第二节词的构成

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胡裕树主编现代汉语词汇重点归纳

胡裕树主编，现代汉语（重订本）[M]，上海：上海教育出版社，1995年第6版第三章词汇第一节语素、词和词汇第二节词的构造第三节多义词和同音词第四节同义词和反义词第五节词汇的构成部分第六节词典和字典第一节语素、词和词汇一、语素和文字1．语素（1）语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位，用替代法确定语素。

语素是构词单位，所以也有人称“词素”。

但是，词素是从词中分离出来的，必须先确定词，然后才能分离出词素。

（2）语素是构成成语、熟语等固定词组的基础，如：国泰民安，由四个语素构成，这四个语素在现代汉语里都不能独立成词。

（3）汉语语素的语音形式是音节，书面形式是汉字。

一个汉字表示一个音节，多数汉字同汉语语素是一对一的关系，也有别的情况。

（4）音节、语素和汉字三者之间的关系如下：（略）二、语素和词语素是构成词的要素，也是构成成语一类固定词组的要素。

有的语素可以独立成词，也可以同别的语素组合成词；有的语素不能独立成词，只能同别的语素组合成词。

语素不能直接充当句法成分，语素构成词以后，才能充当句法成分。

语素构成成语一类的固定短语，作用相当于词，也可以充当句法成分。

1．按照音节的多少——单音节语素、多音节语素2．能否独立成词——自由语素、不自由语素成词语素、不成词语素3．词中位置是否固定——定位语素、不定位语素一般把不定位语素成为“词缀”，把自由的或不自由的不定位语素都成为“词根”语素之间关系表：（？）三、词和词汇（一）词1．词是代表一定意义的、具有固定的语音形式、可以独立运用的最小的结构单位。

（1）从词的意义来看，词可以分为实词和虚词。

实词主要是用来表示词汇意义的，经常用来表示一个完整的、确定的和其他词相对立的概念。

虚词主要是用来表示语法意义的，经常用来表示实词和实词在语句组织中的相互关系。

（2）从声音形式来看，词一般在它的末尾才容许有个停顿，在句子中一般都是在词与词之间停顿。

（3）从语法功能来看，词可以充当句子成分。

张斌主编《新编现代汉语》词汇部分常识点[整理版]

张斌主编.新编现代汉语[M]，上海：复旦大学出版社，2007年第三章词汇第一节语素和词第二节词的构造第四节词的聚合第五节词义的性质第六节词义的变化第七节词汇的构成第八节固定短语第一节语素和词一、语素和汉字语素是语言中最小的音义结合体，是能够区别意义的最小的语言单位，其功能是构词，确定语素的方法——替代法二、语素的分类：、（1）从语素的音节构成看，分为三类：单音节语素、双音节语素、多音节语素（2）从语素本身的构词能力看，分为三类：自由语素、不自由语素、半自由语素（3）从语素组合所处的位置看，分为两种：定位语素、不定位语素（4）从语素组合成词的替换能力看，分为两类：可替换语素、不可替换语素（5）从语素在单词中所起的作用看，分为两种：表义语素、别义语素三、词和短语确定词的方法：问答鉴定法、提取鉴定法、扩展鉴定法四、词的分离与短语的缩略1．词的分离离合词：可以合在一起用是词，也可以拆开来使用时短语。

2．词的缩略词语简称、数词略语第二节词的构造一、词根和词缀二、词的构成方式单纯词：联绵词、音译词、叠音词、拟声词合成词：复合式、加缀式、重叠式联合、偏正、补充、动宾、主谓三、词的内部构造第三节词的聚合现代汉语单词的词音、词形、词义及其相互之间的关系，主要讨论多义词、同音词、异形词。

一、单义词和多义词二、同音词和多音词1．同音词——异形同音词、同形同音词2．多音词和异读词多音词——多音多义词、异读词三、异形词和同源词（一）异形词1．异形词和异体字2．异形词和同义词（二）同源词在汉语词汇中，两个或几个读音相同或相近，意义相近或相通的词，就是同源词。

第四节词义的性质一、词义的特征（一）词的意义与形式1．词的意义——词汇意义、语法意义2．词的形式——内部形式、外部形式（二）词义的相对性二、词义的构成理性义、评价义、语体义、理据义、搭配义三、词义的分解（一）义项的分析（二）义素的分析第五节词义的聚合一、语义场1．语义场的性质2．语义场的层次二、同义义场和同义词三、反义义场和反义词第六节词义的变化一、语境和词义的分化二、词义的发展和变化1．原因2．词义变化的类型（1）深化和精确（2）扩大和缩小（3）转移和转化（4）脱落和显化第七节词汇的构成一、词汇二、基本词汇与一般词汇。

现代汉语第二版课件4.2词的结构

A.前加型（前缀+词根）现代汉语的前缀主要有“老”、 “阿”、“第”、“初”、“可”等。
老虎、老婆、阿姨、阿Q、第一第三、初二、初五、可亲、可爱
3. 附加式
B.后加型（词根+后缀）现代汉语的后缀比前缀丰富，主要有“子”、“儿”、“头”、“化”、“者”、“性”、 “家”、“巴”等。如：
棍子、胖子、头儿、把儿石头、看头、绿化、简化长者、读者、弹性、艺术性冤家、亲家、尾巴、泥巴
“有轨电车”，“有轨”修饰“电车”，偏正型；“有轨” 是动宾型，“电车”是偏正型。
3. 附加式
3. 附加式
知己、管家、领事、将军、围脖吹牛、聊天、促销、理发、丢脸（5）主谓型前一词根表示被陈述的对象，后一词根是陈述
前一词根的。如：地震、心酸、口红、胆怯、眼花月亮、性急、日食、自卫、胆大
2. 重叠式由相同的词根重叠构成，两个词根是两个语素。如：
叔叔、谢谢、常常、仅仅、刚刚
3. 附加式由词根和词缀构成。这种构词法，又称派生法。附加式构词主要包含以下两种类别。
1. 复合式
（3）补充型后一词根补充说明前一词根。 A.动作和结果关系。如：说服、推翻、延长、扩大、纠正 B.动作和趋向关系。如：撤回、纳入、返回、下去、起来 C.事物和计量单位关系。如：纸张、信件、船只、书本、枪支
1. 复合式
（4）动宾型前一词根表示动作、行为，后一词根表示动作、行为所支配关涉的对象。如：
C．意义相反。如：开关、呼吸、早晚、生死出纳、始终、反正、兴亡 D．两义并列，一义消失。如：人物、妻子、忘记、动静窗户、国家、睡觉、质量
1. 复合式
1. 复合式
（2）偏正型前一词根修饰、限制后一词根。 A. 定中关系。如：红茶、白菜、谎言、圆桌、绿豆 B. 状中关系。如：火热、金黄、公演、广播、筛选

第二节词的构造

第二节词的构造1．词的内涵词是具有一定语音形式的、能自由运用的、最小的语言单位。

笑话一则词必须具备以下三个条件：第一，具有一定的语音形式。

第二，能够自由运用。

第三，是最小的语言单位。

词本身就是一个整体，表示一定的意义，不能再分解。

单纯词和合成词（一）单纯词单纯词是由一个语素构成的词。

1．联绵词⑴双声⑵叠韵⑶非双声叠韵2．叠音词3．译音词4．拟声词（二）合成词两个以上语素构成的词1．合成词构成要素：词根词缀（前缀，后缀，中缀）2．合成词的构成方式：词根＋词根词根＋词缀（词缀＋词根）同形词根重复复合式合成词（1）①朋友村庄光荣反正地位平等，不分轻重主次②铁路钢笔红烧优点前描写限制后，前次要后主要③革命带头动员列席前表动作行为，后表受影响、支配的事物复合式合成词（2）④心疼头疼眼看月食后说明前⑤提高说明注定改良前表动作，后指出动作结果心疼/头疼生理现象——词组（这事头疼）心疼/头疼心理现象——词（他心疼你）练习：请指出下列词的种类：注意、到底、冰箱、年轻、性急、车辆、改革旦夕、提高、立正、方圆、气馁、肩负、人物、牛肉、壮观、四海、雪白、公斤、深入、曾经、出席、信件、船只、说明、扩大、地震、霜降、月亮、动静、丢脸、体贴、朋友、源泉、人口、因为、花朵、神往、锋利、舍弃、安心、是非、首尾、木板、函授、动员、临晨、失火、喉舌、附加式合成词（1）加“子”：变成名词。

①钳子剪子筛子②胖子瘦子矮子③鸽子栗子桔子加“儿”：变成名词。

①盖儿卷儿滚儿②干儿尖儿亮儿③刀儿桃儿瓶儿④个儿粒儿片儿加“头”：变成名词。

①念头对头拼头②准头甜头（儿）苦头（儿）③日头芋头木头附加式合成词（2）附加式合成词词缀不多，比较重要的还有：第：作为前缀，形成数词，表示序数。

第一、第十、第三十二老：作为前缀，形成名词。

老虎、老鼠、老鹰、老三、老二们：作为后缀，形成名词，表复数。

你们、他们、咱们、乡亲们、同学们重叠式合成词用重复语素的方法造词。

骆小所主编《现代汉语引论》词汇部分常识点回结[资料]

2010/10/29 星期五1．骆小所主编.现代汉语引论[M]（2006年版）.北京：云南大学出版社,2006年.骆小所老师的《现代汉语引论》中没有单独列出词汇一章，而在第四章《现代汉语语法》中安排了二、三、四节来讲词汇的内容，包括了词汇的构成、词类和词法。

第一节现代汉语语法概述1.词的定义词是能独立运用的最小的语法单位，词由语素构成的，其功能是造句，表现在两个方面：一是作为句子的结构成分或独立成句（主要是实词）；二是表示成分和成分之间的结构关系以及句子的语气（实词或虚词）。

2．现代汉语词汇现代汉语词汇是汉民族共同语中一切词语的总和。

3.词法系统（1）现代汉语构词——单纯词、合成词a.单纯词：单音节、双音节（双声、叠韵、非双声叠韵、音译）、多音节、叠音b.合成词：复合式（并列、偏正、支配、补充、陈述）、附加式（前附、后附）、重叠式（2）现代汉语的词类系统依据语法特征、语法功能，现代汉语的词分为实词和虚词依据充当句子成分的特点分为12小类a.实词：名词、动词、形容词、数词、量词、代词b.虚词：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词第二节词汇的构成现代汉语词汇：基本词汇、一般词汇（古语词、方言词、外来词、专门术语和行业语、熟语）古语词：文言词、历史词熟语：成语、谚语、歇后语、惯用语（一）大分类1.基本词（1）基本词：语言中使用最广泛、历史最悠久、构词能力最强的词。

（2）特点：全民性、稳固性、能产性2.一般词（1）一般词：稳固性和构词能力不如基本词汇，经常处于变动之中，但是数量大，涉及广泛，新造词都是一般词。

3.基本词和一般词的关系（1）基本词汇是构成一般词汇的基础；（2）一般词汇中，随着社会的发展，也具有了基本词汇的特点，进入基本词汇的行列；（3）随着社会的发展，某些基本词汇也失去了基本词汇的特点，成为一般词汇；（二）具体细化一般词汇（来源）：古语词、方言词、外来词、专门术语和行业用语、熟语1.古语词（1）文言词：某些来源于古代文言著作，现在只在某些文体或特殊语言环境中才使用的词。

第二节词义的性质和构成

同类事物，在不同的语言里可以用不同的词来表示。而且词义所概括的对象的范围也可以不同，这就体现了词义的民族性。
二、词义的构成
（一）理性义词义中同表达概念有关的意义部分叫做理
性义，或叫概念义、主要意义。词典对词目所作的解释，主要是理性义。
例如：【花茶】用茉莉花等鲜花熏制的绿茶。【桌子】家具，上有平面，下有支柱，在上
哐啷稀里哗啦沙沙
词的形象色彩往往在文学作品中得到充分的表现
面放东西或做事情。词典对词目所作的解释，主要是理性义。
（二）色彩义
又叫做附属义，它附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。
1、感情色彩
（1）褒义色彩：表明对有关事物的赞许、褒扬的感情。英勇牺牲健康奉献
（2）贬义色彩：表明对有关事物的厌恶、贬斥的感情。叛徒小人小气虚伪
例如：今儿明儿不好意思爸爸
选择具有语体色彩的词，固然用使用的场合有关，也同说话人的文化修养有关
3.形象色彩有一些词，往往能给人一种形象感。例如：人面兽、碧空、蹦蹦床
A、形态: 人面兽鹅卵石玉带桥马尾松美人鱼龟山蛇山 B、动态:垂柳失足上钩牵牛花落叶松攀枝花钻山豹穿山甲 C、颜色:绿洲碧空黄莺白桦雪豹彩带墨菊蓝天白云 D、声音:轰隆劈里叭啦布谷鸟乒乓球
第二节词义的性质和构成
一、词义的性质
（一）词义的概念词义是词的语音形式所表达的内容，是
客观事物或现象在人们头脑中的概括反映。
广义的词义：词汇意义+语法意义狭义的词义：词汇意义
（二）词义的性质
1、概括性一般的词的意义都是概括性的，指的都是整类
事物或现象。 2、模糊性

第二节词的构成

附加型：（2）偏正型附加型：）偏正型\附加型前面词根修饰限制后面词根
#铁路、京剧、足球、唐僧、大豆、铁路、京剧、足球、唐僧、大豆、铁路方桌、母鸡、象牙、方桌、母鸡、象牙、肉丸 #蚕食、鲸吞、雪白、漆黑、血红、蚕食、蚕食鲸吞、雪白、漆黑、血红、火红、金黄、蜡黄、火红、金黄、蜡黄、鸟瞰
（3）补充型：）补充型：后面词根补充说明前面词根
#说明、认清、放大、推翻、改正说明、认清、放大、推翻、说明 #物件、布匹、诗篇、车辆、房间物件、物件布匹、诗篇、车辆、 #晚上、乡下、屋内、城里、室内晚上、晚上乡下、屋内、城里、
4.动宾型： 4.动宾型：前面词根支配关涉后面词根动宾型 #出席、裹腿、知己、主席、害羞、有限出席、裹腿、知己、主席、害羞、吹牛、伤心、留神、签名、带队、 #吹牛、伤心、留神、签名、带队、敬礼 5.主谓型： 5.主谓型：后面词根陈述前面词根主谓型年轻、眼看、头疼、性急、国营、政变、 #年轻、眼看、头疼、性急、国营、政变、肉麻、肉麻、面熟
4.音译词。音译词。音译词
（二）合成词
两个或两个以上语素构成的词。两个或两个以上语素构成的词。
1.复合式合成词复合式合成词
两个或两个以上不相同的词根构成的合成词（1）联合型：）联合型：俩意义相同、相近、相关、俩意义相同、相近、相关、或相反的词根构成
#制造、道路、波浪、声音、睡眠、生产制造、道路、波浪、声音、睡眠、制造意义相近，可以互释）（意义相近，可以互释） #江山、骨肉、口舌、领袖、分寸、岁月江山、骨肉、口舌、领袖、分寸、江山意义相关，产生新义）（意义相关，产生新义） #矛盾、方圆、左右、东西、买卖、呼吸矛盾、方圆、左右、东西、买卖、矛盾意义相反，产生新义）（意义相反，产生新义） #动静、国家、人物、忘记、睡觉、好歹动静、国家、人物、忘记、睡觉、动静偏义词，意义有存失）（偏义词，意义有存失）

词义的性质和构成

穷 ➢ 他很穷
基本义,贫困
➢ 穷凶极恶 ➢ 理屈词穷 ➢ 无穷无尽, ➢ 欲穷千里目
黑 ❖ 这块布很黑
❖ 天黑了 ❖ 别讲黑话 ❖ 他心黑
到达极点,引申义完了，引申义推衍到极点,引申义推衍到极点,引申义
基本义,颜色比喻义,暗比喻义,隐蔽比喻义，恶毒
海 ❖ 这里是大海
❖ 人山人海 ❖ 夸下海口
买一尺白布
白手起家白跑一趟道白
无颜色没有东西多义词同音词
同音词产生旳原因
花朵花布花纹昏花花钱姓花
一顶帽子顶起来瓜甜声音很甜菜很香睡得香
1.多义词旳分化。例如雕刻时刻 2.偶尔同音例如灯登九久早枣 3.语音旳演变 4.借用其他语言旳词语例如车站站立 ball（球舞会） 5.形态变化旳成果 leave旳过去式和过去分词left与表达离开旳left。see旳过去式saw与表达格言意思旳saw。
三、词义旳了解与词旳利用
第三节义项和义素
一、义项
急 ① 焦躁真~死人了。
（一）什么是义项
② 匆促 ~ 于完毕任务
ji
③ 迫切，要紧 ~事
④ 对大家旳事儿或别
词旳理性意义旳分项阐明。人旳困难赶快帮助 ~
公好义。
(二）义项旳分类
a.引申义例如：跑
A.基本义 B.转义
b.比喻义例如：包袱
❖词旳比喻义与修辞上比喻
义素分析旳措施找出义素来。
义素分析旳详细环节
1.拟定语义场，明确分析对象 2.经过比较分析找出义素。
3.对分析取得旳义素进行整顿，列出语义构造式或语义矩阵图。
哥哥姐姐弟弟妹妹
哥哥 +亲属 +男性 +同胞姐姐 +亲属 +-男女性性 +同胞弟弟 +亲属 +男性 +同胞妹妹 +亲属 +-男女性性 +同胞

词的结构

? 一、单纯词 ? （一）单音节单纯词 ? 天、地、人、事、江、河、湖、海 ? 除儿化词外，所有的单音节词都是单纯词。
儿化词是单音节后加式（词根+后缀）派生词。 ? 弯儿、花儿、孩儿
? （二）多音节单纯词 ? 多音节单纯词只由一个语素构成，各个音节
连缀成义，不可拆分。
? 从书面上看，书写各个音节的汉字只表音，不表意。因此，多音节单纯词的词义与记录它的各个汉字的字义无关。
漂漂亮亮快快活活干干净净明明白白舒舒服服大大方方潇潇洒洒辛辛苦苦
该动作、行为支配的对象。 ? 语义关系：支配 ? 语法关系：述宾
? 革命带头用功司机知己管家 ? 放心毕业播音滑冰杀球开心 ? 举重吃香失明抱怨催眠取笑
? （四）补充式 ? 后一个语素对前一个语素进行补充说明，形
成“前正后偏”式结构，语义上以前一语素为中心。 ? 语义关系：补充说明 ? 语法关系：述补、名量
? 1、述补型 ? 前一个语素表示动作、行为，后一个语素用
以补充说明动作行为的结果。 ? 推翻放开扩展说服超出揭穿打破
降低提高改正放大缩小冻僵说明
? 2、名量型 ? 前一个语素表示表示事物名称，后一个语素
表示与该事物相关的计量单位。语义上以前一语素为主，后一语素对其进行补充、说明。
? （3）双声叠韵联绵词 ? 辗转、缱绻、缤纷 ? （4）非双声叠韵联绵词 ? 浩荡、狼藉、窟窿、蚱蜢、峥嵘、珊瑚、蟋
蟀、妯娌、鹌鹑、扶摇 ? 鹦鹉
? 2、叠音词 ? 奶奶、太太、蝈蝈、狒狒、猩猩、飒飒、漫
漫、萧萧、凄凄、悠悠 ? 区别：词根语素重叠构成的复合词 ? 哥哥、姐姐、妈妈、爸爸
? 3、译音词 ? 菩萨、佛陀、玻璃、琉璃 / 单于、骆驼、阏

第二节词义的性质与构成

（二）色彩意义（附属意义）
反映着人们对世界认识的价值观念、立场态度和语言使用上的一些看法。 1. 感情色彩
口语语体色彩：吃力溜达脑袋
2. 语体色彩 3. 形象色彩
书面语体色彩：斡旋囹圄润笔
第二节词义的性质与构成
1. 感情色彩褒义词（好字眼儿）；贬义词（坏字眼儿）；中性词； 2. 语体色彩：口语和书面语口语活泼、生动甚至粗俗；书面语典雅、庄重甚至难解； 3. 形象色彩：形态、动态、颜色和声音等方面。（宋代画院招考画师的题目：“红杏枝头春意闹”；“踏花归去马蹄香”；“野渡无人舟自横”；“深山藏古刹” 等。） 4. 地域色彩：即方言中的名异实同现象。 5. 行业色彩：即话语表达所特有的行业色彩。
第二节词义的性质与构成
2. 概括性：词义对客观事物、现象的反映是概括的反映。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点加以概括，成为概念，同时用一定的语音形式将它固定下来，从而形成了词义。例如：《现代汉语词典》对“学生”的解释是： “在学校读书的人。” 这个解释舍弃了“学生” 这一群体具体的、个别的特点，从而与其他群体区别开。词义概括性不妨碍具体语境中词义的具体化。
第二节词义的性质与构成
二、词义的构成（一）理性意义专指词义中同概念有关的意义部分，工具书所释义即是。虽然词的理性意义以概念为基础，但二者并不是一回事。首先，以理性意义为基础内容的词义属于语言范畴，具有民族性，而概念属于思维的范畴，具有全人类性。其次，词义与概念的形成过程不同。概念的形成在逻辑思维过程中进行，是对客观事物的共同特征概括的结果；词义的形成则是一种特定语言的历史发展的结果。
第二节词义的性质与构成
5. 发展性词义会发生扩大、缩小、转移等变化。（1）词义的扩大： A 指称范围扩大——江、河、洗、醒、墨水、收获； B 义项由少增多——同志、骄傲、洗礼、堡垒、深、宽；

现代汉语3 词义的性质和构成

（二）词义的概括性
• 词义所反映的任何一种客观事物或现象都是进行了概括的。一般的词指的都是整类事物或现象。
•书
• 任何一个词的意义都具有概括性，即使专有名词也不例外。
• 旗子
• 有些词所表示的客观存在的事物只有一个，而不是一类。
• 地球、太阳、长江、北京 • 它们的词义也是概括的。
（三）词义的模糊性
• 【原因】造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。
（二）色彩义
• 词的色彩义是指依附于理性义的各种各样的表达色彩。
• 大部分词只表示客观的事物或现象，不带感情色彩，例如“房屋”、“树木”，这一类词称为中性词。另一部分词体现出鲜明的感情色彩。
1.感情色彩
• 有些词表明说话人对有关事物的赞许、褒扬的感情，这就是词义中的褒义色彩，这样的词称做“褒义词”。 • 有些词表明说话人对有关事物的厌恶、贬斥的感情，这就是词义中的贬义色彩，这样的词叫做“贬义词”。
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(3)有时用同音词和音近词组合的谐音手法，可以表达强烈的爱憎感情。例如：果然正像老百姓说的那样：“遭殃军”、“刮民党”，又是夺来又是抢! 这里，“遭殃军”是“中央军”的谐音，“刮民党”是“国民党”的谐音。人民群众运用这种谐音手法，揭露了国民党反动派及其军队的残暴腐朽，表达了对他们的愤恨和讽刺。同音词在语言中具有一定的积极作用，但也有一定的消极作用。很多同音词的存在，是造成一些人写别字的原因之一，有时会引起意义上的混淆，影响思想表达，甚至造成误解。因此，我们要正确地掌握词义及其书写形式，防止张冠李戴，把汉字写错。
• (4)词的义项既互相联系，又互相补充。一个词的几个义项之间是环环相连的，各自独立的，即各个义项出现的语言环境是各不相同的。

第二节语素和词

6
（3）按语素功能分：
自由语素、半自由语素、不自由语素
自由语素：独立成词，打、人、花
半自由语素：不能独立成词，但位置自
由。民→民主、民权、民族；人民，农
民
不自由语素：不能独立成词，位置固定。
_子、_儿、_头、老_
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(二)语素变体
同一语素内略有差异的单位叫做语素变体语素变体可分为语音变体和语义变体。 (一)语音变体同一语素在不同的语言环境里略有差异的语音
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（2）合成词
合成词是由两个以上的语素构成的词。根据构词语素的特点，合成词可分两类： 1.复合词完全由几个词根语素按一定规则构成的词就是复合词，词义由两个语素的意义复合构成，所以叫做复合词。汉语：思想学习黄瓜大豆胆怯英语：snow-white make-believe make-peace
第二节语素和词
1
讲授内容
语素和语素变体词和词的构成
自由和粘着
2
一、语素和语素变体
(一)语素语素是语言中最小的音义结合体。
1、特点
（1）音义结合体（2）最小的结构单位（3）构词单位→不能独立进入句子
3
2、分类
（1）按音节分：单音节语素/双音节语素（2）按构词能力分：词根语素→表示词的基本词汇意义附加语素→附着于词根表示附加意义或语法意义：
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2.派生词
由词根语素和词缀结合构成的词就是
派生词。派生词的意义是在词根语素意
义的基础上派生出来的，词缀有的在词
的前面，有的在词的后面，有的前后都
有词缀，词缀往往表示意义或功能上的
类化。
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有三种情况： a．前缀+词根

第二节词的构造

词汇
2、单纯词和合成词——从语素角度分析
单纯词：（1）单音词：书
山
有
路咖啡海洛因
（2）音译外来词：沙发（3）联绵词：参差（4）叠音词：猩猩彷徨饽饽
芙蓉皑皑
合成词：复合式附加式
重叠式
减缩式
单纯词中叠音词与合成词中重叠式词的区别
词汇
复合式：由两个或两个以上不同词根语素构成的词。联合式附加式补充式陈述式支配式
词汇
第二节
词的构造
一、词的形式
1、单音词和复音词——从语音角度分析复音词中包括双音节和多音节在现代汉语中，双音节构成的词占多数，这是因为 “单
音节的活动受到限制，结果是倾向于扩充为双音节。” （吕
叔湘）双音节中有几种特殊的形式：叠音、双声、叠韵
词汇
单音节逐渐变为双音节。
1、增加类名
如：父亲、母亲、心脏、肝脏、脾脏 2、增加量词如：文件牲口石块船只布匹
在单音节物名后面加量词，有集体的意义，同时也有双音化的作用，因为不加量词也可以有集体的意义。书本上的话——书上的话纸张问题——纸的问题
词汇
许多三个音节以上的词或词组逐渐紧缩为双音节。
1、省略类名
如：河豚、乌贼、白杨
杨树、桃树
比较：鲤鱼、鲫鱼 2、省略语素
落花生——花生山茶花——茶花川贝母——川贝外国语——外语照相机——相机机关枪——机枪基本建设——基建调查研究——调研劳动模范——劳模纪律检查——纪检
附加式：由自由语素和不自由定位语素构成的词。前附加型后附加型中附加型
重叠式：由两个相同的自由语素构成的词。爸爸妈妈哥哥仅仅刚刚偏偏

现代汉语词汇——第二节构词法

• 2.AABB式
大大咧咧、形形色色、花花绿绿、密密麻麻、轰轰烈烈、熙熙攘攘、郁郁葱葱、时时处处比较：漂漂亮亮、破破烂烂、打打闹闹、奇奇怪怪、快快活活、方方正正、整整齐齐、高高兴兴
• 3.ABB、A里AB（有人认为）
冷冰冰、白皑皑、黄灿灿、紧梆梆、乐呵呵、傻乎乎、轻飘飘、软绵绵、静悄悄、色眯眯、明晃晃、热辣辣、直勾勾、胖墩墩、眼巴巴、赤裸裸、气鼓鼓、红彤彤、毛茸茸、阴森森、热腾腾傻里傻气、糊里糊涂、马里马虎、流里流气、土里土气、慌里慌张、妖里妖气、疙里疙瘩、啰里啰嗦、古里古怪、怪里怪气
（一）重叠式
比较：仅仅、常常、刚刚、明明、悄悄、渐渐、偏偏、星星、恰恰、默默、匆匆紧紧、长长、学学、练练、见见、掐掐、看看、好好、天天、人人、扭扭第一点，都是两个语素，但后者同时也是两个词，前者只是一个词；第二点，前者A=AA；后者 A˂AA，所以前者是语素的重叠，是词；后者是词的重叠，是短语（词组）
跨层组合式
词法有派生式，句法没有派生式
词法有量补式，句法没有量补式
词法有正偏式，句法没有正偏式词法有跨层组合式，句法没有跨层组合式句法有兼语式，词法没有兼语式句法有双宾式，词法没有双宾式
词法与句法的不同
格则承之庸之，否则威之。《尚书》（天下人能至于道则承
用之，委任官职，如果不这样，就以刑法威之。）
1
联合式同义联合、反义联合
偏正式名词性的动词性的形容词性的、虚词性的
相关联合、偏义联合
2
3
述宾式动词性的、名词性的
形容词性名词性：口红
动词性：雪崩
形容词性：性急量补式书本、人口枪支、车辆
6
马匹、物件
注意一些构词法的区别
雪白、碧绿、笔直、冰凉；蚕食、鲸吞、蛇行、熊抱、手谈、面授、群集、眼见口红、眼拙、年轻、性急、情真、胆怯、眼花、肉麻拖鞋、围裙、围巾、挂历、烤鸭、烧鸡、腌肉、存款垫肩、围腰、护膝、绑腿、扶手、主席、管家、司令游击、笑谈、哭诉、跳走开关、闭合、来回、往来

现代汉语(词汇：第二节词义的性质和构成)

27
◦ 理性义的作用就在于给词所联系的事物划一个范围，凡是该词所指的事物都包括在内，凡不是该词所指的事物都不包括在内。 ◦ 理性义对客观事物的反映决定于当时人们的认识水平和方法。人：能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
人之所以为人者，非特以二足而无毛也，以其有辨也。（《荀子·非相》）
16
◦ 在特定的场合中词义的模糊性还可以作为特殊的手段加以运用。
古人云‚语贵含蓄‛，‚言有尽而意无穷者，天下之至言也‛。其实这‚语‛和‚言‛，指的就是模糊词语，否则不可能‚意无穷‛。
王国维《人间词话》评论道：‚‘红杏枝头春意闹’，着一‘闹’字而境界全出；‘云破月来花弄影’，着一‘弄’字而境界全出矣。‛
28
◦ 理性意义可以分为两种：通俗义和专门义。 ◦ 通俗义是普通人对所指对象的一般性认识，专门义是具有专门知识的人对所指对象的特殊性认识。圆像太阳、车轮、脸盆等东西的形状。在平面上，一个动点以一定点为中线，一定长为距离而运动一周的轨迹。
29
◦ 2、色彩义 ◦ 色彩义是在理性义的基础上附加上去的一些意义要素，也叫附属义。 ◦ 一个词可以没有色彩义，也可以有两种以上的色彩义，但不能没有理性义。 ◦ 色彩义往往是人们在交际过程中产生的，所以与使用者的感情，使用场合(语境)、使用者的形象感以及词的来源有关，它们不是每个词所必须具备的因素。
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狗——dog 汉语‚狗‛常附带有贬抑厌恶的色彩，如狗胆包天、狗急跳墙、狗皮膏药、狗头军师、狗腿子、狗尾续貂等，而英语相应的dog则可以附带喜爱的色彩，如a lucky dog。
23
cat→ a mean unpleasant woman；猫→？
老：年龄大→食物因烹饪时间过长而口感不好；

第二节词的分类和构造(修改版上课用)

2、非基本词
非基本词是与基本词相对而言的，是语汇中
除了基本词以外的剩余的所有词。
非基本词汇的特点是没有基本词汇那样强的稳固性，但却有很大的灵活性。
基本词汇和非基本词汇的关系是：相互依存，相互渗透。“革命、电子”这两个词，原来并不是基本词，现在已加入了基本词汇的行列。 “君”、“神”原来是基本词，现在则是一般词。
后加：月——月亮耳——耳朵
前加：唇——嘴唇发——头发
2．单音节语素的前后添加没有实体意义的附加成分：
后加：竹——竹子石——石头
前加：师——老师姨——阿姨
3．意义相同或相近的单音节语素联合起来组成复合词：
联合道路学习刚才
皮肤牙齿经历解释
4．省略三音节词中的一个音节：
落花生——花生照相机——相机
★汉语语汇的特点
古代汉语以单音词为主。与古代汉语相比，现代汉语语汇主要有以下特点：语素以单音节为主；词则以双音节为主，双音词约占70%以上；由三个音节构成的词也有日益增多的趋势。
词语双音节化趋势的原因：
1、避免同音：汉语的音节数目有限，单音节词往往会造成大量的同音词，这样就会给交际带来困难，双音节有助于避免大量同音词的出现。
从造词法的角度看，新造词常用仿造法，如：愤青、文青，白领、蓝领、粉领和金领、灰领。
③能产性
很多基本词有构词能力，它们是构成新词的基础。
如：以“人”为例，可构造出很多词。
人才人称人次人道人犯人格人工
爱人法人匠人工人大人友人故人
说明：稳固性、能产性和全民性这三个特点是就基本词汇的整体来说的，并不是说所有的基本词都具备这三个特点。不能把它们作为辨识基本词和非基本词的唯一条件。就现代汉语来讲，尤其不能把这三个特点，特别是能产性当作辨识基本词和非基本词的唯一条件。有的基本词，能产性弱，甚至没有构词能力。

第二节 词的构成

胡裕树主编现代汉语词汇重点归纳

张斌主编《新编现代汉语》词汇部分常识点[整理版]

现代汉语第二版课件4.2词的结构

第二节 词的构造

骆小所主编《现代汉语引论》词汇部分常识点回结[资料]

第二节词义的性质和构成

第二节 词的构成

词义的性质和构成

词的结构

第二节 词义的性质与构成

现代汉语3 词义的性质和构成

第二节 语素和词

第二节 词的构造

现代汉语词汇——第二节构词法

现代汉语(词汇：第二节词义的性质和构成)

第二节词的分类和构造(修改版上课用)

第二节词的构成

第二节词的构造

第二节词的构成

第二节词义的性质与构成

第二节语素和词

第二节词的构造