龙州中学2006年高二语文第二单元检测题

龙州中学2006年高二语文第二单元检测题（分值120分，时量90分钟）姓名：一、选择题（38分，每小题2分）1、下列加点字注音正确的一项是（）A、渌．水（lù）贾．人（jiǎ）脚著．（zhuó）B、青冥．（míng）嘈．嘈（cáo）呕哑．．（ōuyā）C、幽咽．（yàn）大弦．（xián）琵琶．（pa）D、祠．堂（cí）衰鬓（shuāi）潦倒（liǎo）2、下列加点词解释正确的一项是（）A、觉．时（睡觉）殷．岩泉（震响）列缺．．（指闪电）B、左迁．．（莺声婉转）．．（贬官）耳暂．明（暂时）间关C、落木．．（兄弟，引申为不相上下）．．（秋天树木落叶）繁．霜鬓（增多）伯仲D、玉砌．（台阶）次第．．（顺序）扬州路．（道路）3、下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（）A、相见时/难别/亦难B、念去去/千里/烟波C、便纵/有/千种/风情D、元喜/草草，封/狼居胥4、下列各句都运用互文修辞手法的一组是（）①主人忘归客不发。

②秦时明月汉时关。

③叫嚣乎东西，隳突乎南北。

④君当作磐石，妾当作蒲苇。

⑤浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

⑥东市买骏马，西市买鞍鞯。

⑦南取汉中，西举马、蜀，东割膏腴之地。

⑧燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英。

⑨主人下马客在船。

A、①③④⑥⑦B、②③⑥⑧⑨C、①②⑤⑥⑨D、①②⑥⑦⑨5、“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”从琵琶演奏的角度看，可以说写听者的忘情，从侧面烘托演奏的出色。

从下面选出一个从侧面描写琵琶弹奏精彩的句子是( )A．东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 B．我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧C．转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 D．感我此言良久立，却坐促弦弦转急6、宋词、唐诗中常用典。

对下列词句中用典所涉及的历史人物。

判断正确的一项是（）①羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

②出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

③斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

④纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

⑤《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间？A、①周瑜②诸葛亮③刘裕④杜牧⑤诸葛亮B、①诸葛亮②刘备③刘义隆④柳永⑤诸葛亮C、①诸葛亮②孙权③刘义隆④杜牧⑤诸葛亮D、①周瑜②诸葛亮③刘裕④杜牧⑤刘备7、下列古代诗词的判断，有错的一项是（）A、旧诗分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称为古体诗，唐以后的诗称近体诗或今体诗。

B、近体诗根据每首诗句的多少，分为“律诗”“绝句”和“排律”。

律诗限定八句，绝句限定为四句，按字数分，律诗又分为“七律”和“五律”，绝句也分为“七绝”和“五绝”。

C、词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”，按字数分，词有小令、中调、长调三类；按段数分，词有单调、双调、三叠、四叠等的分别。

D、词牌，指词调的名称，也就是填词时所依据的歌谱，词牌与词的内容并无直接关系。

8、下面对宋代词人的姓名、词牌、词中句的搭配，错误的一项是（）A、秦观——《鹊桥仙》——两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

B、苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》——人生如梦，一尊还酹江月。

C、李清照——《声声慢》——帘卷西风，人比黄花瘦。

D、柳永——《雨霖铃》——杨柳岸晓风残月。

9、下列句中加点词的解释有误的一项是（）A．、故国．．．不堪回首月明中（指南唐都城金陵）竹喧．归浣女（笑语喧哗）B、便纵有千种风情．．（深情蜜意）中原北望气．如山（悲愤）C．、金风．．．雨露一相逢（秋风）艰难苦恨繁．霜鬓（形容词作动词，增多的意思）D、青楼梦好，难赋．深情（一种文体）夜深还过女．墙来（名词“宫女”）10. 对“之”字解说正确的一项是( )①云之君兮纷纷而来下(结构助词“的”) ②仙之人兮列如麻(衬音助词)③惟觉时之枕席(结构助词“的”) ④失向来之烟霞(衬音助词)A．①④B．②③C．③④D．②③④11. 从诗歌形式的角度看，下列四项中不同于其他三项的是( )A．《茅屋为秋风所破歌》B．《琵琶行》C．《春夜喜雨》D．《卖炭翁》12.下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )A．唐代白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，引导了一场现实主义的诗歌改革运动，即新乐府运动。

B．《琵琶行》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》《白雪歌送武判官归京》都属于古诗体的歌行体。

C．唐代诗人辈出，名家众多,世人的评价也很高，称李白为“诗圣”，杜甫为“诗仙”，王维为“诗佛”，李商隐为“诗豪”，李贺为“诗鬼”。

D．“唐宋八大家”是明代人的说法，分别是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。

13．选出句式不同的一项( )A．多情应笑我，早生华发。

B．金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

C．四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

D．二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

阅读下面一首诗，完成14--15题。

鸟鸣涧（王维）人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

14．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬出春山月明阒无人声的幽寂。

B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，起了更生动的烘托作用。

C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。

D．全诗语言清新自然，不堆砌典故，却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

诗人将静与动巧妙地统一在本诗中，共同构成动人的意境，颇有艺术辩证法。

15．下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是 ( )A．桥响犬遥吠，庭空人散眠。

(许浑《夜归于卯桥村舍》)B．炉火照天地，红星乱紫烟。

(李白《秋浦歌》)C．寒树鸟初动，霜桥人未行。

(刘禹锡《途中早发》)D．鹤鸣楚山静，露白秋江晓。

(柳宗元《与崔策登西山》)16．对下面诗段的赏析，不恰当的一项是( )世间行乐亦如此，古来万事东流水。

别君去兮何时还?且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权责，使我不得开心颜!A．李白游仙诗，大多只有记游，而无规范的故事情节。

本诗的结尾段，也有这一特色。

B．诗篇结尾回应了诗标题上的“吟留别”，即留给在东鲁的朋友，因而特提出“别君去兮何时还”的疑问。

C．诗篇卒章显志。

诗人为什么梦游天姥山?为什么描摹仙境?为什么骑白鹿访亲问友?一一收尾的两旬诗显豁地作了回答。

D．“安能/摧眉/折腰/事/权贵，使我/不得/开／心颜!”——前五拍，后四拍。

其句式与节奏参差铿锵，且富有变化，正展现出诗人的匠心；若改为“安能折腰事权贵，使我不得开心颜!”句式虽整齐了，却失去了诗的韵味。

17．对下列词句的分析，错误的一项是( )A．“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。

”这两句词通过幽静、清新的景色，表达了作者恬淡自适的心情。

B．“过春风十里，尽荠麦青青。

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

”“过春风十里”写扬州过去的繁荣景象，“尽荠麦青青”写今日扬州荒草遍野的萧条景象，与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”异曲同工。

C．“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

”用夸张和比喻的手法，形象生动地写出了愁之多。

D．“金戈铁马，气吞万里如虎。

”借用刘裕成就北伐大业的典故，以讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表达作者恢复中原的决心。

18．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”是全诗的核心句。

下面理解不正确的一项是A．此句既反映了当时的社会现实，又表达了复杂的思想感情。

B．社会的变化，政治的腐败，给朝野之人都带来了苦难。

C．由于同病相怜，并且通过琵琶声产生了共鸣，诗人与歌女一见钟情。

D．歌女的身世是一条明线，诗人的感受是一条暗线，一明一暗从现象与本质上揭示了诗的主题。

19．小序中“左迁”“出官”“迁谪”等词涉及到古代职官制度。

判断不正确的一项是( ) A．这三个词都表示白居易被贬官降职。

B．“左迁”是贬官降职的意思，与之相反的是“升迁”“拜”“除”等。

C．“出官”是外出做官，不涉及官职升降。

D．“迁谪”是贬官的意思。

“迁”是指官职的变化，“谪”是被罚流放或贬职的意思。

二、诗歌赏析（44分）20、阅读下列诗歌，完成后面问题。

（4分）杨柳枝词白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？[注]阿谁，即“谁”①诗中描写的柳树有什么特点？（2分）答：②三四句抒发了怎样的思想感情？（2分）答：21、阅读下面一首诗，然后回答后面的题目。

（4分）山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

①作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境？（2分）答：②这种意境中表现了作者怎样的理想？（2分）答：22、阅读下面一首词，完成后面问题。

（6分）虞美人（五代）李煜春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

(1)、请分别指出词中“春花秋月”、“雕栏玉砌”、“朱颜改”的含义。

（3分）答：(2)、为什么“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

”这两句倍受人称道？请简要分析。

答：（3分）23、阅读下面两首诗，完成后面问题。

（6分）越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今惟有鹧鹄飞。

石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

（1）、这两首诗就体裁而言属于近体诗中的，就内容而言属于。

（2分）（2）、这两首诗表现的共同思想内容是什么？（2分）答：（3）、请从艺术手法的角度分析这两首诗的异同。

（2分）答：24、阅读下面一首诗，完成后面问题（8分）夜雨寄北（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（1）、这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）答：（2）、赏析下列诗句（提示：可从诗人想象的情景、表达的感情等方面赏析）。

“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（2分）答：（3）、“秋”字在诗歌中起到了什么作用（2分）答：（4）、请用简洁的语言写出诗人“今夜”的心情。

（2分）答：25、阅读诗词，答文后题（8分）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）、这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。

(2分) （2）、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。

、答：（2分）（3）、下列对诗歌相关词语解释有误的一项是（）（2分）A“酬”是答谢的意思，“二十三年”指白居易于805年被贬，到826年被昭回，前后23年；“弃置”指被贬。

B、“闻笛赋”指向秀所作的《思旧赋》，诗人运用这个典故是为了怀念被贬被害的朋友。

C、“烂柯”人指晋人王质，诗人运用这个典故，是为了怀念被害的朋友。