幼儿园大班拼音d---t--n--l练习单
拼音练习 - 拼读发音
拼音练习 - 拼读发音拼音是研究汉语的基础，掌握好拼音的拼读发音是研究汉语的第一步。
在这份文档中，我们将提供一些拼音练，帮助您巩固发音技巧。
入门练1. 声母：声母：汉语拼音的声母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r和y。
练拼读以下汉字的声母部分，并注意正确的发音：- b: 笔(bǐ)、变 (biàn)、北(běi)b: 笔(bǐ)、变 (biàn)、北(běi)- m: 马(mǎ)、门 (mén)、梅 (méi)m: 马(mǎ)、门 (mén)、梅(méi)- d: 大 (dà)、的 (de)、得 (dé)d: 大 (dà)、的 (de)、得 (dé)- n: 你(nǐ)、年 (nián)、南 (nán)n: 你(nǐ)、年 (nián)、南 (nán)- g: 狗(gǒu)、个 (gè)、高(gāo)g: 狗(gǒu)、个 (gè)、高(gāo)- h: 好(hǎo)、和 (hé)、黄 (huáng)h: 好(hǎo)、和 (hé)、黄(huáng)2. 韵母：韵母：韵母是汉语拼音中的元音和声调部分。
练拼读以下韵母，并注意正确的发音：- a: 阿(ā)、啊 (á)、哈(hā)a: 阿(ā)、啊 (á)、哈(hā)- o: 喔(ō)、哦 (ó)、恐(kǒng)o: 喔(ō)、哦 (ó)、恐(kǒng)- e: 饿 (è)、额 (é)、解(jiě)e: 饿 (è)、额 (é)、解(jiě)- i: 一(yī)、衣(yī)、医(yī)i: 一(yī)、衣(yī)、医(yī)- u: 乌(wū)、五(wǔ)、屋(wū)u: 乌(wū)、五(wǔ)、屋(wū)- ü: 丽 (lì)、绿(lǜ)、女(nǚ)ü: 丽 (lì)、绿(lǜ)、女(nǚ)进阶练1. 声母组合：声母组合：汉字的发音通常由声母和韵母组合而成。
汉语拼音4 d t n l练习含部分答案(三套)
4d t n l练习（一）一、照样子，写一写，读一读。
4d t n l 练习（二）一、基础题1.看图写字母。
2.火眼金睛，比一比，写一写。
3.照样子，填一填。
4.我会描写下面的声母。
二、综合题1.看图，选择合适的音节写下来。
lǎbāmùtīmùdítǎ2.读一读，拼一拼，看谁读得准确。
b —d m —nf —t dǎdǎlèlǜd—ì—dìn--ǚ—nǚl—í--lít—ù—tù3.小猫钓鱼，拼一拼，连一连。
三、提高题1.跟老师读儿歌，圈出自己认识的字。
dà大bái 白é鹅，dài 戴hónɡ红mào 帽，hónɡ红jiǎo 脚zhǎnɡ掌，yǔ羽máo 毛qiào 俏。
pāi 拍chì翅bǎnɡ膀，dǒu 抖dǒu 抖shuǐ水，shēn 伸chánɡ长bó脖zi 子duì对tiān 天jiào 叫。
2.我会给爸爸妈妈拼读下列音节。
n—á→nán—é→nén—ǐ→nǐn—ù→nùn—ǚ→nǚ3.我会给下面的字组词。
马（）土（）不（）参考答案tǔdàdìmǐmǎ大米土马地一、基础题1.d t n l2.b——d f——t m——n3.lèlǜ4.只要正确描写即可。
二、综合题1．tǎmùdílǎbāmùtī2．读得准确无误就行。
3．tǔdàdìmǐmǎ大米土马地三、提高题1、读会儿歌，像下面那样将认识的字圈出来就行。
○大○白鹅，戴红帽，红脚掌，羽毛俏。
拍翅膀，抖抖○水，伸长脖○子对○天叫。
2、给爸爸妈妈拼读，让爸爸妈妈检查一下。
幼儿大班拼音练习题
幼儿大班拼音练习题一、按顺序填一填。
ɑ i b m d nɡ j x ch r z s二、看图写声母。
三、在正确音节后面的里面画“√”.yi fu dà hǎi jǘ huü yīfu dá hǎi jú huü四、找出下列音节中的韵母。
yɑ mu diwocel? ke n? po fɑ ti ju qu mei shui xushɑi ce五、拼一拼，填一填。
h------ǒ-→ huǒk------ò-→kuò q------ü-→qiü zh------ü-→zhuü x--- i ---á l--- u ---ó-→ q---ǘ-→ ɡ--- u ---ü-→ 六、把下列声母变成整体认读音节。
zhsh z s ch rc y幼儿园拼音试卷姓名一、按要求默写。
单韵母：声母：.二、给下列音节找出声母。
he pu fu mi ɡu b i dɑ l? tɑi shi zhuitu fei su chɑo fu chuicɑohui rui三、判断对错，对的打“√”，错的打“×”.q---ù-→qùl---ǔ-→lǚq---ǜ-→qùl---ǚ-→lǚbōcǎoshùhuü五、按要求标声调。
bɑposhu jiɑ zhɑi tui bɑo 二声fupinulimeiqumi 三声 mushi dunɑshui lei fu 四声chu l?tiɡudɑ zui l? 一声幼儿园拼音试卷姓名一、连一连。
luó bo huü tuō bǎ chǐ zi qiün bǐwū ɡuī二、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
zh---u---ü→zhuü sh---ū---o→shūo j---i---á→jiá c---u---ò→cuò x---ì---ɑ→xìɑ h---ū---ɑ→hūɑ三、拼一拼，写一写。
幼小衔接拼音专题讲义：4 汉语拼音【d t n l 】(表格式)
拼音辅导资料教师姓名学生姓名上课时间学科拼音年级新一年级模式课程名称四、声母 d t n l课堂教学过程一、教学目标：1.学会“ d t n l”4个声母，要求读准音，认清形，能在四线格中正确书写。
2.能正确拼读声母d、t、n、l和单韵母ɑ、o、e、i、u、ü的拼读音节及带调拼读音节。
二、教学重点：1.读准声母“d、t、n、l”的发音，能正确书写。
2.学会声母“d t n l”和单韵母拼读音节的方法。
三、教学难点：掌握声母“n、l”的发音和“n、l”与单韵母相拼的拼读方法。
四、教学过程：★拼音故事导入：“d t n l”；（一）、学习声母“d”（1）、范读：d打鼓打鼓“d d d”（声母发音轻短）（2）、拼读：d—ɑ d—ā d—á d—ǎ d—àd—i d—ī d—í d—ǐ d—ìd—u d—ū d—ú d—ǔ d—ù（3）、书写：（二）、学习声母“t”（1）、范读：t鱼儿摆尾“t t t”（声母发音轻短）小诀窍：第一笔：先写左下半圆第二笔：再写竖两笔写成 d d d注意：d占中格和上格，上不能碰到第一线哦t—ɑ t—ā t—á t—ǎ t—àt—i t—ī t—í t—ǐ t—ìt—u t—ū t—ú t—ǔ t—ù（3）、书写：小诀窍：第一笔：先写竖右弯二笔横写第二线两笔写成t t t注意：t占中格和上格，上不能碰到第一线哦（三）、学习声母“n”（1）、范读：n一个门洞“n n n”（声母发音轻短）（2）、拼读：n—ɑ n—ā n—á n—ǎ n—àn—i n—ī n—í n—ǐ n—ìn—u n—ū n—ú n—ǔ n—ù（3）、书写：小诀窍：第一笔：先写竖二笔左弯竖二笔写成n n n注意：n占中格，要写饱满哦（四）、学习声母“l”（1）、范读：l一根小棍“l l l”（声母发音轻短）（2）、拼读：l—ɑ l—ā l—á l—ǎ l—àl—u l—ū l—ú l—ǔ l—ù（3）、书写：小诀窍：一笔写成l l l注意：l占中格和上格，上不碰第一线哦（六）、小练习：。
幼儿园大班语言活动《拼音d、t、n、l》教案
幼儿园大班语言活动《拼音d、t、n、l》教案幼儿园大班语言活动《拼音d、t、n、l》教案老师：（笑盈盈的环视学生，走进学生中间，瞧瞧这个，看看那个，心领心会的点点头。
）我有个发现，徐*同学穿上了漂亮的花毛衣，郭**同学穿上了帅气的夹克，马**同学穿上了牛仔，真神气！……哦，原来现在已经——（老师拖长声调给学生制造思考的空间）秋天了！（学生和老师一同说出秋天）。
是秋天来了！在你眼里，秋天是什么样儿的呢？学生：秋天到了树叶黄了，落了。
（师插：像给大地铺上了……学生接着说）地毯。
）（师赞许的鼓励：说的真好！）学生：风一吹，感觉有点冷。
（师：千万要注意加衣服，要不，（老师学着广告语说：感冒了怎么办？）学生会心的笑）学生：果子都成熟了。
老师：你说“都”，能不能告诉我们都有哪些果子。
学生三言两语说开了：有苹果、梨子、桔子……西瓜（学生说）。
老师：（走到说西瓜的学生身边）我猜，你一定特别喜欢吃西瓜。
学生：夏天才有西瓜。
老师向全体学生：秋天也有西瓜，现在科学技术特别发达，一年四季都不愁没水果吃了。
老师：是啊，在老师眼里，秋天是丰收的季节。
你们瞧！（老师在黑板上贴上苹果树样图，树上挂满了苹果，每个苹果背面都有一个拼音字母，学生惊喜的欢叫起来）老师：每个苹果里都有一个秘密，谁来揭开这个秘密呢？（学生踊跃上前摘苹果）学生：我们发现苹果上有字母b、p、m、f……还有d和t。
老师：b、p、m、f是咱们早就认识的朋友，d和t是新朋友，你们在那儿认识它们的？学生：（骄傲的说）我妈妈教我认识的……老师：真了不起。
没上学就懂得这么多知识。
难怪声母“d”要到咱们班来作客呢？（师奇怪的转个身：咦！“d”呢！）我叫它的名字也许它就出来了（师示范d的读音）。
看来d的架子真大，得劝劝，谁来？学生（大声叫）：“d”，出来！老师：瞧你，凶巴巴的，“d”早吓走了。
学生：对待客人要有礼貌。
老师：你来试试吧！（佩服的望望学生）学生：“d”，请你来一（1）班做客，我们欢迎您。
幼儿园大班幼小衔接拼音课全套练习共46套
幼儿园大班幼小衔接拼音课全套练习（共46套）a o e一、写出4个对应拼音张大嘴巴______________圆圆嘴巴______________扁扁嘴巴______________二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。
a o e I u ü答案一、a o e二、略汉语拼音 a o e轻松起步聪明树1 ｗǒ ｒèｎｓｈi ｐīｎｙīｎｂǎｏｂaｏｄｅｊｉā我认识拼音宝宝的家。
ｓìｘｉàｎｓāｎɡé四线三格2 ｍｉáｏｙìｍｉáｏｘｉěｙìｘｉě。
描一描，写一写3 ｄúéｒɡēｊìｓìｓｈēｎɡ。
读儿歌记四声4 ｑǐｎɡɡěｉｚìｍǔｂǎｏｂaｏｄàｉｓｈàｎɡｘｉǎｏｈｕāｍàｏ。
请给字母宝宝戴上小花帽ｌì例：ｌì例：智慧果1 ｗǒｎéｎɡｂǎ ｚｈǎｏｃｈūｌáｉｔúｓｈàｎɡｂùｔóｎɡｄｅｙáｎｓè我能把 a o e 找出来，涂上不同的颜色。
2 ｗǒｈｕìｋàｎｔúｘｉěｚìｍǔ我会看图写字母。
快乐提升ｄúｙìｄúｊìｙíｊì读一读，记一记。
(一)ｘｉěｚìｓｈí写字时，ｙǎｎｌí ｓｈū ｂěｎｙì ｃｈǐ眼离书本一尺，ｓｈǒｕｌíｂǐｊｉāｎｙíｃùｎ手离笔尖一寸，ｘｉōｎɡｌíｚｈｕōｂｉāｎｙìｑｕáｎ胸离桌边一拳。
（二）ｓｈàｎɡｘｕé上学ｘｉǎｏｘｕéｓｈēｎɡｑǐｄｅｚǎｏàｎｓｈíｓｈàｎɡｘｕéｂùｃｈíｄàｏ小学生，起得早，按时上学不迟到。
幼儿园大班拼音练习题
拼音练习题（1）一、填空1. b( ) m ( ) d ( ) n l ( ) k ( ) j ( )( )z( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( )2. b---à---( ) j---( )---júzh---( )---zhàl---ǚ---( ) s---ù---( ) q---ū---( )3. shù的声母是（）chà的声母（）二、、把下列字母变成整体认读音节z---( ) ch---( ) r---( ) i---( )u---( ) ü---( ) sh---( ) s---( )三、请在下列音节中的声母下面划横线q ízh ìy íh èsh ìz i sh ā fā b ǎ k à四、写出六个单韵母五、我会找出音节中的韵母dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( )di ( ) kǎ( )五、我会连意思相反的字大多高来黑左前少矮小右去后白六、我会拼例：q---í→ (qí)b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qúx---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( )l---( )→lǚ ( )---á→má ( )---ú→zúg---ē→( ) t---ā→( ) m---( )→mì七、按顺序填写声母，再读一读八、写出下列字并计算共几画。
山___________共___画日___________共___画石___________共___画月___________共___画田___________共___画水___________共___画土___________共___画火___________共___画禾___________共___画木___________共___画九、我会写自己名字拼音练习题（2）一、我会找出音节中的韵母dí ( ) chú( ) nǎ ( ) xí( )dā( ) kù( )二、我会连线tǔ mùniǎo mǎ jūn měi hé木土军美鸟米禾三、我会拼例：q---í→ (qí)b---ā→( ) p---ē→( ) q---( )→qúx---í→( ) d---à→( ) n---ǚ→( ) l---( )→lù( )---ǎ→mǎ( )---ú→tú四、写出24个韵母五、我会拼读。
幼儿园大班拼音练习题新
拼音练习题(1)1. b( )m ( )d ( )n l ( )k ( )j ( )()z ( )s ( )ch ( )r ( )( )2. b-- ----a) j---( )- --j u zh---( )---zh al--- u—() s--- -U-( ) q---u---()一、填空3.树杈树杈的声母( )；竖弯加点( )二、把下列单韵母按顺序排列i a u e o u三、把下列字母变成整体认读音节z---( ) ch---( ) r---( ) i---( )u---( ) u--( ) sh---( ) s---( ) 四、请在下列音节中的声母下面划横线q i zh i y i h e sh iz i sh a f a b a k a五、写出六个单韵母六、我会找出音节中的韵母d u ( ) che ()di ( ) k a ()七、我会连意思相反的字大多高来少矮八、我会拼例：q---x--- il —((q丨)n d ( ) x u ()黑左前p--- o —( q---( ) —q u)l---( ) —l ud--- u—(( )---a —m dn--- u —( ))---u —z ug--- e—)t--- a—)m---( )—mi 九、按顺序填写声母，再读一读六、写出下列字并计算共几画拼音练习题（2）山共画日共画石共画月共画田共画水共画土共画火共画禾七、我会写自己名字共画木共画、我会写出六个单韵母d 1( )d a( )ch u(k))n a( ) x K )三、我会连线t u m u ni a o m a j u n m e i h e木土军美鸟米禾四、我会拼例：q---1)b--- ()P-- -㈠( ) q---( )f q ux---㈠( )d- -cf ( ) n ---uf ()I---( ) f l ( )---a fm a( )---uf t u五、我会写下列拼音并计算笔划d 共画q 共画m 共画k 共画x 共画u共画e 共画f 共\ 画、我会找出音节中的韵母拼音练习题（3）一、默写单韵母三、默写声母四、学写生字老师学校同学__________________ 朋友______________________ 五、我会拼读b----a—(ba))b——i —( ) b ---- o—( m---- i —() f —o-—( ) d -—u—( )t----a—( ) n —u—( ) l - ---a—( )g----u—( ) k —e—( ) h -----e—( )六、找出音节中的声母写在括号里。
幼儿园大班拼音练习题
拼音练习题（1）一、填空1. b( ) m ( ) d ( ) n l ( ) k ( ) j ( )( ) z( ) s ( ) ch ( ) r ( ) ( )2. b---à---( )j---( )---júzh---( )---zhàl---ǚ---( ) s---ù---( ) q---ū---( )3.树杈树杈的声母（）；竖弯加点（）二、把下列单韵母按顺序排列i a ü e o u________________________________________三、把下列字母变成整体认读音节z---( ) ch---( ) r---( ) i---( ) u---( ) ü---( ) sh---( ) s---( )四、请在下列音节中的声母下面划横线q í zh ì y í h èsh ìz i sh ā f ā b ǎk à五、写出六个单韵母六、我会找出音节中的韵母dū ( ) chē( ) nǚ( ) xù( )di ( ) kǎ( ) 七、我会连意思相反的字大多高来黑左前少矮小右去后白八、我会拼例： q---í→ (qí)b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qúx---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( )l---( )→lǚ ( )---á→má ( )---ú→zúg---ē→( ) t---ā→( ) m---( )→mì九、按顺序填写声母，再读一读六、写出下列字并计算共几画。
山___________共___画日___________共___画石___________共___画月___________共___画田___________共___画水___________共___画土___________共___画火___________共___画禾___________共___画木___________共___画七、我会写自己名字拼音练习题（2）一、我会写出六个单韵母二、我会找出音节中的韵母dí ( ) chú( ) nǎ ( ) xí( )dā( ) kù( )三、我会连线tǔ mù niǎo mǎjūn měi hé木土军美鸟米禾四、我会拼例：q---í→ (qí)b---ā→( ) p---ē→( ) q---( )→qúx---í→( ) d---à→( ) n---ǚ→( )l---( )→lù( )---ǎ→mǎ ( )---ú→tú五、我会写下列拼音并计算笔划d___________共___画q___________共___画m___________共___画k___________共___画x____________共___画ü___________共___画e____________共___画f____________共___画拼音练习题（3）一、默写单韵母。
部编版一年级上学期语文汉语拼音-4 d t n l测试卷(含答案)
部编版一上语文汉语拼音-4 d t n l1.连线zhǎo péng you lián yi lián找朋友。
（连一连）2.抄写拼音pīn dú wǒ zuì bàng拼读我最棒。
d—ǎ→dǎ t—ā→tād—é→dé t—è→tèd—ú→dú t—í→tíd—ì→dì t—ú→tún—á→ná l—ā→lān—ǐ→nǐ l—è→lè3.写字zhào yàng zi xiě yi xiě照样子，写一写。
4.连线lián yi lián dú yi dú连一连，读一读。
m—ǎ→mǎ n—í→níl—ù→lù t—ǔ→tǔ5.填空“不”共笔，第二笔是，第四笔是。
6.填空“马”共笔，第二笔是，可以组词。
7.填空“土”共笔，第一笔是，加一笔可以变成。
8.选择填空zài jù zi zhōng zhǎo chū dú yīn de zì quān yi quān在句子中找出读“de、te、ne、le” 音的字，圈一圈。
(1) 他的衣服真好看！(2) 他特别爱唱歌。
(3) 小朋友来找你玩了。
(4) 妈妈在找你呢！9.阅读文章,回答问题答案1. 【答案】略2. 【答案】略3. 【答案】略。
4. 【答案】略5. 【答案】共四笔（其他空略）6. 【答案】三；略；略7. 【答案】共三笔（其他空略）8. 【答案】(1) 的(2) 特(3) 了(4) 呢9. 【答案】略。
幼儿园大班拼音教案《dtnl》含反思
幼儿园大班拼音教案《dtnl》带反思大班拼音教学计划《dtnl》包括对大班班拼音主题教学活动的思考，让孩子们通过老师大声朗读，让孩子们阅读并参加表演，让孩子们感知拼音，并确认拼音的四个缩写dtnl将被正确写入。
音节将正确拼写。
知道5个字符后，您可以安静地听别人的讲话，积极思考，体验文学活动的乐趣。
快来看看幼儿园班拼音《dtnl》，其中对课程计划有一些思考。
教学目标确认可以正确读取dtnl的四个首字母。
音节将正确拼写。
知道5个字。
通过老师的大声朗读，孩子们阅读并参与情感阅读，让孩子们感知拼音。
您可以安静地听别人的演讲，并积极地考虑文学活动的乐趣。
教学过程（1）创建一个方案并查看介绍。
1.查看6个单项决赛和y 6个首字母缩写。
（1）今天，老师带孩子们去果园摘苹果，好吗？（显示一棵苹果树，树上有6个单元音苹果和6个初始苹果。
请让孩子们仔细看看。
这些苹果叫什么？轻轻阅读。
（2），请孩子们起来，把这些苹果摘下来，分成两个罐子（显示两个空果罐），然后讨论为什么要分开。
（3），打开一列小火车，以阅读1号果盘中的单个押韵苹果。
（4）第二个水果碗是最初的母苹果，想一想，在读缩写时要注意什么？命名的缩写。
2，揭示新课缩写是一个大家庭，他们有23个兄弟！在本课中，我们学习汉语拼音第四课的两个缩写d t。
（2）通过插图学习新知识1，教学首字母d（1）显示文字插图d：图片上画了什么？（2）拿出鼓和鼓锤，并要求孩子们来鼓。
您听到了什么声音？（3）此“ get”的声音更轻，更短，这是初始d。
（木板d）（4）老师演示d的声音，学生看到老师舌头的位置。
（5）学生模仿阅读。
正在确认以多种形式读取缩写d。
（6）看，你是什么样的人？还喜欢什么？（指导学生编辑自己的铃声）（这种设计不仅限于“独特”的“统一”，引导学生产生各种各样的叮当声，着重鼓励每个学生的个性化学习风格，并强调学生的创新意识的渗透。
）（7）你住在哪里？指导学生阅读书中四行d的位置，并指导正确的写作2，教学首字母t（1）显示文字t插图：图片上画了什么？（2）（t板），像这条跳鱼的辅音是什么样的？（3）教师示范阅读t（注意t和d之间的差异）。