总结报告-学校青年文明号申报事迹材料(一) 精品

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学校青年文明号事迹材料(多篇)

姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X学校青年文明号事迹材料学校青年文明号事迹材料滨州市政信职业培训学校滨州市政信职业培训学校创建是青年文明号事迹材料滨州市政信职业培训学校是一个充满朝气和活力的青年集体,是活跃在创业培训一线一支能吃苦，敢打硬仗，讲奉献的青年队伍。

学校是一支拥有8名青年干部员工，平均年龄26岁的年轻的战斗群体，其中，党员3名，团员4名，全部为大学学历。

由于是以青年为主的群体，在工作开展中，滨州市政信职业培训学校注重以“青年文明号”标准严格要求，始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年，团结青年，带领青年建功立业的有效形式，以本岗位的职责为工作特点，以倡导职业文明为核心，以规范文明、立足本职、敬业爱岗的无私奉献为工作原则。

在工作中时刻本着“就业是民生之本，创业是就业之源，以创业带动就业”的办学思想和“教学严谨、规范文明、勇于创新、态度认真、精心组织、严格管理”的工作原则，积极发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚的工作作风，遇到矛盾不回避，遇到困难不畏惧，以积极负责的态度，开拓进取的精神，不断打开工作的新局面。

在今年的工作中多次得到上级领导的充分肯定。

滨州市政信职业培训学校是滨州市劳动就业服务处创1就业是民生之本，创业是就业之源，以创业带动就业新培训模式，根据《山东省人民政府办公厅关于促进以创业带动就业工作的意见》（鲁政办发?XX?1号）文件规定申请成立的。

学校以创业培训、实训为主，不仅注重培训意识及理论学习，而且更加重视创业实训、跟踪服务等方面的学习，在一定程度上，可以提升我市创业培训工作健康有序发展。

第2 页共20 页勇于创新、规范文明，严格管理。

滨州市政信职业培训学校加挂“滨州市创业培训（实训）基地”及“滨州市创业市场”两套牌子，隶属市劳动就业服务处管理。

学校设有创业实训教室4个（容纳162人实训）、创业理论教室2个（容纳50人）、多功能教室1个（容纳88人）和创业市场。

学校青年文明号申报材料

学校青年文明号申报材料尊敬的评委：我校向贵单位申报学校青年文明号，特提交以下申报材料，敬请审阅。

一、学校基本信息学校名称：XXX学校学校性质：公立办学层次：中学所在地：XXXX市XX区联系电话：XXXXXXXXX电子邮箱：***************二、学校青年文明号申报简述学校积极践行社会主义核心价值观，通过创建青年文明号，致力于培养和践行优秀品德、健康生活方式、文明礼仪等方面的青年校园文化，使学生全面发展。

本申报材料将从以下方面阐述我校在学生成长成才的道路上所做的努力和取得的成绩，以及今后的发展规划。

三、方案一：培养学生优秀品德1. 强调道德教育的重要性。

学校开设道德与法治课程，通过讲授经典文化和现代社会实践案例，引导学生树立正确的价值观和道德观。

2. 举办优秀学生事迹分享会。

通过邀请优秀学生代表分享他们的成长故事和学习经验，鼓励其他学生效仿。

四、方案二：倡导健康生活方式1. 定期开展体育活动。

学校每周组织体育课，推广各种运动项目，并开设健身房供学生自由锻炼。

2. 提供优质饮食服务。

学校食堂引入营养餐单，提供合理搭配的膳食，推广健康饮食习惯。

五、方案三：推广文明礼仪1. 开设礼仪培训课程。

引进专业礼仪师为学生授课，教授正式场合的文明礼仪以及社交技巧。

2. 举办校园文明行为评选活动。

每学期评选出表现优秀的学生和班级，授予文明之星荣誉称号，并颁发奖项。

六、未来发展展望学校将进一步加强与社会各界合作，丰富学校青年文明号建设内容，进一步激发学生的社会责任感和创新精神。

计划开展更多的志愿者活动、社区服务以及科研实践项目。

同时，学校将加强与其他优秀文明学校的交流互动，提高学校青年文明号的知名度和影响力。

七、总结通过一系列的努力，我们相信学校青年文明号将更好地发挥引领和示范作用，推动学生健康成长。

我们期待能够取得更多成绩，并为全国青年文明号做出贡献。

再次感谢评委们的关注和支持，期待您对我校的申报材料的审核结果。

青年文明号主要事迹材料

青年文明号主要事迹材料青年文明号主要事迹材料7篇争创地区青年文明号的青年集体,35岁以下青年占百分之七十以上,负责人年龄不得超过35周岁。

下面是作者整理的青年文明号主要事迹材料，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

青年文明号主要事迹材料（精选篇1）青年礼貌号活动是共青团组织服务党政工作大局，教育青年成长成才，带领青年岗位奉献，创新创效的名牌活动。

为了响应团县委创立青年礼貌号的号召，并结合团县委青年礼貌号的创立程序和创立标准，金城学校特此向团县委申报青年礼貌号单位。

我校现有教师64名，其中青年教师49名，占%，其中大专以上学历有64人，本科以上学历有58人，中共党员14人，教师共青团员12人。

多年来，学校在上级党委、团委的正确指导和学校领导的高度重视下，继承和发扬教师德育工作的优良传统，坚持从严治学、教书育人的原则，切实改善和加强对学生的思想、政治、道德和心理健康教育，以实施基础教育课程改革为契机，进取开展课程改革实验活动;构成各科教学特色，提升学科品位，提高学科教学质量。

紧密围绕学期工作计划，扎实有效地开展创立青年礼貌号活动，努力提高教育教学水平和服务水平。

紧紧围绕着为党的教育事业为目标开展各项工作，取得了丰硕成果。

异常是某年这辉煌的一年里，各项工作圆满完成，凯歌高奏。

一、学习理论，提高政治素质。

本学校全体同志都能遵守国家法律、法规和学校规章制度，进取参加学校组织的各项政治和业务学习，认真记笔记写心得体会。

进取执行党和国家的方针政策，认真学习贯彻党的_精神，深刻领会“_”重要思想，全体同志能以百年大计，教育为本，经过对_的学习，明确了教育必须满足广大人民群众的教育需求，代表广大人民的最根本利益，我们教育工作者也必须把出发点和落脚点都放在为人民服务上。

在工作中更加注重以发展为本对学生进行素质教育，培养学生的创新意识，真正实践“_”的重要思想。

在党支部、校团委的领导下，全校同志团结一心，整体素质高，业务本事强，多名同志先后递交了入党申请书，并常写-。

青年文明号好事迹材料5篇

青年文明号好事迹材料5篇保持事实的真实性是编制事迹材料过程中的基本原则之一，在日常生活中，咱们都一定碰到过事迹材料，以下是作者精心为您推荐的青年文明号好事迹材料5篇，供大家参考。

青年文明号好事迹材料篇1强化服务意识，实现一流服务窗口工作是一门综合性很强的工作，涉及的不再是单一的业务，需要有满腔的工作热情和端正的工作态度。

多年来，我们时刻以申请人至上为服务宗旨，以创建青年文明号为动力，进一步转变服务方式，紧紧围绕中心工作和服务群众这条主线，增强服务意识，做到充满激情、用心做事、宽厚务实、用心做人，履行告知义务，兑现承诺时限，无生、冷、硬、推行为，做到了服务零投诉。

为了提供更好的服务，我们通过编印明白纸，将审批服务内容、办事程序等事项公开，同时还配备了饮水机、茶叶、老花镜等用品。

在做好本职工作的同时，服务上积极寻求创新，推出设立了专职免费填表代理员和上门受理业务的创新服务，进一步为群众提供了方便。

在我们眼中，受理土地上市交易、发证等业务工作并不是轰轰烈烈的大事，而是细微中彰显服务的真情。

正是在一天天的平凡工作中，我们以热情的服务，如春风细雨般滋润了前来办理手续群众的心田，赢得了社会的广泛赞誉。

积极走出窗口，热情服务社会针对一些确有特殊原因不能亲自到窗口现场签字的群众，窗口推出了上门服务的做法。

自去年以来，窗口人员因当事人身体问题、年龄大等各种原因提供上门服务20余次，有的往返要100多公里，切实为群众提供了方便。

走出窗口，做好宣传。

我们始终坚持服务没有最好，只有更好的宗旨，积极走出窗口开展各种宣传活动。

每年的625全国土地日，在繁华的街头闹市，必定能见到窗口人员的身影，那是我们在发放宣传土地政策的资料，在为关注土地问题的群众解疑答惑。

今年我们青年文明号团队更是开展了下街道，进社区的宣传活动。

通过开展各种宣传咨询活动，进一步树立了国土人的良好形象，拉近了与群众之间的距离。

走出窗口，奉献爱心。

为培养青年团员的社会责任意识，在做好本职工作的同时，还积极组织大家投身社会公益事业，参加各种社会公益活动。

青年文明号汇报材料

青年文明号汇报材料前言青年文明号是面向全社会的文明标识，具有文化、教育和引领群众等多重功能，青年文明号的评选是对社会公民个人道德行为的一种肯定和激励。

作为一名参加青年文明号评选的申报人，我将在此汇报我在个人道德素质、社会公德素质、家庭美德等方面所做出的贡献和努力。

个人道德素质我一直重视个人道德素质的养成，积极践行社会主义核心价值观，把“诚信、友善、勤奋、敬业、创新、进取”作为自己的行动准则，在生活中、学习中、工作中多次表现出良好行为和积极心态。

在学习中，我认真对待每一堂课程，虚心向老师请教并积极参与课堂活动，没有一次缺课、迟到和早退的情况。

在生活中，我主动做好房间卫生和公共场所卫生，尊重他人隐私和人身财产安全，积极参加公益活动，做到“为他人做好事，不留名”的奉献精神。

在工作中，我认真履行职责，积极协助上级完成工作要求，并能够识别并解决问题，为公司的发展贡献力量。

社会公德素质在个人道德素质的基础上，我进一步践行社会公德素质，树立良好的公民形象，积极参与社会活动，为社会的和谐发展做出了一定的贡献。

在社区志愿服务中，我积极向组织报名参加志愿服务活动，认真履行分配的志愿服务任务，如照看老人、清洁环境、安保等。

在日常生活中，我与人为善、待人友好、知恩图报、乐于助人，是家庭、班级、社会的良好公民。

家庭美德作为家庭成员，我一直尽力在家庭中展现美好的品质和形象。

在家庭中，我与父母亲仁至义、互帮互助，关心父母、照顾家人，和睦相处，体现了家庭人情味。

同时，作为一个青年人，在家庭中我也注重自身素质的养成，在家务事上尽力做到精致、高效，为家庭做出一份力量。

结语以上内容是本人在个人道德素质、社会公德素质、家庭美德等方面所做出的贡献和努力。

作为一个青年人，我会一直努力提高自身素质，践行好社会主义核心价值观，为家庭、社会文明和谐、国家建设做出更大的贡献。

青年文明号申报事迹材料(推荐3篇)

青年文明号申报事迹材料(推荐3篇).docx写写易小编为你整理了多篇青年文明号申报事迹材料(推荐3篇)相关范文，希望对您的工作学习有帮助，在写写易您还可以找到更多相关《青年文明号申报事迹材料(推荐3篇)》范文。

第一篇：青年文明号事迹材料江桥加油站位于松原市区内，松原大路青年大街交汇处，是油田保供加油站中不可缺少的一个大型加油站。

该站油品容量可达80 吨，其中汽油40吨，柴油40 吨，年供油量达万吨以上。

江桥加油站现有员工15 人，其中加油站经理1 人，加油站副经理1人，核算员 1 人，加油员12人。

2014年销售任务为7500 吨，占油田经营部全年指标总量的10%。

加油站全体员工在加油站经理吴继增同志的带领下，严格执行加油站管理规范，工作中发扬爱国、创业、求实、奉献的企业精神，经营中恪守诚信、创新、业绩、和谐、安全的经营理念，努力实现为客户提供全员、全面、全过程、全心全意的服务宗旨。

2014年工作中，实现了质量达标、计量准确、环境整洁、健康安全、方便快捷的服务承诺。

为最大限度完成经营部下达的销售指标，经过全站员工共同努力，在2014年全年销售油品10047吨，其中汽油4019吨，柴油6028吨。

超额完成了3000多吨，完成销售计划7500吨的134%。

江桥加油站在油田经营处加油站基础管理检查评比中始终保持在前三名，体现出该站在数质量、优质服务、安全管理、环境卫生管理等工作中都处于领先地位。

该站在各项工作中得到了上级公司领导的好评，得到了广大顾客的认可，为树立中油良好形象做出了很大贡献。

如今开放高效的市场，企业的竞争已经不仅仅聚焦于产品、数量、质量这些老三件上了，而新兴的诸如品牌形象、服务质量等因素已直接挂钩于企业的兴亡，做为成品油零售企业的加油站经营更是如此。

我们油田经营处的江桥加油站秉承“一切为了顾客，一切为了经营”的经营理念，以及“为客户提供全员、全面、全过程、全心全意的服务”宗旨，坚持以服务求生存，以服务求竞争，以服务创品牌，以服务赢人心，以服务创效益，亲情服务，情感营销的服务理念，精心打造品牌加油站，实行人性化管理，差别化服务，现场服务水平力求高标准。

青年文明号事迹材料【通用7篇】

青年文明号事迹材料【通用7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学争创“青年文明号”事迹报告

中学争创“青年文明号”事迹报告概述本文档旨在总结我校中学争创“青年文明号”的事迹，向全校师生展示学校在培养学生良好行为习惯和文明礼仪方面的成果。

背景近年来，学校以培养学生全面发展为目标，不仅注重学科知识的传授，还重视学生的道德修养和文明礼仪的培养。

为了进一步推动学生行为习惯的养成，学校决定积极参加“青年文明号”评选活动。

争创过程为了争创“青年文明号”，学校采取了以下措施：1.倡导文明礼仪：学校开展了一系列的文明礼仪教育活动，包括文明用语宣传、开展行为规范教育等，引导学生树立良好的行为习惯和价值观念。

2.建设文明校园：学校加强了校园环境的整治，制定了严格的校规校纪，发挥学生自治的作用，共同创建良好的学习和生活环境。

3.引导社会参与：学校鼓励学生积极参与社会实践和义工活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

4.加强师生互动：学校注重师生之间的良好关系，建立了师生互动平台，鼓励师生之间的交流和合作，促进学生全面发展。

成果展示努力付出的成果令人欣慰，以下是我校争创“青年文明号”所取得的几方面成果：1.学风显著改善：学生的学习态度和学风有了明显提高，考试成绩和学业水平有了很大的提升。

2.行为表现优秀：学生在校园内外的行为表现优秀，尊重师长、友善待人、关心他人，体现出良好的道德修养和社交能力。

3.文明校园建设：校园环境得到了极大改善，学生积极参与校园卫生活动，校园整洁美观，校规校纪得到了有效执行。

4.社会影响力扩大：我校参与的社会实践和义工活动取得了较大的社会影响力，学生积极参与各项公益事业，为社会做出了积极贡献。

展望未来我校争创“青年文明号”的成果仅仅是开始，我们将继续努力，进一步加强学生行为习惯和文明礼仪的培养。

通过持续不断地倡导文明、创造文明，我们相信学校将成为全国乃至全球的文明典范。

结论通过努力争创“青年文明号”，我校在培养学生良好行为习惯和文明礼仪方面取得了显著成效。

通过全体师生的共同努力，学校将成为一个培养优秀学生的充满荣誉和活力的地方。

青年文明号申报材料(通用6篇)

青年文明号申报材料（通用6篇）青年文明号申报材料篇一营业所是从1998年初开展创建“青年文明号”活动的，1999年被农行分行、共青团农行分行委员会授予省级“青年文明号”，至今已连续6年保持这一殊荣。

创建活动的开展，为营业所各项业务的发展插上了腾飞的翅膀。

20xx年度荣获儋州市支行“先进单位”称号，20xx 年度荣获“先进集体”称号，20xx年一季度荣获“‘迎新春’优质服务活动竞赛储蓄存款一名”称号。

到20xx年底，营业所各项存款达到8082.6万元，比年初增长723万元，人均存款1壹五4.6万元；账面利润238万元，比年初增长一qi万元，人均创利34万元。

以创建活动为契机，塑造优秀的人才，打造优秀的团队，营造一流的信誉，创造一流的效益——这就是营业所的发展之路。

一、加强日常教育，塑造优秀的人才人才兴，则农行兴。

不断学习，不断充实自己的知识结构，以适应激烈的竞争的需要，是营业所每位员工向自己提出的标准之一。

多年来，营业所的青年员工一直保持在80%左右，在创建活动中，营业所加强对员工的培养，通过采取以老带新、技能测试、岗位竞争等措施，铸造了一支充满活力、积极进取、素质优良的队伍。

他们朝气蓬勃，都有成才的愿望；同时，农行的发展也需要一大批有才能的青年。

欧阳智是20xx年调来营业所的一名小伙子，他一来便感受到了营业所人才济济的竞争氛围。

于是，他虚心拜师请教，经常加班加点苦练业务。

有一段时间，他业务处理速度老是提不上去，不仅自己着急，连与他临柜的员工陈青也急得不得了。

陈青认真帮助他分析原因，不厌其烦的手把手的指点，由于忙于练业务，近在8公里的家，一个星期也难得回一次，功夫不负有心人，欧阳智的进步很快，现在是营业所的业务骨干。

陈方是营业所的坐班主任兼主管会计，由于他忙于经常加班加点工作及练业务，家住营业厅四楼上的他，也不多陪娇妻一会。

难怪有一回他的妻子向所里的同志打听：“你们上班一天几小时？”。

不过，令人欣慰的是，当他的妻子知到事情的原委后，更加支持他的工作，他多次获得支行评选的“先进个人”称号。

《学校青年文明号申报事迹材料》

《学校青年文明号申报事迹材料》（一）xx第二中学座落在山城重庆的西面，白市驿花卉园区的中心。

这里有一群视教书育人为生命，呕心沥血的教师，其中最闪亮的星星，就是语文教研组。

语文教研组现有七名教师，年龄均在40岁以下。

其中，中青年教师占组内教师的86%;现有党员2人，共青团员2人，占58%;本科学历7人，占100%;这是一个年青而富有生机活力、团结向上的文明集体。

在平凡的工作岗位上，她们用青春谱出动人的乐章，她们用爱心诠释人民教师的真正内涵，她们用辛勤的汗水换回了九龙坡区“优秀教研组”的荣誉称号。

教书育人尽展青年风采，正是语文教研组“青年文明号”成员勇于进取，青年文明号申报敢创一流的求真务实精神。

自提出争创目标后，语文教研组呈现出良好的发展势头，推动学校教育教学工作不断发展。

现将语文教研组在争创“青年文明号”建设中所做的工作汇报如下：一、争创“青年文明号”，重在领导重视。

学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记为副组长，教研组教师为成员的“青年文明号”领导机构，纳入了学校党支部的工作重点，将语文组的“青年文明号”工作作为重要的文明细胞建设加以落实，并做到了三挂钩，一是与工作绩效挂钩，二是与评先争优挂钩，三是与年度考核挂钩。

二、争创“青年文明号”，强在身正示范。

我校语文教研组的各位教师热爱社会主义祖国，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极投身于素质教育实践和参与学校各项改革，树立正确的世界观、人生观、价值观。

爱岗敬业，热爱教育事业和本职工作，认真钻研教材教法，银行青年文明号申报材料认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考核考试，保质保量完成了各项工作任务。

他们以促进学生发展为本，关心、爱护、严格要求学生，因材施教，公平对待每一位学生。

他们积极参加继续教育学习，不断提高思想政治素质，并具有扎实的专业基础知识和较强的教育教学能力，使课堂教学效果显著。

他们善于团结协作、顾全大局、关心集体。

学校申报青年文明号的事迹材料(精选多篇)

学校申报青年文明号事迹材料(精选多篇)第一篇：学校申报青年文明号事迹材料几年来，我校以"三个代表"重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大、十八大精神，全面落实科学发展观。

以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进青年教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。

现将几年来的工作总结如下：一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平1、加强领导班子建设。

学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。

本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。

努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强青年教师队伍建设。

教师是办好学校之本，为此我校重视对青年教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对青年教师的业务培训，提高青年教师的业务水平。

坚持以校本培训为主，充分借助利用农远工程开展多种形式的培训活动。

学校领导听课、评课，指导培训青年教师，激励广大教师努力工作。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量(一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质1、狠抓养成教育。

一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。

我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《中学生守则》和《中学学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展《量化管理模式》、《星级学生》为主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

这两项活动开展以来，我校学生自身素质明显得到了较大的提高，赢得了学生家长的一致好评。

2、加强法制教育。

我校每学期均对师生开展法制教育。

先后请**监狱四监区服刑犯人到学校给学生现身说法，中间穿插文艺表演。

这种形式是学生最喜欢的，也是效果最好的。

但今年来，监狱管理严格，犯人外出很难批准。

我们也请了原**公安分局副局长刘金鉴同志、**汉冶律师事务所律师张建同志、**中级法院少审庭副庭长同志、**市检察院史明萱主任到校给学生做法制报告。

关于青年文明号事迹材料

关于青年文明号事迹材料在中国社会主义青年团的号召下，许多社会主义建设者杰出的典型个体逐渐崭露头角，其中之一就是来自青年文明号的先进事迹。

以下是有关青年文明号事迹的材料，展示了他们在工作、学习和社会实践中的杰出表现。

材料一：助人为乐，关爱周围青年文明号王明是一名志愿者，他经常参加社区活动，关心和帮助那些需要帮助的人。

一次，王明发现一个老奶奶在马路上摔倒了，他立即跑过去扶起奶奶，并送她回家。

王明还经常组织义务清洁活动，带领社区居民一起清理垃圾，改善居民环境。

他的关爱行为激励了许多社区居民，使他们也行动起来，共同建设美丽的社区。

材料二：创新思维，提高工作效率青年文明号李阳是一名信息技术工程师，他在工作中展现出极强的创新思维和解决问题的能力。

一次，在公司遇到一个技术难题，导致工作进度受阻。

李阳研究了很多资料，发现了一个新的解决方法。

他将新方法应用到项目中，成功解决了问题，并且提高了工作效率。

李阳的优秀表现得到了上级的认可和表彰，同时也激励了其他年轻人学习他的创新思维。

材料三：积极学习，追求卓越青年文明号赵芳是一名大学生，她以积极主动参与课余学习成为了同学们眼中的榜样。

她主动向老师请教问题，认真完成作业，带领同学一起学习。

同时，赵芳还参加了许多学术活动和竞赛，不断提高自己的学术能力。

她用自己勤奋努力的学习态度影响了许多同学，形成了良好的学风氛围。

材料四：进取努力，志愿服务青年文明号张明是一名大学毕业生，他毕业后主动报名参加志愿者服务。

他被派到农村支教，为贫困地区的孩子们提供教育和关爱。

张明在农村开设了艺术课程，组织孩子们参加各种活动，帮助他们培养兴趣爱好和积极的心态。

他的付出得到了村民和孩子们的认可和感激，也为他们带去了新的希望。

结语：以上就是关于青年文明号的一些先进事迹。

他们通过自己的努力和奉献，展示出了新时代青年的风采和责任感。

他们的行动激发了更多的社会主义建设者，为我们的社会进步和发展作出了积极贡献。

高校青年文明号事迹材料

高校青年文明号事迹材料高校青年文明号事迹材料（一）药剂科作为医院最重要的医技科室之一,是医院服务的窗口,在医院的经济效益和社会效益两方面均占有极其重要的地位。

20XX年X月,药剂科被校团委和校医院批准为校医院首批“争创青年文明号”岗位。

创建“青年文明号”作为精神文明建设的一个载体，我们紧扣优质服务这一主题，通过争创活动调动了大家的积极性，使我们更具有凝聚力和集体荣誉感，极大的推动了青年团队的建设，激发了团员青年立足本职，爱岗敬业的意识，充分体现了我们团员青年的先锋模范作用。

在校团委和医院党政的领导和关心下，青年文明号主要事迹通过全科同志的共同努力，药剂科于20XX年X月被校团委正式命名为浙江大学“青年文明号”集体。

一、加强组织领导，统一思想认识“青年文明号”创建活动得到了医院的重视与支持，副院长张仁炳亲自担任创建活动领导小组组长，在创建初期就带领小组成员到“全国青年文明号”省妇保医院的妇一科和“省级青年文明号”浙二医院药剂科参观学习，与他们交流沟通，总结经验，青年文明号简要事迹再结合本单位实际情况，统一思想认识，制定争创活动实施方案。

在药剂科和急诊科被正式命名为校级“青年文明号”后，认真总结经验，在全院范围内积极推广经验，带动紫金港分院药剂科、紫金港分院门急诊护理部、华家池分院药剂科和玉泉财务科等科室开展争创活动，以“青年文明号”活动为载体，结合医院开展的文明服务技巧考核和医院青年卫技人员文明服务技巧培训等活动，提升全体青年医务人员的服务意识和服务水平，取得广大师生的好评。

药剂科在医院开展的医务人员文明服务技巧考核中荣获集体二等奖，3名35周岁以下青年分获个人一、二、三等奖。

二、强化监督管理，确保服务质量一是健全监督制度。

向社会公开“青年文明号”服务承诺，“青年文明号”成员照片及监督电话，青年文明号事迹营造良好的创建氛围，接受患者及社会监督。

二是完善日常工作。

在两位科主任的领导下，做到工作“有目标,有计划，有落实,有总结”。

学校申报青年文明号集体事迹总结材料

尊敬的领导：我校申报青年文明号集体事迹总结材料如下：我校是一所位于城市的中等规模高等学府，秉承着“修德、博学、求实、创新”的校训，致力于培养德智体美劳全面发展的青年人才。

经过多年的积累和探索，我们的校园文明建设工作已经取得了显著的成绩。

一、关爱师生，营造和谐校园氛围作为一所教育机构，我们始终把关爱师生放在首位。

学校成立了由学生组成的关爱团队，定期开展关爱活动，帮助有困难的同学解决学习和生活中的问题。

团队成员通过发放关爱卡、组织社区服务等方式，积极关心身边的每一个人。

此外，我们开展了一系列的文明宣传活动，校园文明氛围日益浓厚。

每周举行一次的“文明日”活动让全校师生一同参与，包括清洁卫生、庄重宣誓、礼仪规范等内容。

此外，我们定期进行文明礼仪培训，着重培养学生的礼仪意识和社交能力。

二、助人为乐，形成互助共动的良好氛围在校园中，我们鼓励学生关注身边的每一个人，不断培养助人为乐的品德。

学校成立了志愿者团队，组织学生参与社区志愿服务，同时定期开展义务助学活动，资助有需要的同学完成学业。

同时，学校鼓励学生参与社团活动，培养团队合作精神和责任感。

三、绿色环保，倡导低碳生活理念我们积极倡导绿色环保理念，组织校园环境整治，强化垃圾分类管理。

学校设立了“绿色之星”评选活动，鼓励学生积极参与环保行动，并在全校范围内进行宣传。

同时，我们积极引导学生倡导低碳出行，推广步行、骑行等环保交通方式，提倡节约用水和能源。

四、丰富活动，培养学生综合素质为了培养学生的综合素质和个人兴趣爱好，我们丰富校园文化活动。

学校开展了校园文艺节、体育比赛等一系列活动。

并且积极参与社区文化建设，与社区合作举办各类文化活动，增加学生的社会参与意识。

五、创新实践我们着力推动学校创新实践，鼓励学生参与科研科创活动。

学校设立了研究生创新团队，开展科研项目，为学生提供实践机会。

同时，我们引导学生积极参与各类比赛，提高他们的实践能力和创新思维。

通过以上工作的开展，我校校园文明氛围得到了显著改善，师生之间相互尊重、和谐相处，学生的综合素质和社会责任感得到了提升。

青年文明号事迹材料

青年文明号事迹材料青年文明号是一项重要的文明实践活动，旨在通过团结和引导广大青年积极参与社会实践，弘扬社会主义核心价值观，传递文明社会的正能量。

下面是一些青年文明号事迹的材料，供您参考。

事迹一：捡拾垃圾，宣扬环保理念在某位青年的行动中，他每天都会带着一个垃圾袋，在自家楼下的小区里清理垃圾。

他不仅在小区内捡拾垃圾，还会走出小区，到公园、街道等地方进行环境整治。

通过他的努力，小区内外的环境得到了很大的改善。

事迹二：志愿服务，关爱留守儿童一位青年志愿者组织了一支“留守儿童关爱小分队”，每周末他们会到附近的农村小学开展志愿服务。

他们与留守儿童进行心理疏导、学习辅导以及体育活动，帮助他们建立自信心，努力追求梦想。

事迹三：助力贫困家庭，送去温暖一位青年志愿者组织了一场“温暖行动”，他们通过募捐等形式筹集到一定的善款，然后将这些善款用于购买生活用品、学习用具等物资，送到贫困家庭中。

他们不仅帮助贫困家庭解决了实际困难，也带给他们了温暖和关怀。

事迹四：走进养老院，陪伴老人一些青年志愿者经常组织活动走进养老院，陪伴孤寂的老人们。

他们为老人们开设文艺表演、手工制作等活动，让他们的生活更加丰富多彩。

他们还会与老人们进行亲切的交流，聆听他们的故事，给予他们温暖的陪伴。

事迹五：文明劝导，为社会治理贡献力量一些年轻人自发组成“文明巡逻队”，他们每天在城市的主要街道巡逻，在发现有人乱丢垃圾、乱涂乱画等不文明行为时，进行礼貌劝导，提醒大家维护公共秩序。

他们的劝导不仅得到了市民的支持，也引发了更多人积极参与到文明劝导中来。

事迹六：宣讲社会主义核心价值观，引领正能量一些大学生会组织者积极参与社区的社会实践活动，在宣传社会主义核心价值观的过程中，他们采取多种形式，如举办讲座、展览、演讲比赛等，将正能量传递给更多人。

他们通过讲解社会主义核心价值观的内涵，引导大家正确的价值观念，积极向上。

事迹七：发起公益项目，助力脱贫攻坚青年文明号成员中的一位年轻人，发起了一项公益项目“爱心助学”，通过募捐等方式，帮助贫困的学生完成学业。

青年文明号申报事迹材料

尊敬的评委老师：您好！我是申报青年文明号的申请人，我在这里向您提交我的事迹材料。

在此，我将介绍我在文明号的申报过程中，为社会和他人做出的贡献。

首先，我始终把社会责任放在首位，积极参与公益活动。

去年暑假，我组织了一次关爱环境的公益行动。

我创建了一个志愿者小组，并协助他们开展垃圾清理活动。

我们在社区内的公园和街道上清理垃圾，并进行了环保教育宣传。

通过这次活动，我们不仅让公共环境变得更加清洁，也提高了居民对环保的重视，并为更多的志愿者参与社会公益活动树立了榜样。

此外，在大学期间，我积极参与学校的社会实践项目，进一步拓宽了视野并且为他人提供了帮助。

去年暑假，我有幸参与了一次赴西部农村的支教活动。

在那里，我教授孩子们基础的数学和英语知识，并为他们组织了一些户外活动。

这次经历让我更深刻地了解到贫困地区教育资源的匮乏，也让我认识到为了改变这个现状，我们每个人都应该尽自己的一份力。

另外，我还积极参与社团活动，为校园文化建设做出了贡献。

作为学院的学生会成员，我组织了多场文化活动，包括音乐会、话剧演出和艺术展览等。

这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，也展示了学院的风采。

同时，我还参与了一些社会实践和科研项目，并在其中取得了一些成果。

这些经历让我在组织协调能力、团队合作和创造力等方面得到了锻炼和提升。

最后，我还积极参与学校的志愿者服务，为校园和社区提供帮助。

我每个学期都会参与学校组织的社区志愿者活动，如为老人送食物、为留守儿童开展文化活动等。

通过这些活动，我不仅能够为社区居民提供实际的帮助，还能够与其他志愿者共同成长和交流。

总结起来，我在申报青年文明号的过程中，通过参与公益活动、社区服务、大学社团和社会实践等多种途径，为社会和他人做出了一些贡献。

我相信，如果我能获得青年文明号的认定，将能够更广泛地传播和践行社会主义核心价值观，在更多的领域为社会和他人做出更大的贡献。

谢谢评委老师的审阅！。

学校“青年文明号”汇报材料

学校“青年文明号”汇报材料一、概述近年来，为了推进学校的文明建设，培养学生的社会责任感和道德观念，学校积极参与各项文明创建活动，其中，“青年文明号”是最为重要的一个项目。

本文就学校“青年文明号”的工作情况进行汇报。

二、工作内容2.1 建立制度首先，学校建立了“青年文明号”创建工作领导小组，明确各工作责任分工和工作目标，每个成员都有具体的工作任务和时间表。

另外，学校建立了“青年文明号”建设工作的制度和流程，让各项工作有章可循、有条不紊地进行。

2.2 推进青年之声广播栏目学校通过举行“优秀报告会”等活动，鼓励同学们提高自身素质和口才，同时也给“青年之声”广播栏目提供了更多内容。

在校园内，每天早上和中午都会播报“青年之声”，栏目内容涵盖校内新闻、重大事件、社会热点等信息。

此外，“青年之声”还开展了校内新媒体设计和编辑大赛，激励学生们自主创新和提高专业技能。

2.3 促进志愿服务活动为了提高学生们的社会责任感和义务教育意识，学校推进了一系列志愿服务活动。

学校先后开展了义务劳动、环卫服务、志愿服务周等活动，让学生在服务中提高自身素质和贡献社会。

特别是在疫情期间，学校积极组织“抗疫先锋”志愿服务活动，让学生们自觉履行责任，为疫情防控工作作出自己的一份贡献。

2.4 加强爱国主义教育学校加强了爱国主义教育的开展，鼓励师生坚持四个自信，传承红色基因，增强国家意识和民族自豪感。

学校组织了各类纪念活动、展览和主题讲座等形式，引导学生深入了解中华文明，弘扬爱国精神。

三、取得成效学校在推进“青年文明号”创建工作中取得了显著的成效。

通过校园内各项活动，学生们的社会责任感和道德观念均有所提升。

同时，学校的文明程度也得到了明显的提高，在社会上获取了大量好评。

四、存在问题在“青年文明号”创建过程中，还存在一些问题，需要进一步解决。

比如，校内志愿者的数量和服务范围还有待提升，学校还需要进一步推进智慧校园建设。

针对这些问题，学校的“青年文明号”创建工作领导小组已制定了一系列改进措施，将在今后的工作中逐步加强推进。

学校“青年文明号”汇报材料

学校“青年文明号”汇报材料一、简介青年文明号是什么？青年文明号是表彰和奖励在青年思想道德建设中具有显著成效、起到示范带动作用的青年组织、集体和个人的荣誉称号。

学校的青年文明号申请情况自2016年学校开始申请青年文明号以来，经过不断的努力和实践，我们已经连续两年被评为“青年文明号”单位。

这为我们后续的思想道德建设工作提供了很好的支持和鼓励。

二、申请条件根据工作要求和申报规定，学校青年文明号的申请条件如下：1.具有良好的组织纪律和良好的社会公德心；2.积极开展志愿服务活动；3.积极培养青年干部，并为青年干部发展提供宽阔的平台；4.有较为良好的宣传工作，能够较好地推动文明观念的传播和树立。

三、学校申报情况近三年的申报情况年份申报获奖情况2016 获得“青年文明号”2017 获得“青年文明号”2018 正在申报主要申报内容1.组织开展各类文明实践活动，如“我爱我校”、环保垃圾分类、文化遗产保护、助学扶贫、志愿进社区等；2.积极加强青年干部队伍建设，设立青年党委、青年志愿者联盟等组织机构，培养和选拔了一批优秀的青年干部；3.加强文化宣传工作，组织创思想节、宣传校内优秀文化作品和校本研究等活动，以营造浓厚的学习氛围。

四、成果与收获成果1.组织卫生清洁日活动，提高了环境整洁度；2.开展助学扶贫活动，为贫困学生提供资助和帮助；3.设立青年志愿者联盟和文化艺术团、创思想节和文学比赛等活动，激发学生的创造热情和文化兴趣；4.从学校角度培养了大量具有较高思想道德素质和文化修养的优秀青年人才。

收获1.提高了学校的整体文明水平；2.凝聚了广大青年学生的集体向心力和凝聚力；3.培养了大量具有创新精神和拼搏精神的青年人才。

五、结论与展望结论在学校申报“青年文明号”的过程中，我们付出了很多劳动和时间，涉及面很宽，但是，也收获了很多。

通过这一过程，学校加强了对青年干部的培养和选拔，同时也推动了学生们对于文明校园建设的认识和行动。

学校青年文明号汇报材料

竭诚为您提供优质文档/双击可除学校青年文明号汇报材料篇一：学校青年文明号汇报材料一、创造良好氛围，规范管理机制：“青年文明号”在引导青年教师树立共同理想、全面提高其素质方面负有重要责任，发挥着不可替代的作用。

为了使教师们在思想上充分认识开展创建省级“青年文明号”的活动目的和意义，我园通过宣传栏、标语、会议等多种形式大力宣传“青年文明号”，制造良好的创建氛围，增强创建的自觉性。

“青年文明号”领导小组共同制定了切合我园实际的创建工作方案，具体规定了“青年文明号”成员的行为规范，文明用语、忌语，服务承诺等，每位教师在制定后都能认真学习创建青年文明号活动宗旨、活动意义、活动条件、行为规范、服务对象、服务承诺等十五项内容。

从行为规范、保教工作、学习与教研、家长工作、出勤、其他等方面，制定了教师月绩效考评表，每月对教师工作实绩进行全面评价。

还设立了意见箱等。

每年都发放《家长问卷调查表》，及时了解幼儿园各教工在创建中出现的问题，并及时的反馈、协调、解决。

二、提高思想认识，加强素质培养：内修素养，外树形象，提高教师素质，塑造教师形象，是提高创建水平的根本保证。

作为教师的我们，给孩子一杯水，自己得拥有一桶水，但是，这一桶水不能是亘古不变的死水。

只有不断的学习、提高才能切合时代的需要，家长的需要，孩子们的需要。

我们不断加强政治、业务学习，形成每月一次的政治、业务学习制度，组织教师系统学习“邓**理论”、“三个代表”精神、“团章”、“党章”、“师德必读”、《细节决定成败》、《与幼儿教师对话》等等，并开展“生命因学习而精彩”的读书活动。

在活动中每个人都读一本好书，写一篇心得体会，并在交流会上，谈思考、谈体会、谈感想、谈启发。

我们经常在幼儿园进行相对集中的定期的学习、研讨、交流，并积极参加幼教专家、学者进行的各类专题讲座。

引导教师大胆尝试创新教育，勤思考，多动笔，进行经验总结。

不断提高青年教师业务水平和教育教学技能，使青年教师始终走在时代前列，始终体现先进性。