社会主义核心价值观嵌入大学生思想政治教育工作的路径探寻
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的路径选择
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的路径选择【摘要】高校思想政治理论课在培养学生社会主义核心价值观方面起着至关重要的作用。
本文通过分析思想政治理论课教学改革现状和社会主义核心价值观的重要性，探讨了融入核心价值观的路径选择。
其中强调了师资队伍建设、教学内容与形式创新以及建立有效评价机制的重要性。
同时指出，核心价值观的融入能够提升思想政治理论课的教学质量，促进学生的全面发展。
最后强调各高校应根据具体情况选择适合自身的路径，共同推动核心价值观融入工作，落实社会主义核心价值观的教育目标，促进学生思想道德素质的提升。
【关键词】关键词：高校思想政治理论课、社会主义核心价值观、教学改革、师资队伍、教学内容、教学形式、评价机制、教学质量、路径选择、实际情况、推动工作。
1. 引言1.1 高校思想政治理论课的重要性高校思想政治理论课作为大学课程体系中的重要组成部分，具有不可替代的作用和意义。
思想政治理论课是高校学生进行思想道德教育的主要途径，是培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要平台。
通过这门课程，学生可以了解国家的政治体制、法律法规以及社会主义核心价值观等重要知识，提升自身思想道德素质，增强爱国主义精神和社会责任感。
思想政治理论课是培养和造就社会主义建设者和接班人的重要抓手。
通过学习思想政治理论课，学生可以了解社会主义的理论基础、发展历程和未来发展方向，全面掌握马克思主义基本原理，增强对党和国家的认同感和归属感，培养忠诚、纯洁、奉献的社会主义价值观念，为成为社会主义事业的建设者、维护者和传承者打下坚实基础。
高校思想政治理论课的重要性不言而喻，它承载着培养一代代高素质、高担当、高能力人才的神圣使命和历史责任。
只有高度重视这门课程，持之以恒地加强教学和研究，才能不断提升教学质量，更好地服务于社会主义事业的发展和进步。
1.2 社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是全社会共同遵循的道德准则和行为规范。
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径研究
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径研究1. 引言1.1 背景介绍现代社会, 高校思想政治教育是大学生思想政治素质教育的重要途径和手段。
思想政治教育的目的在于引导大学生建立正确的世界观、人生观和价值观, 帮助他们树立正确的政治立场和思想品德。
然而, 随着社会的不断发展和进步, 传统的高校思想政治教育已经难以适应当下复杂多变的社会形势。
社会主义核心价值观的提出, 为高校思想政治教育提供了新的理论指导和实践路径。
社会主义核心价值观是当今时代的精神支柱, 是中华民族优秀传统文化与革命文化的结晶, 具有深厚的历史文化底蕴和现实意义。
将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育, 不仅有利于加强大学生的思想政治引领, 培养他们为社会主义建设事业贡献力量的使命感和责任感, 还能够增强大学生的民族自豪感和文化自信心, 推动青年学生积极践行社会主义核心价值观, 促进社会主义核心价值观的传承和发展。
本研究旨在探讨如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径, 提升教育效果与实践成果。
通过对社会主义核心价值观与高校思想政治教育的内在联系进行深入分析, 探讨融入核心价值观的具体实践路径, 为高校思想政治教育的改革与发展提供理论支撑和实践参考。
【字数：303】1.2 研究意义社会主义核心价值观作为当代中国的精神支柱，具有深远的意义。
在当前复杂多变的国际环境和世俗社会背景下，高校思想政治教育的任务愈加繁重。
研究社会主义核心价值观如何融入高校思想政治教育路径，对于提升青年学生的思想道德素质、培养社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义和深远的历史意义。
研究将有助于深入挖掘社会主义核心价值观的内涵与特点，提升广大青年学生的社会责任感和使命感，推动其积极向上的成长。
针对高校思想政治教育的现状与问题，研究将有助于揭示存在的不足和薄弱环节，为其改进和提升提供有益的参考。
最重要的是，探讨融入社会主义核心价值观的高校思想政治教育路径，旨在构建健全的教育体系和制度，为实现全面建设社会主义现代化国家的宏伟目标奠定坚实基础。
社会主义核心价值观下大学生思想政治教育路径研究
社会主义核心价值观下大学生思想政治教育路径研究1. 引言1.1 研究背景研究背景：社会主义核心价值观作为社会主义文化建设的重要内容，是中国特色社会主义的重要精神支柱。
大学生是国家的未来和希望，他们的思想政治教育至关重要。
在当前社会背景下，大学生的思想存在一定程度的虚无主义、功利主义等问题，丧失了正确的价值取向和人生目标。
如何在社会主义核心价值观下进行大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，成为了当前亟待解决的问题。
本研究旨在探讨社会主义核心价值观对大学生思想政治教育的意义，剖析现阶段大学生思想政治教育存在的问题，探讨提升大学生思想政治教育的路径，并构建适应社会主义核心价值观的大学生思想政治教育体系，以期加强师生互动，提升教育效果，助力大学生全面发展。
1.2 研究目的研究目的：本文旨在探讨社会主义核心价值观下大学生思想政治教育的路径，以提升大学生的思想政治素养和道德水平，推动大学生全面发展。
具体目的包括：分析社会主义核心价值观对大学生思想政治教育的重要意义；剖析当前大学生思想政治教育存在的问题及成因；探讨提升大学生思想政治教育的有效路径；构建社会主义核心价值观下的大学生思想政治教育体系；加强师生互动，提高教育效果。
通过本研究，旨在加强社会主义核心价值观的教育，建立立德树人新机制，促进大学生的全面发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。
1.3 研究意义大学生思想政治教育一直是教育工作者和社会关注的焦点之一。
随着社会主义核心价值观的提出和强调，大学生思想政治教育也迎来了新的机遇和挑战。
研究社会主义核心价值观下大学生思想政治教育的路径，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
深入探讨社会主义核心价值观对大学生思想政治教育的意义，有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，开展积极向上的学习和生活。
分析现阶段大学生思想政治教育存在的问题，并提出提升教育效果的路径，可以有效解决当前教育工作中存在的矛盾和问题，推动大学生思想政治教育工作的深入发展。
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径探析
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径探析1. 引言1.1 社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的重要性在大学生思想政治教育中，融入社会主义核心价值观具有重要意义。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值导向，是引领全社会价值观念的重要标志。
将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育，可以帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强社会责任感和使命感，促进学生全面发展和自身的成长。
大学生群体具有较高的学习能力和接受能力，他们是未来社会的中坚力量，通过思想政治教育将社会主义核心价值观融入他们的思想中，可以更好地传承和弘扬社会主义核心价值观，培养社会主义建设者和接班人。
将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育，对于培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义和长远意义。
1.2 研究背景当今社会主义核心价值观已经成为时代发展的要求和民族精神的集中体现。
随着中国经济快速发展和社会变革，大学生作为社会主要的知识分子和未来的接班人，其思想政治素质和核心价值观的建设显得尤为重要。
然而，当前大学生在道德观念、价值取向、社会责任感等方面存在着不少问题，例如个人主义、功利主义等错误观念的泛滥。
这些问题与社会主义核心价值观的缺失和不完善密切相关。
因此，如何有效地将社会主义核心价值观融入到大学生的思想政治教育中，成为当前教育界亟待探讨和解决的重要课题。
为了提高大学生的综合素质和培养合格的社会主义建设者和接班人，大学思想政治教育需要更加注重价值观教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在这一背景下，研究如何有效融入社会主义核心价值观的思想内容和教育方法，对于大学生的全面发展和国家的长远发展具有重要的意义。
2. 正文2.1 建立融入社会主义核心价值观的课程体系建立融入社会主义核心价值观的课程体系是促进大学生思想政治教育的重要途径之一。
应该从课程设置的角度出发，将社会主义核心价值观融入到各类课程中，包括思想道德修养、政治理论课、历史课程等，使学生在学习过程中全面接触、深入理解和内化这些价值观念。
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径21世纪是一个充满挑战的时代，在这个时代，思想政治教育尤为重要。
作为社会主义核心价值观的传播者和阵地，高校思想政治教育起着至关重要的作用。
如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是当前高校思想政治教育面临的重要课题。
下面，我们就社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径进行讨论。
第一，加强对社会主义核心价值观的宣传教育。
高校思想政治教育是培养学生社会主义核心价值观的主要渠道，必须重视社会主义核心价值观的宣传教育工作。
在学校的特色教育活动中，可以通过主题班会、主题讲座、主题团日等形式，向学生深入解读社会主义核心价值观的内涵和要求，引导学生树立社会主义核心价值观，做到知行合一。
第二，优化思想政治课程设置。
思想政治课程是高校思想政治教育的主要内容，也是培养社会主义核心价值观的重要平台。
在思想政治课程设置上，应当将社会主义核心价值观贯穿让学生在思想政治课堂上不仅学习到理论知识，更重要的是学会用社会主义核心价值观去观察和分析现实社会，用社会主义核心价值观去规范自己的行为。
强化实践教育环节。
实践教育是高校思想政治教育的重要组成部分，也是培养社会主义核心价值观的有效手段。
通过开展社会实践、志愿服务、社团活动等形式，让学生亲身感受社会主义核心价值观的力量，增强学生的社会责任感和奉献精神，让社会主义核心价值观融入到学生的日常生活和学习中。
第四，加强师资队伍建设。
思想政治教育的实施需要有一支高素质的师资队伍来支撑。
高校应该注重思想政治教育师资队伍的建设，加强对思想政治教育教师的培训和引导，提高他们的社会主义核心价值观宣传意识和能力，使他们成为社会主义核心价值观的传播者和实践者。
第五，创新教育方式方法。
随着社会的不断变化和发展，教育方式方法也需要不断创新。
高校思想政治教育应该注重创新教育方式方法，结合学生的实际情况，采用多种形式，如讨论、辩论、案例分析等，让学生在积极参与中学习社会主义核心价值观，形成正确的世界观、人生观、价值观。
社会主义核心价值观下大学生思想政治教育路径研究
社会主义核心价值观下大学生思想政治教育路径研究随着社会主义核心价值观的不断深入人心，大学生思想政治教育也逐渐成为学校教育的重要组成部分。
大学生是国家的未来和希望，他们的思想政治素质直接关系到国家的发展和进步。
如何在社会主义核心价值观下进行大学生思想政治教育，成为摆在教育部门和学校面前的一项重要课题。
本文将就社会主义核心价值观下大学生思想政治教育路径进行研究与探讨。
一、社会主义核心价值观的内涵和意义社会主义核心价值观是指在社会主义制度下，社会主义意识形态指导下，具有社会主义特色和中国特色的基本价值取向。
它包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面的内容。
这些价值观代表了人民群众的根本利益，具有鲜明的时代特征和中国特色，是中国特色社会主义道路的精神支柱。
社会主义核心价值观的内涵和意义，决定了大学生思想政治教育应当围绕社会主义核心价值观开展，引导大学生自觉接受社会主义核心价值观的教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、大学生思想政治教育的重要性大学生是国家的未来和希望，他们的思想政治素质直接关系到国家的发展和进步。
在当今社会，信息传播快速，知识更新迅速，社会竞争激烈，大学生面临着各种思想文化冲击和诱惑，思想政治教育显得尤为重要。
大学生思想政治教育是大学生全面发展的必要条件，是提高大学生综合素质，培养社会主义建设者和接班人的需要，是保证国家长治久安、全面建设小康社会的根本保证。
加强大学生思想政治教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，具有极其重要的意义。
1. 课程设置与教学改革大学生思想政治教育的主要途径是通过课程设置和教学改革来进行的。
应当注重社会主义核心价值观的融入课程设置，开设相应的思想政治课程，如《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》等。
要注重课程内容的改革，引导学生学习国家政策法规，了解国家发展动态，树立正确的爱国主义、社会主义的思想观念，培养自觉拥护社会主义制度，自觉践行社会主义核心价值观的意识。
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径探析
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径探析近年来，社会主义核心价值观已经成为中国社会主义精神文明建设的重要内容，也是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
社会主义核心价值观蕴含着丰富的思想内涵和精神追求，对于引领社会风气、引导社会行为、培育社会心理、推动社会发展具有极其重要的意义。
大学生思想政治教育是为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，如何将社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育，是当前亟待研究和探索的问题。
本文将逐步探析社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径。
要注重政治理论课程的教育。
大学生思想政治教育是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要途径，而政治理论课程又是大学生思想政治教育的基础和重要内容。
在政治理论课程中，应当将社会主义核心价值观作为主题贯穿始终，引导学生深刻理解和领悟社会主义核心价值观的内涵和要求，引导学生自觉坚定社会主义核心价值观的信仰，增强社会主义核心价值观的认同感。
通过政治理论课程，使大学生在学习中懂得社会主义核心价值观对于塑造自身思想道德、精神风貌的重要作用，激发他们对社会主义核心价值观的敬畏之心和热爱之情，主动践行社会主义核心价值观。
政治理论课程还可以通过案例分析、辩论论证等方式，引导学生深入思考和探讨社会主义核心价值观在现实生活中的具体体现和实践路径，培养学生的社会责任感和奉献精神，促使他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
要结合实际引导学生实践。
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育，不能仅仅停留在理论层面，更需要通过实践引导学生深入参与社会主义核心价值观的实践活动。
实践是检验理论的唯一标准，只有将社会主义核心价值观融入实际行动中，才能真正取得理论的实效。
在学校组织的志愿活动、社会实践、社团活动等各种实践环节中，应当充分利用这些机会引导学生亲身感受社会主义核心价值观对于个人成长和社会进步的重要作用，让他们在实践中深刻认识社会主义核心价值观的内在价值，并将它融入自己的日常言行。
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径研究
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径研究随着中国社会主义现代化建设的进一步推进，社会主义核心价值观成为了引领社会发展的重要理念和价值导向。
高校作为培养人才的重要场所，应当将社会主义核心价值观融入思想政治教育中，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成正确的思想道德风范。
本文旨在探讨如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径。
一、社会主义核心价值观的含义和作用社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的重要组成部分，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
这12个价值观在现代化建设过程中具有重要的作用。
将社会主义核心价值观融入思想政治教育中，可以潜移默化地影响学生的思想观念和行为习惯，帮助学生树立正确的价值观念和思想观念，形成健康、积极的人生态度，具有以下几点作用：1.引领思想道德风尚。
社会主义核心价值观代表了人民群众的根本利益和价值取向，是符合中国国情的中国特色社会主义文化。
通过在高校中普及社会主义核心价值观，引导学生增强爱国主义情感，推崇诚信、友善、勤劳、艰苦创业等人文精神，逐渐积累、强化学生的思想道德观念，促进形成高校文化和谐、积极向上、健康向好的发展趋势。
2.培养高素质人才。
作为国家重要的人才培养机构，高校注重人才培养，并将其视为职责所在。
通过普及和实践社会主义核心价值观，可以引导学生树立全面的人才观和人生观，助力学生进步、成才。
这也正是社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的重要价值之一。
3.推动社会发展。
作为社会重要部门之一，高校为社会稳定发展做出了重要贡献。
通过推广和实践社会主义核心价值观，高校可以对社会道德、人文精神、社会公德等方面的发展产生潜移默化的影响，对社会发展的前进方向和速度起到推动作用。
1.打造教育平台。
高校可以通过搭建德育课程、社团等丰富多样的教育平台，为学生普及社会主义核心价值观，并将其融入日常生活中。
例如，在德育课程中加入社会主义核心价值观的相关知识点和活动，组织社团或志愿者服务活动等。
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径探析
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径探析发表时间：2018-06-06T11:54:29.750Z 来源：《知识-力量》2018年5月上作者：王东军[导读] 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内涵、深度凝练和集中表达，对广大大学生形成正确的世界观、人生观、价值观也极其极其重要，（武汉工程大学，湖北武汉 430000）摘要：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内涵、深度凝练和集中表达，对广大大学生形成正确的世界观、人生观、价值观也极其极其重要，因此将其融入大学高校思想政治课教学意义重大。
在此背景和基础上，本文重点就探索和分析社会主义核心价值观融入高校思想政治课教学的意义和路径，以及体的融入方式，以期社会主义核心价值观在高校思想政治教育方面得到落实、应用和发展。
关键词：社会主义、核心价值观、高校、思想政治“把培育和践行社会主义核心价值观融人国民教育全过程，社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起……落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台”，《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中提出。
党的十八大上提出了培育和践行社会主义核心价值的重大任务，十九大中，也强调了社会主义核心价值观的重大意义。
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义制度的生命之魂，当代大学生是未来的国之栋梁，贯彻落实高校思想政治教育是培养和践行社会主义核心价值观的必要步骤，而且在现代社会各类思想和行为的传播，高校学生的思想遭受多重影响，可能偏离正确的方向的现状之下，将社会主义核心价值观融入到高校思政课教学中，有利于把控学生的思想走向，使学生能够增强认识、端正态度，思想上朝着更加健康、积极的方向发展。
一、在课堂教材中体现社会主义核心价值观在教材中体现社会主义核心价值观是第一步，教材作为高校思想政治课教学的基本工具，包含着社会主义核心价值观的内容，对教材加以利用，可以准确控制和引导思想政治课教学的全过程。
社会主义核心价值观融入高校思想教育工作的途径
象缺乏正确 的认知 ，导致其思 想受 到不 同程度 的负面
影 响。这对高校传统思想政治教育提出了严峻挑战 。
养 的行动 。在具体 工作者 ，从大学 生思想 实际 出发 ，
理论 与实践 Ｔ Ｈ Ｅ Ｏ Ｒ Ｅ Ｔ Ｉ Ｃ Ａ Ｌ Ｈ Ｏ Ｒ Ｉ Ｚ Ｏ Ｎ
运用马克思 主义 立场 、观点和方法 ，才 能够把握事物 的本质【 ” 。在 中国 ，毛泽 东思想 、邓小平理论 、“ 三个 代 表 ”重要思想 和科学发展观是 马克思 主义中 国化 的 理论成果 。因此 ，以马克思主义和 中国化的马克思主 义指导学生 的学 习和社会实践 ，才能坚定 大学生 的政
一
高校思想政治教育是大学生进行社会 主义 核心价 值观教育的重要阵地 ，因此 ，如何 引导 大学生健 康成
长 ，成为社会发展 的有用 人才 ，是高校 教育管理工作 者亟需深思 的问题 。在 大学生中倡导社会主义核心价
值观 ，可 以从深层 次上影 响其思想和行为 ，提高思想
政治教育 的效果 。《 中共 中央关于构建社会 主义和谐社 会若 干重大问题的决定》揭示 了社会 主义核 心价值 观
发展 。在 大学生中普及社会 主义 核心价值观 ，符合教
育 的规律 。马克思指 出，理论要说 明事 物本质 ，使群
众 明 白与掌 握 ，才 能起 到说 服教 育 的作 用 。 中国革 命 、建设 和改革实践证 明 ，马克 思主义是正确 的世界 观和方法论 ，是认 识和改造世界 的科学 思想 ，很好地
活状态 ，部分大学生 因社会 阅历不足对复杂的社会 现
我 国教育 改革发展战略的核心是要解决培养什么 人、怎样培养人的问题 ，倡导在大学生教育 中要德育 为先 、能力为重和全面发展 。思想政治教育是培养人 们对思想政治理论和伦理道德 的认知 与行动 。高校 思
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径研究
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径研究【摘要】摘要：本文主要探讨了社会主义核心价值观如何融入高校思想政治教育路径的研究。
在分析了当前高校思想政治教育中存在的问题和研究意义。
在重点阐述了社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的重要性，以及探讨了融入路径和教师、学生的角色。
结论部分总结了研究的结论及未来展望。
通过本文对社会主义核心价值观在高校教育中的应用和探讨，可以帮助提升高校教育质量，培养更符合时代要求的人才，具有重要的现实意义和价值。
【关键词】社会主义核心价值观、高校、思想政治教育、路径、教师、学生、传播、践行、感受、结论、展望、研究意义1. 引言1.1 现状分析当前，随着我国社会主义现代化建设不断深入，高校思想政治教育在培养学生社会主义核心价值观、提升思想政治素养方面发挥着至关重要的作用。
由于各种因素的影响，高校思想政治教育存在一些问题：一是教育内容单一，侧重于灌输知识而忽视价值观培养；二是教育形式呆板，缺乏创新性和互动性；三是教师队伍结构不合理，部分教师思想政治素养和专业水平有待提高；四是学生参与度不高，缺乏对社会主义核心价值观的深入理解和实践。
正是基于这些现状，研究如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育路径，提升教育质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要的现实意义和深远意义。
本文将探讨社会主义核心价值观在高校思想政治教育中的重要性，并对现阶段高校思想政治教育存在的问题进行分析和研究。
1.2 问题意义社会主义核心价值观融入高校思想政治教育是当前高校教育中急需解决的重要问题。
随着社会主义核心价值观的提出和强调，其在高校教育中的地位愈发凸显。
目前高校思想政治教育存在着一些问题，如教育内容单一、教育形式呆板、师生互动不足等。
这些问题使得学生对社会主义核心价值观的理解和认同存在一定的难度，影响了其对核心价值观的内化和实践。
解决高校思想政治教育中的问题，将有利于推动社会主义核心价值观在青年学生中的传播和传承，有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育策略探讨
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育策略探讨【摘要】本文旨在探讨社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的策略。
首先介绍了高校思想政治教育的重要性，接着阐述了社会主义核心价值观的内涵和意义，以及在高校教育中的作用。
然后分析了当前高校思想政治教育存在的问题，提出了融入社会主义核心价值观的教育策略。
最后探讨了社会主义核心价值观对高校思想政治教育的指导作用。
通过本研究，可以更好地理解如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育中，从而培养出符合社会发展需要的新型人才，推动教育事业不断向前发展。
【关键词】高校思想政治教育、社会主义核心价值观、融入、策略、作用、问题、指导作用、展望。
1. 引言1.1 背景介绍现代社会是一个飞速发展、变革频繁的时代，思想文化交流日益频繁，价值观念多元化成为当代社会的一个显著特征。
在这样的背景下，高校思想政治教育的重要性愈发凸显。
高校思想政治教育是培养学生综合发展的必备环节，不仅是学生思想道德素质的重要组成部分，更是塑造学生正确价值观念、丰富精神世界的关键途径。
随着社会主义核心价值观的提出和深入推广，如民族精神、为人民服务、富强、民主等核心价值理念逐渐渗透到社会的方方面面，对高校思想政治教育产生了深远的影响。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的灵魂和精神支柱，是体现我国发展方向、价值目标和意识形态特征的重要内容。
高校作为培养未来社会栋梁的重要阵地，必须深刻领会社会主义核心价值观的内涵和意义，将其融入到思想政治教育中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在当前社会背景下，高校思想政治教育面临着新的挑战和机遇。
如何有效融入社会主义核心价值观，推动高校思想政治教育取得新的突破和发展，成为了摆在我们面前的紧迫课题。
通过对这一问题深入研究和探讨，将有助于提高高校思想政治教育的针对性和实效性，推动高校教育事业的持续发展和进步。
1.2 研究意义研究意义：高校思想政治教育是培养学生社会主义核心价值观的重要途径，对于提高学生的思想道德素质、培养爱国主义精神和社会责任感具有重要意义。
以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的路径探索
以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的路径探索作者：周敏星来源：《理论观察》2019年第08期摘要：十九大的召开阐述了我国进入了新时代，这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
报告立足于党的十八大以来的新实践新成就，谋划了到本世纪中叶的奋斗目标。
于十九大背景条件下的新思想、新观点、新理论对于大学生思想政治教育工作与贯彻学习十九大关于新时期的精神内涵有了新要求。
大学生群体作为民族伟大复兴、国家现代化发展的中流砥柱不仅是思想政治教育的主要对象，还肩负着构建优良思想政治教育机制的伟大使命。
社会主义核心价值观是大学生思想政治教育的重要内容，而对大学生思想政治教育的培养是弘扬社会主义核心价值观的重要方式。
因此，本文将从培养大学生社会主义核心价值观的重要意义出发，阐述社会主义核心价值观应当如何发挥引领作用，并从根本上提高大学生的思想政治教育水平。
关键词：社会主义核心价值观;大学生;思想政治教育;传统文化中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2019）08 — 0056 — 03前言十九大报告深刻地阐述了社会主义核心价值观的丰富理念和具体实践要求，对于应当如何培育以及如何践行社会主义核心价值观作出了重要部署，深刻反映了我们党在价值理念以及价值实践上又达到了一个更为全新的高度。
作为新一代肩负重任的大学生群体应认真学习贯彻党的十九大精神，全面深入社会主义核心价值观的建设，在为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的关键时期打下坚实的思想道德基础，指导广大群体向着伟大的中国梦前进。
一、培养大学生社会主义核心价值观的作用社会主义核心价值观是我国特色社会主义理论体系中的核心与精髓，是带领当代所有社会主义建设者朝着美好生活发展的精神价值旗帜，高校教育者应该自觉践行社会主义核心价值观，并在此基础下担上学生树立社会主义核心价值观的重任，以习近平同志为代表的各党员就新时代青年大学生如何树立及培育社会主义核心价值观指明方向并阐述其价值意义，对当代大学生促成正确的世界观、人生观及价值观等的全面发展具有重要的指导意义。
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的路径选择
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的路径选择1. 引言1.1 背景介绍现代中国正处在全面建成小康社会、全面深化改革的关键时期，社会主义核心价值观的提出和弘扬对于实现中华民族伟大复兴具有重要的指导意义。
高校作为国家培养人才的重要阵地，思想政治理论课是高校学生成长成才的重要课程，也是社会主义核心价值观的传承和弘扬的重要阵地。
当前高校思想政治理论课在融入社会主义核心价值观方面仍存在一定的难题和不足，亟需加强研究和探讨，以更好地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
研究如何将社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课，对于加强高校思想政治教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重要的现实意义。
完。
1.2 研究意义社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的路径选择具有重要的现实意义和深远的历史意义。
高校思想政治理论课是学生思想政治教育的主渠道和重要平台，是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。
将社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课，有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养忠诚于党、热爱祖国、勤劳勇敢、诚实守信的优秀品质，推动青年学生在多元文化冲击和信息爆炸的时代，树立正确人生目标，牢记使命、不忘初心、砥砺前行。
社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课，有助于推动高校思想政治课程教学改革，提高教育质量，增强人才培养的针对性和实效性。
在当今社会，社会主义核心价值观已成为指导国家发展、推进社会进步的重要理念和价值追求，将其融入高校思想政治理论课，有助于增强教育内容的思想性、时代性和针对性，提升教育的吸引力和感召力，激发学生的学习热情和积极性。
研究社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的路径选择，对于完善高等教育体系、促进青年学生全面发展具有重要意义。
2. 正文2.1 高校思想政治理论课的现状与问题高校思想政治理论课作为大学生思想道德修养和政治素质的重要课程，应该起到引领和指导作用，然而在现实中存在一些问题。
社会主义核心价值观下大学生思想政治教育路径研究
社会主义核心价值观下大学生思想政治教育路径研究【摘要】本文围绕社会主义核心价值观下大学生思想政治教育路径展开研究。
首先介绍了社会主义核心价值观的内涵和意义，强调其对大学生思想政治教育的重要性及指导作用。
然后分析了现阶段大学生思想政治教育存在的问题，提出了在社会主义核心价值观指导下的路径探索。
在结论部分总结评价了研究成果，展望了未来发展，并提出了建议和改进建议。
整篇文章旨在探讨如何在社会主义核心价值观的指导下，构建符合时代要求的大学生思想政治教育路径，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【关键词】关键词：社会主义核心价值观、大学生、思想政治教育、路径研究、研究背景、研究意义、研究目的、内涵和意义、重要性、指导作用、存在问题、路径探索、总结评价、展望未来、建议和改进1. 引言1.1 研究背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义文化的重要组成部分，是全社会共同遵循的基本价值取向和道德准则。
随着中国社会主义现代化建设的深入推进，社会主义核心价值观的普及和宣传工作也日益重要。
作为国家的未来和希望，大学生是社会主义核心价值观的传播和实践者，他们的思想政治教育工作至关重要。
当前，随着社会主义核心价值观在国家意识形态建设中的重要性不断凸显，大学生思想政治教育也逐渐成为社会关注的焦点。
大学生作为社会主义建设的中坚力量，其思想政治教育是否得当直接关系到国家的长远发展和未来方向。
深入研究社会主义核心价值观下大学生思想政治教育的路径尤为重要。
通过对研究背景的分析，可以更好地把握研究的目的和意义，为后续的研究工作提供理论支持和指导。
1.2 研究意义研究意义可以从以下几个方面展开解释。
大学生作为国家的未来和希望，其思想政治教育对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
社会主义核心价值观是当今中国社会主义意识形态的核心和灵魂，大学生思想政治教育必须围绕社会主义核心价值观展开，以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径探析
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径探析社会主义核心价值观是指马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义道路的精神支柱和意识形态基础。
在当今社会，大学生思想政治教育是非常重要的，而融入社会主义核心价值观对于大学生思想政治教育更是至关重要的。
本文将对社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的途径进行探析。
一、建立正确的价值观教育体系要建立起正确的价值观教育体系，使社会主义核心价值观成为大学生思想政治教育中的主导内容。
这需要从课程设置、教学方法和教师队伍建设等方面入手，培养教师对社会主义核心价值观的理解和把握，使其在教学中能够真正将核心价值观融入到教育教学中，引导学生积极树立正确的世界观、人生观和价值观，构建起社会主义核心价值观的教育体系。
二、开展各种形式的主题教育活动可以通过开展各种形式的主题教育活动，让学生在实践中感受社会主义核心价值观的力量。
比如可以举办社会实践活动，让学生深入社区、企业等单位，了解社会的发展变化和人民生活状况，培养学生的爱国情怀和社会责任感；开展社会实践活动，让学生深入贫困地区、山区、边远地区等，了解社会弱势群体的生活状况，培养学生的同情心和奉献精神；组织学生参加志愿服务活动，让学生亲身参与社会公益事业，培养学生的奉献精神和社会责任感等。
通过这些活动，可以让学生在实践中树立起社会主义核心价值观，增强他们的社会责任感和使命感。
三、加强网络平台建设，推动核心价值观的宣传和传播加强网络平台建设，推动社会主义核心价值观的宣传和传播也是非常重要的。
当前，大学生的信息获取主要通过网络，因此可以通过搭建校园网络平台，开设社会主义核心价值观的专题网站、微博、微信公众号等，定期发布社会主义核心价值观的相关知识和活动信息，引导学生通过多种方式获取并传播社会主义核心价值观。
可以鼓励学生通过网络平台开展各种形式的互动交流活动，让学生在交流中深入理解社会主义核心价值观，增强对核心价值观的认同。
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径
社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的路径随着社会主义核心价值观的提出和强调，高校思想政治教育也要更好地融入这一理念，以培养具有社会主义核心价值观的高素质人才。
本文将从四个方面探讨高校思想政治教育如何融入社会主义核心价值观。
高校思想政治教育要注重价值观引领。
社会主义核心价值观强调了自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等一系列核心价值观念。
教师应当引导学生正确认识和掌握这些价值观念，并将其与课程内容融合，使之成为学生成长过程中的内在指导。
高校要注重学生个人发展的全面性，建设良好的教育生态环境，营造平等、公正、尊重的学习氛围，让学生积极参与到社会主义核心价值观的实践中。
高校思想政治教育要注重实践教学。
学生只有在实际操作中才能真正理解和体会社会主义核心价值观的内涵。
高校思政教育可以通过社会实践、社团活动、志愿服务等方式，让学生更深入地了解社会主义核心价值观，并在实践中不断增强对社会的责任感和社会主义理想的追求。
高校思想政治教育要注重个性化教育。
社会主义核心价值观强调每个人的个性发展和自我实现的权利，高校教育也应该充分尊重学生的个性差异。
教师要通过了解每个学生的特点和需求，因材施教，激发学生的积极性和创造力，同时注重培养学生的社会责任感和公民意识。
高校思想政治教育要注重国际视野和开放性。
社会主义核心价值观的提出，不仅是对中国传统和现代的价值观进行总结和提炼，也是对世界不同价值观念的反思和选择。
高校思政教育要注重培养学生的国际视野和开放性，通过引导学生深入了解和思考不同文化背景下的价值观念，扩展学生的思维边界，培养学生主动关注国家和世界发展的意识和能力。
在高校思想政治教育融入社会主义核心价值观的过程中，还需要建立完善的评估机制和师资队伍。
高校要设计科学的评估体系，对学生的社会主义核心价值观素养进行全面评价，并将评估结果作为改进教育方式和方法的参考。
高校要加强教师队伍的培养和引进，提高教师的思想政治教育水平，推动高校思政课教学工作的发展。
社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的途径载体
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育 和法 制 教 育
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在 此 基 础 上 有 效协 同各 门课 程 力 量 形成 教 育
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合力
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( 二 )抓 住 融 人 的关 键点 按 照 社 会 主义 核心 价值体 系 要求 改善 思 想 政治 理 沦 课教学 方法 以 三 个 优 化 为 方 法 和 手 段 适 应 专 题教 学 内容 的教 学 方 法 手 段整 体性 体 系 配 置 协 调 问 题 充分调 动教 师 教学 主 导 和 学 生学 习 主 体 的两 个积 极 性 一 是优 化教 师 队 伍 要注 重思 想 政 治理论 课 教 师思 想 素 质 的提 升 和 教育 教 学 能 力 的培 养 定 期 组 织理论 培 训 和 政 治 学 习 ; 二 是 优化 学 生 学 习 状 态 坚持 以 学 生 为主 体 深人 研 究学 生在 课 堂 教 学 中 的思 维 方 式 心 理特点 和 接 受规 律等 ; 三 是 优化 教学 服 务和 教学 管理 要 积极 建章 立 制 严格 教学 管理 二 融 入 主 阵地 ( 一 ) 确 立 融 人 的关 键场 域 以 社 会 主 义 核心 价值体 系 引 领校 园 文 化建设
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而 是坚 持继 承 与 创 新 社 会主 义 核心 价值体 系融 人 大学 生思 想 政治 教育 主 要涉 及融 人 主 渠道 融 人 主 阵地 融 人关 键环 节
组织 开 展志 愿 服务 活 动 形 成 支教 助 学 社 区 服 务 赛 会 服务 帮贫 济 困 互 帮 互助 环 境保 护 的品 牌 项 目 让 学生 在鲜 活 事 例 中用 融 人 不 断创造价值信念
摘
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DOI:10.19392/ki.1671-7341.201822019社会主义核心价值观嵌入大学生思想政治教育工作的路径探寻陈素婷广州商学院㊀广东广州㊀511363摘㊀要:高校是我国培养社会主义现代化建设事业需要技能人才的重要基地,也是社会主义核心价值观培育和践行的思想领域㊂本文站在高校思想政治教育工作者 辅导员的角度,对高校学生社会主义核心价值观践行的意义及其现状进行挖掘,探寻出借助课堂教学的力量,强化社会主义核心价值观的认知力;挖掘隐性教育魅力,引领社会主义核心价值观的塑造力;加强校园文化熏陶,发挥社会主义核心价值观的整合力;融入社会实践活动,提升社会主义核心价值观的践行力等可行路径㊂将社会主义核心价值观嵌入高校思想政治工作中,推动学生综合素质能力的有效养成,具有重要的现实意义㊂关键词:社会主义核心价值观;高校;思想政治教育工作;路径探寻㊀㊀现今,我国处于发展关键期㊁改革攻坚期以及矛盾凸显期,与世界各国之间的联系越发密切㊁文化愈发多元,这些不仅为高校学生社会主义核心价值观践行能力培育带来了难得的机遇,同时也面临着严峻的挑战㊂高校学生思想面临多元化选择,社会责任弱化,一定程度影响我国未来经济建设人才的可持续发展㊂习近平总书记指出: 把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程,贯穿于基础教育㊁高等教育㊁职业技术教育㊁成人教育各领域㊂ 因此,作为高校思想政治教育工作者,将社会主义核心价值观嵌入高校思想政治教育工作的路径探寻作为一个深刻的课题来研究,积极构建新形势下大学生思想政治教育的新模式㊂一㊁嵌入社会主义核心价值观的现实意义社会主义核心价值观的主要内容是 富强㊁民主㊁文明㊁和谐 ㊁ 自由㊁平等㊁公正㊁法治 ㊁ 爱国㊁敬业㊁诚信㊁友善 ,不仅内涵丰富㊁言语简练,还能很好地继承了我国传统文化的优秀文明成果㊁体现出时代的发展与要求㊂首先,学生进校的分数门槛不高,一定程度上制约了学生的思想素质和道德建设,与高校迅猛发展不协调,阻碍了高素质人才的培养㊂习近平总书记曾指出: 国无德不兴,人无德不立㊂ 学生的思想道德素质是重中之重,因此社会主义核心价值观践行对学生全面发展意义重大㊂二㊁嵌入社会主义核心价值观的现状分析当前,大部分学生对社会主义核心价值体系是认同的㊂但也无可避免存在以下几点问题㊂第一,现代高校学生在行为方式㊁思维判断及人生追求等各个方面都呈现出新的个性;学生们崇拜的对象不再是科学家㊁发明家和思想家,而是巴菲特一般的商业巨子等;个别学生追求 宁愿坐在宝马上哭,也不愿坐在自行车上笑 式的物质至上爱情观;甚至存在少数高校学生出现心态躁动㊁思想偏激,使得他们抵触社会主义核心价值体系的主导价值体系㊂第二,我国正处于社会转型阶段,伴随市场竞争日益加剧,人们的生活节奏不断加速,这使得在不久后面临就业的高校学生心理出现危机感,从而传统观念㊁历史底蕴㊁伦理道德㊁价值取向等各个方面都受到了冲击,这对正处于生理㊁心理发展阶段的高校生而言是一种挑战㊂第三,高校的思想政治教育队伍大部分都是专职辅导员,大多数的辅导员都是参加工作不久的年轻教师,对高校教育规律以及思想政治方面的工作经验不多㊂目前高校中大部分情况是一名辅导员负责整个级数百名学生的管理,影响了高校学生社会主义核心价值体系培育工作㊂第四,近年来,高校办学水平不断提高,但是校园文化建设方面没有进行全面㊁系统的指导㊂校园里无处不在的广告信息,越来越多的商家参与到校园文化活动中,使校园的文化氛围带有浓厚的商业气息㊂这些现象都不利于社会主义核心价值观的培养工作㊂虽然当前状况有一定的劣势,但绝大部分学生的思想底蕴仍然良好,作为思想政治教育工作者的我们应该在现有的基础上努力创造条件㊁设立既定目标探索前进㊂三㊁嵌入社会主义核心价值观的工作路径(一)借助课堂教学的力量,强化社会主义核心价值观的认知力高校要充分发挥课堂教学主渠道作用,构建社会主义核心价值观思政课教学与专业课教学相互融通的教学体系㊂借助思想政治理论课㊁形势政策课以及开办专题讲座㊁报告完整条理地讲解㊁传授社会主义核心价值观,让学生更好地领会与把握社会主义核心价值观的内涵与精髓,真正渗透到课堂教学中㊂此外,辅导员可以借助课堂教学的理论知识力量,将思想修养和知识渗透融入日常学生管理当中㊂在关注渠道上,辅导员可以通过QQ㊁微信等途径,时刻关注学生的日常生活及其思想动态,及时对其进行适当的点赞和引导;在学生活动中,辅导员可以深入各项活动台前幕后,结合 敬业㊁和谐㊁友善 等关键词进行思想指导;在学生考风问题上,通过诚信考试签约仪式,提醒学生诚信考试㊁文明做人㊂如此种种,以课堂 知 直击课外的 行 ,将社会主义核心价值观外化于实际行动中,全面强化社会主义核心价值观的认知力㊂(二)挖掘隐性教育魅力,引领社会主义核心价值观的塑造力所谓隐性教育,是借助间接㊁内隐以及渗透的方式来对学生价值选择㊁调整以及行为进行影响㊂它借助教育者人格㊁精神文化㊁组织制度以及校园物质空间等方面对学生进行影响,对学生进行潜移默化的教育,进而实现学生知㊁情㊁意㊁行间的良性循环㊂第一,提高辅导员自身素质,争做 白富美 式辅导员㊂在高校当中,辅导员对学生良好心理素质和文化观念的形成有着十分重要的作用㊂在学生面前展现 白在品行㊁富在内涵㊁美在心灵 的高尚形象,用自己的行动感化学生㊂辅导员作为隐性教育的主导教师,其一言一行往往起到 润物细无声 的作用,凭借人格魅力辐射成为学生精神上的指引者,进而激励学生树立科学的价值观㊂第二,培养模范榜样群体,引领核心价值观形成㊂在典型树立上,通过校园的先进人物,开展班级励志教育,以榜样的力量引领学生共促成长,让学生在生活中可以学习的目标㊂在班级中,注意挖掘可亲可信可学的典型,发挥同学的个人优势,带动同学共同学习,共同前进㊂另外,学生的日常管理必须以社会主义核心价值观为导向,培养模范,正所谓 见贤思齐焉 ,积极营造争当先进的良好氛围㊂第三,细化学生日常管理,营造和谐育人环境㊂在日常管理过程中,如组织建设㊁奖助贷勤补㊁学风建设等各个方面,来影响学生的思想道德品质,让学生在无形中接受教育及感染㊂2科教论坛科技风2018年8月辅导员作为评选的中坚力量,尤其是奖助贷学金的评选,必须做好前期宣传工作,包括政策㊁方法以及奖励措施,中期的评选环节,包括条件筛查㊁资料审核㊁综合对比等,后期的公示工作,均严格坚持 公平㊁公正㊁公开 的原则,避免拉关系㊁走后门㊁个人情感喜好等现象发生,同时凭借评选的全过程达到对学生进行教育的目的,让学生心服口服,树立公平公正的社会主义核心价值观㊂(三)加强校园文化熏陶,发挥社会主义核心价值观的整合力校园文化是践行社会主义核心价值观的重要基地㊂高校要积极发挥校园文化的熏陶功能,针对学生的个性化及多元化需求,合理设计组织内容丰富的校园文化活动㊂以学院 校园文化节 及 综合素质联赛 契机,开展 学以修身㊁辩以明智 辩论赛㊁ 诵读经典㊁感悟成长 读书报告会等校园文化精品项目比赛;以社会主义核心价值观为导向,深入开展 三爱三节 主题班会教育活动;借助 雷锋月 等节日开展志愿服务等教育活动,让学生在各种文化形式活动中进行人文熏陶㊂利用校园文化活动的形式传播社会主义核心价值观,力求扩大活动参与面和影响力,引导学生爱国爱民㊁感恩社会㊁文明礼貌㊁诚信做人㊁艰苦奋斗的品格形成,从而发挥大学生践行社会主义核心价值观的整合力㊂(四)融入社会实践活动,提升社会主义核心价值观的践行力参加社会实践是高校学生培育和践行社会主义核心价值观的重要外化途径之一,对内化社会主义核心价值观有着基础性以及巩固性的作用㊂社会主义核心价值观中的 爱国㊁敬业㊁诚信㊁友善 等个人价值观的养成,引导学生参加社会服务㊁义工教育活动过程中,提升对社会主义核心价值观的践行能力㊂鼓励学生参加大学生暑期 三下乡 社会实践活动㊂三下乡服务队可以围绕 关爱留守儿童,共建书香校园 等主题,开展 捐赠一批学习与教学用品㊁开展一次 留守儿童现状 社会调研等关爱留守儿童专项活动,让队员们在服务中深入群众调研,通过形式多样的体验式实践教育,不断提升社会主义价值观的传播力和感染力㊂鼓励学生参加探访老人㊁义工支教㊁无偿献血等志愿服务㊂让学生从帮老人剪一次指甲㊁洗一件衣服的行动中体会关爱㊁友善的价值,从一次无偿献血感受互助㊁奉献的可贵,让学生在社会实践中养成爱祖国㊁爱人民㊁爱劳动的优良品质和关心他人㊁关心社会㊁关心国家的公民主体认知力,凸显实践育人的重要意义㊂鼓励学生参加 展翅计划 或其他专业性社会实践活动㊂专业性质强的社会实践活动有利于加深学生能力的培养,让学生在社会实践当中去认识自我,验证敬业感㊁责任感的深刻内涵,全面提高大学生的综合素质和就业能力,升华实践引领体验育人的作用㊂毋庸置疑,无论社会意识如何复杂多变,嵌入社会主义核心价值观永远是大学生思想政治教育工作的主旋律㊂从高校学生的长远发展来说,学生要学会用与时俱进的思想武装自己的头脑,提升综合素质能力㊂作为辅导员,必须结合学生实际,坚持以社会主义核心价值体系统领高校学生思想政治教育工作,发挥社会主义核心价值观强大的认知力㊁塑造力㊁整合力和践行力㊂参考文献:[1]陈志军,浦解明,左益.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究[M].北京:光明日报出版社,2009.[2]顾钰民.深化社会主义核心价值观研究的几个问题[J].中国特色社会主义研究,2013,04:51-55.[3]鄢新萍.以社会主义核心价值观引领大学生价值观教育的意义及路径选择[J].学校党建与思想教育,2013,18: 75-76.作者简介:陈素婷(1984-),女,汉族,广东湛江人,本科,助教,研究方向:大学生思想教育㊂﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏(上接第14页)3结语与讨论智能人工膝关节是对现有人工膝关节产品的功能扩展㊂它的实现能够为病患和医护人员提供重要的跟踪和指导㊂从本质上讲它并不影响目前人工膝关节产品的概念和功能,即使电子装置部分失效(比如未能及时充电而电能耗尽),停止的只是数据跟踪和传输功能,病患无需担心遭受任何伤害㊂而当下一次充电继续后,智能膝关节又可以重新恢复正常工作㊂随着物联网技术的持续发展,越来越多的医疗器械已经逐渐向智能化㊁全连接方向发展㊂传统意义上的手术器材㊁植入设备也必将与智能化更加紧密地结合㊂蓝牙㊁无线充电㊁多参数传感器等技术的应用为这个领域提供了有力的武器㊂智能人工膝关节正是实践这个发展趋势的最佳诠释㊂然而对于手术器材尤其是人体植入式设备,包括电子化㊁智能化等方面的各种新应用,都需要经过严格的安全性验证,这其中还充满了挑战㊂产品的发展是跨界和多领域融合的,它结合了医疗㊁电子㊁机械㊁材料等多种技术领域㊂企业㊁组织和个人只有逐步地培养能力,选择合适的发展路线,才能把越来越多的新产品推向市场,为更多病患带来福祉㊂作者简介:周劲松(1970-),男,汉族,上海人,本科,工程师,研究方向:医疗电子㊂12㊀科技风2018年8月科教论坛。