故事应该在演讲中怎么讲

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故事比赛演讲稿(20篇)

故事比赛演讲稿（20篇）故事比赛演讲稿（20篇）故事比赛演讲稿篇1 老师、同学们：我今天要讲的故事叫《孟母三迁》。

孟子小时候家里很穷，家里只有几亩田，父亲在孟子三岁时就外出谋生，就没了消息，家里全靠母亲织布为生。

孟子家在山东的一个小村庄里，村外不远的地方有一片坟地，总有送葬的人家在那里吹吹打打。

孟子看了以后，回来就学人出殡、祭拜。

母亲非常担心，小孩子从小就学这些，长大了怎么能有出息呢？于是就决定搬家，给孟子换了个环境。

孟子的家搬到了一个很大的集镇，母亲原以为这样能让孟子多长见识，开阔眼界。

但谁知集镇太喧闹，孟子倒是很喜欢，回家后就用棍子挑两块石头学卖菜，用木头作刀子比划着学杀猪。

母亲觉得这样下去不是培养了一个小菜小贩么？于是决定再次搬家。

这一次孟子家搬到了学堂的隔壁，周围都是读书人。

孟子看到上学的人举止文雅，落落大方，也学着读书学礼，孟母这才放心。

孟子很聪明，上学以后什么东西都一学就会，慢慢就觉得学堂的上课实在没有意思。

有一次，孟子三天没有去上学，早上出门说去上学，下午准时回家，母亲还以为每天在认真上课。

孟子三天不去学堂，老师不放心，派人到孟子家里探望。

母亲这才知道孟子逃学了。

下午孟子回来，母亲问他到哪去了？孟子回答说上学去了。

母亲大怒，拿起剪刀就把织布机上的线全剪断了。

这下孟子害怕了，因为他们一家人唯一的经济来源就是母亲织的布。

母亲让孟子把剪断的线头全接上，几百根线全剪断了，哪里还接得上。

母亲就把道理讲给孟子听：读书与织布一样，不能间断，间断了就接不上了。

即使能接上，但织出的布也满是疙瘩，不会有人要了？你贪玩逃学，荒废学业，怎么能学到真本领呢？不要像你的祖先孟僖子一样不学无数，让自己出丑，也给国家丢脸。

后来孟子拜孔子为师，痛下决心刻苦学习，终于成为道德高尚，学识渊博的圣人。

我的故事讲完了，谢谢大家。

故事比赛演讲稿篇2 尊敬的各位评委老师：大家好！今天我要讲的故事是《妈妈的红白裙》。

小时候，总听长辈们感叹：“党的政策好啊。

如何在讲话中运用真实的个人故事和经历打动听众

如何在讲话中运用真实的个人故事和经历打动听众在进行公众演讲或者演讲交流时，一个引人入胜的个人故事和真实经历能够有效地吸引和打动听众。

通过与听众分享自己的故事和经历，讲话者能够建立情感共鸣，增强演讲的说服力和影响力。

本文将探讨如何在讲话中运用真实的个人故事和经历打动听众，提供一些建议和技巧。

1. 选择合适的故事和经历首先，选择一些与演讲主题相关且具有情感共鸣的个人故事和经历。

这些故事和经历可以是自己的亲身经历，也可以是身边朋友或者家人的真实故事。

确保故事真实、具体且有趣，能够引起听众的兴趣和共鸣。

2. 建立情感连接在分享个人故事和经历的过程中，要注重与听众建立情感连接。

可以通过描述自己的情感体验、内心挣扎、成长转变等方式来吸引听众的情感投入。

讲话者应该展示真实的情感和情感变化，让听众在故事中感受到人物的内心世界。

3. 使用生动的细节在讲述个人故事和经历时，使用生动的细节能够增强听众的参与感和想象力。

通过描绘场景、展示人物形象、描述细节等方式来使故事更加生动和具体，让听众感觉身临其境，加深对故事的记忆和共鸣。

4. 引用真实的对话和反应一个好的个人故事和经历常常伴随着真实的对话和反应。

引用对话和反应可以使故事更具真实感，同时也增强了情感的表达和传递。

通过描写他人的言行和反应，可以更好地展示自己的情感体验和思考过程。

5. 保持真实和坦诚在运用个人故事和经历时，讲话者要保持真实和坦诚。

不需要夸大或者虚构，尽量以真实的经历和故事来打动听众。

坦诚和真实能够增加说服力和信任度，使听众更愿意接受和感受演讲者的故事。

6. 结合演讲主题和观众需求最后，讲话者需要将个人故事和经历与演讲主题紧密结合，并考虑观众的需求。

确定讲话的目的和要传达的核心信息，通过个人故事和经历来支持和强化演讲的主题和信息。

同时，要根据不同听众的特点和需求来调整个人故事和经历的表达方式。

通过运用真实的个人故事和经历来打动听众，讲话者能够更好地与听众建立情感连接，提高演讲的说服力和影响力。

演讲中如何讲好一个故事

演讲中如何讲好一个故事01.手势能作画，会说话演讲中讲故事一定要擅长用手势，但又不能像漫画人物一样张牙舞爪。

俗话说，「一幅图画相当于1000个词汇」，你千言万语，也不抵一幅简洁的画。

同样，你的语言是刺激听众的听觉，而手势是刺激听众的视觉，视听结合，效果加倍。

进一步说，观众不只注意你的手势，而是看到一幅画，发挥想像力，在大脑中形成一幅画面，像演哑剧一样。

开国大典时，毛主席在天安门城楼上讲，「中华人民共和国从此站立起来了」，同时，做了一个手势。

这一刻，你的心中是不是涌出了很多浴血奋战的故事?还带着扬眉吐气的舒畅感?甚至引导我们去想像建设社会主义的幸福场面?在春意盎然的今天，你双手捧起一朵鲜花;在无风的夏夜，你模仿月亮穿梭在淡云中;在秋意萧杀的十月，你手掌颤动，若秋叶籁籁飘落;在寒冷的冬天，你推开窗户，双手向外展开，那是茫茫一片雪地。

每种手势，都代表了某种意境和故事背影。

02.用表情传达情感据科学家调查，面部表情传达的情感，比其它任何形式传达的情感都要深刻真实，人脸是一种超越语言和文化壁垒的沟通渠道。

比如微笑，这是全体人类的通用语言，不同人种看到微笑后，都会收到相同的信息。

面部表情太诚实，童叟无欺，会把你不愿意表露的情感展现出来。

比如沉默的故事。

传达「我真是无话可说，我还能怎么做?如果是你，你会怎么做?我真的不知道说什么了!」你只需要露出惊讶的表情，张开嘴，摊开双手就可以了。

说到这里，我要岔开一笔。

演讲，顾名思义，有演有讲。

演，带有表演或舞台性质，讲，讲述或说话。

但演讲中，最重要的还是演讲内容。

有读者会问，你不是前期分享过7-38-55的百分比数据吗?在演讲中，内容占比8%，语言声音占比38%，表情动作55%，这不是自相矛盾吗?完全不矛盾。

演讲中，内容永远是最重要的，就像做媒体，内容为王一样。

但是，纯粹从演讲的呈现方式来说，才遵循三个数字的比率。

换种方式来说，演讲内容的呈现形式本身，才遵循这种数字关系。

语文课前故事演讲稿三分钟(精选15篇)

语文课前故事演讲稿三分钟（精选15篇）尊敬的老师、亲爱的同学们：语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们认识世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。

面对贫穷落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。

学成回国后，他发现：中国落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表很多杂文随感，抨击黑暗落后，唤醒了大众。

我想起了毛泽东，在抗日战争胜利后到重庆与蒋介石谈判，期间发表一首著名的诗篇：《沁园春.雪》，让蒋介石大怒，汇集很多诗人编诗，要抢占鳌头，却一败涂地。

毛泽东以激昂文字，指点江山，夺得了中国革命的胜利!在这里，我想告诉大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。

开始我以为语文不用学，谁不会说中国话?在学习中，我开始认识到学语文的重要性。

我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了很多道理。

我爱语文课了!同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的基础吧!王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。

其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句。

名言。

：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。

”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。

相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。

其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐!同学们：首先，我要给大家分享一句话。

三分钟吸引人故事即兴演讲10篇

三分钟吸引人故事即兴演讲10篇三分钟吸引人故事即兴演讲1各位教师、各位同学：大家好!前不久，我读了一那么童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。

故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。

从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。

一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立即变得活力勃勃。

当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。

后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即撤除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的风光!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。

其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。

我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。

”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。

相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。

与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐可以传染。

其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个时机，也是给了自己一个时机;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。

既然这样，那么请翻开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐!谢谢大家!三分钟吸引人故事即兴演讲2同学们：大家好!在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经抱怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我觉察霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑……也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。

如何在演讲中巧妙地引入个人故事

如何在演讲中巧妙地引入个人故事在演讲中，巧妙地引入个人故事能够极大地增强演讲的吸引力、可信度和感染力。

一个生动而贴切的个人故事，不仅可以让听众更好地理解演讲者的观点，还能在情感上与听众建立起紧密的联系，使他们更容易被演讲所打动。

那么，如何才能在演讲中巧妙地引入个人故事呢？首先，明确演讲的主题和目的是至关重要的。

在准备引入个人故事之前，演讲者必须清晰地知道自己这次演讲想要传达的核心信息是什么，以及希望通过演讲达到什么样的效果。

只有在明确了这些之后，才能有针对性地选择与之相关的个人故事，并确保故事能够有效地支持演讲的主题。

例如，如果演讲的主题是关于坚持和毅力，那么可以选择讲述自己在追求某个目标的过程中，面对重重困难却始终不放弃的经历；如果目的是激励听众勇敢地追求梦想，那么分享自己当初如何克服内心的恐惧，勇敢迈出第一步去追逐梦想的故事就会非常合适。

选好了与主题紧密相关的个人故事，接下来就是寻找合适的切入点。

这个切入点就像是一把钥匙，能够自然而流畅地开启个人故事的大门，让听众毫无违和感地跟随你的叙述进入到故事之中。

一种常见的切入点是在演讲开头，通过提出一个引人深思的问题或者讲述一个普遍存在的现象，然后引出自己的个人故事作为解决方案或者例子。

比如，在一场关于“如何克服挫折”的演讲中，开头可以这样说：“我们在生活中都会遇到各种各样的挫折，有时候它们会让我们感到绝望，甚至想要放弃。

但我想说，挫折并不可怕，因为我自己就曾经经历过一段极其艰难的时光……”另一种方式是在演讲的过程中，当阐述某个观点或者理论的时候，适时地插入个人故事来进行佐证和说明。

比如，在谈论“团队合作的重要性”时，可以这样过渡：“说到团队合作，让我想起了曾经发生在我身上的一件事……”还有一种是在演讲即将结束的时候，用个人故事来强化主题，给听众留下深刻的印象。

例如：“在结束今天的演讲之前，我想再和大家分享一段我的亲身经历，希望能让大家对我们今天所讨论的主题有更深刻的理解。

课前三分钟小故事演讲稿(5篇)

课前三分钟小故事演讲稿(5篇)课前三分钟小故事演讲稿1亲爱的老师、同学们：在我的记忆里，一直珍藏着一个美丽的微笑。

每次想到这个微笑，总让我有一种很温馨、很友好的感觉。

有一天，天气非常冷，我起床晚了，便匆匆往学校里赶。

到了校门口，发觉学校的铁大门已经关上了，教学楼那边传来琅琅书声。

再看传达室的门也是紧紧关着；于是我轻轻敲了敲门，可是里面没有人应。

我加重了敲门，可是仍旧没有人来开门，我知道：上课了，传达室的老师肯定有事情离开了。

就在这个时候，天又下起了毛毛细雨。

冷风夹杂着雨丝直往身上钻，我没有带雨伞，更觉得寒冷万分了。

我又回到校门口，怀揣一份微薄的希望，希望我的老师或同学能看见我，把门打开让我进去。

透过铁大门向教学楼望去，可发现自己班级的教室门紧闭着。

我知道这个时候同学们肯定在温暖的教室里读书，而我们的老师此刻也和同学们一起。

身上的寒冷和心里的着急让我流下了眼泪……正在这时，我看到二楼走廊上有个老师，我认得那是教五年级的郑老师。

我似乎看到她也见着了校门外的我，心里便激动起来！可是很快我又沮丧起来：有哪个老师会在这样寒冷的日子里，穿过一个偌大的操场，来为一个陌生的学生开门呢？再说她还要上课呢？再说她是否真的看到了我？再说她也许认为传达室有老师呢……正在我胡思乱想的时候，听到“吱呀”一声，传达室的.门打开了。

开门的正是我刚才看到的郑老师。

郑老师什么话也没有说，只是对我微笑了一下。

就在那一刹那，我感到有股暖流在心中涌动！很想说声“谢谢”的，可不知道为什么居然什么也说不出，我就匆匆往自己的教室跑去。

这事已经过去很长时间了，可是一想到郑老师的微笑，我心里就暖烘烘的！课前三分钟小故事演讲稿2同学们：大家好！按照惯例，这次轮到我来做“课前三分钟演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。

曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。

泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。

同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。

即兴演讲万能小故事5篇

即兴演讲万能小故事5篇即兴演讲万能小故事【篇1】有的人喜欢听我即席讲话，说我的讲话有水平、有力度、有资料、有意境，鼓舞人心，振奋精神，不点瞌睡。

我说，既然大家喜欢，那我就毫无保留地把我的讲话技巧传授给大家。

其实讲话也没有什么神秘的东西，说起来十分简单。

常规的讲话，格式套路，起承转合，不用说也大家都明白。

只是在技巧方面多操点心就足够了。

讲话要看对象，也就是见什么人讲什么话，讲理解尊重对方的话，讲感谢慰问的话。

工人农民一般文化水平不高，你就别给人家引经据典，少来点“印象派、后现代、莎士比亚、莫扎特”。

这些东西与他们打工要不到工钱关系不是很大，同他们看不起病、孩子上不起学好像也没有多少瓜葛。

最好讲点他们懂得的、期望的、关心的、听得进去的。

比如切实解决看病贵呀，集中治理乱收费呀，全力兑现拖欠的工资呀什么的。

再来几条信誓旦旦的硬措施，办不到就“就地免职、严肃处理”云云。

并作义愤填膺之状。

语言要通俗，多说方言土语，切忌南腔北调，最好随口编一些顺口溜、车轱辘话，现场效果更佳。

给有必须文化的人讲话，可千万不能照搬这一套了。

那你就得讲一点文化含量比较高的资料了。

给教师讲话，就说教师光荣高尚、人类灵魂工程师，蜡烛呀，春蚕呀，伟大得不得了;给医生讲话，就说白衣天使、救死扶伤，生命保护神、健康传播者，十分了不起。

再加一点文件里常有的说法，构建呀，打造呀，整合呀，开创呀，保准大受欢迎。

即席讲话要善用数字，显得思路清晰，有条有理。

开口就是“三点意见、两条要求、一个期望”。

总结人家的工作时，就说“呈现出五个特点，实现了四个突破，取得了三条经验”。

有了这样的思维框架，里面的资料那都是现成的了，任何人都能够不假思索立马道来。

适当使用夸张手法。

夸张可不是吹牛，吹牛多难听啊。

夸张是一种艺术手段，是一种真正的讲话包装。

比方在即席讲话中介绍自己，我就是这样说的;“本人平时工作比较忙，很少有时间坐下来学习。

但是刀不磨要生锈，人不学习要落后，总得抽时间学啊。

五分钟小故事演讲稿(精选6篇)

五分钟小故事演讲稿（精选6篇）五分钟小故事演讲稿篇1有一个小故事说，有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。

考试前两天，他做了三个梦，第一个梦是，梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是，下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹，脱去了衣服躺在一起，却是背靠着背。

秀才解不透这三个梦的寓意，第二天就赶紧去找算命的解梦。

算命的一听，连拍大腿说："你还是回家吧。

你想想，高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?跟表妹衣服都脱去了，躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗?"秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。

店老板非常奇怪，问："不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了?"秀才如此这般说了一番，店老板乐了："哟，我也会解梦的。

我倒觉得，你这次一定要留下来。

你想想，墙上种菜不是高种吗?戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗?跟你表妹脱掉了衣服，背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗?"秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，结果中了个探花。

五分钟小故事演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师：大家上午好！今天我演讲的题目是《无限精彩，就在身边》。

曾经读过这样一首诗：我是一个老师，我把手中的.红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……这首诗点燃了我心中的激情，激起了我教育的梦想！带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个神圣的名字——教师！大教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。

”一位大学老师也曾对我们说过：浇花要浇根，育人要育心。

美国著名作家海伦凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她一直生活在无声无息，没有光明的混沌之中，在7岁时她遇到了生命中的天使——沙利文老师。

如何在演讲中讲好故事

如何在演讲中讲好故事故事讲的好不好，体现在内容和形式上，内容就是故事内容的设计，形式就是演讲的声音、手势等表现形式。

如何将故事讲好呢?首先从内容上来讲(1)讲故事要包括五个要素：何时、何地、何人、何事、何故，每一个故事都应该包括这五项内容才算表达清楚。

何时的表述要注意开门见山，是警示性的话语要引起听众注意，何地的表述要尽快进入场景，这样才会突出你想表达的主题，何人的表述要有名有姓，有名有姓才显得真实，也方便听众理清思路，何事的表述应注意具体化、描述细节化，何故的表述相对不太重要，是对听众的一个心理释放。

讲故事最重要的是对何事的讲解，换句话说也就是重现场景，重现场景的一个技巧就是表达具体化，描述细节化，这样才能使听众以一个与你的描述一致的画面进入情节，而不是让听众随意思考，随意思考的结果自然是听众的反应不一致，不一致在社会心理学中，就意味着心理互动的失败，心理互动失败，你就不能在讲话中达到最佳效果。

(2)细节必须具体：运用听众能够理解的事实、特定的细节，例如故事里涉及到洗发液，你就可以说飘柔，讲航空公司时可以点出是东航。

你的故事听上去越真实越特定化，你的听众就越能理解你所说的，越容易同你保持一致。

也要记得点出玩笑和故事的地点，如果你的故事发生在一家餐馆，你说在北京全聚德就比单说是一家不知名的餐馆要更好些，这给了听众更多想象的基础，使他们能够更容易投入到演讲中。

(3)多用生活中的真实场景：这会让你把故事讲得更好，因为那曾经是你生活经历过的，这样讲起来会更有声有色。

同样，其他人就无法轻易窃取你的故事，因为所有的细节和你的生活密切相关。

(4)不要拘泥于故事原形：可能一个故事你讲过几遍，切忌刻意回忆，要让同一个故事在不同的时间段有不同的长短。

不要逐句地记忆你的故事。

你每次讲故事的时候，没有必要把每个字都讲出来。

你可以通过增加或压缩细节轻而易举地改变故事的长度。

(5)不要用解释性的语言，尽量使用描述性的语言。

演讲中的演讲故事的编排与讲述技巧

演讲中的演讲故事的编排与讲述技巧在演讲中，通过讲述一个有趣、生动的故事，能够引起听众的兴趣和共鸣，提高演讲效果。

然而，要想成功编排和讲述一个好的演讲故事，并不是一件容易的事情。

本文将从编排和讲述技巧两个方面，探讨如何在演讲中使用故事来吸引听众的注意力。

一、故事的编排技巧1.选择合适的故事主题。

演讲故事应该与演讲主题相关联，能够突出演讲的重点和目的。

例如，如果演讲的主题是领导力，可以选择一个关于领导力的成功案例作为故事。

2.建立故事情节。

好的故事情节能够帮助听众更好地理解演讲的主题。

故事情节应该包括一个引人入胜的开头、一个令人瞩目的高潮和一个有启示性的结尾。

通过精心安排故事的情节，可以更好地吸引听众的注意力和掌握听众的情绪。

3.注重故事的起伏与节奏。

故事的起伏与节奏对于吸引听众的注意力至关重要。

适度的悬念和惊喜可以使故事更加引人入胜。

同时，合理地运用语速的变化、停顿和重音，可以增加故事的节奏感，提高讲述效果。

4.运用视觉和感官的描写。

通过生动的视觉和感官描写，可以使听众更好地感受到故事中的情景和氛围，增强听众的代入感。

尽量用形象化、具体的语言，来描述人物、环境、气氛等，使得听众仿佛身临其境，更容易接受和理解故事的主旨。

二、故事的讲述技巧1.自然真实地讲述。

故事的讲述应该自然真实，避免夸张和虚构。

以真实的人物、真实的情节、真实的细节，来讲述故事，不仅能够产生共鸣，也能够给听众留下深刻的印象。

2.运用声音和语调的变化。

通过声音和语调的变化，可以增强讲述的效果。

尽量运用音量的起伏、语气的变化，来表达故事中人物的不同情感和思维活动，使得故事更加生动有趣。

3.运用肢体语言和表情。

肢体语言和表情是演讲中的重要辅助手段。

适当运用手势、面部表情和身体语言，可以增加讲述的表现力，使故事更加形象、生动。

4.注意节奏和停顿。

通过合理的节奏感和停顿，可以使故事更富有情感。

有时，适当地放慢语速和停顿，可以使故事的重点更加突出，引起听众的共鸣。

使用故事讲述的话术技巧

使用故事讲述的话术技巧故事是人类交流和传递信息的重要方式之一。

无论是在商业演讲中，还是在与他人交流时，使用故事来讲述自己的话术经常能够获得更好的效果。

本文将介绍一些使用故事讲述的话术技巧，帮助读者提升沟通能力。

1. 吸引注意力的开头在讲故事之前，首先需要吸引听众的注意力。

一个好的开端可以是一个引人入胜的情节或者有趣的问题。

比如，你可以以一句话开场：“曾经有一个人，他一直梦想成为世界上最优秀的厨师。

”这句话会让听众产生好奇心，想要继续听下去。

2. 清晰的目标在讲述故事时，需要确定一个明确的目标。

这个目标可以是传递某个价值观念、表达某个观点，或者帮助听众学会某种技能。

确立目标后，可以在故事中有意识地突出这一点，让听众更容易理解和接受。

3. 人物形象的塑造一个好的故事需要有生动的人物形象。

通过对人物的描绘，可以让听众更容易产生共鸣，从而更好地理解故事中传递的信息。

比如，在一个销售培训中，你可以讲述一个普通销售员通过学习话术技巧，最终成为销售冠军的故事。

通过塑造这个销售员的形象，让听众能够更好地与他产生共鸣。

4. 冲突与解决一个好的故事总是离不开冲突与解决。

通过讲述故事中的冲突与解决过程，可以引起听众的兴趣和共鸣。

在讲述过程中，可以适当地增加一些悬念或者反转，让听众对故事的走向产生好奇，更加愿意听下去。

5. 情感共鸣情感是一个非常重要的元素，能够加深听众对故事的记忆和理解。

在讲述故事时，可以适当地使用一些感人或者幽默的情节，让听众在不经意间产生情感共鸣。

比如，你可以通过一个感人的故事来表达积极的人生态度，让听众感到鼓舞和激励。

6. 简洁明了一个好的故事应该简洁明了，避免冗长和细节过多。

在讲述故事时，需要注意语言的简洁性和清晰度。

用简单、易懂的语言表达自己的观点，让听众更容易理解和接受。

7. 结尾有启发一个好的故事应该有一个有启发性的结尾。

通过给听众留下一些思考或者行动的启示，可以让他们更容易从故事中获得价值和意义。

演讲中如何讲述故事性的材料范文

演讲中如何讲述故事性的材料大家都知道，在演讲中适当穿插精彩的故事，不但会增强演讲的生动性、形象性，更能增强演讲对听众的吸引力。

那么如何才能让演讲中的故事讲得更好听，更耐听呢?1、叩击心扉，掀起故事的冲击波故事服务于演讲主题。

演讲者要在故事讲述中推出特写镜头，挖掘故事主人公的心理及感人的言行，通过三言两语的提炼，点化主题、启迪思考，让演讲血肉丰满，给听众留下“钻心透骨”的感动和思考。

演讲者在《只有站立，才有尊严》的演讲中，讲了这样一个故事：六十年代，一位老先生去南非做生意。

那时南非还奉行种族隔离政策。

黄种人是有色人种，在公共汽车上必须坐后排座，前排的座位属于白种人。

一天，他上公共汽车后习惯性地往后面走。

司机说：“你可以坐前排了。

”他非常诧异。

司机说：“昨天，你们国家爆炸了原子弹。

你难道没看今天的报纸?”他摇头说还没有来得及看新闻。

几个白种人也对他肃然起敬：“原子弹，那可是高科技，说明中国掌握了世界上最为尖端的核技术。

核武器是实力的象征。

”从天而降的尊敬，让他半天没回过神来。

司机大声说：“能造出原子弹的民族，当然是优等民族。

从今天起，中国人都可以坐前排座。

”最前排的两个白人主动站起来让他座。

他愣住了，老泪纵横。

新中国的强大，为他挣来了前排座，挣来了一个民族整体的尊严。

演讲者极力渲染“让座”的情景，“从今天起，中国人都可以坐前排座”，因为“能造出原子弹的民族，当然是优等民族”，理应受到尊敬，语言叩击心扉，故事掀起了强劲的冲击波，深刻地揭示了“只有站立，才有尊严”的演讲主题，让听众跟着老先生一起感动，一起震撼。

2、再现情境，讲出故事的画面感讲故事是叙述的艺术。

演讲者要把自己当作故事的目击者甚至当事人，从声音、姿势、动作等方面表演，交代和介绍人物、环境、事件，最好能活生生地还原现场，引导听众“旁观”。

演讲《把耻辱定格在昨天》再现了一个满清官员在美国被投河溺死的故事：19世纪的一天，有位满清政府驻美领事过桥到河对面去办公务，身后俩美国人看他穿着花花绿绿的官服，脑后还拖着长辫子，觉得挺好玩。

五分钟故事演讲稿（精选6篇）

五分钟故事演讲稿（精选6篇）五分钟故事篇1老师同学们好：今天我在国旗下演讲的题目是“我与父母牵手读书”。

古人说：“书中自有黄金屋”。

每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。

”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的人生更美好。

读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。

”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。

自从学校举行了我与父母牵手读书的活动后，读书的时候，我的身旁总是出现了两个身影。

这到底是怎么回事?原来，妈妈和爸爸知道了学校这个“我与家长牵手读书”这个活动后，也加入了我读书的行业。

每天，我都与家长在空闲时读书。

我们一同分享读书的乐趣，共同讨论书的写作背景，共同讨论作者的的思想感情。

我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。

我们时而畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，时而漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，时而欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。

而看书也使我们明白很多道理，比如：《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。

《三国演义》，让我们领略到诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义。

我觉得与父母共同读书是件快乐的事。

它已经成了我生活中必不可少的一部分，多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都和父母在这片书海之中遨翔。

我的讲话完毕，谢谢大家!五分钟故事演讲稿篇2始前，我想先给大家讲个小故事。

一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。

乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。

三分钟精彩故事演讲稿6篇

三分钟精彩故事演讲稿6篇三分钟精彩故事演讲稿 (1) 尊敬的：童话，是我们每一个孩子必读的读物，也是我们对世界认知的开始。

曾记得在那不眠之夜，是童话故事陪伴我入眠;曾记得，我走进学校，第一次登台，讲的就是童话故事;曾记得，为了看童话，我竟会忘记时间。

就算是现在的我，也会时不时在脑海中浮现那童话中的故事。

《白雪公主》是一篇唯美的故事，无论皇后怎么迫害白雪公主，她都能被很多人帮助，就算是最后吃了毒苹果一睡不醒，却迎来了可以把他吻醒的白马王子，终于和王子过上的幸福的生活。

而《灰姑娘》的故事虽然没有白雪公主那样幸运，但她却因为亲生母亲的在天之灵和三次参加选妃舞会落下舞鞋，而成了王妃，和王子回皇宫过幸福生活去了!她们的幸福生活的来源，除了有别人的帮助外，她们自身的善良、公平的对待任何人，是他们能够幸福的前提条件，我记得，当灰姑娘的妈妈临死之前对她女儿说：“亲爱的孩子，你要虔诚、善良，这样，亲爱的上帝会一直帮助你，而我愿意从天上向下望着你，长在你身边。

”这是一位母亲最后的遗言，也是要告诉我们，人能找到幸福的根本。

但我最爱的却是《美女和野兽》，美女很节俭，很聪明，为了救父亲，她主动嫁给了野兽，但她没有想到的是，所谓的野兽其实是一个中了魔法的王子，他们都互相爱对方，从此过上了快乐、幸福的生活。

其实人真是不可以光看外表呀!野兽以前的外貌虽然长得很可怕，但他却有一颗温暖、真诚的心，丑陋的外表并不意味着他的内心就是丑陋的。

野兽为了爱情，几乎付出了自己的生命。

而《小美人鱼》也给了我不小的震撼，深海里的小美人鱼为了拥有一个不灭的灵魂，交出了美丽、优美的声音，忍受着永远的痛苦。

最后，却为了自己最心爱的王子浪费、抛弃了自己三百年的生命，化成了海面上的泡沫。

虽然她历经磨难，却仍是没有获得王子的爱情，但她却像我们证明一条人鱼所能做的最好的。

最后，她获得了一个本该属于她的灵魂。

“公主”，一个父母捧在手心，含在嘴里的名字，她们却用她们内心的那份爱心、善良、坚持、追求自己的理想，不惜牺牲自己的生命，告诉我们：在生活中无论遇到什么样的境遇都不要放弃对美好事物的追求。

如何在演讲中讲出自己的故事

如何在演讲中讲出自己的故事。

一、寻找故事的核心在演讲中讲故事，最重要的是故事的核心。

每个人的生活经历中都有许多值得分享的故事，但是你需要找出一个真正让你引以为豪的故事。

它可以是你的成长经历、成功经验、困难克服经验等等。

无论哪一种，都要确保你故事中的核心是鲜明的，这样才能够引起听众的共鸣。

例如，假设你想分享的故事是你年少时期在学校中的竞争经历。

这个故事中，你需要突出的内容可能是你努力学习的过程，你成功的时刻，以及你从失败中汲取教训的经验。

这些内容都可以成为你演讲中的亮点，让听众更好地理解你的故事。

二、通过细节传达信息细节是打动人心的关键。

当你在演讲中讲述故事的时候，需要尽可能地将细节补充完整，这样听众才能够产生更多的情感共鸣。

这不仅可以帮助您更好地表达个人情感，而且还可以让听众更好地理解自己的故事。

例如，在前面的竞争经历故事中，你可以描述你曾经每天晚上复习到很晚，甚至熬夜到凌晨，以及当你遇到失败时经历的挫折和自我怀疑。

这些细节可以传达出紧张的学习气氛和你努力的心态，让听众更好地理解你所学到的经验。

三、化个人经验为通用经验不要忘记将个人经验转化为通用经验。

当你在演讲中分享自己的故事时，你既可以分享自己的成功经验，也可以分享自己的困难经验。

但无论什么情况，你需要将自己的个人经验转换为听众也可以经历或了解的通用经验。

这样一来，你的演讲才更有说服力，更有启示性。

例如，在前面的竞争经历故事中，你可以花一点时间思考一下在你的故事中有哪些横跨时代的因素。

或者你可以考虑这个故事如何将方法和原则联系起来。

这些将个人经验转变为通用经验的技巧可以帮助听众从另一种视角理解你的故事。

总之，在演讲中讲故事并不简单，它要求你从人性的角度出发，了解什么是听众真正想要的并给予他们足够的情感体验。

通过细节和通用经验，加上一些自己的深入思考，你的故事将会具有更高的启示性和深度。

快来试试吧！。

如何在演讲中巧妙地引入引人入胜的故事

如何在演讲中巧妙地引入引人入胜的故事在演讲中，一个引人入胜的故事能够瞬间抓住听众的注意力，使他们沉浸其中，更好地理解和接受演讲者想要传达的观点。

然而，如何巧妙地引入故事，并非一件简单的事情，这需要演讲者具备一定的技巧和策略。

首先，要明确演讲的主题和目标。

在引入故事之前，必须清楚自己演讲的核心内容是什么，想要达到什么样的效果。

只有这样，才能选择与之相关且能够有力支持主题的故事。

例如，如果演讲的主题是关于坚持和毅力，那么可以讲述一个运动员克服重重困难最终获得成功的故事；如果主题是关于创新和突破，那么讲述一个企业通过创新思维改变行业格局的故事可能会更合适。

其次，选择合适的故事至关重要。

一个好的故事应该具备以下几个特点：一是真实性。

真实的故事往往更能打动人心，让听众产生共鸣。

听众会更容易相信并接受真实发生的事情，从而增强故事的影响力。

二是相关性。

故事必须与演讲的主题紧密相关，能够直接或间接地支持和阐述演讲的核心观点。

否则，故事再精彩，也会让听众感到困惑和迷茫。

三是新颖性。

避免选择那些老生常谈、大家耳熟能详的故事。

新颖独特的故事能够激发听众的好奇心，使他们更愿意倾听。

四是情感性。

一个富有情感的故事能够触动听众的内心，引发他们的情感反应，无论是喜悦、悲伤还是感动。

在确定了合适的故事后，接下来就是引入的时机。

引入故事的时机应该恰到好处，既不能太早，让听众还没有做好准备；也不能太晚，导致听众已经失去了兴趣。

一般来说，可以在演讲的开头、中间或者结尾引入故事。

在演讲开头引入故事，可以迅速吸引听众的注意力，为整个演讲营造一个良好的氛围。

比如，可以用一个简短而精彩的故事作为开场白，引起听众的兴趣，然后自然地过渡到演讲的主题。

但需要注意的是，开头的故事不宜过长，以免占用过多时间，让听众失去耐心。

在演讲中间引入故事，可以在听众的注意力可能开始分散的时候，重新将他们拉回来。

当演讲到一些比较枯燥或者抽象的内容时，适时地插入一个生动的故事，能够帮助听众更好地理解和消化。

四分钟故事演讲稿【必备9篇】

四分钟故事演讲稿【必备9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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用故事打动人心演讲中的故事讲述技巧

用故事打动人心演讲中的故事讲述技巧用故事打动人心：演讲中的故事讲述技巧作为一个演讲者，我们都希望能够打动听众，让他们对我们的演讲内容产生共鸣。

而要实现这一目标，故事讲述是一种非常有效的手段。

一个生动精彩的故事可以激发听众的情感，帮助他们更好地理解和记忆我们的演讲内容。

在本文中，将分享几个关于演讲中的故事讲述技巧，帮助您成为一个更出色的演讲者。

1. 创造共情：抓住听众的情感故事是一种能够深入人心的表达方式，能够引发听众的情感共鸣。

要打动听众，我们需要选择一个能够触动他们内心的故事主题，例如亲情、友情、爱情、奋斗等。

一个动人的故事能够激发听众对于这些主题的情感，使他们更加投入到我们的演讲中。

2. 塑造鲜活的角色：让听众产生代入感在故事中，角色是非常重要的一部分。

通过塑造鲜活的角色形象，我们可以帮助听众在脑海中形成一个立体的形象，并与故事情节产生共鸣。

通过描述角色的外貌、性格、经历等细节，我们可以让听众更加容易地产生代入感，从而更好地理解和体会故事。

3. 利用情节发展：制造悬念和高潮故事情节的发展是让故事有趣和吸引人的关键。

我们可以巧妙地运用情节发展，制造悬念和高潮，让听众一直保持对故事的关注和期待。

通过把握情节的节奏和起伏，我们可以在演讲中营造出一个扣人心弦的氛围，从而更好地吸引听众的注意力。

4. 使用形象生动的语言：创造视觉化效果语言是故事讲述的重要工具。

在演讲中，我们应该尽量使用形象生动的语言，创造出视觉化的效果，让听众能够更加清晰地感受到故事中的场景和情感。

通过使用形象的比喻、细腻的描写和生动的词语，我们可以让听众如同亲眼目睹故事情节一般，提升他们对故事的体验和感受。

5. 讲述真实的故事：建立信任和共鸣最后，一个成功的故事讲述应该基于真实的经历和感受。

真实的故事能够建立起与听众之间的信任和共鸣，让他们更加认同和接受我们的演讲内容。

因此，我们应该努力寻找和收集一些真实的故事，将自己的经历融入其中，并以真挚的态度讲述给听众，这样才能在演讲中打动人心。

如何在演讲稿中运用故事讲述

如何在演讲稿中运用故事讲述演讲是一种沟通和表达的方式，而故事则是一种生动有趣的传递信息的手段。

将故事巧妙地融入演讲稿中，不仅能够吸引听众的注意力，还能使演讲更加生动有趣。

本文将介绍一些在演讲稿中运用故事讲述的技巧和方法。

一、引入故事在演讲稿的开头可以用一个引人入胜的故事吸引听众的注意力。

故事可以是一个真实的故事，一个富有启发性的寓言，或者一个令人惊讶的事实。

例如，如果你是在演讲如何战胜困难的话题，你可以用一个你自己克服困难的故事来引入。

二、展开故事在演讲的主体部分，你可以通过故事来展开讲述。

故事可以是你的亲身经历，也可以是你所知道的某个具体的案例。

在讲述故事的过程中，要注意使用生动的语言和形象的比喻来描绘情节，以便让听众融入其中，并产生共鸣。

三、故事和主题的关联在运用故事时，要确保故事与演讲的主题和内容紧密相关。

故事应该能够突出主题的核心观点，支持演讲的逻辑思路。

如果故事和主题之间没有明显的联系，就会使演讲显得杂乱无章，失去逻辑性。

四、情感共鸣故事具有强大的情感共鸣力。

通过讲述一个感人的故事，可以激发听众的共鸣和情感反应。

记住，人们更容易被情感所打动，而不仅仅是逻辑的分析和数据的陈述。

所以，在讲述故事时，要着重抓住情感的点，让听众真切地感受到故事所传达的信息。

五、结尾回归故事在演讲的结尾，可以回归到开始引入的故事，给予一个圆满的结局。

通过回味故事中的情节和情感，可以巧妙地使整个演讲更具留白和深度。

综上所述，运用故事讲述是一种很有效的演讲技巧。

适当融入故事可以使演讲更加生动有趣，吸引听众的关注，同时也能更好地传递信息和观点。

但在运用故事时，要注意故事与主题的相关性，把握好情感共鸣的点，并在结尾回归故事，给予一个圆满的结束。

只有在不断的实践中不断的改进，才能更好地运用故事讲述，提升演讲的效果。