七年级政治工作总结

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2024年七年级下册政治教学工作总结(二篇)

2024年七年级下册政治教学工作总结

时光荏苒, 转眼间又要总结一学期的政治教学工作了。回顾这学期, 在全体政治教师的努力下, 我们取得了一系列令人欣喜的成就。以下是对2024年七年级下册政治教学工作的总结。

一、教学目标明确, 教学内容合理

本学期, 我们根据新的课程标准, 明确了七年级下册政治教学的目标。在知识层面, 我们注重培养学生的政治素养和基本政治观念, 使学生掌握国家政治制度、法律和公民权益相关的基本知识。在能力层面, 我们注重培养学生的思辨与分析能力, 使他们能够理解和分析身边的政治现象, 提高解决问题的能力。在态度和价值观层面, 我们注重培养学生热爱祖国、尊重法律、关心社会、有责任感的良好政治态度。

我们认真研究教材, 合理安排教学内容。在内容的选择上, 我们注重理论与实践相结合, 以生活中的案例和活动为依托, 使学生更易于理解和接受相关知识。我们还结合学生的身心发展特点, 设计了一系列趣味性强、能够激发学生学习兴趣的教学活动, 提高了教学效果。

二、教学方法灵活多样, 提高教学效果

我们注重多媒体教学, 在课堂上广泛应用多媒体教具, 如PPT、动画等, 使得抽象的政治概念变得具体和形象, 更易于学生理解和记忆。

我们注重互动教学, 在课堂上采用问答、小组讨论、角色扮演等方式, 积极调动学生的积极性和主动性。我们注重案例教学, 引导学生运用所学知识解析和分析实际问题, 培养他们的思辨能力。我们注重任务型教学, 在教学设计中设置一些真实且有挑战性的任务, 通过完成任务培养学生的合作精神和实践能力。

七年级道德与法治下学期教学工作总结

本学期我担任七年级道德与法治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，尽力学习各种知识，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

新教材的内容，是由单元构成的。每个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。

在教学方面，努力做好备课上课工作。

第一、根据教材中的板块，引起学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索好的、最适合自己的学习方法。

道德与法治七年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的一个道理。事实证明课堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有思考价值的问题，课堂上学习的效率就越高，所感悟的道理就越深刻。

第二、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。

课后辅导是重要的一个环节。部分学生缺乏自控能力，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。

第三、为了提高整体教学质量，对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，他们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。

七年级下册道德与法治教学工作总结

七年级下册《道德与法治》教学工作总结本学期我担任七年级道德与法治课的教学工作。本人在教学过程中严格要求自己，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作作如下总结:

一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法

七年级《道德与法治》是新教材，教学思想与教材内容都改变很多。我积极参加区教研室组织的新课程教材教法培训，作好笔记.培训后认真思考，理解教材的精髓.多方面去搜集与教学相关的资料,根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，制作教学课件,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”.通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃,教学效果良好。

二、精心组织课堂教学,提高教学质量

向40分钟要质量.课前，学生根据我制作的微课掌握基本的知识，课堂上我组织学生进行探究学习，学生间互相提问,共同讨论，辩论，充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的。道德法治课与学生实际生活联系紧密,不是说情商远比智商重要吗，我认为道德法治课不是简单地教学书本上的知识,而是应该放到塑造一个人的人生这个高度,让学生树立正确的人生观、价值观和世界观，端正学生的人生态度，提高学生的基本素质，使学生养成良好的生活习惯。因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题。

三、加强课后辅导，提高教学质量

七年级下册政治教学工作总结

政治教学是中学教育的重要组成部分，对于培养学生的国家意识、公民意识和社会责任感具有重要的作用。七年级下册政治教学工作已经接近尾声，我对这一学期的政治教学进行了总结。

一、教学目标

1. 培养学生正确的政治理论观念，增强政治意识。

在本学期的政治教学中，我通过讲解相关教材内容、组织政治活动等方式，培养学生正确的政治理论观念，增强政治意识，使他们能够正确理解和对待国家、政府、社会等政治概念。

2. 培养学生的国家意识和公民意识。

通过教学中对国家历史、国家发展、国家政治制度等内容的讲解，我努力培养学生对国家的认同感和归属感，增强他们的国家意识。同时，我还注重培养学生的公民意识，教育他们遵守法律法规，履行公民义务，关心国家大事。

3. 培养学生的社会责任感，提高他们的国际视野。

在教学中，我注重培养学生的社会责任感，教育他们积极参与社会公益活动，关注社会发展问题，并提高他们的国际视野，加强对国际政治和国际关系的了解。

二、教学内容

1. 国家政治制度和国家行政管理

通过教学，我让学生了解了我国的政治制度和行政管理，包括国家决策和管理机构、宪法和法治精神、党的领导制度等。我

通过案例分析和讨论引导学生分析问题，培养他们的判断能力和分析能力。

2. 国际政治和国际关系

通过教学，我让学生了解了国际政治和国际关系的基本概念和基本原则，包括国际组织、国际法、国际冲突和合作等内容。我通过多媒体课件和实例分析，引导学生关注国际事务，提高他们对国际政治的认知水平。

3. 社会主义核心价值观和社会公德

通过教学，我让学生了解了社会主义核心价值观和社会公德的内涵和要求，包括爱国、敬业、诚信、友善等。我通过案例教学和角色扮演活动，引导学生树立正确的价值观，培养他们的道德意识和责任感。

七年级政治备课组工作总结

本学期，七年级政治备课组团结合作，积极开展各项备课工作，通过共同努力提升备课质量，为学生的政治学习提供了有效的保障。以下是我们备课组的工作总结。

一、备课组成员的积极参与

备课组成员积极参与备课工作，发扬团结协作的精神，相互支持，共同进步。每次备课会议，大家都能按时参加，准备充分，提出自己的观点和建议。每位成员都能积极主动地承担起自己的责任，认真完成备课内容的准备和整理工作。

二、备课内容的精心准备

在备课过程中，我们充分利用教材和其他教学资源，精心准备备课内容。我们认真研读教材，查找相关资料，结合学生的实际情况，制定了科学合理的备课计划。在备课过程中，我们注重教材内容的梳理和整理，将重点和难点进行深入分析，制定了详细的教学设计和教学方法，以便更好地引导学生学习。

三、备课组活动的开展

为了提高备课效率和备课质量，我们还开展了一系列的备课组活动。例如，我们组织了备课组成员进行互相观摩课堂教学，相互交流备课心得和经验，从而提高教学水平。我们还邀请了一些资深教师来我们备课组进行指导和点评，帮助我们发现问题和改进备课方法。

四、备课成果的共享与推广

为了更好地发挥备课成果的效益，我们将备课成果进行了共享与推广。我们在备课组内部进行了备课心得的交流，相互学习，相互借鉴。同时，我们还将备课成果整理成备课笔记和教案，上传到备课平台和学校网站，供其他老师参考和借鉴。我们还组织了备课展示活动，给其他老师进行备课经验的分享和交流，从而提高整个学校的备课水平。

五、备课组工作的不足与反思

在备课组的工作中，我们也存在一些不足和问题。首先，有时我们在备课过程中过于注重理论，没有充分考虑到学生的实际情况和需求。其次，我们在备课活动的组织和推广方面还有待提升，需要更加精心地策划和组织备课展示活动，确保备课成果得到更好的推广和应用。

2024年七年级政治学期教学工作总结模版（2篇）

2024年七年级政治学期教学工作总结模版

一、教学目标的达成情况

本学期，我根据课程标准和学生实际情况，明确了教学目标，努力引导学生了解和掌握基本的政治概念、常识和相关理论，并培养学生积极的政治参与意识和能力。通过教学活动和评价方法的设计，学生的政治思想和认识能力得到明显提升，达到了预期目标。

二、教学内容的灵活运用

本学期，我在教学内容的选择和安排上注重灵活运用，结合学生的兴趣和实际情况，设计了一系列生动有趣的教学活动。例如，在政治概念的教学中，我通过游戏、小组讨论等方式加深学生对概念的理解；在政治制度的教学中，我组织学生进行模拟选举活动，并通过实践让学生亲身体验。

三、教学方法的创新尝试

本学期，我积极尝试多种教学方法，注重培养学生的自主学习和合作学习能力。例如，在政治实践的教学中，我组织学生参观政府机关、社区服务中心等地，让学生亲身感受政治活动的现场；在政治思想的教学中，我通过案例分析、角色扮演等方法激发学生思考和表达。

四、课堂管理的改进

在课堂管理方面，我注重培养学生的自觉守纪意识和良好的学习习惯。本学期，我建立了奖惩机制，对于课堂上积极发言、认真完成作业的学生进行奖励；对于违规行为和不按时完成作业的学生进行批评和处罚。通过这些措施，学生的学习积极性得到了有效提高。

五、与家长的良好沟通

本学期，我积极与家长保持沟通和联系，及时了解学生在家庭和学习方面的情况。我为家长们提供了政治学习的参考资料和学习方法，鼓励家长们与学生一起参与政治学习，并提供必要的支持和帮助。通过与家长的良好合作，学生的学习效果得到了进一步提高。

七下政治教研工作总结

在过去的一年里，我们教研组在七年级政治教学方面取得了一定的成绩。在这

篇文章中，我将对我们的教研工作进行总结，同时也对未来的工作提出一些展望和建议。

首先，我们教研组在教学内容的设计上取得了一些进展。我们根据学生的认知

水平和兴趣爱好，对课程内容进行了合理的调整和创新。在教学过程中，我们注重培养学生的批判性思维和分析能力，让他们能够独立思考和解决问题。这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也增强了他们的学习动力。

其次，我们教研组在教学方法上进行了一些尝试和改进。我们注重多媒体教学

手段的运用，通过图片、视频等形式来呈现教学内容，使学生更加直观地理解和接受知识。同时，我们也鼓励学生进行小组合作学习，让他们在交流和讨论中相互促进，共同提高。

另外，我们教研组还注重对学生的情感态度进行引导和培养。我们鼓励学生积

极参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和公民意识。同时，我们也注重对学生的思想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。

在未来的工作中，我们将继续加强教研工作，不断提高教学质量。我们将进一

步完善教学内容和教学方法，使之更加贴近学生的实际需求。同时，我们也将积极开展教学研究，不断探索和创新教学模式，为学生提供更加优质的教育资源。

总之，七年级政治教研工作取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。

我们将继续努力，不断提高自身的教学水平，为学生的成长和发展贡献我们的力量。希望在未来的工作中，我们能够取得更加显著的成绩，让每一位学生都能够受益于我们的教学。

七年级政治教学工作总结及工作目标（通用15篇）

七年级政治教学及工作目标篇1

本学期，我担任初一年级(1)到(6)班共六个班的思想政治课的教学任务。在这一学期里，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、不懈的精神从事教学工作。为适应新时期课程改革的要求，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业的教学，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

1.认真备课

在备课的时候不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课程的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。认真写好，做到每一节课都“有备而来”。每一堂课都在课前做好充分的准备，并认真总结每课书的知识要点，课后及时对上课情况做出总结和反思。作为科任老师，我能在学期一开始就认真制定，注重研究中学政治的教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组和备课组的活动。

2.增强上课技能，提高教学质量

为了避免把课上得很枯燥机械，我在课前做到认真备课，多方面搜集相关资料。为了提高每节课的教学效果和教学质量，我除了注重研究教材，把握好基础知识、重点难点外，还采用多媒体教学，如：漫画、录音、Flash动画等多种多样的形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。为了提高课堂的教学质量，按时完成教学任务，我在上课时尽量讲解得有条理，力争做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

2024年七年级下册政治课教学工作总结

2024年七年级下册政治课教学工作总结在2024年七年级下册政治课的教学过程中，我根据教材要求和学生的实际情况，调整了教学内容和教学方法，取得了一定的教学成果。

首先，在教学内容上，我注重培养学生的政治意识和国家观念，使他们能够理解和认同我国的基本国情和党的路线方针政策。我在教学中通过讲解和案例分析的方式，深入浅出地解释了国家的基本国情、我国的国家制度、党的基本路线等内容，使学生对我国的国情和政治制度有了更深入的了解。

其次，在教学方法上，我注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性和主动性。我充分利用多媒体教学手段，结合图片、视频等形式，生动形象地展示了一些政治事件和演讲，引起了学生的兴趣和注意。此外，我还进行了一些小组讨论、角色扮演等互动式的教学活动，让学生积极参与到课堂中来，增强了他们对政治知识的理解和记忆。

最后，在教学评价上，我采用了多种形式的评价方式，如平时表现评价、小组作品评价、期中、期末考试等。这些评价方式能够全面、客观地了解学生的学习情况和掌握程度，有针对性地进行教学指导。除此之外，我还有针对性地进行了个别辅导，帮助学生解决学习中的困惑和问题，提高了教学效果。

总的来说，2024年七年级下册政治课的教学工作在教学内容、教学方法和教学评价等方面都取得了一定的成绩。但同时也

发现了一些问题，比如有些学生的政治意识还不够强，学习积极性有待提高等。因此，下一步我将继续调整教学策略，加强学生的思想教育，提高他们的政治素养，为他们的中学学习打下坚实的基础。

2024年七年级班思想政治工作总结

____年七年级班思想政治工作总结20xx年，是我担任七年级班主任的第一年。面对这个新班级的准备工作，我坚持以思想政治教育为中心，全面推进班级思想政治工作。通过不断的摸索和实践，我取得了一些初步的成果。以下是对____年七年级班思想政治工作的总结，希望能够对今后的工作提供一些借鉴和参考。

一、班级思想政治工作目标和方向明确

作为班主任，我深刻认识到思想政治工作是培养学生健全人格、形成正确世界观、人生观、价值观的重要渠道。因此，我明确班级思想政治工作的目标是培养学生的社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而促进学生全面发展。同时，在工作中坚持党的思想政治工作基本原则，确保思想政治教育工作的正确性和健康性。

二、班级组织形式创新，提高学生参与度

为了增加学生的参与度，我积极推行班级组织形式的创新。通过班会、班级活动和社团活动等形式，鼓励学生积极参与班级事务，增强学生的组织纪律意识和集体荣誉感。同时，我还组织了一些志愿者活动和社区服务活动，引导学生关心社会，热爱集体，培养学生的社会责任感。

三、教育教学质量提升，促进学生成绩提高

思想政治工作不能仅仅停留在口号和形式上，更需要和学生的学习成绩结合起来。因此，我注重提高教育教学质量，促进学

生的学习成绩提高。我针对不同的学生制定个性化的辅导计划，对学习成绩较差的学生进行重点辅导和跟踪，帮助他们提高成绩。同时，我还鼓励学生共同学习、互相帮助，建立良好的学习氛围，提高整体学习效果。

四、建立良好的班级文化，促进班级凝聚力

班级文化是思想政治工作的重要组成部分，可以促进班级学生之间的凝聚力和向心力。在20xx年的工作中，我着力培育和建设班级文化，通过班级口号、班级标语、班级歌曲等方式，形成属于我们班级的共同记忆和集体认同感。同时，我还注重学生个体差异的尊重和关怀，让每个学生都能在班级中找到自己的归属感。

七年级道德与法治工作总结

2019-2020学年度七年级道德与法治教学工作总结

本学期，我担任了七年级1班道德与法治课的教学工作。在教学过程中，我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳地使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现在，我对本学期的教育教学工作进行以下总结：

一、认真备课，精心选择教法，深入钻研教材

备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前，我仍是新手。因此，在课前，我认真备课，多方面搜集与教学相关的资料。我根据教材内容和学生的实际情况，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，我认真写出了切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。通过培养学生研究思想品德的兴趣，充分调动学生研究的积极性和主动性，达到愉快教学的目的。在教学中，我注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。

二、提高教学质量，精心组织课堂教学

上好课是提高教学质量的有效途径。在课堂教学中，我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，我在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的研究需求和研究能力，让各个层次的学生都得到提高。我努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活研究中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学，我培养学生的社会责任感和正义感，让学生在日常行为惯、思想素质等方面有了较大改变。

2024年七年级下册政治教学工作总结(2篇)

2024年七年级下册政治教学工作总结

____年七年级下册政治教学工作总结

一、工作回顾

____年七年级下册政治教学工作取得了一定的成绩和进展，主要表现为以下几个方面：

1.教学目标明确。通过对课程标准和学科内容的研读和理解，确立了本学期的教学目标，旨在培养学生对国家大事和社会实践的兴趣，促进其政治意识的培养和社会责任感的形成。

2.教学内容丰富。结合学科内涵和学生的认知水平，编写了丰富多样的教材和教学资源，包括案例分析、小组讨论、互动游戏等，使学生们在学习中更好地理解和应用政治知识。

3.教学方法灵活多样。在教学中充分运用了多媒体技术、实地调研、班级议会等多种教学方法，使学生通过实践活动增加对政治知识的认知，提高了他们的学习兴趣和主动参与度。

4.学生表现积极。在本学期的政治教学过程中，学生们表现出较强的学习积极性和主动性，能积极参与课堂讨论，思维敏捷，合作意识良好。

二、存在问题

在开展政治教学工作中，还存在一些问题亟待解决：

1.学生基础薄弱。由于政治学科在七年级下册才开始引入，很多学生对政治知识的了解较少，基础薄弱，对文件解读和社会实践缺乏理解和认知。

2.课堂参与不够活跃。虽然学生的学习积极性较好，但在部分课堂中，学生的参与度还不够高，存在一定的被动学习和单一知识传授的情况。

三、改进措施

为了提高政治教学效果，解决存在的问题，我将采取以下改进措施：

1.因材施教。针对学生基础薄弱的问题，我将根据学生的实际情况，采取差异化教学的方法，给予他们更多的辅导和个性化的指导。对于基础较好的学生，我将提供更深入的拓展知识。

七年级下学期政治教师工作总结2024年(2篇)

七年级下学期政治教师工作总结2024年2024年七年级下学期政治教师工作总结

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！今天，我将向大家总结一下2024年七年级下学期政治教师的工作情况。

一、教学工作

本学期，我全面贯彻国家、教育部和学校的教育方针，以促进学生全面发展为目标，尽职尽责地完成了教学工作。具体如下：

1.科学备课：认真研究教材，结合学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划和备课方案。

2.课堂教学：根据学生的认知特点，采用了多种教学方法，力求提高教学质量。课堂上，我注重思维导图、案例分析等方式，引导学生主动参与，激发他们的学习兴趣，提高学习效果。

3.德育教育：作为政治教师，德育教育是我工作的重要组成部分。我注重培养学生的爱国主义精神、集体主义精神以及社会责任感等，组织开展了多种形式的班级活动，引导学生形成良好的道德品质。

4.课后辅导：关注学生的学习情况，定期组织课外辅导活动，为学生解答疑惑，帮助他们提高学习成绩。

二、教研工作

本学期，我积极参加学校组织的各类教研活动，通过教研交流，我不断提高了自己的教学水平，并将所学应用于实际教学中。同时，我也分享了自己的教学心得，为他人提供了参考和借鉴的经验。

三、班主任工作

在担任七年级x班班主任期间，我兢兢业业、尽心尽责地履行了自己的职责，下列是我的工作亮点：

1.家校沟通：积极与学生家长沟通，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的培养和教育。

2.班级管理：建立了科学规范的班级管理制度，营造了积极向上的班级氛围。在班级管理中，我注重培养学生的自律能力和集体意识，组织开展了多项班级活动，加强了班级凝聚力。

2020年下学期七年级道德与法治教学工作总结(三篇)

七年级道德与法治教学工作总结（一）

本学期我担任七年级道德与法治的教学任务。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将我所做的工作总结如下：

1、认真上课。

为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前备课下功夫。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。

⑵注重课堂教学。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我十分清楚七年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。

七年级政治教学工作总结

七年级政治教学工作总结【精华】七年级政治教学工作总结三篇

七年级政治教学工作总结篇1

本学期，本人任教七（3）、（5）、（6）（7）、（8）、（13）、（14）7个班的政治课。一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。概括总结如下：

一、了解学生,掌握情况,结合实际备课

了解七年级学生的知识状况，，结合学生的年龄特点和本课程的特点设计教学过程，有针对性的采取恰当的教学方法与措施，使得学生获得更多的知识并及时与学生沟通交流，以改进教学方法，完成教学任务。

二、提高学生学习兴趣，优化教学效果

在平时的教学工作中，欲把基础知识讲解清楚，欲实现深入浅出，就要调动学生的学习兴趣，主动与学生交流，了解他们在学习过程中存在的问题，帮助他们答疑解惑，提升学生能力，优化教学效果。

三、多与别的教师交流，提升自己

在教学中，有不懂的地方主动与别的教师交流，多学习新知识，保持与时俱进，满足学生知识增长的需要。

四、认真布置、批改作业

作业的布置一定要有针对性，对一些重点难点问题要精讲优练，分析学生在作业中的常见问题，耐心指导，督促学生及时完成练习册，及时批阅和讲解。

五、严抓学风，促进教学

在教学过程中，严格要求学生遵守课堂秩序，专心听讲，认真完成作业。当然在一些讨论科中，要积极引导学生主动发言，广泛交流，使学生对政治科目产生浓厚的兴趣，提高教学质量。

七年级下册政治教师工作总结范文（精选7篇）

七年级下册政治教师工作总结

七年级下册政治教师工作总结范文（精选7篇）

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的七年级下册政治教师工作总结范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级下册政治教师工作总结范文（精选7篇）1

本学期，本人担任xx中学七年级七个班的思想品德科任。七年级共计398名学生，思想品德成绩不仅能够全部及格，而且优秀率达87%以上。

一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现就以下几方面作以总结：

一、教学指导思想明确

能够以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实教育教学方针，实施有关市教育局关于教学工作要点的文件精神和我校的教学工作计划。能够贯彻《公民道德建设实施纲要》和《加强未成年人思想道德建设纲要》，坚持以中华民族优秀的文化和民族精神来培养学生。能够坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，积极倡导思想品德教育的实践性，培养学生创新精神和社会实践能力。

二、教学常规执行严格

能够认真严格的执行学校制定的教学常规内容。

1、坚持集备5统一：虽然我一人担任一个年级的课程，但我能够坚持每周一与一中思品教师沟通有关教学进度、目的、重点、难点、作业五个内容做到两校统一。

2、认真备课不松懈：由于第一次接触新教材，第一次参加新课改，再加之教学中要采用新教法，树立新理念，使得教学压力很大。为了