中小学乡村少年宫专题会议记录2

乡村少年宫阅览室活动记录

铁铺镇乡村少年宫阅览室活动记录（1）

活动时间周三中午活动人数18 指导教师黄懿活动地点阅览室活动内容《三字经》63、64句

活动过程

“此四方应乎中”

活动目标：

能正确、流利地背诵原文。初步理解原文释义。

活动过程：

一、出示释义、释文。

释义：方，方位。应，对应。中，中央。

释文：南、北、西、东，是四个方位，必须有个中央位置对应，才能把四个方位定出来。

二、细读品味。

1.借助拼音认一认。

2.个别读，听评。

3.分组读一读。

4.用自己的话说说这两句三字经的意思。

三、讲故事、明道理。

《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》，讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

四、知识拓展。

指南针

指南针是用以判别方位的一种简

单仪器。指南针的前身是中国古代四

大发明之一的司南。主要组成部分是

一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。

活动时间周三中午活动人数18 指导教师黄懿活动地点阅览室活动内容《三字经》67、68句

活动过程

“此五行本乎数”

活动目标：

能正确、流利地背诵原文。初步理解原文释义。

活动过程：

一、复习引入。

1.背诵前面所学的内容：人之初……水火土

3.还记得“五行”指的是什么吗？

2.接下来我们继续学习后两句——“此五行本乎数”

乡村少年宫体育活动记录

活动名称：乡村少年宫体育活动

活动日期：XXXX年XX月XX日

活动地点：XX乡村少年宫体育馆

参与人员：乡村少年宫的学员及指导老师

活动目标：通过体育活动，增强学员们的身体素质，培养团队协作精神，提高自信心。

活动流程：

1. 开场仪式：指导老师宣布活动开始，向学员们介绍本次活动的目的和流程。

2. 热身运动：全体学员进行热身运动，活动身体各个关节，提高身体的灵活性。

3. 分组对抗赛：将学员们分成若干小组，进行对抗赛。比赛项目包括接力赛、篮球比赛等。

4. 技能培训：针对学员们的表现，指导老师进行有针对性的技

能培训，如篮球技巧、足球技巧等。

5. 总结反思：指导老师对本次活动进行总结，对学员们的表现进行点评，鼓励大家在日常生活中也要坚持体育锻炼。

活动总结：

本次体育活动取得了圆满成功。通过本次活动，学员们的身体素质得到了提高，团队协作精神得到了加强，自信心也得到了提升。同时，本次活动也促进了学员们之间的交流和沟通，增进了彼此之间的友谊。

建议与改进：

在今后的活动中，可以增加更多的体育项目和互动环节，让学员们有更多的机会展示自己的才能和技能。同时，也可以邀请专业的教练员来进行指导，提高学员们的技能水平。

乡村学校少年宫活动方案

引言概述：

乡村学校少年宫活动方案是为了丰富乡村学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提升综合素质而制定的。本文将从五个方面详细阐述乡村学校少年宫活动方案的内容。

一、活动内容：

1.1 组织丰富多样的文艺活动，如舞蹈、唱歌、朗诵等，培养学生的审美能力和表演艺术技能。

1.2 开展体育运动活动，如足球、篮球、乒乓球等，促进学生身心健康发展。

1.3 组织手工制作活动，如画画、剪纸、编织等，培养学生的动手能力和创造力。

二、活动时间：

2.1 定期安排活动时间，如每周一次，确保学生能够充分参与。

2.2 考虑学生的学习负担，合理安排活动时间，避免影响学生的学习进度。

2.3 针对不同年级的学生，根据他们的特点和需求，制定不同的活动时间表。

三、活动组织：

3.1 设立活动组织机构，如少年宫活动委员会，负责活动的策划、组织和管理。

3.2 招募专业的教师或志愿者，负责指导学生参与各项活动，确保活动的质量和效果。

3.3 鼓励学生积极参与活动组织，培养他们的组织能力和团队合作精神。

四、活动场所：

4.1 利用学校现有的教室、礼堂等场所进行活动，确保活动的顺利进行。

4.2 考虑到乡村学校场地资源有限的情况，可以与村委会或社区合作，利用其场所进行活动。

4.3 针对特定的活动需求，可以租借或购置一些专门的器材和设施，提供更好的活动条件。

五、活动评估与改进：

5.1 设立活动评估机制，定期对活动进行评估，了解学生的参与度和满意度。

5.2 根据评估结果，及时调整活动内容和安排，使活动更符合学生的需求。

5.3 鼓励学生提出改进建议，积极参与活动的改进，实现活动的不断优化。

乡村学校少年宫专题会议记录

乡村学校少年宫专题会议记录XXX会议记录

XXX

会议记录

时间

主持人

参会人员

会议主题

内容摘要：

2017.3.2

XXX

地点会议室

XXXXXXXXXXXXXXX想XXXXXXXXX

XXX

XXX新学期工作安排

一、强调少年宫在学校工作中的重要性。

二、安排少年宫各社团指导教师，个人负责制.三、各社团制定年度计划，每周两课时教案，附带剪影。

四、注意个社团教室的环境卫生。

五、准备“创建文明城市”中乡村少年宫迎检事宜。

六、绘画、书法社团要有作品展，体育社团准备竞赛项目。乐器舞蹈社团准备六.一儿童节节目。

会议记录

时间

主持人

参会人员

会议主题

内容摘要：

2017.5.4

XXX

地点会议室

XXXXXXXXXXXXXXX想XXXXXXXXX

XXX

XXX新学期工作安排

一、总结三、四月份乡村少年宫工作情况。

二、各社团教师汇报社团情况。

三、各社团器材的使用与管理要及时记录。

四、室内社团物品摆放整齐，规范美观。

五、各社团合理制定活动计划，按时完成教学任务。六、

六.一儿童节每个社团要演出一个节目。

七、体育社团按时参加新民市、沈阳市构造的体育比赛。

会议记录

时间

乡村学校少年宫活动方案

标题：乡村学校少年宫活动方案

引言概述：

乡村学校少年宫活动是为了丰富农村学生的课余生活，提供更多的学习机会和培养兴趣爱好的平台。本文将从五个方面介绍乡村学校少年宫活动的方案。

一、活动内容

1.1 丰富多样的学习课程：设置语言、数学、科学等学科课程，提供优质的教学资源，帮助学生提高学习成绩。

1.2 艺术与文化活动：组织绘画、音乐、舞蹈等艺术类课程，培养学生的审美能力和创造力。

1.3 体育运动项目：设置足球、篮球、乒乓球等体育项目，促进学生的身体健康和团队合作精神。

二、师资力量

2.1 优秀教师团队：招聘有丰富经验和专业知识的教师，确保活动的教学质量。

2.2 名师示范课：定期邀请优秀教师进行示范课，激发学生学习兴趣和学习动力。

2.3 学生互助学习：鼓励学生之间相互学习，促进知识的共享和交流。

三、设施与资源

3.1 多功能活动室：建设配备音响、投影仪等设施齐全的活动室，满足不同活动的需求。

3.2 图书馆资源：提供丰富的图书、期刊等学习资源，培养学生的阅读兴趣和信息获取能力。

3.3 实验室设备：配备实验室设备，开展科学实验活动，培养学生的科学探索精神。

四、社会参与

4.1 社会资源整合：与当地社区、企业合作，争取更多的社会资源支持，丰富活动内容。

4.2 专家指导：邀请专业人士进行讲座或指导，让学生接触到更广阔的知识领域。

4.3 实践活动：组织学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和实践能力。

五、评估与改进

5.1 定期评估活动效果：制定评估指标，定期对活动进行评估，及时发现问题并改进。

乡村少年宫活动记录

少年宫活动记录表

少先队专题研究会议记录

1.介绍活动主题：本次活动主题为“我和我的祖国”，目的是让少先队员了解祖国的历史、文化和发展成就，培养对祖国的热爱和责任心。

2. 分组讨论：依据年级和兴趣爱好分组，讨论有关祖国的话题，包括历史、文化、自然地理、名胜古迹等方面，借助多媒体资料和图书资料，每个小组负责准备一份展示。

3. 展示环节：每个小组轮流展示自己的成果，其他小组成员可以提出问题或补充自己的观点，增加互动性和参与度。

4. 总结交流：活动结束后，根据展示和讨论的内容，进行总结交流，思考如何将所学的知识和理念融入到日常生活中，用实际行动践行爱国主义教育。

本次活动旨在引导少先队员了解祖国、热爱祖国、奉献祖国，通过多种形式的学习和交流，深化对祖国的认知和情感，让每个人都能在成长中有自己的责任和担当，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

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少年宫活动记录范文

活动主题：兴趣爱好交流

活动时间：2024年9月12日

活动地点：少年宫活动室

活动目的：

1.促进少年儿童之间的沟通交流。

2.发掘和培养孩子们的兴趣爱好。

3.提高孩子们的团队合作能力。

活动流程：

一、活动准备

活动前，我们精心设计了活动主题和流程，并在少年宫活动室内准备

了相关的器材和活动道具。我们还邀请了几位辅导员和志愿者参与其中。二、开场介绍

活动正式开始，我作为活动主持人，首先向孩子们介绍了今天的活动

主题和目的。我鼓励孩子们积极参与，并提醒他们要尊重他人的兴趣爱好。

三、兴趣爱好展示

接下来，我们请孩子们依次上台，展示自己的兴趣爱好。有的孩子喜

欢画画，他们带来了自己的画作，并向大家展示了自己的绘画技巧；有的

孩子喜欢音乐，他们演奏了自己喜欢的乐器，展示了自己的音乐才华；还

有的孩子喜欢写作，他们朗读了自己的作品。孩子们的展示得到了其他孩

子们的热烈掌声，大家互相鼓励，激发了更多的学习兴趣。

四、兴趣交流活动

接下来，我们组织了一系列的兴趣交流活动。我们根据孩子们的兴趣爱好，将他们分成了几个小组。每个小组里有不同兴趣的孩子们。我们组织了一场趣味知识竞赛，让孩子们通过问答形式，展示自己对兴趣爱好的了解和掌握程度。孩子们积极参与，互相学习，一起讨论解答问题，增加了他们对兴趣的深度认识。

五、团队合作活动

为了培养孩子们的团队合作能力，我们开展了一场团队合作游戏。游戏中，孩子们被分成若干个小组，每个小组里有不同兴趣的孩子。游戏的任务是通过各种方式合作解决难题，每个小组都要尽量发挥自己的特长，发挥团队优势，最终完成任务。这个游戏增强了孩子们之间的交流和合作意识，激发了他们的团队合作潜力。

乡村少年宫绘画组活动记录

2。认识水粉笔、调色盒、调色碟、水粉笔。
3．展示中国画、版画、雕塑、泥塑、素描、水粉、油画作品。
4．详细介绍以上各画种的材料以及绘作方法。
5．通过挂图欣赏各种画的创作过程。
活
动
小
结
学生对绘画有了初步的认识，便于今后绘画活动的开展。
乡村学校少年宫绘画小组活动记录（第3期）
活动时间
2018年5月
活动地点
活
动
小
结
首先，让孩子正确的认识、了解绘画工具的用途。
其次，培养学生的独立完成能力，让学生在以后的绘画活动中熟练的操作。
乡村学校少年宫绘画小组活动记录（第2期）
活动时间
2018年4月
活动地点
综合楼2楼绘画室
参加人员
辅导员2名，绘画组学生43名
活动内容
认识绘画的分类以及各画种的绘画材料
活
动
过
程
1。认识素描纸、水粉纸、蜡笔、水彩笔的特点。
5.教师进行辅导。
6.总结归纳绘画过程出现的问题。
7.并欣赏优秀、有创意的绘画作品。
8.展览优秀作品。
活
动
小
结
一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

乡村学校少年宫活动方案

标题：乡村学校少年宫活动方案

引言概述：

乡村学校少年宫活动方案的制定对于促进农村儿童全面发展、提高他们的综合素质具有重要意义。本文将从五个方面，即活动目标、活动内容、活动形式、活动时间和活动评估，详细阐述乡村学校少年宫活动方案的设计。

一、活动目标：

1.1 提升学生综合素质：通过丰富多样的活动，提高学生的思维能力、动手能力和创造力。

1.2 培养学生的社交能力：通过团队合作、交流互动等活动，培养学生的合作意识和社交技巧。

1.3 增强学生的文化自信：通过传统文化、艺术表演等活动，培养学生对自身文化的自信心和自豪感。

二、活动内容：

2.1 学科辅导活动：设置针对不同年级和学科的辅导课程，帮助学生提高学习成绩。

2.2 体育运动活动：开展各类体育运动项目，培养学生的体魄和团队精神。

2.3 手工创作活动：组织手工制作、绘画等活动，培养学生的动手能力和创造力。

三、活动形式：

3.1 班级活动：每个班级定期组织各类活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3.2 校内活动：举办学校级别的比赛、展览等活动，激发学生的兴趣和参与度。

3.3 社区互动活动：与当地社区合作，开展社区服务、文艺演出等活动，促进学校与社区的互动与融合。

四、活动时间：

4.1 日常活动：将活动融入日常课程，每周至少安排一次活动时间，确保活动的连续性和稳定性。

4.2 假期活动：利用寒暑假等长假期间，组织更加丰富多样的活动，拓宽学生的视野和经验。

4.3 节假日活动：在重要的节假日，设计相应的主题活动，增加学生的节日氛围和参与度。

书法乡村学校少年宫活动记录

〔年〕大新房子小学少年宫活动记录样表

胜利镇乡村学校少年宫活动记录表

2013年〔14次〕

胜利镇乡村学校少年宫活动记录表

2012年14次

胜利镇乡村学校少年宫活动记录表

乡村少年宫阅览室活动记录

乡村少年宫阅览室活动

记录

杨店镇中心小学乡村少年宫活动记录

活动时间第二周周三活动人数40指导教师崔秀丽活动地点阅览室活动内容《三字经》63、64句

活动过程

“此四方应乎中”

活动目标：

能正确、流利地背诵原文。初步理解原文释义。

活动过程：

一、出示释义、释文。

释义：方，方位。应，对应。中，中央。

释文：南、北、西、东，是四个方位，必须有个中央位置对应，才能把四个方位定出来。

二、细读品味。

1.借助拼音认一认。

2.个别读，听评。

3.分组读一读。

4.用自己的话说说这两句三字经的意思。

三、讲故事、明道理。

《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》，讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

四、知识拓展。

指南针

指南针是用以判别方位的一种简

单仪器。指南针的前身是中国古代四

大发明之一的司南。主要组成部分是

一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。

杨店镇中心小学乡村少年宫活动记录

活动过程

“此五行本乎数”

活动目标：

能正确、流利地背诵原文。初步理解原文释义。

活动过程：

一、复习引入。

1.背诵前面所学的内容：人之初……水火土

3.还记得“五行”指的是什么吗

2.接下来我们继续学习后两句——“此五行本乎数”

2021少年宫意识形态专题会议记录

2021少年宫意识形态专题会议记录的文章内容

第一部分：引言

在这次2021年的少年宫意识形态专题会议上，与会者围绕着意识形态建设和传播展开了深入讨论。会议内容涵盖了国家意识形态工作的重

要性、新时代下青少年思想道德建设的现状与挑战，以及少年宫在意

识形态教育方面的实践和探索。

第二部分：意识形态建设的重要性

会议首先强调了意识形态建设在当今社会的重要性。在信息快速传播

和互联网技术的高度发达的背景下，意识形态的力量愈发凸显。意识

形态不仅是国家安全和长治久安的基础，更是引领社会风尚和引导人

们思想观念的重要工具。加强对意识形态建设的研究和实践具有重要

意义。

第三部分：新时代下青少年思想道德建设的现状与挑战

与会者通过多方面的调研和讨论，对新时代下青少年思想道德建设的

现状进行了全面分析。他们指出，当前社会变革快速，信息传递迅速，影响着青少年的思想观念和行为表现。教育者和社会各界都要思考如

何更好地引导和教育青少年，以应对思想道德建设面临的新挑战。

第四部分：少年宫在意识形态教育方面的实践和探索

在会议的与会者共享了少年宫在意识形态教育方面的实践和探索。少

年宫作为青少年群体的主要教育场所，承担着意识形态教育的重要责任。他们通过丰富多彩的课程设置、精心策划的活动和实践项目，为

青少年提供全方位、多层次的意识形态教育。

第五部分：总结与回顾

通过这次会议，我们深刻认识到了意识形态建设的重要性，以及新时

代下青少年思想道德建设所面临的挑战。我们也看到了少年宫在意识

形态教育方面所取得的实践和探索成果。这些成果为我们提供了宝贵

的经验和启示，我们要持续深化意识形态建设工作，为青少年创造更

乡村少年宫经典诵读活动记录

无

一、导入。

二、学生自由地背诵古诗。

三、以音乐导入，音乐的魅力带学生进入诗歌的意境！

四、打开音频，让学生静静地聆听。要求学会聆听

内容：《弟子规》之《入则孝》

简洁富有感染力的讲解带领学生一起走进《弟子规》的境界。

无

一、导入。

二、学生自由地背诵古诗。

三、以音乐导入，音乐的魅力带学生进入诗歌的意境！

四、打开音频，让学生静静地聆听。要求学会聆听

内容：《弟子规》之《入则孝》

简洁富有感染力的讲解带领学生一起走进《弟子规》的境界。

无

一、导入。

二、学生自由地背诵古诗。

三、以音乐导入，音乐的魅力带学生进入诗歌的意境！

四、打开音频，让学生静静地聆听。要求学会聆听

内容：《弟子规》之《入则孝》

简洁富有感染力的讲解带领学生一起走进《弟子规》的境界。

无

一、导入。

二、学生自由地背诵古诗。

三、以音乐导入，音乐的魅力带学生进入诗歌的意境！

四、打开音频，让学生静静地聆听。要求学会聆听

内容：《弟子规》之《入则孝》

简洁富有感染力的讲解带领学生一起走进《弟子规》的境界。

XX 无

1 知诗人

2 晓诗意

3 悟诗魂

内容：《弟子规》之《出则悌》

掌握诗歌的朗读方法：先声夺人、把握诗魂

XX 无

1 知诗人

2 晓诗意

3 悟诗魂

内容：《弟子规》之《出则悌》

掌握诗歌的朗读方法：先声夺人、把握诗魂

XX 无

1 知诗人

2 晓诗意

3 悟诗魂

内容：《弟子规》之《出则悌》

掌握诗歌的朗读方法：先声夺人、把握诗魂

XX 无

1 知诗人

2 晓诗意

3 悟诗魂

内容：《弟子规》之《出则悌》

掌握诗歌的朗读方法：先声夺人、把握诗魂

XX 无

1 知诗人

2 晓诗意

3 悟诗魂

内容：《弟子规》之《出则悌》

乡村少年宫科技兴趣小组活动记录

科学探究室活动记录

活动过程:

材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀;

制作方式：

1．将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座;

2．在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上;

3．去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条;

4．用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3 ,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中;

5．取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶;

科学探究室活动记录

乡村少年宫活动记录棋艺兴趣小组活动记录

重坊镇中心小学乡村少年宫

棋艺小组活动记录活动名称：围棋知识指导老师：杜向阳、魏明辉

活动时间：2014年9月30日

（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）