社交焦虑量表(LSAS)

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社交焦虑自评量表 (SAS) 量表和评分标准

社交焦虑自评量表 (SAS) 量表和评分标准
SAS是一种常用的社交焦虑自评量表，用于评估个体在社交场景中的焦虑水平。

该量表采用了20个问题，个体需要根据自己的体验和感受进行评分。

以下是SAS量表和评分的标准解释：
1. 完全不会：个体在社交场景中完全没有焦虑感，表现出非常自信和放松。

2. 很少：个体在社交场景中很少感到焦虑，仍然能够表现得自然和放松。

3. 有时：个体在社交场景中偶尔会感到一些焦虑，但不会被其所困扰，能够继续进行正常的社交活动。

4. 经常：个体在社交场景中经常感到焦虑，需要付出一定的努力来应对焦虑感，但仍能够完成社交任务。

5. 总是：个体在社交场景中总是感到非常焦虑，无法有效地应对，并且焦虑感严重影响了社交能力和功能。

在回答___量表问题时，请根据自己的真实感受选择相应的选项。

根据所选选项的不同，可得出个体在社交场景中的焦虑水平，从而为进一步的评估和干预提供参考。

请注意，SAS量表是一种常用的自评工具，仅用于自我评估，并不具备诊断功能。

如果您感到严重的社交焦虑或相关不适，请寻求专业的心理咨询或医疗帮助。

以上是社交焦虑自评量表 (SAS) 量表和评分标准的介绍。

如果您需要进一步了解该量表或关于社交焦虑的信息，请咨询专业的心理学资料或咨询师。

《社交焦虑量表》

《社交焦虑量表》社交焦虑量表1. 简介社交焦虑量表是用于评估一个人对社交场合的焦虑程度的工具。

社交焦虑是一种普遍存在的心理问题，会导致人们在社交交往中感到紧张、害怕、尴尬或不安。

本文档将介绍社交焦虑量表的背景、结构和使用方法。

2. 背景社交焦虑是一种常见的心理障碍，影响了很多人的社交生活和心理健康。

为了更好地了解和评估社交焦虑的程度，研究者开发了社交焦虑量表。

社交焦虑量表通过一系列问题或陈述，让被测者自评其在社交场合中的焦虑和不安感。

3. 结构社交焦虑量表通常由多个维度或子尺度组成，用于评估不同方面的社交焦虑。

常见的子尺度包括社交恐惧、表现焦虑、被评价焦虑等等。

每个子尺度通常由若干个问题组成，被测者需要根据自己的感受选择合适的答案。

4. 使用方法使用社交焦虑量表进行评估通常需要以下几个步骤：- 确定测评的对象：确定需要评估社交焦虑程度的具体对象，例如学生、患者等。

- 选择合适的量表：根据需要选择合适的社交焦虑量表，例如SAS（社交焦虑量表）或LSAS（生活社交焦虑量表）等。

- 进行测评：按照量表的要求，让被测者回答相应的问题或陈述，记录其答案。

- 分析结果：根据被测者的答案，计算总分或各子尺度的得分，并根据得分范围评估其社交焦虑的程度。

5. 使用注意事项在使用社交焦虑量表时需要注意以下事项：- 遵循测评准则：按照测评工具的说明，严格遵循测评的程序和方法。

- 尊重隐私权：保证被测者的回答和测评结果的隐私，不泄露给他人。

- 结合其他评估：社交焦虑量表是评估社交焦虑的一种工具，可以结合其他心理评估工具和专业意见，综合判断被测者的社交焦虑状况。

6. 结论社交焦虑量表是一种帮助评估社交焦虑程度的有用工具，可以为研究者、心理专业人士和被测者提供有效的信息。

通过合理使用社交焦虑量表，可以更好地了解并帮助人们应对社交焦虑问题。

以上是关于社交焦虑量表的简要介绍，希望对您有帮助。

(完整版)SPIN社交焦虑症筛查量表精选全文

最新精选全文完整版（可编辑修改）(完整版)SPIN社交焦虑症筛查量表简介社交焦虑症是一种常见的心理疾病，患者在社交情境中感到极精选全文，可以编辑修改文字！度不安和紧张。

为了帮助诊断和筛查社交焦虑症患者，开发了SPIN（Social Phobia Inventory）社交焦虑症筛查量表。

本文档介绍了完整版的SPIN社交焦虑症筛查量表及其应用。

完整版SPIN社交焦虑症筛查量表完整版SPIN社交焦虑症筛查量表总共包含17个问题。

被试需要根据他们自己的实际情况选择适合的回答。

1. 当其他人看着我时，我会感到紧张或害怕。

2. 我会因为自己的表现而感到紧张或害怕，例如吵架、说错话或者做错事。

3. 我会为当众说话而感到紧张或害怕。

4. 当处在人群中时，我会感到紧张或害怕。

5. 我会因为需要与陌生人交谈而感到紧张或害怕。

6. 当别人注意到我时，我会感到紧张或害怕。

7. 我会因为当众吃东西而感到紧张或害怕。

8. 当我应该做某些事情时，愿意让别人代劳，以避免进入社交情境。

9. 我会因为饮食或喝水在他人面前表现异常而感到紧张或害怕。

10. 当需要与权威人士、老师或老板交谈时，我会感到紧张或害怕。

11. 我会因为需要表达自己的意见而感到紧张或害怕。

12. 当需要与异性交往时，我会感到紧张或害怕。

13. 我生平从来没有与教室或讲台前的人交谈过。

14. 在班级或会议上发言时，我会感到紧张或害怕。

15. 当与陌生人打交道时，我会感到紧张或害怕。

16. 我会因为需要进入公众场合而感到紧张或害怕。

17. 当需要聚焦于自己时，我的注意力会变得更加集中。

评分和解读每个问题的选项为：1（从未），2（偶尔），3（有时），4（经常），5（总是）。

被试需要根据其情况选择适用的选项，并根据所选选项的分值计算总分。

完整版SPIN社交焦虑症筛查量表的总分范围为17分到85分。

总分越高，表示社交焦虑症可能性越大。

根据总分进行解读：- 低于24分：社交焦虑症可能性较低。

社交焦虑量表(LSAS)学习资料

社交焦虑量表（LSAS）姓名_________ 性别____ 年龄____请仔细阅读下面的题目，判断与你的感受和行为符合的程度。

根据题意，先在1－4的选项中，选出符合你实际感受的一项，然后在5－8的选项中，选出符合你的实际行为的一项。

（）1.公众场合打电话害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）2.参加小组活动害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）3.公众场所吃东西害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）4.公共场合与人共饮害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）5.与重要人物谈话害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）6.在听众前表演、演示或演讲害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）7.参加聚会害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）8.在有人注视下工作害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）9.被人注视下书写害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）10.与不太熟悉的人打电话害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）11.与不太熟悉的人交谈害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）12.与陌生人会面害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）13.在公共卫生间小便害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）14.进入已有人就座的房间害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）15.成为观注的中心害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）16.会议上发言害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）17.参加测试害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）18.对不太熟悉的人表达不同的观点和看法害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）19.与不大熟悉的人目光对视害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）20.21.在小组中汇报害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）22.试着搭识某人害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）23.24.去商店退货害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）25.组织聚会害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）26.拒绝推销员的强制推销害怕/焦虑：1、无2、轻度3、重度4、严重回避：5、从未（0％）6、偶尔（1～33％）7、时常（34～67％）8、经常（68～100％）。

社交焦虑量表

社交焦虑量表（LSAS）社交焦虑是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验。

严重的焦虑，扰乱了正常的生活和工作，使患者陷于痛苦之中。

许多人以为社交焦虑是因为过于害羞而导致的，并没有真正认识到这同样也是一种心理障碍，更不知道它是可以通过矫正而改善的。

在这样一个即时通讯发达、社会交往网络广布的时代，及早的发现问题所在，就能够让你更好的适应现代生活。

那么，你是否有社交焦虑的倾向呢？姓名_________ 性别____ 年龄____请仔细阅读下面的题目，判断与你的感受和行为符合的程度。

根据题意，先在1－4的选项中，选出符合你实际感受的一项，然后在5－8的选项中，选出符合你的实际行为的一项。

（害怕/焦虑：1、无 2、轻度 3、重度 4、严重回避：5、从未（0％） 6、偶尔（1～33％） 7、时常（34～67％） 8、经常（68～100％））例如，站在一条狼狗旁边，没有恐惧/焦虑，从未回避。

没有恐惧/焦虑轻度恐惧/焦虑中度恐惧/焦虑重度恐惧/焦虑从未回避偶尔回避时常回避经常回避1 2 3 4 5 6 7 81. 在公众场合打电话2. 参加小组活动3. 在公众场合吃东西4. 公共场合与人聚饮5. 与重要人物谈话6. 在听众前表演、演示或演讲7. 参加聚会8. 在有人注视下工作9. 被人注视下书写10. 与不太熟悉的人打电话11. 与不太熟悉的人交谈12. 与陌生人会面13. 在公共卫生间小便14. 进入已有人就座的房间15. 成为关注的中心16. 在会议上发言17. 参加测试18. 对不太熟悉的人表达不同的观点和看法19. 与不太熟悉的人目光对视20. 在小组中汇报21. 试着搭识某人22. 去商店退货23. 组织一次平常的聚会24. 拒绝推销员的强制推销。

社交焦虑量表Social Anxiety Subscale of the Self一Consciousness Scale

社交焦虑量表Social Anxiety Subscale of the Self一Consciousness Scale(Fenigstein，Scheier，＆Buss，1975）一、简介社交焦虑可定义为在他人面前感觉不自在。

社交焦虚量表含有6个条目，回答时采用5级分制(0，极不相符，4，极为相符）。

这6个条目不仅测量主观焦虑，同时也测量言语表达及行为举止上的困难，该量表虽名为社交焦虑的测量，但范围实际已超出焦虑本身。

量表中描述的场合包括有陌生场合、被人注视、令人尴尬的事件、同陌生人谈话，大众前演说及一大群人等。

社交焦虑量表是在编制自我意识量表过程中产生的，它含有6个条目。

得分为0表示焦虚程度低，24分表示焦虚程度高。

Scheier and Carver (1985)注意到未受过大学教育的受检者经常在理解原始量表中的某些条目时有困难，于是修订了量表，使之更加通俗易懂，新表中有关社交焦虑量表中的条目内容并没有改变，但其文字有一些小的修饰。

同时评分也改为4级制(0：一点儿也不像我，3：非常像我）。

量表的得分范围从。

（低焦虑程度）到18（高焦虑程度）。

修订后的量表与原始的量表间相关系数为0.86。

本章分别收人了原始量表及修订量表。

采用原始量表(5级评分制）评定的179位男大学生的均值为12.5 (SD=4.1)。

采用修订量表时(4级评分制），213位男性的均值为8.8 (SD=4.3)，而85位女性的均值为8.6(SD=4. 7)。

另一样本为396位中年妇女，她们的得分略低。

其均值为7.3 (SD=3.9)。

二、信度及效度原始量表的Cronbach α系数为0.700修订量表的Cronbach之α系数为0.79。

对原始量表两周重测信度为0.730对修订版本的四周重测相关系数0.77.自我意识量表中原始的社交焦虑分量表与以下量表显著相关，交际焦虑量表（r=0.78）；考试焦虑量表（r=0.23)；自我尊重量表(r=0.35)（Turner，Scheier，Carver及Lekes1978），因修订版本为后来新作，故未测试效度。

社会焦虑量表lsas评分标准

一、引言社会焦虑是一种普遍存在的心理问题，对个体的生活、工作和人际关系都会产生负面影响。

而社会焦虑量表（Liebowitz Social Anxiety Scale，简称LSAS）是评估社会焦虑症状严重程度的一种常用工具。

本文将对LSAS的评分标准进行详细介绍，旨在帮助更多人了解自身社会焦虑问题，并为临床实践提供参考。

二、LSAS评分标准1. 总分范围LSAS的总分范围为0-144分，分数越高代表个体社会焦虑程度越严重。

2. 分项评分LSAS包括了对社交场景（例如与陌生人交谈、参加聚会等）和对表现焦虑（例如公开演讲、面试等）的评分。

其中，每个项目分别有0-3分、0-3分的等级对应，0分代表从不焦虑，3分代表非常焦虑。

3. 临床意义- 总分≤30分：社会焦虑水平正常；- 30分< 总分≤60分：轻度社会焦虑；- 60分< 总分≤90分：中度社会焦虑；- 总分 >90分：重度社会焦虑。

4. 评分要点在进行LSAS评分时，需要注意以下几个要点：- 评分者的主体偏见；- 评分者对社会焦虑的了解程度；- 评分者对被测者的了解程度；- 被测者对于问题的理解和回答是否真实。

三、LSAS的应用与局限性1. 应用领域LSAS主要用于评估社会焦虑症状的严重程度，可被用于以下领域： - 临床诊断：对社会焦虑症状进行定量评估，帮助临床医生了解患者的病情；- 科研工具：在科学研究中，LSAS可用于对社会焦虑症状的量化分析；- 个人成长：个体也可使用LSAS对自身社会焦虑水平进行自我评估。

2. 局限性LSAS作为一种量表，也存在一定的局限性，主要包括：- 评分主观性：评分依赖于评分者对被测者行为的主观判断；- 内部一致性：LSAS在维度之间的内部一致性有一定争议；- 应用范围：LSAS主要用于社会焦虑症状的评估，其在其他心理问题上的应用有限。

四、LSAS的临床意义1. 评估社会焦虑程度LSAS作为一种评估工具，能够客观地帮助医生和被测者了解社会焦虑症状的严重程度，为制定治疗计划提供依据。

交往焦虑量表

交往焦虑量表(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--交往焦虑量表(Interaction Anxiousness Scale,?IAS)用于评定独立于行为之外的主观社交焦虑体验的倾向。

IAS含有15条自陈条目，这些条目按5级分制予以回答。

(1、一点儿也不符合我;5、非常符合我)。

条目是根据下述两个标准选出的：1)涉及主观焦虑(紧张和神经症)或其反面(放松、安静)，但并不涉及具体的外在行为。

2)条目大量涉及意外的社交场合。

在这些场合中个体的反应取决于在场其他人的反应，或受其影响(与之相反的，例如公开演讲场合)。

量表历经四阶段从最初的87条中选出了现在的15条。

其总评分从15(社交焦虑程度最低)到75(社交焦虑程度最高)。

请认真阅读下面的每个条目，并决定其陈述对你适用或其真实的程度。

按下面的程度分数在相应的条目前的空格上标出分数(1-5分)。

1=本条与我一点儿也不相符 2=本条与我有一点儿相符3=本条与我中等程度相符 4=本条与我非常相符5=本条与我极其相符___1 即使在非正式的聚会上，我也常感到紧张。

___2 与一群不认识的人在一起时，我通常感到不自在。

___3 在与一位异性交谈时我通常感到轻松。

___4 在必须同老师或上司谈话时，我感到紧张。

___5 聚会常会使我感到焦虑及不自在。

___6 与大多数人相比，我在社会交往中可能较少羞怯。

___7 在与我不太熟悉的同性谈话时，我常常感到紧张。

___8 在求职面试时我会紧张的。

___9 我希望自己在社交场合中信心更足一些。

___10 在社交场合中，我很少感到焦虑。

___11 一般而言，我是一个害羞的人。

___12 在与一位迷人的异性交谈时我经常感到紧张。

___13 给不太熟的人打电话时我通常觉得紧张。

___14 我在与权威人士谈话时感到紧张。

___15 即使处于一群和我相当不同的人群之中，通常我仍感到放松。

交往焦虑量表

交往焦虑量表（Interaction Anxiousness Scale, IAS）用于评定独立于行为之外的主观社交焦虑体验的倾向。

IAS含有15条自陈条目，这些条目按5级分制予以回答。

（1、一点儿也不符合我；5、非常符合我）。

条目是根据下述两个标准选出的：1）涉及主观焦虑（紧张和神经症）或其反面（放松、安静），但并不涉及具体的外在行为。

2）条目大量涉及意外的社交场合。

在这些场合中个体的反应取决于在场其他人的反应，或受其影响（与之相反的，例如公开演讲场合）。

量表历经四阶段从最初的87条中选出了现在的15条。

其总评分从15（社交焦虑程度最低）到75（社交焦虑程度最高）。

在美国，在不同地区对大学生进行各种规模的测试时，IAS的均值及标准差是相当稳定的。

来自三所不同大学的1140名受检者的均值为38.9（SD＝9.7）测量请认真阅读下面的每个条目，并决定其陈述对你适用或其真实的程度。

根据以下标准在相应的条目前面的空格上标出分手（1－5）1＝本条与我一点儿也不相符2＝本条与我有一点儿相符3＝本条与我中等程度相符4＝本条与我非常相符5＝本条与我极其相符1、即使在非正式的聚会上，我也常感到紧张。

2、与一群不认识的人在一起时，我通常感到不自在。

3、在与一位异xingjiao谈时我通常感到轻松。

（R）4、在必须同老师或上司谈话时，我感到紧张。

5、聚会常会使我感到焦虑及不自在。

6、与大多数人相比，我在社交交往中可能较少羞怯。

（R）7、在与我不太熟悉的同性谈话时，我常常感到紧张。

8、在求职面试时我会紧张的。

9、我希望自己在社交场合中信心更足一些。

10、社交场合中，我很少感到焦虑。

（R）11、一般而言，我是一个害羞的人。

12、在与一位迷人的异xingjiao谈时我经常感到紧张。

13、给不太熟的人打电话时我通常觉得紧张。

14、我在与权威人士谈话时感到紧张。

15、即使处于一群和我相当不同的人群之中，通常我仍感到放松。

（R）16、注：将注有（R）标记的评分倒序（即5改为1，1改为5）后再计算总分。

社交反应量表70分以下

社交反应量表70分以下
根据您的要求，在此提供一些社交反应量表70分以下的可能
选项：
1. 社交回避量表 (Social Avoidance and Distress Scale, SADS)：
该量表是用来评估个体在社交情境中的回避行为和不适感受的程度。

分数越低表示个体在社交情境中的不适感受较轻。

2. 社交焦虑问卷 (Social Anxiety Questionnaire, SAQ)：该问卷
主要用于评估个体在社交情境中体验到的焦虑程度。

得分低于70分表示个体社交焦虑水平较低。

3. 社交适应能力量表 (Social Adaptation Scale, SAS)：该量表用
于评估个体在社交情境中的适应能力。

得分低于70分表示个
体在社交情境中的适应能力较低。

请注意，以上所提供的量表仅仅是一些可能的选项。

在实际应用中，专业人士会根据具体情况，综合使用多种量表及其他评估工具，以得出准确的评估结果。

如果您希望进行具体的评估，请咨询相关专业人士。

(完整版)社交焦虑自评量表

(完整版)社交焦虑自评量表本文档旨在提供一个完整版的社交焦虑自评量表。

以下是该量表的详细内容。

量表介绍社交焦虑自评量表用于评估一个人在社交场合中的焦虑水平。

本量表由多个问题组成，涵盖了各个方面的社交焦虑症状。

本量表共包含 X 个问题，每个问题需要选择一个适合您当前情况的答案。

请您仔细阅读问题，并选择最符合您实际情况的答案。

X个问题，每个问题需要选择一个适合您当前情况的答案。

请您仔细阅读问题，并选择最符合您实际情况的答案。

量表问题请在下面的每个问题后选择适合您的答案。

1. 在与陌生人交谈时，您是否感到紧张或害怕？- 没有感到紧张或害怕（1分）- 有时有些紧张或害怕（2分）- 经常感到紧张或害怕（3分）- 总是感到紧张或害怕（4分）2. 您是否经常担心被他人评价或批评？- 从不担心（1分）- 偶尔担心（2分）- 经常担心（3分）- 总是担心（4分）3. 当在公共场合中被其他人关注时，您是否感到不安或尴尬？- 从不感到不安或尴尬（1分）- 偶尔感到不安或尴尬（2分）- 经常感到不安或尴尬（3分）- 总是感到不安或尴尬（4分）4. 在社交活动中，您是否害怕发生尴尬或令人不快的事情？- 从不害怕（1分）- 偶尔害怕（2分）- 经常害怕（3分）- 总是害怕（4分）......(继续添加剩余的问题)量表评分完成所有问题后，将您的得分汇总，然后根据下面的评分标准进行解读。

- 0-20分：无社交焦虑- 21-40分：轻度社交焦虑- 41-60分：中度社交焦虑- 61-80分：重度社交焦虑- 81-100分：极重度社交焦虑结语感谢您完成本份社交焦虑自评量表。

请记住，本量表仅供参考，如果您对自己的社交焦虑症状有疑问或需要专业帮助，请咨询心理医生或专业人士。

社交焦虑量表sias评分标准

社交焦虑量表(SIAS)是一种用于测量个体社交焦虑水平的常用工具。

它由Mattick和 Clarke于1998年开发，被广泛用于临床和研究领域。

SIAS是一种自我报告量表，主要用于评估个体在面对社交场合时的焦虑程度。

下面将介绍SIAS的评分标准，帮助人们更好地理解和使用这一工具。

一、SIAS的评分范围SIAS包含20个项目，每个项目都是关于社交焦虑的描述性陈述。

参与者需要根据自己的情况，从1（“完全不符合”）到4（“非常符合”）的四个选项中选择一个适合自己的答案。

每个项目的得分范围在1-4之间。

二、评分方法在评分时，需要将参与者对每个项目的得分相加，得出总分。

总分的范围是20-80分，分数越高，意味着个体的社交焦虑程度越严重。

三、评分标准及解释1. 20-34分：表示个体的社交焦虑水平很低，几乎不受社交场合的影响，能够自如地与他人进行交流和互动。

2. 35-49分：表示个体有轻度的社交焦虑，可能会在某些社交场合感到不适，但并不影响日常生活和社交活动。

3. 50-64分：表示个体有中度的社交焦虑，可能会在较多的社交场合中出现焦虑情绪，需要采取一些应对措施来减轻焦虑感。

4. 65-80分：表示个体有重度的社交焦虑，在大多数社交场合中都会感到非常焦虑和不适，需要尽快寻求专业帮助来缓解症状。

四、注意事项在使用SIAS时，需要注意以下几点：1. 评分仅作为参考，具体的社交焦虑水平还需要结合个体的实际情况和临床表现来综合判断。

2. 参与者填写SIAS时需要如实反映自己的感受和情况，以确保评估结果的准确性。

3. SIAS可以被广泛用于临床治疗、社会心理学研究等领域，但在使用过程中需要遵循专业的伦理要求，保护参与者的隐私和权益。

SIAS是一种有效的工具，用于评估个体的社交焦虑水平。

通过了解SIAS的评分标准，人们可以更好地理解和使用这一量表，帮助个体了解自己的社交焦虑水平，及时采取有效的应对措施，提高生活质量。

社交焦虑量表Social Anxiety Subscale of the Self一Consciousness Scale

社交焦虑量表Social Anxiety Subscale of the Self一Consciousness Scale(Fenigstein，Scheier，＆Buss，1975）一、简介社交焦虑可定义为在他人面前感觉不自在。

社交焦虚量表含有6个条目，回答时采用5级分制(0，极不相符，4，极为相符）。

这6个条目不仅测量主观焦虑，同时也测量言语表达及行为举止上的困难，该量表虽名为社交焦虑的测量，但范围实际已超出焦虑本身。

量表中描述的场合包括有陌生场合、被人注视、令人尴尬的事件、同陌生人谈话，大众前演说及一大群人等。

社交焦虑量表是在编制自我意识量表过程中产生的，它含有6个条目。

得分为0表示焦虚程度低，24分表示焦虚程度高。

同时评分也改为4级制(0：一点儿也不像我，3：非常像我）。

量表的得分范围从。

（低焦虑程度）到18（高焦虑程度）。

修订后的量表与原始的量表间相关系数为0.86。

本章分别收人了原始量表及修订量表。

采用原始量表(5级评分制）评定的179位男大学生的均值为12.5 (SD=4.1)。

采用修订量表时(4级评分制），213位男性的均值为8.8 (SD=4.3)，而85位女性的均值为8.6(SD=4. 7)。

另一样本为396位中年妇女，她们的得分略低。

其均值为7.3 (SD=3.9)。

二、信度及效度原始量表的Cronbach α系数为0.700修订量表的Cronbach之α系数为0.79。

社交焦虑量表

社交焦虑量表(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--社交焦虑量表1.简介社交焦虑可以定义在他人面前感觉不自在。

社交焦虑量表含有6个条目，回答时采用5级分制（0，极不相符，4，极为相符）。

这6个条目不仅测量主观焦虑，同时也测量言语表达及行为举止上的困难，该量表虽名为社交焦虑的测量，但范围实际上已超出焦虑本身。

量表中描述的场合包括有陌生场合，被人注视、令人尴尬的事件、同陌生人谈话、大众前演说及一大群人等。

社交焦虑量表是在编制自我意识量表过程中产生的，它含有 6个条目。

得分为0表示焦虑程度低，24分表示焦虑程度高。

Scheier and Carver（1985）注意到未受过大学教育的受检者经常在理解原始量表中的某些条目时有困难，于是修订了量表，使之更加通俗易懂。

新表中有关社交焦虑量表中的条目内容并没有改变，但其文字有些小的修饰。

同时评分也改为4级制（0：一点也不像我，3：非常像我）。

量表的得分范围从0（低焦虑程度）到18（高焦虑程度）。

修订后的量表与原量表间相关系数为。

本书分别收入了原始量表及修订量表。

采用原始量表（5级评分制）评定的179位大学生的均值为（SD=）。

采用修订量表时（4级评定制），213位男性的均值为（SD=），而85位女性的均值为（SD=）。

另一样笨为396位中年妇女，她们的得分略低，其均值为（SD=）。

一、信度及效度原始量表的Cronbach a系数为.修订量表的Cronbach a系数为.对原始量表两周重测信度为.对修订版本的四周重测相关系数.自我意识量表中原始的社交焦虑分量表与以下量表显著相关：交际焦虑量表(r=;考试焦虑量表（r=）；自我尊重量表（r=）（Turner，Scheier，Carver及Lekes1987），因修订版本为后来新作，故未试测效度。

但没有多少理由认为其效度会低于原始量表。

原始量表与Marlowe-Crown 社会期望量表低度相关，r=，（P>）(Turner,1978).二、应用与评价社交焦虑分量表可以用在需要对社交焦虑及其相关问题进行简短的综合性测量时，但采用该量表的研究要记住以下两点：（1）由于量表较短小，其信度交本章中讨论的其他的大多数量表要低；（2）量表中的条目内容相当广泛，其评定的情感及行为构成涉及到羞怯、窘迫、寡言及演说焦虑。

社交恐怖症的评估、诊断及心理治疗.

社交恐怖症的评估、诊断及心理治疗1 前言近年来，人们对社交恐怖症(Social Phobia, SP)即社交焦虑障碍（Social anxiety Disorder, SAD）给予越来越多的关注，因为不仅它超出预期的发病率，还会引起严重的焦虑、抑郁、药物滥用，甚至自杀。

社交恐怖症在美国《诊断与统计手册第4版(DSM-4)》中定义为“对暴露在生人面前或有可能被众人注视的一种或多种社交或职业场合感到明显和持久的害怕。

”当患者处于所害怕的社交场合，就不可避免地会产生焦虑，可能发生惊恐发作，通常有典型的植物神经功能紊乱(交感释放)，如出汗、颤抖、脸红、心慌、呼吸困难等症状。

患者虽然明知这种害怕是过分和不必要的，但却无法控制，只能采取回避的方式。

社交恐怖症最主要的特征是患者害怕自己会以某种方式（或显示焦虑的症状）会使自己感到羞辱或难尴。

2 分类根据患者害怕的对象，社交恐怖症可分为两类。

当患者仅仅对一个或几个社会情景有障碍，就属于特殊社交恐怖症。

这种患者可能对表演场合感到特别的害怕，如当众发言、当众表演，而对其他场合或情景并不感到畏惧[1]3 评估比较全面的评估主要由以下三个方面的内容：1) 临床访谈，2)自我报告(问卷、监控日记) 3) 行为评估。

值得注意的是对社交恐怖症患者而言，评估的过程本身就是恐惧刺激。

访谈可能增加因被医生消极判断而增加病人焦虑。

同样，自我报告对写字时手发抖的病人可能很难在公共等候室里完成。

因而，对所有可见的症状必须相当敏感，才能真实反映病人状况。

另外，评估并不是一次性的过程，而不断的利用监测日记、问卷和重复的行为评估来监视病人在治疗中的情况。

3.1 临床访谈临床访谈有以下几个作用，包括建立不同的诊断、了解病因、知道病人的家族病史和决定哪个治疗方法将人比较有效。

在评估期间，应当列出病人可能害怕和避免的场合，并且注意更细小的情景，比如穿高领衣服以遮住脸红，只在昏暗灯光的餐馆就餐。

临床医生还要求了解病人的信仰、对社会场合的解释和预测。