下来开始把面切成小块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最终我就像擀大饼一样擀了饺子皮。虽然方法笨拙可是效果还是不错。该包饺子了，妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不
见贤思齐之风_优秀作文800字
见贤思齐之风_优秀作文800字
见贤思齐，是一种很有中国特色的道德观念和思想，它是中国传统文化深刻内涵的一
部分。说白了，就是看到别人有德行，自己就要向对方学习并积极践行，通过不断的努力，不断的进步。讲白了，就是跟伟大人物接轨，不断提高自己的修养和素质，从而推动自己
的人生事业和社会进步。这个老话虽然是古人说出来的，但是其意义对今天的人们也有着
非常现实的意义，正如一句话所说：“先进人物的光辉，照亮着我们前进的路。”
首先，“见贤思齐”是踏实肯干的体现。在社会中，总会有一些先进人物，他们都有
着非同寻常的见识和品质。尤其是那些年岁已高、辈分已高、干劲却不减的先进人物，他
们往往是典型的“为民造福”的型人物，无论是在工作上、生活中，还是在日常行为中都
表现出了我们应有的一份进取精神。对于我们这些年轻人来说，我们要学会“见贤思齐”，学会以一种饱满的精神面貌去学习、吸收、借鉴那些先进人物的优点和经验。这样做不仅
可以让我们自身能够更好地进步并获得发展，同时也有助于社会的进步和发展。
其次，这也是一种互相促进的过程。在现代社会中，人们交流的空间和机会非常多，
与之相关的交流模式也越来越多、越来越复杂。因此，在学习他人之前，我们先应该充分
认识到自己也具有或多或少的优点。我们应该既注重发现自己的长处，也应该积极去发掘
改进自己的不足之处。学习他人之前，要知道：我们和先进人物之间存在着差距和不足，
这些都是我们需要努力弥补和改进的。而且优点和缺点通常同时存在，这就给我们提供了
一个很好的机会去观察和学习。同时，借鉴他人之长，学习他人之道，我们可以在不断进
孝贤文化主题优秀作文精选10篇
孝贤文化主题优秀作文精选10篇
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孝贤文化主题优秀作文（精选篇1）
“夫孝，德之本也”。孝道贯百代，上下五千年。孝道已成为中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。孝道文化是中国传统文化的基本文化。
百善孝为先，尽孝是每个人必须担当的人生义不容辞的责任和义务，是回报父母养育之恩的起码品德风范。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。尽孝是种境界，尽孝是种美德，尽孝是不能等待的，尽孝是天长日久的只争朝夕。人生不要留下“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的遗憾。尽孝是在洗涤净化人的心灵，这个过程有种美感。
当今社会的人们为了生活和工作，起早贪晚的参与竟争和创业，使对老人们的“朝仰暮敬”成为了一种奢望。其实，尽孝也很简单，有时尽孝并不需要投入太贵重的成本，只需要奉献出那份朴素无华的浓浓的人性的亲情。有些人不孝，说穿了就是缺少应有的人性。
尽孝更是种高雅的快乐，是世间最美的一种享受。不孝之子
的灵魂是丑陋的，这种人身边通常没有真心朋友，因为养育他的父母亲都感动不了他，问世间有谁能交下他？不孝之人没有市场，万人唾弃他。父母善待孩子是人性情感的本能，可悲的是子女孝敬老人却为何成为不了本能？
孝敬老人就要“劳而不怨，又敬不违”，孝顺，孝顺，顺者为孝，尽孝首先应包容和尊敬老人所有的生活习惯。两代人成长在不同的社会环境条件下，沉淀后也必然存在不同的思想和文化烙印。不能以你的观点去硬性改变老人的意愿，更不应该以你的观点，拒绝给老人在物质上的投入与精神上的安慰。
尽孝的本身是一个道德范畴，尽管也有物质的属性，但更重要的是思想感情上的表达与满足。古人云：“百善孝为先，论心不论迹。”尽孝，重在看心意，而不在于你奉送的物质多少。所以，尽孝与贫富没有必然关系，其实，奉养父母亲不论是一处豪宅，还是一间茅屋；不论是山珍海味，还是粗茶淡饭；不论是远隔千里迢迢的牵挂，还是近在咫尺的问候；不论是数以万计的金钱，还是端到手边的一杯清水，在老人的心目中，晚辈的尽孝心意都是等值的。
【写人】我眼中的孔子 关于历史名人的作文600字
【写人】我眼中的孔子关于历史名人的作文600字我眼中的孔子
孔子，我眼中的大师。他是世界文化中的一座丰碑，深刻地影响着中国历史，他的思
想理念被誉为中华文明的精华。他是先贤中的先贤，是中国古代教育家，思想家，道德家，底蕴深厚的文化学者。
孔子的成长起源于其家庭背景和精神传统。他所处的年代，战乱上下，家道中落，但
在他的父辈中，依然保有着礼仪之邦的传统。在家庭的熏陶下，孔子初具文化素养，进入
学堂，幼小的他便展示出了异于常人的才华和品格，成为师生之中的佼佼者。他平易近人，一心想为国家民族之事，心系天下，疾恶保良。他宣扬仁爱，以正义为一切行为的出发
点。
孔子的文化理念涵盖了论语、大学、中庸、孟子等经典之内。其中，论语被广泛接受，孔子的思想理念也随之传遍天下。孔子认为人生的目的是追求卓越的品德和大致的社会生活，对人们管理自己，治理国家和参与社会生活提出了一系列的理论和方法，主张以仁为
核心，以德治国。
古人云："读书百遍，其义自现。"这句话道出了孔子的教育方法：要注重读书，不断
加深理解。他主张以道德化人，鼓励人们修身齐家，为国家立业。他着重强调道德才是行
为的根本，"君子以文己，以达人"是孔子道德倡导的最高境界。
从孔子的言行来看，孔子是一个忠实的天命快车手。他毫不怯懦，冒着生命危险为了
国家教育事业前进而播下了种子。而今天的我们，需要的也是孔子的那种精神，去因循他
们的先贤的教诲，把个人的利益暂时放在一边，更加地去服务全体。
总之，孔子的思想无疑给人们带来了广泛而深刻的启示。它不仅具有极高的道德价值，而且是今天崇尚科技、追求效率的现代社会所不可缺少的文化底蕴。我想，孔子的思想，
我眼中的传统文化作文（通用20篇）
我眼中的传统文化作文1000字
我眼中的传统文化作文（通用20篇）
中华民族的传统文化是民族的精神支柱。中华传统文化是中国人民乃至全人类的宝贵财富。中国五千年文明历史，奠定了人的一切文化与思想行为。而它表现出来的是民族内涵和辉煌灿烂的中华文明。下面是小编为大家带来的我眼中的传统文化作文，欢迎阅读。
我眼中的传统文化作文1000字篇1
上下五千年，中国一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴。但在今天，一提及中国传统礼仪，大多数人并没有什么清晰概念，甚至则一位这种传统礼仪人化是过时的东西。因此，中国礼仪文化正在遭受着史无前例的以往与不屑。
然而，中华民族传统礼仪文化是中国人民几千年来处理人际关系的实践结晶，是人与人之间行为规范的准则。
杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，来到程家时，适逢先生坐在路旁打坐养神，杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬立在门外，等候先生醒来，过来良久，程一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见她遍身披雪。脚下雪已有一尺多后了。此后，“程门立雪”的故事就成了尊师重道的千古美谈。
礼仪是律己，进人是一种规范，是表现了对他人的尊重。古人云“不学礼，无以立”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。在冬天严寒之时，就用自己的身体将父母的被子温暖后，再请父母安寝；在夏日炎热之际，则用扇子给父母扇凉驱蚊，以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪，孝顺父母，从小事做起。
近百年来，由于种种原因，一些优秀的伦理道德遭到不同程度的破坏。如今的人们已经有了较之过去更为雄厚的经济基础来孝敬老人，心已经没了，孝敬父母不是有心无力，而是有力无心。
我眼中的传统文化作文5篇
我眼中的传统文化作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我眼中的传统文化作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我眼中的传统文化作文1
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
我眼中的传统文化就是王安石的《元日》，是杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，也是秦观的“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。
中国自古是个文明大国、礼仪之邦。说到中国的传统文化，人们第一个想到的无疑是中国的春节。一个媲美外国圣诞节，甚至比其更为庄重的节日，也是我从小最翘首以盼的日子。
我家住在偏远的小山村，就算离城镇再远，对于春节这个“大日子”，我们也是不敢懈怠的，在腊月开始这几天，我们就必须开始筹备年货了，什么糖果、饮料、水果……每样都要制备好几口袋在家，只为图个好兆头，争取在众多的亲戚眼中博个不愁吃穿的好名声。春节前几天，我们还要准备一大堆好吃的，譬如新鲜的肥鱼就是春节必不可少的一道菜，因为它寓意年年有余。对于我们这群小馋猫，吃的当然是新年最大的福利了，除此之外，压岁钱才是一年的重头戏。
据说压岁钱是必须整天揣在兜里的，意作压岁，什么叫压岁，至今我还没有弄明白，难道说压岁了就会长的快一些？管他呢，有钱钱白拿，谁还管那么多！小伙伴说，他们的压岁钱少不了四位数，我那个眼红啊，却又听他们说，每次收到压岁钱后总是要“充公”的，突然心里平衡了许多。虽然我们家的压岁钱不多，但往往可以自己掌权支配它，比起哪些独裁的父母，老爸老妈的形象立马高大了起来。
让“贤童”成长得更厚实——浅谈“贤文化”建设背景下的学生评价改良
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总第353期 2017·
10B ︼｜
苏州市吴江区思贤实验小学于2014年9月开办，是一所年轻的学校。近年来，在校内外人士的共同参与见证下，学校秉持“见贤思齐”的校训，确立了“人各有贤，各贤其贤”的教育哲学，勾画了“法古今贤人、成时代新贤”的办学愿景，开辟了“一日一小贤、一生成大贤”的育人路径，并以省规划课题“多元发展理念下的学校贤文化建设研究”的实施为办学突破口，在环境、理念、课程、评价诸领域分头推进，努力建设以“贤文化”为主导的学校文化体系。基于此，评价，尤其是学生评价，很自然地纳入了学校的办学视线。
学生评价是学校教育教学体系中不可或缺的一环。思贤小学的学生评价紧紧依托“贤文化”办学方向，大刀阔斧地对传统评价进行校本化改良。这样的考量和行动，使学生在获得基础发展的同
时，促进其发展的可能性、多元性和丰富性，让学生成长的底子更厚实。
一、适切的导向使学生成长的轨迹不偏离评价具有导向引领功能，往往影响到培养什么人和怎么培养人的命题。传统评价往往以分数
论成败，使师生在畸形的教育路上越走越偏，办学离教育的根本目的越来越远。学生评价要“既见树林，又见森林”，既要看到学业成绩的重要性（因为量化的指标和学生素质的发展没有根本上的矛盾），又要看到全面均衡发展的合理性（因为人是全面的人，人的成长过程不能只有分数）。基于这样的认识，我们尝试重新设计校本评价项目，力求体现适切的导向性。学校秉持校训精神，顺应育人目标，架构了以“成思贤贤童”为主题的评价系统，该框架由常态化的“每月一贤”评比、阶段性的“六贤儿童”评估、学段性的“最美贤童”评选和总结性的“新贤奖”开评等评价项目组成。各项目均有独立的实施方案——评价内容、评估要求、达成标准、操作细则、参与方式等要点完备充分，师生有据可依，有向可导。各项目在目标指向上又具有内在逻辑性，遵循由易及难、从低到高、由点到面的学生身心发展规律和交叉反复、巩固积累、螺旋提升等学生身心成长特征。整个评价体系不颠覆传统，又有别于传统，全面客观，呈现过程，指向发展，成为思贤小学“贤文化”建设内容的一个重要组成部分，成为推进学生综合素质扎实发展的有力抓手。
孝贤文化话题作文10篇
孝贤文化话题作文10篇
孝贤文化话题作文优秀10篇
学习孝贤文化，老人善待儿女，儿女报孝老人。共筑家庭和谐，安享天伦之乐。下面是小编给大家带来的孝贤文化话题作文优秀10篇，欢迎大家阅读转发!
孝贤文化话题作文优秀精选篇1
今天我们小记者团来到了“雨花斋”素食互助餐厅。我们在这里学到了很多意想不到的知识，让我们懂得了怎样做一个懂得感恩、有孝心的人。
首先我们来说说人一辈子要懂得感恩，那么我们应该感恩那些人呢？父母，老师？不，还有很多很多人。我们应该感恩的有：天地滋养万物、祖先慈悲智慧、国家培养护佑、父母养育之恩、老师辛勤教导、同仁关心帮助、农夫辛勤劳作、素食滋养我身、大众信任支持、还有就是所有付出的人。
其次我们在“雨花斋”里学到了人生十六最，如果我们做到这些应该是一个懂得感恩、传承孝道的人。我来说说人生十六最：最基本是受教、最安乐是遵纪守法、最富贵是勤俭尽责、最幸福是知足、最高智慧是认识和了解自己、最大力量是真诚、最大债务是恩德、最根本是孝敬、最重要是德行、最要紧的事是忠诚、最快乐是行善、最广泛是爱心、最宝贵是时间、最难得是人身、最痛苦是生老病故、还有最超越离苦得乐是圣贤教育。雨花长老的谆谆教悔，让我受益匪浅。
最后，我们还践行了“光盘行动”。我们每个人在那里吃中餐的时候，必须把自己盘子里菜饭吃得精光，不能有剩菜剩饭，否则就不是什么“光盘”啦！这里的菜里虽然没有我们想象的山珍海味，但这是那些做义工的奶奶们用勤劳的双手给我们做的，充满爱和温暖。我们每个人都吃得很香，有的甚至连吃两碗，有的边吃边说真香！每个人的盘子里到最后都看不到一点残汤剩饭，就像刚刚洗过一样的。这个活动使我们懂得了要做一个勤俭节约的人，不要浪费人们的劳动果实！
弘扬贤文化作文
弘扬贤文化作文
“见贤思齐，敬奉贤人”这八个字在我们的奉贤随处可见，这八个字，是我们奉贤的宗旨，是自古以来的优良传统。我们身为一名初中生，更应该谨遵这八个字，将这铭记在心。
奉贤，拥有着悠久的历史，它的历史是那么的博大精深，源远流长，奉贤的文化也不是能一言道尽的。
相传春秋时代孔子的弟子言堰来此求学，他不仅认真学道，还热心传道，人们为纪念这位贤人，取“见贤思齐，敬奉贤人”之意，将此地命名为“奉贤”。简单的两个字所包涵的文化值得我们思考与传承。
古语云：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”对于有心者而言，生活中到处是“贤人”，到处有“贤师”。学无止境，人无完人。在生活中，要学习和改进的地方有很多很多：要学会做人、学会做事，学会学习，学会与人交往。时时虚怀若谷，常常自省自问。
我想：赠人玫瑰，手有余香，这句话每个人都知道吧。在我们这个崇尚学贤、敬贤、践贤、争贤的奉贤中，也有许多的贤人，在一旁默默的帮助他人。我曾也遇到了一个帮助我的人，虽然我们素不相识，但是她的善良感动了我。
那还是一个初冬的早晨——
“冬天的早晨最没有味道了。”早上出门时我一边嘟嚷着，一边紧了紧书包带，向车站走去。站牌那儿有个小小的身影，那是个每天早上都见到的乘另一路车的女孩，12岁左右，扎着一个马尾辫。她身上那件黄色的大衣，衬着胸前的红领巾格外鲜艳。我真庆幸在这样一个初冬的早上能看见这一团暖色。
南桥2路车摇晃着进了站，我看了一眼身边的这位女孩，然后快速上了车，企盼她等的车也快些来。突然，我感到背后一沉，随后听到“嘭”的一声响，然后就是车门紧贴后背带来的寒意……我脑子里“嗡”的一下，书包？书包！掉下去了？掉下去了！我请求司作文机
与孝贤文化的作文
与孝贤文化的作文
与孝贤文化有关的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的与孝贤文化有关的作文，欢迎大家分享。
孝道是中华民族的传统美德，孝的事迹另人震撼，孝可以让家庭美满，我们努力起来，让孝在人们心田中回荡，让孝永不失传。
“老吾老以及人之老”，尊重老人是我们中华民族的美德，随着人口老龄化的到来，老人更需要人们的关怀，在生活条件逐渐富裕的今天，好多老人缺少的不是金钱和物质，他们缺少的是心灵的关怀，他们害怕孤独和寂寞，极需要和晚辈情感交流。
可是在今天这样一个物欲横流的社会，很多年轻人忽视老年人的存在，认为只要在物质上满足了老人，便是孝顺了，殊不知，老年人同样需要交流，同样渴望情感的关怀。对老人冷漠，无视他们的存在，其实也是一种暴力，一种家庭冷暴力，孝顺老人，关心老人，这是一种天职，一种义不容辞的责任。不论你工作有多忙，不论你与父母相隔多么遥远，都要在节日的时候，在双休日的时候，在父母想你的时候，需要你的时候，回家看看，不需要带更多的礼物，父母只是想看看你，听你谈谈工作，听你谈谈家庭，这就是他们心灵最大的满足!
前几天，看了一篇文章，让自己心灵得到很大的震动。她说，孝顺长辈要乘早，不要等到了长辈不在的时候，空留遗恨!那时的后悔比什么都心痛，以前，一直认为自己父母身体尚健，不需要时时去探望他们，总是找种种理由，为自己不去父母那里辩解，现在想起来，觉得很是对不起他们，父母是那样将我时刻挂在心上，不需要我的任何礼物，只望着我去看看他们。是的，父母是伟大的，无私的，但又是孤独的，寂寞的，我们没有理由不去爱他们，敬他们，就是这样，我们也永远报答不了父母的养育之恩!
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我眼中的贤文化精选作文1500字
上海作为文化名城，文化积淀深沉，而奉贤作为上海文化保留最多的区，有众多的民间文化。
奉贤的民间文化有许多，比如皮影戏、滚灯、刻纸、木雕、折纸、民间诗歌、菜花节、庄梨、各种民间舞蹈、织布和农民对什么时节种什么蔬菜的了解，但由于各种历史原因，奉贤的民间文化一部分得到了保存、开展，有相当部分处于松散、停止阶段，现状各不相同。
滚灯、折纸、民间诗歌等，开展较为安康。一些中老年人在空闲时，时常将它们当成娱乐项目方案，它们也长期活泼在我区的文艺舞台上，并在全国和省市级比赛中频频获奖，人们也在不断地努力，将这些娱乐和文化相结合的事情更好的创新和流传下去，被文化部门授予了“民间滚灯之乡”、“折纸之王”、“诗歌大王”等称号。
皮影戏、刻纸等，很早以前就已经流传下来了，不过后来渐渐被人淡记掉了。现在，很多地方也渐渐注重这些了，学校也有一些关于这些的科目，让我们不仅能在繁重的学习中放松一下，也可以将这些文化流传下去，而且这个学校，只有庄行学校而已，也希望其他学校也能效仿。
织布，农民对什么时节种什么蔬菜的以解等，在古时，男耕妇织的说法一直传承下来。现在，也有一地地方留存着这些文化，依旧穿着用传统手艺做出来的布衣，非常淳朴，古典，还有现在的农民种地，还有看现在是什么时节，选择适当的蔬菜种植。比如：十一月种植小
麦、大麦、油菜花，6月－8月种植玉米，9月－10月种植大白菜等。俗话说：“农民靠天吃饭。”一切都由时节和天气决定。
菜花节、生梨等，近年来，上海市奉贤区庄行镇菜花节引起了国内外人民的向往，每天人均都在增加，外国友也来游览观光，人们都称赞不已。奉贤生梨也有不小的名气，到了吃梨的季节，在菜花节旁空地上，许多农民将自己家中种植又大又甜的生梨拿出来卖。在炎热的太阳下，吃上一口这样的生梨，真是人生一大乐事啊，而且奉精选作文贤的种植生梨的面积非常大，全国都能尝到它。
今天，“公正、包容、责任、诚信”成为上海城市价值取向，命中积淀着理想目的、精神信念、文化底蕴、行为守则、生活方式的“贤文化”毫无疑问是上海城市价值取向的最好诠释之一。人类文明演进不止，教育与文化共荣，我们相信，经过教育能不断的传承、提炼、创新“贤文化”，一定能升华成城市的灵魂，成为“创新驱动、转型开展”的强大精神动力之一。
“贤文化”作为奉贤的文化之源，是具有区域特征的思想道德教育的重要资源，通过开发、梳理、改造和提炼，形成目的定位清晰、内容系列丰富、手段方法有效的拓展型课程内容，让学生在学习实践和切身感悟中，知悉历代贤人、贤事，不断增进对家乡的了解，进而产生对家乡的热爱之情，这样的我们才可以真正把爱国主义教育、民族精神教育落到实处。《奉贤“贤文化”教育读本》生动地体现了“贤文化”的精、气、神。精、良好的精神状态、坚决的理想信念、高尚的道德情操和崇高的人生追求；气，深沉文化内涵和历史底蕴的气质、
能力和素养；神，与“贤文化”价值追求相一致的形象与神韵。这是文化滋润教育，将社会主义核心价值观，富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公平、法治、受国、敬业、诚信、友善，贯穿学生成长的各年龄阶段，融入于国民教育、精神文明建设全过程的重要举措，是培育强大精神力量、优良道德标准的成功尝试。
“言子讲坛”已经成为区图书馆传播“贤文化”的一个品牌。自去年6月至今，先后邀请余秋雨、易中天、闵惠芬、葛剑雄等28位文化名家来奉讲座，以智者力量解读“贤文化”古今，受众超过8000人次。
到目前为止，全区7个镇已建成了社区文化活动中心，南桥镇在建当中，镇社区文化中心和遍地开花的农村综合文化活动室成了农村人口的精神家园。有线电视“村村通”、“户户通”等文化基础设施建设不断推进。