高中化学2.2.1金属钠的性质与应用课时作业苏教版必修1

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苏教版化学必修1同步练习 金属钠的性质与应用

苏教版化学必修1同步练习 金属钠的性质与应用

第二单元钠、镁及其化合物第一课时金属钠的性质与应用基础梳理1.钠的物理性质:质软、银白色,有金属光泽的金属,具有良好的导电导热性,密度比水小,比煤油大,熔点较低。

2.钠的化学性质:钠原子很容易失去最外层的一个电子,形成钠离子,表现出很强的还原性。

要点提示:(1)钠与氧气的反应①钠在空气中的缓慢氧化过程及现象:切开金属钠,呈银白色(钠的真面目)→迅速变暗(生成Na2O)→变白色固体(生成NaOH)→成液(NaOH潮解)→结块(吸收CO2成Na2CO3·10H2O)→最后粉末(晶体风化变为Na2CO3)。

有关反应方程式为:4Na+O22Na2O;Na2O+H2O 2NaOH;2NaOH+CO2Na2CO3+H2O;Na2CO3+10H2O Na2CO3·10H2O;Na2CO3·10H2O Na2CO3+10H2O(风化)。

②钠在空气中燃烧钠在空气中燃烧,首先受热熔化(钠熔点低),随后着火燃烧产生黄色火焰,生成淡黄色固体(Na2O2),有黄色的烟生成(Na2O2固体小颗粒)。

(2)钠与水反应的实验现象及原因分析:钠与水反应的实质是钠原子和水电离出来的H反应,离子反应方程式:2Na+2H2O2Na+2OH+H2↑。

(3)钠与酸溶液的反应:不少同学因为看到金属钠与水反应很剧烈,就认为钠与盐酸的反应实质上是先和水反应,生成的NaOH再和盐酸作用,这是不正确的。

实际上钠无论是和水反应还是和盐酸反应,其实质都是和H+反应:2Na2Na+,Na失去电子,发生氧化反应;2H+H2↑,H+的得到电子,发生还原反应。

由于盐酸是强酸,在水溶液中完全电离H Cl H++Cl-,而水是难电离物质,仅能发生微弱电离H2O H++OH-,因此盐酸中的c(H+)远远大于H2O提供的c(H+),故钠投入盐酸中,钠直接与盐酸反应:2Na+2HCl2NaCl+H2↑。

注意:当酸过量时只考虑钠与酸电离出的H+反应;当过量的钠与稀酸反应时,首先是钠消耗酸,紧接着是过量的钠再与水反应,所以产生H2的量应按钠的量计算。

苏教版化学必修一:2.2.1 金属钠的性质与应用

苏教版化学必修一:2.2.1 金属钠的性质与应用

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Na2O与Na2O2的性质 潜艇里有氧气再生装置,使用的主要组成部分叫氧气再生板。这 个氧气再生板可以把潜艇里的二氧化碳通过化学反应释放出氧气, 这种再生板它有时间限制,如果潜艇确实很长时间在水下,再生板 会因化学反应完成而失效。
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成功体验1 将一小块钠投入盛有5 mL饱和澄清石灰水的试管 中,不可能观察到的现象是( ) A.钠熔成小球并在液面上到处游动 B.发出“嘶嘶”的声音 C.溶液中有银白色金属析出 D.溶液变浑浊 解析:钠与水反应,随着H2O的消耗及反应放热使Ca(OH)2不断析 出[因为Ca(OH)2微溶于水,且溶解度随温度升高而减小],故溶液变 浑浊。 答案:C
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3.判断对错。 (1)常温下金属钠在空气中生成过氧化钠。 ( × ) (2)钠有较强的还原性,能够置换出CuCl2溶液中的Cu2+。 ( × ) (3)工业上是通过电解NaCl溶液制备钠单质。 ( × ) (4)Na2O和Na2O2均为白色固体。 ( × )

金属钠的性质与应用(苏教版必修1)

金属钠的性质与应用(苏教版必修1)

3.钠与盐溶液反应 Na放入盐溶液时,先与水反应,生成的碱与盐可能发 生复分解反应。故钠与盐溶液反应,不能置换出盐中的金属。 由于钠易与氧气、水反应,密度比煤油大,所以将钠保存在 煤油中,大量的钠要用石蜡封存,使之隔绝空气和水。
[例1] 某同学设计出一种在隔绝空气下让 钠与水反应的方法,利用煤油来控制反应 速率,使学生能仔细观察到各种实验现象。 该方法简便、安全、现象明显、有趣味性。
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1.钠原子最外层的一个电子,表现出强的还原性,易 与非金属单质、水等物质发生反应。
2.钠与 O2、水反应的化学方程式为: 4Na+O2===2Na2O(白色) 2Na+O2=点==燃==Na2O2(淡黄色) 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ Na 与水反应现象可概括为浮、游、熔、响。
4Na+O2===2Na2O; Na2O+H2O===2NaOH; 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O; Na2CO3+10H2O===Na2CO3·10H2O; Na2CO3·10H2O=风==化==Na2CO3+10H2O。
3.金属钠着火,能用水扑灭吗? 答案:不能,应用沙子盖灭。
(3)装置B、C为净化CO2的装置,E为吸收未反应的CO2 的装置,因该实验通过测定生成O2的体积而计算Na2O2的纯 度,故需将O2中的杂质气体除去。
(5)根据反应2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2中Na2O2与O2 的关系,可由生成O2的量计算样品中Na2O2的质量及纯度。
[答案] (1)F(或G) F中长导管水面上升,停止加热后水 面下降(或G中导管口有气泡冒出)
(2)钠在煤油中逐渐下沉,至水面时与水发生反应,熔 化成闪亮的小球,像热气球一样在煤油中作上下游动,最 后完全消失

高中化学苏教版必修一课件:2.2.1金属钠的性质与应用(26张)

高中化学苏教版必修一课件:2.2.1金属钠的性质与应用(26张)

3.与碱溶液反应 实质就是钠与水的反应。 4.与盐溶液反应 钠与盐溶液反应时先与水反应,包括两种情况: (1)如果盐溶液中的溶质与氢氧化钠不反应,只发生钠与水的反应。 (2)如果盐溶液中的溶质与氢氧化钠反应,则会发生两个反应。 如钠与硫酸铜溶液的反应: 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ 2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4
答案: D
[思考感悟] 钠与水或电解质溶液的反应规律 1.与水反应 离子方程式:2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑, 还原剂:Na,氧化剂:H2O。 2.与酸溶液反应 (1)钠与酸反应时先与酸中的 H+反应,如: 2Na+2HCl===2NaCl+H2↑。 (2)如果钠过量,钠把酸消耗完之后,再与水反应。
2.过氧化钠
淡黄色 过 氧 化 物 , 与 H2O 、 CO2 反 应 的 方 程 式 分 别 为 : (1) _____ 2Na2O2+2H2O===4NaOH+ 2Na2O2+2CO2===2Na2CO。 _______________________________ 、______________________________ 3+ O2 O2↑ 漂白 供氧剂。 (2)Na2O2 常用作_____ 剂和_____
答案: C
)
B.钠的密度比水小 D.钠有很强的还原性
Na2O和Na2O2的主要性质及应用 1.氧化钠
白 色碱性 氧化物,与 H2O 、酸 (HCl) 反应的化学 方程式分别为: _____ Na2O+2HCl===2NaCl+。 Na2O+H2O===2NaOH _________________________ ,______________________________ H2O

苏教版高中化学必修一 2.2.1 金属钠的性质与应用

苏教版高中化学必修一  2.2.1 金属钠的性质与应用

问题探究 第7 页
因为手汗中含有的水分会与钠反应生成具有腐蚀性的强碱氢氧化钠,且 该反应放热。 如果把金属钠投放到稀盐酸中,反应剧烈程度如何呢?
金属钠的性质与应用
一、化学性质
3、与酸反应【实验4】
观察实验 第8 页
2Na + 2HCl == 2NaCl + H2 ↑
酸中的氢离子浓度比水中的氢 离子浓度大,因此钠与酸的反 应比与水反应更剧烈。
金属钠的性质与应用
反应机理:
原理分析 第 10 页
2Na+2H2O===2NaOH+H2↑ …………… (1)
CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4…..(2) 总反应式: 2Na+CuSO4+2H2O==Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑
【小结】钠与盐溶液反应时不直接置换金属。
金属钠的性质与应用
一、化学性质 【实验5】钠与盐溶液反应吗?
将Na投入CuSO4稀溶液中可能发生什么 反应?将会看到什么现象? 如将一小块金属钠投入到FeCl3溶液中, 会有哪些现象,写出化学方程式。
实验探究 第9 页
钠易与水激烈反应,而根据金属活动性
顺序,理论上钠又可从CuSO4溶液中置
换出铜,这两个反应谁是“优胜者”?
【实验3】向一只盛水小烧杯中滴加几滴酚酞,后投入一小块钠。
钠的运动: 声音:
在水面上四处游动 发出嘶嘶的响声
溶液由 无色变 红 色
金属钠的性质与应用
一、化学性质
2、与水反应 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2 ↑ 钠与水反应的实质:钠与水电离出的H+反应生成H2 为什么不能用手直接取用钠?

高中化学2.2.1金属钠的性质与应用课时训练苏教版必修1

高中化学2.2.1金属钠的性质与应用课时训练苏教版必修1

第二单元钠、镁及其化合物第一课时金属钠的性质与应用基础巩固1.钠用在电光源上作高压灯是因为( )A.钠的还原性强B.钠燃烧时发出黄色火焰C.钠光射程远,透雾性强D.金属钠导电性良好解析:钠用在电光源上作高压灯是因为钠光射程远,透雾性强。

答案:C2.钠在自然界中的存在形式是( )A.游离态B.化合态C.氧化物D.氢氧化钠解析:钠在自然界中都是以化合态的形式存在。

答案:B3.金属钠应保存在( )A.棕色瓶中B.沙子中C.煤油中D.饱和的氯化钠溶液中解析:金属钠既能与氧气反应,又能与水反应,所以应保存在煤油或石蜡油中。

答案:C4.少量的金属钠长期放置在空气中,最终的产物是( )A.Na2CO3B.NaOHC.Na2OD.NaHCO3解析:Na→Na2O→NaOH→Na2CO3→Na2CO3·10H2O→Na2CO3。

答案:A5.关于钠的性质,哪种说法是错误的( )A.钠的密度比水的大B.钠是强还原剂C.钠的熔、沸点比较低D.钠呈银白色解析:钠的密度比水的小。

答案:A6.与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是( )A.钠的熔点低B.钠的密度小C.钠的硬度小D.有强还原性解析:钠与水反应时的现象与钠的硬度小无关。

答案:C7.下列有关钠的叙述中,错误的是( )A.钠很活泼,可以用来冶炼金属钛、锆、铌等B.钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态存在于自然界C.钠是一种灰黑色的固体D.钠的质地软,可用小刀切割解析:钠是一种银白色的固体。

答案:C8.根据钠与水反应的实验过程,回答下列问题:(1)用小刀切割钠,说明。

(2)钠投入水中时浮在水面上,说明。

(3)钠投入水中后,立即熔成一个小球,这说明钠的熔点比水的沸点(填“高”或“低”)。

(4)写出钠与水反应的化学方程式:。

解析:(1)用小刀切割钠,说明钠的硬度小;(2)钠投入水中时浮在水面上,说明钠的密度比水的小;(3)钠投入水中后,立即熔成一个小球,这说明钠的熔点比水的沸点低。

苏教版必修1课时练习-金属钠的性质与应用

苏教版必修1课时练习-金属钠的性质与应用

金属钠的性质与应用班级__________ 姓名_________ 学号__________一、选择题(每小题有一个或两个符合题意的答案)1、保存金属钠的方法是( )A、放在棕色瓶中B、放在细沙中C、放在水中D、放在煤油中2、在钠的下列主要用途中,利用钠的物理性质的是( )①制取过氧化钠等化合物②制钠钾合金,做原子反应堆的导热剂③还原钛等金属④制高压钠灯A、①②B、①③C、②④D、④3、关于钠原子和钠离子,下列叙述中,错误的是()A、它们相差一个电子层B、它们的化学性质相似C、钠离子与钠原子互为同位素D、钠原子和钠离子均为同一种元素4、钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是()A、钠的熔点低B、钠的密度小C、钠的硬度小D、钠有强还原性5、将2.3g钠放入97.7g水中,所得溶液中溶质的质量分数()A、小于2.3%B、等于2.3%C、等于4%D、大于4%6、下列说法中错误的是()A、钠原子有强还原性,钠离子有强氧化性B、电解熔融的氯化钠,钠离子被还原为钠原子C、由于钠很活泼,可以将硫酸铜溶液中的铜置换出来D、钠是电和热的良导体7、欲使每10个水分子中溶有1个钠离子,则90ml水中应投入金属钠的质是()A、10.5gB、11.5gC、21gD、23g8、氢化钠(NaH)是一种白色的离子晶体,其中钠呈+1价,NaH与水反应放出氢气。

下列叙述中,错误的是( )A、NaH 溶于水显碱性B、NaH 中氢离子的电子层排布与氦原子相同C、NaH 中H-可被还原成氢气D、NaH中H-可被氧化成氢气9、下列反应及其叙述中,正确的是( )A、2Na+2H2O==2NaOH+H2↑,水是氧化剂,钠是还原剂B、Na2O+H2O==2NaOH,水既是氧化剂,又是还原剂C、Cl2+H2O==HCl+HClO,水既不是氧化剂,又不是还原剂D、2NaHCO3===Na2CO3+CO2↑+H2O,水既是氧化产物,又是还原产物10、下列变化是物理变化的是()A、将金属钠和金属钾混合研磨得到液体B、刚切开的金属钠放置在空气中变暗C、刚切开的金属钠放置在空气中加热变成淡黄色D、一小块钠投入到水中熔成闪亮的小球11、下列物质的保存方法错误的是( )A、金属钠应保存在煤油里B、过氧化钠固体应存放在敞口容器中C、盛放氢氧化钠溶液的瓶口应用橡皮塞塞紧D、盛放浓硫酸的瓶口应用玻璃塞塞紧12、下列叙述中正确的是( )①钠在空气中燃烧生成白色的过氧化钠②钠与硫直接化合,甚至发生爆炸③钠与硫酸铜溶液反应,可置换出铜④金属钠只有还原性,没有氧化性⑤钠原子最外层上只有一个电子,所以在反应中化合价总是+1价A. ①②④B.②③④⑤C.②④⑤D.①④⑤13.金属钠分别投入到下列溶液中反应时,既有气体又有沉淀产生的是()A、硫酸铵B、稀盐酸C、硝酸铜D、氯化铁14、将4.6g钠分别加入到100g质量分数不同的下列盐酸中①3.65%;②7.3%;③36.5%,则放出的氢气()A、①最少B、③最多C、①②一样多D、①②③一样多15、将0.5mol金属钠投入到足量水中,得到溶液a;将0.5molMg投入到与水等质量的足量盐酸中,得溶液b,则a和b的质量关系为() A、a=b B、a>b C、a<b D、无法比较二、填空题1、将一小块金属钠投入滴有酚酞的水中,可观察到下列现象,概括成以下五个字。

高中化学课时作业11金属钠的性质与应用苏教版必修1(2021年整理)

高中化学课时作业11金属钠的性质与应用苏教版必修1(2021年整理)

2018-2019学年高中化学课时分层作业11 金属钠的性质与应用苏教版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018-2019学年高中化学课时分层作业11 金属钠的性质与应用苏教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2018-2019学年高中化学课时分层作业11 金属钠的性质与应用苏教版必修1的全部内容。

课时分层作业(十一)金属钠的性质与应用(建议用时:45分钟)[学业达标练]1.下列物质从海水中提取不涉及化学反应的是( )A.Mg B.Br2C.I2D.NaClD[海水中Mg、Br、I均以离子形式存在,提取一定发生化学反应,NaCl可通过蒸发结晶提取.]2.从溴化钠中制取单质溴可采用的方法是()A.蒸发至干,灼烧固体B.滴入新制的氯水,用汽油萃取C.通入新制的氯气,用酒精萃取D.加入碘水,用四氯化碳萃取B[A不正确,因为NaBr同NaCl一样,是热稳定性良好的化合物,灼烧不易分解.B正确,因为2Br-+Cl2===Br2+2Cl-,汽油为有机溶剂,Br2在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度,且汽油与水不互溶。

C不正确,因酒精与水互溶.D不正确,因碘单质的活泼性不如溴单质的活泼性强,不能发生置换反应。

]3.已知溴易挥发,碘易升华,向含有NaBr和KI的混合溶液中通入过量氯气充分反应后将溶液蒸干,并灼烧所得物质,最后剩余的固体是( )A.NaCl和KI B.NaCl、KCl和I2C.KCl和NaBr D.KCl和NaClD[过量的Cl2将Br-、I-从它们的溶液中完全置换出来,在蒸干、灼烧的过程中溴挥发、碘升华,所以剩余固体为NaCl和KCl。

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高中化学学习材料(精心收集**整理制作)专题2:第二单元钠、镁及其化合物金属钠的性质与应用1.少量钠应保存在A.密闭容器中B.水中C.煤油中D.汽油中2.钠与水反应时产生的各种现象如下:①钠浮在水面上;②钠沉在水底;③钠熔化成小球;④小球迅速游动逐渐减小,最后消失;⑤发出嘶嘶的声音;⑥滴入酚酞后溶液显红色。

其中正确的一组是A.①②③④⑤B.全部C.①③④⑤⑥D.①③④⑥3.关于钠的叙述正确的是A.钠和钾的合金可作原子反应堆的导热剂B.工业上可用于生产纯碱和大量制备氢氧化钠C.钠在空气中燃烧生成Na2O D.钠是一种强还原剂,可以把钛从其盐溶液中置换出4.下列关于Na和Na+的叙述中,错误的是A.它们相差一个电子层B.它们的化学性质相似C.钠原子,钠离子均为同一元素D. 灼烧时,它们的焰色反应都呈黄色5.将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现沉淀的是A.稀H2SO4B.氢氧化钠溶液C.氯化钠溶液D.硫酸铜溶液6.下列变化中,钠元素发生还原反应的是A.Na→Na2O2 B Na2O→NaOH C NaCl→Na D Na→NaOH7.钠在自然界里不能以态,只能以态存在,这是因为。

由于钠很容易与空气中的、等物质反应,通常将钠保存在里。

钠可以把钛、锆等金属从它们的卤化物中还原出来,写出制取钛反应的化学方程式,钠具有性。

8.在空气中切开一块金属钠,可看到断面呈色,具有,但断面很快变,主要是由于生成一薄层,若把钠放在石棉网上加热可观察到,反应的化学方程式为,其中还原剂为。

若把1.15g钠放在足量的氯气中燃烧,生成氯化钠的质量是g,反应方程式是。

9.为检验市售煤油中是否掺有水,可向煤油样品中加少许白色粉末___________(填试剂化学式),若观察到________________________现象,就说明煤油中掺有水,反应方程式__________________________;也可向煤油样品中加入一小块金属钠,若观察到_____________________________现象,就可说明煤油中掺有水,反应方程式是___________________________________10.有人设计了如图所示的实验装置,目的是做钠与水反应的实验并验证的气体,试回答下列问题:(1)补充完整实验操作,实验开始时打开塞1上的阀,________________________当水浸没钠块后立即关闭橡皮塞Ⅰ上的阀。

苏教版高中化学必修一2.2.1金属钠的性质与应用 教案设计无答案

苏教版高中化学必修一2.2.1金属钠的性质与应用 教案设计无答案

2.21金属钠的性质与应用班级姓名【目标诠释】——我来认识知道钠是一种很活泼的金属,记住钠的物理性质。

能描述钠与水、钠与氧气反应的实验现象,能写出相关的化学方程式,了解钠的工业制取方法和应用。

【导学菜单】——我来预习1.Na的原子结构示意图:Na是一种,2.Na的化学性质:写出下列反应的化学方程式①与水反应②与非金属反应(Cl2、S) ,③与O2反应;3.Na2O2的性质①与水的反应,②与CO2反应 ,由此可知,过氧化钠课作剂和呼吸面具中的剂4.Na是一种活泼的金属,工业上如何制取Na?。

5.Na在自然界中分布很广,但都是以化合态存在,工业制的的Na有哪些用途?【困惑扫描】——我来质疑1.Na与水反应的现象说明什么问题?2.Na在自然界中为何都以化合态存在?【感悟平台】——我来探究1.我们知道,Na十分活泼,极易与水反应,如果将一小块Na投入到CuSO4溶液中,是否会置换出单质Cu?2.Na2O2与水和CO2的反应是否为氧化还原反应?你能判断该反应的氧化剂和还原剂吗?请标出电子转移的方向和数目【建立网络】——我来归纳完成下列转化,写出有关方程式3【过关窗口】——我来练习1.下面关于金属钠的描述正确的是A.钠的化学性质很活泼,在自然界里不能以游离态存在B.钠离子和钠原子都具有较强的还原性C.钠能把钛锆等金属从它们的盐溶液中还原出来D.钠和钾的合金在室温下呈液态,可作原子反应堆的导热剂2.钠与水反应时产生的各种现象如下:①钠浮在水面上;②钠沉在水底;③钠熔化成小球;④小球迅速游动逐渐减小,最后消失;⑤发出嘶嘶的声音;⑥滴入酚酞后溶液显红色。

其中正确的一组是()A.①②③④⑤B.全部C.①②③⑤⑥D.①③④⑤⑥3.将4.6g钠放入95.6g水中,所得溶液的质量分数是A.4.6%B.7.7%C.8%D.10%4.金属钠着火时,可以灭火的物质是A.水B.砂子C.煤油D.二氧化碳5.将一小块钠投入下列溶液中,既能产生气体又会出现沉淀的是()A.稀H2SO4B.氢氧化钠溶液C.硫酸铜溶液D.氯化镁溶液6.用1.15g金属钠放入水中,要使100个水分子中溶有1个钠离子,则需加水__ ____g。

苏教版高中化学必修一2.2.1 金属钠的性质与应用-随堂练习(含答案)

苏教版高中化学必修一2.2.1 金属钠的性质与应用-随堂练习(含答案)

1.(对应考点一)某学生将一小块钠投入滴有酚酞的水中,此实验能证明钠下面4点性质中的( )①钠的密度比水的小②钠的熔点较低③钠与水反应时放出热量④钠与水反应后溶液呈碱性A.①④B.①②④C.①③④D.①②③④解析:Na与水反应时,Na熔化成闪亮的小球,在水面四处游动,同时溶液变红色。

体现了①②③④四点性质。

答案:D2.(对应考点一)[双选题]将金属钠投入到下列物质中,有气体放出且溶液质量减轻的是( ) A.HCl溶液B.K2SO4溶液C.CuCl2溶液D.饱和NaOH溶液解析:Na投入溶液中都有H2放出,关键看溶液质量减轻这一条件。

C项中生成Cu(OH)2沉淀,D项中析出NaOH 晶体,使溶液质量减轻。

答案:CD3.(对应考点一)在烧杯中加入水和苯(密度:0.88 g·cm-3,不溶于水,不与钠反应)各50 mL。

将一小粒金属钠(密度:0.97 g·cm-3)投入烧杯中,观察到的现象可能是( )A.钠在水层中反应并四处游动B.钠停留在苯层中不发生反应C.钠在苯的液面上反应并四处游动D.钠在苯与水的界面处反应并可能做上、下跳动解析:苯不溶于水,且其密度小于水,即ρ(水)>ρ(钠)>ρ(苯),故金属钠应处于苯与水的交界处,钠与水接触会与之发生剧烈反应,产生的氢气使钠上浮于苯层中,反应随即停止,在重力的作用下,钠又回落于苯与水的交界处,上述过程反复循环,从而导致了钠的上下浮动,直至反应结束。

答案:D4.(对应考点二)下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是( )A.都是白色固体B.都是碱性氧化物C.都能和水反应形成强碱溶液D.都是强氧化剂解析:Na2O是白色粉末,Na2O2是淡黄色粉末。

Na2O是碱性氧化物,Na2O2是过氧化物。

它们都能和水反应形成氢氧化钠溶液。

Na2O中氧元素价态为-2价,无氧化性,Na2O2中氧元素价态为中-1价,具有氧化性、还原性,是强氧化剂。

答案:C5.(实验题)用脱脂棉包住约0.2 g过氧化钠粉末,置于石棉网上,往脱脂棉上滴水,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。

化学专题-师说17-18高一化学苏教版必修1课时作业2.2.1金属钠的性质与应用 Word版含解析

化学专题-师说17-18高一化学苏教版必修1课时作业2.2.1金属钠的性质与应用 Word版含解析

(1)各物质的化学式:A________,C________,E________。

(2)写出下列反应的化学方程式:B→C:___________________________________________________;D→E:__________________________________________________;(3)在反应A→D中,还原剂是________。

【解析】A是淡黄色固体,可知是Na2O2;B是单质可制取A,知B是Na;A与CO2反应生成D,知D为Na2CO3;B与Cl2反应生成E,知E为NaCl;Na2O2、Na都能生成C,知C为NaOH。

在反应2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2中,Na2O2既是氧化剂又是还原剂。

【答案】(1)Na2O2NaOH NaCl(2)2Na+2H2O===2NaOH+H2↑Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O(3)Na2O2[巩固提升]1.下列有关钠的叙述中错误的是( )A.金属钠在自然界中部分以游离态存在B.钠燃烧时产生黄色火焰C.钠与硫化合时生成硫化钠D.钠在空气中燃烧生成过氧化钠【解析】钠是非常活泼的金属,所以它在自然界中只能以化合态存在,而不能以游离态存在,A选项错误。

【答案】A2.将一小块钠投入盛饱和澄清石灰水的试管里,不可能观察到的现象是( )A.熔成小球并在液面上游动B.有气体生成C.溶液底部有银白色物质生成D.溶液变浑浊【解析】将一小块钠投入饱和澄清石灰水中,钠与水剧烈反应,所以首先观察到钠与水反应的一系列现象。

随着2Na+2H2O===2NaOH+H2↑反应的进行,水被消耗,溶液的温度升高,由于Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而降低,所以溶液中的Ca(OH)2有部分析出,可以观察到溶液变浑浊。

【答案】C3.下列物质暴露在空气中不宜变质的是( )A.氯化钠B.过氧化钠C.氢氧化钠D.漂白粉【解析】过氧化钠能与空气中的二氧化碳和水蒸气反应;氢氧化钠、漂白粉能与空气中的二氧化碳反应。

苏教版化学必修一2.2.1 金属钠钠的性质和应用课后作业(无答案)

苏教版化学必修一2.2.1 金属钠钠的性质和应用课后作业(无答案)

一、选择题1.下列液体可以用来保存金属钠的是() A.水 B.浓NaOH溶液 C.煤油 l4(d>1g/cm3)2.取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象正确的描述是()①金属先熔化;②燃烧后得白色固体;③燃烧时火焰为黄色;④燃烧后生成浅黄色固体物质A.①②B.①②③C.①③④D.③④3.将2.3g钠放入97.7g水中,所得溶液的质量分数是(不考虑水的挥发)A.等于2.3%B.等于4%C.小于4%D.大于4%4.把一小块钠投入盛有5ml饱和澄清石灰水的试管里,不可能看到的现象是() A.钠熔化成小球在液面上游动B.有气体产生C.溶液底部有银白色物质产生D.溶液变浑浊5.下列有关钠的叙述中,错误的是()A.钠的还原性强可用来冶炼金属钛、锆、铌等B.钠的化学性质非常活泼,钠元素只能以化合态存在于自然界C.钠是一种灰黑色的固体D.钠的质地软,可用小刀切割6.钠与水反应时产生的现象是()①钠浮在水面上;②钠沉在水底;③钠熔化成小球;④钠迅速游动逐渐减小,最后消失;⑤发出嘶嘶的声音;⑥滴入酚酞后溶液显红色。

A.②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑤⑥7.钠与水的反应现象与下列性质无关的是()A.钠的熔点低B.钠的密度小C.钠的硬度小D.钠有强还原性8.下列叙述中不正确的是:( ) A.钠燃烧时发出黄色的火焰B.钠在空气中燃烧生成氧化钠C.钠与氯气化合时产生白烟D.钠与水反应属于氧化—还原反应9.在钠的下列主要用途中,利用钠的物理性质的是()①制过氧化物;②Na—K合金用做原子反应堆的导热剂;③制稀有金属如Ti、Ni等;④制高压钠灯;A.①②B.①③C.②④D.④10.金属钠着火时,采用的灭火物质是()A.煤油B.砂子C.水D.盐酸11.将一小块金属钠投入下列物质的水溶液中,既能生成气体,又有沉淀生成的是:()A.MgSO4B.BaCl2C.H2SO4D.FeCl312.下列说法中不正确的是()A.钠原子有强还原性,钠离子有弱氧化性B.电解熔融的氯化钠,钠离子被氧化成钠原子C.由于钠很活泼,所以它能从溶液中置换出金属活动性顺序中钠后面的金属D.钠是电和热的良导体13.下列关于物质的保存正确的是()A.可以把钠保存在汽油或四氯化碳B.氯水保存在棕色广口瓶中C.氯可以保存在干燥的钢瓶中D.漂白粉可露置于空气中保存14.某物质灼烧时,焰色反应呈黄色,下列判断正确的是()A.该物质一定含钠元素B.该物质一定是钠的化合物C.该物质一定是金属钠D.该物质一定是硫酸钠15.在烧杯中加水和苯(密度为0.88g/cm3)各50mL。

2021-2022学年高一化学苏教版必修1课时精练:2.2.1 金属钠的性质与应用 Word版含解析

2021-2022学年高一化学苏教版必修1课时精练:2.2.1 金属钠的性质与应用 Word版含解析

其次单元钠、镁及其化合物第1课时金属钠的性质与应用1.下列关于化学学习和争辩的说法错误的是()A.化学模型有助于解释一些化学现象B.质量守恒定律是大量试验事实的总结C.化学家提出的假设都能被试验证明D.化学基本原理的应用是有确定条件的2.下列能用于扑灭金属钠着火的是()A.干冰灭火剂B.沙土C.干粉(含NaHCO3)灭火剂D.泡沫灭火剂(CO2泡沫)3.下列试验操作正确的是()A.向盛水的烧杯中投入小拇指大小的钠块,观看现象B.将钠保存在汽油中C.将一小块钠放在石棉网上加热,观看现象D.用手掰开一块金属钠,观看钠的颜色4.钠与水反应时产生的各种现象如下:①钠浮在水面上;②钠沉在水底;③钠熔化成小球;④小球快速游动渐渐减小,最终消逝;⑤发出嘶嘶的声音;⑥滴入酚酞后溶液显红色。

其中正确的一组是() A.①②③④⑤B.全部C.①③④⑤⑥D.①③④⑥5.在烧杯中加入水和苯(密度:0.88 g·cm-3)各50 mL,将一小粒金属钠(密度:0.97 g·cm-3)投入烧杯中,观看到的现象可能是()A.钠在水层中反应并四处游动B.钠停留在苯层中不发生反应C.钠在苯的液面上反应并四处游动D.钠在苯与水的界面处反应并可能做上、下跳动6.向紫色石蕊试液中加入过量Na2O2粉末,振荡,正确的叙述是()①溶液为紫色②最终溶液变蓝色③最终溶液褪色④有气泡产生A.①②B.②④C.③④D.①③7.下列关于金属钠的说法中,不正确的是()A.钠具有银白色金属光泽,密度比水小B.钠的还原性很强,在空气中易变质,最终变为碳酸钠C.由于钠的密度大于煤油且不与煤油反应,所以可将少量的钠保存在煤油中D.钠在工业上可用于制氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠等化合物8.将一小块钠投入到下列溶液中,既能产生气体又会毁灭沉淀的是()①稀硫酸②稀氢氧化钠溶液③硫酸铜溶液④氯化镁溶液A.①②B.①③C.②③D.③④9.把一块黄豆粒大小的金属钠投入到盛有硫酸铜溶液的烧杯里,观看所发生的现象,下列有关观看记录的现象的叙述错误的是()A.钠浮在液面上,熔化成闪亮的小球B.钠浮在液面上静止不动C.溶液里冒出了大量的无色气泡D.溶液里产生了蓝色沉淀10.下列说法,不正确的是()A.Na2O2可用于呼吸面具中氧气的来源B.Na2O和Na2O2投入水中都能生成NaOH,都是氧化还原反应,它们都是碱性氧化物C.Na2CO3可用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业,而NaHCO3可用于治胃酸过多,制发酵粉等D.NaCl的性质稳定,可用作调味品11.下列是对焰色反应试验操作留意事项的说明,正确的是()①观看钾的火焰颜色要透过蓝色钴玻璃,主要是滤去钠元素焰色的干扰②先将铂丝灼烧至与原来火焰颜色相同,再蘸取被检验的物质③每次试验后,要将铂丝用盐酸洗净④试验时最好选择本身颜色较弱的火焰⑤没有铂丝时,也可用光亮洁净的铁丝代替A.③B.④C.⑤D.全部12.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,其次块在足量氧气中常温下充分反应,则下列说法正确的是()A.第一块钠失去电子多B.两块钠失去电子一样多C.其次块钠产物质量大D.两块钠的反应产物质量一样大13.某科研小组在探究Ti、Mg、Cu的活泼性时,在相同条件下,取大小相同的三种金属片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,现象如下:金属Ti Mg Cu金属表面现象放出气泡速度缓慢放出气泡速度快无变化下列关于三种金属的说法正确的是()A.三种金属的活泼性由强到弱的挨次是Ti、Mg、CuB.若钛粉中混有Mg,提纯Ti时可用稀盐酸除去MgC.用Ti从CuSO4溶液中置换出Cu是工业制Cu的很好途径D.Cu和MgCl2溶液不发生化学反应14.运用已有学问,比较Na与Fe的性质。

高中化学 2_2_1 金属钠的性质与应用课时作业 苏教版必修1

高中化学 2_2_1 金属钠的性质与应用课时作业 苏教版必修1

金属钠的性质与应用一、选择题1.关于钠的叙述中,正确的是( )A.钠是银白色金属,硬度很大B.将金属钠放在石棉网上,用酒精灯加热后金属钠剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成过氧化钠C.金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠D.金属钠的熔点很高解析:钠硬度很小,熔点低,在空气中燃烧生成Na2O2。

答案:B2.钠着火燃烧时,可用下列哪种物质或方法灭火( )①泡沫灭火器②干粉灭火器③水④沙土A.①② B.①②③C.②③ D.④答案:D3.下列有关金属钠的说法错误的是( )A.钠投入到酸溶液中,先与水反应B.钠与氧气反应的产物与反应条件有关C.钠应保存在煤油中D.钠在反应中易失电子,表现出还原性解析:钠投入酸溶液中,先与酸反应,酸反应完后再与水反应。

答案:A4.将少量金属钠投入CuSO4溶液中,所发生的反应是( )①2Na+CuSO4===Na2SO4+Cu②Cu+2H2O===Cu(OH)2↓+H2↑③2Na+2H2O===2NaOH+H2↑④2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4A.①③B.①②C.③④ D.①解析:Na投入CuSO4溶液发生两个反应:Na先与H2O反应,生成的NaOH再与CuSO4反应。

答案:C5.将Na2O2投入FeCl3溶液中,可观察到的现象是( )①生成白色沉淀②生成红褐色沉淀③有气泡产生④因为Na2O2具有漂白性,所以FeCl3溶液褪色A.①④ B.②③C.①③ D.②解析:Na2O2投入FeCl3溶液中,Na2O2与水反应得到O2和NaOH,NaOH与FeCl3溶液反应产生Fe(OH)3,故现象为生成红褐色沉淀和产生气泡。

答案:B6.将下列各组物质溶于水,所得溶液中只有一种溶质的是( )A.NaCl和Na B.Na2O和Na2O2C.Na2O2和Na2CO3D.NaCl和NaOH解析:A项得到的溶质分别是NaCl和NaOH;B项得到的溶质都是NaOH;C项得到的溶质分别是NaOH和Na2CO3;D项得到的溶质分别是NaCl和NaOH。

苏教版高中化学必修一2.2.1金属钠的性质与应用word版含解析.docx

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高中化学学习材料唐玲出品课时训练12金属钠的性质与应用1.下列实验操作正确的是( )A.向盛水的烧杯中投入小拇指头大小的钠块,观察现象B.将钠保存在汽油中C.将一小块钠放在石棉网上加热,观察现象D.用手掰开一块金属钠,观察钠的颜色解析:A选项,钠与水反应十分剧烈,生成具有强腐蚀性的氢氧化钠,若取金属钠量过大,反应中会因反应剧烈使溶液飞溅,造成伤害。

B选项,汽油易挥发、易燃烧,所以不能将钠保存在汽油里。

D 选项,钠与手接触,手上的水分与钠反应,生成的氢氧化钠对手有腐蚀作用。

答案:C2.为维持人体内的电解质平衡,人在大量出汗后应及时补充的离子是( )A.Na+B.Ca2+C.Mg2+D.Fe3+解析:汗液中含有大量的NaCl。

答案:A3.将一小块钠投入盛有5 mL饱和澄清石灰水的试管中,不可能观察到的现象是( )A.钠熔成小球并在液面上到处游动B.发出“嘶嘶”的声音C.溶液中有银白色金属析出D.溶液变浑浊解析:钠与水反应,随着H2O的消耗及反应放热使Ca(OH)2不断析出[因为Ca(OH)2微溶于水,且溶解度随温度升高而减小],故溶液变浑浊。

答案:C4.一中学生在做钠的燃烧实验时,不小心将一大块钠引燃。

下列物质能用于扑灭金属钠着火的是( )A.干冰B.黄沙C.干粉(含NaHCO3)灭火剂D.泡沫灭火剂解析:用于扑灭金属钠着火的灭火剂不能产生CO2和H2O;干冰为固体CO2,而钠燃烧后的Na2O2与CO2反应产生O2,使火更旺,所以A错;同样,C、D选项都会产生CO2,所以为错误选项。

答案:B5.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气(常温)中充分反应,则下列说法正确的是( )A.第一块钠失去电子多B.两块钠失去电子一样多C.第二块钠的反应产物质量最大D.两块钠的反应产物质量一样大解析:钠在氧气中加热生成过氧化钠,不加热则生成氧化钠及少量过氧化钠,产物中的钠元素只显+1价。

解题时要钠与氧气反应随温度不同产物不同,等质量的钠被氧化时失去相同数目的电子,等质量的钠生成过氧化钠时结合的氧多,产物质量大。

高中化学 2.2.1《金属钠的性质与应用》教案1 苏教版必修1

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第二单元钠、镁及其化合物第一课时金属钠的性质与应用教学目标:1.能够说出金属钠的物理性质2.能够准确描述并识记钠与氧气、氯气、水反应的实验现象,能对一些现象作出解释。

3.能够正确书写有关钠反应的化学方程式。

4.能够运用金属钠的性质来解决一些简单问题。

5.培养学生根据实验现象探究、分析、推理和判断的能力。

教学重点:钠化学的性质。

教学难点:钠与水反应实验现象的观察和分析,Na2O2的氧元素的化合价。

教学用具:学生实验用品(四人一组):钠、玻片、小刀、镊子、滤纸、盛有水的小烧杯、酚酞。

教师演示用品:除学生实验用品外,酒精灯、火柴、石棉网、铁架台(附铁圈)、玻璃钠柱、集气瓶、玻璃棉。

教学过程:[情境问题]:若干神秘“水雷”惊现珠江。

•2002年7月7日,一条船在珠江某处掉下七个金属桶。

突然,一个金属桶冒起一股白烟,窜出黄色火苗,紧接着一声巨响,“没想到水里的东西也能着火爆炸。

”一位妇女惊讶地说。

还有许多未燃尽的白烟飘进旁边的公司内,这些灰白色的物体一遇到水就在水面不停地冒泡,有时甚至还突然着火。

问题:1.金属桶内装的是什么?• 2.为什么会发生爆炸?[板书]: 金属钠的性质与应用[活动与探究]:学生:分组实验,认真记录实验现象,填入下表。

实验2:钠在氧气中燃烧质3.钠块取黄豆大小4.剩余的钠块立即放回试剂瓶中钠的状态、火焰颜色、生成物的颜色________________生成物是什么?实验4:钠与水反应钠投入水中后的位置、形状、运动情况、溶液颜色变化、有无响声_________________思考:说明钠的哪些性质?[交流与讨论]:学生:分组讨论,统一观察到的现象,对这些现象进行解释,填写P48页表2-5教师:组织学生交流,在学生回答后多媒体呈现实验现象和解释,实验实验现象实验1:钠与氧气反应由银白色变暗4Na+O2=2Na2O实验2:钠在氧气中燃烧熔化成光亮的小球→剧烈燃烧火焰黄色,→淡黄色固体点燃2Na+O2== Na2O2实验4:钠与水反应浮在水面上,熔成光亮的小球,迅速游动嘶嘶声,滴有酚酞的溶液变红2Na+2H2O ==2NaOH + H2↑[观察与思考]:老师演示实验3,引导学生观察并思考如下问题:观察:火焰的颜色、烟的颜色实验内容实验现象结论或化学方程式钠与氯气的反应产生白色固体(白烟)。

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金属钠的性质与应用一、选择题1.关于钠的叙述中,正确的是( )A.钠是银白色金属,硬度很大B.将金属钠放在石棉网上,用酒精灯加热后金属钠剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成过氧化钠C.金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠D.金属钠的熔点很高解析:钠硬度很小,熔点低,在空气中燃烧生成Na2O2。

答案: B2.钠着火燃烧时,可用下列哪种物质或方法灭火( )①泡沫灭火器②干粉灭火器③水④沙土A.①② B.①②③C.②③ D.④答案: D3.下列有关金属钠的说法错误的是( )A.钠投入到酸溶液中,先与水反应B.钠与氧气反应的产物与反应条件有关C.钠应保存在煤油中D.钠在反应中易失电子,表现出还原性解析:钠投入酸溶液中,先与酸反应,酸反应完后再与水反应。

答案: A4.将少量金属钠投入CuSO4溶液中,所发生的反应是( )①2Na+CuSO4===Na2SO4+Cu②Cu+2H2O===Cu(OH)2↓+H2↑③2Na+2H2O===2NaOH+H2↑④2NaOH+CuSO4===Cu(OH)2↓+Na2SO4A.①③B.①②C.③④ D.①解析:Na投入CuSO4溶液发生两个反应:Na先与H2O反应,生成的NaOH再与CuSO4反应。

答案: C5.将Na2O2投入FeCl3溶液中,可观察到的现象是( )①生成白色沉淀②生成红褐色沉淀③有气泡产生④因为Na2O2具有漂白性,所以FeCl3溶液褪色A.①④ B.②③C.①③ D.②解析:Na2O2投入FeCl3溶液中,Na2O2与水反应得到O2和NaOH,NaOH与FeCl3溶液反应产生Fe(OH)3,故现象为生成红褐色沉淀和产生气泡。

答案: B6.将下列各组物质溶于水,所得溶液中只有一种溶质的是( )A.NaCl和Na B.Na2O和Na2O2C.Na2O2和Na2CO3D.NaCl和NaOH解析:A项得到的溶质分别是NaCl和NaOH;B项得到的溶质都是NaOH;C项得到的溶质分别是NaOH和Na2CO3;D项得到的溶质分别是NaCl和NaOH。

答案: B7.等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,第二块在足量氧气(常温)中充分反应,则下列说法正确的是( )A.第一块钠失去电子多B.两块钠失去电子一样多C.第二块钠的反应产物质量最大D.两块钠的反应产物质量一样大解析:本题只涉及钠与氧气的反应。

钠在氧气中加热生成过氧化钠,不加热则生成氧化钠及少量过氧化钠,产物中的钠元素只显+1价。

解题时要注意钠与氧气反应随温度不同产物不同,等质量的钠被氧化时失去相同数目的电子,等质量的钠生成过氧化钠时结合的氧多,产物质量大。

答案: B8.(2015·山西朔州高一月考)150 ℃,取m g某物质在氧气中完全燃烧,将其产物通过足量的过氧化钠固体,完全反应后固体的质量也增加了m g。

下列物质不能满足上述结果的是( )A.CO B.H2C.C2H5OH D.C6H12O6解析:由2CO2+2Na2O2 ===2Na2CO3+O2和2H2O(g)+2Na2O2===4NaOH+O2知,固体Na2O2只吸收了CO2中的“CO”,H2O中的“H2”,可以看做发生相应的反应:Na2O2+CO===Na2CO3,Na2O2+H2===2NaOH(实际上两反应都不能发生)。

因此凡分子组成符合(CO)m·(H2)n的物质,m g 该物质在O2中完全燃烧,将其产物CO2和水蒸气通过足量的Na2O2后,固体增重必为m g。

答案: C9.Na2O2是一种既有氧化性,又有还原性的物质,当Na2O2与某物质Q发生反应并且有氧气生成时,下列有关说法正确的是( )A .Q 一定是氧化剂B .当有1 mol O 2生成时转移电子4 molC .O 2一定是氧化产物D .Na 2O 2不可能发生还原反应解析: Na 2O 2与水或CO 2反应时,水或CO 2既不作氧化剂也不作还原剂,生成1 mol O 2转移2 mol 电子。

答案: C10.在一定条件下,将钠与氧气反应的生成物1.5 g 溶于水,所得溶液恰好能被80 mL 浓度为0.5 mol/L 的盐酸中和,则生成物的成分是( )A .Na 2OB .Na 2O 2C .Na 2O 和Na 2O 2D .Na 2O 2和NaO 2 解析:x ←Na +O 2—⎪⎪⎪ ――→加热Na 2O 2――→n Na =0.04 mol m Na 2O 2 =1.56 g>1.5 g――→不加热Na 2O ――→n Na =0.04 mol m Na 2O =1.24 g<1.5 g由NaOH +HCl===NaCl +H 2O 知,n (NaOH)=n (HCl)=0.08 L×0.5 mol·L -1=0.04 mol ,则n (Na)=0.04 mol ,若这些Na 与O 2反应全部生成Na 2O ,其质量应是0.04 mol 2×62 g·mol -1=1.24 g<1.5 g ,则若全部生成Na 2O 2,其质量应是0.04 mol 2×78 g·mol -1=1.56 g>1.5 g ,故生成物的成分应是Na 2O 和Na 2O 2的混合物。

答案: C二、非选择题11.已知用金属钠制备氧化钠,可有多种方法:①4Na+O 2===2Na 2O ②4Na+CO 2===2Na 2O +C③2NaNO 2(亚硝酸钠)+6Na===4Na 2O +N 2↑(1)上述三种方法最好的是________,原因是__________________________________________________________________________________________________。

(2)上述反应③中NaNO 2作________剂,当有1 mol NaNO 2反应时,电子转移的数目是________。

解析: 钠制备氧化钠,易产生Na 2O 2,为防止Na 2O 继续被氧化,制备环境必须消除氧气,故方法③最好。

答案:(1)③N2的生成可以防止Na2O被氧化为Na2O2(2)氧化3N A12.有人设计出一种在隔绝空气条件下让钠与水反应的方法,利用煤油来控制反应速率,使学生能仔细观察到各种实验现象。

该方法简便、安全、现象明显、有趣味性,实验装置如下图所示。

如图所示,将带胶塞的尖嘴玻璃管和长颈漏斗插入橡皮塞孔中,但玻璃管勿插入液体,乳胶管上夹上弹簧夹。

实验时,往100 mL的大试管中先加入40 mL煤油,取3粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞,通过漏斗加满滴有2滴酚酞的水。

根据反应中观察到的现象,回答下列问题:(1)金属钠变化的现象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)大试管中液面颜色的变化是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(3)试管中液面变化是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

长颈漏斗中液面变化是________________________________________________________________________。

(4)如何检验生成的气体?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

解析:因为ρ煤油<ρ钠<ρ水,Na块应在煤油和水层分界处浮动,钠块下部和水接触生成H2,钠与水反应产生的气体在逸出过程中把钠带入煤油层,钠在重力作用下再回到界面。

反复多次,直到钠完全消失。

产生的气体聚集在大试管上部,把液体反压到长颈漏斗中。

答案:(1)钠在煤油中逐渐下沉,至水面时与水发生反应,熔化成银白色小球,像热气球一样在煤油与水的界面处做上下游动,最后完全消失(2)水溶液从上至下逐渐由无色变为红色(3)液面逐渐下降液面逐渐上升(4)当漏斗中液面上升到一定高度后,打开弹簧夹,点燃气体,有淡蓝色火焰产生13.某银白色金属固体A:①放在空气中氧化成白色固体B;②将A点燃火焰呈黄色,生成浅黄色固体C;③A、B、C均可跟无色液体D反应,生成碱性物质E,其中A跟D反应时还可生成可燃性气体F,C跟D反应时则生成另一种气体G;④F和G混合遇火可剧烈反应而发生爆炸,并生成D。

据此推断:(1)C为________,D为________,F为________。

(2)写出下列反应的化学方程式:①A→B:________________________________________________________________________;②C→E:________________________________________________________________________。

解析:依据②,可知固体金属单质A是Na,在空气中缓慢氧化成白色固体B(Na2O),在空气燃烧生成C(Na2O2),它们都与水反应生成NaOH,其中Na与H2O反应生成H2,Na2O2与H2O反应生成O2。

答案:(1)Na2O2H2O H2(2)①4Na+O2 ===2Na2O②2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑14.(1)如右图所示装置,在平底烧瓶的底部有一块钠,平底烧瓶内是干燥的空气。

过一段时间后可观察到__________________,发生反应的化学方程式为________________________________________________________________________。

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