2019新版北师大版数学五年级上册《成长的脚印》练习题
北师大版-数学-五年级上册-【高效课堂】《成长的脚印》同步精炼
小学
-数学-打印版
小学-数学-打印版 第2课时 成长的脚印
1．小明把自己的手、爸爸的手和妈妈的手画在了方格纸上，估一估它们的面积。
(每个方格的面积表示4c m 2。
)
根据估计，( )是小明的手，( )是妈妈的手，( )是爸爸的手。
2．估计下面图案的面积是多少。
(每个小方格的边长是1cm 。
)
树叶图案约占( )个小方格， 小虎图案约占( )个小方格，
估计它的面积约为( )cm 2。
估计它的面积约为( )cm 2。
3．下面是两个不规则图形的平面图(每个小方格的面积表示1cm 2，不满整格的按半格计算)，请你填一填。
整格( )个，
(1) 不满整格( )个，
面积大约( )cm 2。
整格( )个，
(2) 不满整格( )个，
面积大约( )cm 2。
1．③ ② ① 2．略 3．略。
北师大版五年级上册探索之成长的脚印(习题带答案)
6.2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在下面方格中不规则图形的面积大约是（）cm²。
（每个小正方形的面积看做1cm²）A．26 B．39 C．80 D．100【答案】B【解析】【分析】根据图形观察可知:完整的小方格一个有多少个，不完整的有多少个，不完整的按着所有个数的面积总和的一半计算即可。
【详解】完整的小方格=24个，不完整的小方格=22个24+22÷2≈35所有面积大约是39。
故正确答案选B。
2．图①的面积( )图②的面积。
A．>B．<C．=【答案】A【解析】【详解】略3．下图中每个小方格的边长表示1cm，不规则图形的面积最接近（）平方厘米。
A．28B．38C．48D．58【答案】B【解析】【分析】根据已知条件的图形分析可知：小方格是完整的一共有26个，不完整的有20个，根据面积估算的方式不完整的按着一半计算，据此解答即可。
【详解】26+20÷2≈36（平方厘米）所以接近36平方厘米的是38平方厘米。
故正确答案选B.【点睛】本题考点不规则面积的估算，题型非常见，难度一般。
二、填空题4．求下列各图的面积。
（每个小方格的边长表示1厘米）（____）cm2（_____）cm2（____）cm2【答案】10 13 12【解析】【详解】略5．估计下面图形的面积。
(每个小方格的面积为1cm2)树叶的面积约占（___）cm2桃的面积约占（___）cm2花瓶的面积约占（___）cm2【答案】8 9 8【解析】【详解】略6．估计下列图形的面积．(每个小方格的面积表示1cm2)约（_____）cm2约（_________）cm2约（_________）cm2【答案】62015【解析】【详解】略7．用数方格的方法估算下面两个图形的面积。
(每个小方格的边长表示1 cm)（______）2cm （______）2cm【答案】14 15【解析】【详解】略8．下面是某公园人工湖的平面图。
五年级上册数学习题第2课时探索活动：成长的脚印北师大版
(2)如果一株荷花约有 4 片荷叶，这个池塘里大约有多少株荷花？ 1200÷4＝300(株) 答：这个池塘里大约有 300 株荷花。
(3)如果每株荷花结一个莲蓬，每个莲蓬大约有 28 颗莲子，这个池塘大 约能产莲子多少颗？
300×28＝8400(颗) 答：这个池塘大约能产莲子 8400 颗。
ห้องสมุดไป่ตู้
5.估计下面两个图形的面积。
六、组合图形的面积
第二课时 探索活动：成长的脚印
1. 估计下面残缺的地砖面积。(每个小方格的边长表示1dm)
面积约为_2_5_d_m__2
面积约为_2_3_d_m__2
面积约为_2_0_d_m__2
2.估一估方格纸上图形的面积。(每个小方格的面积为1cm2)
面积大约87cm2
面积大约128cm2
(1)图①中每个方格的边长代表 2cm，图形的面积约是___1_0_0___cm2。 (2)图②中每个方格的边长代表 1cm，图形的面积约是__1_0_0____cm2。
3.科技小组收集苹果树的树叶，每片树叶如图所示(每个小方格的边长 表示1cm)。
每平方米树叶每天能吸收约5g二氧化碳进行光合作用。如果一棵苹果 树有10000片这样的树叶，这棵苹果树一年大约能吸收多少千克二氧化 碳？(按一年365天计算)
每片树叶的面积约为 40 平方厘米。 40×10000÷10000×5×365÷1000＝73(kg) 答：这棵苹果树一年大约能吸收 73 千克二氧化碳。
4.估计下面荷叶和荷花瓣的面积。(每个小方格边长表示 1 dm) 面积约为__1_6_d_m_2__ 面积约为__8_d_m__2__
(1)有一个池塘，大约铺满了 1200 片荷叶，这个池塘的面积大约是多少 平方米？
北师大版五年级上册探索之成长的脚印(习题带答案)
6.2学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在下面方格中不规则图形的面积大约是（）cm²。
（每个小正方形的面积看做1cm²）A．26 B．39 C．80 D．100【答案】B【解析】【分析】根据图形观察可知:完整的小方格一个有多少个，不完整的有多少个，不完整的按着所有个数的面积总和的一半计算即可。
【详解】完整的小方格=24个，不完整的小方格=22个24+22÷2≈35所有面积大约是39。
故正确答案选B。
2．图①的面积( )图②的面积。
A．>B．<C．=【答案】A【解析】【详解】略3．下图中每个小方格的边长表示1cm，不规则图形的面积最接近（）平方厘米。
A．28B．38C．48D．58【答案】B【解析】【分析】根据已知条件的图形分析可知：小方格是完整的一共有26个，不完整的有20个，根据面积估算的方式不完整的按着一半计算，据此解答即可。
【详解】26+20÷2≈36（平方厘米）所以接近36平方厘米的是38平方厘米。
故正确答案选B.【点睛】本题考点不规则面积的估算，题型非常见，难度一般。
二、填空题4．求下列各图的面积。
（每个小方格的边长表示1厘米）（____）cm2（_____）cm2（____）cm2【答案】10 13 12【解析】【详解】略5．估计下面图形的面积。
(每个小方格的面积为1cm2)树叶的面积约占（___）cm2桃的面积约占（___）cm2花瓶的面积约占（___）cm2【答案】8 9 8【解析】【详解】略6．估计下列图形的面积．(每个小方格的面积表示1cm2)约（_____）cm2约（_________）cm2约（_________）cm2【答案】62015【解析】【详解】略7．用数方格的方法估算下面两个图形的面积。
(每个小方格的边长表示1 cm)（______）2cm （______）2cm【答案】14 15【解析】【详解】略8．下面是某公园人工湖的平面图。
【小学数学】北师大版五年级上册第2课时探索活动：成长的脚印 (练习题)
北师大版五年级上册第2课时探索活动：成长的脚印(1082)1.有一个近似平行四边形的花圃,底是82m，高是57m，这个花圃的面积约是多少平方米？2.估计下面的荷叶和荷花瓣的面积。
（每个小正方形的边长表示1dm）面积约为（）dm2面积约为（）dm2(1)有一个池塘，大约可以铺满1000片这样的荷叶，这个池塘的面积大约是多少平方米？(2)如果一株荷花有4片荷叶，这个池塘里大约有多少株这样的荷花？每株荷花的占地面积约是多少？3.请估计下面两个半圆的面积。
(1)图①中每个方格的边长代表8cm，半圆的面积约是（）cm2。
(2)图②中每个方格的边长代表4cm，半圆的面积约是（）cm2。
4.估计下面图形的面积。
（每个小方格的边长表示1cm）图①的面积约为（）cm2；图②的面积约为（）cm2；图③的面积约为（）cm2。
5.某公司想购买土地,比一比,在同等价格下购买哪一块合算些？(每个小方格的边长表示1km）甲乙参考答案1.【答案】:82×57=4674(m2)2(1)【答案】188(估计不唯一，合理即可)1000×18=18000(dm2)18000dm2=180m2(2)【答案】1000÷4=250(株)180÷250=0.72(m2)3(1)【答案】384(估计不唯一，合理即可)(2)【答案】416(估计不唯一，合理即可)【解析】:可以先求出每个方格的面积，再数出方格的个数，大于或等于半格的算1格，不够半格的计为0，最后估计出半圆的面积。
4.【答案】:7；8；10(估计不唯一，合理即可)5.【答案】:甲。
62探索活动成长的脚印(练习)五年级上册数学课时练(北师大版含答案)
第六单元组合图形的面积6.2 探索活动：成长的脚印【基础巩固】一、选择题1．右图中每个方格的边长是1cm，树叶的面积大约（）。
A．20cm2B．29cm2C．42cm2D．50cm22．如图，阴影部分的面积大约是（）平方厘米。
A．30 B．20 C．163．图中每个小方格的面积表示1平方厘米，估计这个米老鼠图片的面积是（）平方厘米。
A．10 B．20 C．35 D．504．下图每个小方格的边长表示1cm，估算小猫的面积最接近实际结果的是（）。
A．10m2B．18cm2C．30cm2D．40cm25．估一估，下图中圆的面积约是（）cm2。
（每个小方格的面积表示1cm2）A．9 B．18 C．25二、填空题6．下图中每个小方格的面积都是21cm，估一估方格中图形的面积大约是( )2cm。
7．估计下列图形的面积。
（每个小方格的边长表示1cm）面积约为( )cm2面积约为( )cm28．求下列图形面积。
（每个方格表示1cm2）( )cm2约( )cm29．估一估。
（每个小方格表示12cm）“泉州老君岩”图片的面积约是( )2cm。
10．用数方格的方法估算下面两个图形的面积．(每个小方格的边长表示1 cm)( )2cm( )2cm三、图形计算题11．求出下面图形的面积。
【能力提升】四、解答题12．科技小组收集玉兰树的树叶，每片树叶如图所示。
（每个小方格的边长表示1cm）每平方米树叶每天能吸收约5g二氧化碳进行光合作用。
如果一棵玉兰树有10000片这样的树叶，这棵玉兰树一年大约能吸收多少千克二氧化碳？（按一年365天计算）【拓展实践】13．下面方格纸市的每个口是1平方厘米。
（1）上面是小明设计的作品，你知道这些作品的面积分别是多少吗？请填写在下面的括号里。
电风扇的面积是（）平方厘米；花瓶的面积是（）平方厘米（2）请在方格纸上的右边画出一个面积为12平方厘米的图形。
14．市政公司准备给新玛特商场门口的广场（如图所示）重新铺地砖，每个方格表示1平方米。
精品2019-2020年最新北师大版五年级上册数学《组合图形的面积-成长的脚印》同步检测2
北师大版小学五年级上册数学第6单元《组合图形的面积—
—成长的脚印》同步检测2
作业很轻松，做做乐其中！
1．小狗和小鸭在雪地上玩，它们俩在比脚印，你认为谁的脚印大呢？
2．估一估下列图形的面积。
(每个小方格的边长表示1 cm)
面积约是( ) 面积约是( )
3．估一估方格纸上图案的面积。
(每个小方格的面积表示1 cm2)
图案的面积约是________cm2。
4．把自己喜欢的一幅画画在下面的方格中，再计算一下画面的面积大约是多少？(每个小方格的面积表示1 cm2)
5．想一想，填一填。
估计不规则图形的方法是根据图形的形状，确定一个近似的( )，通过对( )的计算，估计出不规则图形的面积。
6．解决生活中的问题。
小龙想为它的照片做几个相框，如果下图中每个格边长表示1 cm，那么它用宽为1 cm 的1 m长的木条最多能做几个这样的相框？
玩中长智慧，乐中增知识！
找一幅中国地图，估一估它的面积是多少？。
五年级数学上册北师大版-《探索活动：成长的脚印》达标检测(1)
《探索活动：成长的脚印》达标检测（1）
1.估计下面图形的面积。
（每个小方格的面积表示1cm²）
面积约为（）cm²面积约为（）cm²面积约为（）cm²
2.先估计一下，再求出阴影部分的面积。
（每个小方格的面积表示lcm²）
面积为（）cm²面积为（）cm²面积为（）cm²
3.市政公司准备给中百商场门口的广场（如下图）铺地砖，每个小方格的面积表示lm²。
该广场的面积大约是多少？如果铺1m²大约要4块地砖，每块地砖18元，那么大约需要多少元？
4.下面三个大正方形的边长都是12厘米，先计算大正方形中每个小方格的面积，再判断在哪个图中估计的枫叶面积更接近实际面积，并在该图中估计出枫叶的面积。
《探索活动：成长的脚印》达标检测（1）参考答案
1.略
2.12 8 14.5
3.80m2 1536元（答案不唯一,面积在80m2左右均可）
4.12×12＝144（平方厘米）图①：144÷9＝16（平方厘米）图②：144÷36＝4（平方厘米）图③：144÷144＝1（平方厘米）图③估计的枫叶面积更接近实际面积，是38平方厘米（答案不唯一,面积38平方厘米左右均可）。
北师大版数学五年级上册 第六单元 探索活动：成长的脚印 分层训练(含答案)
第六单元：组合图形的面积第2课时：探索活动：成长的脚印班级：姓名: 等级: 【基础训练】一、选择题1．估计下图中菜地的面积是（）m2。
A．50 B．35 C．152．如图，图形的面积大约是（）cm2。
（每小格的面积约为1cm2）A．70 B．100 C．120 D．80 3．图中每个小方格表示1平方厘米，阴影图形的面积是（）平方厘米。
A．12 B．13 C．144．如图，每个小方格的面积为4m2，图中阴影部分的面积大约是（）m2。
A．100 B．25 C．885．下图中每个小方格的面积为1cm2，五角星图（阴影部分）的面积约（）1cm2．A．26~30 B．19~25 C．9~18 D．4~8二、填空题6．下图中每个小方格的边长是1厘米，这个火箭的面积是________平方厘米。
7．估计下列图形的面积。
（每个小方格的边长表示1cm）面积约为（______）cm2。
面积约为（______）cm2。
8．如图，长方形中每个小方格的面积是12cm，其中树叶所占的格数为：满格的有18格，不是满格的也有18格。
如果把不是满格的都按半格计算，则这片叶子的面积大约是（______）2cm。
9．数一数，估一估。
（每个方格代表1平方厘米）（1）约（_____）平方厘米(2)约（_____）平方厘米10．如图，每个方格的边长是1厘米，方格纸上心形图的面积大约是_____平方厘米．三、判断题11．不规则图形的面积可以转化为学过的图形来估算。
（______）12．只能通过数方格的方法比较图形的大小．（____）【拓展运用】四、计算题13．如图每个小方格表示边长1厘米的小正方形，计算阴影部分的面积．五、解答题14．下面两个图形，哪个面积大？15．校园东北角有一块空地，平面形状如下图，现要在这块空地上铺草坪（单位：米），已知每平方米草坪售价11元，那么铺满这块空地大约需要多少钱？①思路：可以先（），然后再（），就能求出要铺满这块空地大约需要多少钱。
五年级数学探索活动 成长的脚印试题
五年级数学探索活动成长的脚印试题1.估算一下该图形阴影的面积 cm2(每个小方格的面积是1cm2)【答案】7.5【解析】数图形所占方格数时，对于方格不是全部沾满的情况而言，若占用的一半的记作方格面积的二分之一，占用一半以上的面积是记作满格，将不满一半的方格忽略不计。
该图形3个全部沾满，5个占方格面积的一半，2个占方格一半以上的面积，2个占不满方格一半。
2.该图形的阴影面积 cm2(每个小方格的面积是1cm2)【答案】11.5【解析】数该图形所占方格数时，对于方格不是全部沾满的情况而言，若占用的一半的记作方格面积的二分之一，占用一半以上的面积是记作满格，将不满一半的方格忽略不计。
该图形4个全部沾满，11个占方格面积的一半，2个占方格一半以上的面积，2个占不满方格一半。
3.估算一下该图形阴影的面积 cm2(每个小方格的面积是1cm2)【答案】26（答案在1-2范围之间浮动皆可）【解析】数该图形所占方格数时，对于方格不是全部沾满的情况而言，若占用的一半的记作方格面积的二分之一，占用一半以上的面积是记作满格，将不满一半的方格忽略不计。
4.计算该图形阴影部分的面积 cm2(正方形的边长为4cm)【答案】3.44【解析】阴影部分的面积等于正方形的面积减去空白大圆的面积：。
5.估算一下该图形阴影的面积 cm2(每个小方格的面积是1cm2)【答案】9（答案在1-2范围之间浮动皆可）【解析】此图形中只有两个格子整满的，因此再数该图形所占格数时，可适当的将该图形进行上下左右移动一下。
6.计算该图形阴影部分的面积 cm2(小正方形的边长为1cm)【答案】0.86【解析】由图知：每个小空白部分是半径为1cm的四分之一圆，因此阴影部分的面积等于大正方形的面积减去半径为1cm的圆的面积。
7.计算该图形阴影部分的面积 cm2(小正方形的边长为2cm)【答案】3.44【解析】由图知：每个小空白部分是半径为2cm的四分之一圆，因此阴影部分的面积等于大正方形的面积减去半径为2cm的圆的面积。
2018-2019学年北师大版数学五年级上册6.2 探索活动：成长的脚印练习卷(word无答案)
2018-2019学年北师大版数学五年级上册6.2 探索活动：成长的脚
印练习卷(word无答案)
一、填空题
(★★) 1 . 估计方格纸上图形的面积。
(每个小方格的边长表示1 cm )
______cm²_______cm²
_____cm²______cm²
(★★) 2 . 估计下列图形的面积分别是多少。
(每个小方格的边长表示1 cm)
_______ cm²______ cm²
(★★) 3 . 估计下列图形的面积。
(每个小方格的边长表示1 cm)
_______ cm²_______ cm²
(★★) 4 . 估计方格纸上图形的面积。
(每个小方格的边长表示1 m )
______ m²______ m²
(★★) 5 . 估计方格纸上不规则图形的面积。
(每个小方格的边长表示1 m)
______m²
(★★) 6 . 小红在写字时，不小心碰倒了墨水瓶，墨水洒在了方格纸上(如下图)。
(每个小方格的边长表示1 cm)
大约有_____cm²不能写字。
北师大版小学数学五年级上册《探索活动：成长的脚印》达标检测(2)
《探索活动：成长的脚印》达标检测（2）
1.小狗和小鸭在雪地上玩耍，它们在比脚印，我认为（）的脚印大。
2.估一估下面图形的面积。
（每个小方格的面积均为1cm2）
面积约为（）cm2面积约为（）cm2
面积约为（）cm2面积约为（）cm2
3.每个小方格的面积均为1cm2，估一估方格纸上图案的面积是（）cm2。
4.移一移，数一数。
（每个小方格均表示1cm2）
（）cm2（）cm2
5.下图每个小方格的面积都表示1cm2，将你家大门钥匙的轮廓描在方格纸上，再用数方格的方法估算出它的面积。
钥匙的面积大约是（）cm2。
6.下面三个大正方形的边长都表示12cm，先计算每个大正方形中一个小方格的面积，再判断在哪个图中估计的枫叶面积更接近实际面积，并在该图中估计出枫叶的面积。
《探索活动：成长的脚印》达标检测（2）参考答案
1〜3.略
4.25 20
5.略
6.12×12＝144（cm2）图①：一个小方格144÷9＝16（cm2）图②：一个小方格144÷36＝4（cm2）图③：一个小方格144÷144＝1（cm2）图③整格的有12格，不满整格的有44格，枫叶面积约为12＋44÷2＝34（cm2）。
北师大版小学数学五年级上册《探索活动：成长的脚印》达标检测(4)
《探索活动：成长的脚印》达标检测
1.估计下列图形的面积。
（每个小方格的边长表示1cm）
面积约是（）平方厘米面积约是（）平方厘米
2.王爷爷想购买一块菜地，现有两块菜地可供选择（形状如图所示）。
比一比，在同等价格下购买哪块菜地划算些？（每个小方格的边长表示1m）
3.在下面的方格中画出一幅自己喜欢的画，并估算出这幅画的面积。
（每个小方格的边长表示1cm）
4.下面是一张街心公园地图。
（图中每个小方格的边长表示1cm）
（1）它的面积大约是（）平方厘米。
（2）公园被划分为4个区域，其中最大的是健身区，公园的面积大约是16000平
方米，请你根据公园地图，估计健身区的面积大约是多少平方米。
参考答案：
1.答案不唯一，接近即可。
如：30 22
2.如图，第一块菜地的面积约为4×3＝12（平方米）
第二块菜地的面积约为4×2＝8（平方米）
8＜12 答：购买第一块菜地划算些。
解析：可以把这两个不规则的图形看成近似的长方形，如图，第一个长方形的面积约为4×3＝12（平方米），第二个长方形的面积约为4×2＝8（平方米），所以，购买第一块菜地划算些。
3.略
过能力关
4.（1）答案不唯一，接近即可。
如：12
（2）答案不唯一，如：16000÷2＝8000（平方米）
答：估计健身区的面积大约是8000平方米。
解析：答案不唯一，可以用不同的方法估计。
如：根据公园地图，公园面积大约是健身区所占面积的2倍，估算出健身区的面积大约是16000÷2＝8000（平方米）。
北师版五年级数学上册提高练习题《探索活动：成长的脚印》
《探索活动：成长的脚印》培优练习1、求出下面每个图形阴影部分的面积。
（每个小方格的面积为2平方厘米）
面积约为（）平方厘米面积约为（）平方厘米
2、下面分别是两片叶子的平面图（每个小方格表示1平方厘米，不满整格的按半格计算），请你填一填。
3、估一估下图面积约是多少平方厘米。
（每个小方格的边长是1cm）
4、在下面的方格图中，每个小方格的面积为1平方厘米，请你画上一个你喜欢的动物，面积约为36平方厘米。
5、下图所示的中国地形图的面积约为（）。
（每个小方格的边长为1cm）
6、四个同样的长方形和一个小正方形（如图）拼成一个大正方形，大正方形的面积为49平方米，小正方形面积为4平方米。
（1）小正方形的边长是（）米，大正方形的边长是（）米。
（2）长方形的长比宽多（）米，长与宽的和是（）米。
（3）长方形的长是（）米，宽是（）米。
7、
（1）估一估小华出生时和两岁时，脚印的面积分别是多少。
（2）小华现在11岁，估计他的脚面面积是多少，用自己的脚印代替他的试一试。
（每个小方格的边长为1cm）
解析和答案
1、（1）54 64 （2）22 （3）22
2、略
3、略
4、略
5、提示：将中国地形图分割为几个近似数的基本图，再通过估计基本图的面积得出中国地形图的面积。
6、（1）2 7（2）2 7 （3）4.5 2.5
7、略。
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（北师大版）五年级数学上册成长的脚印及答案
1. 下面分别是两片树叶的平面图（每个小方格表示1平方厘米，不满整格的按半格计算），请你填一填。
2. 某公司想购买土地（如图所示）。
比一比，在同等价格下购买哪一块划算些？（每个方格1km2）
3. 市政公司准备给中百商场门口的广场（如图所示）铺砖，每个方格表示1m2。
（1）估计它的面积大约是多大？
（2）如果1m2大约要4块瓷砖，每块瓷砖4.8元，大约需要多少钱？
4. 天然温泉占地面积有多大？（每个方格表示1m2）
参考答案
1. 28 24 40；46 26 59（答案允许有少许差异）
2. 购买第一块划算些
3. （1）大约是81m
2 （2）2.15558.4481=⨯⨯（元）
4. 约是2m 72。