七年级思想品德下册第一课测试题

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七年级思想品德下第一课测试题

七年级思想品德下第一课测试题

七年级思想品德(下)第一课测试题班级姓名得分一,单项选择题(每小题3分,共45分)1.上小学时,每次发考试卷子都是公开的,每个学生得多少分也向全班同学公开。

上了中学以后,不知从何时开始,学生不再公开自己的考分,尤其是考分低的学生更不愿让别人知道自己的分数。

这种顾忌脸面的心理是________的表现。

……………………………………………………( )A.自信心 B.上进心C.自尊心 D.禁不住挫折2.当人们的自尊心得到满足时,便会表现出……………………()A.骄傲B.自满C.快乐D.自以为是3.在校运会上,小明打破了初中男子100米的校运会记录。

在一片赞许声中,小明登上了领奖台。

此时,小明的心里格外激动。

这是因为…()①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力A.①②B.②③④C.①④D.②③4.下列对自尊理解正确的是………………………………………()①自尊就是自我尊重②自尊是指既不向别人卑躬屈膝,也不容许别歧视③自尊是一种良好的心理状态④能使我们体验到快乐与感动A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5.孟子云:“人不可以无耻。

无耻之耻,无耻矣。

”这句古语告诫我们()①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A.①②B.②③C.②④D.①④6.在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须……()①懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重②关注他人尊严③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③④7.我们只有彼此善待对方,才能…………………………………()①消除一切矛盾②更好地认识自己③共同在自尊的快乐中成长④赢得对方尊重A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④8.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,这句名言反映了()①自尊的人最看重自己的人格②一个人的高风亮节会随着环境的变化而改变③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④9.秘书来到经理办公室,对经理说:“外面有位职员在对您破口大骂。

(教用)七年级思想品德下册 第一课 珍惜无价的自尊 小测试

(教用)七年级思想品德下册    第一课 珍惜无价的自尊    小测试

七年级思想品德下册第一课珍惜无价的自尊小测试 (教用)七年级 ___ 班姓名 ________ 学号一、单项选择题(下列各题只有一项最符合题意,请将其序号填入题后的括号内)1.我们做了好事得到集体和社会的赞扬或表彰时,心情十分舒畅,这是因为(B)A.消极情绪得到发泄 B.我们的自尊心得到满足C.我们的意志得到磨砺D.我们的开拓精神得到肯定2.自尊即自我尊重,它是(D)A.躺在成绩面前睡大觉B.拥有丰富的科学文化知识C.树立了宏伟远大的目标 D.一种健康良好的心理状态3.孟子说过:“人不可以无耻。

无耻之耻,无耻矣。

”这告诫我们(C)①做人不可以有耻辱感②不知耻辱,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的A.①② B.②③ C.②④ D.①④4.一个人有缺点并不可怕,关键是(C)A.知道自己有缺点B.知道每个人都有缺点C.能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点 D.能够承认有缺点5.下列行为中,能够赢得他人尊重的是(B )A.拿别人的生理缺陷开玩笑B.热情主动地帮助有困难的同学C.喜欢传播他人的隐私D.经常迟到和旷课6.有些人总把对自己有无好处作为支配行动的动力,总是以他人是否看重自己作为天平,一旦他人有一点否定自己的言论或表情,便认为损害了自己的自尊。

这种心理是(D)A.自尊自信的表现B.自傲自负的表现 C.严重自卑的表现D.虚荣心严重的表现7.在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须(C)①给予他人物质帮助②关注他人尊严③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事 A.①②③B.①③④ C.②③④ D.①②④8.要想共同在自尊的快乐中成长,就需要我们( A)①借助他人的眼睛作为镜子更好地认识自己②人人彼此尊重,相互接纳③将他人给予的美好感受转达给他人④只在快乐时大家才相互尊重A.①②③B.②③④C.①②D. ③④9.2008年8月28日,北京残奥会圣火采集使者姜馨田引燃引火棒,她和手中的圣火吸引了全世界的目光。

部编人教版《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约同步测试题(含答案)

部编人教版《道德与法治》七年级下册第一课青春的邀约同步测试题(含答案)

部编人教版七年级下册道德与法治
第一课青春的邀约同步测试题
一、选择题
1.下列属于青春期矛盾心理的表现有()
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
④逆反与顺从
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
【答案】B
2.我们不仅要培养批判精神,更要增强批判的能力,掌握批判的要领,对此下列观点正确的有
①批判对方措谈观点时可以攻击对方人格批判是为了表明自己现点的合理性
③批判要具有一定的建设性④批判要能够有效地解决问題
A. B. ④ C. ④ D. ④
【答案】B
3.“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多…”大街小巷流行的这首《小苹果》,被网友称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。

对于这种流行文化下列认识正确的有( )
①要发展独立思考能力②对事情要有自己的看法,并且敢于表达不同观点
③要克服盲目从众心理④要紧跟时尚、勇敢追逐
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③
【答案】D
4.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解,对此下
列说法正确的是()
A. 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了
B. 我们可以完全按照自己的想法去做事,想怎么做就怎么做
C. 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩,这才是独立的表现
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人教版道德与法治七年级下册第一课练习题青春时光

人教版道德与法治七年级下册第一课练习题青春时光

初中道德与法治人教版七年级下册第一课练习题一、单项选择题1.七年级(1)班的小玲对同桌小惠说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。

”小惠说:“我也是这样。

”这两个同学的对话反映了处于青春期的她们( )A. 对成长充满渴望B. 自我意识不断增强C. 情感世界愈加丰富D. 认知能力得到发展2.青少年往往会出现青春期的烦恼,当我们遇到烦恼时,应该()A. 逃课上网,逃避烦恼B. 离家出走,外面的世界更精彩C. 独立承受,因为求助他人是怯懦的表现D. 学会当自己的“心理医生”,主动向老师、家长或社会寻求帮助3.上初中的婷婷看到身边的伙伴一个个出落得亭亭玉立,而自己不够漂亮,因此整天闷闷不乐。

她应该()①发现自己身上独特的美,增强自信;②浓妆艳抹使自己变美;③少与漂亮的同学交往;④面对现实,坦然地接纳自己A. ①②③④B. ①②③C. ①④D. ②③4.下列属于青少年成长中的烦恼的有()①渴望独立而又能力有限;②心理闭锁而又企盼理解;③性发育迅速成熟而性心理相对幼稚;④时不时地会感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④5.当你遇到青春期有不能理解的问题时,你会()①向老师寻求帮助;②向父母去了解;③通过看书或上网;④不懂的就算了,反正也不考试A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④6.进入青春期,我们()①对自己身体的变化变得更加敏感;②会对生活中的许多事物产生兴趣;③会出现一系列特殊的生理现象;④不会有任何烦恼A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.小兰上初中后,觉得自己长大了,渴望自主地安排自己的生活,但在很多方面仍旧要依赖父母。

这种矛盾心理()①是不正常的;②是正常的心理现象;③构成了我们向前发展的动力;④处理不好,也会成为我们发展的阻力A. ①④B. ②③C. ①③④D. ②③④8.以下不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响的是()A. 带来能量和旺盛的生命力B. 渴望成长,感觉生活拥有无限可能C. 尤其关注自己的外表D. 思维更敏捷,精力更充沛9.“人最不容易留住的是漂亮的外表,而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。

部编人教版《道德与法治》七年级下册 第一课 青春的邀约 练习题(含答案)

部编人教版《道德与法治》七年级下册 第一课 青春的邀约 练习题(含答案)

七年级下册道德与法治第一课青春的邀约练习题一、选择题1. 青春期的中学生容易出现的“青春误读”是 ( )①取笑同学的生理变化②追求装扮上的标新立异和行为上的故作姿态③只存在生理变化,不存在思想和精神方面的变化④青春的创造是丰富多彩的A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2.上中学后,明明认为,自己长大了,只有在穿戴上五花八门,才能体现自己的个性美。

对于这种观点,下列认识正确的是( )①追求个性美就要在装扮上标新立异②在穿戴上五花八门,才是人格独立的表现③真正的个性是从内心深处散发出来的魅力④只有当思想日渐成熟,我们才能真正长大A.①②B.②③C.②④D.③④3.青春孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望。

处于青春期的人充满诗意而又不乏拼搏的激情,他们懂得时尚浪漫而又知晓奋斗的艰辛。

下列是四位同学对青春的理解,其中正确的是( )①小白:青春在于年轻的心境②小颖:青春意味着无穷的烦恼③小金:拥有青春是幸福的④小萧:青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.小强今年12岁,父母说什么他都反驳、犟嘴,整天嘴里说“凭什么要听你的”“你凭啥管我”。

有一次,爸爸被他激怒了,打了他一顿。

这说明小强( )①不因自己的生理变化而自卑②自我意识不断增强③独立意识不断发展④尊重父母,主动沟通A.①②B.②③C.①④D.③④5.没有哥白尼的批判精神,就没有神学大厦的坍塌,也就没有我们所生活的星球的真相;没有费尔巴哈的批判精神,就没有对黑格尔哲学的扬弃,也就没有马克思主义的登场;没有共产党人的批判精神,就不会有社会主义中国的拨乱反正,也就没有波澜壮阔的改革开放。

这启示我们( )①要培养批判精神②对事情要有自己的看法③要摒弃一切传统的观点④要敢于向权威挑战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6. 右面漫画启示我们要( )A.标新立异,与众不同B.悦纳自己的生理变化C.激发自己创造的热情D.对不合理的事情说“不”7. 以“创新驱动发展发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览交易会在广西贵港市举行,千余项创新项目集中亮相展会。

部编版七年级道德与法治下册第1课测试题及答案

部编版七年级道德与法治下册第1课测试题及答案

部编版七年级道德与法治下册第1课测试题及答案第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1.青春期被誉为“人生最美丽的春天”。

下列选项中,不属于青春期生理变化的是() A.身体外形的变化B.身体内部器官的完善C.产生强烈的成人感D.性机能的成熟2.下列观点对漫画中的同学消除紧张心理有帮助且正确的有()A.这是身体有病的表现,应寻求医生的帮助B.这是青春成长的正常生理现象,要坦然面对C.尽量待在家里,静等青春痘消失了再出门D.青春的我们追求美,应立即去医院或美容院做手术3.著名教育家罗戈说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。

”下列同学的变化属于青春期正常生理变化的有()①小丽身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米②小欢原本光滑漂亮的脸上冒出了很多小痘痘③小杰的近视度数进一步加深,不得不戴上眼镜④不知从什么时候开始,小路的声音开始变得沙哑A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.进入青春期,每个人都会发生一系列的生理及心理变化。

下列属于我们成长过程中出现的心理困惑的有()①产生强烈的成人感,对成年人的意见有抵触情绪,同时又希望从成年人那里得到呵护②有时很勇敢,有时又表现得很害羞、怯懦③渐渐将内心封闭起来,表露于外的东西少了④容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解A.①②③B.①②C.③④D.①②③④5.青春期心理充满着矛盾,我们要学会正确处理这些矛盾。

对此,下列说法中正确的有()①要学会当自己的“心理保健医生”②要独立承受,求助他人是懦弱的表现③要借助合理、合法手段调控心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.一名女中学生给报社写了一封信,信中说:“不知从什么时候开始,我越来越看不懂自己了……我心事重重,总是不自觉地坐着发呆,有几次妈妈都被我的神情吓坏了。

我不想和妈妈说话……我感到孤独、迷茫和不安。

”你认为应该如何看待信中“我越来越看不懂自己了”()A.青春悄悄来,没有办法控制自己B.这是成长过程中的正常现象,我们要积极面对、正确处理C.这是不正常的,这个女生应该去咨询心理医生D.女生情感丰富、多愁善感,男生就没有这些烦恼7.青春期是一朵云、一行诗,是一生中最美好的时期。

七年级下册思品第一课试卷

七年级下册思品第一课试卷

七年级下册思品第一课检测题一、单项选择题1.自尊是一个人为人处事应具备的基本品格。

只有自尊的人,才会受到别人的尊重。

自尊就是自己()A.可以向别人卑躬屈膝,但不允许别人歧视、侮辱自己B.不向别人卑躬屈膝,但允许别人歧视、侮辱自己C.可以向别人卑躬屈膝,也允许别人歧视、侮辱自己D.不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己2.李红总是向同学炫耀说:“这件上衣是从南方买的,这条裤子是从国外买来的,很贵很贵。

”一时间,她自认为成为大家羡慕的对象,于是得意洋洋。

李红的行为()A.是自尊的表现B.是自信的表现C.是自卑的表现D.是虚荣的表现3.一大街上一位腿部残疾的路人正一瘸一拐地走着。

章宇觉得十分可笑,便在后面嬉皮笑脸地学着这位残疾人一瘸一拐的动作,结果,章宇受到了众人的指责。

这说明()A.那位残疾人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.众人不会审美D.自尊与尊重他人没有必然联系4.所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,说明自尊的人最看重()A.自己的财富B.自己的地位C.自己的人格D.自己的长相5.下列选项体现对他人尊重的是()①课堂讨论中能够耐心地倾听同学的发言②听到别人对自己的批评总是非常生气③在家里遇见父母的朋友能主动打招呼④不愿意与家庭困难的同学交往A.①②③④B.①③C.①③④D.②④二、不定项选择题6升入中学后,我们越来越注意容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果。

这些变化()A.是随着个体生理的发育和心理的变化而出现的B.是为了塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定C.是自尊的表现D.是爱慕虚荣的表现7.2008年4月11日,一架自北京飞往大连的飞机降落在周水子机场,两名女乘客下机时,因拥挤发生冲突,一年轻女子挑衅地问另一位中年妇女:你素质高?会日语吗?两人先后用中文、日语、英语和法语互相辱骂,引得航班上不少外国乘客前来“观战”,结果素质较量,变成了骂街比赛。

七年级思想品德下册第一课测试题

七年级思想品德下册第一课测试题

七年级思想品德下册第一课测试题一、单项选择题1.我因帮助小强,受到王老师的表扬,我的心里美滋滋的。

“我”的这些经历和感受,是()①一种正常的心理现象②有自尊心的表现③是希望获得他人对自己尊重的表现④是有自信心的表现A.①②③ B.①②④C.①②③④ D.②③④2.漫画《叫绰号》中,叫别人绰号的同学()①不尊重别人的表现②对他人没有礼貌,伤害了他人的自尊心③不会得到别人的尊重④是胸怀坦荡、不拘小节的人A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。

小女孩的母亲知道后赶紧来道歉,埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。

爱因斯坦竟然风趣地说:“噢,不用道歉。

她带甜点心给我吃,我帮她做数学题。

不过,我从她那里学到的东西,恐怕比她从我这里学到的东西还要多。

”这主要表明爱因斯坦()①爱慕虚荣,以赢得他人的尊重②懂得尊重他人③是个谦虚的人④好为人师,诲人不倦A.①②B.②③C.③④D.①③4.下边漫画告诉我们()①不懂得尊重他人的人不可能赢得他人的尊重②尊重他人就是尊重自己③只要尊重自己就是尊重他人④尊重他人,才会给自己带来快乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.NBA巨星科比在2003年的性丑闻事件发生后,声誉一落千丈,但是正是他没有放弃自己,自尊自爱,展开积极的公关行动,挽回了球迷的心。

此后,他在赛场上发奋图强,两度加冕NBA得分王,创造了一场81分的神话,用实际行动回应了世人的质疑,也让自己走出了阴影。

科比的事例告诉我们自尊的人()A.知道尊重他人B.知耻,并能将之转化为前进的动力C.不做有损他人的事D.不优柔寡断6.赵某是个七年级学生,英语总也学不好,几次考试,全班平均分都被他落下好几分。

英语课代表对他从来没有过好脸色,个别同学也仗“势”欺人,给他起个绰号叫“拖油瓶”、“浆糊脑袋”。

从此,赵某的英语成绩更差了。

这说明()①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重,也是不自尊、不自重的表现②一个不尊重别人的人,是很难得到别人尊重的③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑感,进而就会自我放弃④个别同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的原因之一A.①③B.②④C.①②③D.①②③④7.李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳征服了世界,在自己先天不占优势的条件下,李小龙不仅练就了一身惊世骇俗的武功,还自创了截拳道,最终成为一代世人仰慕的武林宗师。

人教版七年级(下)思想品德第一课《珍惜无价的自尊》测试题(辅.

人教版七年级(下)思想品德第一课《珍惜无价的自尊》测试题(辅.

第一课《珍惜无价的自尊》测试题(辅导)班级:姓名:座号:评分:一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.关于“自尊”的最全面理解是()①自尊即自我尊重②自尊是不向别人卑躬屈膝③自尊不允许别人歧视、侮辱④自尊是一种健康良好的心理状态A、①②③④B、①②③④C、①②③④D、①②③④2.生活中有损人格的不良习惯有()①说谎②逃避责任③假公济私④阳奉阴违A、①②③④B、①②③④C、①②③④D、①②③④3.我们要学会尊重。

因为每个人都会有缺点。

我们需要别人的承认,我们也需要承认别人。

事实说明:尊重可以()①使人明理②使人悔过③唤醒人的良知④产生无法估量的正面效应A、①B、②③④C、①②③④D、①③④4.陈兵同学成绩一向优秀,最近因身体不舒服没有及时复习功课。

为了捍卫自己的“荣誉”,他在数学考试时作弊。

这表明陈兵有()A、自卑心理B、虚荣心理C、自负心理D、自尊心理5.“世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,知耻是最美的服装。

”()A、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻B、尊重自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价C、尊重他人是人生一门学问,是人生一片风景,尊人优雅D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服6.适度自尊有利于我们面对批评,改正错误。

下列属于适度自尊的是()A、英语成绩发下来了,小平做错了一道老师讲了多遍的题,尽管老师没有批评他,但是他还是觉得无地自容,一个星期不敢抬头看老师讲课B、上次考试,小林成绩不理想,看到成绩好的同学兴高采烈,她发愤努力,把成绩赶了上去C、小明上学迟到,老师批评他,他很生气,冲出了教室D、小光成绩很好,他常常对同学说,你们怎么那么笨,这么简单怎么可能考不好7.自尊者豁达。

下列同学的行为中,能体现出豁达品质的是()A、王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号,非常气愤,他也给李阳起了个难听的外号B、班长李明面对同学的指责,怀恨在心C、王恒对老师的批评,能够做到“有则改之,无则加勉”D、韦丽丽一听到别人议论自己,就情绪低落,郁郁寡欢8.孔子说:“己所不欲,勿施于人。

初中道德与法治七年级下册第一课检测试题(含答案)

初中道德与法治七年级下册第一课检测试题(含答案)

初中道德与法治七年级下册第一课检测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(共15小题,每题2分)1.“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘”。

要消除这些“青春痘”,下列方法不正确的是()A.听音乐或打球,转移注意B.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助C.学会自我调节,做自己的“心理保健医生”D.把烦恼放在心里,慢慢消化2.我们不仅要培养批判精神更要增强批评的能力,掌握批判的要领,对此下列观点正确的有()①批判是要敢于发表自己的见解①批判要具有一定的建设性①批判对方的观点时可以攻击对方人格①批判要能够有效地解决问题A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①3.《“健康中国2030”规划纲要》提出,加强心理健康体系建设,加大全民心理健康科普宣传力度,提升心理健康素养。

处于青春期的我们在生活中难免会遇到一些烦恼,面对烦恼我们应该()①学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”①找自己信赖的人倾诉①参加体育活动,转移自己的注意力①独自承担,保守自己的“秘密”A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①4.在这个“群星璀璨”“星光灿烂”的时代,很多青少年都有自己崇拜的明星,青少年“追星”是因为①为了寻求刺激、追求浪漫①明星能满足自我情感共鸣的需要①明星能帮助自己实现梦想①明星能满足自我的精神寄托A.①①①B.①①C.①①①D.①①5.七(7)班的小红说:“我不喜欢父母、老师干涉我的事情,可是,当我遇到麻烦和困难时,还是渴望他们‘伸出援助之手’!”。

对此,下列认识正确的是()①这种心理为我们的成长提供了契机,越强烈越好①这是青春期矛盾心理的一种具体表现①自我意识不断增强是小红产生这种矛盾和困惑的原因之一①这是一种正常的心理现象,但需要我们积极面对、正确处理6.小宁说:“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,可我还希望有人能理解我。

人教版《道德与法治》七年级下册:第一课 青春的邀约 测试题

人教版《道德与法治》七年级下册:第一课 青春的邀约 测试题

人教部编版七年级《道德与法治》下册第一课测试题(全卷共31小题||,满分100分||,时间90分钟)一、单项选择题(请选出最符题意的一个答案||,并将其字母填入括号内||。

每小题2分||,共50分)1. 青春期的身体变化主要表现在( )①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2. 以下对于青春期的理解正确的是( )A.青春期是指18岁至25岁||,是人生发展的一个起始阶段B.青春期是人生发展的关键期||,是人生第二个生长发育的高峰期C.进入青春期后||,人只有心理会发生变化D.青春期就是指人生中的儿童期3. 我们要正确面对和正确青春期心理矛盾||,以下做法可取的是( )①参加集体活动||,在集体的温暖中放松自己②通过求助他人||,学习化解烦恼的方法③封闭自己||,不和别人交流谈心④学习自我调节||,成为自己的“心理保健医生”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4. “上中学以后||,我就是不愿意和父母谈心||,有心事||,我宁愿自己闷在心里||。

”这种想法反映了青少年( )A.自我意识迅速发展B.性意识开始萌动C.智力发展到高峰期D.思维特别活跃5. 以下对青春期的心理矛盾认识正确的是()A.青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象B.青春期心理矛盾越多越好||,有助于我们的健康成长||,C.如果处理不好青春期心理矛盾||,会妨碍我们的发展D.青春期心理矛盾是正常的心理现象||,不必理会||,顺其自然6. 对于青春期的内心矛盾||,有下列不同的观点||,其中正确的是( )①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机②这是我们成长过程中不正常的心理现象||,严重妨碍我们的发展③面对这些矛盾||,我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助④我们要学会当自己的“心理保健医生”||,通过适当的途径调控这些矛盾A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7. 一位七年级女生在日记中写道:“我感到烦恼||,感到孤独||。

七下道法第一课《青春的邀约》基础训练题(附答案)

七下道法第一课《青春的邀约》基础训练题(附答案)

第一课《青春的邀约》基础训练题(附答案)一、单项选择题(每题3分,共60分)1.生理发展是青春成长的重要信号。

进入青春期后,我们的生理变化主要表现在()①身体外形的变化②性意识的萌动③内部器官的完善④性机能的成熟A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④2.我们要正确对待青春期生理变化,以下正确的态度是()A.正确认识,坦然接受B.想方设法掩盖它C.过分激动,烦躁不安D.无所谓,不去管它3.积极面对青春期的矛盾心理,我们才能健康成长。

应对青春期矛盾心理的正确做法是()①多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助②多参加集体活动③坦然接受,顺其自然④成为自己的“心理保健医生”A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④4.谁的青春不迷茫?对此以下观点错误的是()A.青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动B.积极面对和正确处理青春期的矛盾心理,我们才能健康成长C.青春期要通过自我评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己D.青春期的我们已经完全独立,不再需要父母和老师的帮助。

5.青春期的矛盾有时给我们带来烦恼,但也是我们成长的契机。

因此,我们应该()①学习自我暗示,尝试自我解嘲②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为④逐渐将自己的内心封闭起来A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.青春期难免矛盾与困惑,对此,认识正确的是( )A.它是青少年成长过程中正常的心理现象,必须重视,不需要调控B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受,任其发展C.它是青少年成长过程中极不正常的心理现象,不需要调控,也没法解决D.只要勇于正视,认真分析,乐观对待,是可以解决的7.处于青春期的我们,经常会因与父母的意见不一而倍感烦恼。

对此,解决问题的最好办法是( ) A.坚持己见,决不让步 B. 换位思考,保持沟通C.顺从父母,以表孝心D. 表面妥协,暂时应付8.习近平主席说,“青年兴,则民族兴;青年强,则国家强,希望青年人珍惜青春,创造生命辉煌。

人教版道德与法治七年级下册 第一课 青春的邀约 测试试题

人教版道德与法治七年级下册 第一课 青春的邀约 测试试题

第一课青春的邀约测试题一、选择题1.青春期后,我们充满了好奇,惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。

对此,我们 ( )A.可以嘲笑长青春痘的同学 B.可以拿别人的生理特点开玩笑C.要悦纳青春期的生理变化 D.不可谈论青春期的生理变化2.青春期的我们,渴望从父母那儿拿到“解放证书”,经常嫌父母太唠叨,这主要是因为()A.父母变得越来越专制,越来越不理解我们了B.我们的独立意识和自主意识得到了进一步的发展C.我们的知识越来越丰富,而父母的知识越来越贫乏了D.进入青春期以后,我们就真正长大了,父母再来管教就是多余的3.老师有时也难免会犯错误,用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重。

小明在英语课堂上对老师讲解的一道语法题有不同看法,课后及时主动地找到老师,提出了自己的看法并获得了老师认可。

小明的经历启示我们()①要具有批判精神②要敢于发表自己的见解③要考虑他人的感受④要质疑一切知识A. ①③④B.②③④C.①②③D.①②④4.马云在《不吃苦,你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道:“当你不去拼一份奖学金,不去过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”马云的话启示我们:面对青春,我们应该()A. 把握美好的青春时光及时享乐B. 把书本学习当作第一需要C. 积极探索青春,规划人生D. 按照父母的规划安排学习生活5.下列属于青春期带来的生理变化有()①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③内部器官的完善④自我意识增强A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③6.滦河中学开展“青年之声、青春创客”系列活动,获得评审专家和家长一致好评:“创新是青年的灵魂,创造是青春的标志”。

“创造是青年的灵魂”,表现在日常生活中()①敢于打破常规,开创未来之路②参加社会实践,用双手去尝试③需要大胆想象,否定一切④关注自己内心,只重价值利益A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.生活中有些人为了面子等原因,往往喜欢跟在大家的后面走,有时明明知道大家的选择是错误的也不愿意走自己认为正确的路,以至硬着头皮去做自己本不愿意做的事情。

七年级下册道德与法治第一课测试(七年级道德与法治下册第一课同步练习)

七年级下册道德与法治第一课测试(七年级道德与法治下册第一课同步练习)

第一课青春的邀约一.单选题。

1.一位家长说:“现在的孩子是在温室里长大的,受不得气,但又不愿主动与家长沟通,有心事又不愿说”。

这句反映了青春期的()A.个性较强B.同步自封C.产生自卑D.闭锁心理2.新学期伊始,很多学校都开设了青春期健康教育课,要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。

开设青春期健康教育课()①有助于帮助学生正确认识靑春期的烦恼②有助于学生身心健康发展③可以帮助学生调节情绪,排解烦恼,顺利度过青春期④占用了学生的学习时间,得不偿失。

A.①②③B.①②C.①③D.②③④3.八年级(3)班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。

下面是几个同学的观点,你认为正确的是()①进入青春期后,我们的烦恼和困惑开始增多②青春期是人生的黄金时期,我们要珍惜③青春期,痛苦多于快乐,是人生最悲惨的时期④进入青春期,我们就进入了人生的第一个生长高峰期。

A.①③B.②④C.①②D.③④4.对待青春期生理变化正确的心态是()A.正确认识,坦然接受B.想方设法掩盖它C.过分激动,烦躁不安D.无所谓,不去管它5.生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮中性,粗犷豪放……对于青春期特有的生理和心理变化,我们应该()A.平静而欣然地接受B.远离说话细声细气的男生C.避免与众不同D.改变装扮中性女生的穿着习惯6.青春期人的身体将发生显著的变化,青春期身体的变化主要表现在()①男生女生性别差异越来越明显②逐渐萌生性意识③性机能的成熟④判断能力增强。

A.②③④B.①③④C.①②③D.①③④7.对于青春期出现的心理矛盾,下列说法正确的是()A.它是我们成长中不正常的现象B.它可以构成我们向前发展的动力C.它是我们健康成长不可缺少的条件D.它只会阻碍我们的成长8.报针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查,结果表明,93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。

七年级下思想品德第一课练习题含

七年级下思想品德第一课练习题含

姓名学号班级第一课一、单项选择题(每题 1 分,共 22 分)123456789111111111122201234567890121、小康在期末考试中作弊,被监考老师就地发现,并予以制止,责令其走开考场。

一开始,小康还为自己的行为辩解,此后,经老师的责怪教育,终于认识到了自己的错误,并流下了悔过的泪水,你以为:A、小康当众被老师责怪教育很没“面子”B、小康为自己的行为辩解是保护自己的自尊C、小康敢于正视自己的不足,这是对自尊的有力保护D、老师的行为破坏了小康的优异形象2、“世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,内疚知耻是最美的衣饰。

”说明:A、身穿最美的衣饰时应该感觉内疚知耻B、敬爱自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价C、敬爱别人是人生的一门学问,是人生的一片风景,尊人优雅D、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服3、所谓“荣华不能够淫,贫贱不能够移,庄严不能够屈”,说明自尊的人最看重:A、自己的经济实力B、自己的社会地位C、自己的人格”D、自己的长相4、当我们碰到别人必定,获得集体和社会的赞美时,就会感觉分外快乐,因为:A、我们的虚荣心获得了满足B、我们的好奇心获得了满足C、我们的自尊心获得了满足D、我们的自信心获得了满足5、以下不属于自尊的表现是:A、容颜上注意修饰B、碰到别人的必定,心理十分快乐C、期望别人的敬爱D、没有惭愧感,不自爱6、对待好意的责怪与讨论,我们应该:A、有则改之,无则加勉B、锱铢必较,患得患失C、及时予以还击,得理不让人D、必要时运用法律武器捍卫自尊7、某中学有个女生小王,为了引起同学的注意,有一天,她穿了一件漂亮的连衣裙,并向同学炫耀,说是她爸爸从外国买来的,很值钱。

一时间,她自以为成为了同学们眼中的“中心人物” ,感觉很快乐。

小王的这种行为是:A、自尊自信的表现 B 、过于追求虚荣的表现C、忌妒心理的表现D 、自傲自负的表现8、文芳同学有个缺点,就是上课的时候爱说话,经常影响到同学们的学习。

教科版 思想品德七年级下册第一课综合练习

教科版 思想品德七年级下册第一课综合练习

第一课:大家之家1、大家共同的家是(和)。

它是由()和()等组成的。

2、我们放假在家时,会感到孤独和寂寞,回到学校和班级又会感到()()(),其中是主要的原因是()。

3、对团体的依赖和需求的感觉就叫()。

4、学生思念学校,除了在()上寻求一种归属感外,更重要的是“学校是学生的()”。

5、在班级和学校生活中给自己留下美好印象的人和事分别是()的()6、学校是学习()、发展能力的场所。

7、学校是()、培育品格的环境。

8、学校是()和发展特长的园地。

9、我们在班级和学校里学习和成长,班级和学校是我们每个人成长的()。

10、学校是我们学习知识的(),这是因为()11、在与同学和老师的交往中,我们懂得了()。

12、在我们的学校,我们参加了()等多种多样的课外活动,这些活动的作用是()第一课综合练习一、单项选择题1、开学了,同学们又回到了学校,相互问候,相互游戏,十分开心,像鸟儿又回到了快乐的树林里。

同学们的这种感觉是()A、集体荣誉感B、对班级和学校的归属感C、主人翁意识D、对同学们的认同感2、班级和学校是我们的家,我们的成长离不开这个“家”,这是因为班级和学校是()A、②③④B、①②③④C、①②④D、①③④①我们成长的园地②获得知识、锻炼能力的场所③发展特长和培养兴趣的场所④陶冶情操和培育品格的环境3、对校园生活的期盼和对老师、同学的想念,就使我们产生了()A、对学校的归属感B、归属感C、紧张感D、思念感4、小林进入初中以后,在与同学们的相处中,变得性格开朗;在同学老师的帮助下,学习成绩也有了很大提高;在校运动会上,自己夺得了冠军,为集体争得了荣誉,他打算加强训练,代表学校参加市运动会。

从小林的变化和成长中说明了什么?5、材料一:学贵得师,亦贵得友材料二:见贤思齐焉,见不贤而内自省。

(1)材料一,二各表明什么?(2)举例说明“见不贤而内自省”(3)学校为同学们学习知识、发展能力提供了哪些学习条件和设施?6、“家像一个芦柑,苦中带着甜,甜中带着乐”请你说出家中的苦、甜、乐。

教科版七年级下册思想品德第一课练习题

教科版七年级下册思想品德第一课练习题

第一课大家之“家”班级姓名一、单项选择题1. 有一个“家”,由老师、投同学等组成,我们在“家”中学习、成长。

这个“家”是()A.老师的家 B. 社区 C. 班级、学校 D. 教室2. 同学们,寒假里快乐之余有孤独和寂寞之感吧?想念同学、老师、学校了吧?开学了,又回到“家”了,如此开心、愉快!同学们的这种感觉是()A.主人翁责任感B.对班级和学校的归属感C.集体荣誉感D.对同学、老师的依赖感3. 下列各项体现我们具有对班级和学校的归属感的是()①为本校参加运动会的同学加油②生病住院时希望见到老师和同学③经常去乡下看望外婆④临近开学心里非常思念老师和同学A.②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③4. 我们生活在班级和学校这个大家庭里,我们热爱我们共同的家,是因为()①我们一起学习,共同进步,分享收获的喜悦②我们之间有矛盾、生活有烦恼③我们共同生活,相互鼓励,共享成功的快乐④“家”中有温馨、关爱、快乐A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 我们每天和老师、同学交往,对我们情操的陶冶和品格的培育有积极影响,但不可避免也会有消极影响。

如何对待积极和消极的影响?下列哪句古语能给我们最佳帮助()A.近朱者赤,近墨者黑 B.见贤思齐焉,见不贤而自省也C.益友当亲,损友当绝 D.君子慎所择,休与毒兽伍6. 学校为我们学习科学文化知识、发展能力提供了充分的条件和有效的保障。

学校()①是专门的教育机构②拥有专业的教育设施③拥有专业的教育工作者④只是学生学习的场所⑤有明确的教育教学目标⑥有系统的课程内容、合理的教育教学规范A. ①②③④⑤B. ①②③④⑥C. ①②③⑤⑥D. ②③④⑤⑥7. 学生学习知识、发展能力的最佳场所是()A.家 B.学校 C.社会 D.辅导班8. 在班级和学校中学习、生活,我们的情操能够得以陶冶,品格能够得以培育。

是因为()①与老师、同学交往中,逐步懂得了很多为人处事的道理②与老师、同学交往中,掌握了更多人际交往的方法和艺术③懂得道理多,掌握方法多,我们更圆滑世故了④在良好班风、校风的熏陶下,我们互相帮助、互相照顾、互相支持、团结友爱、共同进步A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④9. 小森的爸爸是进城农民工,在2010年春节后,小森跟爸爸转到城里一所校风好的学校就读。

思想品德七下第一课珍惜无价的自尊习题附答案

思想品德七下第一课珍惜无价的自尊习题附答案

第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊二、达标训练(一)单项选择题(请在A、B、C、D选项中选择一个答案填在括号内。

若不同意给定的选项,请将你的答案写在E项的横线上。

)1.自尊是一种健康良好的心理状态,自尊心得到满足时,我们会感到()。

A.快乐B.温暖C.鼓舞D.尊重E.其他:2.真正有自尊心的人,必定是( )的人。

A.自尊B.惭愧C.虚荣D.知耻E.其他:3.( )就是关注他人的尊严,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方,更要注意不做有损他人的事情。

这样,我们才能得到他人的尊重,与人共享自尊的快乐。

A.照顾他人B.尊重他人C.自尊D.达观E.其他:4.小冬每天上学都要穿好校服,且在出门前都要在镜子前照一照,看一下领子有没有翻好,拉链有没有拉好,鞋带有没有系好……总之,小冬上中学后,开始注意自己的穿着了。

这是( )的表现。

A.虚荣B.自尊C.爱美D.遵守校纪E.其他:5.你觉得下面哪种行为不是自尊的表现?( )A.上学路上自觉遵守交通法规B.作业整洁、规范,正确率高C.小明胖胖的、矮矮的,我从不和他在一起D.我的书法好,班级的每期板报都有我的“作品”E.其他:(二)是非判断题1.“金无足赤,人无完人。

”意思是说,人没有“完人”,所以,有缺点是正常的,不用太在意。

( )2.妈妈生病时,我主动关心她,并给她拿药、倒水,帮助妈妈战胜了疾病。

看到妈妈赞许的目光,我感到了被人尊重的快乐。

( )3.自尊与虚荣不同。

自尊是对自己负责,追求的是踏实;虚荣是为自己化装,追求的是浮华。

( )4.我总爱较真儿,同学们都不喜欢和我在一起。

为了维护自尊,我也不理他们。

( )5.我们需要别人的尊重,同时也要尊重别人。

为了显示对别人的尊重,有些违心的恭维话还是必不可少的。

( )(三)案例分析题升入中学后,随着生理的发育和心理的变化,同学们会越来越注意外在形象。

于是,一些同学开始模仿自己心中的明星偶像,或染发,或追求新潮奇异的服饰。

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七年级思想品德下册第一课测试题
一、单项选择题
1.我因帮助小强,受到王老师的表扬,我的心里美滋滋的。

“我”的这些经历和感受,是()
①一种正常的心理现象②有自尊心的表现
③是希望获得他人对自己尊重的表现④是有自信心的表现
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
2.漫画《叫绰号》中,叫别人绰号的同学()
①不尊重别人的表现②对他人没有礼貌,伤害了他人的自尊心
③不会得到别人的尊重④是胸怀坦荡、不拘小节的人
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。

小女孩的母亲知道后赶紧来道歉,埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。

爱因斯坦竟然风趣地说:“噢,不用道歉。

她带甜点心给我吃,我帮她做数学题。

不过,我从她那里学到的东西,恐怕比她从我这里学到的东西还要多。

”这主要表明爱因斯坦()
①爱慕虚荣,以赢得他人的尊重②懂得尊重他人
③是个谦虚的人④好为人师,诲人不倦
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
4.下边漫画告诉我们()
①不懂得尊重他人的人不可能赢得他人的尊重②尊重他人就是尊重自己
③只要尊重自己就是尊重他人④尊重他人,才会给自己带来快乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.NBA巨星科比在2003年的性丑闻事件发生后,声誉一落千丈,但是正是他没有放弃自己,自尊自爱,展开积极的公关行动,挽回了球迷的心。

此后,他在赛场上发奋图强,两度加冕NBA得分王,创造了一场81分的神话,用实际行动回应了世人的质疑,也让自己走出了阴影。

科比的事例告诉我们自尊的人() A.知道尊重他人 B.知耻,并能将之转化为前进的动力
C.不做有损他人的事 D.不优柔寡断
6.赵某是个七年级学生,英语总也学不好,几次考试,全班平均分都被他落下好几分。

英语课代表对他从来没有过好脸色,个别同学也仗“势”欺人,给他起个绰号叫“拖油瓶”、“浆糊脑袋”。

从此,赵某的英语成绩更差了。

这说明()
①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重,也是不自尊、不自重的表现
②一个不尊重别人的人,是很难得到别人尊重的
③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑感,进而就会自我放弃
④个别同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的原因之一
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④
7.李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳征服了世界,在自己先天不占优势的条件下,李小龙不仅练就了一身惊世骇俗的武功,还自创了截拳道,最终成为一代世人仰慕的武林宗师。

李小龙说过:一个人有了自尊心,才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。

对此理解不正确的是()
A.李小龙是自尊的人
B.李小龙拥有强烈的民族自尊心
C.要自尊就要随时付出生命的代价
D.只要我们不气馁,自己尊重自己,就可以通过自己进一步努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊重,感受自尊的快乐
8.在校运会上,小明打破了校初中男子100米的校运会记录,在一片赞许声中,小明登上了领奖台,此时,小明的心里格外激动,这是因为()
①小明的虚荣心得到了满足②小明的自尊心得到了满足
③小明的成绩得到了他人的肯定④小明缺乏自制力
A.①② B.②③④ C.①④ D.②③
9.清朝有位官员叫叶存仁,有一次一位手下趁夜色给他送礼,他严词相拒,并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句,这表明()
A.自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的
B.自我承认往往比他人和社会承认更重要
C.自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
D.收礼被人知道后,有损自己的自尊
10.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。

下列属于适度的自尊的有()
①数学课上,小吕做错了一道简单计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前一个星期都抬不起头
②上次考试,小青成绩不理想,看到考得好的同学趾高气扬,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去
③小强上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室
④小雪每次获得好成绩都自吹自擂,不可一世,她的同桌提醒她后,她变得谦虚多了
A.①② B.②④ C.①④ D.②③
二、非选择题
11.【辨析明理】一天,小明又一次没有完成作业,老师批评了他几句,他认为老师的批评伤害了自己的自尊。

请你辨析的小明的认识。

12.【引以为戒】八年级学生小赵为在班里向同学们显示自己的家庭如何有钱,经常穿名牌、戴名牌。

该学生的所作所为也的确引起了一些人的羡慕。

可突然有一段时间,小赵没有来上学。

原来小赵的家庭并不富裕,他常常在双休日为一个个体户看服装摊,还经常背着老板穿戴摊上的所谓“名牌”。

前不久,老板发现了他的行为,他不得不旷课一周用劳动来赔偿老板的损失。

(1)小赵的行为体现了怎样的心理?这种心理的具体表现还有哪些?
(2)你想对小赵说些什么?
13.【名人轶事】周恩来总理是尊重他人的典范。

他虽然身为国家领导人,却时时处处尊重别人的劳动,尊重他人的人格。

一次理发时,因为他咳嗽,理发师一不小心把他的脸上划了一个小口子,他不仅没有责怪理发师,还马上向理发师致歉:“这都怪我咳嗽时没和你打招呼!”并留理发师傅一块吃饭,以解除理发师傅不安的心情。

(1)这个故事给了你什么启示?
(2)谈谈你在日常生活中应该怎样做一个善于尊重他人的人?
14.三国时有个少年叫周处,他轻狂放荡、纵情肆欲,为害乡里、恶名昭著。

一天,周处问乡里的长辈:“现在正值丰年,又社会稳定,大家为何闷闷不乐呢?”长辈叹道:“南山白额虎、长桥下蛟龙,再加周处你,这三害还在,大家怎么高兴得起来呢?”周处羞愧万分,这才知道自己在乡民眼中是何等祸患。

后来,周处痛改前非,寻访名师,刻苦努力,终成一代名士。

这个故事告诉我们什么道理?
15.故事一:校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心,撞了对面走来的人。

他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。

结果被同学们谴责、被老师狠狠地批评。

故事二:电影院里,晓辉和壮壮边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音。

一会儿,晓辉的手机又响了,他大声接电话。

旁边的人忍无可忍,批评他们不遵守秩序。

读了这两个小故事后,你觉得我们应怎样对待他人?
参考答案:
1.A 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B
11.不同意小明的观点。

自尊要适度,这样有助于我们面对批评,改正错误;而过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,不能体会老师对自己的爱,体验不到学习中的乐趣。

12.(1)①爱慕虚荣的心理。

虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。

虚荣心重的人,往往将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。

②虚荣心的主要表现有:为他人而活,丧失自我;对挫折的知觉敏感性高,承受能力低;为了满足虚荣心去编织谎言;虚荣心过强会引起郁闷、多虑、怀疑等不良心态。

(2)作自尊的人,勇敢面对现实,抛弃虚荣心。

13.(1)启示:周总理是一个自尊而且知道尊重他人的人,所以他也得到了世人的尊敬爱戴,要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。

我们应当向总理学习,做一个品格高尚,有益于社会的人,尊重自己、尊重他人。

(2)要对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重人的人格;还要平等待人,善于欣赏、接纳他人,不做有损他人人格的事情等。

14.(1)这个故事告诉我们,做人要有羞耻之心。

知耻,是自尊的重要表现。

如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。

(2)这个故事还告诉我们,每个人都有自己的长处,也有自己的短处。

关键是找到自己的优点,给自己一些信心,同时要积极弥补自己的不足。

这样,我们才会在成长的过程中正确认识自己,获得尊严。

15. 从这两个故事我们可以看出,要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。

与受人尊重一样,尊重他人,是我们的需要,也是我们的快乐。

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