2016年化学前四单元测试题

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人教版化学1—4单元测试题

1—4单元检测题（四）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Ca 40第一卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意）1、下列变化属于化学变化的是A、冰融化成水B、天然气燃烧C、酒精挥发D、湿衣服晾干2、下列物质在空气中燃烧，生成大量白烟的是A、木炭B、硫粉C、红磷D、铁丝3、空气中体积分数约占78%的是A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体4、下列化学实验操作不正确的是A、液体的倾倒B、液体的量取C、点燃酒精灯D、滴加液体5、下列符号中，表示两个氧原子的是A、2OB、O2C、CO2D、2O26、保持氢气化学性质的粒子是A、HB、H2OC、H2D、2H7、下列物质的用途主要利用了其物理性质的是A、氢气用作清洁燃料B、液氮用作制冷剂C、氧气用作气焊气割D、氮气充入食品袋中防腐8、下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的是A、观察气体的颜色B、闻气体的气味C、倒入澄清的石灰水D、插入燃着的木条9、月球上有丰富的核聚变燃料“He—3”。

“He—3”是原子核内有2个质子和1个中子的氦原子。

则氦原子核外的电子数是A、1B、2C、3D、410、下列关于原子的说法中，不正确的是A、物质都是由原子直接构成的B、原子由原子核和核外电子构成C、原子核显正电性D、原子核一般由质子和中子构成11、下列有关仪器使用或用途中正确的是A、试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3B、烧杯：给烧杯中的液体加热时需放置在石棉网上C、酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D、滴瓶：为防止试剂污染，滴瓶的滴管在使用后要立即用水洗净12、下列化学反应中，既不是化合反应也不是分解反应的是A、镁+氧气氧化镁B、乙烯+氧气二氧化碳+水C、氧化汞汞+氧气D、二氧化碳+碳一氧化碳13、2015年“中国水周”活动的宣传主题是“水与可持续发展”。

下列关于水的说法不正确的是A、水的天然循环主要通过物理变化完成的B、化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染C、天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物D、天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水14、下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是A、①③属于不同元素B、④属于离子，离子符号为Mg+2C、②③化学性质相似D、②表示元素在化合物通常显+1价15、下列关于催化剂的说法中，正确的是A、只有二氧化锰能做催化剂B、催化剂在反应前后的质量不改变C、催化剂只能加快化学反应的速率D、所有的化学反应都需要催化剂16、对于H2SO3和H2SO4两种物质，下列叙述不正确的是A、所含元素种类相同B、都含有氢气C、氢元素和硫元素的质量比都是1：16D、硫元素的化合价不同17、下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中，正确的是A、组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性B、先使试管均匀受热，然后对药品所在部位固定加热C、导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体D、收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片点燃点燃点燃点燃19、某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是A 、该反应中共有三种元素B 、该反应是化合反应C 、该反应的本质是原子的重新组合D 、该反应前后分子的种类发生改变 20、下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钠溶液。

化学前四单元测试题及答案

化学前四单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 化学变化和物理变化的根本区别在于：A. 是否有新物质生成B. 是否有颜色变化C. 是否有状态变化D. 是否有能量变化2. 原子核中质子数和中子数之和称为：A. 原子量B. 原子序数C. 相对原子质量D. 核电荷数3. 根据元素周期表，下列元素中原子半径最大的是：A. 氢B. 氧C. 钠D. 氯4. 金属元素的原子最外层电子数一般：A. 大于4B. 小于4C. 等于4D. 等于85. 以下哪个是单质？A. O₂B. CO₂C. H₂OD. NaCl二、填空题（每空2分，共20分）6. 化学方程式表示的意义包括_________、_________和_________。

7. 根据题目1中的选项，化学变化和物理变化的根本区别在于是否有_________生成。

8. 原子的核外电子排布遵循_________规则。

9. 元素周期表中，元素按照_________递增的顺序排列。

10. 根据题目5中的选项，单质是由_________元素组成的纯净物。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述质量守恒定律的内容及其在化学反应中的应用。

12. 什么是化学键？请举例说明离子键和共价键的区别。

四、计算题（每题15分，共30分）13. 某化学反应的化学方程式为：2H₂ + O₂ → 2H₂O。

若反应物中有6摩尔的氢气和3摩尔的氧气，问反应后生成水的摩尔数是多少？14. 已知某化合物的相对分子质量为60，其中碳元素的质量分数为40%，求该化合物的化学式。

答案一、选择题1. A2. C3. C4. B5. A二、填空题6. 反应物和生成物的种类、反应物和生成物的质量关系、化学反应的条件7. 新物质8. 能量最低9. 原子序数10. 单一三、简答题11. 质量守恒定律指出，在化学反应中，反应前后物质的总质量保持不变。

这一定律是进行化学反应计算的基础，可以帮助我们确定反应物和生成物的质量关系。

九年级化学前四单元单元试题

前四单元单元试题一、选择题1( )A．金属 B．非金属2．下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是 ( )3．下列粒子结构示意图中，表示金属元素的原子是 ( )4．与元素化学性质关系最密切的是 ( )A．质子数B．电子层数C．中子数 D．最外层电子数5．石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中的摆和游丝，提高了钟表计时的精确度。

已知石英的主要成分是二氧化硅(Si02)，其中硅元素的化合价为 ( )A．+2 B．+3 C．+4 D．+66．某些花岗岩石材中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子薮为86，中子数为136，这种氡原子核外电子数为 ( )A．50 B．86 C．136 D．2227．下列关于原子核的叙述中，正确的是 ( )①通常由中子和电子构成②通常由质子和中子构成③带负电荷④不显电性⑤不能再分⑥体积大约相当于原子⑦质量大约相当于原子 A．①⑤ B．②⑦ C．③④ D．②⑥⑦8．我国科学家发现用含硒(Se)的化合物亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中的硒元素为+4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为 ( )A．Na2SeO3 B．Na2SeO4 C．NaSeO2 D．Na2SeO29．过氧乙酸(化学式为CH3COOOH)是一种杀菌能力较强的消毒剂。

下列说法正确的是[相对原子质量：C-12，H-1，O-16] ( )A．它是由碳、氢、氧三种元素组成的 B．过氧乙酸分子中含有氧气分子C．它的相对分子质量为60 D．其中碳、氢、氧三种元素的质量比为2:4:3 10．在2S03和3S02中正确的说法是 ( )A．分子个数相同 B．氧元素的质量分数相等 C．氧原子个数相同 D．氧原子的个数比为3:2 11．下列化学式书写不正确的是 ( )A．硫化氢H2S B．氯化钾ClK C．高锰酸钾KMnO4 D．五氧化二磷P2O512．下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是 ( )A．O2 B．2H C．N D．Fe13．下列五种物质中均含有碘元素，它们按碘的化合价的顺序排列：①KI ②I2③HIO ④X ⑤NaIO4。

人教版九年级化学第一至四单元测试卷及答案

人教版九年级化学第一至四单元测试卷及答案本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答，不能答在试卷上。

2．如要作图（含辅助线）或画表，先用铅笔进行画线、绘图，再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。

3．其余注意事项，见答题卡。

第Ⅰ卷（选择题共36分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1、小红同学在化学实验课上建议，用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）A. 提出假设B. 设计实验C. 交流评价D. 作出结论2、1、下列属于化学变化的是（）A．植物光合作用B、酒精挥发C、冰雪融化D、玻璃破碎3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气4、.自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是5、用右图示的装置制取气体，需满足的条件是①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体不能与空气中氧气反应．A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．①②③ D．①②6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是A、氧气能提供呼吸B、氧气具有可燃性C、氧气具有助燃性D、氧气性质较活泼。

7、地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．氧C．铁D．铝8. 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是：9、（2013佛山）净化水的以下操作，其中净化程度最高的是（）A B C D10、下列说法正确的是A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子是化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的D、分子可分,原子不可分11、航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。

化学1-4单元测试题

初中化学1~4单元第一次测试题可能用到的相对原子质量H—1 C—1 2 N—14 O—16 Na—23一、每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。

1．人体中的元素与地壳中的元素有很大相关性，人体和地壳中含量都最多的元素是( ) A．铁B．碳C．氧D．铝3．下列物质属于纯净物的是( )A．糕点 B.雪碧饮料C．食醋D．干冰4．下列物质是由分子构成的是( )A．金刚石B．水C．氯化钠D．铜5．下列符号表示两个氢分子的是( )-A．H B．2H2C．2H+D．2OH6．下图为食品中常用的干燥剂，其主要成分为氧化钙，该物质属于( ) A．氧化物B．单质C．混合物D．盐7．下列有关物质用途的说法中，不正确．．．的是( )A．氮气可做保护气B．二氧化碳可用于灭火C．氧气可做燃料D．氢气可做燃料8．下图所示实验操作正确的是( )9．光导纤维是信息社会中不可缺少的高技术材料，其主要成分是二氧化硅。

二氧化硅中，硅元素的化合价为( )A．－2 B．0 C．＋2 D．＋410．下列反应不属于．．．缓慢氧化的是（）A．铁丝在氧气中燃烧B．铁制菜刀生锈C．人的呼吸D．农家肥料的腐熟11．下列做法不会．．造成环境污染的是( )A．大量燃烧煤B．生活废水排放到江河中C．利用潮汐发电D．焚烧树叶或农作物的秸秆12.下列实验现象描述中，正确的是( )A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液产生白色沉淀D．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾13.下表中o表示氢原子，●表示碳原子，○表示氧原子。

下列说法正确的是( )物质①②③④分子模型示意图A．物质③中氧元素的质量分数最大B．物质④的相对分子质量为46 gC．相对分子质量相同，分子模型示意图一定相同D．四种物质的物质类别包括单质、氧化物、化合物14.下列物质的化学式中，书写正确的是( )A．生石灰Ca2O B．硫酸SO4 C．小苏打NaHCO3D．火碱Na(OH) 15.水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是( )A．分子在不断运动B．分子的质量很小C．分子之间有间隔D．分子的体积很小16．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是( )A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入带火星的木条D．倒入澄清的石灰水17.氧是地壳中含量最多的元素。

2016学年初中化学1-4单元测试题1

2016年九年级化学1-4单元测试题1姓名: 班级：第小组第号分数：相对原子质量：H-1 N-14 C-12 O-16 Ca-40 K-39 I-137 一、选择题（每题2分，共24分）A ．食物腐败B ．酒精挥发C ．火柴燃烧D ．铁器生锈 2、（2015•兰州）下列属于化学性质的是（） A ．挥发性 B ．溶解性 C ．稳定性 D ．导电性3、（2015•株洲）空气是一种宝贵的自然资源．下列对空气的说法中正确的是（） A ．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B ．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10～50km 的高空C ．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%D ．随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 4、（2015•烟台）用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（） A ．铜粉用量的多少，不会影响实验结果B ．实验结束后冷却到室温才能读数C ．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D ．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积五分之一 5、（2015•十堰）下列对水的认识正确是（） A ．生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水 B ．保护水资源要禁止使用化肥、农药C ．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1D ．明矾溶液可以区分硬水和软水 6、（2015•邵阳）下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（） A ．木炭在氧气中燃烧，发出白光 B ．红磷中空气中燃烧，产生大量白烟 C ．硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰D ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 7、(雅安) 核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。

锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。

人教版初中化学第1—4单元测试题及答案

九年级上册第1~4单元测试题化学试题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意） 1．根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（）A ．洁净的空气B ．干净的果汁C ．冰水混合物D ．矿泉水2．中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。

下列叙述中不涉及到化学变化的是（） A ．制作石器 B ．烧制陶瓷 C ．粮食酿酒 D ．使用火药 3．下列实验基本操作正确的是（）A ．取用固体B ．点燃酒精灯C ．溶解固体D ．过滤4．今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。

推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。

下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（） A ．二氧化硫（SO 2） B ．二氧化碳（CO 2） C ．氮气（N 2） D ．氧气（O 2）5．海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g 、镁1.28 g 、钙0.40 g 等。

这里的“钠、镁、钙”指的是（）A ．原子B ．分子C ．元素D ．单质 6．下列不属于缓慢氧化的是（）A ．动物呼吸B ．酿造米酒C ．食物腐败D ．红磷燃烧 7．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）8．关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A ．原子是最小的粒子，不可再分B ．分子、原子、离子都可以直接构成物质C ．蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D ．钠原子的质子数大于钠离子的质子数9．原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是（）A ．中子数为145B ．核外电子数为94C ．质子数为94D ．核电荷数为239 10．下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是（）A ．木炭：产生绿色火焰B ．铁丝：发出耀眼的白光C ．镁带：火焰呈淡蓝色D 11．右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图 (该容器的活塞可以左右移动)。

初中化学第一到四单元测试

初中化学1-4单元测试试卷姓名得分相对原子质量：（B—11、H—1、C—12、O—16、N—14）一、选择题（每小题2 分，共40分）1．用分子的观点解释下列现象,不合理的是（）A．食物变质---分子本身发生变化 B．汽油挥发---分子大小发生变化C．热胀冷缩---分子间隔改变 D．花香四溢---分子在不断地运动2、下列说法属于化学性质的是（）A.能导电B.硬度最大C.常温下呈气态D.会生锈3．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（）A．都含有氧元素 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含有氧分子4．下列关于分子．原子的叙述中，错误的是（）A．分子是由原子构成的 B．分子是保持物质性质的最小粒子C．原子失去电子形成阳离子 D．原子是由原子核和核外电子构成的5．对分子．原子．离子的下列认识，其中正确的是（）A．镁原子的质子数大于镁离子的质子数 B．原子失去电子形成阳离子C．分子在化学变化中不可再分 D．分子．原子可直接构成物质，离子不能6. 硬水洗衣服洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A．煮沸B．搅拌C．吸附D．过滤7. 分子和原子的主要区别是（）A．分子质量大，原子质量小 B．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C．分子间有空隙，原子间无空隙 D．在化学反应中，分子可分，原子不可分8、下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A．水结冰铁熔化 B．铁生锈冰融化C．汽油挥发汽油燃烧 D．食物腐烂牛奶煮沸9．下列关于空气的说法中，错误的是（）A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化 B．空气是一种十分重要的天然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％10.据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。

九年级化学第四单元测试卷

第四单元测试卷(测试时间：90分钟满分：100分)一、选择题(18×2＝36分)1．(2016，山西)我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。

以下食物主要提供蛋白质的是(A)A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜2．(2016，大连)下列材料中，属于有机合成材料的是(C)A．羊毛B．蚕丝C．涤纶D．棉花3．(2015，衡阳)临近中考，小明为自己制订了某天中餐的如下食谱。

主食：米饭；副食：红烧牛肉、清蒸鱼、花生米；饮料：牛奶。

从均衡营养的角度我们建议在小明的食谱中，增加下列哪种食物(D)A．炒鸡蛋B．煎豆腐C．糖醋排骨D．凉拌黄瓜4．(2016，连云港)今年4月22是第47个世界地球日，主题是“节约利用资源，倡导绿色简约生活”。

下列做法不应该提倡的是(C)A．少开私家车多步行B．对废旧金属进行回收利用C．经常使用一次性筷子、塑料袋等D．开发太阳能、风能等，减少对化石能源的依赖5．(2016，自贡)酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨弄得松散些，可使火焰更旺。

其原理主要是(B)A．降低可燃物的着火点B．增大可燃物与空气的接触面积C．提高可燃物的着火点D．增大空气中氧气的含量6．(2016，青岛)采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。

下列灭火方法不恰当的是(D)A．油锅起火——用锅盖盖灭B．酒精灯着火——用湿抹布盖灭C．森林起火——砍伐树木形成隔离带D．汽车油箱着火——用水浇灭7．(2016，重庆)目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰。

下列有关说法错误的是(C)A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积8．(2016，十堰)关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是(C)A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化9．(2016，湘潭)下列说法正确的是(B)A．锈蚀后的铁制品没有回收价值B．用活性炭除异味是利用了其吸附性C．农药和化肥的使用对生活和生产有利无弊D．海鲜可浸泡在甲醛溶液中保鲜10．(2016，哈尔滨)关注健康，预防疾病。

2016年甘肃省平凉市中考化学四模试卷

2016年甘肃省平凉市中考化学四模试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．（2分）厨房中几种物质在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于物理变化的是（）A．玻璃杯：我被摔碎了B．煤气：我燃烧了C．菜刀：我生锈了D．食物：我腐烂了2．（2分）中考了，妈妈为小云准备了如下的食谱：主食：馒头，配菜：红烧肉、豆腐汤、牛肉干．你认为食谱中还应添加（）A．炒鸡蛋B．牛奶C．黄瓜D．烤野兔肉3．（2分）“酸雨”的形成主要是由于（）A．大气中二氧化碳的含量增加B．工业上大量燃烧含硫燃料C．汽车排出大量尾气D．森林遭到乱砍滥伐，破坏了生态环境4．（2分）下列说法中不正确的是（）A．CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子C．不同元素最本质的区别是原子核内质子数不同D．原子得到或失去电子就变成离子5．（2分）下列化学方程式书写正确的是（）A．Ca（OH）2+Na2CO3＝CaCO3+2NaOHB．Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑C．3H2SO4+Fe2O3＝2FeSO4+3H2OD．Cu+FeCl2＝Fe+CuCl26．（2分）我们的衣食住行中蕴含着丰富的化学知识．下列说法不正确的是（）A．衣料中的棉和涤纶都属于合成有机高分子材料B．加碘食盐和铁强化酱油都可补充人体必需微量元素C．建造高楼大厦时所用到的钢和生铁都是铁的两种合金D．宇通客车用天然气代替汽油作燃料可减少空气污染7．（2分）氧化物与X的关系可用如图表示，则X是（）A．混合物B．金属氧化物C．化合物D．单质8．（2分）下列叙述错误的是（）A．日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B．铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C．建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D．用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同9．（2分）氯气（Cl2）能与水发生如下反应：Cl2+H2O＝HCl+HClO，其中HClO是一种酸．将Cl2通入氢氧化钠溶液中，反应的生成物有（）A．NaCl、NaClO、H2O B．NaClO、H2OC．NaCl、NaClO D．NaCl、H2O10．（2分）化学反应要符合一定的原理和条件，下列认识正确的是（）A．化合反应和分解反应一定有单质参加或生成B．置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间C．复分解反应要有沉淀或气体或水生成D．有盐和水生成的反应一定是中和反应二、填空题（共4小题，每小题6分，满分22分）11．（6分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言．（1）请用化学用语填空：①地壳中含量最多的元素；②两个氢原子；③三个二氧化硫分子；④四个氢氧根离子．（2）在符号“”中“+1”表示，H右下角的“2”表示．12．（6分）我国多个载人飞船发射成功．（1）航天员携带的应急食品采用高强度真空包装．真空包装的食品不易变质的原因是．（2）航天员呼吸、排汗产生的水汽被自动收集，冷凝后通过电解制得氧气，反应的化学方程式为，制得的氧气可用于．（3）航天员的尿液通过“尿液循环器”可转化成高品质的纯净水．要将尿液转化成纯净水，可能用到的净化水的方法有，．13．（5分）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．回答下列问题：（1）在℃时，A、C两种物质的溶解度相等．（2）三种物质中溶解度受温度影响最小的是．（3）要使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是温度（填：“升高”或“降低”）．（4）温度为t℃时，三种物质的溶解度关系满足“C＜A＜B”的条件，则t的取值范围是．（5）t3℃时，将三种物质的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数保持不变的是．14．（5分）如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：（1）乙的化学式为；（2）甲的化学式可能为（只写一种）；（3）丙与乙反应的化学方程式为：．（4）写出A的一条用途：．三、实验与探究题（共2小题，满分20分）15．（10分）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示．（1）若用氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气，可选用A装置，其中的玻璃仪器有（填一种）．反应的化学方程式是；二氧化锰是反应的．（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置序号），在加试剂之前的操作是．（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的（填装置序号），理由是．16．（10分）漂白粉的主要成分为次氯酸钙[Ca（ClO）2]和氯化钙，既可用作漂白剂，又可用作消毒剂。

江苏省淮安市淮安区2016年中考化学四模试卷含解析

2016 年江苏省淮安市淮安区中考化学四模试卷一、选择题1．空气中含量最高的元素是（）A．N B． O C．H D．C2．以下典故中，从物质变化的角度剖析，主要表现化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．司马光砸缸C．凿壁偷光 D ．火烧赤壁3．以下物质少许分别到水中，能形成无色透明溶液的是（）A．硫酸铜B．芝麻油C．冰块 D．酒精4．以下资猜中属于合成资料的是（）A．玻璃 B ．有机玻璃 C ．玻璃钢D．钢铁5．以下实验操作中，正确的选项是（）A．称量氢氧化钠B．连结仪器C．蒸发D．溶解氯化钠6．碘酸钙【Ca（ IO3）2】可用于补碘剂，此中碘（I ）元素的化合价为（）A． A． +4B． +5C． +6D． +77．如图为某化学反响的微观表示图，图中“”表示氧原子，“〇”表示氢原子，以下说法中错误的选项是（）A．丙是 O2B．该反响属于分解反响C．反响前后，分子、原子种类均不变D．反响中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2： 2： 18．如下图的一组实验可用于研究焚烧条件．此中能够说明“可燃物焚烧需要温度达到着火点”的一组现象是（）①图 1 铜片上白磷焚烧③图 1 水中白磷未焚烧②图④图1 铜片上红磷未焚烧2 水中白磷焚烧．A．①② B ．①③ C．③④ D．②③9．如表是四位同学分别设计的实验方案，用于划分以下各组物质，以下各选项中两种方法都正确的选项是（）选项需要鉴其余物质方法一方法二A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氢氧化钙溶液B水和过氧化氢溶液察看颜色加无色酚酞溶液C二氧化碳和一氧化碳闻气味通入澄清石灰水D棉纶和蚕丝灼烧闻气味察看颜色A． A B． BC．CD．D10．以下四个图象能正确反应实验变化关系的有（）A．常温下，足量的镁、铁分别同时放入少许等质量、等质量分数的稀盐酸中B．敞口搁置于空气中的浓硫酸或稀盐酸C．加热 KNO3、 Ca（ OH）2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）D．少许的碳在密闭的集气瓶中与氧气完好焚烧二、填空与简答（ 5 小题，共18 分）11．请用化学用语填空（1） 2 个氢原子（3）标出水中氧元素化合价；（ 2）氯化钙中的阳离子．；12．化学与我们的生活亲密有关，请用所学化学知识解说并解决生活中的一些现象和问题（1）为了防治钢铁锈蚀，人们常采纳在其表面涂刷油漆或镀上其余金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能防备锈蚀的共同原理是．（2）生活中常用清洗剂冲洗餐具上的油污，这类现象属于（填“溶解”或“乳化”）（3）中国疾控中心食品加强办介绍使用铁加强酱油，该酱油中加铁加强剂是为了防止．（4）人们误食重金属盐（如硫酸铜、氯化钡等）可经过喝大批的以下饮品来解毒（填序号）①豆浆②果汁③蛋清④食盐水⑤牛奶⑥矿泉水．13．如图是a、 b、 c 三种物质的溶解度曲线，据图回答（1） P 点的含义是．g （2） t 2℃时，将30ga 物质加入到50g 水中不停搅拌，形成溶液的质量为（3）t 2℃时，等质量的a、b 两种物质分别加水形成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为a b（填“＞”、“＜”或“=”）（4）将 c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，以下有关说法正确的选项是（填序号）①溶剂的质量必定变小②溶质的质量可能改变③溶质的质量分数必定变大④溶液的质量必定变大⑤该饱和溶液还可以够溶解其余物质．14．合成氨工业对公民经济和社会发展拥有重要的意义，提升农作物产量的同时也（1）合成氨工艺中经过电解饱和食盐水来获得H2：2NaCl+H2O2NaOH+Cl↑+H2↑，该反响是将电能转变为能．（2）写出 N2和 H2在高温、高压和催化剂作用下反响生成NH3的化学方程式．（3）合成氨工艺生产的尿素（CO（ NH2）2）是一种重要的化学肥料，属于（填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”和“复合肥料”），能够使植物叶色浓绿，叶片肥厚（4）工业生产硝酸的反响是：2NO+O═ 2NO；3NO2+H2O═ 2HNO3+NO为使反响物所有转变为HNO3，需要控制NO、 O2、 H2O的分子个数比为．15．化学中的“三角转变关系”广泛存在，掌握这些三角形关系有助于我们对化学知识有一个系统的认识，已知如图中 A、 B、 C、D、 E、F、G、H、 M是初中化学中常有的物质， C 是人体含量中最多的物质， A、C 的构成元素同样， D、E、F 均为含钙化合物， E 可用来改进酸性土壤， M是一种黑色固体单质， G、H 的构成元素同样．图中“﹣”表示两头的物质间能发生化学反响“→”表示物质间存在转变关系，部分反响物，生成物已略去．（1） B 物质是（填化学式）（2）指出 C与 D 发生反响的一种用途（3）写出 H→G的反响化学方程式．（写出一个即可）．三、实验与研究题（ 3 小题，共 16 分）16．在实验中采纳如下图装置制取气体，依据所学知识回答以下问题（1）写出带标号仪器的名称：①．（2）实验室常用高锰酸钾制取氧气，发生反响的化学方程式为．（3）既能够用来制取氧气，二氧化碳，又能够制取氢气的发生装置是；既可用于采集氧气，又可用于采集氢气的发生装置是．17．铝和氧化铁的反响： 2Al+Fe2O Al O+2Fe 称为“铝热反响”（如图323所示），引燃镁条，漏斗内的物质融化，镁条燃尽，漏斗下端仍连续产生大批熔融物落入沙中，该熔融物可用于焊接铁轨（1）实验中镁条的作用是．氧化铁和铝粉都用粉末状的，原由是．（2）某学习兴趣小组对所得熔融物的成分进行了研究【查阅资料】①金属铝不只能和酸溶液（如稀盐酸）反响产生氢气，还可以和强碱溶液（如氢氧化钠溶液）反响产生氢气②Al 、 Al 2O3、 Fe、 Fe2O3的熔点，沸点数据如表物质Al Al 2O3Fe Fe2O3熔点/ ℃660205415651462沸点/ ℃24629802750﹣﹣【实验猜想】（3）某同学推测，铝热反响所获得的熔融物反响是铁铝合金．原由是：该反响放热能使铁融化，而铝的熔点比铁低，此时液态的铁和铝交融形成铁铝合金，你认为他的解说能否合理、（填“合理”或“不合理”）（4）请你依据已有知识找出一种考证产物中有Fe 的最简单的方法；．【实验考证】（5）设计一个简单的实验方案，证明上述所得的熔融物中含有金属铝，请填写以下表格：实验步骤实验现象实验结论取少许冷却后的熔融物于试管中，加入熔融物重含有铅18．实验室有一瓶混有少许可溶性氯化镁和难溶性泥沙的粗盐，某化学兴趣小组欲提取精盐并测定此中氯化钠的含量，设计如下图实验方案，请参加实验并回答以下问题（1）步骤②、③顶用玻璃棒的作用是．（2）步骤③中，加入过度X 物质的目的是；写出有关反响的化学方程式．（3）步骤④中Y 物质主要成分的化学式为；过度的Y 物质对所得的氯化钠纯度（填“有”或“没有”）影响（4）经过计算，样品中氯化钠的质量分数约为（精准到0.1%）四、计算题（共 6 分）19．在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反响实验时，反响过程中溶液酸碱度变化及有关数据如下图．（1）依据此变化曲线，你认为实验操作是将滴加到另一种溶液中．（2）当加入溶液的质量是 a 克时，滴入无色酚酞试液，溶液呈色，此时溶液中溶质是（写化学式）（3）求恰巧完好反响时溶液中溶质的质量（需写出计算过程）2016 年江苏省淮安市淮安区中考化学四模试卷参照答案与试题分析一、选择题1．空气中含量最高的元素是（）A．N B． O C．H D．C【考点】物质的元素构成．【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成．【剖析】依据已有的知识进行剖析解答，空气中含量最多的物质是氮气，据此解答．【解答】解：空气中含量最多的物质是氮气，氮气是由氮元素构成的，察看选项，应选 A．【评论】本题考察的是物质的构成的知识，达成本题，能够依照已有的知识进行．2．以下典故中，从物质变化的角度剖析，主要表现化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．司马光砸缸C．凿壁偷光 D ．火烧赤壁【考点】化学变化和物理变化的鉴识．【专题】物质的变化与性质．【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质差别能否有新物质生成；据此剖析判断．【解答】解： A、铁杵磨成针过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、司马光砸缸过程中不过形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、火烧赤壁过程中有新物质生成，属于化学变化．D、凿壁偷光过程中没有新物质生成，属于物理变化．应选： D．【评论】本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化．3．以下物质少许分别到水中，能形成无色透明溶液的是（）A．硫酸铜B．芝麻油C．冰块 D．酒精【考点】溶液的看法、构成及其特色．【专题】溶液、浊液与溶解度．【剖析】一种或几种物质分别到另一种物质中，形成均一的、稳固的混淆物叫做溶液，它的基本特色是均一性和稳固性；只有被分其余物质在另一种物质中是可溶的，二者混淆后才会形成溶液．【解答】解： A、硫酸铜易溶于水，分别到水中能形成蓝色溶液，故不切合题意；B、芝麻油不溶于水，分别到水中不可以形成溶液，故不切合题意．C、冰是固态的水，分别到水中不可以形成溶液，故不切合题意；D、酒精易溶于水，分别到水中能形成无色透明溶液，故切合题意；应选 D【评论】解答本题要掌握要掌握溶液的本质特色、各样物质的水溶性方面的知识，只有这样才能对有关方面的问题做出正确的判断．4．以下资猜中属于合成资料的是（）A．玻璃 B ．有机玻璃 C ．玻璃钢D．钢铁【考点】合成资料的使用及其对人和环境的影响．【专题】化学物质的分类思想；化学与生活．【剖析】有机合成资料简称合成资料，要判断能否属于合成资料，可抓住三个特色：有机物、合成、高分子化合物，据此常有资料的分类进行剖析判断．【解答】解： A、玻璃的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属资料，应选项错误．B、有机玻璃是化学合成的一种塑料，外观颇似玻璃，属于合成资料，应选项正确．C、玻璃钢是玻璃纤维与合成资料复合而成的一种特别资料，属于复合资料，应选项错误．D、钢铁属于金属资料，应选项错误．应选： B．【评论】本题难度不大，掌握合成资料的三大特色（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的要点所在．5．以下实验操作中，正确的选项是（）A．称量氢氧化钠B．连结仪器C．蒸发D．溶解氯化钠【考点】蒸发与蒸馏操作；称量器- 托盘天平；物质的溶解；仪器的装置或连结．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常有仪器及化学实验基本操作．【剖析】 A、依据托盘天平的使用要按照“左物右码”的原则、氢氧化钠拥有腐化性，进行剖析判断．B、依据把橡皮塞塞进试管口的方法进行剖析判断．C、依据蒸发操作的注意事项进行剖析判断．D、依据溶解操作的方法，进行剖析判断．【解答】解： A、托盘天平的使用要按照“左物右码”的原则，且氢氧化钠拥有腐化性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不行把试管放在桌上在用力塞进塞子，免得压破试管，图中所示操作错误．C、蒸发时，应用玻璃棒不停搅拌，以防液体受热不平均，造成液体飞溅，图中所示操作正确．D、溶解氯化钠时，应在烧杯中进行，不可以在量筒内进行，图中所示操作错误．应选： C．【评论】本题难度不大，熟习各样仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的要点．6．碘酸钙【 Ca（ IO3）2】可用于补碘剂，此中碘（I ）元素的化合价为（）A． A． +4B． +5C． +6D． +7【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【剖析】依据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答．【解答】解：钙显 +2 价，氧显﹣ 2 价，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可设Ca（IO3）2 中碘元素的化合价为x，则：（ +2） +2x+（﹣ 2）× 3× 2=0，解得 x=+5；应选： B．【评论】本题考察学生依据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力，难度不大．7．如图为某化学反响的微观表示图，图中“”表示氧原子，“〇”表示氢原子，以下说法中错误的选项是（）A．丙是 O2B．该反响属于分解反响C．反响前后，分子、原子种类均不变D．反响中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2： 2： 1【考点】微粒看法及模型图的应用；化学反响的本质；反响种类的判断．【专题】化学反响模拟图型．【剖析】依据“”表示氧原子，“〇”表示氢原子联合分子的构造图示书写有关化学方程式，而后对选项问题进行剖析可大大简化做题的难度，剖析知该反响的化学方程式为：2HO22H2O+O2↑，据此判断即可．【解答】解：由剖析知该反响的方程式为：2H2O22HO+O2↑；A、依据丙分子的构造可知该分子是两个氧原子构成的氧分子，化学式为：O2，故说法正确；B、该反响是一种物质生成两种物质的分解反响，故说法正确；C、由图示可知反响前后原子的种类和个数都不变，而分子的种类发生了改变，故说法错误；D、依据微观表示图及反响的方程式可知三种物质是分子个数比是2： 2： 1，故说法正确；应选项为： C．【评论】本题是对化学反响中物质的微观构造图的考察，依照信息书写有关的方程式可简化做题的程序，而后依据有关的问题详细剖析即可．8．如下图的一组实验可用于研究焚烧条件．此中能够说明“可燃物焚烧需要温度达到着火点”的一组现象是（）①图③图1 铜片上白磷焚烧1 水中白磷未焚烧②图④图1 铜片上红磷未焚烧2 水中白磷焚烧．A．①② B ．①③ C．③④ D．②③【考点】焚烧与焚烧的条件．【专题】课本知识同类信息．【剖析】依据焚烧的条件可知，①图 1 铜片上白磷焚烧，是由于具备了物质焚烧的三个条件；②图 1 铜片上红磷未焚烧，是由于没有达到着火点；③图 1 水中白磷未焚烧，是由于没有与氧气接触；④图 2 水中白磷焚烧，是由于知足物质焚烧的三个条件．【解答】解：，①图 1 铜片上白磷焚烧，是由于具备了物质焚烧的三个条件；②图 1 铜片上红磷未焚烧，是由于没有达到着火点；③图 1 水中白磷未焚烧，是由于没有与氧气接触；④图 2 水中白磷焚烧，是由于知足物质焚烧的三个条件．所以①②能够说明“可燃物焚烧需要温度达到着火点”；①③能够说明物质焚烧需要与空气或氧气接触；③④能够说明物质焚烧需要与空气或氧气接触；②③不可以说明焚烧需要什么条件．应选 A【评论】物质焚烧需要三个条件，即物质拥有可燃性、与氧气或空气接触、达到着火点，三个条件缺一不行．9．如表是四位同学分别设计的实验方案，用于划分以下各组物质，以下各选项中两种方法都正确的选项是（）选项需要鉴其余物质方法一方法二A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氢氧化钙溶液B水和过氧化氢溶液察看颜色加无色酚酞溶液C二氧化碳和一氧化碳闻气味通入澄清石灰水D棉纶和蚕丝灼烧闻气味察看颜色A． A B． B C．CD．D【考点】物质的鉴识、推测；常有气体的查验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴识；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴识．【专题】物质的鉴识题；物质的查验、鉴识与推测．【剖析】依据两种物质与同种试剂反响产生的不一样现象来鉴识它们，若两种物质与同种物质反响的现象同样，则没法鉴识它们．【解答】解： A、碳酸钠溶液能与稀盐酸反响生成二氧化碳气体，稀盐酸和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，但无显然变化，能够鉴识；碳酸钠溶液能与氢氧化钙反响生成碳酸钙白色积淀，氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液不反响，能够鉴识；选项中两种方法都正确，应选项正确．B、水和过氧化氢溶液均为无色液体，用察看颜色的方法不可以鉴识，应选项错误．C、二氧化碳和一氧化碳均为无色、无味的气体，用闻气味的方法不可以鉴识，应选项错误．D、棉纶和蚕丝灼烧，分别产生特别气味、烧焦羽毛的气味，能够鉴识；但它们的颜色可能同样，用察看颜色的方法不可以鉴识，应选项错误．应选： A．【评论】本题有必定难度，在解决鉴识物质题时，判断的依照是：所选试剂需要与待鉴其余物质反响并出现显然不一样的现象．10．以下四个图象能正确反应实验变化关系的有（）A．常温下，足量的镁、铁分别同时放入少许等质量、等质量分数的稀盐酸中B．敞口搁置于空气中的浓硫酸或稀盐酸C．加热 KNO3、 Ca（ OH）2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）D．少许的碳在密闭的集气瓶中与氧气完好焚烧【考点】金属的化学性质；固体溶解度的影响要素；溶质的质量分数；酸的物理性质及用途；质量守恒定律及其应用．【专题】元素化合物知识型．【剖析】 A、依据锌粉、镁粉的金属活动性次序及与等量的稀盐酸反响产生氢气的关系进行解答；B、依据浓硫酸拥有吸水性剖析溶液质量的变化；C、依据硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度的高升的变化趋向剖析溶液中溶质的质量分数；D、依据碳和氧气反响产生二氧化碳的关系据此剖析．【解答】解： A、镁的活动性比铁强，所以镁反响产生氢气的斜率大于铁反响产生氢气的斜率；等量的稀盐酸完好反响供给的氢元素相等，产生的氢气相等，切合坐标，故 A 正确；B、浓硫酸拥有吸水性，所以溶液的质量会增添，坐标不切合，故 B 错误；C、硝酸钾的溶解度随温度的高升而增大，所以硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数保持不变，坐标不切合，故 C 错误；D、碳和氧气反响产生二氧化碳，反响的方程式为：C+O2CO2，反响耗费一分子的氧气，则产生一分子的二氧化碳，所以气体分子的数量保持不变，坐标错误，故D错误．应选： A．【评论】本题为物质反响关系坐标的考察，正确鉴识坐标所表示的变化量，是解答此类问题的要点，剖析变化中有关量的变化关系，是解答问题的基础．二、填空与简答（ 5 小题，共18 分）11．请用化学用语填空（1） 2 个氢原子2H ；（ 2）氯化钙中的阳离子Ca2+；（3）标出水中氧元素化合价H2．【考点】化学符号及其四周数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】本题考察化学用语的意义及书写，解题要点是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子仍是化合价，才能在化学符号前或其余地点加上适合的计量数来完好地表达其意义，并能依据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能娴熟正确的解答此类题目．【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以 2 个氢原子，便可表示为：2H；（2）氯化钙中的阳离子是钙离子，离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．故钙离子可表示为：Ca2+；（3）元素化合价的表示方法：确立出化合物中所要标出的元素的化合价，而后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出水中氧元素化合价，故可表示为： H2；故答案为：（ 1） 2H；（ 2） Ca2+；（ 3） H2；【评论】本题主要考察学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包括对化学符号意义的认识，又考察了学生对化学符号的书写，考察全面，着重基础，题目难度较易．12．化学与我们的生活亲密有关，请用所学化学知识解说并解决生活中的一些现象和问题（1）为了防治钢铁锈蚀，人们常采纳在其表面涂刷油漆或镀上其余金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能防备锈蚀的共同原理是隔断氧气和水．（2）生活中常用清洗剂冲洗餐具上的油污，这类现象属于乳化（填“溶解”或“乳化”）（3）中国疾控中心食品加强办介绍使用铁加强酱油，该酱油中加铁加强剂是为了防备贫血．（4）人们误食重金属盐（如硫酸铜、氯化钡等）可经过喝大批的以下①③⑤饮品来解毒（填序号）①豆浆②果汁③蛋清④食盐水⑤牛奶⑥矿泉水．【考点】金属锈蚀的条件及其防备；乳化现象与乳化作用；常有中毒门路及预防方法；微量元素、维生素与健康的关系及摄入方法．【专题】溶液、浊液与溶解度；金属与金属资料；化学与生活．【剖析】（ 1）铁在与水和氧气并存时易生锈；防锈就是损坏铁生锈的条件；（2）依据清洗剂拥有乳化作用进行解答；（3）依据化学元素与人体健康的关系来剖析；（4）依据重金属盐能使蛋白质变性来剖析．【解答】解：（1）为了防备钢铁的锈蚀，人们常采纳在其表面刷油漆或镀上其余金属等覆盖保护膜的方法，这些方法都能够防备锈蚀的共同原理是隔断氧气和水；故填：隔断氧气和水；（2）我们常用清洗剂冲洗餐具上的油污，这是由于清洗剂拥有乳化作用．故填：乳化；（3）使用铁加强酱油能够为人体供给铁元素，能够防备贫血；故填：贫血；（4）人们误食重金属盐（如硫酸铜、氯化钡等）可经过喝大批的富含蛋白质的饮品来解毒，如豆浆、牛奶和蛋清；故填：①③⑤．【评论】化学根源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活有关的知识是历年中考的热门，在学习过程中要注意理论联系本质．13．如图是a、 b、 c 三种物质的溶解度曲线，据图回答（1） P 点的含义是t 1℃时，a、b 两物质的溶解度相等．（2） t 2℃时，将30ga 物质加入到50g 水中不停搅拌，形成溶液的质量为75 g（3）t 2℃时，等质量的a、b 两种物质分别加水形成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为a＜ b（填“＞”、“＜”或“ =”）（4）将 c 物质的不饱和溶液变为饱和溶液，以下有关说法正确的选项是②⑤（填序号）①溶剂的质量必定变小②溶质的质量可能改变③溶质的质量分数必定变大④溶液的质量必定变大⑤该饱和溶液还可以够溶解其余物质．【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液互相转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【剖析】（ 1）解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；（2）据该温度下 a 的溶解度剖析解答；（3）据该温度下 ab 的溶解度大小剖析解答；（4）不饱和溶液变为饱和溶液的一般方法有加入溶质、蒸发溶剂、降温，联合选项剖析解答．【解答】解：（ 1） t 1℃时， a、b 两物质的溶解度曲线交于一点，溶解度相等；（2）t 2℃时 a 的溶解度是50g，即 100g 水中最多溶解50g 的 a，所以将 30ga 物质加入到50g 水中不停搅拌，最多溶解25g，形成溶液的质量为75g；（3） t 2℃时 a 的溶解度大于 b 的溶解度，即等质量的水溶解的 a 大于b，所以等质量的a、b 两种物质分别加水形成饱和溶液，需要水的质量 a 小于b，故所得溶液质量的大小关系为a＜ b；（4） c 的溶解度随温度高升而减小，所以将 c 物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采纳加入 c，蒸发溶剂，升温的方法；①若采纳升温、加入溶质的方法，溶剂的质量不变，故错误；②若采纳加入 c 的方法，溶质质量增添，故溶质的质量可能改变，正确；。

河南省商丘市2016年中考化学四模试卷(含解析) (1)

河南省商丘市2016年中考化学四模试卷一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分．每题只有一个选项符合题意）1．下列放热现象，其中一个变化不同于其他变化的是（）A ．液化气燃烧放热B ．食物腐烂发热C ．电暖器通电发热D ．生石灰浇水放热2．物质的性质决定用途．下列因果关系不成立的是（）A ．因为氧气具有助燃性，所以可做高能燃料B ．因为单质碳具有还原性，所以可用于冶金工业C ．因为金属钨的熔点高，所以可制造灯泡中的灯丝D ．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹3．实验室科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A ．液体的倾倒B ．液体的量取C ．点燃酒精灯 D ．滴加液体4．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A ．冰水共存物、干冰、氮气B ．食盐、铁钉、石灰石C ．洁净的空气、过氧化氢、液态氧D ．二氧化锰、酒精、水银5．生活处处有化学，下列说法不正确的是（）A ．钛具有极强的抗腐蚀性，可制造轮船外壳B ．用汽油去除油污原因是汽油对油污有乳化作用C ．铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，所以铝制品抗腐浊性强D ．在南方沿海地区的铁制品比北方更容易生锈是因为南方空气湿度大、温度高6．实验室配制50g 溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A ．只能用固体氯化钠和水配制B．量液时，仰视会导致实际液体值偏小C．溶解过程中玻璃棒的作用是搅袢，加快溶解D．称量氯化钠时把药品和砝码位置放反了导致称量结果偏大7．如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（）A．氯元素的质子数为17B．镁是金属元素、氯是非金属元素C．镁和氯组成化合物的化学式为MgClD．镁原子结构示意图中X=8，其电子的能量高于第一层8．下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是（）A．铁和硫酸铜溶液B．氢氧化铝和稀硫酸C．三氧化硫与氢氧化钠溶液D．氯化钠溶液和稀盐酸9．如图是某化学反应的微观示意图，下列判断正确的是（）A．甲物质属于氧化物B．乙分子中含有2个A原子C．该反应可表示为2A3B=2B+3A2D．化学反应中各元素的化合价都发生了改变10．下列鉴别物质的方法错误的是（）A．用水鉴别碳酸钙和硝酸钙B．用酚酞试液鉴别碳酸钠和氯化钠C．用燃烧的方法区分羊毛和涤纶纤维D．用带火星的木条鉴别氧气、氮气和二氧化碳11．实验室里保存下列试剂，对其保存方法和理由的描述错误的是（）A．A、B．B、C．C、D．D、12．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系不符合图乙的是（）A．A、B．B、C．C、D．D、二、填空题（本题包括6个小题每空1分，共16分）13．请根据所学知识回答下列问题：（1）农业上常用的复合肥有．（2）从微观上解释将大量的液化气能压缩到小钢瓶的原因是．（3）有的学生早餐的油条和胡辣汤（主要有面粉、植物油、牛肉、食盐、水），合理膳食还需要补充的一类食物是．14．铁锅是生活中常用的炊具，图示中的有机合成材枓是，用化学方程式表示铁矿石炼铁的反应原理．15．F、Cl、Br、I四种元素在元素周期表中属于同一族元素，其中Br（溴）属于（填“金属元素”或“非金属元素“），人体缺碘元素或碘元素超标都会引起的一种疾病是．16．水污染的来源有（至少写出两种），自来水厂净化水的过程包括，消毒通入的氯气和水反应生成的HCIO 具有杀菌消毒作用，反应的化学方程式为CI2+H2O=X+HCIO．X的化学式是．能证明水的组成实验是．17．如图所示，打开分液漏斗，使其中的无色液体与试管中的固体接触反应，可观察到气球胀大现象，请分别写出3个符合图中现象，且分属不同反应类型的化学方程式：（1）．．18．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色金属单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：写出下列反应的化学方程式：（1）反应①的基本反应类型为；（2）反应②的化学方程式为．三、解答题（本题包括4个小题，共12分）19．在化学实验中，很多因素实验现象或结果都有影响．（1）请举例说明反应物的浓度不同，反应现象不同．（2）在过氧化氢溶液中加入二氧化锰可加快反应速率，其影响因素是什么？（3）碘分別在等量同温的水和酒精中溶解程度不同，这个实例说明了什么？20．如图是氢氧化钙的溶解度曲线．碱溶液的浓度越大，碱性越强．（1）从微观上说明碱具有相似化学性质的原因．（2）要使该物质的饱和溶液pH降低，可采取什么方法？（3）要使该物质的饱和溶液pH升高，可采取什么方法？21．某化学小组向一定量AgNO3、Cu（NO3）2和A1（NO3）3的混合溶液加入Zn和Fe，充分反应后过滤，溶液呈浅绿色．（1）写出一个涉及到的化学方程式．（2）向过滤的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则过滤得到的固体有什么？（3）某学生说，溶液中浅绿色会掩盖可能含有的少量Cu（NO3）2显示的蓝色，请你设计食盐方案检验Cu（NO3）2是否存在．22．实验室有一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），其溶质是 NaCl、NaOH、和NaHCO3中的一种，为确认溶质，某同学进行了图乙的探究活动，请回答下列问题：（1）在操作①后可确定溶质不是NaCI，则该操作中的实验现象是什么？（2）在操作②时有无色无味气体产生，请写出排除的物质及可能发生一个化学方程式．（3）结合四种物质在常温下的溶解度，请写出你所确定该瓶溶液中的溶质以及合理的判断依据．四、综合应用题（共10分）23．CO2是生产和生活中的重要物质．请根据题目要求，回答下列问题：（1 ）二氧化碳是空气的重要组成部分，其用途有；其温室效应使地表温度适宜生物生长，但温室效应加剧又会影响生态系统，请列举遏制温室效应的措施（至少2种）．（2）为探究二氧化碳的性质，小明准备到实验室制取一瓶二氧化碳．面对实验室里众多的实验药品、仪器，需要思考的问题如下：①选择实验药品、确定实验原理的原则是（至少2条）．②以石灰石和浓盐酸为原料制取并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为（写仪器序号字母），其中在B、C装置中均是将气体从（选填“长“或”短”）导管通入．（3）请列举一条二氧化碳的性质，并写出验证该性质的实验方法．（4）将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，请设计实验验证CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，简述实验操作及现象．（5）某同学做完“二氧化碳的制取和性质“实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）．为了对废液进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸上层清液 100.0g于烧杯中，逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液质量（g）与生成沉垫的质量（g）的变化关系如图所示．试计算实验过程中实际参加反应的碳酸钠溶液的质量．2016年河南省商丘市中考化学四模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括12个小题，每小题1分，共12分．每题只有一个选项符合题意）1．下列放热现象，其中一个变化不同于其他变化的是（）A．液化气燃烧放热B．食物腐烂发热C．电暖器通电发热D．生石灰浇水放热【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、液化气燃烧放热过程中有新物质生成，属于化学变化．B、食物腐烂发热过程中有新物质生成，属于化学变化．C、电暖器通电发热过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、生石灰浇水过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．物质的性质决定用途．下列因果关系不成立的是（）A．因为氧气具有助燃性，所以可做高能燃料B．因为单质碳具有还原性，所以可用于冶金工业C．因为金属钨的熔点高，所以可制造灯泡中的灯丝D．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹【分析】根据物质的性质进行分析，氧气具有助燃性，能作助燃剂，碳具有还原性，钨的熔点高，磷燃烧的产物．【解答】解：解：A、氧气具有助燃性，能用作助燃剂，不是燃料，故A不成立；B、因为单质碳具有还原性，所以可用于冶金工业，故B成立；C、金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝，故C成立；D、因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹，故D成立；故选A．【点评】本题考查了常见物质的性质和用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．3．实验室科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体【分析】A、根据倾倒液体的注意事项考虑；B、根据用量筒量取液体的方法考虑；C、根据点燃酒精灯方法考虑；D、根据滴加液体的方法考虑．【解答】解：A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故正确；B、视线与凹液面最低处保持水平，故正确；C、点燃酒精灯应用火柴，故正确；D、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，接触试管内壁，故错误．故选：D【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A．冰水共存物、干冰、氮气B．食盐、铁钉、石灰石C．洁净的空气、过氧化氢、液态氧D．二氧化锰、酒精、水银【分析】混合物是由不同物质组成的物质；化合物是由不同元素组成的物质；单质是由一种元素组成的物质．【解答】解：A、冰水共存物属于化合物、干冰属于化合物、氮气属于单质，故A错；B、食盐属于混合物、铁钉属于混合物、石灰石属于混合物，故B错；C、洁净的空气属于混合物、过氧化氢属于化合物、液态氧属于单质，故C正确；D、二氧化锰属于化合物、酒精属于化合物、水银属于单质，故D错．故选C．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，单质和化合物；还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．5．生活处处有化学，下列说法不正确的是（）A．钛具有极强的抗腐蚀性，可制造轮船外壳B．用汽油去除油污原因是汽油对油污有乳化作用C．铝和空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，所以铝制品抗腐浊性强D．在南方沿海地区的铁制品比北方更容易生锈是因为南方空气湿度大、温度高【分析】A、利用钛合金的熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强解答；B、根据汽油去除油污原因是汽油对油污有溶解作用解答；C、根据铝与氧气接触时能与氧气反应生成致密的氧化铝，从而将铝和氧气隔绝，使铝能自我保护．D、铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；【解答】解：A、钛合金具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强可用于制造轮船外壳；故对；B、汽油去除油污原因是汽油对油污有溶解作用，不是乳化，故错；C、铝在空气中与氧气接触，能与氧气反应生成致密的氧化铝．故对；D、铁在潮湿的空气中容易生锈，温度越高，生锈速率越快，南方沿海地区的空气湿度较大，并且温度要高一些，所以比安装在北方更容易生锈；故对．答案：B【点评】不同的金属有不同的性质，我们要充分了解各种金属的性质，这样才能更好的利用到我们的生活中去．6．实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．下列说法正确的是（）A．只能用固体氯化钠和水配制B．量液时，仰视会导致实际液体值偏小C．溶解过程中玻璃棒的作用是搅袢，加快溶解D．称量氯化钠时把药品和砝码位置放反了导致称量结果偏大【分析】A、根据实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，还可以用不同浓度的氯化钠溶液配制解答；B、根据量取水时俯视读数，读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小解答；C、根据溶解过程中玻璃棒的作用解答；D、根据用托盘天平称量食盐时，砝码和食盐放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小解答．【解答】解：A、实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，还可以用不同浓度的氯化钠溶液配制，故错误；B、量取水时俯视读数，读数大于所量水的实际体积，使量取水的体积偏小，所配制氯化钠溶液的质量分数偏大；故错误；C、溶解过程中玻璃棒的作用是搅袢，加快溶解，故正确；D、用托盘天平称量食盐时，砝码和食盐放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故错误．答案：C【点评】本题有一定难度，明确导致溶质质量分数变大的因素（可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小）是正确解答本题的关键．7．如图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误的是（）A．氯元素的质子数为17B．镁是金属元素、氯是非金属元素C．镁和氯组成化合物的化学式为MgClD．镁原子结构示意图中X=8，其电子的能量高于第一层【分析】原子中质子数=核外电子数；根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等；金属元素名称一般有“钅”字旁；据此进行分析判断．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，氯元素的原子序数为17；根据原子序数=核电荷数，则氯原子的核电荷数为17，故选项说法正确．B、镁带“钅”字旁，属于金属元素；氯带“气”字旁，属于非金属元素；故选项说法正确．C、镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，镁和氯组成化合物的化学式为MgCl2，故选项说法错误．D、原子中质子数=核外电子数，镁原子结构图中X=12﹣2﹣2=8，其电子的能量高于第一层，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、原子结构示意图的含义、元素的分类等进行分析解题的能力．8．下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是（）A．铁和硫酸铜溶液B．氢氧化铝和稀硫酸C．三氧化硫与氢氧化钠溶液D．氯化钠溶液和稀盐酸【分析】根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量和等于反应生成的各物质的质量和，若溶液中有沉淀或气体生成时会使溶液的质量减小，若反应前和反应后有固体，可根据其质量差来判断．【解答】解：A、反应前为硫酸铜溶液，铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，每56份质量的铁反应将生成64份质量的铜，则溶液质量减少，故正确．B、反应前为稀硫酸溶液，氢氧化铝固体与稀硫酸反应生成盐和水，则溶液质量增加，故B 错误；C、反应前为氢氧化钠溶液，三氧化硫和氢氧化钠溶液反应生成盐和水，则溶液质量增加，故错误；D、氯化钠溶液和稀盐酸不反应，将二者混合肯定比原溶液的质量大，故D错误；故选A．【点评】本题考查利用质量守恒定律来分析溶液质量的变化，关键抓住“参与反应和反应生成”及物质的状态来分析溶液的质量是增加还是减少．9．如图是某化学反应的微观示意图，下列判断正确的是（）A．甲物质属于氧化物B．乙分子中含有2个A原子C．该反应可表示为2A3B=2B+3A2D．化学反应中各元素的化合价都发生了改变【分析】根据已有的微观结构模型结合具体的化学反应进行分析解答即可，在单质中元素的化合价为零，在化合物中各元素正负化合价的代数和为零，据此解答．【解答】解A、由图示可知，甲物质有两种元素组成的化合物，可能属于氧化物；故A不正确；该反应的生成物质是一种，该反应不能表示为：2AB+2B2═2AB2+B2，B、由上图可知，反应前后原子个数不变，该反应中3个乙分子中含有6个A原子，故乙分子中含有2个A原子；故B正确；C、由图示可知，该反应可表示为2A3B=B2+3A2，故C不正确；D、反应后生成的是两种单质，故A、B元素的化合价都发生了改变，故D正确．故选BD．【点评】本题考查的是化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据题干写出有关反应的化学方程式，然后进行推断．10．下列鉴别物质的方法错误的是（）A．用水鉴别碳酸钙和硝酸钙B．用酚酞试液鉴别碳酸钠和氯化钠C．用燃烧的方法区分羊毛和涤纶纤维D．用带火星的木条鉴别氧气、氮气和二氧化碳【分析】根据两种或三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解答】解：A、硝酸钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，用水可以鉴别，故选项错误．B、碳酸钠和氯化钠分别显碱性、中性，分别能使酚酞试液变红色，可以鉴别，故选项错误．C、羊毛燃烧产生烧焦羽毛的气味，涤纶纤维燃烧产生特殊气味，可以鉴别，故选项错误．D、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃，氮气和二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，会使带火星的木条熄灭，不能鉴别，故选项正确．故选：D．【点评】本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．11．实验室里保存下列试剂，对其保存方法和理由的描述错误的是（）A．A、B．B、C．C、D．D、【分析】A、白磷易自燃，应隔绝空气．B、浓盐酸具有较强的挥发性．C、生石灰易与水反应．D、固体氢氧化钠易潮解，且能与二氧化碳反应．【解答】解：A、白磷易自燃，应隔绝空气，所以储存在水中，以防自燃，保存方法和理由描述正确，故此选项错误．B、浓盐酸具有较强的挥发性，所以应密封保存在细口瓶中，保存方法和理由描述错误，故此选项正确，C、生石灰易与水反应，所以应储存在密闭的塑料瓶中，保存方法和理由描述正确，故此选项错误．D、固体氢氧化钠易潮解，且能与空气中的二氧化碳反应反应．故保存在密闭的广口瓶中，理由解释正确，故此选项错误．故选B．【点评】此题是药品储存的有关考查题，解题的关键是了解所储存物质的特性，属基础性知识考查题．12．向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系不符合图乙的是（）A．A、B．B、C．C、D．D、【分析】从图中可以看出，开始环节没有气体或者沉淀产生，而后期有，说明开始有反应，但是无明显的现象，而后期会生成气体或者沉淀，所以根据物质之间相互作用的情况进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解答】解：A、先发生氧化铁与盐酸的反应，再发生Fe与盐酸的反应生成氢气，则开始无气体，然后生成气体至最多，故A正确；B、盐酸和氯化钙的混合溶液盐，与硝酸银溶液混合时，一开始就有氯化银沉淀生成，与图象不符，故B错误；C、氢氧化钠和苏打（碳酸钠），与稀盐酸混合时，首先稀盐酸和烧碱反应，过一会多余的稀盐酸才和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，故C正确；D、稀硫酸和硫酸铜溶液，与烧碱溶液混合，首先稀硫酸和烧碱反应，过一会多余的烧碱和硫酸铜溶液反应生成沉淀，故D正确．故选B．【点评】分析反应时要抓住图象中曲线的起点这个关键点，起点表示加入一定量溶液后才开始出现沉淀或放出气体，这是进行判断的标准．二、填空题（本题包括6个小题每空1分，共16分）13．请根据所学知识回答下列问题：（1）农业上常用的复合肥有KNO3．（2）从微观上解释将大量的液化气能压缩到小钢瓶的原因是气体分子间的间隔大，加压时会变小．（3）有的学生早餐的油条和胡辣汤（主要有面粉、植物油、牛肉、食盐、水），合理膳食还需要补充的一类食物是蔬菜．【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．【解答】解：（1）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，在农业上常作为复合肥，其化学式为：KNO3．故答案为：KNO3；（2）液化气分子之间的间隔较大，加压时会变小，因此液化气通过加压能压缩到钢瓶中．故填：气体分子间的间隔大，加压时会变小．（3）人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，米饭主要成分为糖类，面粉、植物油、牛肉、食盐、水，可知食物中维生素含量较少；故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，故答案为：蔬菜．【点评】掌握常见物质的性质是解答本题关键，要加强对物质性质的识记，以便灵活应用．14．铁锅是生活中常用的炊具，图示中的有机合成材枓是塑料，用化学方程式表示铁矿石炼铁的反应原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．【分析】根据已有的材料的类别以及化学方程式的书写方法解答即可．【解答】解：塑料属于有机合成材料，一氧化碳能与氧化铁高温反应生成铁和二氧化碳，故填：塑料，Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．【点评】掌握材料的类别和化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．15．F、Cl、Br、I四种元素在元素周期表中属于同一族元素，其中Br（溴）属于非金属元素（填“金属元素”或“非金属元素“），人体缺碘元素或碘元素超标都会引起的一种疾病是甲状腺肿大．【分析】根据已有的元素的类别以及化学元素与人体健康的关系进行分析解答即可．【解答】解：溴元素属于非金属元素，人体缺碘元素或碘元素超标都会引起甲状腺肿大，故填：非金属元素，甲状腺肿大．【点评】本题考查的是常见的元素的类别以及与人体健康的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．16．水污染的来源有工业三废的任意排放，农药化肥的大量使用，生活污水的随意排放（至少写出两种），自来水厂净化水的过程包括沉降、过滤、吸附、消毒等，消毒通入的氯气和水反应生成的HCIO 具有杀菌消毒作用，反应的化学方程式为CI2+H2O=X+HCIO．X 的化学式是HCl ．能证明水的组成实验是水的电解或氢气燃烧．【分析】水的污染源主要有：未经处理而排放的工业废水；未经处理而排放的生活污水；大量使用化肥、农药、除草剂的农田污水；堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；水土流失；矿山污水；常用的净水方法有：沉淀、过滤出水中杂质，蒸馏、煮沸，除去硬水中的钙镁离子；吸附除去水中异味；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变。

（完整版）初三化学第四单元测试题附答案

（完整版）初三化学第四单元测试题附答案九年级化学单元测试题第四单元物质构成的奥秘（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．原子核是（）A．由电子和质子构成B．由质子和中子构成C．由电子和中子构成 D．由质子、中子、和电子构成2．地壳中含量最多的金属元素是（）A．硅 B．铁 C．铝 D．汞3．一种元素与另一种元素的本质区别是（）A．质子数不同B．中子数不同 C．相对原子质量不同D．电子数不同4．对于K和K+的说法，正确的是（） A．属于同一种元素 B．属于同一种粒子C．核外电子数相同 D．具有相同的电子层数5．元素的化学性质主要决定于其原子的（）A．核外电子数B．核电荷数C．最外层电子数 D．中子数6.下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）A. B. C. D.+11 +16 +10 +137．环境监测部门常采用五氧化二碘(化学式为I2O5来测定空气中的一氧化碳含量。

五氧化二碘中碘元素的化合价为（）A．-5 B．+2 C．+3 D．+58．某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：8，该氧化物的化学式为A．NO B．NO2C．N2O5 D．N2O9．某物质中只含有一种元素，则该物质（）A．一定是单质B．一定是纯净物C．不可能是混合物 D．不可能是化合物10．目前世界上已证明”达菲”(分子式为C16H31N2PO8)是治疗禽流感的唯一良方,其生产原材料是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸(分子式为C7H10O5),据统计,全球90%有八角产于中国。

下列叙述中不正确的是（）A.莽草酸的相对分子质量是174B.一个“达菲”分子中含有5种元素的58个原子第 1 页共5 页C.莽草酸分子中C、H、O三种元素的原子个数比为7:10:5D.莽草酸和“达菲”分子中所含氧元素的质量分数之比为5:8二、填空题（共7小题，共36分）11．(5分) “珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，但是在某些娱乐场所，还有人服用俗称摇头丸的毒品。

九年级化学前四单元测试题

九年级化学一、选择题前四单元1．6000多年前，半坡氏族所从事的生产活动中，使物质发生了化学变化的是 A. 建筑房屋 B. 磨制石器 C. 用麻织布 D. 烧制陶器2. 锗酸铋(Bi4Ge3O12)是我国研制的一种闪烁晶体材料。

已知锗酸铋中锗(Ge)的化合价为+4价，则锗酸铋中铋(Bi)的化合价为A．+4B．+3C．+2D．+l3．“桂子花开，十里飘香”这一现象说明了A分子很大B分子分裂成原子C分子在不断地运动D分子之间有间隔5．某些花岗岩中含有放射性元素氡，一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子核外的电子数为A．50 B．86 C．136 D．2226．某原子结构示意图为有关它的说法错误的是A．它的核内有12个质子B．它属于非金属元素C．它有3个电子层D．它的最外层有2个电子7．当电解水的电解器通电一段时间后，你观察到的现象是A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积之比约为2：1B．水是由氢、氧两种元素组成C．有氢气和氧气生成，而且两者体积比约为2：1D．负极产生氢气，正极产生氧气8．下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是A、9的氟、钙、碘指的是A．单质B．原子C．离子D．元素10．某物质经分析只含有一种元素，下列关于该物质的说法一定不正确的是A．该物质可能是单质B．该物质可能是化合物C．该物质可能是纯净物D．该物质可能是混合物11．下列各组元素的原子结构示意图中，具有相似化学性质的一组元素是A．B．C．D．12．下列符号只有微观意义的是A．Cl B．2N C．Cu D．C13．若气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大A．①③B．②③C．①④D．②④14．某粒子由12个质子、12个中子和10个电子构成，该粒子是A．分子B．原子C．阴离子D．阳离子15．原子结构中与元素化学性质的关系最密切的是A．电子层数B．质子数C．最外层电子数D．中子数16．下列实验基本操作错误的是17．下列离子符号书写正确的是A．2个钙离子：Ca2+B．铝离子Al3+C．镁离子：Mg+2 D．氟离子：F1ˉ18．右图是元素周期表中钠元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是A．质子数为11 B．元素名称为钠元素C．元素符号为Na D．核外电子数为22.9919．过滤操作的下列步骤中错误的是A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤20．下列数据合理的是A．用托盘天平称取5.42g食盐B．用镊子取0.1g砝码C．用量筒量取24.13mL的水D．用托盘天平称取13.0g氯化钾二、填空题（每空一分，共30分）21．用化学用语填空（1）4个二氧化碳分子3个钾原子2个水分子，（2）2个硫酸根离子2个氢原子2个碳酸根离子。

2016年九年级化学上册(1-4单元)测试题

2016年上学期九年级化学期中（1-4单元)测试题可能用到的相对原子质量：Na-23 C-12 H-1 O-16 S-3 K-39一、选择题（本题有15小题，每题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）1．我们生活在千变万化的物质世界里。

下列变化中，属于物理变化．．．．的是【】A．爆竹爆炸B．木炭燃烧C．钢水浇铸D．葡萄酿酒2.下列物质中属于化合物的是【】A.蒸馏水B.清新的空气C.纯牛奶D.加碘食盐3．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是【】A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体4．下列化学反应与实验现象相符合．．．的是【】A．硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B．木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体c．镁在氧气中燃烧——生成白色固体 D．红磷在空气中燃烧——冒白烟5.水是人类生活中不可缺少的物质。

下列关于水的说法中正确．．的是【】A．水是取之不尽用之不竭的 B．用肥皂水可区分硬水和软水C．长期饮用蒸馏水对人体健康有益D．雨水是纯净物6．硒是抗衰老元素，且能抑制癌细胞生长，“北大富硒康”中含有硒酸根离子（SeO42-），则在硒酸根离子中，硒．元素．．的化合价是【】A．+4 B．-2 C．-4 D．+67.实验是化学科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确．．．的是【】A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体8．右图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确．．．的是【】A．实验时红磷一定要过量B．该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D．通过该实验还可以了解氮气的一些性质9.以下符号书写错误．．的是【】A、一个二氧化碳分子：CO2B、两个氮分子：2N2C、三个氢原子：H3D、四个镁离子：4Mg2+10．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确．．．的是【】A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同11.决定元素种类．．．．的因素是【】A.质子数和中子数B.原子核内的质子数C.原子核内的中子数和核外电子数D.原子核外的最外层电子数和电子层数12．右图是镁和氯两种元素的有关信息，则下列说法错误．．的是【】A ．镁原子结构图中X=8B ．氯元素的原子序数为17C ．镁是金属元素、氯是非金属元素D ．镁和氯组成化合物的化学式为MgCl 13. 1998年，科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是．．造成此后果的原因．．是【】A.冶金工业的废水排放B.生活污水的大量排放C.化肥、农药的大量使用D.全球天气变暖14．右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子。

初三化学前四单元练习题

化学前四章测试题1、下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2、下列图示的实验中，正确的是A B C D3、下列实验操作正确的是( )A.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯B.把锌粒往直立的试管中直接丢入试管底部C.称量氯化钠的质量时，把天平调平衡后，往左盘中加入砝码直至平衡D.用向上排气法收集氧气时，导气管应伸入集气瓶的底部4、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是A．白磷在空气中燃烧，有白烟产生 B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生 D．木炭在氧气中燃烧，有大量白烟生成5、某同学用分子的观点解释下列现象。

其中错误的是( )A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变B.花香四溢──分子不停地运动C.食物腐败──分子本身发生了变化D.酒精挥发──分子间间隔变大6、构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有( )A. 相同的物理性质 B．不同的性质C. 相同的化学性质 D．不同的化学性质3．发生化学变化的实质是( ) A. 分子重新组合 B．分子间间隔发生了改变C. 分子分解为原子，原子重新组合D. 物质的状态发生了改变7、天然水分别经过下列净化操作后，得到的水一定是软水的是( )A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏8．当电解水的电解器通电一段时间后，你观察到的现象是A．电极上有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积之比约为2：1B．水是由氢、氧两种元素组成C．有氢气和氧气生成，而且两者体积比约为2：1D．负极产生氢气，正极产生氧气9、若气体只能用向上排空气法收集，则该气体具备下列性质中的哪几项①不易溶于水②易溶于水③密度比空气小④密度比空气大A．①③B．②③C．①④D．②④10、氧原子的相对原子质量是（）A、16gB、16C、2.657×10-26kgD、16kg11、化学反应前后肯定发生变化的是A．原子数目B．原子质量C．元素种类D．分子种类12、下列结构示意图中，属于阴离子的是13、茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。

人教版九年级化学上册1——4单元答案.docx

2016~2017学年度第一学期九年级化学科期中考试卷参考答案（内容：绪言至第四单元）一．选择题：ADBDC AABDC DDBD二．填空题：15. ⑥⑤酒精在灯芯上汽化酒精燃烧16.(1) 人和动物能在空气中呼吸（或煤炭在空气中能燃烧等）(2) 饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软(3) 绿色植物在空气中进行光合作用（本题其它答案合理均可给分）17.(1) 木炭与氧气反应生成什么物质木炭将红热的木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中(2) 澄清石灰水澄清石灰水变浑浊生成物是二氧化碳18.(1) 8 1(2) 阴离子 NaCl 离子19. N2 Al2O3 H2O三．20.(1) 明矾过滤 a c(2) Ⅱ物理(3) 硬Ⅰ产生大量泡沫(4) 不溶性可溶性21.(1) 质子数 + 中子数 = 相对原子质量(2) 并非所有原子核都由质子和中子构成(3) 原子中的质子数与中子数不一定相等(4) 不同原子，质子数不同四．22.(1) 铁架台试管二氧化锰(2) 过氧化氢水 + 氧气 C或D 分解反应(3) 便于加液体（或方便控制反应速率或节约药品）(4) 酒精灯将试管横放，并使试管口略向下倾斜(5) 检查装置的气密性将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集气已满23.(1) 蒸馏水中滴酚酞试液不变色，滴加浓氨水后变红蒸馏水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红(2) B烧杯中的溶液变红氨分子不断地运动扩散到B 烧杯中去的缘故(3) 没有必要试液Ⅰ已经做对比试验了(4) 湿衣服经过晾晒会变干或很远就能闻到花香、酒香等（其它答案合理均给分）五．24.(1) 碳、氢、氧、钾钾(2) 9825.解：100元钱买碳铵得氮元素质量：141000.54100%32.82()1414112163kg ÷⨯⨯≈+⨯+++⨯ 100元钱买碳铵得氮元素质量：142100 1.25100%37.33()1216(1412)2kg ⨯÷⨯⨯≈+++⨯⨯ 32.82kg < 37.33kg所以，理论上买尿素合算。