河南省南阳市方城县第一高级中学(五校)高二生物12月联考试题

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河南省南阳市方城县第五高级中学2021年高二生物月考试卷含解析

河南省南阳市方城县第五高级中学2021年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列关于细胞免疫的叙述，错误的是A．效应T细胞可以产生抗体B．细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C．人体抵御流感病毒主要依靠细胞免疫D．进行细胞免疫时，抗原需要被巨噬细胞摄取和处理参考答案：A2. 右图是一平放的活植物根尖，另将2个琼脂块A、B置于如图位置，以下说法正确的是A.生长素浓度：A＞B，生长速度：背地侧＞向地侧B.生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＜向地侧C.生长素浓度：A＝B，生长速度：背地侧＝向地侧D.生长素浓度：A＜B，生长速度：背地侧＞向地侧参考答案：D3. 如果某患者支配右手的传出神经受损，其他部分完整，则A．针刺左手不会发生缩手反射 B．针刺右手会发生缩手反射C．针刺左手不会感觉疼痛 D．针刺右手会感觉疼痛参考答案：D4. 糖类是构成细胞的重要成分。

下列关于糖类的说法，哪项不正确( )A．糖类的基本组成元素是C、H、OB．糖类是生物体的主要能源物质C．糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖D．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分参考答案：C糖原是动物细胞内的多糖，淀粉是植物细胞内的多糖。

5. 下列有关动物细胞培养的叙述正确的是A. 原代培养通常是指对亲代细胞的培养B. 传代培养是指亲代细胞通过分裂产生子代细胞后的继续培养C. 细胞贴壁是指悬浮液中分散的细胞很快就贴在瓶壁上的现象D. 培养至50代内的细胞通常能保持正常的二倍体核型参考答案：C原代培养通常是动物组织消化后的初次培养，A项错误；传代培养是指原代培养细胞分瓶后的继续培养，B项错误；细胞贴壁是指悬浮液中分散的细胞很快就贴在瓶壁上的现象，C项正确；培养至10代内的细胞通常能保持正常的二倍体核型，D项错误。

6. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。

河南省南阳市方城县第一高级中学(五校)2015-2016学年高一生物12月联考试题

2015秋期五校第二次联考高一生物试题一、选择题（每小题1.5分，共60分）1、病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：A. 细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.遗传物质2、人成熟的红细胞（无细胞核）和精子（无细胞质）的寿命都比较短，这一事实体现了：A．细胞核与细胞质相互依存B．环境因素对细胞的影响C．特定的遗传物质起决定作用D．细胞的功能决定了其寿命3、20世纪80年代初，Cech 和Altman分别发现了具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白质的传统观念，为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖。

“核酶”是指某些: A．染色质B．RNA C．染色体D．ATP4、通常胃液的pH约为1.8左右，在测定胃蛋白酶活性时，将溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将（胃蛋白酶失去活性的pH约为4左右）：A．不断上升B．先升后降C．没有变化 D.先降后升5、下列哪些生物具有细胞结构（）A.艾滋病病原体B.疯牛病病原体C.结核病病原体D.ＳＡＲＳ病原体6、精子和卵细胞之间的信息交流是通过（）方式进行。

A.分泌激素传递到靶细胞B.分泌递质传递信息C.两细胞的细胞膜相互接触D.两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道7、能够促使唾液淀粉酶水解的酶是：A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶8、下列物质中在核糖体上合成的有（）①淀粉酶②纤维素③脂肪④性激素⑤胰岛素⑥胆固醇⑦氨基酸⑧抗体A.①⑤⑧B.①④⑧C.③④⑥D.①⑦⑧9、关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子10、噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别是（）A.4种、8种、4种和4种、8种、4种B.4种、5种、4种和4种、5种、4种C. 4种、5种、4种和4种、8种、4种D. 4种、8种、4种和4种、5种、4种11、下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是A ．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B ．丙的功能特点是具有一定的流动性C ．①、②都含有DNA 、RNA 、蛋白质和磷脂等成分D ．完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构 12、细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。

2021-2022学年河南省南阳市第五高级中学校高二生物联考试题含解析

2021-2022学年河南省南阳市第五高级中学校高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列生化反应发生在人体内环境中的是（）A．蛋白质消化分解成氨基酸 B．血浆蛋白和激素的合成C．丙酮酸氧化分解成CO2和H2O D．抗原抗体结合反应参考答案：D2. 如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。

下列相关分析错误的是（）A. 由⑤得到⑥的育种原理是基因重组B. 图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍C. 若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBdD. ③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产参考答案：D试题分析：由⑤得到⑥的育种是杂交育种，其原理是基因重组，A正确；图中秋水仙素的作用是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体数目加倍，B正确；若③的基因型是AaBbdd，能产生4种配子，则⑨的基因型可能是aBd，也可能是ABd、Abd或abd，C正确；基因突变具有多害少利性，所以由③至④过程中产生的变异大多数不利于生产，D错误。

考点：生物变异的应用3. 通过改变原有的遗传物质从而创造出新物种的育种方法最可能是（）A．诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种参考答案：C4. 高等动物激素与植物激素的主要区别在于（）A. 有无特定分泌腺体B. 是否种类多样和特异性高C. 是否微量高效D. 是否有调控代谢活性参考答案：A【分析】植物激素是植物自身产生的调节物质．极低浓度（小于1毫摩尔或1微摩尔）时，就能调节植物的生理过程．一般可由其产生的部位移向其作用的部位．动物激素：在高等动物和人体内，激素是由身体的某些部分（一些特殊的细胞、组织）专门制造并直接分泌到组织间隙液和血液中去的一些特殊的化学物质，是体内起信息传递作用的化学物质之一，它们可以经血液循环或局部扩散达到另一类细胞，调节后者的生理功能（代谢、生长、发育及繁殖）或维持内环境的相对恒定．【详解】A、植物无特定分泌腺体，动物有特定分泌腺体，A正确；BCD均属于高等动物激素与植物激素的共同点，BCD错误．故选：A．5. 将一盆栽植物连同花盆一起置于密闭的玻璃钟罩内（内有充足的二氧化碳且浓度恒定，温度等条件适宜，植物和花盆未经消毒），测得光照强度与钟罩内氧气的释放速率关系如右图所示。

河南省南阳市方城一中五校联考高二生物上学期12月月考试卷(含解析)-人教版高二全册生物试题

2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高二（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题1．体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动．下列各项生理活动中，与内环境无直接关系的是（）①通过汗液和尿排泄代谢废物②精子进入输卵管与卵细胞结合③肌肉注射青霉素，治疗疾病④将食物残渣形成粪便排出体外．A．①②④B．②④C．①④D．②③④2．下列各项中，属于内环境稳态重要组成部分的是（）①酸碱平衡②N a+、K+平衡③血糖平衡④体温恒定⑤CO2﹣O2平衡．A．③B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤3．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动4．人在发高烧时食欲降低，感觉食之无味，其原因是（）A．体温升高，导致肠胃不能及时排空B．体温升高，完全抑制了消化酶的分泌C．体温升高，化酶的活性受到影响D．体温升高，破坏了体温调节系统，从而影响了肠胃的吸收5．以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图，相关叙述错误的是（）A．图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，测出的是动作电位B．图甲中的膜内外电位不同，主要是由于K+外流形成的C．图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D．图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导6．如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析错误的是（）A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输C．该生理过程中存在反馈调节D．长期注射激素Y会导致性腺衰退7．将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已被损伤，其余部位均正常．如图是刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是（）A．兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关B．被损伤部位c点的膜外电位为负电位C．兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导8．下面是有关体液和细胞两种免疫方式的相关实验．将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后，进行如下实验，实验过程和结果如下表．实验输入胸腺淋巴细胞输入骨髓淋巴细胞免疫反应细胞免疫体液免疫实验一××﹣﹣实验二√×+ ﹣实验三×√﹣+实验四√√+ +注：√表示输入；×表示不输入；+发生免疫反应；﹣未发生免疫反应．根据上述实验分析，下列正确的是（）A．实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞B．实验二与实验一和实验四的对比，可说明胸腺产生的淋巴细胞是B淋巴细胞C．实验三与实验一和实验四的对比，可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞D．通过对四组实验的对比，可说明体液免疫比细胞免疫更重要9．如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，据图分析下列说法正确的是（）A．图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌B．寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用10．如图表示机体特异性免疫的部分过程示意图．下列有关叙述错误的是（）A．过程Ⅰ属于体液免疫，过程Ⅱ属于细胞免疫B．吞噬细胞也参与图示免疫过程C．细胞a只能为B淋巴细胞，细胞b只能为T淋巴细胞D．细胞c只能为浆细胞，细胞d只能为效应T细胞11．如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响．根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是（）A．胰岛B细胞受损B．甲状腺被切除C．无法将血糖转换成肝糖元D．体内细胞缺乏胰高血糖素的受体12．图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是（）A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性D．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变13．对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（）A．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素类似物，他认为这样能避免小麦减产B．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少C．要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响，需要用去除性腺的鸟作为实验动物D．激素间的协同作用对于维持动物正常的新陈代谢和，生长发育等都有着非常重要的意义，而激素间的拮抗作用对机体是不利的，机体能通过反馈调节来缓解这种作用14．如图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线，下列叙述错误的是（）A．S点之后发生的演替属于次生演替B．R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害C．R时和T时种群类型数量相等，但物种类型不一定相同D．R时之前和T时之后，群落均未出现演替现象15．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A．适时打顶去心，可促棉株开花结实．（据《农桑辑要》）B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．（据《齐名要术》）C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟（据《广志》）D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失．（据《格物粗谈》）16．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物③东方绿洲的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物．A．①②③B．②③④C．③④①D．①②④17．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长．有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）A．K值是环境的最大负荷量，不随环境的变化而改变B．为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点左右C．若图示为蝗虫种群增长曲线，则防治虫害应在c点之后D．若图示为草履虫种群增长曲线，则环境阻力出现在e点后18．如图是“土壤中动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，叙述不正确的是（）A．A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B．B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D．用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中19．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（）A．cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致B．“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃C．灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反D．自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破20．自然条件下，种群呈“S”型增长．假设某地一种群的K值为200，N表示该种群数量，据表分析正确的是（）曲线上的点NS110 0.90S250 0.575S3100 0.50S4150 0.25S5180 0.10A．值越小，种群增长越快B．S4点时环境阻力开始影响种群增长C．渔业捕捞作业需控制剩余量在S3点D．蝗虫防治应在蝗虫达到S1点之前进行21．如图是紫茎泽兰入侵某地1﹣﹣9年的增长速率图形，下列有关叙述正确的是（）A．表现为“J”型增长B．6年出生率小于死亡率C．增长受种群密度制约D．第5年间种内斗争最剧烈22．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象23．下列选项中，对种群密度影响最严重的是（）编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/% 年采收量①马尾松林马尾松200000m3 2 1000m3②淡水湖泊鲫鱼10000kg 35 3500kg③山地甘草1000kg 20 300kg④滩涂沙蚕10000kg 30 500kgA．①B．②C．③D．④24．白蚁以木头为食，但是它自身却不能消化木纤维．但白蚁肠内的鞭毛虫能够将木纤维分解成果糖，这些果糖既可以供白蚁利用，又可以作为鞭毛虫的食物；十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了；捕蝇草的两片叶子呈蚌壳状张开，当小虫进入，触动腺毛，两片叶子便合拢，将虫体消化，吸收营养．白蚁和它肠内的鞭毛虫的关系，欧洲百灵与美洲百灵的关系，捕蝇草与这种小虫的关系，依次是（）A．寄生、共生、捕食B．竞争、竞争、寄生C．共生、竞争、捕食D．捕食、竞争、捕食25．下列说法可以印证“整体大于部分之和”的是（）①细胞有生命，但构成细胞的化合物无生命②反射的结构基础是反射弧，单个神经细胞是不能完成反射活动的③种群具有个体不具备的出生率、死率、种群密度等特征④群落中的种间关系是种群不具备的．A．①②③④B．②③④C．②③D．③④26．已知物种A与物种B具有捕食关系，纵坐标表示生物量，横坐标表示时间，则下列叙述正确的是（）A．如图所示的变化是由于A的增加而导致B的减少B．如图所示的变化是由于A的增加而导致B的增加C．如图所示的变化是由于A的减少而导致B的增加D．如图所示的变化是由于B的减少而导致A的减少27．如图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是（）A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．丁为年龄组成，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法28．某山区的坡地被破坏，当狂风暴雨侵袭时，局部山坡发生了山体滑坡，在较短的一段时间，该处出现了新的生物群落．下列相关叙述不正确的是（）A．该群落的丰富度可能比较低B．该群落中的生物多为草本植物，有垂直结构C．该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣D．若有人类活动，则该群落演替的速度和方向可能有变29．经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率α=1.3且保持不变，则第三年该种群数量为（）A．1.3N0B．1.69N0C．2.3N0D．5.29N030．如图中曲线Ⅰ表示某种群的出生率，曲线Ⅱ表示其死亡率．则（）A．种群在c点之前呈“J”型曲线增长，c点之后呈“S”型曲线增长B．种群数量增长最快的时期是a点对应的时期C．c点时此种群的个体总数达到环境容纳量D．曲线表明种群数量变化受食物的影响31．下列最可能用于同一生物的一组名词是（）①初级消费者，第二营养级②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者．A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑤⑥D．①⑥⑦32．某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生．5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只．由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能（）A．小于92只B．大于92只C．小于161只D．大于161只33．分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（）A．左侧生长素含量高，生长快B．生长素的运输方式为主动运输C．生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞AD．根部生长也表现出顶端优势现象34．下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（）A．决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等B．森林中的鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类有关C．退耕还林能使群落的结构复杂化，经历地衣阶段→苔藓阶段…→森林阶段的演替过程D．在农业生产上，可依据群落的结构原理，合理搭配种植高矮不同农作物35．关于生态系统组成成分的叙述，正确的是（）①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者⑦动物只能是消费者或分解者⑧植物只能是生产者或消费者．A．②⑥⑦⑧B．②③⑥⑧C．②⑥⑦D．②⑤36．如图是生长素浓度对植物生长的影响，下列有关说法不正确的是（）A．若某植物幼苗已经表现出向光性，且测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长C．若植物幼苗水平放置一段时间后表现出根向地性，测得根的近地侧生长素浓度为2f，则根的远地侧生长素浓度应小于fD．若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h37．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系．某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1 0 87 7 402 2 58 30253 4 42 32114 8 20 3710下列推测不合理的是（）A．捕食者主要捕食甲和丙B．蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C．无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少38．调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是（）A．乌鸦的种群密度采用样方法调查B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同C．第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长D．第9～10年的乌鸦种群数量最小39．某学者曾做过如图a所示的实验，在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C﹣葡萄糖，待充分作用后，得到如图b所示的结果，其阴影部分表示具有放射性．下列叙述不正确的是（）A．实验结果说明生长素有很强的吸引与运输养分的效应B．加水是作为实验对照C．生长素能促进果实的发育可能与它能运输养分有关D．放射性葡萄糖分布不均匀是受单侧光的影响40．某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图．根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯二、非选择题41．如图1是维持人体稳态的部分示意图．请据图回答问题．（1）人的体温冷觉中枢在；在寒冷环境中，②的分泌量，产热量（大于、小于、等于）散热量．（2）当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌的激素c减少，激素c是．当垂体分泌的激素增多时，激素c的分泌量（增加、减少、不变）．（3）当人紧张时，内脏神经兴奋，兴奋以形式向前传导，引起神经末梢释放作用于肾上腺细胞，使体内b的分泌量增加，引起呼吸、心跳加快．（4）如图2为胰岛素作用机理模式图，由图可知胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与结合后，一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进合成．42．某同学的手被割伤后去医院诊治，在医院接触了流感病毒．如图为该同学体内免疫过程的部分示意图．请分析并回答相关的问题．（1）图中表示的是该同学体内发生的免疫过程．实际上，流感病毒还会引发免疫．如果要证明该同学体内产生了抗体，则可用进行检测．（2）图中b细胞的名称为，B细胞表面受体的化学本质是．（3）若图中抗原再次进入人体，则能被图中细胞特异性识别（填图中代号）．（4）手被割伤后，一般容易导致破伤风杆菌在伤口深处繁殖，由此推断它的呼吸作用类型是．破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素，当破伤风杆菌初次入侵时，进入机体的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的免疫发挥作用，参与该过程的免疫细胞包括细胞、T细胞、B细胞和浆细胞等．43．植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生长发育的基础．请回答相关问题．（1）当研究水稻胚芽鞘的向光生长时，发现根具有背光生长现象，经研究该现象也是由于生长素分布不均匀引起的．现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度（图1），请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点．根的背光生长现象体现了生长素的作用具有的特点．（2）主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是．（3）干旱会导致植物体内生长素、赤霉素等含量明显减少，脱落酸和含量大量增加，从而抑制细胞的分裂和生长，促进叶片等器官衰老和脱落过程．（4）生长素的运输方式为．有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图（2）表示实验组结果并标注说明．．44．请回答下列与种群特征有关的问题．（1）某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调．采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意．若选取5个样方，种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5（株），则该植物的种群密度约为株/m2．（2）如图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是．（3）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如下表所示．等级高度（cm）数量（株）a级h≤10120b级10＜h≤3062c级30＜h≤10032d级100＜h≤30016e级h＞300 6分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于．45．如图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网情况，请据图回答：据图1回答：（1）从营养功能的角度来填写成分：B．C．．（2）B主要是指．（3）和是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”（填字母）．据图2回答：（4）该生态系统共有条食物链．（5）鹰占有个营养级，蛇和鹰的关系是．（6）要使该生态系统完整，还需要增加的成分是．（7）若植食性昆虫减少，在短期内哪种生物数量将锐减？，理由是．2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高二（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题1．体内环境必须保持相对稳定状态，才能保证组织细胞正常的生命活动．下列各项生理活动中，与内环境无直接关系的是（）①通过汗液和尿排泄代谢废物②精子进入输卵管与卵细胞结合③肌肉注射青霉素，治疗疾病④将食物残渣形成粪便排出体外．A．①②④B．②④C．①④D．②③④【考点】内环境的组成．【专题】正推法；内环境与稳态．【分析】1、内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：①通过汗液和尿排泄代谢废物能够维持内环境的相对稳定，①错误；②精子进入输卵管与卵细胞结合是在与外界相通的腔性器官内进行的，不属于内环境，②正确；③肌肉注射青霉素，药物进入组织液，属于内环境，③错误；④食物残渣形成粪便是在消化道中的大肠内形成的，由于消化道与外界环境直接相通，因此不属于内环境，所以将食物残渣形成粪便排出体外与内环境稳态没有直接关系，④正确．故选：B．【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境的组成，明确消化道、呼吸道、生殖道等不属于内环境；识记内环境稳态的概念及生理意义，能准确判断各选项与内环境稳态是否有直接关系．2．下列各项中，属于内环境稳态重要组成部分的是（）①酸碱平衡②Na+、K+平衡③血糖平衡④体温恒定⑤CO2﹣O2平衡．A．③B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤【考点】内环境的理化特性．【分析】稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中．【解答】解：内环境的主要成分是：水约90%，蛋白质，无机盐，激素以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）．内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度．故选：D．【点评】本题考查内环境稳态，解题关键是理解内环境稳态的实质和组成成分．3．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖进入血液D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢，促进呼吸运动【考点】内环境的理化特性．【分析】1、内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣．血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质．2、当机体剧烈运动时，肌肉中产生大量的乳酸、碳酸等物质，并且进入血液．乳酸进入血液后，就与血液中的碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸．碳酸是一种弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以对血液的pH值影响不大．血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使增强呼吸活动，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外．【解答】解：A、钠离子主要分布在细胞外，因此大量出汗失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液，A正确；B、内环境中的HCO﹣3、HPO2﹣4等缓冲物质能维持血浆pH的相对稳定，B错误；C、肌糖原不能分解成葡萄糖，C错误；D、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸，碳酸是弱酸易分解为二氧化碳和水，其中CO2能刺激呼吸中枢促进呼吸运动，而将二氧化碳排出体外，D正确．故选：A．。

2021年河南省南阳市方城县第五高级中学高二生物联考试题含解析

2021年河南省南阳市方城县第五高级中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. .将电极插人下图示中C和D两点的细胞膜内，中间接记录仪（电流左进右出为+），当刺激 A点后，检测到的结果应是A. B.C. D.参考答案：C已知电极插入图示中C和D两点的细胞膜内，因此记录仪记录到的是膜内电位变化。

当刺激A点产生的兴奋递到C点时，C点处神经纤维膜两侧的电位表现由原来的内负外正（静息电位）变为内正外负（动作电位），此时电流由左到右流经记录仪，记录仪显示正电位；当兴奋离开C点时，C点已经恢复为内负外正的静息电位，此时记录仪显示0电位；当兴奋通过突触继续传递到D点时，D点处的膜电位变为内正外负，电流由右到左流经记录仪，记录仪显示负电；当兴奋离开D点时，D点处又恢复至静息电位，记录仪显示0电位。

综上分析，C项正确，A、B、D三项均错误。

【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递的掌握情况。

解答本题的关键是抓住图示中的“两电极插入的位置” 这一信息和题意中的“电流左进右出为＋”这一解题的切入点，将其与所学知识“动作电位和静息电位产生的机理、兴奋神经细胞间的传递过程”有效地联系起来，对知识进行整合和迁移。

这要求我们在平时的学习中，要注意图文结合，对有关知识点做到准确记忆并系统、全面地构建知识网络。

2. 下列有关基因的叙述正确的是①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位②基因也能复制③基因位于染色体上，它们是一一对应关系④基因在DNA双链上成对存在⑤它的化学结构很稳定，不会发生变化A．①②③④ B．①② C．①③④ D．①③⑤参考答案：B3. 现有一幼鼠，先天无胸腺，此小鼠的免疫状况是A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力C．有全部的体液免疫能力 D．保留部分体液免疫能力参考答案：D4. 生物界在基本组成上的高度一致性表现在（）①组成生物体的主要化学元素基本一致；②各种生物的核酸都相同；③构成核酸的碱基都相同；④各种生物的蛋白质都相同；⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A．①②④ B．①②③ C．③④⑤ D．①③⑤参考答案：D5. 用32P标记一个T2噬菌体的双链DNA分子，它侵染一个含31P的细菌后释放出了200个后代，则其中只含有32P的噬菌体占总数的（）A．0 B．1％ C．25％D．50％参考答案：A6. 关于单克隆抗体，下列叙述不正确的是A．可以制成诊断盒．用于疾病的珍断 B．可以在生物体内生产，不能体外生产C．可以利用基因工程技术生产 D．可以与药物结合，用于病变细胞的定向治疗参考答案：B7. 如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 ( )A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动参考答案：D8. 水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（）A．促使目的基因导入宿主细胞中 B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测出来 D．使目的基因容易成功表达参考答案：C 9. 对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是A．遗传和变异B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用 D．有丝分裂和减数分裂参考答案：B10. 下列叙述中,正确的是（）A．男性色盲患者的致病基因一定来自其外祖父B．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,则无耳垂为隐性性状C．杂合子自交的后代不会出现纯合子D．杂合子测交的后代都是杂合子参考答案：B11. 保证DNA复制能准确无误地进行的关键步骤是A．解旋酶促使DNA的两条互补链分离B．游离的脱氧核苷酸与母链进行碱基互补配对C．配对的脱氧核苷酸之间连接成与母链互补的子链D．模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构参考答案：B略12. 止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙D．树突参考答案：C13. 培养自养型微生物与异养型微生物的培养基，主要差别在于（）A．碳源B．氮源C．无机盐D．生长因子参考答案：A【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】阅读题干可知本题是根据微生物的代谢类型选择培养微生物的培养基，分析自养型微生物与异养型微生物代谢类型的差异，根据选项做出判断．【解答】解：自养型微生物与异养型微生物的主要差别在于自养型微生物可以利用无机碳，异养型微生物只能以有机碳作为碳源．所以两种培养基的主要差别在于碳源．故应选A．14. 用14C标记参加光合作用的二氧化碳，可以了解光合作用的哪一过程A．二氧化碳被还原为糖的过程B．光反应必须在有光条件下进行C．光合作用中能量的传递过程D．碳反应不需要光参考答案：A15. 如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射24小时后，将其脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色，本实验证明（）(1) 光合作用需要CO2 (2) 光合作用需要光(3) 光合作用需要叶绿体 (4) 光合作用放出氧(5) 光合作用制造淀粉A. (1)、(2)B. (3)、(5)C. (2)、(5)D. (1)、(3)参考答案：C 16. 下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )A. DNA连接酶、限制酶、解旋酶B. 限制酶、解旋酶、DNA连接酶C. 解旋酶、限制酶、DNA连接酶D. 限制酶、DNA连接酶、解旋酶参考答案：C【分析】①作用于氢键、②作用于磷酸二酯键、③作用于磷酸二酯键。

河南省南阳市方城县第一中学高二生物测试题含解析

河南省南阳市方城县第一中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. .如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，若在t2时种群的数量为K，下列叙述正确的是（）A. t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B. t1时该种群增长率最大，种群数量最多C. t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势D. t2时种群的出生率与死亡率基本相等参考答案：D根据种群的增长率变化图，t2时种群增长率为0，可以确定该种群的数量变化符合S型曲线，A错误；t2时种群的数量为K，B错误；由于增长率大于零，故种群的数量在t1～t2时逐渐增多，C错误； t2时种群的出生率与死亡率基本相等，D正确。

【考点定位】种群数量的变化曲线【名师点睛】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是种群数量增长率随时间的变化和种群数量的变化，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．2. 右图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图，下列分析不正确的是（）A．种子干物质快速积累时期，呼吸作用旺盛B．种子成熟后期自由水减少，呼吸速率下降C．种子成熟后期脱落酸含量较高，呼吸速率下降D．种子呼吸速率下降有利于干物质合成参考答案：D3. 已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因B、b控制），以下是两组杂交实验。

实验（1）：乔化蟠桃（甲）×矮化圆桃（乙）→F1：乔化蟠桃︰矮化圆桃=1︰1实验（2）：乔化蟠桃（丙）×乔化蟠桃（丁）→F1：乔化蟠桃︰矮化圆桃=3︰1根据上述实验判断，以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是（）参考答案：D4. 酶是活细胞产生的，下列关于酶的论述错误的是( )A．有些酶是核酸 B．酶的数量因参与化学反应而减少C．酶的活性与pH有关 D．酶的催化效率很高参考答案：B5. 某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）A．针刺双脚观察是否有反应 B．检查血细胞的数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常 D．要求此人复述医生的一段话参考答案：B6. 科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过农杆菌转化的方法，将a转入马铃薯中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。

2022-2023学年河南省南阳市二中高二12月月考生物试题(解析版)

河南省南阳市二中2022-2023学年高二12月月考生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．人体稳态的调节能力是有一定限度的。

下列现象属于内环境稳态失调的是（）A．寒冷时出现寒颤B．高温下户外作业导致中暑，体温升至38.5℃C．人体感染流感病毒后，B淋巴细胞迅速增殖分化D．剧烈运动后，血浆pH由7.42降至7.13又升至7.40【答案】B【分析】内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态。

其实质为体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程。

内环境稳态的调节机制目前认为是神经—体液—免疫调节网络。

（内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】A、寒冷时产生的兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，经过分析、综合和处理，发出神经支配骨骼肌的活动，进而出现寒颤，增加产热，维持体温的相对稳定，这是正常调节现象，不属于内环境稳态失调，A错误；B、高温下户外作业导致中暑，体温升至38.5℃，高于正常范围，因此属于内环境稳态失调，B正确；C、人体感染流感病毒后，B淋巴细胞迅速增殖分化，属于免疫调节，因此不属于内环境稳态失调，C错误；D、剧烈运动后，血浆pH由7.42降至7.13又升至7.40，但仍属于正常范围，因此不属于内环境稳态失调，D错误。

故选B。

2．下图是人体细胞与外部环境之间的部分物质交换示意图，其中℃℃℃℃分别表示不同液体。

下列叙述正确的是（）A．℃℃℃℃共同组成了人体的内环境B．℃通过毛细血管壁细胞与℃进行物质交换C．℃中含有激素、呼吸酶、乳酸、CO2等物质D．人体的代谢废物只能通过泌尿系统排出【答案】B【分析】分析题图可知，℃是组织液，℃是细胞内液，℃是血浆，℃为原尿或尿液。

【详解】A、℃是组织液，℃是细胞内液，℃是血浆，℃为原尿或尿液，℃℃不是内环境成分，A错误；B、℃是组织液，℃是血浆，毛细血管壁细胞外侧是组织液，内侧是血浆，毛细血管壁细胞，℃通过毛细血管壁细胞与℃进行物质交换，B正确；C、呼吸酶分布在细胞内，不是内环境的组成成分，C错误；D、人体代谢废物可以通过泌尿系统、呼吸系统或汗腺排出体外，D错误。

河南省高二生物12月月考试卷(含解析)

河南省2016-2017学年高二生物12月月考试卷（含解析）第I卷一、选择题：1．如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。

细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【考点定位】动物的激素调节、神经调节和免疫调节2．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。

在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A3．抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法，这种方法如图1所示。

在琼脂片上开两孔，在其中加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。

在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线，我们把这种线叫沉降线。

X和Y表示两种抗原，x和y为相应的抗体，图2中哪一项表示正确的沉降线【答案】C【解析】 X和Y表示两者抗原，它们之间不会形成沉降线，A错误；X和Y表示两者抗原，它们之间不会形成沉降线，且抗原Y和抗体y之间应该会形成沉降线，B错误；抗原X和抗体x之间会形成沉降线，抗原Y和抗体y之间也会形成沉降线，C正确；X和Y表示两者抗原，它们之间不会形成沉降线，且抗原X和抗体x之间、抗原Y和抗体y之间都会形成沉降线，D错误。

【考点定位】抗原与抗体特异性结合【名师点睛】识别抗原和特异性识别抗原的细胞1、识别抗原的细胞：吞噬细胞.B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。

2、特异性识别抗原的细胞：吞噬细胞只能识别自己与非己成分，因而没有特异性的识别能力，除吞噬细胞以外①中其余的细胞都有特异性的识别能力。

高二生物月考试题带答案-河南省南阳市部分示范高中(五校)2015-2016学年高二上学期第一次联考

河南省南阳市部分示范高中（五校）2015-2016学年高二上学期第一次联考一、选择题（每空1.5分，共60分）1．以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是（）2．下图为人体体液物质交换示意图。

下列有关叙述不正确的是（）A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液B．乙酰胆碱可以存在于②中C．①与②、④相比含有较多的蛋白质D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中3．下图中可表示氧气从血液进入细胞途径的是（）A．bdaB．cdaC．cbaD．dba4．下列过程发生在人体内环境中的是（）5．关于生物体维持pH稳定机制的实验，下列叙述中有错误的是（）A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B.每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料C.从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液D.根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴6．如图是人体中部分体液之间的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于（）A．甲B．乙C．丙D．丁7．2012年伦敦奥运会上，为了延缓乳酸产生，许多运动员会采取肌肉按摩措施，下列关于运动员剧烈运动后的内环境有关变化的说法正确的是（）8.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下面说法正确的是（）A．人体的内环境是由①②③组成的B．液体①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物质C．长期营养不良会使②中液体减少D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定9.组织液过多会引起组织水肿。

下列除哪项外，均可以引发组织水肿（）A．血浆的无机盐浓度过低B．血浆蛋白浓度过低C．组织液渗透压过低D．淋巴循环受阻10．内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件，下列有关叙述正确的是（）11.下表为人体细胞外液和细胞内液物质组成和含量的测定数据。

河南省南阳市第一中学校2022-2023学年高三第一次月考生物试题

生素治疗。如果采用肌内注射的方式，药物到达患病部位经历的途径是（）
A．组织液→淋巴液→组织液
B．淋巴液→血浆→组织液
C．血浆→组织液→淋巴液→组织液
D．组织液→血浆→组织液
9．下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是（）
成分（mmol/L） Na- K- Ca：- Mg：- Cl- 有机酸蛋白质
高二生物 3
实验序号
处理
刺激部位
反应
①
不处理右后脚趾皮肤右后肢收缩左后肢收缩
②
不处理左后脚趾皮肤右后肢收缩左后肢收缩
③
剪断______ 右后脚趾皮肤右后肢不收缩左后肢不收缩
④
剪断______ 左后脚趾皮肤右后肢收缩左后肢不收缩
根据实验分析，下列叙述正确的是（） A．实验③的处理是剪断右侧背根 B．实验④的处理是剪断左侧背根 C．上述实验的反射活动属于膝跳反射 D．上述实验证明该反射的反射中枢位于大脑皮层 16．实验小组将离体的神经纤维置于适宜浓度的细胞培养液中，并用不同的强度刺激神经纤维，神经纤维膜两侧的电位变化如图所示，下列说法正确的是（）
高二生物 6
A．针刺肌肉后，图中电流计发生偏转 B．感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对 K＋的通透性增加 C．针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合产生痛觉 D．针刺取血时未出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关 27．尿液的排出受神经系统支配，其分级调节过程如下图所示。婴幼儿时期经常发生遗尿现象，但成人可以有意识地控制排尿。相关分析错误的是（） A．婴幼儿的遗尿现象属于非条件反射 B．成人尿意形成于大脑皮层但不属于反射 C．没有高级中枢的调控排尿，排尿可以进行但不完全 D．交感神经和副交感神经兴奋均能使膀胱收缩 28．如图为人类反射弧的神经中枢之一，相关叙述错误的是（）

河南省方城县第一高级中学2014-2015学年高二12月月考生物试题

河南省方城县第一高级中学2014-2015学年高二12月月考生物试题一、选择题(每题6分， 1-18只有一个选项正确,19-21有多个选项正确). 1．下列有关群落的叙述，错误的是 ( )A.研究种群是研究群落的基础B.不同群落的物种数目是不同的C.群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D.任何一个群落中的物种，都不可能是随机地聚集在一起的2．为了减少某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。

右图表示对两个种群数量变化的调查结果，下列解释正确的是A．在Ⅰ时期，若针对害虫施以杀虫剂，将会更有利于蜘蛛数量的增长B．在Ⅱ时期，害虫数量减少的主要原因是捕食者的存在C．在Ⅲ时期，两个种群之间不存在相互作用D．随着蜘蛛的进一步捕食，害虫数量最终会减少到零3．下面是某生态系统的三个图形，图1中甲～庚代表不同的生物。

下列有关叙述正确的是( ）A．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法C．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，出生率远大于死亡率D．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获。

4．下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是( )5．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),下列选项中正确的是（）A．图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为ba×100%C．“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于cD．缩短食物链可以提高能量传递效率6．弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。

生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2•a）。

下列说法错误的是：（）A. 流经这个生态系统的总能量是2.45×1011 J/(hm2•a)B. 第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是80只C. 能量从田鼠传递到鼬的效率是3%D.田鼠是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的生长、发育和繁殖（生物31-35题）31.（每空2分，共10分）、糖尿病的形成有多种原因。

河南省南阳市第一中学高二生物测试题含解析

河南省南阳市第一中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNA(反密码子为UGC)所携带的氨基酸是A. 赖氨酸B. 丙氨酸C. 半胱氨酸D. 苏氨酸参考答案：DtRNA上的三个碱基（UGC）属于反密码子，与密码子互补配对，因此图中tRNA对应的密码子为ACG，而密码子在mRNA上，结合表中信息可知该tRNA所携带的氨基酸是半胱氨酸．【考点定位】遗传信息的转录和翻译【名师点睛】遗传信息在DNA上，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，这样遗传信息就从DNA转移到mRNA上；mRNA上控制一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子．tRNA一端的三个碱基称为反密码子，与密码子互补配对．2. 根据遗传信息及其传递过程判断，下列选项正确的是( )A．细胞中的遗传信息只能储存于细胞核中B．转录和翻译时碱基互补配对方式相同C．同一细胞在不同时期，转录的产物可以不同D．真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来参考答案：C3. 在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为()A．血浆>组织液>细胞内液 B．血浆>组织液＝细胞内液C．血浆>组织液<细胞内液 D．血浆<组织液＝细胞内液参考答案：A4. 在生命科学发展过程中，证明 DNA 是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA 的 X 光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤参考答案：C5. 下列有关免疫调节的说法，正确的共有（）个①一个浆细胞（效应B淋巴细胞）只能产生一种抗体。

②一个吞噬细胞可吞噬多种抗原；③机体自身组织和细胞不可能成为抗原；④一个记忆细胞可识别多种抗原。

河南省方城一高2013-2014学年高二生物12月月考试题新人教版

河南省方城一高2013-2014学年高二生物12月月考试题新人教版一.单项选择题(每小题1分，共60分)1．下列关于稳态的叙述，错误的是( )A．稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节B．正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C．当血液的成分稳定时，人就不会生病D．体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用2．给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起( )A．垂体分泌促甲状腺激素的量增加B．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C．神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D．甲状腺分泌甲状腺激素的量减少3．下列关于免疫细胞的叙述，错误的是( )A．效应T细胞可以释放淋巴因子B．T淋巴细胞可以产生多种抗体C．吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D．一个效应B淋巴细胞(浆细胞)只能产生一种抗体4．下列关于生长素的叙述，不正确的是( )A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围D．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性5.在农业生产上， 2，4-D可用于麦田除草，其原理是( )A．高浓度时促进杂草衰老B．高浓度时抑制杂草生长C．低浓度时促进杂草衰老D．高浓度时促进小麦生长6.下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·L－1)，下列描述正确的是( )A．在FC的范围内均能促进生长B．AD属于生长抑制范围C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE 段浓度，因而细胞伸长生长慢D．在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长7.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植中已有较多应用,下列说法肯定错误的是( )。

A.用髙浓度的α萘乙酸在适当的时期处理桃可提高产量B.一定浓度的2,4D可促进插条生根C.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加D.用乙烯利催熟香蕉不会明显影响香蕉品质8.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同?( )A.植物的向光性B.除草剂可以除掉田间的双子叶植物C.顶端优势D.将植物平放后,根向地生长,茎背地生长9.下列有关植物激素的叙述,正确的是( )。

高二生物月考试题带答案-河南省南阳市方城县第一高级中学2014-2015学年高二下学期学期第一次月考

河南省南阳市方城县第一高级中学2014-2015学年高二下学期学期第一次月考一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分。

）1.下列有关基因工程的叙述，正确的是( )A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程的目的是获得基因表达的蛋白质产物C.基因工程产生的变异属于人工诱变D.基因工程育种的优点之一是可定向地使生物产生可遗传变异2.下列有关基因工程中限制酶的叙述，错误的是( )A.一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B.限制酶的活性受温度的影响C.限制酶能识别和切割RNAD.限制酶可以从原核生物中提取3.下列关于质粒的叙述，正确的是（）A.质粒是广泛存在于细胞中的一种颗粒状的细胞器B.质粒是细菌细胞中能自我复制的单链环状DNA分子C.质粒的存在对宿主细胞的生存有决定性的作用D.质粒能在宿主细胞内大量复制4.下列关于基因表达载体构建的相关叙述中，不正确的是( )A.需要限制酶和DNA连接酶B.抗生素抗性基因可作为标记基因C.在细胞外进行D.启动子位于目的基因的首端，是启动翻译的一段DNA5.质粒与目的基因具有相同的黏性末端，二者结合过程中一般会出现几种结合情况( ) A．一种B．两种C．三种D．四种6.关于质粒和染色体的叙述正确的是( )A．两者有相同的化学本质B．两者是同种物质的不同形态C．质粒是一种细胞器；染色体普遍存在于真核生物中D．两者的化学成分中均含有脱氧核糖7.用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。

这里有关的基因探针是指（）A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子B．基因探针能检测到标本上的蛋白质序列C．用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子D．用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子8.目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。

下列属于目的基因的监测和坚定的关键步骤是( )A.检测受体细胞是否有目的基因B.检测受体细胞是否有致病基因C.检测目的基因是否转录mRNAD.检测目的基因是否翻译蛋白质9.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是（）A．是否有抗生素抗性B．是否能检测到标记基因C．是否有相应的性状D．是否能分离到目的基因10.蛋白质工程的基本流程正确的是( )①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④B.④→②→①→③C.③→①→④→②D.③→④→①→②11.下列各项生物工程技术中不能克服远缘杂交的不亲和性的是（）A.动物细胞融合B.植物体细胞杂交C.植物组织D.基因工程12.用动植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是( )CO培养箱B．都须用液体培养基A．都需用2C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性13、下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D．叶肉细胞脱离母体后，一定会表现出全能性14.下列关于细胞工程的叙述，正确的是（）A．灭活病毒可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞壁和将动物组织分散成单个细胞需同种酶处理C．月季花药离体培养形成的是单倍体植株D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同15.利用马铃薯的块茎进行无性繁殖，种植次数多了，常常会感染病毒而减产。

2024届河南省南阳市一中高三上学期12月月考生物试题及答案

高三生物一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题目要求）1. 蛋白质是生命活动的主要承担者。

下列叙述错误的是（）A. 用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输B. 细胞骨架是蛋白质纤维组成，与细胞运动、分裂和分化等有关C. 自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老D. 细胞自噬是溶酶体合成的水解酶将自身的结构物质降解后再利用2. 利用洋葱根尖细胞（2n=16）观察植物的有丝分裂时，观察到一个视野如图所示。

下列相关叙述正确的是（）A. 细胞乙中有32个DNA分子，32条染色体B. 细胞甲最适合用于观察染色体的形态和数目C. 通过对该视野中的细胞计数可估算洋葱根尖细胞周期的时长D. 在装片中滴加DNA合成抑制剂，视野中间期细胞数量将增加3. 如图是细胞膜结构模式图，相关叙述中正确的是（）A. 若该图表示动物细胞膜，则B面为细胞质基质B. ①是蛋白质，与糖类结合形成糖蛋白，是细胞间信息交流所必需的结构C. ③是磷脂分子的头端，具有疏水性，④是磷脂的尾端，具有亲水性D. ③可以侧向自由运动，②不可以运动4. 某同学为了探究反应物浓度与酶促反应速率的关系，做了相关实验，曲线乙表示在最适温度且低于最适pH条件下，反应物与酶促反应速率的关系。

据图分析正确的是（）A. 在O 点处，酶的活性为零B. 甲和乙曲线重合部分的限制因素是pHC. 调到最适pH 重复试验，a 点不变，b 点上移D. 在b 处增加酶量，结果如曲线丙5. 下列有关酶的实验设计思路，正确的有几项（）①利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性②利用过氧化氢和新鲜肝脏研磨液探究温度对酶活性的影响；③将酶和底物在室温下混合，再作不同保温处理，可探究温度对酶活性的影响；④利用胃蛋白酶、蛋清和pH 分别为3、7、11缓冲液验证pH 对酶活性的影响；⑤利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH 对酶活性的影响；⑥探究蛋白酶的专一性，不用双缩脲试剂进行检测A. 1项B. 2项C. 3项D. 4项6. 关于如图所示生物或细胞的叙述，正确的是（）A. d 的遗传物质主要是DNAB. a 合成蛋白质的场所都是自身的核糖体C. c 、d 细胞中的线粒体可合成部分有机物D. 可用纤维素酶水解b 的细胞壁7. 下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是（）A. 基因型为AaBb 的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型B.减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体的交换可引起基因重组，非同源染色体之间交换一部分片的段导致染色体结构变异C. 隔离是物种形成的必要条件D. 一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.328. 人的生殖细胞、体细胞、受精卵中染色体的数目分别为（）A. 23条、46条、23条B. 23条、46条、46条C. 46条、46条、46条D. 46条、46条、23条9. 假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。

解析河南省南阳市方城一中最新高一上学期12月月考生物试题

最新河南省南阳市方城一中高一(上）月考生物试卷（12月份)一、选择题,每小题6分。

共3６分１.(6分）如图是ATP与ADP之间的转化图,下列说法正确的是（)A.A为ADP,B为ATPＢ．X１和Ｘ2是同一种物质Ｃ．酶1和酶2是同一种酶 D.能量1和能量2来源相同考点:AＴP与ADP相互转化的过程．分析：据图示特点可知，A→B为水解过程,B→Ａ为合成过程，故A为ＡＴP,B为ＡDP，Ｘ1和X２都是磷酸，据此作答.解答：解:A、据分析可知，A为AＴP，B为ADP,Ａ错误；B、X１和X2都是磷酸，Ｂ正确；Ｃ、酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶,C错误;D、能量1来自于高能磷酸键的断裂，能量2来自于光能或化学能,来源不同,Ｄ错误．故选：Ｂ．点评：本题考查ＡTＰ相关知识,意在考查考生对知识点的理解掌握程度，试题难度一般.2.(6分)（2００8•徐汇区一模)某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0．3g/ｍL 蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确,则先前的“某种处理"所用试剂为( ）A．纤维素酶 B.０。

5g／mL蔗糖溶液C.清水D.10％ＨCl溶液考点:酶的特性；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因。

分析：本题是对植物细胞质壁分离的内因和细胞壁的成分和酶作用的考查，分析题干信息可知成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性，但在0．3g／mＬ蔗糖溶液中不发生质壁分离现象，实验操作正确，由此可以推测:处理后的细胞可能不含有细胞壁．解答：解：A、细胞壁的主要成分是纤维素，纤维素酶可以使纤维素水解而除去细胞壁使细胞保持活性,A正确；B、成熟植物细胞用0．5g／mL蔗糖溶液处理,细胞失水过度，已经死亡，不具有活性,B错误;C、将成熟的植物细胞放在清水中处理，再放入0．3g／ｍL蔗糖溶液中发生质壁分离现象，Ｃ错误；Ｄ、将成熟的植物细胞放在10%HCl溶液中处理，细胞会失去活性，D错误．故选：Ａ.点评:本题的知识点是细胞壁的组成成分，植物细胞发生质壁分离的条件，纤维素酶的作用,分析题干获取信息是解题的突破口，对基础知识的掌握是解题的关键．3.（6分）以洋葱表皮细胞为材料，分别用不同的溶液加以处理.m时用开始用不同溶液分别处理洋葱表皮细胞，n时用清水处理之前被处理过的洋葱表皮细胞,测得的洋葱表皮细胞原生质体体积的变化如图所示，下面说法正确的是（）A.加入溶液后，发生ｄ曲线的变化，则液泡的颜色逐渐变浅B．发生ｂ曲线变化，加入的溶液可能是尿素Ｃ.对于a曲线加入溶液后,再用清水处理没有变化，证明细胞已经死了D.若用大肠杆菌为材料，则变化曲线和ｃ曲线类似考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：根据渗透作用原理可知，当洋葱表皮细胞在高浓度溶液中会发生失水而质壁分离,在低浓度溶液中会有一定程度的吸水;发生质壁分离后，将其浸在低浓度溶液中，细胞会吸水而发生质壁分离的复原；而细胞如果失水过多会导致细胞死亡,不会发生质壁分离复原．解答：解：Ａ、加入溶液后，发生d曲线的变化,表明细胞失水，则液泡的颜色逐渐变深,Ａ错误;Ｂ、如果溶液是尿素溶液，刚开始由于外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水，但尿素分子可以进入细胞内,故一段时间后，由于尿素进入导致细胞液浓度加大，细胞又开始吸水，会发生质壁分离的自动复原,B正确;C、a曲线表示加入溶液后细胞吸水，表示外界溶液浓度低于细胞液浓度,由于植物细胞存在细胞壁,限制了细胞的进一步吸水，故原生质体体积增加一段时间后不再变化，C错误；Ｄ、大肠杆菌属于原核细胞,也能发生质壁分离现象，因此也有可能发生上图四种曲线的现象，D错误。

方城一高高二生物月考试题

高二生物月考试题1．下图为人体体液免疫过程的示意图。

当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是()A．a B．b C．c D．d2．如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系，下列有关叙述正确的是() A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生4的细胞一定能产生3C．能产生3的细胞一定能产生1D．所有细胞都能合成物质13．下图表示连接有电流表的一段神经纤维，且bc与cd的距离相等，据此判断下列说法错误的是()A．刺激a点时，d点膜电位为外正内负B．当兴奋从a点传至d点时，b点膜电位为内负外正C．当兴奋从a点传至d点时，电流表发生两次方向相反的偏转D．刺激c点时，电流表的指针发生偏转一次4．如图是胰腺组织局部结构模式图，下列关于该图的叙述中，错误的是()A．A液、B液和C液分别是组织液、血液和淋巴，都属于细胞外液。

B．A液、B液和C液组成人体细胞的体内生活环境——内环境C．A液、B液和C液之间的关系可以表示为：D．体液包括A液、B液和C液以及细胞内液5、下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与图中曲线走势不相符的是( )A．抗利尿激素分泌量——饮水量B．T细胞浓度——HIV浓度C．胰岛素浓度——血糖浓度D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度6．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素（）A、浓度增高，发育成枝B、浓度增高，生长受抑制C、浓度降低，发育成枝D、浓度降低，生长受抑制非选择题1﹑(14分)下图为人体某组织的一部分，据图回答（1）指出图中所指部位名称：④表示为组织间隙的__________；①表示在毛细血管内的___________;③表示在淋巴管内的________。

（2）以上①﹑③﹑④合称_______液，它构成了体内细胞生活的液体环境，故称（3）①中的化学组成中有HCO3-、HPO4-2等物质，它们对于维持的稳定有重要意义。

（4）若细胞②产生的激素是胰高血糖素，则该激素的靶细胞主要是。