中考总复习---压强 ppt课件
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中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件
测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。
初三物理《压强总复习》-课件
固体压强的实验探究
实验目的
探究固体能够传递压强的特点。
实验器材
木板、砝码、海绵。
固体压强的实验探究
1. 将木板放在海绵上,观察海绵的 凹陷程度。
实验结论:固体能够传递压强,且压 力一定时,受力面积越小,压强越大 ;受力面积一定时,压力越大,压强 越大。
2. 在木板上放上一定数量的砝码, 观察海绵的凹陷程度。
详细描述
气体压强是由于气体分子不断撞击容器壁而产生的力。气体 的温度越高、体积越小,其产生的压强越大。气体压强的应 用非常广泛,如气瓶压力、气瓶压力表等都涉及到气体压强 的知识。
固体压强
总结词
固体压强是固体对接触面的力,与压力和接触面积有关。
详细描述
固体压强是由于固体受到压力作用而产生的力。固体受到的压力越大、接触面 积越小,其产生的压强越大。在实际应用中,如压力机、压力传感器等都涉及 到固体压强的知识。
01
在受力面积不变的情况下,压力越大,固体产生的压强也越大
。
固体压强随受力面积减小而增大
02
在压力不变的情况下,受力面积越小,固体产生的压强也越大
。
固体压强随弹性模量增大而增大
03
固体的弹性模量越大,在同一压力下产生的形变越小,从而压
强越大。
04
压强的实验探究
液体压强的实验探究
实验目的
探究液体内部压强的特点。
3. 移动砝码到木板的一端,观察海 绵的凹陷程度。
05
压强的实际应用
液体压强的实际应用
01
02
03
深水压力计
利用液体压强原理,测量 水深和水下压力。
液压机
利用液体压强的传递,实 现大力的传递和集中。
(人教版)中考物理总复习【第8章】压强ppt课件
6. (’14河南8题2分)下列实例中不是利用大 气压工作的是 ( C ) A.用塑料吸盘挂物体
B.用注射器吸取药液
C.用压力锅煮熟食物 D.用塑料吸管吸饮料
【解析】 塑料吸盘内的空气排尽后,吸盘外的大气
压远远大于吸盘内的气体压强,从而在内外压强差
作用下把吸盘固定在墙面上, A 不符合题意;用注射 器吸取药液 使用时先排尽针筒内的空气,使里面的 压强小于外面的大气压,是利用针筒内和外界存在 压力差,从而使药液进入针筒, B 不符合题意; 用
中,需要把相同的正方体叠放起来,正方体边长为
第3题图
【解析】将吸盘挤压到地面上时,吸盘内的 空气被排出,吸盘内的大气压强小于外界的 大气压强,大气压产生的压力便将吸盘挤压 在地面上.
4. (’11河南6题2分)如图所示为小莉在水平地 面上玩滑板时的情景.她的滑板重40 N,与地面的
总接触面积为8×10-4 m2,当体重为440 N的小莉
6×105 Pa. 站在滑板上时,滑板对地面的压强为______
通器各部分中的液面高度总
相等 的 是②_____
图片
命题内容
如图,吸盘能贴在光滑的墙面上, 悬空塑料管里的水不会流出来,
大气压 的作用 是因为有③______
图片
命题内容
如图所示,在铁桶内放入少量
的水,用火加热,沸腾之后把桶
口堵住,然后浇上冷水,发现薄
皮铁桶被压扁了,这个现象证
大气压 的存在,薄皮铁 明了④______
第一部分 教材知识梳理
第八章 压强
中招考点清单
教材图片解读
课堂过关检测
河南五年中招 常考类型剖析 实验突破 备考试题演练
教材图片解读
图片 命题内容
中考总复习---压强【优质PPT】共84页
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
中考总复习---压强【优质PPT】
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
▪
28、知之者不如好之者,好之勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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8
综合以上可得出:压力的作用效果 不仅跟压力的大小有关系,还跟受 力面积的大小有关系:
压力一定时:受力面积大,压强小
受力面积小,压强大 受力面积一定时:压力大,压强大
压力小,压强小
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3.压强 物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强:
p F S
数值上等于物体单位面积上所收的压力;
水平 向左
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4
压力与重力的区别和联系:
结合下图从力的三要素比较,可试着画出 压力和重力的示意图
图(1)放在水平 图(2)放在斜
地面上的物体对 面上的物体对斜
水平面压力(F) 面的压力(F)
和重力(G)的 和重力(G)的
关系
关系
图(3)物体对 墙面的压力(F) 和重力(G)的 关系
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已知: ρ水= 1.010³kg/m³, g=10N/kg,h=3.5m,S=0.2m² 求:F 解: P=ρ水gh = 1.010³kg/m³ 10N/kg 3.5m =35000pa F=PS=35000pa 0.2m²=7000N
答:要想堵住这个洞,要对挡板施7000N的力。
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压力压强复习课
初三物理组
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1
章节知识总览
压力
作用 效果
压强
方向:垂 直指向受 压物体表 面
单位: 帕斯卡 (Pa)
压强
与压力作用效果有关的因素
公式 p F 增大与减小S压强
液体压强
特点 方向
大小p =rgh
连通器原理及应用
大气压强
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现象 测量:托里拆利实验
标准大气压105Pa 特点:随高度的增加而
中考物理复习课件-------压强
实验二 探究液体压强的特点 1.实验装置:
2.实验前,应检查装置的气密性。检查方法:用手轻压金属盒上的橡 皮膜,观察U形管中液柱是否发生变化。若漏气, 两液柱始终相平。 3.实验前,U形管中液面不相平时, 应拆除橡皮管,重新安装。
4.判断液体压强的大小根据: U形管中两边液面的高度差,高度差越大,压强越大。
8.液体的压强大小与盛液体的容器形状 无关 。 与液体密度 和 深度 有关。
7.液体压强的相关计算: p=ρgh 。
8.实验结论: (1)液体内部向各个方向都有压强; (2)液体内部压强随深度的增加而增大; (3)在同一深度,液体向各个方向的压强相等; (4)不同液体内部压强还与液体的密度有关,同一深度,液体的密度 越大,压强越大。
【重点强调】 容器放在水平桌面上时,对桌面的压力和自
身的重力相等,受力面积和容器的底面积相等,根据p=
F/S求出容器对桌面的压强。
一、增大或减小压强的方法 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法:在压力 一定时,通过减小受力面积来增大压强;在受力面积一定时,通过增 大压力来增大压强。
A.此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值 B.玻璃管倾斜放置时,玻璃管内的水银柱会变长 C.换用粗玻璃管做实验,管内水银柱高度将减小 D.将此装置从地面移至山顶,玻璃管内的水银面会上升
三、大气压在生活中的应用 例9 下列实例中,不是利用大气压工作的是( C ) A.用塑料吸盘挂物体 B.用注射器吸取药液 C.用压力锅煮熟食物 D.用塑料吸管吸饮料
例3 下列实例中,为了增大压强的是( D ) A.书包带做得较宽 B.图钉帽做得面积较大 C.大型平板车装有很多车轮 D.石磨的磨盘做得很重
实验一:探究影响压强的因素 1.实验装置:
压强PPT课件(初中科学)
水对容器底部有压强是因为水受重力, 追问: 水对容器侧壁有压强又是因为什么呢?
结论:
水具有流动性,所以会挤压阻碍它 流动的容器侧壁。
联系生活:
生活中能证明水对容器侧壁 有压强的例子。
结论1: 液体对容器底部和侧壁都有压强。
液体内部有压强吗?
• 如何证明?或者你生活中有没有类似的经 历?
测定液体内部压强的仪器——
最小
1、受力面积相同时,压力的作用效果与 压力的大小有关,且压力越大,压力的 作用效果越明显。
压力的作用效果跟压力大小和受力面积有关!
2、压力相同时,压力的作用效果与受力面 积的大小有关, 且受力面积越小,压力 的作用效果越明显。
二、压强 定量描述压力的作用效果
1、定义:物体单位面积上受到的压 力叫做压强。
铁轨干嘛铺在枕木上啊
他
们 分
?
想一想:它们都是如何增大压强的?
别
采
用
什 么
喙木鸟的嘴 为什么尖尖的?
钉尖很小,为什么?
刀刃为什么 要磨的很锋利?
办
法 来
看我吃了你
不需太用力
我让你薪尽火灭
增
大
或
减
小
压
强
?
踩你没商量
我还可以铺浴室呢
有沙发谁还坐硬板凳
生活中还有哪些增大和减小压强的事例?
桌面上平放的一块砖,如何变化可以增大压强呢? 是采用哪一种方法呢?如果有两块相同的砖,怎 么放置压强是最大的呢 ?
对折的报纸完全摊开时,对桌面的压强 大约是多少呢?理由?对折再对折呢?
(1) 增大压强的方法: 受力面积一定时,增大压力可以增大压强 压力一定时,减小受力面积可以增大压强
九年级物理压强PPT课件
当受力面积相同时,压力 越大 效果越明显;
当压力相同时,受力-面积 越 小 效果越明显
12
比较压力作用效果大小
F = 200N S = 2m2
F = 400N S = 3m2
-
13
二、压强
-
14
二、压 强
1、压强的物理意义:压强是用来表示压力作 用效果的物理量。
2、压强的定义:物体ຫໍສະໝຸດ 位面积上受到的压力叫做压强。1、定义:把垂直压在物体表面上的力叫做压力。 2、压力的产生及压力大小的求法
(1)压力不是重力,压力可以由重力产生,也 可以由其他力产生。 (2)压力由重力产生时,也不一定等于重力。
(3)当物体放在水平面时,物体对水平面的压 力等于物重 即 F压 = G
3、影响压力作用效果的因素:: 压力大小,受力面积大小
-
20
练习题2 :冬天河面上结冰,冰层能 承受的最大压强是2X104帕,一个质 量是40kg的小孩一只脚的面积是 160cm2,他能不能步行通过冰面?
不能
-
21
1 、 压力一定,减小受力面积可以增大压强, 反之可以减小压强。
2、受力面积一定,增大压力可以增大压强, 反之可以减小压强。
-
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1,压力是 ___垂__直___压在物体表面上的力。压力作用效果与 —压—力——大—小—和———受——力—面——积—大——小———有关 2、压力的作用效果用___压__强___来表示,压强单位是——帕—斯——卡———,简称
F
G
mg 40000kg x10N/kg
P=
=
=
=
S
S
S 2.5 ×2 m2
P = 8 x 104N / m2 = 8 x 104Pa
相关主题
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精选例题四
重10牛,边长为5厘米的正方体磁铁吸附在铁板上, 磁铁与铁板间的吸引力为15牛。把它按图中甲、乙 丙三种情况放置,则磁铁对铁板的压强分别为多少? F 甲 F′ F′= F 乙 丙
解:S=0.05米×0.05米=2.5×10-3米2 F甲 15牛 F 3帕 = 6 × 10 = = = P甲 2.5×10-3米2 S甲 S
压力一定时:受力面积大,压强小 受力面积小,压强大 受力面积一定时:压力大,压强大 压力小,压强小
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3.压强 物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强:
F p S
数值上等于物体单位面积上所收的压力;
单位:1 Pa=1 N/m2。
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例 2:
用42 N的力把重49 N的物体紧压在竖直墙上, 物体与墙壁的接触面积为100 cm2,则墙受到的 压强为多少? 解: 100 cm2=0.01 m2
大小
2.随深度、密度增大而增大 测量仪器: 压强计
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水
水
煤油
a
b
c
深度 比较图 a b 可知:同种液体内部的压强跟___有 增大 关,深度增加,压强___。 比较图 b c 可知:不同液体内部的压强跟液体的_ 增大 密度 __有关,密度越大,压强___。
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例 4:
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二、液体压强
1.探究液体压强特点
压强计的构造与使用 相等 。 同种液体,同一深度内部向各个方向的压强______
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产生原因: 受重力和流动性 1.对容器底部和侧壁都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强
液 体 压 强 特点 3.液体的压强随深度的增加而增大 4.在同一深度,液体向各个方向 的压强相等 在同一深度,液体的密度越大, 压强越大 1.只由液体密度与深度决定
增大压强 的方法
应用
减小压强 的方法 受力面积 在压力一定时增大_________
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受力面积 在压力一定时减小_________ 压力 在受力面积一定时增大________ 受力面积一定时减小 压力 在_______
一、压强 1.压力和重力
情景图
F1 F1 F1 F1
压力 大小 压力 方向
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小试牛刀
例:由同种材料制成的圆柱体甲、乙、丙, 高度相同,已知甲、乙、丙的质量分别为10千 克、5千克和2.5千克,若将它们竖直放在水平 地面上,则它们对地面的压强是 ( D ) A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大
甲
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乙
丙
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新题放送
2、如图所示,螺钉帽对工件表面的压力为 F,若在下边垫上一个外径为a,内径为b的垫 圈,并将螺钉紧到原松紧程度,则垫圈对工件 表面压强大小为 。(外径、内径都是 指直径)
图(2)放在斜 面上的物体对斜 面的压力(F) 和重力(GG)的 关系
6
图(1)
图(2)
F
图(3)
G
F G
评讲: F
G
图(1)中物体是由于受到重力作用而对支承面产 生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的 重力;方向与重力的方向相同。
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4.增大、减小压强
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练一练
如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强 的是:( B )
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问题探究
例1、有一块砖,质量为2.6千克,体 积为24cm×12cm×6cm,当怎样放置时 产生的压强最大?
丙
甲
乙
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丙
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5、均匀柱体压强的计算
可用 p=ρgh计算
中考总复习
压力压强复习课
初三物理组
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章节知识总览
压 强
与压力作用效果有关的因素 公式 p
增大与减小压强 作用 压力 压强 效果 方向:垂 直指向受 压物体表 面 单位: 帕斯卡 (Pa) 特点
F S
液体压强
方向 大小p =rgh 连通器原理及应用
大气压强
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现象 测量:托里拆利实验 标准大气压105Pa 特点:随高度的增加而 减小 应用:活塞式抽水机离心泵 2
图(2)中物体对斜面产生的压力大小不等于物体 的重力同时方向也不相同。
图(3)中物体对支承面的压力不是物体所受的重 力而引起的,大小与物体的重力无关。 7 ppt课件
2、探究影响压力作用效果的因素
(1)实验时通过观察泡沫塑料 凹陷程度 ,显示压力 作用的效果。
压力大小 (2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与__________ 有关。
F
F 42 N p 4 200 Pa 2 S 0.01 m
答:墙受到的压强为4 200 Pa。
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例 3:
一块均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地面 的压强为p,如下图截去1/2;有3位同学对剩下的1/2木 块对地面的压强做了如下判断:小红认为可能为p/2; 小明认为可能为p;小刚认为可能为2p,则以上判断中 ( D) A. 只有小红正确 B. 只有小明正确 C. 小刚可能正确 D. 小红、小明都正确
F=G 竖直 向下
F<G 垂直斜 面向下
F=G+F1 竖直 向下
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F=G-F1 F=F1-G 竖直 向下 竖直 向上
F=F1 水平 向左
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压力与重力的区别和联系:
结合下图从力的三要素比较,可试着画出 压力和重力的示意图
图(1)放在水平 地面上的物体对 水平面压力(F) 和重力(G)的 关系
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2.探究影响压力作用效果的因素
受力面积 ( 3 )比较乙、丙,说明压力的作用效果与 _________ 有关;
控制变量 法; (4)在此主要应用的研究方法是__________ 压强 概念。 (5)为了表示压力的作用效果引入了_______
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综合以上可得出:压力的作用效果 不仅跟压力的大小有关系,还跟受 力面积的大小有关系:
章节知识总览 流体:气体、液体
流体压强与流速
特点:流速大的位置压强小
应用:飞机机翼、喷雾器
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3
意义: 表示压力的________ 作用效果
压 强
压力 面积 上受到的_______ 定义:物体单位______ F S=F/p F=pS 和_______ 公式: p= 变形式:______ S 帕斯卡 简称:帕 符号:Pa 单位:________________________