生物必修一61有丝分裂
生物必修一第六章有丝分裂和减数分裂知识总结检测
2、肿瘤的主要治疗方法： （简称 放疗 ）、 化学治疗 （简称
）、 手术切除
第二章 减数分裂和有性生殖
第一节 减数分裂
一、减数分裂的概念
减数分裂 (meiosis)是进行
的生物形成
过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程
中，染色体只复制
，而细胞连续分裂
，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞
。
（注：体细胞主要通过
的增加； 的增加
改变）
1、植物细胞全能性的概念 指植物体中单个已经分化的
在适宜的条件下，仍然能够发育成
的潜能。
2、植物细胞全能性的原因： 植物细胞中具有发育成完整个体的 （已分化的动物体细胞的
。 也具有全能性）
3、细胞全能性实例： 胡萝卜根细胞离体，在适宜条件下培养后长成一棵胡萝卜。 三、细胞衰老
1、衰老细胞的特征 :
①细胞核
，核膜
，染色质
②线粒体
（呼吸速率
③细胞内酶的活性
，代谢速度
（染色加深） ；
）；
， 增殖能力
；
④细胞膜 ⑤细胞内水分 ⑥细胞内色素
改变，物质运输功能
；
，细胞萎缩，体积变小；
，妨碍细胞内物质的交流和传递。
2、决定细胞衰老的主要原因 细胞的增殖能力是
的，体细胞的衰老是由细胞
决定的
四、细胞凋亡
1、细胞凋亡的概念： 细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，是一个主动的由 生命的过程。也称为细胞程序性死亡。
）
2、举例：、
等。
第二节 细胞分化、衰老和凋亡
一、细胞的分化
1、概念： 由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在
不同的
的过程称为细胞分化。
6.1 无丝分裂和观察细胞有丝分裂实验课件 高一生物人教版必修一
2 实验材料的选择
类型 选取“分裂期”占细胞周期比例相对较大的材料 部位 应选分裂旺盛的部位（如根尖的分生区）
3 实验步骤以及操作目的
4 操作注意事项
解离时间 漂洗时间 染色时间 压片力度
过长 太短
导致细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色 细胞间质未被完全溶解，压片解离过度而影响染色
的平面。
“解离→漂洗→染色→制片”的顺序不能颠倒、不能缺失，否则不易观 察到预期现象。
如图所示为观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的实验的部分操作，下列叙述合理的是（ C ）
A. 剪取洋葱根尖2～3 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛 B. 该实验步骤中唯一错误之处是在②和③之间缺少清水漂洗这一环节 C. 在观察的图像中，b区域的细胞属于分生区的细胞，细胞已死亡 D. 若用图中b区域的细胞观察植物细胞质壁分离和复原，实验现象明显
取材：根尖分生区
解离
盐酸、酒精混合液 使组织细胞分离
漂洗：清水
染色：龙胆紫或醋酸洋红
制片：注意压片、使组织细胞分散
观察：先低倍镜后高倍镜
1 实验原理
1 高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛。
2 细胞核内的染色体（质）易被碱性染料（龙胆紫溶液、醋酸洋红等） 染成深色。
3 由于各个细胞的分裂是独立进行的，在同一分生组织中可以通过高倍 显微镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞。
3 无丝分裂
蛙红细胞的无丝分裂
误认为无丝分裂没有DNA、染色体的复制
易 错 点 拨
无丝分裂由于没有出现纺锤丝和染色体的变化而得名，但并不表示没有
染色体和DNA分子的复制，只是没有出现染色体的形态变化
实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示。 有关说法正确的是（ C ）
生物人教版高中必修一(2019年新编)6-1-2 动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生区组织细
第2课时动物细胞的有丝分裂、无丝分裂及观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂知识清单一、动植物细胞有丝分裂的不同时期植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂间期无中心粒的倍增(低等植物细胞除外) 完成中心粒的倍增前期细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体中心粒移到细胞两极，并发出星射线，形成纺锤体末期细胞板扩展为细胞壁，分割细胞质细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂细胞质二、有丝分裂的意义1．将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
2．由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
三、观察植物细胞的有丝分裂1．实验原理(1)高等植物根尖、茎尖的分生区细胞能进行有丝分裂。
(2)在高倍显微镜下，根据细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞处于有丝分裂的哪个时期。
(3)染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液)着色。
2．实验试剂(1)解离液：由质量分数为15%的HCl和体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成。
(2)甲紫溶液(或醋酸洋红液)：使染色体着色。
(3)漂洗液：清水，洗去组织中的解离液。
3．实验步骤(1)洋葱根尖的培养：待根长约5 cm左右时，取生长健状的根尖制成临时装片。
(2)装片的制作(3)观察：使用低倍镜找到根尖分生区的细胞，然后换上高倍镜，观察分生区的各个细胞，并找到有丝分裂各个时期的细胞。
考点突破考点01 动物细胞和植物细胞有丝分裂的异同【典型例题】．与植物细胞相比，动物细胞有丝分裂过程一定不同的是（）A．前期中心粒周围发出星射线，形成纺锤体B．中期每条染色体的着丝点排列在赤道板上C．后期染色体平均分配到细胞两极D．末期细胞膜从中部向内凹陷把细胞缢裂为两部分【答案】D【解析】A、动物细胞和低等植物细胞在有丝分裂前期都会由中心粒周围发出星射线，形成纺锤体，A不符合题意；B、动植物细胞有丝分裂中期每条染色体的着丝点都排列在赤道板上，B不符合题意；C、动植物细胞有丝分裂后期都会发生着丝点断裂，染色体平均分配到细胞两极，C不符合题意；D、植物细胞分裂末期在赤道板位置形成细胞板，而动物细胞在分裂末期细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞，D符合题意。
高一生物必修一第六章知识梳理
高一生物必修一第六章知识梳理
【原创版】
目录
1.细胞有丝分裂
2.减数分裂
3.细胞的分化、衰老和凋亡
4.生物技术的应用和伦理问题
正文
生物必修一第六章主要涉及细胞的有丝分裂、减数分裂、细胞的分化、衰老和凋亡以及生物技术的应用和伦理问题。
有丝分裂是细胞分裂的一种方式，其过程可以分为前期、中期、后期和末期。
在有丝分裂中，染色体会被复制并分离到两个新的细胞中，确保新细胞与原细胞具有相同的遗传信息。
减数分裂是生殖细胞发生的一种特殊的细胞分裂方式，其目的是将染色体数目减半，以确保受精时染色体数目不会翻倍。
减数分裂包括两次分裂，分别称为减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂。
细胞分化是指细胞从未分化状态向特定类型的细胞分化的过程。
细胞分化的过程中，细胞会表达特定的基因并产生特定的蛋白质，从而实现不同的功能和形态。
细胞分化是生物体发育和生长的基础。
细胞衰老和凋亡是细胞生命周期中不可避免的过程。
细胞衰老是指细胞逐渐失去其功能和活力的过程，而细胞凋亡是指细胞主动死亡的过程。
这些过程对于生物体的发育和生长至关重要。
生物技术的应用和伦理问题是生物学中备受关注的话题。
生物技术可以用于治疗疾病、改善人类的生活和环境等方面，但也涉及到伦理问题，例如基因编辑、克隆和生物武器等。
综上所述，生物必修一第六章涵盖了有关细胞分裂、生殖细胞发生、细胞分化、衰老和凋亡以及生物技术的应用和伦理问题等内容。
高中生物有丝分裂学习要点(原创)必修一精编版
有丝分裂学习要点有丝分裂过程及主要特点：（1）分裂间期：从一次分裂完成开始到下次分裂前。
分裂间期为分裂期作物质准备，其结束就进入分裂期。
①特点：完成DNA的复制和蛋白质的合成，细胞适度生长。
即完成染色体的复制。
②结果：染色体：2N 2N（呈染色质细丝状）DNA：2A 4A染色单体：0 4N（2）分裂期：细胞分裂为二。
①特点：经过复制的染色体平均分配至两个子细胞中②分期：分为四期a.前期：最明显的变化是“两出现两消失”即染色质螺旋化形成染色体——出现染色体细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体——出现纺锤体核膜、核仁消失染色体：2N染色单体：4NDNA：4A可见到的分裂相：染色体散乱分布在纺锤体中。
b.中期：在纺锤丝牵引下，染色体的着丝点排列在中央赤道板上。
染色体：2N染色单体：4NDNA：4A中期是临床上诊断染色体疾病观察判断期。
是研究染色体数目及形态的最佳时期。
c.后期：Ⅰ着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为子染色体。
（数目加倍）Ⅱ染色体在纺锤丝牵引下，分别向细胞两极移动。
（染色体平分）结果：两极各有一套数目、形态、遗传性质完全相同的染色体，与亲代细胞核染色体数、形态、性质完全相同。
染色体： 2N 4N染色单体：4N 0DNA： 4A可见到的分裂相：染色体集中在细胞两极。
细胞中染色体数暂时加倍。
d.末期：“两消失两出现”（特点与前期相反）染色体解螺旋，恢复为染色质细丝状态纺锤体（丝）逐渐消失核膜、核仁重建染色体： 4N 2N染色单体：0DNA： 4A 2A可见到的分裂相：细胞内出现两个细胞核植物细胞中央赤道板位置出现细胞板（结构）并逐渐形成细胞壁。
一个细胞变成两个细胞。
有丝分裂结果：一个母细胞分裂成两个子细胞。
母细胞染色体数与子细胞染色体数相等（2N 2N）使上下代染色体数保持一致。
（3）动植物细胞有丝分裂的不同点：①纺锤体的形成（前期）中央赤道板处出现细胞板，并形成细胞壁，把细②细胞质分裂方式胞一分为二。
2018人教版高中生物必修一课件：6.1细胞的增殖有丝分裂过程
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4N=
2N=
1
学 案
0
2
染色体
间期
前期
中期
后期
末期
时期
5. 画染色体.核DNA.染色单体数目变化的曲线
学 案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 10 5 11 6 7 12 17 18 13 14 15 1 16 2 8 3 4
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学 案
4N=
2N=
0
2
时期
对比和想象学习有丝分裂的过程 2.将图剪下 1 2 3 4,依次贴在学案 5 6 7 8 9 2的方框里 10 11 12 13
学 案
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 10 5 11 6 7 12 17 18 13 14 15 1 16 2 8 3 4
3.核DNA、染色单体数目的变化
4.动植物细胞分裂图像的判定
我们重温科学发现史，在光学显微镜的成像观察中，
不断的对比和想象 学习有丝分裂的过程
任务： 1.将学案1中的图按有丝分裂的过程进行排序 2.将图剪下,依次贴在学案2的方框里 3.对应方框里的图,在学案3的横坐标中 标出有丝分裂的各时期的分界点 4.完成学案4的表格内容 5.在学案3的坐标图中画出 染色体.核DNA.染色单体数目变化的曲线
学 案
4N=
2N=
0
人教版高中生物必修一6.1 有丝分裂教学课件 (共17张PPT)
2.细胞核 是细胞的控制中心。一般来说细胞核中的 DNA 是 增加 不会随着细胞体积的扩大而 的。
二、细胞的增殖
细胞分裂 1.细胞增殖的方式是 ；细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续的过程。 2. 真核细胞的分裂方式：有丝分裂 、 无丝分裂 、 减数分裂 。 纺锤丝和染色体 无丝分裂特点：没有出现 的变化。 实例： 蛙的红细胞 。
考点二 有丝分裂过程中染色体、DNA变化规律
A A
B B
EC
FD
E C
DF
1、染色体、染色单体、DNA三者之间的关系
着丝点
间期
前期
归纳总结： （1）当有染色单体存在时，染色体：染色单体：DNA= 1:2:2 （2） 当无染色单体时，染色体：DNA= 1:1
中期
后期
末期
2.染色体数、DNA数、染色单体数（二倍体生物）
第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖
邹城实验中学
王文东
【高考要求】
1.简述细胞的生长和增殖的周期性（I） 2.概述细胞的有丝分裂过程（II） 3.描述细胞的无丝分裂（I）
【基础知识梳理】
一、细胞不能无限长大的原因
1.细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大，细胞 体积 越大， 相对表面积 其 越小，细胞的物质运输 就越低。 效率
课堂测评7 下面A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图，据图回 答下列问题：
A
B
C
后 （1）A图细胞处于分裂____________ 期。 8 8 （2）A图中共有染色体_______ 个，DNA分子_______ 个，染 色单体 0 个，该种类的生物细胞中含有染色体________ 个。 4 动物 后 （3）B图表示的是____________ 细胞进行有丝分裂的______ 期 ，此期细胞内发生的主要变化是 每一个着丝点分裂成两个，原来连接在 同一个着丝点上的两个姐妹染色单体成为两个染色体 。
高一生物知识点有丝分裂
高一生物知识点有丝分裂高一生物知识点：有丝分裂有丝分裂是生物体细胞增殖的一种方式，通过这种方式，细胞可以复制并进行分裂，从而使生物体得以生长和维持正常功能。
下面将介绍有丝分裂的过程及其重要性。
一、有丝分裂的过程有丝分裂包括五个连续的阶段：前期、早期、中期、晚期和末期。
在这个过程中，细胞会经历染色体复制、排列和分离的过程，最终形成两个完全相同的子细胞。
1. 前期：在有丝分裂前，染色体会逐渐缩短并增厚，形成X形结构。
同时，细胞质中的有丝分裂纺锤体开始形成，它主要由纤维微管组成。
2. 早期：染色体进一步缩短和增厚，并且开始对应着同源染色体进行配对，称为染色体交叉。
这个过程有助于增加遗传多样性。
3. 中期：染色体配对完成后，每一对同源染色体会形成联会着纤维微管的细胞纺锤体。
染色体被纺锤体的微管所连接。
4. 晚期：此时，染色体排列在细胞的平面中，并且纺锤体的纤维微管缩短，将染色体分开。
5. 末期：染色体已完全分离，形成两组完全相同的染色体，同时细胞质也开始分离。
最终产生两个细胞核和细胞质，进行细胞分裂。
二、有丝分裂的重要性有丝分裂是生物体细胞增殖和生长的关键过程，它在生物体的发育、修复和繁殖中起着重要作用。
1. 生物体发育：通过有丝分裂，受精卵可以分裂成多个细胞，进一步发育成为复杂的生物体。
每个分裂的细胞都包含完全一样的遗传物质，保证了后代的基因一致性。
2. 修复：当生物体发生损伤或组织受损时，有丝分裂能够使损坏的细胞得到快速修复。
通过分裂产生的新细胞可以代替受损细胞，达到修复组织和器官的目的。
3. 繁殖：有丝分裂是生物体繁殖的基础，通过细胞的有丝分裂，能够产生与父代细胞完全相同的子代细胞。
这种分裂方式被广泛应用于无性繁殖，例如植物的萌芽、细胞的分化等。
总结：有丝分裂是生物体增殖的一种重要方式，它通过染色体的复制、排列和分离过程，产生两个完全相同的子细胞。
有丝分裂在生物体发育、修复和繁殖中发挥着重要的作用，保证了后代基因的一致性，快速修复组织和器官，并且提供了繁殖无性繁殖的基础。
高中生物必修一：6.1 细胞的增殖
5.在有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转变的时
期是 D
A.间期和后期
B.间期和前期
C.前期和后期
D.前期和末期
6.某动物细胞有丝分裂后期有板有32条染色体,其正 常体细胞中染色体数目为 Ｂ A.８条 Ｂ.16条 Ｃ.32条 D.64条
54 24 6
体积 (cm3)
27 8 1
比值（表面 积/体积）
2 3 6
NaOH扩散的 比值（NaOH扩散的体积
深度/cm
/整个琼脂块的体积）
结论：琼脂块的表面积与体积之比，随着琼脂块 的增大而 减，小NaOH扩散的体积与整个琼脂块的 体积之比随着琼脂块的增大而 。减小
讨论：
1.有什么证据说明NaOH扩散进琼脂块了？ NaOH在每一个 琼脂块内扩散的速率是否相同？为什么？
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞 体积的长大？
生物体的长大，既有细胞数量的增多也有 细胞体积的长大。
实验 细胞大小与物质运输的关系
目的要求：通过探究细胞大小，及 细胞的表面积与体积之比，与物质 运输效率之间的关系，探讨细胞不 能无限长大的原因。
注意事项：氢氧化钠溶液对人体皮肤和衣 服有腐蚀性。操作时，要避免氢氧化钠溶 液接触皮肤和眼睛，更不能入口。若泼洒 出来，要立即报告老师，并用清水冲冼泼 洒处15min。
第1节 细胞的增殖
知识目标
1.简述细胞生长和增殖的周期性； 2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程； 3.描述细胞的无丝分裂； 4.模拟研究细胞大小与物质运输的关系， 探讨细胞不能无限长大的原因。
问题讨论
1.请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？
象与鼠相应器官和组织的细胞大小无明显 差异，组织与器官的大小差异主要是细胞 的数量不同造成的。
高一生物必修一第六章知识点总结
高一生物必修一第六章知识点总结细胞有丝分裂介绍1.细胞有丝分裂的概念细胞有丝分裂是生物细胞在一定的生理条件下，经过一系列的生物化学反应，经历一系列的生物学形态和功能改变，在基因携带体的指导下，使母细胞的染色体以相同或相似的方式分离，形成两个结构和功能与母细胞基本相同的子细胞的生长过程。
细胞有丝分裂是有丝分裂现象的总称，包括与细胞核有关的两次分裂。
2.细胞有丝分裂的周期(1)分裂前期（Interphase）：包括G1期、S期和G2期。
细胞在此阶段进行代谢和生长，准备进入细胞有丝分裂。
G1期是从细胞分裂结束到DNA复制开始的时间段。
S期是DNA复制的时期，细胞内的染色体数目也随之增加。
G2期是从DNA复制开始到开始有丝分裂的时期。
细胞在此时期内进行蛋白质的合成以备将要进行有丝分裂时期。
(2)有丝分裂期（M phase）：包括分裂前期、分裂期、间期和末期。
分裂前期特点是核膜溶解消失，染色体开始凝缩成孥形，纺锤体出现。
分裂期是染色体最大凝缩、最容易看到的时期，此时染色体数量和母细胞几乎相同。
间期是有丝分裂指导丝减少，由此将两套染色体分开。
细胞末期在动植物体细胞内均为胞质分裂。
3.有丝分裂的五个阶段包括(1)分裂期前期（prophase）：染色体开始凝缩为杵炭状，并变厚，为分离对手染色体预做准备。
核膜溶解，核仁消失，纺锤体的形成与延伸，纺锤体每个枝为纤维蛋白形成的微管。
(2)有丝分裂期（metaphase）：杵炭状染色体在中殡区域集中排列。
纺锥体的丝在赤道区域张老，纤维蛋白微管由中心粒向两极端下成纺锥形状，纤维蛋白变形成螺旋形。
(3)纺锤体分裂开吸父期（anaphase）：由于纤吸蛋白的作用，纺锥体的纤维变短消失，拉曳染色体两边的赤道区域分成两份，把一对染色体分成一对分离的单向染色体。
(4)有丝分裂期末期（telophase）：染色体达到极成体，核分裂垭口即核小板开裂，与纺锥体消失，双层核膜和核仁开始复原，细胞质发生分裂现象，细胞分裂将于结束。
人教版高中生物必修1：有丝分裂
分裂后期 分裂末期 （每个子细胞）
2N→4N
2N（与亲
代细胞相同
4N
4N →0
0
2N（与亲代
4N
4N 细胞相同
数量 (N/a) 4
DNA分子 染色体
2
染色单体
0 间期 前期
中期 后期 末期
时间
思考：在一个细胞周期中每条染色体上DNA的数量变化规律
2 1
间期
前期
中期
后期 末期
每条染色体上DNA的数量变化规律
5、某动物细胞有丝分裂后期有板有32条染色体,其 正常体细胞中染色体数目为:
A.８条 Ｂ.16条 Ｃ.32条 D.64条
单击画面继续
６.细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单
体、DNA分子三者数量比为1∶2∶2时所处
的分裂期应是
A．前期和中期
B．中期和后期
C．后期和末期
D．前期和末期
DNA含量
染色体数目 染色单体
2、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期
3、植物细胞有丝分裂末期，在细胞板附近较多的细胞 器是 A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体
单击画面继续
课堂练习
4、在有丝分裂中，染色质与染色体发生形态转变
的时期是
A、间期和后期 C、前期和后期
B、间期和前期 D、前期和末期
②细胞两极发出纺锤丝，出 现纺锤体 ③核膜、核仁消失
纺锤丝 染色体 着丝点
前期：膜仁消失两体现
单击画面继续
植物细胞有丝分裂过程
中期特点：①所有
染色体的着丝点都整齐地 排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定，数 目清晰，最利于观察
有丝分裂教案
旧知识导 入，边导 入边回忆 和复习细 胞周期的
旧知识复 习和新课
导入
态存在，也就是像这样，有4条 间期细胞 染色质并各自含有1个DNA分 的特点。 子。大家再仔细观察一下，示 并回答： 意图中的每条染色质上都有一 1.DNA的 个小圆点，我们称它为着丝 复制和有 点，它是在分裂期时纺锤丝附 关蛋白的 着的位点，一会咱们就会讲到 合成。 纺锤丝。好，说完着丝点，我 2.G1、 们再看，DNA在S期复制了之后 S、G2 它的载体染色质是不是也要跟 着一起复制啊？于是在间期末 的时候细胞内的染色质变成了 这个状态。每个着丝点上连接 了两条并列的染色质，并且同 一着丝点上的两条染色质分别 含有两个一样的DNA分子，因为 是复制而来的所以一样。在这 里老师要强调的一点就是，染 色质的个数要以着丝点来统 计，几个着丝点就有几条染色 质。那也就是说，间期的染色 质与DNA分子数。在DNA复制之 后由原来的一对一的关系变味 了一对二的关系了，对吧！好 了，这回物质准备妥当了，细 胞终于可以进入到物质分配阶 段了，接下来咱们就系统的学 习一下有丝分裂的第二个阶 段，分裂期的特点。
频演示
来呢，大家就来看一段视频， 的动态效 过的各个
感受一下植物细胞有丝分裂的 果。
阶段。
全过程。
情感态度 与价值观
英文中对生物这个单词用 creature来描述，它除了有生 物的意思之外还有创造物的意 思。因为当时在发明这个单词 的时候人们普遍相信所有生物 都是由神创造出来的。但是通 过本节课的学习我们知道，事 情远非如此简单，所有生物都 是由细胞增殖发育而来的，并 不是女娲娘娘捏泥巴捏出来 的。因此对待生活中的不顺。 我们不能怨天尤人，因为命运 不是掌握在上帝手中的，而是 掌握在我们自己手中！
高一生物有丝分裂知识点
高一生物有丝分裂知识点有丝分裂是生物学中一种重要的细胞分裂方式，它具有一定的规律性和特点。
本文将全面介绍高一生物有丝分裂的相关知识点。
包括有丝分裂的定义、步骤、重要特点以及与无丝分裂的对比等内容，旨在为读者深入了解有丝分裂提供参考和帮助。
一、有丝分裂的定义有丝分裂是指真核细胞通过一系列复杂的步骤，将细胞核的遗传物质（染色体）均匀地分配给两个子细胞的过程。
这个过程通常发生在体细胞（非生殖细胞）中，可以将细胞分为四个基本步骤：前期、中期、后期和末期。
二、有丝分裂的步骤1. 前期：也称为前期准备，该阶段主要是细胞增长和DNA复制。
细胞内的染色体开始逐渐变得可见，核仁消失，细胞膜逐渐解体。
2. 中期：也称为纺锤体形成期，此时染色体已经完全可见，并且开始排列在细胞的赤道平面。
同时，纺锤体开始形成，纤维组织从细胞的两个极向中间排列。
3. 后期：也称为染色体分离期，细胞核膜完全消失，纺锤体的纤维组织开始将染色体逐个分离，并将其分配给两个子细胞。
4. 末期：也称为胞质分裂期，细胞质分裂的过程发生在两个新的细胞中，染色体重新包装成染色质，新的细胞逐渐形成，细胞膜重新形成。
三、有丝分裂的重要特点1. 染色体数量保持不变：有丝分裂过程中，细胞的染色体数量在分裂前后保持不变。
例如，人类细胞在有丝分裂之前有46条染色体，分裂后的两个子细胞仍然有46条染色体。
2. 遗传物质均匀分配：有丝分裂通过纺锤体的作用，将染色体均匀地分配给两个子细胞，确保每个新细胞都能得到完整的染色体组。
3. 有丝分裂速度较慢：相对于无丝分裂，由于有丝分裂过程较为复杂，速度较慢。
例如，在人类细胞中，整个有丝分裂过程平均需要10-12个小时。
4. 重要的细胞周期阶段：有丝分裂是细胞周期中一个重要的阶段，在细胞周期中占据较大的时间比例。
细胞周期是指细胞从诞生到分裂再到两个子细胞再次分裂的完整过程。
四、有丝分裂与无丝分裂的对比1. 细胞类型不同：有丝分裂发生在体细胞中，而无丝分裂主要发生在生殖细胞中。
高中生物必修1第六章有丝分裂
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前 间期复制成的两组中心体分别 期 由两极发出的纺锤丝直接 移向两极，发出星射线，形成
纺锤体。 细胞中部的细胞膜向 内凹陷使细胞缢裂两细胞
末 细胞中部出现细胞板形 期 成新细胞壁将细胞隔开
有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体复制后，精确地平均分配到两 个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细 胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
5.人体细胞有丝分裂中期，染色体数目和DNA分子数分别为(C ) A．23、46 B．46、46 C．46、92 D．92、92 6.细胞有丝分裂过程中。DNA分子的复制和分离发生(D) A．间期和末期B．前期和后期C.间期和中期 D.间期和后期 7.人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（ Ｃ） A．无丝分裂 B减数分裂 C．有丝分裂 D．有丝分裂和减数分裂
细胞增殖
1.推测两种动物组织的细胞大小差异如何？
大小无明显差异
2.生物体的长大，是通过增加细胞的数目还是通过细胞的长 大呢？
细胞分裂——增加细胞的数目 生物体的长大 细胞生长——增大细胞的体积
一.细胞不能无限长大
讨论：为什么大多数细胞都那么微小呢？什么因素限制了细胞 的长大？
细胞的表面积与体积的关系限制了细胞的长大
原因
细胞核所能制约的范围限制了细胞的长大
细胞是不是越小越好呢？
细胞通过分裂进行增殖
单细胞生物————————繁殖
细胞增殖
细胞增殖 受精卵————————成体 细胞分化
多细胞生物
补充衰老死亡的细胞
物质准备
细胞增殖
细胞分裂
有丝分裂
（大多数体细胞） （高度分化的细胞，如蛙的红细胞）
真核细胞的分裂方式
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4.无丝分裂是原核细胞的分裂方式，对吗？
议一议：无丝分裂有何优越性？ 答案：无丝分裂的分裂过程简单，耗能少，分裂快， 分裂过程中细胞核保持正常的生理功能(有丝分裂的 分裂期细胞核不能转录)，具有一定的适应意义。
一、细胞不能无限长大的原因 1、细胞表面积与体积的关系 细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞 的物质运输的效率就越低 2、核质比限制了细胞的长大
的mRNA不断被水解。
题后反思 根据分裂各期特点衍生的一些问题:
(1)DNA结构最不稳定的时期：间期进行DNA复制，需要 解旋，解旋后为单链，此时结构最不稳定；
(2)分裂各期是否存在蛋白质合成的问题：分裂期的染 色体螺旋化无法解旋进行转录，但是由于细胞质中仍 存在原来转录形成的信使RNA，因此仍可以进行蛋白 质的翻译；
（2）、染色体形态变化
（3）、曲线模型
Hale Waihona Puke （4）、纺锤体的变化规律 形成(前期)→解体消失(末期)。 （5）、核仁、核膜的变化规律 解体消失(前期)→重建(末期)。
(1)有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存 在，但不配对也不分开。
(2)赤道板与细胞板的区别；赤道板不是细胞结构， 是一假想平面，在光学显微镜下看不到；细胞板 是一真实结构，光学显微镜下能看到，出现在植 物细胞有丝分裂的末期。
(1)常规表示法(扇形图、直线图、曲 线图)
(2)柱形图表示法
(1)细胞周期的各个阶段都是人为划分的，没有明显的界限。 (2)不同生物、同一生物不同组织，其细胞周期长短不同。
老鼠每天都在磨牙，一天不磨牙，老鼠就会 “笑口常开”合不上嘴，你知道是什么原因 吗？
提示： 老鼠的牙根部细胞具有连续的分裂能
细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA不会随细胞体积的增大而增加
思考：既然细胞越小，细胞表面积相对就越大， 细胞的物质运输效率越高，那么细胞体积是不 是越小越好？ 不是，酶和各种细胞器需要一个相应的空间。
二、细胞周期
1．前提条件： 2．两个阶段:
只有连续分裂的细胞才有细胞周期
3、表示方法：
(1)分裂间期在前，经历时间较长，占整个细 胞周期的90%～95%。 (2)分裂期在后，经历时间较短，可划分为前 期、中期、后期和末期四个连续的时期。
(3)DNA合成后期(G2期)：此期特点是DNA合成终止，此期还 合成一些蛋白质，形成微管蛋白和细胞膜上的蛋白质，为细胞 分裂期作准备。
四、动植物细胞有丝分裂异同点比较
比较 类别
高等植 物细胞
动物 细胞
是否 有中 心体 复制
无
有
不同点 有丝分裂过程
相同点
前期：纺锤 体形成机制
不同
胞质分裂 方式不同
力，属于有丝分裂，导致老鼠的牙根部 每天都在不断长长，所以老鼠一天不磨 牙，牙长长后，就会“笑口常开”合不 上嘴了。
三、有丝分裂过程
细胞各时期的主要变化
分裂间期：DNA的复制，相关蛋白质的合成 分裂期： 前期：核膜核仁消失，出现纺锤体，染色质螺旋化
成染色体 中期:着丝点排列在赤道板上 后期:着丝点分裂，姐妹染色单体分开，移向两极 末期:核膜核仁重建，纺锤体消失，染色体解螺旋成
纺锤体的形成
高尔基体
植物
末期
细胞壁的形成
线粒体 动物、植物 整个时期
提供能量
细胞分裂时，除中心体外，各细胞器在子细胞中的分配不是平均 的。
在一些低等植物细胞里，也存在着中心体，会 出现星射线，因此鉴别一个正在进行有丝分裂 的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方 法是根据有丝分裂过程中是形成细胞板，使细 胞质分割为二，还是细胞膜内陷使细胞质分割 为二作为鉴别依据。
间 期
分裂期
两极发出 纺锤丝形 成纺锤体
染 细胞板延伸 色 染色体 成细胞壁 体 平均分
完 配到两
中心体发出 细胞膜中 成 个子细
星射线形成 央内陷缢 复 胞中
纺锤体
裂
制
五、有丝分裂过程中相关结构和数据的规律性变化
（1）染色体、染色单体、DNA的数值变化
染色体数∶染色单体数∶DNA分子数＝1∶2∶2 时期：前期和中期 原因：染色体的复制 染色体数：染色单体数∶DNA分子数＝1∶0∶1 时期：后期和末期 原因：着丝点分裂，姐妹染色单体分开
(3)物质作用时期：秋水仙素作用于细胞分裂前期纺锤 体形成时，化疗药物作用于癌细胞的分裂间期，抑制 其DNA的复制。
六．与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用
细胞器 名称
细胞类型
时期
生理作用
核糖体
动物、 植物
整个时期， 各种蛋白质(组成染色
但是主要是 体的蛋白质和细胞内
间期
的蛋白质)的合成
中心体 动物、低等植物 前期
染色质丝
分裂间期细胞(占细胞周期的90%～95%) 主要变化：染色体复制(DNA复制，有关蛋白质合成)。
(1)DNA合成前期(G1期)：此期为DNA复制作准备。细胞较快 地生长，体积随着细胞内物质的增多而增大。
(2)DNA合成期(S期)：此期特点是DNA复制，使DNA含量增 加一倍；另外还合成一些蛋白质，供组成新的染色质所利用。
[2012·山东济南模拟]下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b) 和DNA分子数(c)的统计图。下列解释肯定不正确的是( )
C
A．①可以用于表示细胞分裂的前期 B．染色体螺旋化程度最高可在①时 C．间期用②表示最恰当 D．③可表示细胞分裂完成
([2(3011)2)基·图安因徽1中突巢湖含变一同检和改源基编]染因如图色重所体组示，的分图细别1是胞发同一有生种①在生物图②体内1③有⑤关⑤细和胞②(分填裂(的填序一序号组图号)像，)，
第六章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增值
热点： 1.限制细胞无限长大的原因及探究 2.细胞周期的界定及各时期特点的分析 3.细胞有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体 4.无丝分裂的特点及细胞举例
1.在有丝分裂过程中，细胞质中的遗传物质是否也能均 等分配？
2.分裂期细胞还进行DNA复制和蛋白质的合成吗？
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