初二文综栏目介绍
八年级上下册文综知识点
八年级上下册文综知识点文综科目是中小学教育的重要学科之一，它包括了语文、历史、地理和政治等多个学科。
而在八年级上下册的教育课程中，文综作为一门开拓视野、提升思维的课程，其考察内容和知识点将会对学生的未来发展起到重要的作用。
下面将介绍八年级上下册文综的一些重点知识点。
1.语文语文是文综科目中的核心学科，也是学生整体素质的基础。
在八年级上下册的语文学习中，学生需要通过阅读文章、作文、诵读等多种方式来提高自己的语文水平。
具体的重点知识点包括：（1）词语的辨析与拼音规则。
（2）文言文的阅读与理解。
（3）修辞手法的理解和应用。
（4）作文的写作技巧和要点。
2.历史历史是文综科目中的另外一门重要学科，它通过对人类社会发展历程的研究，来帮助学生了解人类文明的演变史，从而提高他们对人类发展历史的理解。
具体的重点知识点包括：（1）各种历史事件的时间、地点、人物、原因及影响等方面的了解。
（2）一些历史文化的相关知识，例如：《论语》、《庄子》、《史记》等。
（3）历史思维的培养，例如：综合分析和推理等能力的锻炼。
3.地理地理也是文综科目中的一门重要学科，它通过对地球表面地理现象和自然环境的研究来了解人类生活和发展的基本条件。
具体的重点知识点包括：（1）各种地理现象的特点、分布、成因及对人类生活的影响等方面的了解。
（2）物质循环和生态环境的了解。
（3）具有地球意识、环保意识等社会责任感。
4.政治政治也是文综科目中的一门学科，它通过对国家、政府、政治制度及公民的基本权利、义务等方面的了解，来帮助学生充分理解国家的发展历程和政治制度的变迁。
具体的重点知识点包括：（1）了解社会主义基本制度下国家政治制度的根本特征和运行机制。
（2）了解中国特色社会主义的基本知识、理念、道路、模式。
（3）了解宪法、法律等法律制度的基本内容和实施方式。
以上是八年级上下册文综的一些重点知识点，希望可以帮助同学们在学习中有所收获。
同时，还需提醒同学们，要时常进行思考和总结，不断提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
八年级最新地理教案-八年级地理全国政治文化中心 精品
第六章第一节全国政治文化中心——北京（第二课时）［导入新课］上节课我们认识了北京的自然环境特点和城市职能，谁来说说北京的主要职能是什么？提问，学生回答：北京的主要职能是全国的政治文化中心和国际交往中心。
讲述：北京的这种城市职能与它的历史文化有直接的渊源，同时也决定着它的未来。
今天我们就来学习本节的第二部分：（板书）历史悠久的古城和现代化大都市两部分内容。
［讲授新课］活动：请大家阅读课文和图6.5，思考回答以下问题：1.北京建城有多少年的历史？有哪几个朝代在此建过都？2.北京旧城格局形成于哪两个朝代？有什么特点？为什么会这样布局？提问，学生回答，略。
归纳、讲述：1.北京建城已有3000多年的历史，最早为周武王时的蓟城，先后有金、辽、明、清各代在此建都。
（板书：建城时间早）2.至明、清两代，北京旧城的格局基本形成。
旧城格局的特色是皇宫外面有皇城，皇城外面有都城。
城市的建筑排列成棋盘状。
城市中轴线突出，皇宫位于城市中心中轴线上，东西建筑以中轴线对称展开。
方城十字街，大小四合院，环环相扣，层次分明。
北京旧城之所以这样布局，从自然因素考虑，一主要是要利用现在北海和中海为城市提供充足的水源。
因为城市是人口集聚的大型聚落，每天需要大量的淡水，因此水资源的分布会影响城市的布局；二是因为我国位于北半球，北京位于我国北方，冬季严寒且常刮西北风，为了有充足的光照，以利于房屋的避寒保暖，坐北朝南成为城市布局的主导方向。
北京旧城的这种布局特色还体现了中国几千年的传统思想。
将宫城和殿堂放在城市中心体现了“普天之下，惟我独尊”的封建帝王思想；面向南方体现了“面南而王”的传统观念。
承转：北京旧城也不是固定不变的，它也曾不断变化。
活动：请大家阅读图6.7，思考回答以下问题：1.自辽代以来，北京旧城在空间上是如何变化的？2.北京旧城城址的变迁与水源有什么关系？3.现代北京城与北京旧城有什么关系？学生读图，分析、讨论。
师生共同归纳总结：自辽代以来北京古城的空间变化有这样几个特点。
全国高考文综试题及答案新课标
绝密★启封前2015年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试政治课标卷Ⅰ一、选择题：本题共12小题,每小题4分,共48分;在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的;12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000元；甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%;该公司最终购买了甲复印机;如果不考虑其他因素,这一选择的理由是A．甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙B．甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本C．甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本D．甲乙是替代品,甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本年11月,国务院召开常务会议,部署加快推进价格改革,缩小政府定价范围,实行公开透明的市场化定价;加快推进价格改革旨在①破产垄断,促进市场竞争②扩大生产规模,增加产量③降低商品价格,增加商品销售量④以市场化价格为信号,引导社会资本投资A．①② B．①④ C．②④ D．③④14.据统计,到2014年底,我国互联网金融规模突破10万亿元,其用户数量达亿;互联网金融行业迅猛发展的同时,接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题;为防范这些问题发生,政府应采取的措施是①改进互联网安全技术②完善金融监管政策法规体系③限制高风险的金融产品④引导和规范行业自律组织的发展A．①② B．①③ C．②④ D．③④年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨点；3月9日,人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点;美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于①扩大中国出口商品的价格优势,增加出口②提升中国外汇储备的国际购买力③抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄④优化中国对外投资结构,加快“走出去”步伐A．①② B．①③ C．②④ D．③④党的十八大四届四中全会通过中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国;”回答16~17题;16、从唯物史观看,全面推进依法治国是①我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求②不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措③对社会基本矛盾运动规律的认识自由发到自觉转变的标志④我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志A ①②B ①③ C②④ D ③④17、决定提出立法机关要”拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识;“健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于①明确立法权利边界,防止部门利益法律化②完善立法机制,保障公民整治权利的实现③使法律更好的体现民意,提高法律权威④促进公民提高法律意识,自觉遵法守法A①② B①④ C②③ D③④18、2014年,我国废弃实施多年的企业年检验照制度,公开企业信息公开暂行条例;条例确立了包括企业年度报告和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度;实施该条例意在①强化社会监督,维护市场竞争秩序②转变政府行为方式,降低行政管理费用③促进政府职能转变,提高市场监管效能④规范企业市场行为,提高企业竞争力A ①③B ①④C ②③D ②④19、我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友;截至2014年底,我国同67个国家、5各地区和地域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系,基本覆盖了世界上主要国家和重要地区;“结伴但不结盟”的外交实践表明我国①尊重各国人民选择的发展道路与价值观念②通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁③处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策④在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作A ①②B ①④C ②③D ③④20、“自强不息,厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才;2014年4月,某报退出校训的故事专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响;校训的故事引起社会强烈反响的原因是①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径A ①②B ①④C ②③D ③④21、安全生产是生产发展的底线;缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发,从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为①人的意识决定了实践发展的方向和进程②人的意识影响实践发展的趋势和结果③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件④人的意识不同,实践结果的性质就会不同A ①③B ①④C ②③D ②④22、2014年,日本方面认为美国某出版公司的教科书传统与遭遇；环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改;鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”,由此可见①尊重历史事实是形成正确价值判断的前提②价值判断因具有主体性质而没有客观的评价标准③历史事实随价值判断的改变而发生变化④价值判断和价值选择深受历史观的影响A ①②B ①④C ②③D ③④24、卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品;卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富;这表明①事物的特性是不变的,其功能是不断变化的②事物的不同特性是由人的不同需要确定的③事物的特性是人们建立新联系的依据④事物在不同的联系中会有不同的特性A ①②B ①③C ②④D ③④38.26阅读材料,完成下列要求财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注;材料一2014年重新修订的中华人民共和国预算法规定,“经人民代表大会批准的预算,非经法定程序,不得调整,各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据,未列入预算的不得支出”;为贯彻落实依法治国精神,按照新修订的预算法,国务院出台了关于深化预算管理制度改革的决定,财政部发布了关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知,地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索;材料二2013年我国GDP增速为%,2014年为%;2015年我国GDP增长目标调低为7%;面对经济下行的压力,2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字万亿元,比去年增加2700亿元,赤字率从去年的%提高到%;财政赤字率指财政赤字与GDP之比;国际上财政赤字率安全警戒线为3%;1结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理;12分2结合材料二好所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政资金;14分39．26分阅读材料,完成下列要求;培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化;我们要保护和传承,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁;记录片记住乡愁于2015年元旦在央视首播;该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇;采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事：有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚生命、敬畏自然的.....记住乡愁的的播出引发社会强烈反响;古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为记住乡愁呈现了一副生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调吸取传统乡村社会治理的智慧和经验......1培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁,传承中华传统美德,运用文化生活知识对此加以说明;12分2运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原;10分3在城镇化快速发展的今天,请就如何记住乡愁提出两条建议.4分2015年高考历史新课标1卷24．吕氏春秋·上农在描述农耕之利时不无夸张地张,在个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人;战国时期农业收益的增加A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长25.两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择,这被当时人们视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”;汉代出现外戚干政的背景是A.皇帝依靠外戚抑制相权B.“家天下”观念根深蒂固C.母族亲属关系收到重视D.刘氏同姓诸侯王势力强大26.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大,这反映出A.朝廷不断鼓励海洋开发B.女性地位逐渐得到提高C.东南沿海经济社会影响力上升D.统治思想与民众观念趋向一致27.表1河南、江苏两地科举考试状元人数表表1呈现的变化反映了A.理学的影响力不断扩大B.经济发展促进文化兴盛C.中原地区经济急剧衰退D.政治重心南移趋势明显年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包裹的;而在此之前,用于包裹的主要是中国产的土布;包装布的这种变化反映了当时A.中国的土布质量粗糙B.英国的棉布价格更具优势C.中国生丝在英国畅销D. 英国棉布在中国滞销29.申报“时评”栏目曾评述说：“今之时局,略似春秋战国时之分裂;中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也,南北相攻,皖直交斗,滨蜀不靖,犹如诸侯相侵伐也;”这一时局出现在A.太平天国运动时期B.义和团运动时期C.辛亥革命时期D. 北洋军阀统治时期年到1937年上半年,国民政府军属委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等重要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事;它反映了国民政府A.力图防范各地兴起的反蒋运动B.对日持久防御作战的战略意图C.全力“围剿”红军的企图D. 试图消弱各地军阀的实力31.图5为新中国第一个五年计划期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较,据此我们可以推知A．中国原有基础很薄弱 B.冷战制约美英工业发展C．中国重工业发展急躁胃进 D.美英传统工业产业衰落32.图6为古罗马正义女神像,它体现了罗马法的诸多原则如高擎的称体现的裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力;据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应A．主要依据道德良知B．取证人证言C．不受表象迷惑洞察事实真相D．排除一切干扰遵从民众意愿33．18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与;没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与;”这表明在当时的英国A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权C．内阁依旧为国王所控射 D．国王仍旧保留某些名义权力34．1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡是满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金,与该规定属于同一法案的是A．制定公平经营章程B．建立失业保险制度C．提供农副产品补贴D．规定最低工资水平35.世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为亿美元；1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元;出现这一变化是因为A．新兴独立国家大量增加B. 各国关税税率明显降低C．美国西欧经济实力下降D．世界贸易组织大力推动40．25分阅读材料,完成下列要求;材料一在历史中,儒学一直在发展与创新;唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后中已经断绝;他在原道中说：“吾所谓道,非向先前所谓老与佛之道也;尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲;轲之死,不得其传焉;”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬;当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河;——摘编自卞孝萱等韩愈评传材料二19世纪末,康有为撰写新学伪经考孔子改制考二书,认为汉代以来儒者奉为经典的周礼左传等书,是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,影响恶劣,导致“中国之民,遂二千年被遭受暴主夷狄之酷政”;他主张回归孔子所编定的诗经礼记等原典,理解真正的儒学精神;在他看来,孔子是一位伟大的改革家,春秋便是孔子为“改制”而创作的;他甚至用西学来解释春秋,认为春秋公羊传中的“三世”说为：“始于据乱世,立君主；中于升平世,为立宪,君民共主；终于太平世,为民主”;——摘编自张海鹏等编中国近代史1结合材料一及所学知识,指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处,并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展;10分2根据材料一、二并结合所学知识,指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处;8分3我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学7分41.12分阅读材料,完成下列要求;材料有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式：生产力=科学技术x劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素;—————摘自齐世荣总主编世界史运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨;说明：可以就科学技术与公式中一个或者多个要素之间的关系进行论证,也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新的公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确;45.15分历史上重大改革回眸材料从秦朝铸造“半两”钱开始,铸币主要以重量为名;汉代的“五铢”钱,“重如其文”,直到隋代,都被实为标准性的钱币,由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因,钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象市场发生;隋末,劣币盛行,“千钱初重二斤,其后愈轻,不及一斤”,币值混乱、影响流通;针对这种情况,武德四年621唐高祖下诏铸“开元通宝”钱,即在钱币上铸“开元通宝”字样或视读成“开元通宝”,大小仿汉“五铢”,称作一文,亦称一钱,每十钱中一两,“新钱轻重大小最为这种,远远甚便之”,这成为衡法由十六进位制度变为十进位制的关键,“钱”取代“铢”成为“两”一下的重量单位,伺候历代钱币均称“通宝”或“元宝”,钱币上不再标识重量;宋代以后,使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常例,如“熙宁通宝”“光绪元宝”等;——摘编自彭信威中国货币史等1根据材料,指出唐代币制改革的主要内容;6分2根据材料并结合所学知识,说明唐代币制改革的意义;9分46.15分近代社会的民主与实践材料一此次中国共产党发表之宣言指中共中央为公布国共合作宣言,即为民族意识胜过一切之例证;宣言中所举诸项,如放弃暴动政策与赤化运动,取消苏区与红军,皆为集中力量,救亡御侮之必要条件……对于国内任何派别,只要诚意救国,愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者,政府无不开诚接纳,咸使集中于本党领导之下,而一致努力;——引自蒋介石对中国共产党宣言的谈话1937年9月23日材料二中国国民政府蒋主席于抗战胜利后,邀请中国中产党中央委员会主席毛泽东先生,商讨国家大计……兹特发表会谈纪要如下：一、关于和平建国的基本方针,一致认为：中国抗日战争业已结束,和平建国的新阶段,即将开始;必须共同努力,以和平、民主、团结、统一为基础……长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国,彻底实行三民主义;……五、关于党派合作问题,中共方面提出：政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位;政府方面表示：各党派在法律之前平等,本为宪政常轨,今可即行承认;——引自政府与中共会谈纪要1945年10月10日（1）根据材料一、二概括指出抗战胜利前后中共各党派地位发生的变化;6分（2）根据材料一、二并结合所学知识,分析各党派地位变化的原因及影响;9分47.15分20世纪的和平与战争材料1940年6月,当法国政府战败投降之际,戴高乐将军发起了“自由法国”运动;向法国人民发出了坚持抵抗的号召;他通过英国电台多次向法国人民演讲,指出法国输掉了一场战役,但没有输掉这场战争；法国不是孤立的,在它的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟,她还可以利用美国取之不尽的资源;在英国政府帮助下,戴高乐重新组建了法国军队,并且很快投入到同盟国在非洲和欧洲的战场中;1941年9月,法兰西民族委员会成立,1943月改组为法兰西解放委员会,并与各盟国建立了外交关系;1944年6月,法兰西解放委员会改组为法国临时政府;诺曼底登陆后,法军与盟军一起参加了解放法国的战斗,并在盟军的帮助下解放了巴黎;1944年10月,英、苏、美等国先后承认了法兰西临时政府;联合国成立后,法国和英、美、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国;——摘编自戴高乐将军回忆录等1根据材料并结合所学知识,概括戴高乐将军号召法国人民坚持抗战的理由;7分2根据材料并结合所学知识,总结法国复兴的历史经验;8分48、中外历史人物评说材料丘处机1148~1227年,登州今属山东人,19岁时投入道教全真派;全真派是当时新出现的一个道教派别,主张兼修儒、释;丘处机潜心研习,成为一方道教领袖;其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象;1220年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山在今中亚地区;成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不嗜杀人;及问为治之方,则对以敬天爱民为本”;成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”;史载：某日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说：“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之;似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众;”成吉思汗采纳了他的建议;丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书,记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻,流传至今;——据元史等1根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因;6分2根据材料并结合所学知识,指出丘处机西行的意义;9分2015普通高等学校招生全国统一考试新课标I文科综合地理注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分;答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上;2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;写在试卷上无效;3. 回答第Ⅱ卷时,将答案卸载答题卡上,写在试卷上无效;4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回;第Ⅰ卷本卷共35小题;每小题4分,共140分;在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的;雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化;净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等;图1示意雨水花园结构;据此完成1-3题;1.铺设树皮覆盖层的主要目的是：A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分2. 对下渗雨水净化起主要作用的填充层是A. 树皮覆盖层和种植土层B. 种植土层和砂层C. 砂层和砾石层D. 树皮覆盖层和砾石层3. 雨水花园的核心功能是A. 提供园林观赏景观B. 保护生物多样性性C. 控制雨洪和利用雨水D. 调节局地小气候甘德国际机场图2曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地.据此完成4～6题.4. 导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是A. 位置B. 经济C. 地形D. 人口5. 甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是A. 地区经济发展缓慢B. 横跨北大西洋航班减少C. 飞机飞行成本降低D. 飞机制造技术进步6. 一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时候后该飞机的纬度位置可能为A. °NB. 60°NC. 53°ND. 40°N海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源;图3示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布;据此完成7-9题;7．图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰浓度最大的是A、甲B、乙C、丙D、丁8、下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富的是A、葫芦岛B、秦皇岛C、大连D、烟台9、推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是A、资源量不足B、破坏环境C、成本过高D、市场需求不足图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离;起始点是位于海岸一侧的固定点;读图4,完成10-11题;10、1975~2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是A、持续淤积B、先侵蚀、后淤积C、持续侵蚀D、先淤积、后侵蚀11、推测1992~1997年期间A、黄河流域年均降水量增加B、黄河入海年径流量减少C、黄河流域植被覆盖率降低D、黄河沿岸农业灌溉面积减少第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答;第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答;36、22分阅读图文材料,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源,美国大盐湖图7属内陆沿湖,卤虫资源丰富,20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类,80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大;。
2022河北中考文综注意事项
2022河北中考文综注意事项文科综合采用开卷考试，其他各科采用闭卷考试。
另外，按照往年情况安排——除语文外，其余四科试卷均采用分卷形式印制，即每科试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，其中卷Ⅰ为选择题，要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，采用机器阅卷；卷Ⅱ为非选择题，要求考生将答案直接书写在试卷上，由评卷教师评阅。
在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其他资料不得带入考场。
答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。
用具准备中考可以带的：准考证，透明的袋子，橡皮，一套尺子，圆规，黑色的0.5mm签字笔（多备几支），2B铅笔，三角板、圆规、量角器等。
PS：建议考试用品可以去正规商场或者文化大楼，或者专营文化用品的专卖店购买。
不能带的：电子表（多功能的），草稿纸，涂改液，笔袋，胶纸带等。
备忘录饮品：撕去标签；常用饮品交通：距离短；畅通三餐：营养搭配合理；不改变平时习惯；不要太饱证件：准考证住宿：就近；安静；适应考生守则（往年要求，仅供参考，具体以2022年最新文件为准,）一、凭《准考证》按规定时间和地点参加考试；二、外语考试开考后不准进入考场，其他各科开考15分钟后不准进入考场，考试期间不得离开考场；三、考生入场除2B铅笔、书写黑色字迹的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外（考试科目中有特殊规定的除外），其他任何物品不准带入考场。
考场内不得自行传递文具、用品等。
必须将规定以外的物品如书包、通讯工具（关闭）、文具盒、眼镜盒、涂改液、修正带等放置在指定地点；四、考生入场后，对号入座，将自己的《准考证》放在桌子左上角。
考生领到试卷和答题卡后，应在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、准考证号、考试科目等栏目。
凡漏填、错填或字迹不清的答卷、答题卡无效。
遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问；涉及试题内容的疑问，不得向监考人员询问。
五、开考信号发出后方可开始答题；六、在试卷的密封线外或答题卡规定的地方答题。
2023年高中政治开学第一课教案
2023年高中政治开学第一课教案中学政治开学第一课教案1一、自我介绍大家好，今日是我们政治第一节课，我是大家的政治老师，在接下来的一年半年，我会跟大家一起度过。
为什么是一年半呢，因为高二下学期我们会文理分科，假如你选择文科的话，我们或许还会一起度过三年。
我们这节课先放松一下，聊一些题外话。
今日这节课我们都聊什么内容呢？请看大屏幕首先我来简洁地介绍下自己。
名字就不再多说了，因为我从小就特殊喜爱当老师，所以就上了师范学校。
在这里也希望大家对自己的职业生涯早点规划，不要等到报志愿的时候才发觉对自己一点也不了解，不知道自己喜爱什么，能干什么，想干什么。
我留下了电话和其他联系方式，假如你须要帮助，可以联系我，假如你想和我真诚的沟通，欢迎骚扰二、学习看法信任每个上中学的同学来到这里都是为了学习，要学习之前我们先来探讨一个学习看法的问题。
首先问大家几个问题：1、你的幻想是什么？幻想这个词现在很泛滥，为什么我们以前不说呢？因为我们以前的生活条件不具备实现幻想的条件。
当高考不再是成才的途径，当获得学问的渠道不再是课堂，当你没有了内心的原始动力时，我们或许须要的是“幻想教化”而不是“饭碗教化”。
幻想才是你内心的原始动力，幻想还是要有的，万一实现了呢。
有一句话叫“人若无志，与禽兽无异”。
要有目标，要趁早定目标，要定明确的目标。
我们今日的生活状态是由昨天确定的，明天的生活是今日目标的确立和实现的结果。
假如你的目标是做星星，就算落下来也比树高。
所以中学时代的我们，目标要早一点确立。
许多学生高考之后给我说，老师，我最终三个月疯狂的学习，效率比前两年半都高。
但是假如我从高一就早一点努力，坚持不断的努力，我或许就可以上一个更好的学校了。
希望大家在三年之后高考完了不要对我说这句话，我们要过一种不懊悔的人生。
这就须要我们要早立目标，每天变更一点点，每次变更一点点。
当人心中没有目标，心里就会一片漆黑，有目标的人如同内心举着火把，照亮你前行的路。
人教版地理八年级下册第四节《全国政治文化中心—北京》说课稿1
人教版地理八年级下册第四节《全国文化中心—北京》说课稿1一. 教材分析《全国文化中心—北京》是人教版地理八年级下册的一节重要内容。
本节课主要介绍了北京的地理位置、自然环境、人文环境、经济发展以及城市职能等方面的知识。
通过本节课的学习，使学生了解北京作为国家的、文化、国际交流和科技创新中心的重要地位，提高学生对首都北京的认同感和自豪感。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对北京这座城市有一定的了解。
但学生对北京作为国家、文化、国际交流和科技创新中心的认识还有待提高。
因此，在教学过程中，要注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究，提高学生对北京城市职能的认识。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解北京的地理位置、自然环境、人文环境、经济发展以及城市职能等方面的知识，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对北京作为国家、文化、国际交流和科技创新中心的认同感和自豪感，培养学生热爱家乡、关注城市的情感。
四. 说教学重难点1.教学重点：北京的地理位置、自然环境、人文环境、经济发展以及城市职能等方面的知识。
2.教学难点：如何引导学生深入理解北京作为国家、文化、国际交流和科技创新中心的重要性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生主动探究的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，直观展示北京的地理位置、自然环境、人文环境等特色，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示北京的天安门、故宫等标志性建筑，引导学生回顾对北京的了解，激发学生学习新知识的兴趣。
2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解北京的地理位置、自然环境、人文环境等方面的知识。
3.合作探讨：学生分组讨论，分析北京作为国家、文化、国际交流和科技创新中心的重要性。
政治开学第一课如何讲
政治开学第一课如何讲新学期开始了，第一节课上的好不好可能会影响学习对本学科的学习兴趣。
呢?下面是我为大家整理的政治开学第一课上课方法，希望对大家有所帮助!一、介绍自己同学们，大家好!我是咱们班这个学年的思想政治课老师。
有一句话是这么说的：走在一起，是缘分;一起在走，是幸福。
我们能够走在一起是一种缘分，我希望在未来的半三年时间里面大家能够一起努力，一起把思想政治课学好。
首先，请大家先来认识一下我幻灯片展示。
关于我们之间的称呼，有三个可以任君选择。
为什么说有三个呢?因为我觉得我们之间啊，有很多千丝万缕的关系。
第一，X老师。
这是一个最平常的称呼，因为我们最直接的关系就是师生关系。
但是呢，我不想把我们的关系只是停留在师生关系上面，我要把我们的关系搞得复杂一点，感情更深一点。
我已经参加工作十年，可以说是是平陆中学“不老不新”但偏新的老师，而你们是平陆中学的新同学，大家都是“新”的，这就是我们的一个共同点，虽说三年是一个代沟，我们的年龄可能相差一代人，但我相信我们之间是可以成为很好的朋友的，如果大家赏脸的话就叫我一声“朋友”啦有的同学私下里叫我“哥”，但不要迷恋哥，哥只是个老师。
第三层关系呢，可能大家都还没想到，我高中也是在平陆中学毕业的，平陆中学是我的母校，所以我可是你们的学兄哦，用大学里面惯常的称呼，那就是“师兄”。
讲完这个“称呼”，相信大家对我有了一点了解，那么我再补充一下。
一个人可以没有优点，但不能没有特点。
我是个非常有“特点”的人，这可能也是平陆中学的惟一。
正因为此，我相信大家一定会能记住我。
二、随堂调查1、通过初中阶段对政治课的学习，你觉得政治是一门什么样的学科?如何评价它?2、你觉得学习政治课有没有用?3、在初中阶段是如何学习政治课的?总结学生发言得出：因为刚接触政治，而且中考政治的开卷考试给你们带来的印象就是政治课类似于休闲课，政治课很好学，只需要多翻翻书，就能拿分并且拿高分;第二个误区就是认为政治课没有用，不需要学习。
初中人教版文科综合知识点汇总
初中人教版文科综合知识点汇总文科综合是初中阶段的一门综合性学科，涵盖了语文、历史、地理、政治、生活与技术、信息技术等多个学科的知识。
本文将对初中人教版文科综合的知识点进行汇总和总结，以便同学们能够更好地复习和掌握这门学科。
语文知识点：1. 诗歌鉴赏：包括填空、翻译、鉴赏等题目，要求理解诗歌的意境、诗人的情感表达等。
2. 阅读理解：阅读完一篇文章后，回答相关问题并进行归纳总结。
3. 文言文：通过翻译、填空等题目，考察学生对文言文的理解和运用能力。
4. 写作：包括议论文、记叙文、说明文、应用文等不同体裁的写作。
历史知识点：1. 古代史：重点学习中国古代的朝代更迭、重大历史事件等。
2. 近代史：学习近代中国的发展历程、鸦片战争、辛亥革命等。
3. 世界史：介绍世界各国的历史，学习不同国家的文化与制度。
地理知识点：1. 自然地理：学习地球的自然环境、地理位置、地形地势等。
2. 人文地理：了解人类在地球上的分布、人口、文化等。
3. 地图与方位：学习如何阅读地图，了解地图上的比例尺、方位、经纬度等。
政治知识点：1. 国家制度：学习中国的政治制度、宪法、党的领导等。
2. 国际关系：了解世界各国之间的政治关系、经济交流等。
生活与技术知识点：1. 生活常识：学习衣食住行等生活方面的基本知识。
2. 家庭与社会：了解社会环境、家庭伦理、社交礼仪等。
3. 科技知识：学习科技的基本原理、通信技术、信息技术等。
信息技术知识点：1. 计算机基础知识：学习计算机硬件、操作系统、常见应用软件等。
2. 网络基础知识：了解互联网的基本概念、搜索引擎、网络安全等。
以上仅为初中人教版文科综合的一些知识点汇总，希望同学们能够在复习时重点关注这些知识点，并加以理解和记忆。
建议同学们平时多做练习题，通过实际操作提高对知识点的理解和运用能力。
同时，多参与课堂讨论，与同学们一起交流学习，互相促进。
相信通过不断地努力，同学们一定能够掌握初中人教版文科综合的知识，取得好成绩。
高考文综答题技巧全攻略
高考文综答题技巧全攻略高考文综答题技巧全攻略政治1、保证选择题的正确率是政治得分的基础。
正确选择要“三看一排除”。
一看设问，明确出题人故意设置的相关限定。
归纳近些年的高考及模拟试题，我们发现设问的限定主要类型有：限定主体，如政府、企业、人大代表、政协等;限定知识范围：如“从经济学角度”，“所体现的哲学道理是”等;限定因果联系：如“从根本上说，是由于”，“引起居民消费价格总水平回落的原因有”等;限定正误：如“关于金属纪念币，下列说法不正确的是”等。
在进行下一步选择的时候一定在出题人限定的范围内进行选择。
二看材料，通过对出题人设置的关键词，标点符号的把握理解材料的中心意思。
试题的材料是出题人经过精心组织，才会呈现在同学们面前的。
在试题材料中，出题人总是通过关键词句、标点符号等信息对考生予以必要的提示，考生应通过反复阅读把握题意。
三看题肢，找出表述错的题肢以及表述正确但与材料或设问无关项。
此处尤其注意后者，出题人往往通过这一类题肢提升试题难度，考察同学们的审题能力。
四用排除，有效提高答题效率。
近几年，政治选择题中的组合选比重大幅增加，而且难度逐渐加大，解答这一类选择题，用好排除法，不仅能提高正确率，还可以有效缩短答题时间，保证得分。
2、通过规范的答题步骤提升主观题分值。
一看设问。
明确设问的方向：是什么、为什么、怎么做……;明确设问中的行为主体：国家、企业、个人、人大、政协……;设问的知识限定：用联系的观点，用消费相关知识……二看材料或图表。
通过材料中的关键词句、标点符号等对材料进行分层，把握材料中心意思。
三写答案。
组织答案的过程注意“三化”：答案组织层次化，有效分层，标清答题序号;答案表述术语化，使用学科术语，准确命中答案;答案编写完整化，答案的组织基本的结构应该是“理论+联系材料”，哲学题应该是“原理+方法论+联系材料”。
历史运用各种历史资料创设问题情景考察学生的知识理解、应用能力是多年来高考历史学科的特色。
专题十 新民主主义社会向社会主义社会的过渡
栏目索引
9.(2014广东文综,18,4分)在二战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区出现了一批新兴的民族国 家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断,新中国 ( )
贸易总额不会出现急剧萎缩的情况,C项与表格信息不符,可排除;不结盟运动兴起于20世纪60年 代初,此时中苏关系破裂,不会出现中苏贸易总额连续三年持续增长的情况,可排除D项;新中国 成立后,实行“一边倒”政策,促使中苏贸易总额连续三年持续增长,而美国对中国实行外交孤 立与经济封锁政策,导致中美贸易总额急剧萎缩,故正确选项为B项。 7.(2015上海单科,30,2分)“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受 着殖民主义所造成的灾难和痛苦。……从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容 易互相了解和尊重、互相同情和支持……”这段话的主旨是 A.反对美苏争霸 C.倡导求同存异 答案 C B.开展全方位外交 D.重组大国关系
栏目索引
B组
自主命题· 省（区、市）卷题组
1.(2017江苏单科,12,3分)20 世纪50 年代的某外交声明称:“两国总理承认,在亚洲及世界各地存 在着不同的社会制度和政治制度。然而,如果接受上述原则并按照这些原则办事……就会缓和 目前存在于世界上的紧张局势。”新中国与该声明密切相关的外交事宜是 ( A.参加万隆会议 B.提出和平共处五项原则 C.出席日内瓦会议 D.签订《中苏友好同盟互助条约》 答案 B 阅读材料可知,其中的“上述原则”提出于20世纪50年代,适用于世界各地不同社会 制度和政治制度的国家,如能遵照“上述原则”办事,则有利于缓和世界上的紧张局势。由此判 断,“上述原则”是指和平共处五项原则,因此B项符合题意。万隆会议主要是解决亚非国家共 同关心的问题;日内瓦会议是为解决朝鲜和印度支那问题而召开的;《中苏友好同盟互助条约》 )
《政治生活》教材简介与理论问题研讨
（四）本单元要把握的理论问题
1．公民政治生活内容的界定和描述。 （1）关于政治与政治生活 （2）当代中国公民政治生活的主要内容 • 行使政治权利、履行政治性义务，是公民政治生 活的基本内容； • 参与社会公共管理活动，是公民政治生活的重要 内容； • 建设社会主义政治文明是我们政治生活的追求； • 关心我国在国际社会中的地位和作用，维护我国 的国家利益，是公民政治生活的有机构成部分。
教材字体
正文
学习的主体内容。
文字包括宋体字，也包括 穿插在其间引导学生思维活动 的仿宋体字（蓝色虚线框内的 内容）。 这两部分虽然在呈现方式 上有所区别，但在内容上是密 切相关、相互呼应的。 辅助文
设三个栏目。
专家点评 对疑难问题的解 析或拓展性说明。 名词点击 对相关概念、术 语的介绍或解释。 相关链接 对事例、资料、 数据的引述。 栏目的设置不仅使教材的版 面更加活泼，也会帮助学生加深 对课文内容的理解。
三、单元的主题内容及重难点把握
第一 单元 第二 单元 第三 单元 第四 单元
公民的政治生活 主要讲有关我国 公民行使政治权 利，履行政治性 义务的内容，以 学生能够感受的 政治生活为起点， 引导学生思考如 何有序政治参与、 行使政治权利的 过程与方法。
建设社会主义 政治文明 主要讲我国的社 主要讲公民与政府 会主义政治制度 的关系，引导学生 的优越性，引导 认识和理解政府的 学生理解我国公 性质、职能，学会 民政治权利的制 正确处理公民与政 度保障，明确我 府的关系，参与国 国各项重大政治 家公共生活的管理， 制度的特点和优 体会我国的政府是 势以及建设社会 为人民服务的政府。 主义政治文明的 重要性，帮助学 生树立正确的政 治观点，坚持正 确的政治方向。 为人民服务的政府
初二文综信都资料推荐
初二文综信都资料推荐一、历史。
1、抓好线索。
在历史的学习过程中，抓好时间线索是非常重要的。
如中国古代史、中国近现代史、世界近现代史部分的学习以时间线索为基础来学习比较好。
关于中国古代史，配套历史地图册上做得很好，可把上面的相关部分剪下来并粘成一条“超长时间图”，并在上面补上了首都等其他相关信息。
至于中国近现代史和世界近现代史，可分别在一块硬纸板上画出时间轴，然后把主要历史事件标在上面，并以不同颜色的笔区分不同性质的事件。
这样既便于记忆，也便于复习。
2、了解史实。
此点为学习历史的核心。
对历史评价向来仁者见仁，但史实是基础而且是客观不变的。
对于中国古代史，以模块记忆法更容易记住，可分为基本发展情况、政治体制、经济、民族团结、外交、人文艺术等几个模块，每个模块再以朝代为单位，注意比较记忆法；对于中国近现代史，主要根据不同时期来记忆，以主要事件为依据。
可基本分为旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、建国后；对于世界近现代史，由于情况太过复杂，所以不必过于深究，以课本章节为单位记忆就行了。
3、掌握基本历史理论。
系统了解以下历史理论，并掌握基本的与现阶段学习有关的理论。
随时随地地记忆。
只要碰到与历史有关的东西就回想一下相关史实，不记得的话及时查阅，这样可以加深印象和记忆。
不要因为忘记而气馁，记了N遍的东西也会经常忘记，这是正常的。
只要多记几次，一定会有效果的。
二、地理。
1、首先要掌握中国地理以及地理的基本知识（即初中的知识），在这些知识中又以地图的记忆最重要，如果你学好了地图，那么你的地理一定不会差。
要牢记重要地方的经纬度以及相对位置，脑袋中有总体的地形地貌。
然后以地图为基础记忆相关知识点。
2、自然地理学习重在理解。
一定要搞清楚自然地理的发生作用机制，理解了自然就记住了。
3、人文地理要掌握基本框架。
如涉及农业的，分析一个地区可从气候、地形、土壤、水源、生物等几大方面着手，而气候又可分为降水、光照、热量，以此类推。
政治开学第一课教案三篇
政治开学第一课教案三篇篇一一、【学习目标】：1、认识新的学习环境、新同学与新的班级2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。
二、【重点】：认识新环境三、【教学难点】：珍惜新友谊四、【教学方法】：事例分析法；讲解法；讨论法授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。
构建“自主―探究---合作”的学习模式。
五、【教学过程】：（一）初中生活新体验1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中学生了，进入新的环境，你有什么样的感觉？2、你喜欢现在的学校吗？喜欢这里的老师和同学吗？小结：初中是我们人生道路上的一个新起点。
我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。
也许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。
我们将在这个新集体*同学习、共同生活，度过人生发展的“黄金时期”。
（二）珍惜新友谊同学们怎么样才能尽快地熟悉起来呢？我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟悉起来。
游戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的认识经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。
第二环节比赛看谁记住刚才提到的人名多。
注意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要认真记住自我介绍的同学的名字，不可以记在本子上。
算一算你记住了多少新同学的名字？他们是谁？小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，也让你认识我，从记住对方的名字开始，大家就成为了好兄弟，好姐妹。
（三）、组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。
（四）、学习新课程1、初中政治课程的功能？（1）明是非，即明白成长过程中和现实生活中的是非问题，形成自己的价值观（2）表达是非，即应对考试2、想不想学好本门课程？为中考，拿满分3、如何学好本门课？谐音（贝多芬，马克思）总结：通过这节课，我们认识了很多新的同学，结交了新的朋友，老师希望在以后的日子里同学们能各尽其能，团结协作，共同进步。
吉林省伊通县实验中学八年级地理下册 全国政治文化中心—北京教案 新人教版
吉林省伊通县实验中学八年级地理下册全国政治文化中心—北京教案新人教版教学目标：知识与技能：1.了解北京的位置、气候、河流、地形等自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；2.了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能。
4.加深对祖国悠久历史文化的认识，进一步培养爱国之情。
过程与方法：培养读图能力和分析、整理资料的能力。
情感、态度和价值观：通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。
教学重点：北京市的自然地理特征和城市职能。
教学难点：北京市地理位置的评价。
教学方法：读图分析、讨论探究。
教具准备：多媒体课件。
课时安排：两课时教学过程：第一课时［导入新课］我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划，其中最高级别的共34个，分别为直辖市4个、省23个、自治区5个、特别行政区2个。
今天我们就来共同学习第六章──认识省级区域。
北京带给我的印象是古典壮观的，又富有新鲜的现代气息的，我一直很想去北京，我想你们一定也很想去北京，请大家说说你想去北京的理由，好吗？今天，就让我们一起走进北京，深入了解、认识我国的政治文化中心──北京。
板书课题：第一节全国政治文化中心──北京［讲授新课］北京能成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分。
一、北京的地理位置学生活动：请大家阅读图6.1“北京市略图”和图6.3“北京城区的地理位置”，以及相关文字内容。
多媒体展示：北京图片分小组仔细读图查找、分析、讨论，回答以下问题：1.北京市的海陆位置。
2.北京市的经纬度位置。
3..北京市在什么方位与哪几个省区相邻？二、北京的气候多媒体显示《中国温度带分布图》《季风区与非季风区图》《中国干湿地区分布图》《北京市气温曲线和降水柱状图》，请学生仔细观察，分小组讨论、分析、归纳下列问题。
教师巡回参与指导。
1.北京所处的温度带。
2.北京所处的干湿地区。
3.北京处于季风区还是非季风区？4.北京市的气候特点及气候类型。
2014文综阳光高效课堂论坛
感谢各位老师的积极参与，尤其是有着丰富 教学经验的前辈们，你们分享的内容给我们年轻 教师在以后的教学中提供了丰富可借鉴的经验， 促进我们带来理性的反思。感谢学校为我们提供 这次论坛的平台，让我们在思想的碰撞中激发出 智慧的火花，我们在座的各位都受益匪浅。 老师们，今天的教研似乎画上了句点。但是， 我们这些教坛的耕耘者们永远不会停下阳光高效 课堂前行的脚步。让我们共勉！相信在大家不懈 的努力下，我们的课堂将会成为学生向往学习的 殿堂！
三、学科特点
• 促进学生全面素质的提高起重大作用。 • 初中政史地教学也在不断进行调整。 • 从考试形式来看，文综学科都已采用开卷的形式 。 • 从政史的“知识立意”到“能力立意”，从地理 退出中考舞台到重新进入中考行列，这给我们带 来了新的机遇与挑战。
三、学科特点
结合我校“阳光高效课堂”高效性的内 涵，要进行文综各学科教学策略设计和正 确评价教学效果，在有限的40分钟内高效 率、高质量的完成三维目标，最终促进学 生获得高效发展，以全面提高文综学科的 教学效果。
一、教学设计体现出趣味性
明朝文化： 李时珍
二、教法中贯穿趣味性
教师采用生动有趣的语言， 以讲故事，师生议论等方 式激发学生的兴趣。
三、学法中充满趣味性
对于比较难的知识点，我在课堂上 除了讲到有关内容引导学生看图， 加深印象外，还指导学生列表总结， 教给学生可列为“时代、人物、主要 特点、事件的起因经过结果及影响” 等进行归纳，同学们经过列表填内容 后，就有了一个完整的、有条理的理解。 有时再加入有趣的视频
3.研究生活，结合热点，理论联系实际，问题设计讲求时代性。
初一思品“善用法律保护自己”时播放中央 电视台《今日说法》栏目中的真实案例“谁毁了 我一生”导入新课，引起了学生情感上的共鸣。 然后向学生提出以下自学问题： （1）事例中九个打工妹中毒的直接原因是什么？
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初二文综栏目（史政视野）：
1.政治讲堂：对政治学习中的重点、难点进行讲解和辅导，帮助学生
更好地掌握所学内容。
2.历史讲堂：对历史学习中的重点、难点进行讲解和辅导，帮助学生
更好地掌握所学内容。
3.案例分析：针对热点时事事件，进行解析。
通过给学生讲述事件，
帮助他们分析，引导他们如何处理。
4.练习驿站：针对学习的重点难点，进行练习。
5.历史百科：介绍中国近现代史上有趣的人和事，拓展学生的视野，
培养他们的历史观。
初二政治人教版编稿目录：
9月份：第一单元相亲相爱一家人
第一课爱在屋檐下
第二课我与父母交朋友
10月份：第二单元师友结伴同行
第三课同侪携手共进
第四课老师伴我成长
11月份：第三单元我们的朋友遍天下
第五课多元文化“地球村”
第六课网络交往新空间
12月份第四单元交往艺术新思维
第七课友好交往礼为先
第八课竞争合作求双赢
第九课心有他人天地宽
第十课诚信做人到永远
2014年3月份：第一单元权利义务伴我行
第一课国家的主人广泛的权利
第二课我们应尽的义务
2014年4月份：第二单元我们的人身权利
第三课生命健康权与我同在
第四课维护我们的人格尊严
第五课隐私受保护
2014年5月份第三单元我们的文化、经济权利
第六课终身受益的权利
第七课拥有财产的权利
第八课消费者的权益
2014年5月份：第四单元我们崇尚公平和正义
第九课我们崇尚公平
第十课我们维护正义
2014年1-2月配合上学期的内容出一些练习题和进行期末复习。
（练习题一篇稿子，总复习一篇稿子）
7-8月配合上学期的内容出一些练习题和进行期末复习。
（练习题一篇稿子，总复习一篇稿子）
初二历史人教版编稿目录：
9月份：第一单元侵略与反抗
10月份：第二单元近代化的探索
11月份：第三单元新民主主义革命的兴起
12月份：第四单元中华民族的抗日战争
2014年1月份：第五单元人民解放战争的胜利2月份：第六单元经济和社会生活
第七单元科学技术与思想文化
3月份：第一单元中华人民共和国的成立和巩固4月份：第二单元社会主义道路的探索
5月份：第三单元建设有中国特色的社会主义6月份：第四单元民族团结与祖国统一
7月份：第五单元国防建设与外交成就
8月份：第六单元科技教育与文化
第七单元社会生活。