整理复习——常见的量
常见的量知识点归纳
常见的量知识点归纳稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊常见的量那些事儿。
说到长度，你知道吗？咱们平常量东西的长度，常用的单位有米、分米、厘米、毫米。
比如说，教室的长呀，一般就用米来量。
而像咱们的铅笔，那就用厘米或者毫米来表示长度啦。
再说说重量。
咱们买水果、买菜的时候，经常会听到“斤”“公斤”“克”“千克”这些词。
像一个大西瓜，可能就有好几公斤重；而一颗小糖果，可能就只有几克。
时间也是很重要的量哟！一天有 24 个小时，一小时又有 60 分钟，一分钟还有 60 秒。
咱们上学一节课 40 分钟，课间休息 10 分钟，可别记错啦。
还有面积呢！家里的房子大小，咱们会用平方米来表示。
像咱们的课本封面，面积可能就是几百平方厘米。
体积也常见呀！一瓶矿泉水，它的体积大概是几百毫升；而一个大鱼缸，那就要用升来衡量啦。
怎么样，这些常见的量是不是很有趣？记住它们，咱们的生活可方便多啦！稿子二嘿，朋友们！咱们一起来瞧瞧常见的量都有啥。
先来讲讲长度单位。
米呀，那可是个大家伙，像操场的跑道，就经常用米来量。
分米呢，稍微小一点，比如咱们的书桌宽度，可能就是几分米。
厘米就更小巧啦，手指的宽度差不多就是一厘米。
还有毫米，像针的粗细，就得用毫米来说啦。
接着是重量单位。
公斤和千克是比较大的重量单位，像一袋大米，可能就是 5 千克或者 10 公斤。
克就轻多啦，一枚硬币的重量大概就是几克。
时间单位也不能忘哟！一年有 12 个月，365 天或者 366 天。
一个月有的 30 天，有的 31 天，二月比较特别，有时候 28 天，有时候 29 天。
面积单位也很有用哦！一块地的大小用平方米、平方千米，一张纸的大小用平方厘米、平方分米。
体积单位也来凑凑热闹！一桶水的多少用升，一瓶药水用毫升。
哎呀呀，这么多常见的量，大家可都要记清楚哟，这样生活中就不会迷糊啦！。
常见的量概念整理
常见的量概念整理一、时间单位1.我们学过的时间单位有世纪、年、月、日、时、分、秒。
2.歌诀记忆法：一三五七八十腊（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，闰年二月二十九。
3.一年有12个月，有7个大月（31天），4个小月（30天），平年二月有28天，闰年二月有29天。
4.平年有365天，闰年有366天；平年的上半年有181天，闰年的上半年有182天。
5.1日=24时；1时=50分；1分=60秒。
12时记时法————24时记时法（第二圈）二、人民币的单位有元、角、分。
1元=10角，1角=10分。
三、质量单位1.我们认识的质量单位有吨、千克、克。
千克用“kg”表示，克用“g”表示。
吨用“t”表示。
1吨=1000千克；1千克=1000克。
2. 1千克有多重举例：4个苹果大约1千克；16个鸭蛋大约重1千克，4盒牛奶大约1千克,2袋糖大约1千克。
1克有多重举例：一枚2分硬币大约重1克；3个曲别针大约重1克。
1吨有多重举例：我们每人约重25千克，40人约重1吨。
四、长度单位我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米和毫米。
1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米 1米=1000毫米五、面积单位我们学过的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。
相邻的两个面积单位之间的进率是100。
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方米=10000平方厘米— 1 —图形相关概念整理1.我们认识的立体图形有长方体、正方体、圆柱、球。
2.我们认识的平面图形有长方形、正方形、三角形、平行四边形。
长方形对边长度相等，四个角都是直角。
正方形四条边的长度相等，四个角都是直角。
正方形是特殊的长方形。
3.目前认识的角有锐角、直角、钝角。
90°的角是直角。
大于0°小于90°的角是锐角。
大于90°小于180°的角是锐角。
人教版六年级数学总复习(常见的量)
立方厘米 立方分米 ( cm³) ( dm³)
毫升
升
( mL )
(L)
米 (m)
平方米 ( m²)
立方米 ( m³)
（2）说一说：什么是长度？什么是面积？什么是体积？
长度： 两点之间的距离。
面积： 物体表面（图形）的大小。
体积： 物体所占空间的大小。
（3）用手比划或举例说明：
（1）1厘米有多长？1分米有多长？1米呢？
小数点向左移动三位
320米
二、巩固练习
1、完成“做一做”。
1、2050m=( 2 )km( 50 )m 4.6吨=（460）0 千克 2、（ 7.5 ）m²=750dm²=( 75000)cm²
2、完成练习十六第1题：填上合适的计量单位。
千米
平方米
天
千克
升
秒
小结：
在进行单位之间的改写时 一要注意：什么单位之间的改写。 二要注意：它们之间的进率是多少。 三要注意：单位之间换算的方法。
1角=（ 10）分
3、单位换算
说一说。
（1）如何把高级单位的名数改写成低级单位的名数？
把高级单位的名数改写成低级单位的名 数要乘进率。
（2）如何把低级单位的名数改写成高级单位的名数？
把低级单位的名数改写成高级单位的名 数要除以进率。
练一练
（1）3时20分=（200 ）分 （2）2．6吨=（ 6 ）吨（600 ）千克
把高级单位化成低级单位要乘进率。 把低级单位聚成高级单位要除以进率 。
（3）3080克=（ 3 ）千克（ 80 ）克
（4）7立方分米8立方厘米=（7.008）立方分米 =（7.008）升
(3) 运用小数点移动的方法进行改写的方法。
常见的量(整理与复习)
常见的量（整理与复习）二年级下册教师：任兴容教学内容：教科书第101页第6、7、8题，数105页第15、16、17题。
教学目标：1、经历整理与复习的过程，进一步加深对时间单位：时、分、秒和长度单位千米、毫米的认识和理解，会运用时、分、秒之间的进率与长度单位之间的进率来进行简单的换算。
2、能利用所学时间单位和长度单位的知识解决实际问题。
3、通过整理与复习中时间的复习，教育学生要珍惜时间，明白我们要从小坚持锻炼身体，天天锻炼身体对我们是很有好处的。
教学重点：1、能根据题意，选择合适的常见的量。
2、根据所学知识，解决简单的实际问题。
教学过程：一、珠心算基本训练：1、珠译数：5个2、听算:4道300+60+7 410+87-35 180-60+74 614+75-136二、谈话引入教师：孩子们，今天我们要对本学期所学的常见的量进行整理与复习（板书：常见的量）想一想，本学期的常见的量包括了哪些内容？（出示全册知识结构图），三、整理与复习时、分、秒（1）出示钟面，让学生仔细观察钟面，看能联想起哪些数学知识。
（2）学生独立思考后在班内交流想法，引导学生补充完整。
内容包括：①时针、分针、秒针的认识；②1时、1分、1秒在钟表上怎样规定的；③知道1时=60分，1分=60秒，能进行简单的换算。
（3）做练习，出示课本101页第6题。
让学生独立解决，然后再全班汇报交流。
汇报时，重点说说自己的想法。
四、整理与复习长度单位（1）提问：同学们回忆一下，我们学过的长度单位有哪些？相邻两个长度单位之间的进率是多少？让学生独立思考，再全班汇报交流，老师并板书：千米（1000）米（10）分米（10）厘米（10）毫米（2）做练习，出示第101页第7题。
让学生独立观察图形，说说每个图形各呈现了什么。
学生根据课本给出的信息，找出合适的长度单位。
窗户宽120（），三峡大坝高185（），飞机每分飞行13（），小朋友每时步行3（）。
学生独立填上合适的长度单位后，在班内汇报交流，说说为什么这样填。
六年级数学下册总复习：常见的量.
小组合作，分类整理
1、把这些量分类，并有序地进行整理。 2、根据学习卡的问题进行小组汇报。
质
币
时
质量单位：
→ → 吨 1000 千克 1000 克
（t）
（kg）
（g）
质
币
时
人民币单位：
→ → 10
10
元
角
分
质
币
时
Y
o
u
时间单位：
→ → 世纪 100 年 12 月
→ → → 24
60
60
日
时
分
常见的量
Y
o
u
4月5日 星期六 晴转阴
今天是2001年4月5日，是传统的清明节。早晨 5点我被急促的闹钟铃声惊醒，便从床上爬起来， 马上穿衣、洗脸、刷牙共用了15小时，然后拿起一 块250kg的面包吃完，就坐车回乡下桃源。由于这 三天是法定假期，小客车免费通行，我们省了20元 路费。回到乡下从上午开始拜祭先人，一直忙到下 午，累极了，于是晚上早早上床睡觉，一觉睡到大 天亮，足足睡了11分钟，人也精神多了！
（3）范老师的体重约是60（ 千克 ）。 （4）小白菜每千克4（ 元 ）。
（5）一辆大货车载重3（ 吨 ）。
（6）一节课上40（ 分钟 ）。
Y
o
u
2、判断：（对的打“√”，错的打“×”）
（1）一年有7个大月。（ ）
（2）1吨铁比1000千克棉花重。（ × ）
（3）钟表上分针转动的速度是时针的12倍。（ ）
1250÷125=10（时） 9时25分＋10时=19时25分
答：将于19时25分（19:25）到达上海。
开始时刻 ＋ 经过时间 = 结束时刻 结束时刻 － 开始时刻 = 经过时间
常见的量(整理与复习)
开学初
马亮 127cm
章明 130cm
王飞 128cm
期末
131cm 135cm 136cm
1、马亮这学期长高了多少cm? 131-127=4(cm) 2、开学初王飞比马亮高多少cm? 128-127=1（cm) 3、期末马亮比王飞矮多少cm？135-131=4（cm)
• 1、梅花鹿、长颈鹿的高各是多少厘米？ • 2、你还能提出并解决什么数学问题？
一万以内数的认识二千米的认识三三位数的加减法四认识图形五有余数的除法七收集与整理常见的量包括哪些知识
西师大版二年级数学下册
常见的量
北渡小学 任兴容
本学期我们学习了哪些知识？
一、万以内数的认识 二、千米的认识 三、三位数的加减法 四、认识图形 五、有余数的除法 六、时、分、秒 七、收集与整理
常见的量包括哪些知识？
• 总结：这节课我们复习了
什么？你有什么收获？
谢谢！
5 、时针走1小时，分针正好走50
（ 1 ）圈，是（60 ）分。
6、1小时等于（60 ）分。45
. 10 1 5
7、1分等于（60 ）秒。
4
0 35 3
20 2
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25Fra bibliotek想一想：
• 我们学过的长度单位有哪些？
• 相邻两个长度单位之间的进率是多少？
窗户宽约120（ 厘米 ）
三峡大坝高约185（ 米 ）
飞机每分钟分行约13（ 千米 ） 每时步行约3（千米 ）
我能行
3分=（ 180 ）秒 240分=（ 4 ）时 5km=（5000 ）m 2分8秒=（128 ）秒
三年级上册数学教案-整理与复习常见的量｜北师大版
三年级上册数学教案整理与复习常见的量｜北师大版教学目标知识与技能1. 巩固和深化对质量单位、长度单位、面积单位、体积单位、时间单位和货币单位等常见量的认识。
2. 能在实际情境中，选择合适的计量单位，进行简单的单位换算。
3. 能运用所学知识解决生活中的实际问题，提高解决问题的能力。
过程与方法1. 通过整理与复习，使学生对所学知识有一个系统的梳理，形成知识网络。
2. 培养学生运用数学语言进行表达和交流的能力。
3. 培养学生合作学习的能力，学会倾听、学会思考、学会评价。
情感态度与价值观1. 培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，体验数学学习的乐趣。
2. 培养学生独立思考、合作交流的良好学习习惯。
3. 培养学生面对困难的勇气和解决问题的信心。
教学内容1. 质量单位：克、千克、吨2. 长度单位：毫米、厘米、分米、米、千米3. 面积单位：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米4. 体积单位：立方厘米、立方分米、立方米5. 时间单位：秒、分钟、小时、日、周、月、年6. 货币单位：分、角、元教学重点与难点教学重点1. 各个常见量的单位换算。
2. 在实际情境中，选择合适的计量单位。
教学难点1. 各个常见量之间的联系与区别。
2. 单位换算的方法和技巧。
教具与学具准备1. 教具：计量单位卡片、计量工具（如尺子、天平、时钟等）。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
教学过程1. 导入：通过提问或展示实物，引导学生回顾已学的常见量。
2. 新课导入：讲解各个常见量的单位及其换算关系。
3. 课堂练习：让学生进行单位换算练习，巩固所学知识。
4. 案例分析：分析生活中的实际问题，让学生选择合适的计量单位。
5. 小组讨论：分组讨论，让学生在合作中学习，互相交流。
7. 布置作业：布置相关的练习题，让学生在课后进行巩固。
板书设计1. 整理与复习常见的量2. 副三年级上册数学教案3. 包括教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、作业设计、课后反思等部分。
整理与复习常见的量
2017年4月25日
还记得名数是怎样改写得吗？
高级单位 的名数
×进率 ÷进率
低级单位 的名数
例如：① 2吨 = 2000千克
2×1000= 2000
在名数②改3写08中0，克为=了3简千便克，8当0 进克率
是10、100、1000时，可以应用移动 小数点引起数3的08大0÷1小00变0 =化3千的克…规… 8律0克来进 行改写。
质量单位：
• 我们生活中通常把它叫做重量单位，国际上 一般把它叫做质量单位。
• 常见的有：吨（t）千克（kg）克（g） • 进率：1吨=1000千克 1千克=1000克
时间单位：
• 常见的有：世纪、年、月、日、时、分、秒 • 进率：1世纪=100年 1年=12个月 • 1个月有31日、30日、28日或29日 • 1日=24时 1时=60分 1分=60秒
练一练
205分=（ 2 ）元（ 5）分 4.6吨=（ 4600 ）千克
吨 时
Байду номын сангаас
克
千克 分钟
千克 吨
0.58
4
1 3
3
7
1050
27
3.
（1）一年有（ 4 ）个季度，每个季度有 （ 3 ）个月，其中第（三 ）季度和第 （ 四 ）季度都有92天。
（2）14时是（下 ）午（ 2 ）时；晚上8 时是（ 20 ）时；夜里12时是（ 24 ）时， 也是第二天（ 0 ）时。
除时分秒每相邻两个单位之间的进率 都是60以外，其余都很特殊。
怎样判断某一年是闰年还是平年？
• 年份是4的倍数时就是闰年， 当年份是整百数时必须是 400的倍数才是闰年，如 1900年虽是4的倍数，但不 是闰年。
小学六年级数学下册《常见的量》教案复习总结
小学六年级数学下册《常见的量》教案复习总结数学作为一门重要的学科，是我们日常生活中不可或缺的。
在小学阶段，数学知识的学习对孩子们的未来发展非常重要。
其中，《常见的量》是小学六年级数学下册中的一章节，是小学数学中非常重要的一部分。
本文将对该章节的教学进行复习总结。
一、教学目标在学习《常见的量》这一章节时，我们的教学目标有三个主要方面：1.了解量与单位：学生需要掌握量和单位的概念，以及量和单位之间的关系。
2.学会比较大小：学生需要能够比较不同单位的量的大小，掌握用相同单位进行比较数量大小的方法。
3.掌握量的换算：学生需要掌握现实生活中常见的量的换算，如时长、重量、温度等。
二、教学方法在教学《常见的量》这一章节时，我们可以采取以下几种教学方法：1.形象教学法：通过展示实物，让学生感性理解量和单位的概念。
比如，展示一米长的尺子，让学生感性地理解什么是一米。
2.游戏教学法：通过游戏的形式，让学生在愉悦的氛围中学习量和单位的换算等知识。
比如，设置一个称重游戏，让学生在游戏中体验到重物的质量差异，从而体会到量的概念。
3.案例式教学法：通过设置案例，让学生在不知不觉中学习到掌握量和单位之间的关系。
比如，以温度计为例，通过温度计的展示，让学生了解温度的量和单位，并学习摄氏度和华氏度之间的换算。
三、教学重点难点在学习《常见的量》这一章节的过程中，我们需要重点关注以下两个知识点：1.量与单位之间的关系：这一部分是学习量和单位的基本概念。
学生需要理解量和单位是相互关联的，不同的量需要使用不同的单位进行表示。
2.量的换算：在现实生活中，我们常常需要对不同的量进行换算。
例如，我们需要将摄氏度转换成华氏度，需要将千克转换成克。
这一部分是本章的难点，需要通过多次练习才能熟练掌握。
四、复习方法在学习完《常见的量》这一章节后，我们需要对所学的知识进行复习。
以下是一些复习方法：1.课前复习：在课前回顾上一节课所学的知识点，让学生逐步建立一种学习知识的习惯。
苏教版数学六年级下册 “常见的量”整理与复习
第4课时常见的量整理与复习【教学内容】苏教版义务教育教科书《数学》六年级下册第73页“整理与反思”、“练习与实践”第1～6题。
【教学目标】1.使学生进一步掌握质量、时间和人民币的单位及相邻单位的进率，能够根据实际选择、应用合适的单位；掌握单位之间的简单换算，以及量的简单计算。
2.使学生在整理、应用常的量及量的单位过程中，进一步体会各个量的具体意义；能说明对常见的量选择、分析、判断的理由，提高分析、判断和推理等思维能力。
3.使学生在复习过程中进一步体会常见的量在日常生活中的应用，培养有据思考、判断、分析等良好的学习品质。
【教学重点】系统地整理计量单位及其进率；解决相关的实际问题。
【教学难点】沟通常见的量之间的联系和区别。
【教学准备】提前布置学生用思维导图的形式对相关的复习内容进行整理。
【教学过程】☆数学小讲师仓库要运进8吨小麦，这些小麦装在袋子里，如果每袋装50千克，每车每次运进40袋，用几辆车可以一次运完？一、引入课题，预习反馈1.谈话引入：在我们的日常生产、生活和科学研究中，经常要接触各种量，并且进行各种量的计量。
今天我们就复习这些常见的量。
(板书课题)通过本节课的复习，将进一步认识质量、时间和人民币及相应的单位，了解各类量相邻单位的进率，进一步掌握单位间的简单换算，并提高计量单位应用的能力。
2.提问：对于本节课的复习，你有什么建议？问题导学：围绕问题，进行小组交流，完善自己的思维导图。
常用的质量单位有哪些？相邻单位之间的进率各是多少？常用的时间单位、人民币单位呢？在实际应用时要注意些什么？小组活动要求：（1）组长进行合理分工和安排；（2）小组成员按顺序进行组内发言和知识点梳理；（3）用红笔对自己的思维导图进行补充和完善。
二、知识梳理，关键点拨小组汇报展示成果，以思维导图的形式，知识更系统化。
1.提问：常用的质量单位有哪些？板书质量单位：吨、千克、克 1吨=1000千克1千克=1000克追问：如何进行单位间的改写？高级单位转化为低级单位，乘进率；低级单位转化为高级单位，除以进率。
北师大版六年级数学下册总复习——常见的量、探索规律
北师大版六年级数学下册总复习——常见的量、探
索规律
常见的量：
1. 长度：用米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）等作单位来表示，可以用尺量，可
以集中利用尺量一组相同长度的东西，称为长度单位；
2. 面积：用平方米（m²）、平方厘米（cm²）等作单位来表示，可以用方块量，可以
利用尺将一组正方形完全铺满；
3. 容量：用升（L）、毫升（mL）等作单位来表示，可以用容器直接量或间接量；
4. 质量：用千克（kg）、克（g）等作单位来表示，可以用天平直接量或间接量；
5. 体积：用立方米（m³）、立方厘米（cm³）等作单位来表示，可以用尺量或者可以
间接量。
探索规律：
在数学中，探索规律是指通过观察一系列的数、形或者其他事物的变化，去发现其中
的规律和关系，从而推导出一般性的结论。
通过探索规律，可以培养学生的观察能力、发散思维能力和创造力，同时也可以提高学生对数学的兴趣。
探索规律常见的方法有：
1. 观察法：通过观察一系列数或形状的变化，找出其中的规律；
2. 推理法：通过已知的规律和条件进行推理，得出新的结论；
3. 画图法：通过画图来观察数或形状的变化，找出其中的规律；
4. 建立数学模型：通过建立数学模型来描述实际问题，利用模型分析规律。
六年级数学下册总复习《常见的量》教学设计及反思
六年级数学下册总复习《常见的量》教学设计及反思第一篇：六年级数学下册总复习《常见的量》教学设计及反思六年级数学下册总复习《常见的量》教学设计及反思教学内容：教材48页内容教学目标：1．学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位，认识长度、面积、体积（容积）、质量、时间及其计量单位的联系和区别，进一步体会计量单位的实际大小，加深理解并掌握各类量相邻计量单位的进率。
2．进一步加强学生的数感，使学生对常用的计量单位的大小有感性的认识，并能正确使用学过的计量单位解决问题。
教学重难点：1、对同一种量的不同计量单位进行改写2、感悟单位的大小教学准备:ppt课件教学过程：一、激趣引入（出示）5（）= 5000（）、8（）=8（）、6（）=600（）、9（）=9（）提问：老师带来了4个奇怪的式子，你能想办法让这两个式子成立吗？（学生填空）小结：单位名称的作用可真大！这节课我们就一起来复习常见的量。
二、梳理知识：1、回顾单位。
（出示信息）信息中出现了哪些计量单位？我们还学过哪些计量单位？这么多计量单位，是你们自己在组内想办法整理，还是老师带着你们梳理？（1）、小组整理。
（2）、学生汇报。
（随机显示）长度：千米米分米厘米毫米面积：平方千米公顷平方米平方分米平方厘米体积：立方米立方分米立方厘米（容积）：升毫升质量（重量）：吨千克克时间：世纪年月日时分秒提问：哪些计量单位间又存在着联系？（1）容积单位和体积单位。
（2）长度单位、面积单位和体积单位。
追问：你能以1分米、1平方分米、1立方分米为例，说说它们有什么区别呢？（教师随机出示三者的示意图）2．复习进率。
各单位之间的进率是多少呢？请同学们打开作业纸，边想边填。
填完后同坐互相看一看填的对不对？汇报：（1）（出示进率表）用1分钟的时间看一看，自己写的是否相同？（2）你觉得要特别提醒同学注意哪几个单位之间的进率呢？三、游戏感悟下面我们一起来做个游戏。
1、教师示范：这是数1，它后面藏着一个名称，请根据我的手势动作，或者语言提示，猜猜后面是什么单位？师：这么长（手势）。
常见的量的整理和复习
一、长度单位。 名称 千米（公里） 代号 等量 km 1000米 米 m 10分米 分米 dm 10厘米 厘米 cm 10毫米 毫米 mm
二、面积单位。 平方千米 名称 （平方公里） 代号 等量 k㎡
1000000平方米
平方米 ㎡ 100平方分米
平方分米 d㎡ 100平方厘米
平方厘米 c㎡ 100平方毫米平方毫米 m㎡1公顷＝100公亩＝10000平方米 1公亩＝100平方米
三、体积容积单位。 名称 代号 体积 等量 名称 代号 容积 等量 立方米 m３ 1000立方分米 立方分米 dm３ 1000立方厘米 立方厘米 cm３ 1000立方毫米 升 L 1000毫升 毫升 mL 立方毫米 mm３
四、重量单位。 名称 代号 等量 吨 t 1000千克 千克 ㎏ 1000克 克 g
五、时间单位 1世纪＝10个年代＝100年 1年＝12个月 1年＝4个季度 1年（闰年）＝366天 1年（平年）＝365天 1天＝24小时 1小时＝60分 1分＝60秒 1小时＝4刻 1刻=15分
1月（大月）＝31天 1月（小月）＝30天 平年的二月＝28天 闰年的二月＝29天 1周＝7天 1季度＝3个月
六年级下册数学教案总复习《常见的量》北师大版
六年级下册数学教案总复习《常见的量》北师大版一、教学目标1. 让学生理解并掌握长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币等常见量的单位换算。
2. 培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的数学思维和逻辑思维能力。
3. 培养学生合作学习、自主探究的学习习惯，提高学生的学习兴趣。
二、教学内容1. 长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币的单位换算。
2. 各种单位之间的换算关系和进率。
3. 运用换算知识解决实际问题。
三、教学重点与难点1. 教学重点：长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币的单位换算。
2. 教学难点：单位换算中的进率理解和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教材、课件。
2. 学具：计算器、草稿纸、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过提问和生活实例，引导学生回顾已学的常见量知识，激发学生的学习兴趣。
2. 新课：讲解长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币的单位换算，强调进率的重要性。
3. 练习：布置练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。
4. 讲解：针对学生练习中的问题，进行讲解和指导，帮助学生理解和掌握知识。
5. 应用：通过实例，让学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的应用能力。
7. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币的单位换算。
2. 各种单位之间的换算关系和进率。
3. 运用换算知识解决实际问题。
七、作业设计1. 基础题：长度、面积、体积（容积）、质量、时间、人民币的单位换算。
2. 提高题：运用所学知识解决实际问题。
3. 拓展题：研究其他常见量的单位换算。
八、课后反思1. 教师要关注学生对进率的理解和运用，及时解答学生的疑问。
2. 在教学过程中，注重培养学生的合作学习和自主探究能力。
3. 课后作业要分层设计，满足不同学生的学习需求。
4. 教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
小学六年级数学小升初珍藏版复习资料第12讲 常见的量(原卷)
2022-2023学年小升初数学精讲精练专题汇编讲义第12讲常见的量知识精讲知识点一：长度、面积与体积单位1. 量、计量和计量单位的意义：事物的多少、长短、大小、轻重、快慢等，这些可以测定的客观事物的性质叫作量。
把一个要测定的量作为同一个标准的量相比较叫作计量。
用来作为计量标准的量叫作计量单位。
2. 计量单位：（1）长度单位：千米（km）米（m）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）（2）面积单位：平方千米（km2）公顷（hm2）平方米（m2）平方分米（dm2）平方厘米（cm2）平方毫米（mm2）（3）体积单位：立方米（m3）立方分米（dm3）立方厘米（cm3）立方毫米（mm3）（4）容积单位：一般用体积单位，液体用升（L）或毫升（mL）作单位。
3. 计量单位之间的换算关系：（1）长度单位：1千米=1000米 1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米（2）面积单位：1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米（3）体积单位：1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米（4）容积单位：1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升（5）相邻两个长度单位间的进率是10；相邻两个面积单位间的进率是100；相邻两个体积单位间的进率是1000知识点二：质量、时间与人民币单位1. 质量：（1）常用的单位有：吨（t）千克（kg）克（g）（2）进率：1吨=1000千克 1千克=1000克2.时间：（1）常用的单位（一）：世纪、年、月、日进率：1世纪=100年 1年=12个月大月（31天）有：1.3，5，7.8、10，12月小月（30天）有：4.6.9.11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。
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一、长度、面积、体积单位
长度单位 毫米 mm 厘米 cm 分米 dm 米 m
10 100
公顷 平方千米
平方毫米 平方厘米 平方分米 平方米 面积单位 mm2 cm2 dm2 m2
立方毫米 立方厘米 立方分米 立方米 体积单位 1000 mm3 cm3 dm3 m3 容积单位 毫升 ml 升 l
四、人民币单位
元、角、分 进率：1元=10角 1角=10分
练一练
3时15分=（ 3.25 ）分 2.6吨=（ 2 ）吨（ 600）千克 3080=（ 3 ）千克（ 80 ）克=（ 3.08）千克 7.008）立方分米 7立方分米8立方厘米=（ =（ ）升 7.008
1000
二、质量单位
克g 千克kg 吨t
估一估
1、一个梨大约200（ g ）
2、一块橡皮大约5（ g ） 3、你的体重大约40（ kg ）
ห้องสมุดไป่ตู้
三、时间单位
常见的单位：年、月、日、时、分、秒 进率： 1年=12个月 1月有31、30、29、28日 1年有365、366天 1日=24时 1时=60分 1分=60秒