中考总复习---压强 ppt课件
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中考科学总复习：专题16《压强》ppt课件
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考点四
流体压强与流速的关系
1．在气体和液体中，流速越大的位置压强越小， 流速越小的位置压强越大。 2．飞机的升力：飞机机翼的形状像鸟的翅膀，下 方平上方凸，当气流迎面吹来时，在相同时间内上方 气流经过的路程比下方气流经过的路程大，因此上方 气流速度大，压强小，下方气流速度小，压强大；机 翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。
图1 答案：A
图2
如图所示，水平桌面上的圆台形容器 内有一块冰。当这块冰全部融化成水后，下列说法不 正确的是( )
A．桌面受到的压力不变 B．桌面受到的压强变大 C．容器底的内表面受到的压力变小 D．容器底的内表面受到的压强变小 答案： B
例
2(2014· 杭州)如图所示，密度为ρ、厚度为
d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其 右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变， L 现用水平力向右推薄板使其运动 ，在推薄板的过程 4 中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况 是( )
(3)液体的压强还与液体的密度有关：在深度相同 时，液体的密度越大，压强越大。 3．研究液体压强的方法 (1)研究液体内部的压强跟方向、深度、液体密度 是否有关时，用到了控制变量法。 (2)液体内部压强的大小我们无法直接“看到”， 实验时利用压强计两管液面的高度差，间接显示金属 盒在液体中受到的压强。
A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B．正在漂流的一只“橡皮船” C．正在空中滑翔的“雄鹰” D．地面上刮起的“龙卷风”
考点四
流体压强与流速的关系
1．在气体和液体中，流速越大的位置压强越小， 流速越小的位置压强越大。 2．飞机的升力：飞机机翼的形状像鸟的翅膀，下 方平上方凸，当气流迎面吹来时，在相同时间内上方 气流经过的路程比下方气流经过的路程大，因此上方 气流速度大，压强小，下方气流速度小，压强大；机 翼的上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。
图1 答案：A
图2
如图所示，水平桌面上的圆台形容器 内有一块冰。当这块冰全部融化成水后，下列说法不 正确的是( )
A．桌面受到的压力不变 B．桌面受到的压强变大 C．容器底的内表面受到的压力变小 D．容器底的内表面受到的压强变小 答案： B
例
2(2014· 杭州)如图所示，密度为ρ、厚度为
d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其 右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变， L 现用水平力向右推薄板使其运动 ，在推薄板的过程 4 中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况 是( )
(3)液体的压强还与液体的密度有关：在深度相同 时，液体的密度越大，压强越大。 3．研究液体压强的方法 (1)研究液体内部的压强跟方向、深度、液体密度 是否有关时，用到了控制变量法。 (2)液体内部压强的大小我们无法直接“看到”， 实验时利用压强计两管液面的高度差，间接显示金属 盒在液体中受到的压强。
A．乒乓球运动员拉出的“弧圈球” B．正在漂流的一只“橡皮船” C．正在空中滑翔的“雄鹰” D．地面上刮起的“龙卷风”
中考物理压强专题复习课件
利
受力面积不变时，增大压力 钉钉子时用力锤钉子
火车轨道下面铺枕木；书包的背带做得
很宽；推土机用宽大履带来支承；骆驼
压力不变时，增大受力面积
减小压强的方法
长着宽大的脚掌；载重汽车装有许多轮
子
受力面积不变时 减小压力 车辆限载
液体压强
1．液体压强 (1)产生原因：由于液体受到
重力
作用且具有
流动性
，所以液体对容器底
减小受力面积 来增大压强。
命题点：液体压强的特点 2．如图所示，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对容器的 侧壁 有压强； 下面的小孔比上面的小孔喷得远，说明液体的压强随 深度 的增加而增大。随着 瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越小，这是因为小孔处水的压强逐渐 变小 。 堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压 小 (选 填“大”或“小”)。
命题点：流体压强与流速的关系 7．如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子里，另一根吸管B的管口贴靠 在A管的上端。往B管中吹气，由于气流影响，A管上端压强 变小 (选填“变 大”或“变小”), A管中的水面 上升 ；若用力从B管中吸气，可以看到A管中 的水面 上升 (后两空选填“上升”“下降”或“不变”)。
命题点：大气压与高度的关系 5．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃瓶吹入少量空气，使管中 水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱 上升 ，说明 大气压随高度的增加而 降低 。
受力面积不变时，增大压力 钉钉子时用力锤钉子
火车轨道下面铺枕木；书包的背带做得
很宽；推土机用宽大履带来支承；骆驼
压力不变时，增大受力面积
减小压强的方法
长着宽大的脚掌；载重汽车装有许多轮
子
受力面积不变时 减小压力 车辆限载
液体压强
1．液体压强 (1)产生原因：由于液体受到
重力
作用且具有
流动性
，所以液体对容器底
减小受力面积 来增大压强。
命题点：液体压强的特点 2．如图所示，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对容器的 侧壁 有压强； 下面的小孔比上面的小孔喷得远，说明液体的压强随 深度 的增加而增大。随着 瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越小，这是因为小孔处水的压强逐渐 变小 。 堵住瓶口，水很快就停止流出，此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压 小 (选 填“大”或“小”)。
命题点：流体压强与流速的关系 7．如图所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子里，另一根吸管B的管口贴靠 在A管的上端。往B管中吹气，由于气流影响，A管上端压强 变小 (选填“变 大”或“变小”), A管中的水面 上升 ；若用力从B管中吸气，可以看到A管中 的水面 上升 (后两空选填“上升”“下降”或“不变”)。
命题点：大气压与高度的关系 5．如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃瓶吹入少量空气，使管中 水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱 上升 ，说明 大气压随高度的增加而 降低 。
中考第一轮复习压强课件PPT教学
• 来求
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三、液体压强
除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是
水。请你仔细观察这六幅图后回答：实验说明
哪些结论
。并指出①所示的仪器叫
第16页/共38页
• 三、液体压强 • 1、 液体压强的规律： • ① 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； • ② 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； • ③ 液体的压强随深度的增加而增大； • ④ 不同液体的压强与液体的密度有关。
第7页/共38页
• 例2、野生动物员在野外泥地上发现黑熊刚刚留下的足印。为了估算黑熊的质量， 他把一个底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙 子，直到容器在泥地上留下与黑熊足深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质 量为1.25Kg。
• (1)、装了沙的容器对泥地的压强多大 （2)、量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，估算黑熊的质量有多大？
•
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• 例1、 第6页/共38页
• 已知汽车车轮与水平地面的总接触面 积为1500cm2，货物与车的总质量 为6t．自行车 车轮与水平地面的总 接触面积为20cm2，骑车人质量为 75kg，自行车质量为10kg．请你根 据提供的数据通过计算判断小明的说 法是否正确．(g取10N／kg)
• B、F变大、P不变、P，变小
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三、液体压强
除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是
水。请你仔细观察这六幅图后回答：实验说明
哪些结论
。并指出①所示的仪器叫
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• 三、液体压强 • 1、 液体压强的规律： • ① 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； • ② 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； • ③ 液体的压强随深度的增加而增大； • ④ 不同液体的压强与液体的密度有关。
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• 例2、野生动物员在野外泥地上发现黑熊刚刚留下的足印。为了估算黑熊的质量， 他把一个底面积是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙 子，直到容器在泥地上留下与黑熊足深度相同的痕迹，测出此时装了沙的容器总质 量为1.25Kg。
• (1)、装了沙的容器对泥地的压强多大 （2)、量出黑熊与地接触的足印痕总面积共800cm2，估算黑熊的质量有多大？
•
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• 例1、 第6页/共38页
• 已知汽车车轮与水平地面的总接触面 积为1500cm2，货物与车的总质量 为6t．自行车 车轮与水平地面的总 接触面积为20cm2，骑车人质量为 75kg，自行车质量为10kg．请你根 据提供的数据通过计算判断小明的说 法是否正确．(g取10N／kg)
• B、F变大、P不变、P，变小
中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件
测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
热点考向探究
探究一 液体压强及其特点
例1 [2017· 南京] 小明用如图12-1甲所示的装置,探究影响液体内部压强的因素。 (1)在图乙中,将橡皮膜先后放在a、b位置处可知,同种液体, 现象是 处。 (3)另一探究小组在图丙中的c位置,将橡皮膜转向不同方向,这是为了验证 。 。 (选填“c”或“d”)位置 越大,压强越大。支持该结论的实验
堤坝的压强
,从而使堤坝更容易受损坏。
(均选填“变大”“变小”或“不变”)
热点考向探究
【变式2】 [2018· 宿迁市泗洪县二模] 如图12-2所 示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水和酒 精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体的压 强分别为pA、pB、pC,则 ( A.pA>pB>pC ) [答案]A
图12-5
热点考向探究
【变式1】 [2017· 宿迁] 图12-6所示的四幅图片中,能 说明气体压强与流速有关的是 ( ) [答案]C [解析] 墙壁上的吸盘,是利用大气压工 作的;升空的孔明灯,是利用受到的空气 浮力大于重力而升空的;流线型车头,是 为了减小空气阻力。故A、B、D均不 符合题意。飞行的客机,是利用机翼上 方空气流速快压强小,下方空气流速慢 压强大的原理获得升力的,能说明气体
中考复习固体、液体压强幻灯片PPT
考点二：固、液压强的比较
2.如下图，薄壁容器的底面积为 s，在容器中装入某种液体，液体 的重力为G，密度为ρ，深度为h。那么，容器底部受到液体的压 强和压力分别为〔 〕D A.G/S和G B.ρgh和G C.G/S和ρghS D.ρgh和ρghS
3.把一小木块放入盛满水的杯子中，木块漂浮在水面上，这时 杯A.压底力受增到大的，压压力强和增压大强B比.压未力放不木变块，前压相强比不( )变B C.压力减小，压强减小 D.压力减小，压强增大
〔1〕本实验的科学探究方法是：控；制变量 法、转换法
D、E
〔2〕小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实
Hale Waihona Puke Baidu
验进展比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应 该通过图中的 两次E、实F验进展比较得出结论；
〔3〕通过实验得出结论是：
〔4〕在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：增来大减受少力面压积力作用的效 果；俗话说“磨刀不误砍柴工〞所蕴含的物理知识是： 来增加压减力小作受用力的面效积果 ．
〔3〕同时改变压力和受力面积也可以改变压强。 一张纸放在桌面上对桌面的压强约为1Pa。
P=20Pa表示1。m2面积上受到的压力为20N
知识点二：压强
1.有一图钉，钉帽的面积为0.5 cm2，钉尖面积为0.05 cm2， 现用20 N的力按图钉帽 ，那么图钉帽受到的压强为4×_1_0_5____ Pa，钉尖对墙壁的压强为_4_×_1_0_6___Pa.
中考物理复习课件 压强 47张
一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强 约为0.5Pa（表示1m2的面积上受到的压力为0.5N）
一支铅笔尖端的面积是0.5mm2，尾部的面积是 0.4cm2，两手指从两端用4N的力相向压住铅笔时， 两手指受到的压强各是多大？
解 ：F = 4N
S1= 0.5mm2 =5×10-7m2
S2=pp012.==4——cSSFFm——12 2===544× ××4411NN1000--75-mm5m22 ==2
重点辨析 液体沸点与气压变化
液体的沸点随气压的变化而改变 水的沸点会随气压的减小而降低，随气压的增大而 升高．不仅是水，一切液体的沸点都有这个规律．这里 指的气压是指作用在液而上的气体压强，不一定是大气 压强．密闭在容器中的气体的压强虽不是大气压，但它 对液体沸点的影响也与大气压相同，只要气压变化，液 体的沸点就会相应改变，所以在说液体的沸点时，必须 指明是在什么气压下的沸点，如课本中给出的液体沸点 表都要注明“在标准大气压下”。
强调：深度是指液体内部某一 点到自由液面的竖直高度.
练一练
.如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到
的压强相比较 （ ）
A、甲大
B、乙大
C、一样大 D、无法比较
h
甲
乙
变式一
.如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管 的倾斜，试管中的液体 对底面的压强将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
一支铅笔尖端的面积是0.5mm2，尾部的面积是 0.4cm2，两手指从两端用4N的力相向压住铅笔时， 两手指受到的压强各是多大？
解 ：F = 4N
S1= 0.5mm2 =5×10-7m2
S2=pp012.==4——cSSFFm——12 2===544× ××4411NN1000--75-mm5m22 ==2
重点辨析 液体沸点与气压变化
液体的沸点随气压的变化而改变 水的沸点会随气压的减小而降低，随气压的增大而 升高．不仅是水，一切液体的沸点都有这个规律．这里 指的气压是指作用在液而上的气体压强，不一定是大气 压强．密闭在容器中的气体的压强虽不是大气压，但它 对液体沸点的影响也与大气压相同，只要气压变化，液 体的沸点就会相应改变，所以在说液体的沸点时，必须 指明是在什么气压下的沸点，如课本中给出的液体沸点 表都要注明“在标准大气压下”。
强调：深度是指液体内部某一 点到自由液面的竖直高度.
练一练
.如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到
的压强相比较 （ ）
A、甲大
B、乙大
C、一样大 D、无法比较
h
甲
乙
变式一
.如图所示，将竖直放置的试管倾斜，那么随着试管 的倾斜，试管中的液体 对底面的压强将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定
中考总复习---压强 ppt课件
图（2）放在斜 面上的物体对斜 面的压力（F） 和重力（G）的 关系
ppt课件
图（3）物体对 墙面的压力（F） 和重力（G）的 关系
6
图（1）
图（2）
F
图（3）
G
F G
评讲： F
G
图（1）中物体是由于受到重力作用而对支承面产 生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的 重力；方向与重力的方向相同。
ppt课件
28
连通器的应用
ppt课件
29
练一练
连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图2 所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ A ）
ppt课件
30
1 这两个容器相同吗？哪个部分是相同的？ 2 给这两个容器中注水，哪个能注满？ 为什么会发生这种现象？ 你能说明其中的道理吗？
ppt课件 31
例 5：
答案：1、1000Pa 2、2N 4、4500Pa
ppt课件
3、9N
26
例 6：
如下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭．丙 端开口向上，容器中注入水后如图．水中在同一水 平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc，那 相等 ． 么这三个压强的大小关系是_______
ppt课件
27
3．连通器 上端开口、下端连通的容器叫做连通器。 连通器的特点：连通器里装同种 液体，当液体不流动时，连通器 个部分中的液面总是相平的。
中考物理复习公开课PPT压强(47张)
关系是( )
A.压强一样大
B. a管底压强大
C.b管底压强大
D.无法判断
重点解析：液体压强中的三种容器问题
液体对容器底部的压力 不一定等于液体的重力.
F液 = p液S = ρ液 g h S
1
2
水
水
水
h
3
水
S
h
S
F水1 = G水
S
F水2﹤ G水
S
F水3﹥ G水
只有柱形容器，液体对容器底部的压力才等于 液体的重力.
压力作用效果影响因素实验
实验的猜想是什么？猜想的理 由是什么？实验现象是什么？ 实验结论是什么？实验研究方 法是什么？具体讲是什么？实 验还可以怎么做？
G
G
甲
乙
丙
控制变量法 转化法
当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；当 压力相同时，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。
中考物理 复习教 学PPT- 压强 ( 47页)- PPT执 教课件 【推荐 】
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固体压强推论公式的应用：
一块长方形的砖放在地面上，不同放
法中对地面压强最大的是（ ）
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比比看
3、 有一容器，如图：底部受到液体压 强为P1，如把它倒放，底部受到液体压 强为P2 ，则P1 ＜ P2 。
液体对容器底部的压力
F1__>___F2
（填“=”、“< ”、“ > ”）
析：若把容器倒放的话，液体的深度会 _增__大__，则底部受到的压强随深度的_增__大__ 而__增__大_。
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☺练习2：如图，甲、乙两个实心均匀正方
体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强 相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分 别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压
强关系是（ B ） A.P甲<P乙 B.P甲=P乙
C.P甲>P乙 D.无法判断
人 教 版 物 理 中考复 习- 压 强 复习 PPT优秀 课件
一、 液体压强的特点
a. 液体对容器底部和侧壁都有 压强，液体的内部向各个方向 都有压强
b. 液体的压强随深度的增加而增 大。在同一深度，液体向各个 方向的压强相等；
c液体的密度越大，压强越大。
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中考物理复习课件-------压强
(1)该车装满水时的总质量为多少？ (2)空车对地面的压强为多少？ (3)罐内水深1.5 m，则水对罐底的压强为多少？
练习1.如图所示，一个重为5 N的容器，底面积为100 cm2，内装有400 mL的酒精，液面到杯底的竖直距离 为3.5cm，则酒精对容器底的压强为多少Pa，酒精对
容器底的压力为多少N？(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g
例3 下列实例中，为了增大压强的是( D ) A．书包带做得较宽 B．图钉帽做得面积较大 C．大型平板车装有很多车轮 D．石磨的磨盘做得很重
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实验一：探究影响压强的因素 1．实验装置：
2．实验中通过海绵的 凹陷程度 来比较压力的作用效果，运用了转换 法。 3．探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持 受力面积不变，通 过 增加砝码 来改变压力大小； 4.探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持压力 不变，通过将 小桌 反放 来改变受力面积的大小。
【重点强调】 容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自
身的重力相等，受力面积和容器的底面积相等，根据p＝
F/S求出容器对桌面的压强。
一、增大或减小压强的方法 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力 一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增 大压力来增大压强。
时等于重力的大小，有时与重力的大小无关。利用压强公式p＝F/S 进行计算时，其中的“S”一定是“受力”面积，而非物体的面积。
练习1.如图所示，一个重为5 N的容器，底面积为100 cm2，内装有400 mL的酒精，液面到杯底的竖直距离 为3.5cm，则酒精对容器底的压强为多少Pa，酒精对
容器底的压力为多少N？(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g
例3 下列实例中，为了增大压强的是( D ) A．书包带做得较宽 B．图钉帽做得面积较大 C．大型平板车装有很多车轮 D．石磨的磨盘做得很重
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实验一：探究影响压强的因素 1．实验装置：
2．实验中通过海绵的 凹陷程度 来比较压力的作用效果，运用了转换 法。 3．探究压力作用效果与压力大小的关系时，应保持 受力面积不变，通 过 增加砝码 来改变压力大小； 4.探究压力作用效果与受力面积的关系时，应保持压力 不变，通过将 小桌 反放 来改变受力面积的大小。
【重点强调】 容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自
身的重力相等，受力面积和容器的底面积相等，根据p＝
F/S求出容器对桌面的压强。
一、增大或减小压强的方法 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力 一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增 大压力来增大压强。
时等于重力的大小，有时与重力的大小无关。利用压强公式p＝F/S 进行计算时，其中的“S”一定是“受力”面积，而非物体的面积。
2020年中考物理总复习课件：压强(共68张PPT)
(2)__托__里__拆__利____实验是最早测出大气压的实验，在该实验中，当管内水银面下 降到某一高度后，管内上方是___真__空___、管外水银面受到__大__气__压____的作用，支持 着管内一定高度的水银柱，这一定高度的水银柱产生的压强跟大气压___相__平__衡___； 通常把__7_6__c_m____高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，大小为__1_.0_1_3_×__1_0_5___ Pa，大气压可以用__气__压__计____来进行测量．
积越小，压力的作用效果越明显． (3) 分 析 比 较 图 甲 、 乙 的 实 验 现 象 ， 可 以 得 出 结 论 ： _在__受__力__面__积__一__定__时__，_
__压__力__越__大____，压力的作用效果越明显．
拓展考查： (4)实验结论表明：压力的作用效果与压力的大小和__受__力__面__积____的大小有关， 这个实验主要用到了__控__制__变__量__法____(填写“科学研究方法”的名称)． (5) 实 验 中 选 用 海 绵 做 实 验 ， 而 不 选 用 木 板 的 原 因 ： _因__为__此__实__验__是__通__过__受___力_ _物__体__的__形__变__程__度__来__体__现__压__力__的__作__用__效__果__的__，__海__绵__之__类__的__物__体__易__发__生__形__变__，__而__木__板__等_ _一__些__较__硬__的__物__体__形__变__程__度__不__明__显__．__故__不__选__用__木__板___.
积越小，压力的作用效果越明显． (3) 分 析 比 较 图 甲 、 乙 的 实 验 现 象 ， 可 以 得 出 结 论 ： _在__受__力__面__积__一__定__时__，_
__压__力__越__大____，压力的作用效果越明显．
拓展考查： (4)实验结论表明：压力的作用效果与压力的大小和__受__力__面__积____的大小有关， 这个实验主要用到了__控__制__变__量__法____(填写“科学研究方法”的名称)． (5) 实 验 中 选 用 海 绵 做 实 验 ， 而 不 选 用 木 板 的 原 因 ： _因__为__此__实__验__是__通__过__受___力_ _物__体__的__形__变__程__度__来__体__现__压__力__的__作__用__效__果__的__，__海__绵__之__类__的__物__体__易__发__生__形__变__，__而__木__板__等_ _一__些__较__硬__的__物__体__形__变__程__度__不__明__显__．__故__不__选__用__木__板___.
中考复习专题：压强.ppt
直接计算 - 图像
右图是小敏同学在控究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得 出的图象．如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把 它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两种物体对水平面的压强之比 p甲:p乙为（ ） A.8:1 B.4:1 C.2:1 D.1:1
直接计算 - 受力分析
应用
在图所示的做法中，属于增大压强的是（ ） A.用“小提手”提塑料袋 B.用细线分割肥皂 C.在螺丝下加螺母和垫片 D.在拖拉机上安装履带
直接计算
把一块砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它们对地面产生的压
强分别为p1、p2、p3，对地面的压力分别为F1、F2、F3，则（ ） A.p3<p2<p1，F1=F2=F3 B.p1<p2<p3，F1=F2=F3 C.p1=p2=p3，F1=F2=F3 D.p2<p1<p3，F1>F2>F3
示．它们对桌面的压力分别为FA，FB，压强分别为pA，pB．关于它们的大小 关系，正确的是（ ）
A.FA<FB，pA<pB C.FA>FB，pA>pB
B.FA>FB，pA=pB D.FA>FB，pA<pB
直柱体
如图所示，三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水
平地面上，它们对地面的压强最小的是（ ）
中考物理一轮复习 固体压强ppt课件
戊
命题点1
增大、减小压强的方法(近5年2考)
1．(2021·福建9题2分)如图，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田
间割稻、脱粒等情景，下列说法错误的是( B )
A．把镰刀刀口磨锋利是为了增大压强
B．木桶底面积较大是为了减小压力
C．用力击稻是为了利用惯性脱粒
D．撑开稻草晾晒是为了加快蒸发
【解析】把镰刀刀口磨锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压 强，故A正确，不符合题意；木桶有较大底面积是在压力一定时，通过增 大受力面积来减小压强，而非减小压力，故B错误，符合题意；原来稻粒 和稻秆同时运动，当稻秆突然停止运动时，由于惯性，稻粒要保持原来的 运动状态继续运动，稻粒脱离稻秆，故C正确，不符合题意；影响蒸发快 慢的因素有液体上方空气流通的情况、液体的表面积和温度高低，在液体 上方空气流通的情况和温度相同时，通过增大液体的表面积可加快蒸发， 故D正确，不符合题意。故选B。
5．(2020·福建31题6分)如图所示，“玉兔二号”月球车在月球表面留下属 于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试，月球车匀速直线 行驶90 m用时30 min，月球车的质量为135 kg，车轮与地面接触的总面积 为1.5×10－2 m2，g取10 N/kg。求：
(1)测试时，月球车行驶的速度。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 _甲__、__丙___所示实验，能够得到的结论是压力一定时，受力面积越小，压力 的作用效果越明显。 (4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所 示。他发现它们对海绵压力的作用效果相同，由此他得出结论：压力作用 效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_没__有__控__制__压___ _力__大__小__不__变__。
命题点1
增大、减小压强的方法(近5年2考)
1．(2021·福建9题2分)如图，《天工开物》中描述了古代劳动人民在田
间割稻、脱粒等情景，下列说法错误的是( B )
A．把镰刀刀口磨锋利是为了增大压强
B．木桶底面积较大是为了减小压力
C．用力击稻是为了利用惯性脱粒
D．撑开稻草晾晒是为了加快蒸发
【解析】把镰刀刀口磨锋利是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压 强，故A正确，不符合题意；木桶有较大底面积是在压力一定时，通过增 大受力面积来减小压强，而非减小压力，故B错误，符合题意；原来稻粒 和稻秆同时运动，当稻秆突然停止运动时，由于惯性，稻粒要保持原来的 运动状态继续运动，稻粒脱离稻秆，故C正确，不符合题意；影响蒸发快 慢的因素有液体上方空气流通的情况、液体的表面积和温度高低，在液体 上方空气流通的情况和温度相同时，通过增大液体的表面积可加快蒸发， 故D正确，不符合题意。故选B。
5．(2020·福建31题6分)如图所示，“玉兔二号”月球车在月球表面留下属 于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试，月球车匀速直线 行驶90 m用时30 min，月球车的质量为135 kg，车轮与地面接触的总面积 为1.5×10－2 m2，g取10 N/kg。求：
(1)测试时，月球车行驶的速度。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 _甲__、__丙___所示实验，能够得到的结论是压力一定时，受力面积越小，压力 的作用效果越明显。 (4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所 示。他发现它们对海绵压力的作用效果相同，由此他得出结论：压力作用 效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_没__有__控__制__压___ _力__大__小__不__变__。
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中考总复习
压力压强复习课
初三物理组
ppt课件 1
章节知识总览
压 强
与压力作用效果有关的因素 公式 p
增大与减小压强 作用 压力 压强 效果 方向：垂 直指向受 压物体表 面 单位： 帕斯卡 （Pa） 特点
F S
液体压强
方向 大小p =rgh 连通器原理及应用
大气压强
ppt课件
现象 测量：托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而 减小 应用：活塞式抽水机离心泵 2
图（2）放在斜 面上的物体对斜 面的压力（F） 和重力（G）的 关系
ppt课件
图（3）物体对 墙面的压力（F） 和重力（G）的 关系
6
图（1）
图（2）
F
图（3）
G
F G
评讲： F
G
图（1）中物体是由于受到重力作用而对支承面产 生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的 重力；方向与重力的方向相同。
F=G 竖直 向下
F<G 垂直斜 面向下
F=G+F1 竖直 向下
ppt课件
F=G-F1 F=F1-G 竖直 向下 竖直 向上
F=F1 水平 向左
5
压力与重力的区别和联系：
结合下图从力的三要素比较，可试着画出 压力和重力的示意图
图（1）放在水平 地面上的物体对 水平面压力（F） 和重力（G）的 关系
ppt课件
17
小试牛刀
例：由同种材料制成的圆柱体甲、乙、丙， 高度相同，已知甲、乙、丙的质量分别为10千 克、5千克和2．5千克，若将它们竖直放在水平 地面上，则它们对地面的压强是 （ D ） A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大
甲
ppt课件
乙
丙
18
新题放送
2、如图所示，螺钉帽对工件表面的压力为 F，若在下边垫上一个外径为a，内径为b的垫 圈，并将螺钉紧到原松紧程度，则垫圈对工件 表面压强大小为 。（外径、内径都是 指直径）
ppt课件 8
2．探究影响压力作用效果的因素
受力面积 （ 3 ）比较乙、丙，说明压力的作用效果与 _________ 有关；
控制变量 法； （4）在此主要应用的研究方法是__________ 压强 概念。 （5）为了表示压力的作用效果引入了_______
ppt课件 9
综合以上可得出：压力的作用效果 不仅跟压力的大小有关系，还跟受 力面积的大小有关系：
F
F 42 N p 4 200 Pa 2 S 0.01 m
答：墙受到的压强为4 200 Pa。
ppt课件 12
例 3：
一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面 的压强为p，如下图截去1/2；有3位同学对剩下的1/2木 块对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为p/2； 小明认为可能为p；小刚认为可能为2p，则以上判断中 （ D） A. 只有小红正确 B. 只有小明正确 C. 小刚可能正确 D. 小红、小明都正确
章节知识总览 流体：气体、液体
流体压强与流速
特点：流速大的位置压强小
应用：飞机机翼、喷雾器
ppt课件
3
意义： 表示压力的________ 作用效果
压 强
压力 面积 上受到的_______ 定义：物体单位______ F S=F/p F=pS 和_______ 公式： p= 变形式：______ S 帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 单位：________________________
ppt课件
13
4．增大、减小压强
ppt课件
14
练一练
如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强 的是：（ B ）
ppt课件
15
问题探究
例1、有一块砖，质量为2.6千克，体 积为24cm×12cm×6cm，当怎样放置时 产生的压强最大？
丙
甲
乙
ppt课件
丙
16
5、均匀柱ห้องสมุดไป่ตู้压强的计算
可用 p=ρgh计算
ppt课件 20
二、液体压强
1．探究液体压强特点
压强计的构造与使用 相等 。 同种液体，同一深度内部向各个方向的压强______
ppt课件 21
产生原因： 受重力和流动性 1.对容器底部和侧壁都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强
液 体 压 强 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大 4.在同一深度，液体向各个方向 的压强相等 在同一深度，液体的密度越大， 压强越大 1.只由液体密度与深度决定
大小
2.随深度、密度增大而增大 测量仪器： 压强计
ppt课件
22
水
水
煤油
a
b
c
深度 比较图 a b 可知：同种液体内部的压强跟＿＿＿有 增大 关，深度增加，压强＿＿＿。 比较图 b c 可知：不同液体内部的压强跟液体的＿ 增大 密度 ＿＿有关，密度越大，压强＿＿＿。
ppt课件 23
例 4：
ppt课件
19
精选例题四
重10牛，边长为5厘米的正方体磁铁吸附在铁板上， 磁铁与铁板间的吸引力为15牛。把它按图中甲、乙 丙三种情况放置，则磁铁对铁板的压强分别为多少？ F 甲 F′ F′= F 乙 丙
解：S=0.05米×0.05米=2.5×10-3米2 F甲 15牛 F 3帕 = 6 × 10 = = = P甲 2.5×10-3米2 S甲 S
增大压强 的方法
应用
减小压强 的方法 受力面积 在压力一定时增大_________
ppt课件 4
受力面积 在压力一定时减小_________ 压力 在受力面积一定时增大________ 受力面积一定时减小 压力 在_______
一、压强 1．压力和重力
情景图
F1 F1 F1 F1
压力 大小 压力 方向
压力一定时：受力面积大，压强小 受力面积小，压强大 受力面积一定时：压力大，压强大 压力小，压强小
ppt课件 10
3．压强 物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：
F p S
数值上等于物体单位面积上所收的压力;
单位：1 Pa=1 N/m2。
ppt课件
11
例 2：
用42 N的力把重49 N的物体紧压在竖直墙上， 物体与墙壁的接触面积为100 cm2，则墙受到的 压强为多少？ 解： 100 cm2=0.01 m2
图（2）中物体对斜面产生的压力大小不等于物体 的重力同时方向也不相同。
图（3）中物体对支承面的压力不是物体所受的重 力而引起的，大小与物体的重力无关。 7 ppt课件
2、探究影响压力作用效果的因素
（1）实验时通过观察泡沫塑料 凹陷程度 ，显示压力 作用的效果。
压力大小 （2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与__________ 有关。
压力压强复习课
初三物理组
ppt课件 1
章节知识总览
压 强
与压力作用效果有关的因素 公式 p
增大与减小压强 作用 压力 压强 效果 方向：垂 直指向受 压物体表 面 单位： 帕斯卡 （Pa） 特点
F S
液体压强
方向 大小p =rgh 连通器原理及应用
大气压强
ppt课件
现象 测量：托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点：随高度的增加而 减小 应用：活塞式抽水机离心泵 2
图（2）放在斜 面上的物体对斜 面的压力（F） 和重力（G）的 关系
ppt课件
图（3）物体对 墙面的压力（F） 和重力（G）的 关系
6
图（1）
图（2）
F
图（3）
G
F G
评讲： F
G
图（1）中物体是由于受到重力作用而对支承面产 生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的 重力；方向与重力的方向相同。
F=G 竖直 向下
F<G 垂直斜 面向下
F=G+F1 竖直 向下
ppt课件
F=G-F1 F=F1-G 竖直 向下 竖直 向上
F=F1 水平 向左
5
压力与重力的区别和联系：
结合下图从力的三要素比较，可试着画出 压力和重力的示意图
图（1）放在水平 地面上的物体对 水平面压力（F） 和重力（G）的 关系
ppt课件
17
小试牛刀
例：由同种材料制成的圆柱体甲、乙、丙， 高度相同，已知甲、乙、丙的质量分别为10千 克、5千克和2．5千克，若将它们竖直放在水平 地面上，则它们对地面的压强是 （ D ） A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大
甲
ppt课件
乙
丙
18
新题放送
2、如图所示，螺钉帽对工件表面的压力为 F，若在下边垫上一个外径为a，内径为b的垫 圈，并将螺钉紧到原松紧程度，则垫圈对工件 表面压强大小为 。（外径、内径都是 指直径）
ppt课件 8
2．探究影响压力作用效果的因素
受力面积 （ 3 ）比较乙、丙，说明压力的作用效果与 _________ 有关；
控制变量 法； （4）在此主要应用的研究方法是__________ 压强 概念。 （5）为了表示压力的作用效果引入了_______
ppt课件 9
综合以上可得出：压力的作用效果 不仅跟压力的大小有关系，还跟受 力面积的大小有关系：
F
F 42 N p 4 200 Pa 2 S 0.01 m
答：墙受到的压强为4 200 Pa。
ppt课件 12
例 3：
一块均匀的正方体木块，放在水平地面上，对地面 的压强为p，如下图截去1/2；有3位同学对剩下的1/2木 块对地面的压强做了如下判断：小红认为可能为p/2； 小明认为可能为p；小刚认为可能为2p，则以上判断中 （ D） A. 只有小红正确 B. 只有小明正确 C. 小刚可能正确 D. 小红、小明都正确
章节知识总览 流体：气体、液体
流体压强与流速
特点：流速大的位置压强小
应用：飞机机翼、喷雾器
ppt课件
3
意义： 表示压力的________ 作用效果
压 强
压力 面积 上受到的_______ 定义：物体单位______ F S=F/p F=pS 和_______ 公式： p= 变形式：______ S 帕斯卡 简称：帕 符号：Pa 单位：________________________
ppt课件
13
4．增大、减小压强
ppt课件
14
练一练
如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强 的是：（ B ）
ppt课件
15
问题探究
例1、有一块砖，质量为2.6千克，体 积为24cm×12cm×6cm，当怎样放置时 产生的压强最大？
丙
甲
乙
ppt课件
丙
16
5、均匀柱ห้องสมุดไป่ตู้压强的计算
可用 p=ρgh计算
ppt课件 20
二、液体压强
1．探究液体压强特点
压强计的构造与使用 相等 。 同种液体，同一深度内部向各个方向的压强______
ppt课件 21
产生原因： 受重力和流动性 1.对容器底部和侧壁都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强
液 体 压 强 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大 4.在同一深度，液体向各个方向 的压强相等 在同一深度，液体的密度越大， 压强越大 1.只由液体密度与深度决定
大小
2.随深度、密度增大而增大 测量仪器： 压强计
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22
水
水
煤油
a
b
c
深度 比较图 a b 可知：同种液体内部的压强跟＿＿＿有 增大 关，深度增加，压强＿＿＿。 比较图 b c 可知：不同液体内部的压强跟液体的＿ 增大 密度 ＿＿有关，密度越大，压强＿＿＿。
ppt课件 23
例 4：
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19
精选例题四
重10牛，边长为5厘米的正方体磁铁吸附在铁板上， 磁铁与铁板间的吸引力为15牛。把它按图中甲、乙 丙三种情况放置，则磁铁对铁板的压强分别为多少？ F 甲 F′ F′= F 乙 丙
解：S=0.05米×0.05米=2.5×10-3米2 F甲 15牛 F 3帕 = 6 × 10 = = = P甲 2.5×10-3米2 S甲 S
增大压强 的方法
应用
减小压强 的方法 受力面积 在压力一定时增大_________
ppt课件 4
受力面积 在压力一定时减小_________ 压力 在受力面积一定时增大________ 受力面积一定时减小 压力 在_______
一、压强 1．压力和重力
情景图
F1 F1 F1 F1
压力 大小 压力 方向
压力一定时：受力面积大，压强小 受力面积小，压强大 受力面积一定时：压力大，压强大 压力小，压强小
ppt课件 10
3．压强 物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强：
F p S
数值上等于物体单位面积上所收的压力;
单位：1 Pa=1 N/m2。
ppt课件
11
例 2：
用42 N的力把重49 N的物体紧压在竖直墙上， 物体与墙壁的接触面积为100 cm2，则墙受到的 压强为多少？ 解： 100 cm2=0.01 m2
图（2）中物体对斜面产生的压力大小不等于物体 的重力同时方向也不相同。
图（3）中物体对支承面的压力不是物体所受的重 力而引起的，大小与物体的重力无关。 7 ppt课件
2、探究影响压力作用效果的因素
（1）实验时通过观察泡沫塑料 凹陷程度 ，显示压力 作用的效果。
压力大小 （2）比较甲、乙，说明压力的作用效果与__________ 有关。