模拟试卷(一)带答案分析
2020-2021学年最新云南省中考数学模拟试卷(一)及答案解析
云南省中考数学模拟试卷（一）一、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）1．|﹣2|的相反数是 ．2．在函数y=中，自变量x 的取值范围是． 3．若x 、y 为实数，且|x+3|+=0，则的值为 ． 4．如图，平行四边形ABCD 的对角线互相垂直，要使ABCD 成为正方形，还需添加的一个条件是 （只需添加一个即可）5．已知A （0，3），B （2，3）是抛物线y=﹣x 2+bx+c 上两点，该抛物线的顶点坐标是 ．6．为了求1+3+32+33+…+3100的值，可令M=1+3+32+33+…+3100，则3M=3+32+33+34+…+3101，因此，3M ﹣M=3101﹣1，所以M=，即1+3+32+33+…+3100=，仿照以上推理计算：1+5+52+53+…+52015的值是 ．二、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题4分，满分32分）7．一个数用科学记数法表示为2.37×105，则这个数是（ ）A ．237B ．2370C ．23700D ．237000 8．下列运算正确的是（ ）A ．3a+2a=5a 2B ．3﹣3=C ．2a 2•a 2=2a 6D ．60=0 9．在正方形，矩形，菱形，平行四边形，正五边形五个图形中，中心对称图形的个数是（ ）A ．2B ．3C ．4D ．510．在平面直角坐标系中，已知线段AB 的两个端点分别是A （﹣4，﹣1），B （1，1），将线段AB 平移后得到线段A ′B ′，若点A ′的坐标为（﹣2，2），则点B ′的坐标为（ ）A ．（4，3）B ．（3，4）C ．（﹣1，﹣2）D ．（﹣2，﹣1）11．下面空心圆柱形物体的左视图是（ ）2019x y （）A．B．C．D．12．如图，下列哪个不等式组的解集在数轴上表示如图所示（）A．B．C．D．13．某鞋店一天卖出运动鞋12双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表：则这12双鞋的尺码组成的一组数据中，众数和中位数分别是（）码（cm）23.5 24 24.5 25 25.5销售量（双） 1 2 2 5 2A．25，25 B．24.5，25 C．25，24.5 D．24.5，24.514．如图，在▱ABCD中，用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E，若BF=6，AB=4，则AE的长为（）A．B．2C．3D．4三、解答题（本大题共9个小题，满分70分）15．先化简，再求值：（1+）÷，其中x=﹣1．16．已知AB∥DE，BC∥EF，D，C在AF上，且AD=CF，求证：AB=DE．17．当前，“校园ipad现象已经受到社会的广泛关注，某教学兴趣小组对”“是否赞成中学生带手机进校园”的问题进行了社会调查．小文将调查数据作出如下不完整的整理：频数分布表看法频数频率赞成 5无所谓0.1反对40 0.8（1）请求出共调查了多少人；并把小文整理的图表补充完整；（2）小丽要将调查数据绘制成扇形统计图，则扇形图中“赞成”的圆心角是多少度？（3）若该校有3000名学生，请您估计该校持“反对”态度的学生人数．18．学校运动会上，九（1）班啦啦队买了两种矿泉水，其中甲种矿泉水共花费80元，乙种矿泉水共花费60元．甲种矿泉水比乙种矿泉水多买20瓶，且乙种矿泉水的价格是甲种矿泉水价格的1.5倍．求甲、乙两种矿泉水的价格．19．有四张正面分别标有数字﹣1，0，1，2的不透明卡片，它们除数字外其余全部相同，现将它们背面朝上洗均匀．（1）随机抽取一张卡片，求抽到数字“﹣1”的概率；（2）随机抽取一张卡片，然后不放回，再随机抽取一张卡片，请用列表或画树状图的方法求出第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”的概率．20．某蔬菜生产基地用装有恒温系统的大棚栽培一种适宜生长温度为15﹣20℃的新品种，如图是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后，大棚里温度y（℃）随时间x（h）变化的函数图象，其中AB段是恒温阶段，BC段是双曲线y=的一部分，请根据图中信息解答下列问题：（1）求0到2小时期间y随x的函数解析式；（2）恒温系统在一天内保持大棚内温度不低于15℃的时间有多少小时？21．如图，在▱ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，∠CAB=∠ACB，过点B作BE⊥AB交AC于点E．（1）求证：AC⊥BD；（2）若AB=14，cos∠CAB=，求线段OE的长．22．如图，点A、B、C、D均在⊙O上，FB与⊙O相切于点B，AB与CF交于点G，OA⊥CF于点E，AC∥BF．（1）求证：FG=FB．（2）若tan∠F=，⊙O的半径为4，求CD的长．23．如图，射线AM平行于射线BN，∠B=90°，AB=4，C是射线BN上的一个动点，连接AC，作CD⊥AC，且AC=2CD，过C作CE⊥BN交AD于点E，设BC长为a．（1）求△ACD的面积（用含a的代数式表示）；（2）求点D到射线BN的距离（用含有a的代数式表示）；（3）是否存在点C，使△ACE是以AE为腰的等腰三角形？若存在，请求出此时a的值；若不存在，请说明理由．参考答案与试题解析一、填空题（本大题共6小题，每小题3分，满分18分）1．|﹣2|的相反数是 ﹣2 ．【考点】15：绝对值；14：相反数．【分析】根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答．【解答】解：|﹣2|的相反数是-2，故答案为：﹣2．2．在函数y=中，自变量x 的取值范围是 x≥1 ．【考点】E4：函数自变量的取值范围．【分析】因为当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数，所以x ﹣1≥0，解不等式可求x 的范围．【解答】解：根据题意得：x ﹣1≥0，解得：x ≥1．故答案为：x ≥1．3．若x 、y 为实数，且|x+3|+=0，则的值为 ﹣1 ． 【考点】23：非负数的性质：算术平方根；16：非负数的性质：绝对值．【分析】首先根据非负数的性质列式求出x 、y 的值，然后代入代数式进行计算即可得解．【解答】解：根据题意得：x+3=0，且y ﹣3=0，解得x=﹣3，y=3．则原式=﹣1．故答案是：﹣1．4．如图，平行四边形ABCD 的对角线互相垂直，要使ABCD 成为正方形，还需添加的一个条件是 ∠ABC=90° （只需添加一个即可）【考点】LF ：正方形的判定；L5：平行四边形的性质．2019x y （）【分析】此题是一道开放型的题目，答案不唯一，添加一个条件符合正方形的判定即可．【解答】解：条件为∠ABC=90°，理由是：∵平行四边形ABCD的对角线互相垂直，∴四边形ABCD是菱形，∵∠ABC=90°，∴四边形ABCD是正方形，故答案为：∠ABC=90°．5．已知A（0，3），B（2，3）是抛物线y=﹣x2+bx+c上两点，该抛物线的顶点坐标是（1，4）．【考点】H3：二次函数的性质；H5：二次函数图象上点的坐标特征．【分析】把A、B的坐标代入函数解析式，即可得出方程组，求出方程组的解，即可得出解析式，化成顶点式即可．【解答】解：∵A（0，3），B（2，3）是抛物线y=﹣x2+bx+c上两点，∴代入得：，解得：b=2，c=3，∴y=﹣x2+2x+3=﹣（x﹣1）2+4，顶点坐标为（1，4），故答案为：（1，4）．6．为了求1+3+32+33+…+3100的值，可令M=1+3+32+33+…+3100，则3M=3+32+33+34+…+3101，因此，3M﹣M=3101﹣1，所以M=，即1+3+32+33+…+3100=，仿照以上推理计算：1+5+52+53+…+52015的值是．【考点】1E：有理数的乘方．【分析】根据题目信息，设M=1+5+52+53+…+52015，求出5M，然后相减计算即可得解．【解答】解：设M=1+5+52+53+ (52015)则5M=5+52+53+54 (52016)两式相减得：4M=52016﹣1，则M=．故答案为．二、选择题（本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题4分，满分32分）7．一个数用科学记数法表示为2.37×105，则这个数是（）A．237 B．2370 C．23700 D．237000【考点】1I：科学记数法—表示较大的数．【分析】用科学记数法表示较大的数时，一般形式为a×10n，其中1≤|a|＜10，n为整数，n的值取决于原数变成a时，小数点移动的位数，n的绝对值与小数点移动的位数相同．把2.37的小数点向右移动5位，求出这个数是多少即可．【解答】解：2.37×105=237000．故选：D．8．下列运算正确的是（）A．3a+2a=5a2 B．3﹣3=C．2a2•a2=2a6D．60=0【考点】49：单项式乘单项式；35：合并同类项；6E：零指数幂；6F：负整数指数幂．【分析】根据整式的运算法则即可求出答案．【解答】解：（A）原式=5a，故A不正确；（C）原式=2a4，故C不正确；（D）原式=1，故D不正确；故选（B）9．在正方形，矩形，菱形，平行四边形，正五边形五个图形中，中心对称图形的个数是（）A．2 B．3 C．4 D．5【考点】R5：中心对称图形．【分析】根据中心对称图形的概念对各图形分析判断即可得解．【解答】解：正方形，是中心对称图形；矩形，是中心对称图形；菱形，是中心对称图形；平行四边形，是中心对称图形；正五边形，不是中心对称图形；综上所述，是中心对称图形的有4个．故选C．10．在平面直角坐标系中，已知线段AB的两个端点分别是A（﹣4，﹣1），B（1，1），将线段AB平移后得到线段A′B′，若点A′的坐标为（﹣2，2），则点B′的坐标为（）A．（4，3）B．（3，4）C．（﹣1，﹣2）D．（﹣2，﹣1）【考点】Q3：坐标与图形变化﹣平移．【分析】直接利用平移中点的变化规律求解即可．【解答】解：由A点平移前后的纵坐标分别为﹣1、2，可得A点向上平移了3个单位，由A点平移前后的横坐标分别为﹣4、﹣2，可得A点向右平移了2个单位，由此得线段AB的平移的过程是：向上平移3个单位，再向右平移2个单位，所以点A、B均按此规律平移，由此可得点B′的坐标为（1+2，1+3），即为（3，4）．故选：B．11．下面空心圆柱形物体的左视图是（）A．B．C．D．【考点】U2：简单组合体的三视图．【分析】找出从几何体的左边看所得到的视图即可．【解答】解：从几何体的左边看可得，故选：A．12．如图，下列哪个不等式组的解集在数轴上表示如图所示（）A．B．C．D．【考点】C4：在数轴上表示不等式的解集．【分析】根据不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．，可得答案．【解答】解：由数周轴示的不等式的解集，得﹣1＜x≤2，故选：A．13．某鞋店一天卖出运动鞋12双，其中各种尺码的鞋的销售量如下表：则这12双鞋的尺码组成的一组数据中，众数和中位数分别是（）码（cm）23.5 24 24.5 25 25.5销售量（双） 1 2 2 5 2A．25，25 B．24.5，25 C．25，24.5 D．24.5，24.5【考点】W5：众数；W4：中位数．【分析】根据众数和中位数的定义求解可得．【解答】解：由表可知25出现次数最多，故众数为25；12个数据的中位数为第6、7个数据的平均数，故中位数为=25，故选：A．14．如图，在▱ABCD中，用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E，若BF=6，AB=4，则AE的长为（）A．B．2C．3D．4【考点】N2：作图—基本作图；L5：平行四边形的性质．【分析】由基本作图得到AB=AF，加上AO平分∠BAD，则根据等腰三角形的性质得到AO⊥BF，BO=FO=BF=3，再根据平行四边形的性质得AF∥BE，得出∠1=∠3，于是得到∠2=∠3，根据等腰三角形的判定得AB=EB，然后再根据等腰三角形的性质得到AO=OE，最后利用勾股定理计算出AO，从而得到AE的长．【解答】解：连结EF，AE与BF交于点O，如图∵AB=AF，AO平分∠BAD，∴AO⊥BF，BO=FO=BF=3，∵四边形ABCD为平行四边形，∴AF∥BE，∴∠1=∠3，∴∠2=∠3，∴AB=EB，∵BO⊥AE，∴AO=OE，在Rt△AOB中，AO===，∴AE=2AO=2．故选B．三、解答题（本大题共9个小题，满分70分）15．先化简，再求值：（1+）÷，其中x=﹣1．【考点】6D：分式的化简求值．【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．【解答】解：原式=•=，当x=﹣1时，原式=．16．已知AB∥DE，BC∥EF，D，C在AF上，且AD=CF，求证：AB=DE．【考点】KD：全等三角形的判定与性质；JA：平行线的性质．【分析】首先利用平行线的性质可以得到∠A=∠EDF，∠F=∠BCA，由AD=CF可以得到AC=DF，然后就可以证明△ABC≌△DEF，最后利用全等三角形的性质即可求解．【解答】证明：∵AB∥DE，∴∠A=∠EDF而BC∥EF，∴∠F=∠BCA，∵AD=CF，∴AC=DF，在△ABC和△DEF中，，∴△ABC≌△DEF，∴AB=DE．17．当前，“校园ipad现象已经受到社会的广泛关注，某教学兴趣小组对”“是否赞成中学生带手机进校园”的问题进行了社会调查．小文将调查数据作出如下不完整的整理：频数分布表看法频数频率赞成 5 0.1无所谓 5 0.1反对40 0.8（1）请求出共调查了多少人；并把小文整理的图表补充完整；（2）小丽要将调查数据绘制成扇形统计图，则扇形图中“赞成”的圆心角是多少度？（3）若该校有3000名学生，请您估计该校持“反对”态度的学生人数．【考点】V8：频数（率）分布直方图；V5：用样本估计总体；V7：频数（率）分布表；VB：扇形统计图．【分析】（1）首先用反对的频数除以反对的频率得到调查的总人数，然后求无所谓的人数和赞成的频率即可；（2）赞成的圆心角等于赞成的频率乘以360°即可；（3）根据题意列式计算即可．【解答】解：（1）观察统计表知道：反对的频数为40，频率为0.8，故调查的人数为：40÷0.8=50人；无所谓的频数为：50﹣5﹣40=5人，赞成的频率为：1﹣0.1﹣0.8=0.1；看法频数频率赞成 5 0.1无所谓 5 0.1反对40 0.8统计图为：故答案为：5.0.1；（2）∵赞成的频率为：0.1，∴扇形图中“赞成”的圆心角是360°×0.1=36°；（3）0.8×3000=2400人，答：该校持“反对”态度的学生人数是2400人．18．学校运动会上，九（1）班啦啦队买了两种矿泉水，其中甲种矿泉水共花费80元，乙种矿泉水共花费60元．甲种矿泉水比乙种矿泉水多买20瓶，且乙种矿泉水的价格是甲种矿泉水价格的1.5倍．求甲、乙两种矿泉水的价格．【考点】B7：分式方程的应用．【分析】设甲种矿泉水的价格为x元，则乙种矿泉水价格为1.5x，根据甲种矿泉水比乙种矿泉水多20瓶，列出分式方程，然后求解即可．【解答】解：设甲种矿泉水的价格为x元，则乙种矿泉水价格为1.5x，由题意得：﹣=20，解得：x=2，经检验x=2是原分式方程的解，则1.5x=1.5×2=3，答：甲、乙两种矿泉水的价格分别是2元、3元．19．有四张正面分别标有数字﹣1，0，1，2的不透明卡片，它们除数字外其余全部相同，现将它们背面朝上洗均匀．（1）随机抽取一张卡片，求抽到数字“﹣1”的概率；（2）随机抽取一张卡片，然后不放回，再随机抽取一张卡片，请用列表或画树状图的方法求出第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”的概率．【考点】X6：列表法与树状图法．【分析】（1）根据概率公式可得；（2）先画树状图展示12种等可能的结果数，再找到符合条件的结果数，然后根据概率公式求解．【解答】解：（1）∵随机抽取一张卡片有4种等可能结果，其中抽到数字“﹣1”的只有1种，∴抽到数字“﹣1”的概率为；（2）画树状图如下：由树状图可知，共有12种等可能结果，其中第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”只有1种结果，∴第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”的概率为．20．某蔬菜生产基地用装有恒温系统的大棚栽培一种适宜生长温度为15﹣20℃的新品种，如图是某天恒温系统从开启到关闭及关闭后，大棚里温度y（℃）随时间x（h）变化的函数图象，其中AB段是恒温阶段，BC段是双曲线y=的一部分，请根据图中信息解答下列问题：（1）求0到2小时期间y随x的函数解析式；（2）恒温系统在一天内保持大棚内温度不低于15℃的时间有多少小时？【考点】GA：反比例函数的应用；FH：一次函数的应用．【分析】（1）根据自变量与函数值的对应关系，可得B点坐标，根据待定系数法，可得答案；（2）根据自变量与函数值的对应关系，可得相应的自变量的值，根据有理数的减法，可得答案．【解答】解：（1）当x=12时，y==20，B（12，20），∵AB段是恒温阶段，∴A（2，12），设函数解析式为y=kx+b，代入（0，10），和（2，20），得，解得，0到2小时期间y随x的函数解析式y=5x+10；（2）把y=15代入y=5x+10，即5x+10=15，解得x1=1，把y=15代入y=，即15=，解得x2=16，∴16﹣1=15，答：恒温系统在一天内保持大棚内温度不低于15℃的时间有15小时．21．如图，在▱ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，∠CAB=∠ACB，过点B作BE⊥AB交AC于点E．（1）求证：AC⊥BD；（2）若AB=14，cos∠CAB=，求线段OE的长．【考点】LA：菱形的判定与性质；L5：平行四边形的性质；T7：解直角三角形．【分析】（1）根据∠CAB=∠ACB利用等角对等边得到AB=CB，从而判定平行四边形ABCD是菱形，根据菱形的对角线互相垂直即可证得结论；（2）分别在Rt△AOB中和在Rt△ABE中求得AO和AE，从而利用OE=AE﹣AO求解即可．【解答】解：（1）∵∠CAB=∠ACB，∴AB=CB，∴▱ABCD是菱形．∴AC⊥BD；（2）在Rt△AOB中，cos∠CAB==，AB=14，∴AO=14×=，在Rt△ABE中，cos∠EAB==，AB=14，∴AE=AB=16，∴OE=AE﹣AO=16﹣=．22．如图，点A、B、C、D均在⊙O上，FB与⊙O相切于点B，AB与CF交于点G，OA⊥CF于点E，AC∥BF．（1）求证：FG=FB．（2）若tan∠F=，⊙O的半径为4，求CD的长．【考点】MC：切线的性质；KQ：勾股定理；M2：垂径定理；T7：解直角三角形．【分析】（1）根据等腰三角形的性质，可得∠OAB=∠OBA，根据切线的性质，可得∠FBG+OBA=90°，根据等式的性质，可得∠FGB=∠FBG，根据等腰三角形的判定，可得答案；（2）根据平行线的性质，可得∠ACF=∠F，根据等角的正切值相等，可得AE，根据勾股定理，可得答案．【解答】（1）证明：∵OA=OB，∴∠OAB=∠OBA，∵OA⊥CD，∴∠OAB+∠AGC=90°．∵FB与⊙O相切，∴∠FBO=90°，∴∠FBG+OBA=90°，∴AGC=∠FBG，∵∠AGC=∠FGB，∴∠FGB=∠FBG，∴FG=FB；（2）如图，设CD=a，∵OA⊥CD，∴CE=CD=a．∵AC∥BF，∴∠ACF=∠F，∵tan∠F=tan∠ACF==，即=，解得AE=a，连接OC，OE=4﹣a，∵CE2+OE2=OC2，∴（a）2+（4﹣a）2=4，解得a=，CD=．23．如图，射线AM平行于射线BN，∠B=90°，AB=4，C是射线BN上的一个动点，连接AC，作CD⊥AC，且AC=2CD，过C作CE⊥BN交AD于点E，设BC长为a．（1）求△ACD的面积（用含a的代数式表示）；（2）求点D到射线BN的距离（用含有a的代数式表示）；（3）是否存在点C，使△ACE是以AE为腰的等腰三角形？若存在，请求出此时a的值；若不存在，请说明理由．【考点】KY：三角形综合题．【分析】（1）先根据勾股定理得出AC，进而得出CD，最后用三角形的面积公式即可；（2）先判断出∠FDC=∠ACB，进而判断出△DFC∽△CBA，得出，即可求出DF，即可；（3）分两种情况利用相似三角形的性质建立方程求解即可得出结论．【解答】解：（1）在Rt△ABC中，AB=4，BC=a，∴AC==，∴CD=AC=，∵∠ACD=90°，∴S△ACD=AC•CD=（2）如图1，过点D作DF⊥BN于点F，∵∠FDC+∠FCD=90°，∠FCD+∠ACB=180°﹣90°=90°，∴∠FDC=∠ACB，∵∠B=∠DFC=90°，∴∠FDC=∠ACB，∵∠B=∠DFC=90°，∴△DFC∽△CBA，∴，∴DF=BC=a，∴D到射线BN的距离为a；（3）存在，①当EC=EA时，∵∠ACD=90°，∴EC=EA=AD，∵AB∥CE∥DF，∴BC=FC=a，由（2）知，△DFC∽△CBA，∴，∴FC=AB=2，∴a=2，②当AE=AC时，如图2，AM⊥CE，∴∠1=∠2，∵AM∥BN，∴∠2=∠4，∴∠1=∠4，由（2）知，∠3=∠4，∴∠1=∠3，∵∠AGD=∠DFC=90°，∴△ADG∽△DCF，∴，∵AD==，AG=a+2，CD=，∴，∴a=4+8，即：满足条件的a的值为2或4+8．。
应用写作模拟试卷一
应用写作模拟试卷一应用写作模拟试卷一(考试时间1:50小时)一、单项选择题：（每小题2分，共38分。
在备选答案中只有一个是正确的，将其选出并把它的标号写在题后的横线内）1.向同级业务主管部门请求批准时，应使用的文种是____。
A.请示B.报告C.议案D.公函2.签署是指____。
A.机关领导人在定稿上亲笔签名B.机关领导人在公文正本上亲笔签名C.机关领导人对收文的办理签注批示意见D.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名3.主送机关指____。
A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关4.拟办，指____。
A.拟稿B.对发文审核把关C.对来文办理做出批示D.对来文办理提出建议性意见5.用于注明卷内文件与立卷状况的是______。
A.卷末备考表B.文件分类表C.卷内文件目录D.案卷目录6.撰写请示，要求_____。
A.主送一个主管的上级机关B.主送上级机关的领导人C.受双重领导的机关主送两个上级机关D.主送主管的与有关的上级机关7.撰写批复，开头应写明_____。
A.上级机关的指示B.国家的有关法规C.下级机关的工作情况D.所针对的请示的日期与标题8.文件的成文日期，指_____。
A.领导人签发的日期B.文件用印日期C.文件发出日期D.领导人签署文件正本日期9.联合行文的作者，应为______。
A.具有隶属关系的机关B.同级或级别的机关C.同一组织系统中的上下级机关D.具有业务指导关系的机关10.转发与批转公文时用______。
A.通报B.通知C.公函D.批复11.发文字号指的是______。
A.代字B.文件年号C.同文本文件的印刷份数编号D.制发公文依次编排的顺序代码12.附件具有____。
A.与正件相同的法定效用B.法定效用的看法是错误的C.法定效用仅是某些特定的材料D.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用13.向不相隶属机关发文，属于______。
A.上行文B.平行文C.下行文D.上行文或平行文14.《国家行政机关公文处理办法》•中所规定的文种“议案”，其作者是____。
大学英语B模拟试卷(一)及答案解析
一、交际用语共5题，15分1— I'm sorry. I am late due to the heavy traffic.— ________A.Well, it's OK .B.No, it's all right.C.You are welcome.D.You are wrong.正确答案：A解析:道歉用语，第一句话“I'm sorry. I am late due to the heavy traffic.对不起，因为堵车我迟到了。
”考察表示歉意与回答。
Well, it's OK.好吧，没关系。
B. No, it's all right. 不，没事。
C. You are welcome.你客气啦。
D. You are wrong.你错了。
2— It's rather cold in here. Do you mind if I close the window?— ________A.Yes, please.B.No, please.C.Sure, please.D.I don't like it.正确答案：B解析:考查表请求的交际用语。
No, please.不介意，关吧。
It's rather cold in here. Do you mind if I close the window?这里有些冷，我关上窗子，你不介意吧？这里考察的是Do you mind if I句型的用法，对于此句型的回答如下：关于如何回答该句型的问题.1.若表示“不介意”或“同意”时,常用否定形式.如：① No, of course not.① No, certainly not.① No, not at all.① No, go ahead.① No, do as you like.① No, indeed.① No, please.① No, I don't mind.① No, do it please.① Not in the least.等.2.若表示“介意”或“不同意”时,则常用较委婉的方式加以拒绝.如：① I'm sorry but I do.① Sorry,you'd better not.① I'm afraid you can't.① I wish you wouldn't ...① I'm sorry,but it's not allowed ...① Yes,I do mind.等. 其中,很少用Yes,I do mind来回答,因这种答语显得较生硬.3— ________— He teaches physics in a school.A.What does your father do?B.Who is your father?C.What is your father doing?D.Where is your father now?正确答案：A解析:询问职业用语，先看回答句：He teaches physics in a school.意思是：他在学校教物理。
新教科版六年级上册期末仿真模拟试卷(含答案)
新教科版六年级上册期末仿真模拟试卷（一）一、选择题(共10分)1．地球内部由外到内的结构是（）。
A．地核→地幔→地壳B．地幔→地壳→地核C．地壳→地幔→地核2．制作模型的步骤是（）。
A．观察特征b．制作模型c．解释模型d．选择材料A．a b c d B．a d b c C．b a d c3．下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）。
A．羊角锤B．筷子C．起瓶器4．制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常用（）给洋葱表皮染上颜色。
A．碘酒B．酒精C．盐水5．春分秋分两日昼夜等长，此时太阳直射点在（）。
A．赤道B．北回归线C．南回归线D．以上均不对6．下列生命活动与四季变化有关的是（）。
A．公鸡打鸣B．银杏树秋季落叶C．植物向光生长D．老鹰捕食7．人们以地球经线为标准，地球分为时区（）。
A．12个B．24个C．360个D．180个8．测量不同大小的轮轴用力的数据后，同学们发表了关于轮轴作用的想法，这属于科学探究中（）。
A．提出问题B．处理信息C．收集证据D．表达交流9．下列说法正确的是（）。
A．手机与温度计相比是更好的工具B．技术和工具都是可以改进的C．所有的工具使用起来都省力、方便D．工具和技术是独立没有关联的10．下列技术发明，与信息的传播关系最紧密的是（）。
A．人造卫星B．人类登月C．火星探测D．炸药二、填空题(每空1分，共26分)11．显微镜将人类带入了一个微观世界，这个观察工具是由两个______________凸透镜组合起来的，镜片的形状特点是中央______________、边缘薄。
12．我们周围的有机垃圾和污水的处理要靠______________，它们必须借助______________才能看见。
13．在显微镜下看到了“q”，实际在载玻片上的是________。
14．细胞是生物体最基本的________单位，也是生物体最基本的功能单位。
15．经检测发现电池确实没什么电了，而后他给小电动机两端接上新电池后，发现小电动机的轴成功转起来了，转久了还有点发烫，这时发生的能量转化有____________。
高考《地理》模拟试卷及答案解析(一)
高考《地理》模拟试卷及答案解析（一）一、选择题：共11小题，每小题4分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
(高考风向题)下图为全球某季节不同纬度气温及风速的空间分布示意图，风速等值线中“－”表示风向与“＋”相反。
据此完成1～3题。
1．图示为北半球( )A．春季 B．夏季C．秋季 D．冬季2．N处近地面风速大于M处近地面风速的主要原因是( )A．海陆热力性质差异显著 B．下垫面状况非常均一C．该季节南北气温差较大 D．平原削弱风速不显著3．P处风向及风速范围分别是( )A．偏东风20～30 m/s B．偏东风30～40 m/sC．偏西风20～30 m/s D．偏西风30～40 m/s某研究区位于祁连山自然保护区的天老池流域(38°25′18″N～38°26′38″N，99°54′00″E～99°56′55″E)。
祁连圆柏耐旱性强，可作为分布区内干旱地区的造林树种。
其与大面积灌丛、草甸交错分布，受人类活动干扰较大。
读该研究区不同海拔高度祁连圆柏土壤种子库中的种子垂直分布特征图，完成4～6题。
4．5个海拔高度的平均种子数量垂直分布特征为( )A．枯落物层>0～5cm层>5～10cm层B．0～5cm层>枯落物层>5～10cm层C．5～10cm层>0～5cm层>枯落物层D．枯落物层>5～10cm层>0～5cm层5．推测研究区内祁连圆柏土壤种子最大的区域分布在( )A．3200～3400m 阴坡 B．3100～3300m 半阴坡C．3200～3400m 半阳坡 D．3100～3300m 阳坡6．研究区内5～10cm土壤层留种量比较少，但在该层部分样地深层种子数量却比较多，其原因可能是( )A．光照充足 B．林内放牧C．树龄较老 D．种群完整山东省齐河县以“循环模式”为抓手，实现废弃物资源化利用，探索出“麦秸覆盖、玉米秸秆全量粉碎还田技术模式”。
法律职业资格主观题试卷(刑事诉讼法)模拟试卷1(题后含答案及解析)
法律职业资格主观题试卷（刑事诉讼法）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 分析题 2. 论述题 4. 文书题分析题1．2013年11月17日凌晨。
在甲市郊区的公路上，发生了一起交通肇事案件。
接到报案后，甲市公安局迅速组织侦查人员赶往事故现场。
现场有被害人的尸体和被害人骑的自行车，自行车已被摔坏，在尸体旁边留有被害人的一大摊血迹，在离尸体不远处有汽车紧急刹车留下的摩擦痕迹。
在被害人手腕上，戴着一块上海牌手表，手表已经摔坏，时针指在6时5分。
事故现场不远处有里程碑证明事故发生地距甲市15公里。
侦查人员对现场进行了勘验，拍摄了一张现场全景照片。
经法医对被害人进行鉴定，作出的结论是：被害人系男性，40岁左右，身高177cm，根据其伤势可判断，被害人系被汽车撞击而死。
公安局遂立案侦查，在侦查过程中。
有位妇女张某对侦查人员说，她丈夫曾告诉过她，交通事故发生时，他刚好路过离事故现场10m处，目击一辆解放牌大卡车撞倒被害人后，司机打开门看了看．然后飞速逃离现场，他看到司机是市化工厂驾驶员杨某。
甲市交通管理局来往车辆登记记录表明，6时5分左右曾有两辆解放牌大卡车经过事故现场处，其中有一辆为甲市化工厂车辆。
经侦查人员查看，该车上有一漆皮新脱落的痕迹。
厂调度员证明司机杨某17日早晨驾车从乙市返回甲市，下车后神色慌张，出车登记表证明司机杨某17日6时10分回厂。
侦查人员询问杨某与同车的陈某。
两人均否认他们当天早上发生过交通事故。
请根据案情回答下列问题：(1)本案侦查人员收集到的证据分别属于证据种类中的哪一种?(2)本案侦查人员收集到的证据中属于直接证据的有哪些? (3)本案侦查人员收集到的证据中属于言词证据的有哪些?正确答案：(1)物证：被害人尸体及血迹、被害人的自行车、摩擦痕迹、上海牌手表、里程碑、甲市化工厂的车辆。
勘验检查笔录：法医鉴定、现场全景照片。
证人证言：妇女的陈述、厂调度员的证言。
书证：甲市交通管理局车辆登记记录、出车登记表。
2023年天津市静海一中高考物理模拟试卷(一)+答案解析(附后)
2023年天津市静海一中高考物理模拟试卷（一）1. 下列表格中，关于物理学史与物理思想方法，叙述正确的是( )A. “牛顿第一定律”是牛顿通过大量的试验得出的B. 开普勒测出了万有引力常量的数值，被称为测定地球质量的第一人C. 爱因斯坦的相对论否定了牛顿力学理论，成功解决了宏观物体的高速运动问题D. 麦克斯韦认为磁场变化会在空间激发一种电场，这种电场不是由电荷产生的2. 弹簧锁在关门时免去了使用钥匙的繁琐，为我们的生活带来了方便。
缓慢关门时门锁的示意图如图所示，关门方向为图中箭头方向，锁舌所夹的角度为，若弹簧始终处于压缩状态，门的宽度视为远大于锁舌的尺寸，如图所在的瞬间，门边缘向内的速度为v，则下列说法错误的是( )A. 关门时弹簧弹力变大B. 如图时锁舌相对于门的速度为C. 如果图中的变小，关门时会更费力D. 关门时锁舌对锁壳的弹力等于弹簧的弹力3. 2019年3月10日，长征三号乙运载火箭将“中星6C”通信卫星记为卫星送入地球同步轨道上，主要为我国、东南亚、澳洲和南太平洋岛国等地区提供通信与广播业务。
在同平面内的圆轨道上有一颗中轨道卫星Ⅱ它运动的每个周期内都有一段时间未知无法直接接收到卫星Ⅰ发出的电磁波信号，因为其轨道上总有一段区域没有被卫星Ⅰ发出的电磁波信号覆盖到，这段区域对应的圆心角为。
已知卫星Ⅰ对地球的张角为，地球自转周期为，万有引力常量为G，则下列说法正确的是( )A. 地球的平均密度为B. 卫星Ⅰ、Ⅱ的角速度之比为C. 卫星Ⅱ的周期为D. 题中时间t不可能为4. 静止在O点的原子核发生衰变的同时，空间中出现如图所示的匀强电场。
之后衰变产物A、B两粒子的运动轨迹OA、OB如图虚线所示，不计重力和两粒子间的相互作用，下列说法正确的是( )A. A粒子为Be粒子B. 原子核发生的是衰变C. 两粒子始终处在同一等势面上D. 经过相等时间A、B粒子位移比为2：55. 小怀同学希望利用电学方法对长度进行测量，电路图如下，其中电源电动势为6V，内阻为，电流表量程为，内阻为，有一长方体导体材料R，x、y、z方向上棱长分别为dcm、2cm、1cm，先将R沿x轴方向接入电路，电流表示数1A，再将R沿y轴方向接入电路，电流表示数2A，则下列说法正确的是( )A.B. 沿x、y、z三个方向接入R，电源效率最大约为C. 沿x、y、z三个方向接入R，电流表示数均不会超量程D. 沿x、y、z三个方向接入R，R的功率最小为2W6. 如图所示，两束激光束对称地射到上下对称的三棱镜上A和B点上，光线方向与三棱镜中心轴平行，A、B与三棱镜中心线距离为d。
2023年广东省高中学业水平合格性考试化学模拟试卷一(答案详解)
2023年广东省普通高中学业水平合格性考试化学科模拟测试卷(一)(时间60分钟，总分100分)第一部分选择题一、选择题(本大题包括20小题，每小题3分，共60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意)1．科学家为人类社会的进步作出了巨大的贡献。
下列研究成果与科学家的对应关系不符合事实的是A ．屠呦呦因发现抗疟药青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖B ．侯德榜发明的侯氏制碱法推动了我国制碱工业的发展C ．道尔顿发现的元素周期律推动了人们对物质世界的认识D ．拉瓦锡提出的氧化学说使近代化学取得了革命性的进展2．朱自清在《荷塘月色》中写道：“薄薄的青雾浮起在荷塘里……月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影……”月光穿过薄雾形成的种种美景本质原因是A ．空气中的小水滴颗粒直径大小约为1~100nm B ．空气中的小水滴颗粒的布朗运动C ．雾是一种胶体，胶粒带相同电荷D ．发生丁达尔效应3．下列关于物质分类的说法正确的是A ．聚乙烯、聚氯乙烯、纤维素都属于合成高分子化合物B ．2SO 、2SiO 、CO 均为酸性氧化物C ．盐酸、漂白粉、水玻璃都是混合物D ．242C H Cl 、66C H 和4CH O 表示的物质都是纯净物4．化学与生活密切相关，下列说法错误的是A ．工业上用氯气与澄清石灰水生产漂白粉B ．“84”消毒液能杀灭病毒，可用于环境消毒C ．疫苗一般应冷藏存放，以避免蛋白质变性D ．误服重金属盐中毒，可立即饮用牛奶解毒5．下列离子在溶液中能大量共存的一组是A．H＋、Na＋、Cl-B．Ag＋、Cl-、NO-3C．Fe3＋、Na＋、OH-D．Ba2＋、NO-3、SO2-46．下列变化中，需要加入合适的氧化剂才能实现的是A．HCl→H2B．CO2→CO C．Fe2O3→Fe D．Br-→Br2 7．CO2、CH4、N2O等气体都是“温室气体”。
下列有关说法正确的是A．CO2是一种酸B．CH4是一种无机物C．N2O是由N2与O2组成的混合物D．CO2属于非金属氧化物8．下列说法中不正确的是A．摩尔是基本物理量之一B．0.012kg C-12含有阿伏加德罗常数个碳原子C．摩尔是物质的量的单位D．使用摩尔这一单位时必须指明微粒的种类9．下列有机物中，存在同分异构体的是A．CH4B．CH3CH3C．CH3CH2CH3D．CH3CH2CH2CH3 10．古典诗词远流长，包罗万象，是中华文化的瑰宝。
2022年上海市黄浦区光明中学高考数学模拟试卷(一)+答案解析(附后)
2022年上海市黄浦区光明中学高考数学模拟试卷（一）1. 已知集合，，则______.2. 已知复数z满足其中i为虚数单位，则______.3. 文函数的反函数是______.4.已知二项式，则其展开式中的系数为______.5. 设抛物线：，F为的焦点，过F的直线l交于A，B两点．若且，则抛物线的方程为______.6. 已知x，y满足，则的最小值为______.7. 设有直线l：，l的倾斜角为若在直线l上存在点A满足，且，则k的取值范围是______.8. 已知公差为的等差数列，其中，则______.9. 如图所示，有棱长为2的正方体，P为正方体表面的一个动点．若三棱锥的体积为，则的取值范围是______.10. 2021年7月，上海浦东美术馆正式对外开放，今年计划招募15名志愿者担任“采访者”和“讲述者”两项工作每人只能承担一项工作，对“采访者”和“讲述者”的要求如下：志愿者类型所需人数备注采访者10男女比例为1：1讲述者5男、女比例不限现有10名女生，10名男生报名，则符合要求的方案有______个．11.已知点P在椭圆上运动，的左、右焦点分别为、以P为圆心，半径为的圆交线段、于M、N两点其中n为正整数设的最大值为s，最小值为m，则______.12. 设角数列的通项为，，其中k为常数且若存在整数，使的前k项中存在，满足，则的最大值为______.13. 下列函数定义域为的是( )A. B. C. D.14.复平面内存在复数，，对应的三点、、，若点可与、、共圆，则下列复数中可以表示为的是( )A. B.C. D.15. 已知定义在的函数，满足：，在上的解析式为，设的值域为若存在实数b，使得，则a的可能取值为( )A. B. C. D.16. 已知不等式：有实数解．结论：设，是的两个解，则对于任意的，，不等式和恒成立；结论：设是的一个解，若总存在，使得，则，下列说法正确的是( )A. 结论①、②都成立B. 结论①、②都不成立C. 结论①成立，结论②不成立D. 结论①不成立，结论②成立17. 如图所示，设有底面半径为3的圆锥．已知圆锥的侧面积为，D为PA中点，求圆锥的体积；求异面直线CD与AB所成角．18. 已知在三角形中，，三角形的面积若，求；若，求，19. 自2019年起，上海市推进“三星级绿色生态城区”示范区项目．今年，一座人民公园将要建设一块绿地．设计方案如图所示，有一块边长为500米的正方形土地ABCD，CE是一段圆弧以D为圆心，与BC相切于，其中BE，DE为两条人行步道，AE为一条鲜花带．已知每米人行步道的修建费用为每米288元．当时，求人行步道BE，DE的长度之和；如何设计圆弧CE的长度，才能使人行步道BE，DE的总造价最低，并求出总造价．长度精确到米，造价精确到元20. 已知双曲线是其左、右两个焦点．P是位于双曲线右支上一点，平面内还存在Q满足若Q的坐标为，求的值；若，，且，试判断Q是否位于双曲线上，并说明理由；若Q位于双曲线上，试用表示，并求出时的值．21. 已知数列，满足：存在，对于任意的，使得，则称数列与成“k级关联”．记与的前n项和分别为，已知，判断与是否成“4级关联”，并说明理由；若数列与成“2级关联”，其中，且有，，求的值；若数列与成“k级关联”且有，求证：为递增数列当且仅当，，⋯，答案和解析1.【答案】【解析】解：，故答案为：首先确定集合B，由交集定义可得结果．本题主要考查交集及其运算，属于基础题．2.【答案】【解析】解：由，得，所以故答案为：根据复数的除法法则及复数的模公式，即可求解．本题主要考查复数的四则运算，以及复数模公式即可求解．3.【答案】【解析】解：设，解得，，不合题意舍去从而为所求，即又原函数的值域为原函数的反函数为故答案为：在把函数解析式看作方程，解出x，根据原函数中舍去正值，从而得到所求反函数的解析式，反函数的定义域由原函数的值域获得．本题主要考查了反函数的求法，同时考查了原函数的值域即为反函数的定义域，属于基础题．4.【答案】【解析】解：的展开式的通项公式为：，令，解得，所以二项式展开式中的系数为故答案为：利用二项展开式的通项公式即可求解．本题主要考查二项展开式的通项公式，属于基础题．5.【答案】【解析】解：根据题意，抛物线：，F为的焦点，则；因为，所以轴，则F为线段AB的中点，令，则，所以，解得，所以抛物线的方程为故答案为：根据题意，，可得轴，再根据即可求出p，即可得解．本题考查抛物线的几何性质，注意抛物线的定义，属于基础题．6.【答案】【解析】解：作出可行域，如图所示目标函数的几何意义是直线在y轴上的截距，转化为，令，则，作出直线并平移使它经过可行域的点，经过A时，，解得，所以此时z取得最小值，即故答案为：根据约束条件作出可行域，再将目标函数表示的一簇直线画出，向可行域平移即可求解．本题考查简单的线性规划，考查学生的运算能力，属于中档题．7.【答案】【解析】解：设，因为，所以，因为在直线l上存在点A满足，所以圆心到直线的距离不大于半径，即，解得或，又因为，所以k的取值范围是故答案为：设，易得，再根据在直线l上存在点A满足，圆心到直线的距离不大于半径求解．本题主要考查直线的倾斜角，考查转化能力，属于基础题．8.【答案】【解析】解：由题意得：，解得：，因为，所以，则故答案为：由题干条件得到，从而求出答案．本题主要考查等差数列的通项公式，属于基础题．9.【答案】【解析】解：设点P到平面ABC的距离为h，则，所以，如图在上取点E，使得，过点E作平面平面ABCD，F，G，H分别在，，上，故点P在四边形EFGH的边上，则当点P在点H的位置时，最小，为，当点P在点F的位置时，最大，为，所以的取值范围是故答案为：根据三棱锥的体积求出点P到平面ABC的距离h，由此确定点P的轨迹，结合图形即可得出答案．本题考查了锥体体积的有关计算，属于中档题．10.【答案】16003008【解析】解：现有10名女生，10名男生报名，一共20人报名，完成这件事情要分三步进行：第一步，先从10名女生中选5名去当采访者，有个，第二步，再从10名男生中选5名去当采访者，有个，第三步，最后从剩下的10人中选5名去当讲述者，有个，所以符合要求的方案有个，故答案为：根据分步乘法计数原理，再结合排列组合即可求解．本题考查分步乘法计数原理，排列组合的应用，属于中档题．11.【答案】5【解析】解：椭圆，，，，，，设点，在椭圆上运动，，，同理可得，由题意可知，，，，，设，，当时，设，，，又，，，，，函数在上单调递增，此时，，，所以，，因此，故答案为：设点，则，计算得出、、，利用平面向量数量积的运算性质可得出关于的表达式，令，利用函数单调性可求得当时，s、m的表达式，再利用常用数列的极限可求得结果．本题考查椭圆的几何性质，平面向量数量积，函数思想，导数研究单调性，数列极限，考查抽象运算能力，属难题．12.【答案】【解析】解：因为，不妨设，i，，所以或，所以或，所以或，因为，，所以，所以，因为，所以，所以，又，所以，所以，又，若，k为偶数时，要使最大，则最小，又，所以，所以当时取最大值，最大值为，若，k为奇数时，要使最大，则最小，又，所以，所以当时取最大值，最大值为，同理可得，若，k为偶数时，则的最大值为，若，k为奇数时，则的最大值为，又，所以的最大值为，故答案为：由确定之间的关系，结合i，j的范围求的最大值．本题考查了数列与函数的综合，用到了分类讨论的思想，属于中档题．13.【答案】C【解析】解：对于A，函数的定义域为，对于B，函数的定义域为，对于C，函数的定义域为对于D，函数的定义域为故选：根据反比例函数、对数函数、幂函数、正切函数的定义域逐一判断即可得解．本题考查了函数定义域的求法，是基础题．14.【答案】D【解析】解：由已知可得，则点、、均在以原点为圆心且半径为1的单位圆上，若点可与、、共圆，则，，A不满足要求；，B不满足要求；，C不满足要求；因为，所以，，D满足要求．故选：分析可得，则需满足，计算出各选项中复数的模，即可得解．本题主要考查复数的几何意义，以及复数模公式，属于中档题．15.【答案】A【解析】解：当时，当时，，则，当时，，则，所以时，，由，则时，，则时，，所以则时，，由则存在实数b，使得，即存在实数b使得，解得，由上可知，当时，的值域为，显然满足题意．当时，当时，，则，当时，，则，所以时，，同理可得，当时，，由则存在实数b，使得，即存在实数b使得，解得，所以满足条件的a是范围：，故选：先求出当时，的值域，从而得出在的取值情况，根据条件参数a满足的不等式，求出参数a的范围，然后同理讨论，的情况，从而得出答案．本题考查了分情况讨论求函数值域结合基本不等式，属于中档题．16.【答案】B【解析】解：当且时，：的解为全体实数，故对任意的，，与的关系不确定，例如：：，取，，而，所以，故结论①不成立．当\(a< 0\)且\(Δ=b^{2}-4ac>0\)时，\(ρ\)：\(ax^{2}+bx+c< 0\)的解为\(\{x|x⟨p\)或\(x⟩q\}\)，其中p，q是的两个根．当，时，，但c值不确定，比如：：，取，则，但，故结论②不成立．故选：根据一元二次不等式与二次方程以及二次函数之间的关系，以及考虑特殊情况通过排除法确定选项．本题考查了不等式恒成立问题，考查了转化思想和分类讨论思想，属中档题．17.【答案】解：设圆锥母线长为l，，，即，圆锥的高，；解法一：取OA边上中点E，连结DE，CE，AC，是的中位线，，垂直于底面，垂直于底面，，，E为OA中点，，即，，CE，平面CDE，平面CDE，又平面CDE，，即异面直线AB与CD所成角为；解法二：取圆弧AB中点E，连结OE，则，以O为坐标原点，的正方向为x，y，z轴，可建立如图所示空间直角坐标系，则，，，，，，，即，异面直线AB与CD所成角为【解析】由圆锥侧面积公式可求得母线长，进而得到圆锥的高，利用圆锥体积公式可求得结果；解法一：取OA边上中点E，由线面垂直的判定可证得平面CDE，由线面垂直性质得，由此可得结果；解法二：取圆弧AB中点E，连结OE，以O为坐标原点可建立空间直角坐标系，由向量运算可得，知，由此可得结果．本题考查了圆锥的体积和异面直线所成角的计算，属于中档题．18.【答案】解：，而，分情况讨论，当C为锐角时，，，当C为钝角时，，；，因为，所以，分情况讨论，当C为锐角时，，由余弦定理，，由正弦定理，，，当C为钝角时，，由余弦定理，，由正弦定理，，【解析】根据面积公式及，得到，分C为锐角和C为钝角时，求出，进而求出，求出；由面积公式求出，分C为锐角和C为钝角，由余弦定理和正弦定理求出答案．本题考查了正弦定理和余弦定理的应用，属于中档题．19.【答案】解：作，，垂足分别为F，G，如图所示：由题意可知，米，在中，，所以，在中，，同时，，在中，由勾股定理得，，即解得米，米；设米，则与第问相同，设，由于DE为定值，只需考虑BE的变化情况，则，，由勾股定理，，解得，，，所以当即时，BE取得最小值．则米，则总造价元，此时圆弧米，故当圆弧长度设计为米时，人行步道BE，DE的总造价最低，为元．【解析】根据已知条件及圆的定义，再利用锐角三角函数及勾股定理即可求解；根据已知条件及的思路，求出BE的关系式，再利用辅助角公式及三角函数的性质，求出BE的最小值，进而得出的最小值，结合题意即可求解．本题考查函数的实际应用，考查学生的运算能力，属于中档题．20.【答案】解：由双曲线方程可得，，，则，可得，设，则，，，解得，，将代入双曲线方程中，化简得，解得或舍去的值为；由知，，，设，则，点在双曲线上，，①，②联立①②，得，，设，，，，解得，得，将点代入双曲线方程，可得，在双曲线上；由知，，设，，则，，解得，，点Q在双曲线上，，即，化简得，，，解得，代入，解得的值为【解析】根据双曲线方程求出的坐标，由及向量的坐标运算，求出点P的坐标，再利用点P在双曲线上即可求解；根据及向量的线性运算，得出，结合点P在双曲线上，求出点P 的坐标，根据，求出点Q的坐标，结合点与双曲线的位置关系即可求解；根据及向量的坐标运算，得出点Q的坐标，利用点Q在双曲线上及向量的数量积的坐标运算即可求解．本题考查双曲线与直线位置关系，考查平面向量再求解圆锥曲线问题中的应用，考查运算求解能力，属难题．21.【答案】解：由，可得，显然，等式不恒成立，举反例：时，有：左右．与不成“4级关联”．由可得：，利用累加法：，整理得：，由可知：且第一周期内有，，，，所以，而又因为，，故；证明：由已知可得，所以，所以，先说明必要性．由为递增数列可知：，当时，，所以，⋯，当时，，由式可知：，故，，⋯，，必要性得证再说明充分性．考虑反证法．假设数列中存在两项满足，得到，由于结合，，⋯，，能够得到：，可知对于全体正整数都成立，这与存在一项矛盾！假设不成立，充分性得证由、，命题得证．【解析】根据“4级关联”的定义判断；根据“4级关联”的可得，根据累加法即数列的周期性可求；本题以新定义为载体，旨在考查数列的综合运用，解决的关键在于准确理解新定义，并结合定义对条件进行转化，从而解决问题，属于难题．。
2023年重庆市酉阳一中高考数学模拟试卷(一)+答案解析(附后)
2023年重庆市酉阳一中高考数学模拟试卷（一）1. 已知集合，，则( )A. B. C. D.2. 已知命题p：，或，则为( )A. ，且B. ，或C. ，或D. ，且3. 按数列的排列规律猜想数列，，，，…的第10项是( )A. B. C. D.4. 设，则“”是“”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 不充分也不必要条件5. 函数的零点所在的区间是( )A. B. C. D.6. 2020年初，新型冠状病毒引起的肺炎疫情爆发以来，各地医疗机构采取了各种针对性的治疗方法，取得了不错的成效，某医疗机构开始使用中西医结合方法后，每周治愈的患者人数如表所示：第x周12345治愈人数单位：十人38101415由上表可得y关于x的线性回归方程为，则此回归模型第5周的残差实际值减去预报值为( )A. B. 0 C. 1 D. 27. 已知函数的图象在处的切线为l：，则l与坐标轴围成的三角形的面积为( )A. B. C. D.8. 函数的图象大致是( )A. B. C. D.9. 已知，，，则a，b，c的大小关系为( )A. B.C. D.10. 若函数在上是单调减函数，则a 的取值范围是( )A. B.C.D.11. 奇函数满足，当时，，则( )A. 0B. 1C. 2D.12. 已知为定义在R 上的偶函数，当时，有，且时；，给出下列命题：①；②函数在定义域R 上是周期为2的周期函数；③直线与函数的图象有1个交点；④函数的值域为其中正确命题有( )A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个13. 函数的定义域为__________.14. 若复数，则__________.15. 已知为R 上的奇函数，且当时，，则______ .16. 已知，则__________.17. 命题p ：任意，成立；命题q ：存在，成立.若命题q 为假命题，求实数m 的取值范围；若命题p 和q 有且只有一个为真命题，求实数m 的取值范围.18. 某市从2020年5月1日开始，若电子警察抓拍到机动车不礼让行人的情况后，交警部门将会对不礼让行人的驾驶员进行扣3分，罚款200元的处罚，并在媒体上曝光.但作为交通重要参与者的行人，闯红灯通行却频有发生，带来了较大的交通安全隐患和机动车通畅率降低的情况.交警部门在某十字路口根据以往的监测数据，得到行人闯红灯的概率为，并从穿越该路口的行人中随机抽取了200人进行调查，对是否存在闯红灯的情况进行统计，得到列联表如下：45岁以下45岁以上合计闯红灯人数25未闯红灯数85合计200近期，为了整顿“行人闯红灯”这一不文明的违法行为，交警部门在该十字路口试行了对闯红灯的行人进行5元以上，50元以下的经济处罚.在试行经济处罚一段时间后，交警部门再次对穿越该路口的行人中随机抽取了200人进行调查，对是否存在闯红灯的情况进行统计，得到列联表如下：45岁以下45岁以上合计闯红灯人数51520未闯红灯人数9585180合计100100200将统计数据所得频率视为概率，完成下列问题：将列联表填写完整不需要写出填写过程，并根据表中数据分析，在试行对闯红灯的行人进行经济处罚前，是否有的把握认为闯红灯行为与年龄有关；在试行对闯红灯的行人进行经济处罚后，闯红灯现象是否有明显改善，请说明理由；结合调查结果，请你对“如何治理行人闯红灯现象”提出合理的建议至少提出两条建议19. 已知函数当时，求证：函数在上单调递增；若函数有三个零点，求t的值．20. 某公司决定采用增加广告投入和技术改造投入两项措施来获得更大的收益.通过对市场的预测，当对两项投入都不大于百万元时，每投入百万元广告费，增加的销售额可近似的用函数百万元来计算；每投入百万元技术改造费用，增加的销售额可近似的用函数百万元来计算.现该公司准备共投入百万元，分别用于广告投入和技术改造投入，请设计一种资金分配方案，使得该公司的销售额最大参考数据：，21. 函数讨论函数的极值；当时，求函数的零点个数.22.已知动点P、Q都在曲线为参数上，对应参数分别为与，M为PQ的中点．求M的轨迹的参数方程；将M到坐标原点的距离d表示为的函数，并判断M的轨迹是否过坐标原点．答案和解析1.【答案】D【解析】解：由，得，集合，，集合，，故选：先求出集合A，B，再利用集合交集的定义求解即可．本题主要考查了集合的基本运算，属于基础题．2.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查含有量词的命题的否定，属于基础题.根据含有量词的命题的否定即可得到结论．【解答】解：命题为全称命题，命题p：，或，则为：，且，故选3.【答案】D【解析】解：根据题意，数列的第1个数为，有，数列的第2个数为，有，数列的第3个数为，有，……依此类推，数列的第10项为，故选：根据题意，由数列的前4个数分析数列的通项公式，进而分析可得答案．本题考查归纳推理的应用，涉及数列的表示方法，属于基础题．4.【答案】B【解析】解：，，，，，是的必要不充分条件，故选：先求出两个不等式的解集，再结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可．本题主要考查充分条件和必要条件的判断，不等式的解法，属于基础题．5.【答案】D【解析】【分析】由题意可以画出与的图象，他们的交点就是函数的零点，从而求解．此题主要考函数零点与方程根的关系，利用数形结合求解，是一道好题．【解答】解：函数，画出与的图象，如下图：当时，，当时，，函数的零点所在的区间是故选：6.【答案】A【解析】解：，，即样本点的中心坐标为，代入，可得，解得，线性回归方程为，取，得，此回归模型第5周的残差为故选：由已知求得样本点的中心的坐标，代入线性回归方程可得，得到线性回归方程，进一步求得第5周的预报值，则残差可求．本题考查线性回归方程，考查残差的求法，是基础题．7.【答案】B【解析】解：由，得，，①又，②联立①②解得，切线为l：，取，得，取，得与坐标轴围成的三角形的面积为故选：由函数在处的导数值等于切线的斜率，再由切点处的函数值相等，列式可得m与n的值，得到切线方程，求得切线在两坐标轴上的截距，再由三角形面积公式求解．本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程，考查运算求解能力，是中档题．8.【答案】D【解析】解：由于时，，排除A，C而函数在y轴右侧增长速度先比快，而后比慢，排除B，答案选择故选：观察图像特征，发现y轴左侧图像位于x轴上下方情况不同，因此可以通过计算，排除A，C，接着通过思考函数和的增长快慢，进而排除B，答案选择该题目考察给定解析式，找函数图像，主要采用代特值，研究函数增长快慢的方法，排除法等方法．9.【答案】B【解析】解：，，，且，故选：可得出，从而可得出，并且可得出，这样即可得出a，b，c 的大小关系．本题考查了对数的换底公式，对数函数和指数函数的单调性，增函数和减函数的定义，考查了计算能力，属于基础题．10.【答案】A【解析】解：由题可得，，因为在上单调递减，所以在上恒成立，即在上恒成立，则，设²，因为所以当时，取到最小值，所以，故选：由求导公式和法则求出，由导数与函数单调性的关系，列出不等式进行分离常数，再构造函数后，利用整体思想和二次函数性质求出函数的最值，可得a的取值范围．本题主要考查利用导数与函数单调性关系，将问题转化为恒成立问题，利用分离常数法，求函数值域，属于中档题．11.【答案】B【解析】解：因为奇函数满足，所以，所以，因为当时，，所以，即，则故选：由已知奇函数满足可得，然后结合奇函数性质可求a，代入即可求解．本题主要考查了利用函数的奇偶性及周期性求解函数值，函数性质的灵活应用是求解问题的关键．12.【答案】D【解析】解：函数为定义在R上的偶函数，当时，有，所以函数，故函数的周期为当时；，所以做出函数的图象，如图所示：所以函数，故①正确；对于②，函数在定义域R上不是周期为2的周期函数，故②错误；对于③，根据函数的图象，函数与函数有一个交点，故③正确；对于④，根据函数的图象，函数的值域为，故④正确；故：①③④正确．故选：直接利用函数的图象，进一步判断函数的性质，进一步确定①②③④的结论．本题考查的知识要点：函数的图象和性质的应用，主要考查学生的运算能力和数学思维能力，属于基础题．13.【答案】【解析】【分析】本题考查了求函数定义域的应用问题，属于基础题．根据函数的解析式，列出使解析式有意义的不等式组，求出解集即可．【解答】解：函数，所以，解得，且，所以的定义域为故答案为：14.【答案】【解析】【分析】本题考查了复数的乘除法的运算性质，考查了学生的运算能力，属于基础题．利用复数的四则运算性质化简即可求解．【解答】解：，故答案为：15.【答案】【解析】解：函数为奇函数，得，则，故答案为：根据奇函数的定义和性质进行转化求解即可．本题主要考查函数值的计算，利用奇函数的定义和性质是解决本题的关键，是基础题．16.【答案】100【解析】【分析】根据题意，求出的表达式，分析可得，据此计算可得答案．本题考查函数值的计算，注意求出的值．【解答】解：根据题意，，则，则，故……，故答案为：17.【答案】解：由q真：，得或，所以q假：；即实数m的取值范围为：；真：推出，由p和q有且只有一个为真命题，真q假，或p假q真，即或，或或即实数m的取值范围为：或或【解析】由q真，由判别式求得m的取值范围，进而得到q假的条件；求得p真的条件，由p和q有且只有一个为真命题，得到p真q假，或p假q真，然后分别求的m的取值范围，再取并集即得．本题考查复合命题的真假判定和含有量词的命题真假判定，涉及一元二次不等式恒成立和能成立问题，不等式的求解，关键是由p和q有且只有一个为真命题，得到p真q假，或p假q真，属于中档题．18.【答案】解：列联表如下：45岁以下45岁以上合计闯红灯人数152540未闯红灯人数8575160合计100100200因为所以有的把握认为闯红灯行为与年龄有关．在试行对闯红灯的行人进行经济处罚后，行人闯红灯的概率为，而在试行对闯红灯的行人进行经济处罚前，行人闯红灯的概率为，故在试行对闯红灯的行人进行经济处罚后，闯红灯现象有明显改善．①根据调查数据显示，行人闯红灯与年龄有明显关系，故可以针对45岁以上人群开展“道路安全”宣传教育；②由于经济处罚可以明显降低行人闯红灯的概率，故可以在法律允许范围内进行适当的经济处罚．【解析】根据题意，填写出列联表，利用公式求得的值，结合附表，即可得到结论；求得试行对闯红灯的行人进行经济处罚后，行人闯红灯的概率，结合试行对闯红灯的行人进行经济处罚前的概率，可得出结论；结合表格中的数据，可针对45岁以上人群开展“道路安全”宣传教育；也可进行适当的经济处罚，得到相应的结论．本题考查独立性检验，属于基础题．19.【答案】解：由于，故当时，，，所以，故函数在上单调递增分当，时，因为，且在R上单调递增，故有唯一解分所以x，，的变化情况如表所示：又函数有三个零点，所以方程有三个根，而，所以，解得分【解析】先求原函数的导数得：，由于，得到，从而函数在上单调递增．由已知条件得，当，时，有唯一解，又函数有三个零点，等价于方程有三个根，从而，解得t即得．本小题主要考查函数单调性的应用、利用导数研究函数的单调性、函数的零点等基础知识，考查运算求解能力，考查数形结合思想、化归与转化思想．属于基础题．20.【答案】解：设3百万元中技术改造投入为百万元，广告费投入为百万元，则广告收入带来的销售额增加值为百万元，技术改造投入带来的销售额增加值为百万元，所以，投入带来的销售额增加值整理上式得，因为，令，解得或舍去，当当时，，所以，时，取得最大值．所以，当该公司用于广告投入百万元，用于技术改造投入百万元时，公司将有最大的销售额．【解析】先计算投入带来的销售额增加值，再利用导数法，即可确定函数的最值．本题考查函数模型的构建，考查导数知识的运用，考查学生的计算能力，正确确定函数解析式是关键．21.【答案】解：由题意，函数，可得，当时，，在R上为单调增函数，此时无极值；当时，令，解得，所以在上为单调增函数，令，解得，在上为单调减函数，所以当时，函数取得极小值，无极大值．综上所述：当时，无极值，当时，，无极大值．由知当时，在上为单调增函数，在上为单调减函数，且，因为，所以时，；时，，当，即时，无零点，当，即时，有1个零点，当，即时，有2个零点．综上所述：当时，无零点；当时，有1个零点；当时，有2个零点．【解析】求得，分和两种情况，求得函数的单调性，结合极值的概念，即可求解；由得到当时，的单调性和极小值，结合与0的关系，三种情况讨论，即可求解\本题考查导数的综合应用，解题中需要理清思路，属于中档题．22.【答案】解：依题意有，，因此M的轨迹的参数方程为为参数，点到坐标原点的距离当时，，故M的轨迹过坐标原点．【解析】利用参数方程与中点坐标公式即可得出；利用两点之间的距离公式、三角函数的单调性即可得出．本题考查了参数方程与中点坐标公式、两点之间的距离公式、三角函数的单调性，考查了推理能力与计算能力，属于中档题．。
人教版小升初数学模拟试卷一(有详细解析答案)
人教版小升初数学模拟试卷二一、想一想，填一填．（共9分）（共5题；共6分）1.0.16= ________= 2÷________ =8÷________ =________％。
2.一袋薯条的外包装上写着50g±2g，这袋薯条最多重________g，最少重________g.3.根据规律填空。
（1）每一行分子和所在的行数________，每一行第一个数的分母比行数大________，每一行后一个分母比前一个数的分母大________。
（2）按这个规律排列，下一行应是________、________、________、________……4.一个闹钟，敲5下用去12秒，照这样计算，如果敲10下要用________ 秒．5.幸福广场有一圆形花坛，周长是18.84米，它的面积是________平方米。
二、选择．（共20分）（共10题；共20分）6.七十亿零六这个数有（）个零．A. 6B. 7C. 8D. 97.三个人进行60米赛跑，甲用0.3分钟，乙用分钟，丙用15秒，（）的速度最快．A. 甲B. 乙C. 丙D. 无法确定8.5－（）A. 0B.C. 8D.9.三个自然数，甲与乙的比是3：5，乙与丙的比是4：7，这三个数的和是201，甲是（）A. 49B. 36C. 60D. 10510.120千克560克是（）吨。
A. 120.56B. 12.056C. 0.12056D. 0.12005611.将线段比例尺改写成数值比例尺是()。
A. 1∶8000000B. 1∶2000000C. 1∶400000012.从一张长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长就是原来长方形的（）。
（长>宽）A. 长B. 宽C. 周长13.如图：r＝3dm，这个扇形的面积是（）dm2．A. 28.26B. 9.42C. 7.065D. 4.7114.下列图形中，对称轴最多的是( )。
公共营养师四级(操作技能)模拟试卷1(题后含答案及解析)
公共营养师四级（操作技能）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 案例选择题 3. 计算题 4. 案例分析题 5. 论述题 6. 实际操作题案例选择题王某，女，28岁，教师。
身高165cm，体重60公斤。
平时喜欢喝牛奶，吃烤牛肉，还喜欢吃青菜等食物。
1．王某的标准体重是()kg。
A．55B．60C．65D．70正确答案：B解析：标准体重(kg)=身高(cm)－105=165－105=60(kg)。
2．王某的体重指数是()。
A．22.1B．22.04C．24.02D．28.08正确答案：B解析：体质指数=体重(kg)÷[身高(m)]2=60÷1．652=22．04。
3．如果王某的体重指数在正常范围，体重应在()kg合适。
A．48～60B．50．4～65．1C．54～68D．60～68正确答案：B解析：体重指数的正常范围为18．5～23．9。
体重(kg)=BMI×[身高(m)]2。
4．根据中国居民膳食参考摄入量的标准，王某的蛋白质推荐量约是()g／d。
A．65B．70C．80D．85正确答案：A解析：王某为轻体力劳动者，蛋白质推荐量为65g／d。
5．如果100克酱牛肉里有蛋白质31．4克，根据中国居民膳食参考摄入量的蛋白质推荐量标准，王某应该每日摄入()g酱牛肉。
A．200B．207C．220D．314正确答案：A解析：摄入酱牛肉的量(g)=65÷(31．4÷100)=207计算题6．食堂在制作白菜炒肉丝，大米饭。
实际该份菜肴用白菜15kg、猪肉2kg、色拉油1kg，炒熟后总重量为22kg。
现有一份200g米饭(生熟比0．5)，一份白菜炒肉丝(熟重400g)，请计算和分析该份餐各种食品的生食进食量。
正确答案：(1)已知食物的生熟重量比值=生食物重量÷熟食物重量，现有200g大米饭，生熟比为0．5，则生米生食进食量=大米饭×生熟比=200×0．5=100g；(2)白菜炒肉丝的生熟比=(15+1+2)÷22=0．82；400g／份的白菜炒肉丝生食进食量=400×0．82=328g。
教育教学知识与能力(中学生发展心理)模拟试卷1(题后含答案及解析)
教育教学知识与能力（中学生发展心理）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 简答题 4. 材料分析题单项选择题1．小刚进入到青春期以后，变得不听话了，妈妈让他穿这件衣服上学，他偏要穿那件衣服上学，爸爸晚上要检查他的作业，他坚持说自己能做好，不需要爸爸检查。
小刚的表现是进入了( )。
A．最近发展区B．生长高峰期C．心理断乳期D．发展关键期正确答案：C解析：心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段，从心理上依附于父母，到出现独立意向的重大转变的时期，是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。
知识模块：中学生发展心理2．孩子开始学会“说谎、察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于( )。
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段正确答案：C解析：在具体运算阶段，儿童逐步摆脱了自我中心，能从他人的角度思考问题，记忆力也逐步发育，这是说谎和察言观色的思维基础。
知识模块：中学生发展心理3．儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在( )。
A．具体运算阶段B．前运算阶段C．感知运动阶段D．形式运算阶段正确答案：A解析：具体运算阶段(7～11岁)的儿童认知结构中已经有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。
这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系。
知识模块：中学生发展心理4．进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人?”“我的未来应怎样?”等问题。
按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )。
A．信任感B．自我同一感C．主动感D．勤奋感正确答案：B 涉及知识点：中学生发展心理5．他乡遇故知时的情绪体验属于( )。
A．激情B．心境C．热情D．应激正确答案：A解析：激情是指个体一种强烈的、爆发式的而时间短暂的情绪状态。
知识模块：中学生发展心理6．具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。
A．热情B．激情C．应激D．心境正确答案：D解析：题干描述为心境的含义。
2023年山东省济南市历下区燕山中学中考化学模拟试卷(一)+答案解析(附后)
2023年山东省济南市历下区燕山中学中考化学模拟试卷（一）1. 下列变化中，属于化学变化的是( )A. 瓷器破碎B. 冰川融化C. 风力发电D. 面包发霉2. 2021年6月5日是世界环境日，中国主题是：人与自然和谐共生。
该主题旨在牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。
下法中，不符合这一主题的是( )A. 燃料脱硫减少酸雨B. 随意丢弃废旧电池C. 合理施用农药化肥D. 开发利用清洁能源3. 珍爱生命，关注安全。
下列做法中，正确的是( )A. 室内着火，用湿毛巾捂住口鼻撤离B. 发现煤气泄漏时，立即打开油烟机C. 冬天用煤炉取暖时、要紧闭门窗D. 为方便停放车辆，占用消防通道4. 具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。
下列实验操作中，错误的是( )A. 用天平称量氢氧化钠固体时，放在烧杯中进行称量B. 实验室制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品C. 用CO还原时，一定要处理尾气，防止污染空气D. 把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入盛有水的量筒中进行稀释5. 如图是镁和氯两种元素的有关信息。
下列有关说法中，不正确的是( )A. 镁原子结构示意图中B. 氯元素的原子序数为17C. 镁和氯组成化合物的化学式为MgClD. 镁和氯都位于元素周期表第三周期6. 化学家通过化学反应获得了很多物质。
下列化学反应方程式和反应类型都正确的是( )A.中和反应B. 化合反应C. 氧化反应D. 分解反应7. 下列关于资源、能源和环境的叙述中，不正确的是( )A. 煤、石油、天然气是不可再生的化石燃料B. 化学电池是将化学能直接转化为电能的装置C. 空气是一种重要的资源，其中氧气的质量分数约为D. 回收利用废旧金属，既可以保护环境，又能节约资源和能源8. 如图所示，在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，通电一段时间。
下列说法中，正确的是( )A. 正极与负极上得到的气体体积比大约是2：1B. a管得到的气体能使带火星木条复燃C. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D. 水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化9. 研究化学发展史是学习化学的重要途径，下列有关化学史的叙述中，错误的是( )A. 英国科学家汤姆生发现了电子，证实原子是可以再分的B. 科学家道尔顿发现了元素周期律并编制出元素周期表C. 物理学家卢瑟福通过实验发现了原子中心存在原子核D. 法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分10. 下列推论中，正确的是( )A. 能使紫色石蕊试液变蓝的溶液呈碱性B. 生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应C. 有发光发热现象的一定是发生了燃烧D. 与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐11. 某化学反应的微观过程如图所示。
2020年湖北省武汉市蔡甸区中考英语模拟试卷(模拟卷)-带解析和答案 (1)
2020年湖北省武汉市蔡甸区中考英语模拟试卷参考答案与试题解析一、第一大题：单项选择（共15小题，每小题2分，共30分）1．（2分）﹣﹣Could you move over a little and make some for me？﹣﹣Sure．Please．（）A．place B．seat C．room D．ground【分析】﹣你能挪过去一点，给我腾出点地方来吗？﹣当然可以．【解答】place地方；seat座位；room空间；ground地面，土地．根据语境可知是"你能挪过去一点，给我腾出点地方来吗"．故选：C．【点评】了解各选项的含义及用法，根据语境选择合适的选项．2．（2分）﹣﹣I want to have a with you about the problem．﹣﹣Sure．（）A．fun B．word C．play D．rest【分析】我想和你谈谈这个问题．【解答】fun有趣的事，word单词，have a word with sb．和某人谈谈，是固定短语，play 戏剧，rest休息；根据预测句意和语法可知，要用固定短语have a word with sb．，其它选项语意不通．故选：B．【点评】考查名词词义辨析，要牢记名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案．3．（2分）I want to buy a pair of shoes．（）A．sport B．sports C．sporting D．sported【分析】我想要买一双运动鞋．【解答】运动新sports shoes，作定语用sports，是固定搭配；根据句意和语法可知，要用固定搭配sports shoes，其它选项不符合语法．故选：B．【点评】考查名词词义辨析，要牢记名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案．4．（2分）﹣﹣Is it an animal？﹣﹣Right，it is a of the cat family．（）A．kind B．number C．member D．piece【分析】它是动物吗？对，这是一种猫科动物．【解答】kind种类，number数字，member成员，piece块，片，段；根据预测句意和语法可知，要填"种类"，其它选项语意不通．故选：A．【点评】考查名词词义辨析，要牢记名词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案．5．（2分）These want to have some for lunch．So they decide to catch many．（）A．Germans，fish B．Germans，fishesC．German，fish D．Germans，fish【分析】这些德国人午餐想吃一些鱼．所以他们决定抓很多．【解答】根据题干，可知these结合名词复数形式，German的复数形式是Germans；fish 当鱼肉讲时是不可数名词，没有复数形式．故选：A．【点评】熟悉可数名词及其单复数、不可数名词的用法，结合题意，给出答案．6．（2分）I enjoy playing computers，but I can not much time _____ it．（）A．spend，on B．play，in C．take，in D．cost，on【分析】我喜欢玩电脑，但我不能花费太多时间玩电脑．【解答】根据题干，可知考查句型spend…on…在…上花费…，其他选项的搭配都不对．故选：A．【点评】熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案．7．（2分）﹣﹣Drugs（毒品）have done great harm to some people and their families．﹣﹣I quite agree with you．So we should _____ them．（）A．keep away from B．shut dowmC．get on with D．put off【分析】﹣毒品对有些人及其家庭造成了极大的伤害．﹣我完全同意你的看法．所以我们应该远离它们．【解答】keep away from远离；shut down关闭；get on with与……友好相处；put off推迟．根据"毒品对有些人及其家庭造成了极大的伤害"可知"我们应该远离它们"．故选：A．【点评】考查动词短语，题目要求学生在日常学习中多积累动词短语并牢记其含义．做题时要在知道各选项含义的基础上，结合具体语境得出正确答案．8．（2分）You look really cool in the new hat．How much did you _____ it？（）A．ask for B．pay forC．think about D．find out【分析】你戴上这顶新帽子看起来真酷．你花了多少钱买的？【解答】ask for请求；要求；pay for为……付款；think about思考；考虑；find out找到；发现．根据"你戴上这顶新帽子看起来真酷"可知"你花了多少钱买的"．故选：B．【点评】考查动词短语，题目要求学生在日常学习中多积累动词短语并牢记其含义．做题时要在知道各选项含义的基础上，结合具体语境得出正确答案．9．（2分）﹣﹣Do you know his phone number？﹣﹣Yeah，let me _____ in the yellow page．（）A．look after it B．look over itC．look it down D．look it up【分析】﹣你知道他的电话号码吗？﹣是的，让我查一下黄页．【解答】A项：照顾；B项：检查；C项：向下看；D项：查询．根据问句"你知道他的电话号码吗？"，故回答"让我查一下黄页"．故选：D．【点评】考查动词短语，题目要求学生在日常学习中多积累动词短语并牢记其含义．做题时要在知道各选项含义的基础上，结合具体语境得出正确答案．10．（2分）﹣﹣How much is your house _____？﹣﹣It is 3000，000 yuan．（）A．cost B．take C．pay D．worth【分析】﹣你的房子值多少钱？﹣30万元．【解答】pay，花费，常构成句型：pay for；cost花费，物作主语；take花费，常构成句型：it takes sb some time to do sth花费某人多长时间做某事，worth值得．根据题干，可知是指"房子值多少钱"．【点评】熟悉动词词义的用法，结合题意，给出答案．11．（2分）﹣﹣Could I take this seat，sir？﹣﹣Yes，you _____．（）A．could B．must C．need D．can【分析】﹣先生，我可以坐这个座位吗？﹣是的，你可以．【解答】A could 可以；B must 必须；C need 必须；D can 可以．根据原句，是由could 引起的一般疑问句，表示客气时，其肯定回答用can，而不用could，所以空格处填can．故选：D．【点评】could引起的一般疑问句中，肯定是用can，否定是用can't．12．（2分）﹣﹣Must I wait for you here now？﹣﹣No，you _____．You may be back in half an hour．（）A．do not have to B．must notC．can not D．should not【分析】﹣现在我必须在这等你吗？﹣不，你不必．你可以半小时后回来．【解答】A do not have to 不必；B must not 不允许；C can not 不能；D should not 不应该．根据原句中是由情态动词must引起的一般疑问句，其对应的否定回答是needn't或don't have to．根据所给选项，空格处填don't have to．故选：A．【点评】must引起的一般疑问句，肯定回答是用must，否定回答是用needn't或don't have to．13．（2分）﹣﹣Write to me when you get home．﹣﹣_____．（）A．I must B．I should C．I will D．I can【分析】到家后给我写信．我会的．【解答】A．I must我必须做到；B．I should我应该做到；C．I will我会做到（表允诺）；D．I can我能做到．根据题干Write to me when you get home．可知应说我会的．表示后者的允诺．故选：C．【点评】首先迅速地浏览一遍对话，根据对话的情境，Write to me when you get home．结14．（2分）The fire spread through the hotel very quickly but everyone _____ get out．（）A．had to B．wouldC．could D．was able to【分析】大火迅速蔓延至整个酒店，但是每个人都成功地逃了出来．【解答】A had to 不得不；B would 将；C could 能；D was able to 能做某事/成功地做某事．but是表转折关系连词，根据句意，前文表示"大火迅速地蔓延至整个酒店"，可知，后文表示"但是每个人都成功地逃了出来"，could是can的一般过去时，表示本身具备的某种能力；was able to表示通过努力而获得的能力或成功地做了某事，所以空格处填was able to．故选：D．【点评】辨析每个选项的词义，结合语境判断对应的连词．15．（2分）A computer _____ think for itself．it must be told what to do．（）A．can not B．could not C．may not D．might not【分析】电脑不能自己思考．必须告诉它该做什么．【解答】A can not 不能；B could not 不能（can的一般过去时）；C may not 可能不；D might not 可能不（may的一般过去时）．根据句意，第一个空格所在句子表示"电脑不能自己思考"，是表示一种能力，所以用情态动词can，排除C和D选项．而could是can的一般过去时，原句中是表述一件事实，用一般现在时can．故选：A．【点评】辨析每个选项的词义，结合语境判断对应的答案．第二大题：用所给词的适当形式填空（共5小题，每小题2分，共20分，分为两个部分）第一部分：16．（2分）Why don't you ask（ask）your parents for help if you are in trouble？【分析】如果你有困难，为什么不向父母求助呢？【解答】Why don't sb do sth？"为什么某人不做某事？"固定搭配，用动词原形ask"询问"．故答案为：ask．【点评】掌握固定搭配Why don't sb do sth？"为什么某人不做某事？"就能轻松写出答案了．17．（2分）﹣﹣What about going（go）swimming with us？﹣﹣Good idea．Let us go．【分析】﹣和我们一起去游泳怎么样？﹣好主意．让我们走吧．【解答】根据题干，可知What about doing sth？做某事怎么样？故填going．【点评】本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．18．（2分）Do you often memorize new words by making（make）vocabulary lists？【分析】你是否经常通过词汇表来记忆新单词？【解答】答案：making．考查单词填空．句意：你是否经常通过词汇表来记忆新单词．根据所给单词提示及其题干，可知by是介词，后接动名词making．故答案为making．【点评】做这类题型，首先根据所给单词明确句子所要考查的单词或短语，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化．19．（2分）Yesterday I watched an English movie called（call）Toy Store．【分析】昨天我看了一部叫《玩具店》的英语电影．【解答】根据题干，可知此处是指"一部叫《玩具店》的英语电影"，过去分词作后置定语．故填called．【点评】本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．20．（2分）I have not finished cleaning（clean）the classroom yet．【分析】我还没有打扫完教室．【解答】根据题干，可知finish doing sth完成某事．固定用法．故填cleaning．【点评】本题考查单词填空，首先要根据语境明确句意，然后再根据相关语法对所给单词在形式上做出正确的变化．第二部分：21．（2分）I do not want to tell you about my age．You know，it is my s ecret．【分析】我不想告诉你我的年龄．你知道，它是我的秘密．【解答】根据I do not want to tell you about my age．"我不想告诉你我的年龄．"及首字母提示，可知，应该是"秘密"，形容词性物主代词my"我的"修饰单数名词secret．故答案为：secret．【点评】此题知识点是考查名词．结合语境及首字母提示，在理解句意的基础上，写出合适的名词，注意单复数变化等．22．（2分）Scientists have d iscovered that there is not any life on Mars．【分析】科学家发现火星上没有生命．【解答】根据there is not any life on Mars"火星上没有生命"及首字母提示，可知，应该是"发现"，再根据助动词have可知，现在完成时态，用discover的过去分词discovered．故答案为：discovered．【点评】考查动词的过去分词，分析时间状语，注意动词过去分词变法，结合语境及首字母提示，正确写出答案．23．（2分）I could not hear the teacher′s question clearly．So I asked her to r epeat it．【分析】我听不清老师的问题．所以我让她重复一遍．【解答】根据I could not hear the teacher′s question clearly．"我听不清老师的问题．"及首字母提示，可知，应该是让她"重复"一遍．不定式to后跟动词原形repeat．故答案为：repeat．【点评】动词是表示动作或者是状态的词，要结合语境及首字母提示，正确写出答案．24．（2分）I practice my spoken English by reading a loud every day．【分析】我每天大声朗读来练习英语口语．【解答】根据practice my spoken English"练习英语口语"及首字母提示，可知，应该是通过"大声地"朗读，修饰动词用副词aloud．故答案为：aloud．【点评】副词通常用来修饰动词或句子，这里修饰动词，要结合语境及首字母提示，辨析副词用法，正确写出答案．25．（2分）I could not g uess the word′s meaning，so I looked it up in a dictionary．【分析】我猜不出这个词的意思，所以我查了字典．【解答】根据so I looked it up in a dictionary"所以我查了字典"及首字母提示，可知，应该是不能"猜出"这个单词的意思，情态动词后谓语动词用原形guess．故答案为：guess．【点评】考查动词原形．掌握情态动词后的谓语动词用原形的知识点，结合语境及首字母提示，正确写出答案．第三大题：七选五（共1小题，每小题10分，共10分）26．（10分）brought / work out / interesting / try out / left / bright（1）Our hometown has left many soft and sweet memories in our heart．（2）They are seen as bright symbols of happiness and good wishes．（3）Mary decided to try out for a job at an after﹣school reading program last year．（4）We usually plan to do something interesting，or go somewhere together．（5）Although the storm broke many things apart，it brought families and neighbors closer together．【分析】（1）我们的家乡在我们心中留下了许多温柔甜美的回忆．（2）他们被视为幸福和美好祝愿的光明象征．（3）玛丽去年决定参加课后阅读课程这份工作的选拔．（4）我们通常计划做一些有趣的事情，或者一起去某个地方．（5）即使风暴使许多东西分崩离析，但是它使家人和邻居们更亲近了．【解答】（1）left 考查动词．句意：我们的家乡在我们心中留下了许多温柔甜美的回忆．根据语境，可知此处填入"留下"一词，即left，left作为leave的过去分词，意为"留下，落下"，而此题语境正好是现在完成时，故left无需变化，故答案为：left（2）bright 考查形容词．句意：他们被视为幸福和美好祝愿的光明象征．结合语言环境，此处填入形容词bright，意为"明亮的，光明的"，bright作为形容词，修饰后面的名词symbols，故答案为：bright（3）try out 考查固定结构．句意：玛丽去年决定参加课后阅读课程这份工作的选拔．根据题干含义，可知，此题考查固定结构try out for…，意为"参加…选拔，试用…"，此空与前面的to构成不定式，故采用动词原形，故答案为：try out（4）interesting 考查形容词．句意：我们通常计划做一些有趣的事情，或者一起去某个地方．根据题干含义，此题考查形容词修饰不定代词，当形容词修饰不定代词时，置于不定代词之后，结合语境，此题选用形容词interesting，故答案为：interesting（5）brought 考查动词．句意：即使风暴使许多东西分崩离析，但是它使家人和邻居们更亲近了．结合题干含义，此处应填入brought，brought为bring的过去式，意为"带来"，而其固定结构为bring…+adv/prep，意为"使…出于某种状况，使到某地"，故bring…closer，意为"使…更亲近"，故答案为：brought【点评】面对此类题型，要学会灵活变化，从语法上、具体的语言环境上解题，是主要的方式．第四大题：短文填空（共1小题，每小题1.5分，共15分）27．（15分）Best；because；weak；attention；require；progress；whether；fun；third；helpful Everyone wants to be successful．As a student，you also want to have success at school，（1）whether you are good at studies or not．But it is difficult to learn all the lessons well because it （2）requires good ways and habits．If you take right ways of studying，you can make great （3）progress．Here I will dffer you some advice．Firstly，be sure to make up your mind to work hard and do well in everything you learn．It is wise of you to do your （4）best in your studies．Secondly，it is necessary for you to have a good study habit．While studying，make sure of paying（5）attention to it．After you finish，don′t forget to find some time for（6）fun in order to help you relax as well．（7）Thirdly，you should try to learn every subject well．If you are（8）weak in a subject，you need to encourage yourself to do well in it．You should often remind yourself why you need to study．Finally，you′d better take notes in class （9）because you can′t remember everything．If you want to review or remember what you have leant，these notes will be （10）helpful to you．If you forget some points，you can go over them．If you take all the advice you will certainly develop into a better student in studies．【分析】每个人都想成功．作为一个学生，你也想在学校取得成功，无论你学习好还是不好．本文作者就如何养成良好的习惯，以正确的方式学习，给出了一些建议．首先，一定要下定决心努力把所学的一切都学好．其次，要养成良好的学习习惯．第三，努力学习每门课程．最后，最好在课堂上记笔记．【解答】（1）whether，考查连词，由下文的or not可知，不管你是否擅长学习，使用whether…or not"是否"，故答案为whether．（2）requires，考查动词，由下文的good ways and habits可知，但是很难学好所有的课程，因为它需要好的方法和习惯，使用动词require"要求"，短文使用一般现在时，主语it是第三人称单数，因此谓语动词使用单数形式，故答案为requires．（3）progress，考查名词，由上文的make great可知，如果你采取正确的学习方法，你可以取得很大的进步，使用动词短语make progress"取得进步"，故答案为progress．（4）best，考查名词，由上文的do your可知，在你的学业上尽最大的努力是明智的，使用短语do one's best"尽某人最大的努力"，故答案为best．（5）attention，考查名词，由上文的paying可知，在学习的时候，确保要注意它，使用动词短语pay attention to"注意"，故答案为attention．（6）fun，考查名词，由下文的in order to help you relax可知，你完成之后，不要忘记找一些时间娱乐一下，使用短语for fun"为了娱乐"，故答案为fun．（7）Thirdly，考查序数词，由上文的Firstly和Secondly可知，此处指的是第三，使用third的序数词形式，故答案为Thirdly．（8）weak，考查形容词，由下文的you need to encourage yourself to do well in it可知，如果你在某一学科上比较弱，你需要鼓励自己努力，使用形容词weak"弱的"，故答案为weak．（9）because，考查连词，由下文的you can′t remember everything可知，你最好在课上做笔记，因为你无法记得一切，使用because引导原因状语从句，故答案为because．（10）helpful，考查形容词，根据语境"如果你想要复习或者记住你所学的，这些笔记对你而言将是有帮助的"，使用形容词helpful"有帮助的"，作表语，故答案为helpful．【点评】阅读文章，把握文意，结合上下文，根据句意判断空格处的词义，根据句中的相关知识点写出词语的正确形式，完成后最好检查一遍，看文意是否通顺．。
2020-2021学年江西省中考数学第一次模拟试卷1及答案解析
三、解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
13．（1）解不等式组：
（2）先化简（ ﹣ ）÷ ，然后选取一个你认为符合题意的x的值代入求值．
14．若a为方程（x﹣ ）2=16的一正根，b为方程y2﹣2y+1=13的一负根，求a+b的值．
15．某市团委在2015年3月初组成了300个学雷锋小组，现从中随机抽取6个小组在3月份做好事件数的统计情况如图所示：
（1）求一次函数与反比例函数的解析式；
（2）求△ABC的面积？
19．某中学开学初在商场购进A、B两种品牌的足球，购买A品牌足球花费了2500元，购买B品牌足球花费了2000元，且购买A品牌足球数量是购买B品牌足球数量的2倍，已知购买一个B品牌足球比购买一个A品牌足球多花30元．
（1）求购买一个A品牌和一个B品牌的足球各需多少元．
A．对角线互相垂直B．对角线所在直线是对称轴
C．对角线相等D．对角线互相平分
【考点】菱形的性质．
【分析】由菱形的对角线互相平分且垂直，可得菱形对角线所在直线是对称轴，继而求得答案．
【解答】解：∵菱形对角线具有的性质有：对角线互相垂直，对角线互相平分，
∴对角线所在直线是对称轴．
故A，B，D正确，C错误．
（1）请在图1中过点M，N分别画ME⊥BC于点E，NF⊥BC于点F．
求证：①ME=NF；②MN∥BC．
（2）如图1，若BP=3，求线段MN的长；
（3）如图2，当点P与点Q重合时，求MN的长．
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项）
1．下列计算中正确的是（ ）
初一数学模拟试卷带答案解析
初一数学模拟试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.（1998•南京）要测量河两岸相对的两点A ，B 的距离，先在AB 的垂线BF 上取两点C ，D ，使CD=BC ，再定出BF 的垂线DE ，使A ，C ，E 在一条直线上（如图所示），可以说明△EDC ≌△ABC ，得ED=AB ，因此测得ED 的长就是AB 的长，判定△EDC ≌△ABC 最恰当的理由是（ ）A ．边角边B ．角边角C ．边边边D ．边边角2.若点P （a ，b ）在第四象限，则Q （－a ，b －1）在（ ） A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限3.已知：如图线段AB=6cm ，点C 是AB 的中点，则AC 的长是（ ）A．6cm B．5cm C．4cm D ．3cm4.（2013•德城区二模）下列各式：①﹣（﹣2）；②﹣|﹣2|；③﹣22；④﹣（﹣2）2，计算结果为负数的个数有（ ） A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个5.有理数在数轴上的位置如图所示，则化简|a ＋b|－|b －1|－|a －c|－|1－c|得到的结果是（ ）．A ．0B ．—2C ．D ．6.（2010•秀洲区二模）已知关于x的方程3x+a=2的解是x=1，则a的值是（）A．1 B．﹣1 C．﹣5 D．57.（2013•台湾）计算12÷（﹣3）﹣2×（﹣3）之值为何？（）A．﹣18 B．﹣10 C．2 D．188.在绘制频数分布直方图中，各个小正方形的面积等于相应各组的（）A．组距 B．频数 C．组数 D．平均数9.（2015秋•罗山县期末）有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列各式错误的是（）A．b＜0＜a B．|b|＞|a| C．ab＜0 D．a+b＞010.下列各式：，2x－y，，1＋π，x2y＋1，－2，．其中，是整式的有( )A．7个B．6个C．5个D．4个二、判断题11.解方程组（1） (2)12.烧一壶水,假设冷水的水温为20℃,烧水时每分钟可使水温提高8℃,•烧了x分钟后水壶的水温为y℃,当水开时就不再烧了.- (1)y与x的关系式为________,其中自变量是________,它应在________变化.- (2)x=1时,y=________,x=5时,y=________.- (3)x=________时,y=48,x=______时,y=80.13.如图，平面上有四个点A、B、C、D，根据下列语句画图（1）画直线AB、CD交于E点；（2）画线段AC、BD交于点F；（3）连接AD ，并将其反向延长；（4）作射线BC．14.（1）求|5-（-2）|=（2）同样道理|x+5|+|x-2|表示数轴上有理数x 所对点到-5和2所对的两点距离之和，请你找出所有符合条件的整数x ，使得|x+5|+|x-2|=7，这样的整数是 ．（3）由以上探索猜想对于任何有理数x ，|x-3|+|x-6|是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由． 15.先化简，再求值：，其中三、填空题16.如图所示，图案绕中心旋转 度．（填最小度数）和原来图形互相重合．17.()°=_______′=_______″; 32.81°=_______°_______′_______″.18.小明根据市自来水公司的居民用水收费标准，制定了如图所示的水费计算数值转换机示意图．根据数值转换机程序，小明输入他家这个月的用水量，结果显示应缴水费70元，那么小明家这个月的用水量为_____．19.据统计，全球每小时约510 000 000吨污水排入江湖河流，把510 000 000用科学记数法表示为__．20.把图折叠成一个正方体，如果相对面的值相等，则一组x ，y 的值是_________.四、计算题21.（1）（2）（3）（4）（5）22.计算：五、解答题23.如图，D，E分别是△ABC边AB，AC上的点，DE∥BC：（1）找出图中的相似三角形；（2）写出三组成比例的线段．24.某巡警骑摩托车在一条南北大道上巡逻，某天他从岗亭出发，晚上停留在A处，规定向北方向为正，当天行驶纪录如下(单位：km)+10，一9，+7，一15，+6，一14，+4，一2(1)A在岗亭何方?距岗亭多远?(2)若摩托车行驶1 km耗油0．05 L，这一天共耗油多少升?参考答案1 .B【解析】试题分析：由已知可以得到∠ABC=∠BDE，又CD=BC，∠ACB=∠DCE，由此根据角边角即可判定△EDC≌△ABC．解：∵BF⊥AB，DE⊥BD∴∠ABC=∠BDE又∵CD=BC，∠ACB=∠DCE∴△EDC≌△ABC（ASA）故选B．点评：本题考查了全等三角形的判定方法；需注意根据垂直定义得到的条件，以及隐含的对顶角相等，观察图形，找着隐含条件是十分重要的．2 .C【解析】试题分析：根据题意可得：a＞0，b＜0，则－a＜0，b－1＜0，则点Q在第三象限．考点：象限中点的特征．3 .D【解析】试题分析：根据题意画出图形，再进行解答即可．解：如图所示：∵线段AB=6cm，点C是AB的中点，∴AC=AB=×6=3cm．故选D．考点：两点间的距离．4 .B【解析】试题分析：根据相反数、绝对值的意义及乘方运算法则，先化简各数，再由负数的定义判断即可．解：①﹣（﹣2）=2，②﹣|﹣2|=﹣2，③﹣22=﹣4，④﹣（﹣2）2=﹣4，所以负数有三个．故选B．点评：本题主要考查了相反数、绝对值、负数的定义及乘方运算法则．5 .B．【解析】试题分析：根据图形，b＜a＜0＜c＜1，∴a+b＜0，b-1＜0，a-c＜0，1-c＞0，∴原式=（-a-b）+（b-1）+（a-c）-（1-c），=-a-b+b-1+a-c-1+c=-2．故选B．考点：1．整式的加减；数轴；绝对值．6 .【解析】试题分析：由于关于x的方程3x+a=2的解是x=1，那么x=1应该满足方程，代入方程即可得到关于a的方程，然后解方程就可以求出a的值．解：∵关于x的方程3x+a=2的解是x=1，∴3+a=2，∴a=﹣1．故选B．点评：本题求a的思路是根据某数是方程的解，则可把已知解代入方程的未知数中，使未知数转化为已知数，从而建立起未知系数的方程，通过解未知系数的方程就可以求出未知数系数．7 .C【解析】试题分析：根据运算顺序，先计算乘除运算，再计算加减运算，即可得到结果．解：原式=﹣4﹣（﹣6）=﹣4+6=2．故选C点评：此题考查了有理数的混合运算，有理数的混合运算首先弄清运算顺序，先乘方，再乘除，最后算加减，有括号先算括号里边的，同级运算从左到右依次计算，然后利用各种运算法则计算，有时可以利用运算律来简化运算．8 .B【解析】根据直方图的意义，频数直方图中各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比为各组的频率；可得答案．解：在频数直方图中纵坐标表示各组的频数/组距，横坐标表示组距，则小长方形的高表示频数/组距，小长方形的长表示组距，则长方形的面积为长乘宽，即组距×频数/组距=频数；而全体小长方形总面积即样本容量；则各小长方形面积占全体小长方形总面积的百分比刚好等于相应各组的频数；故选B．本题考查频数直方图中各部分的意义．9 .D【解析】试题分析：根据数轴的特点判断出a、b的正负情况以及绝对值的大小，再根据有理数的大小比较方法与有理数的乘法加法运算法则对各选项分析判断后利用排除法．解：根据题意得，0＜a＜1，b＜﹣1，∴A、b＜0＜a，正确；B、|b|＞|a|，正确；C、ab＜0，正确；D、a+b＜0，故本选项错误．故选D．考点：数轴；绝对值；有理数大小比较．10 .B【解析】根据据分母中不含有字母的式子是整式可得：题中整式有，2x－y，1＋π，x2y＋1，－2，共计6个.故选B.11 .（1）；（2）【解析】试题分析：（1）根据代入消元法，可得方程组的解；（2）根据加减消元法，可得方程组的解．试题解析：（1），把①代入②得：2y=6，即y=3，把y=3代入①得：x=3，则方程组的解为；（2）①+②得：6x=18，即x=3，①-②得：4y=8，即y=2，则方程组的解为．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，利用加减消元法、代入消元法是解题关键．12 .-(1)y=20+8x，x，0到10之间(包括0和10)；(2)28，60；(3)3.5，7.5【解析】试题分析：先根据题意列出函数关系式，再代入求值即可.（1）y与x的关系式为y=20+8x，其中自变量是x，它应在0到10之间(包括0和10)；-（2）x=1时，y=28，x=5时，y=60；-（3）x=3.5时，y=48，x=7.5时，y=80.考点：本题主要考查根据实际问题列出函数关系式点评：在一个变化的过程中，数值发生变化的量称为变量，函数值为因变量，另一个值为自变量．13 .略【解析】试题分析：（1）画出直线AB、CD交于E点即可；（2）连接AC、BD交于点F即可；（3）作射线DA即可；（4）作射线BC即可．试题解析：（1）直线AB、CD交于E点，如图；（2）线段AC、BD交于点F，如图；（3）射线DA，如图；（4）射线BC，如图．【点睛】本题考查了直线、射线以及线段的做法，掌握直线、射线以及线段的性质是解题的关键．14 .(1)、7；(2)、—5，—4，—3，—2，—1,0,1,2；(3)、最小值是3.【解析】试题分析：(1)、根据绝对值的计算法则得出答案；(2)、结合两点之间的距离得出整数的值；(3)、根据数轴上两点之间的距离公式得出最小值.试题解析：(1)、原式=7(2)、表示x到－5和2的距离和为7，－5≤x≤2，则整数为—5，—4，—3，—2，—1,0,1,2；(3)、表示x到3和6的距离最小值，则根据数轴可得：当3≤x≤6时距离有最小值，最小值为3.考点：数轴上点的距离15 .；-2【解析】试题分析：原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值；试题解析：原式==当x=-1，y=2时，原式=16 .60【解析】图形由6个全等的菱形组成，由此可知，相邻两个菱形之间的旋转角为60°．解：由图案可知，图形可看作由一个基本菱形每次旋转60°，旋转5次所组成，故最小旋转角为60°．17 .1 60 32 48 36【解析】试题解析：∵×60=1′，1×60=60″，∴（）°=1′=60″．∵0.81×60=48.6′，0.6×60=36″，∴32.81°=32°48′36″．18 .20.【解析】试题分析：本题主要考查的是一元一次方程的应用，根据表格可得：当x15时，所需要缴纳的水费为3x元；当x15时，所需要缴纳的水费为5(x-15)+(15×3)，根据所缴纳的水费可知小明家的用水量大于15，则5(x-15)+(15×3)=70，解得：x=20.19 .5.1×108【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．则510 000 000=5.1×108，故答案是：5.1×108．20 .x=2，y=3或x=3，y=2【解析】由图可知，面“x+y”与面“5”相对，面“xy”与面“6”相对．根据相对面的值相等得，x+y=5且xy=6，解得x=2，y=3或x=3，y="2"21 .（1）原式（2）原式（3）原式（4）原式=-1.（5）原式【解析】略22 .-27.【解析】试题分析：考点：有理数数的混合运算.23 .（1）△ABC和△ADE；（2）AD：AB=AE：AC=DE：BC【解析】试题分析：（1）根据平行线定理即可求得图中的相似三角形；（2）根据相似三角形的对应边成比例即可得到成比例的线段．（1）∵DE∥BC，∴△ABC∽△ADE；（2）∵△ABC∽△ADE，∴AD：AB=AE：AC=DE：BC．考点：本题考查的是相似三角形的判定和性质点评：解答本题的关键是熟练掌握由平行线定理判定相似三角形，相似三角形的对应边成比例。
证券投资基金 模拟试卷(一)答案与解析
证券投资基金模拟试卷（一） --答案与解析1.答案 A解析：基金所募集的资金在法律上具有独立性，由选定的基金托管人保管，并委托基金管理人进行股票、债券的分散化组合投资。
2.答案 D解析：证券投资基金具有独立托管、保障安全的特点：基金管理人负责基金的投资操作，本身并不参与基金财产的保管，基金财产的保管由独立于基金管理人的基金托管人负责。
3.答案 B解析：依据法律形式的不同，基金可分为契约型基金与公司型基金。
公司型基金在法律上是具有独立法人地位的股份投资公司。
契约型基金是依据基金合同设立的一类基金。
4.答案 A解析：开放式基金的买卖价格以基金份额净值为基础，不受市场供求关系的影响；与此相对的，封闭式基金的交易价格主要受二级市场供求关系的影响。
5.答案 B解析：证券投资基金将中小投资者的闲散资金汇集起来投资于证券市场，扩大了直接融资的比例，为企业在证券市场筹集资金创造了良好的融资环境，实际上起到了将储蓄资金转化为生产资金的作用。
解析：股票基金以股票市场为活动母体，其净值变动不能不受到证券市场系统风险的影响。
通常用贝塔值的大小来衡量一只股票基金面临的市场风险大小。
贝塔值将一只股票基金的净值增长率与某个市场指数联系起来，以反映基金净值变动对市场指数变动的敏感程度。
7.答案 D解析：费用率是评价基金运作效率和运作成本的一个重要统计指标。
费用率越低，说明基金的运作成本越低，运作效率越高。
8.答案 C解析：单一债券随着到期日的临近，所承担的利率风险会下降。
债券价格与市场利率呈反方向变动。
债券基金没有固定到期日，所承担的利率风险将取决于所持有的债券的平均到期日。
9.答案 D解析：与其他类型基金相比，货币市场基金具有风险低、流动性好的特点。
10.答案 D解析：偏股型基金中股票的配置比例较高，债券的配置比例相对较低。
通常，股票的配置比例在50%--70%，债券的配置比例在20%--40%。
11.答案 C解析：久期是测量债券价格相对于收益率变动的敏感性指标。
《中医诊断学》模拟试卷及参考答案
中医诊断学模拟试卷（一）一、是非题（每题1分，共10分。
正确打√，错误的打×）1、中医诊断的基本原则是整体审察，诊法合参，病证结合，动静统一。
2、感受病邪的性质，可以决定表证恶寒发热的轻重。
3、在疾病过程中，患者出现意识模糊，循衣摸床，撮空理线，都是失神的表现，预后不良。
4、舌苔润燥的诊察，有助于推断正气强弱，病证的虚实及病性的寒热。
5、脉的有胃气、有神，都是指脉冲和有力。
6、“反关脉”与“斜飞脉”均是比较少见的病脉。
7、表虚证就是指外感风邪所致有汗出的表证。
8、胃脘隐痛，饥不欲食，口燥咽干，大便干结，为胃热证的主证。
9、肝风内动证，是以眩晕、抽搐、震颤、麻木等“动摇不定”的症状为主要表现。
10、心脾两虚证，是指心脾气虚所表现的证候。
二、A型题（每题1分，共20分。
）1、我国现存第一部脉学专著是：Ａ《难经》Ｂ《脉经》Ｃ《中藏经》Ｄ《脉神章》Ｅ《濒湖脉学》2、半身汗出，是因：Ａ风痰阻滞经络Ｂ中焦郁热Ｃ阳气虚损Ｄ阴虚火旺Ｅ以上都不是3、指出下列哪个病证与籍贯所处地域有关：Ａ麻疹Ｂ疟疾Ｃ中风Ｄ月经不调Ｅ眩晕4、以下哪项不是导致便秘的常见原因：Ａ胃火Ｂ肝胃不和Ｃ阴血不足Ｄ寒凝胃肠Ｅ津液亏虚5、厥阴头痛的特点是：Ａ前额疼痛连及眉棱骨Ｂ后头痛连项Ｃ两侧太阳穴附近痛Ｄ巅顶头痛Ｅ头痛连齿6、肾阳不足所致腰痛的特点为：Ａ隐隐作痛Ｂ冷痛绵绵不休Ｃ重痛活动受限Ｄ痛处游走不定Ｅ刺痛固定不移7、以下哪项不是面色发青所属病证：Ａ痛证Ｂ寒证Ｃ惊风Ｄ血瘀Ｅ痰饮8、“望色十法”中“抟”是指：Ａ面色沉隐Ｂ面色浊暗Ｃ面色壅滞Ｄ面色浅淡Ｅ面色枯槁9、颈侧颌下肿块如豆，累累如串珠，称：Ａ瘰疬Ｂ瘿瘤Ｃ痰核Ｄ发颐Ｅ梅核气10、脾胃气虚病人多见：Ａ面色萎黄Ｂ面黄虚浮Ｃ面目一身俱黄Ｄ面色青黄Ｅ以上都不是11、观察舌苔以辨别病邪深浅，主要依据是：Ａ舌苔的有无Ｂ舌苔的厚薄Ｃ苔色的黄白Ｄ舌苔的真假Ｅ舌苔的润燥12、以下哪种舌象可见于正常的人：Ａ舌有芒刺Ｂ舌体胖大娇嫩Ｃ舌面光滑无苔Ｄ舌有裂纹Ｅ舌边齿痕，苔垢13、喘证的临床表现应除外哪一项：Ａ呼吸困难Ｂ鼻翼煽动Ｃ张口抬肩Ｄ难以平卧Ｅ喉中痰鸣14、语无伦次而精神错乱，狂躁妄为，属于：Ａ谵语Ｂ独语Ｃ狂言Ｄ错语Ｅ郑声15、以下哪项不是呃逆的常见原因：Ａ寒邪客胃Ｂ热邪客胃Ｃ脾失健运Ｄ胃气衰败Ｅ饮食刺激16、轻取即得的脉象，以下除……以外均是：A浮脉B濡脉C洪脉D牢脉E芤脉17、寒证与热证的鉴别要点，错误的是：A寒证恶寒喜热，热证恶热喜冷 B寒证口渴喜冷，热证口和不渴C寒证大便泻泄，热证大便秘结 D寒证舌苔白润，热证舌苔黄干E寒证脉迟或紧，热证脉数或洪18、瘀、石、虫、痰等阻塞所致之“气闭”，最突出的表现是：A肢厥脉弦 B胀闷不舒 C绞痛阵作 D患处胀痛 E神识不清19、对诊断肝阴虚证最有意义的是：A头晕目眩，胁肋疼痛 B潮热盗汗，口咽干燥 C月经先期，量多色红D舌红少苔，脉弦细数 E烦热颧红，手足蠕动20、六经传变中，“并病”最确切的涵义是下列哪项：A一经病证同时兼有他经证候 B由一经病证转变为另一经病证C两经或者三经证候同时出现 D阳经病证与阴经病证同时并见E一经之证未罢又见他经病证三、B型题（每题1分，共10分。
2023届高考语文模拟试卷含解析答案
2023届高考语文模拟试卷含解析答案（本卷共23小题，满分150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：从网络文学爆发式增长的过程看，网络文学主要有三个特点∶一是网络文学进入的门槛低，许多网文作者初期是兼职，以网络文学作为“斜杠青年”实现自我价值的重要途径之一；二是技术进步使文字的载体成本降到非常之低，文字变得越来越“不经济了”，也让文学越来越草根化三是网文作者和阅读平台的重点关注都是商业收益，带来的价值导向主要集中于阅读、订阅、收藏的数量上。
这些都与传统文学有很大不同。
面对网络文学的“野蛮式生长”，亟待建立评论体系和评价标准，以推进网络文学的主流化、精品化。
但我们看到的现状堪忧，在文艺评论家协会，对于传统文学具有完整的评论体系，而网络文学几乎没有太多关注。
在大部分高校，相关专业老师还是觉得雅俗不搭界，除了个别老师有所关注外，高校学术圈对于网络文学还是比较轻视。
而网络作家群体由于面对外部环境的质疑，就更少去公开评价同行作品。
网民读者发表的有关作品评论又普遍质量不高，更多的只是简单的推书介绍。
于是，网络文学的评价无法摆脱商业市场的诱惑，依然盯着大IP和爆款作品一窝蜂地进行模仿复制写作。
《2020中国网络文学蓝皮书》指出，网络文学评论研究仍然薄弱∶缺乏权威、公正、有影响力的评论阵地，研究手段有待进一步丰富符合网络文学传播和受众特点的评论方式尚未形成缺乏全国性官方网络文学奖项，难以有效引导创作，影响网络文学作品的经典化进程。
材料二：网络文学不仅仅是文学，它不仅在垂直领域自成一家，而且已成为泛文娱领域创作的重要生产资料。
作为当代重要的文艺景观之一，网络文学以虚拟性、互动性和跨界衍生能力，一直游离于文学内外。
中国古典文论、西方文论等经典理论话语显然很难对网络文学进行令人满意的解读和评价。
若从“有趣、有戏、有料、有道”四个价值维度建立网络文学的批评标准，或可建构一个相对粗略，但也许更简单、更有效的评价体系。
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模拟试卷（一）理论部分答案一、填空题（每空1分，共10分）。
1．查询的数据源可以是表或查询。
2.SELECT语句格式中，“WHERE条件”子句的功能是指定查询的筛选条件。
3．Access提供六种基本类型的窗体，分别是表格式窗体、纵栏式窗体、数据表式窗体、主/子式窗体、图表式窗体和数据透视窗体。
4．当通过字段列表向窗体中添加一个字段时，会在窗体中同时出现标签控件和文本框控件。
5．要制作多个客户的信封上收件人的通信信息，可以创建标签报表。
6．数据模型分为层次模型、网状模型和关系模型三种。
7．Access数据库对象中，表对象用来存储数据的唯一对象，是Access数据库最基本的对象。
8．表之间的关系是指通过两个表之间的同名字段所创建的表的关联性。
9．宏是一个或多个操作的集合。
10．报表设计中，可以通过在组页眉或组页脚中创建文本框或计算控件来显示记录的分组汇总数据。
二、选择题（每题1分，共30分）。
1．创建参数查询时，在条件栏中应将参数提示文本放置在（ C ）中。
A．{} B．（）C．[] D．《》2．以下叙述中，（ A ）是错误的。
A．查询是从数据库的表中筛选出符合条件的记录，构成—个新的数据集合。
B．查询的种类有：选择查询、参数查询、交叉查询、操作查询和SQL查询。
C．创建复杂的查询不能使用查询向导。
D．可以使用函数、逻辑运算符、关系运算符创建复杂的查询3．利用对话框提示用户输入参数的查询过程称为（ B ）。
A．选择查询B．参数查询C．操作查询D．SQL查询4．建立查询时可以设置筛选条件，应在（ B ）栏中输入筛选条件。
A．总计B．条件C．排序D．字段5．（ B ）可以从一个或多个表中删除一组记录。
A.选择查询B.删除查询C.交叉表查询D.更新查询6．若要查询成绩为60-80分之间（包括60分,不包括80分）的学生的信息，成绩字段的查询条件应设置为（ B ）。
A．>60 or <80 B．>=60 And <80C．>60 and <80 D．IN(60,80)7．查询2000年出生的学生信息，限定查询时间范围的条件是（ B ）。
A．Between 2000-01-01 And 2000-12-31B．Between #2000-01-01# And #2000-12-31#C．<#2000-12-31#D．>#2000-01-01#8．创建窗体的数据源不能是（ D ）。
A．一个表B．一个单表创建的查询C．一个多表创建的查询D．报表9．无论是自动创建窗体还是报表，都必须选定要创建该窗体或报表基于的（ A ）。
A．数据来源B．查询C．表D．记录10．窗体有3种视图，用于创建窗体或修改窗体的窗口是窗体的（ A ）。
A．设计视图B．窗体视图C．数据表视图D．透视表视图11．下列叙述正确的是（ D ）。
A．纵栏式窗体一次只显示一条记录B．表格式窗体一次可以显示多条记录C．数据表式窗体运行时显示界面与表或查询打开时的显示界面相同D．以上结论都正确12．下列关于设置属性值的叙述，错误的是（ D ）。
A．先在窗体设计器中选择控件，再在属性对话框中设置属性值B．在属性对话框中的“对象”列表框中选择控件，并在属性对话框设置属性值C．先在窗体设计器中选择多个控件，则设置的属性值对选定的所有控件有效D．在属性对话框中设置属性值的操作只对一个控件有效13．下列关于控件的叙述，错误的是（ D ）。
A．标签控件常用于显示描述性文字B．文本框控件常用于输入和显示数据C．按钮常用于完成一些操作D．复选框控件常用于一组选项只可以选择一个的情形14．在Access中，在窗体中的一个窗体称为（ B ）。
A．主窗体B．子窗体C．数据表窗体D．表格式窗体15．在（ B ）报表中，通常一行显示一条记录，一页显示多行记录。
A．纵栏式B．表格式C．图表D．标签16．若对使用报表向导生成的报表不满足，可以在（ D ）视图进行修改。
A．窗体设计B．.打印预览C．报表视图D．报表设计17．在报表设计视图窗口中，（ D ）节用来处理每一条记录。
A．报表页眉B．页面页眉C．组页眉D．主体18．用来显示整份报表的汇总说明的是（ C ）节。
A．报表页脚B．页面页脚C．组页脚D．主体19．报表标题通常应放置在（ A ）节。
A．报表页眉B．页面页眉C．组页眉D．主体20．Access数据库最基础的对象是（A ）。
A．表B．宏C．报表D．查询21．假设学生表已有年级、专业、学号、姓名、性别和生日6个属性，其中可以作为主关键字的是（ B ）。
A．姓名B．学号C．专业D．年级22．若要在一对多的关联关系中，“一方”原始记录更改后，“多方”自动更改，应启用（ D ）A.有效性规则B.级联删除相关记录C.完整性规则D.级联更新相关记录23．学校规定学生住宿标准是：本科生4人一间，硕士生2人一间，博士生1人一间，学生与宿舍之间形成了住宿关系，这种住宿关系是（ C ）。
A．一对一关系B．.一对四关系C．一对多关系D．.多对多关系24．Access通配符“_”的含义是（ B ）。
A．通配任意单个运算符B．通配任何单个字符C．通配任意多个减号D．通配指定范围内的任意单个字符25．要求主表中没有相关记录时就不能将记录添加到相关表中，则应该在表关系中设置（ A ）。
A．参照完整性B．有效性规则 C．输入掩码D．级联更新相关字段26．“教学管理”数据库中有学生表、课程表和选课表，为了有效地反映这三张表中数据之间的联系，在创建数据库时应设置（ D ）。
A．默认值B．有效性规则C．索引D．表之间的关系27．（ C ）对象是将Visual Basic For Application（简称宏语言VBA）编写的过程和声明作为一个整体保存的集合A．窗体B．表C．模块D．宏28．在关系中能惟一标识元组的属性集称为（ C ）A．外部键B．候选键C．主键D．超键29．E-R模型的三要素是（ C ）A．实体、属性和实体集B．实体、键、联系C．实体、属性和联系D．实体、域和候选键30．下列实体类型的联系中，属于一对一联系的是（ C ）A．教研室对教师的所属联系B．父亲对孩子的亲生联系C．省对省会的所属联系D．供应商与工程项目的供货联系三、问答题（每题5，共10分）。
1．查询和表的区别是什么？参考答案如下：表是有关特定主题的信息所组成的集合，是存储和管理数据的基本对象。
查询也是一个“表”，只不过它是以表或查询为数据来源的再生表，是动态的数据集合。
2．Access中表之间的关系分为哪几种？一对一关系、一对多关系和一对多关系。
实践部分一、基本操作题（共15分）。
1.在考生文件夹下，创建名为“教师授课”的数据库。
2.在“教师授课”的数据库中创建“教师”表、“课程”表和“授课”。
各表的结构如下所示。
表1-1 教师表结构表1-2 课程表结构表1-3 授课表结构3.建立“教师授课”数据库表之间的关系，其中一名教师可以教授多门课程，一门课程可被多名教师教授。
并设置关系的参照完整性规则为“级联更新”和“级联删除”。
4.数据表记录的操作，请按以下操作要求，完成表的编辑：(1)设置"年龄"字段的"有效性规则"为：大于等于25且小于等于65。
(2)设置"聘用时间"字段的默认值为：系统当前日期。
(3)交换表结构中的"职称"与"聘用时间"两个字段的位置。
(4)删除表中职工编号为"J001"和"J002"的两条记录。
(5)将"性别"字段值的输入设置为"男"、"女"列表选择(6)在编辑完的表中追加一条新记录，如下：二、简单应用题（共15分）。
基于“教师授课”数据库，请按以下要求完成设计：1.创建一个查询，查找并显示职称为副教授的教师的“教师号”、“姓名”、“性别”和“课程名”4个字段的内容，将查询命名为“qT1”。
2.创建一个查询，查找并显示工作日期超过5年(使用函数)的教师的"教师号"、"姓名"、"职称"和"工作时间"4个字段内容，将查询命名为"qT2"。
3.创建一个查询，检索职称为教授的教师的"教师号"和"姓名"信息，然后将两列信息合二为一输出(比如，编号为"000011"、姓名为"吴大伟"的数据输出形式为"000011吴大伟")，并命名字段标题为"管理人员"，将查询命名为"qT3"。
4.创建一个查询，将表“课程”中“学分”字段值均加1，将查询命名为“qT4”。
5.创建一个查询，根据输入的学期查询授课教师的“姓名”、“课程名”信息。
三、综合应用题（共20分）。
基于“教师授课”数据库，请按以下要求完成设计：1.基于“课程”表，创建一个名为“编辑课程信息”的窗体，在该窗体中可以将记录定位到第一条记录、上一条记录、下一条记录和最后一条记录，还可以添加、修改和删除记录，效果图如图1-1所示。
图1-1 “编辑课程信息”窗体效果图2.窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期，通过编写窗体"加载"事件的代码来实现。
3.基于“教师”表创建一个名为“打印教师信息”的表格式报表。
效果图如图1-2所示。
图1-2 “打印教师信息”报表效果图4.以“设计视图”方式打开“打印教师信息”报表，按照“职称”进行分组，按照“教师号”升序排序，并计算各类职称的记录数（在“职称页脚”节中添加计算控件，输入“=Count(*)”）、教师总人数（在“报表页脚”节中添加计算控件，输入“=Count(*)”和工资合计（在“报表页脚”节中添加计算控件，输入“=Sum([工资])）。
效果图如图1-3所示。
图1-3 分组计算后的“打印教师信息”报表效果图。