健康规划ppt课件
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第六课规划健康生活-北师大版五年级上册心理健康课件
2 生活
抗艾滋病功能
紫菜、紫茄子、紫葡萄等紫色食物都 含丰富的芦丁和维生素C,常吃对预防
3 高血压、心脑血管疾病及遏制出血倾 向有一定作用。
1橙黄色食物——维生素C的天然源泉
生活
上榜食物玉米、黄豆、花生、杏、橘、橙、柑、柚等
1橙黄色食物——维生素C的天然源泉
橙黄色食物
橙黄色食物含有丰富的胡萝卜素
和维生素C,可以健脾,预防胃炎,
防治夜盲症,护肝,使皮肤变得
生活
细嫩,并有中和致癌物质的作用。
黄色果蔬还富含两种维生素A和D。
维生素A能保护胃肠黏膜,防止胃
炎、胃溃疡等疾患发生;维生素D
有促进钙、磷两种矿物元素吸收
的作用,进而收到壮骨强筋之功
1绿色食物——肠胃天然“清道夫”
生活
上榜食物:绿颜色蔬菜
多种病菌;还可以降低胃癌 的发生率。
PART2
四季生活饮食
2四季饮食需要注意什么
四季饮食
《记·内则》曰:凡和,春多酸,夏多 苦,秋多辛,冬多咸,调以滑甘。 (注:酸苦辛咸,木火金水之所属。) 多其时味,所以养气也。四时皆调以 滑甘,象土之寄也。孙思邈曰:春少 酸增甘,夏少苦增辛,秋少辛增酸, 冬少咸增苦,四季少甘增咸。
2四季饮食需要注意什么
生活
春天吃酸春季多吃酸味 的食物,如含维生素C的食物和有机 酸的水果,以及糖醋 和酸辣类的菜肴等。
2四季饮食需要注意什么
生活
夏天吃苦夏季天气炎热, 而苦味的食物,如苦瓜、油麦菜等,
具有清热降火的功效, 适量摄取此类食物对身体有益。
2四季饮食需要注意什么
生活
秋天养肺秋季气候干燥, 天气转凉,是滋养肺气的时机,可在饮 食中适 量加入辛辣的食物,如姜、蒜等 既可提高免疫力,又可增强血液循环
健康教育计划ppt
THANKS
感谢观看
小组讨论
可以组织小组讨论,鼓励学生交 流和分享健康经验和看法,加深 学生对健康知识的理解。
实地考察
可以组织实地考察,让学生深入 了解健康问题的现状和解决方法 ,增强学生的社会责任感和参与 意识。
05
健康教育计划的效果评估
评估目的与原则
目的
健康教育计划效果评估旨在了解计划实施后是否达到预期的健康教育目标和效果 ,从而为改进计划提供依据。
08
结论与展望
研究结论
01
经过对相关文献的综述和分析,我们得出以下结论:健康教育计划在降低慢性 病发病率、提高居民健康素养和增强社区凝聚力方面具有积极作用。
02
健康教育计划在实施过程中,需要针对不同人群的实际情况制定个性化的教育 方案,以提高教育效果和参与度。
03
健康教育计划的实施需要政府部门、医疗卫生机构、社区居民等多方合作,共 同推进,以充分发挥各方优势和资源。
研究不足与展望
当前研究主要集中在健康教育计划对慢性病预 防和健康素养提高方面,而对社区凝聚力和居 民心理健康的影响研究不足。
在研究方法上,需要进一步拓展多学科领域的 研究,如社会学、心理学等,以更全面地了解 健康教育计划的作用机制。
在实践应用上,需要加强健康教育计划的推广 和实施,提高覆盖率和参与度,以便更多人受 益于健康教育计划。
心理健康教育
心理健康的重要性
01
强调心理健康对个体发展的重要性,介绍心理健康的表现及意
义。
应对压力的方法
02
讲解如何应对学习和生活中的压力,如积极面对、寻求帮助、
放松心情等。
培养积极心态
03
倡导保持积极心态,增强自信心和适应能力,预防心理问题的
中班健康活动策划PPT
通过心理健康教育和心理辅导活动, 帮助幼儿建立积极的心态,增强自信 心和自尊心,提高心理健康水平。
培养健康习惯
引导幼儿养成良好的饮食习惯、睡眠 习惯和卫生习惯,为他们的终身健康 奠定基础。
活动主题与口号
活动主题:“健康成长,快乐童 年”
活动口号:“我运动,我健康, 我快乐!”
通过这些活动,我们希望能够激 发中班幼儿对健康生活的热爱和 追求,让他们在快乐的氛围中茁
效果评估方法
1 2 3
观察法
通过观察孩子们在活动中的表现,如参与度、兴 趣、互动情况等,来评估活动的吸引力和有效性 。
问卷调查法
在活动结束后,向参与活动的孩子们面地了解活动效果。
测试法
针对活动目标,设计相应的测试题目或任务,对 孩子们进行测试,以评估他们在活动中所获得的 知识和技能。
活动成果展示
照片和视频展示
将活动中拍摄的照片和视频进行整理和编辑,制作成精美 的展示资料,向家长和学校展示孩子们在活动中的精彩瞬 间和成长点滴。
作品展示
将孩子们在活动中创作的作品进行收集和整理,举办一个 小型展览或展示会,让更多人欣赏到他们的创意和才华。
表演展示
鼓励孩子们将活动中学到的知识和技能以表演的形式展现 出来,如舞蹈、歌曲、朗诵等,让他们在实践中感受成功 的喜悦。
中班健康活动策划
目录
• 活动背景与目标 • 活动内容与安排 • 活动时间与地点 • 活动资源与支持 • 活动安全与风险控制 • 活动效果评估与总结
活动背景与目标
01
中班幼儿健康现状
01
身体发育状况
中班幼儿正处于身体发育的关键期,骨骼、肌肉、内脏 器官等都在迅速发育,需要充足的营养和适当的锻炼。
健康促进规划设计ppt详解.
PRECEDE 着重与诊断 三、“格林模式” (PRECEDE-PROCEED)
5 -管理与
政策评价
4 -教育和生态评价
3-行为和
环境评价
2-流行病学 1-社会评价
评价
健康促进
倾向因素
健康教育
政策
法规 组织
强化因素 促成因素
行为与 生活方式
健康
生活 质量
环境
6-执行与过程评价
7-近期效果评价
PROCEED 着重与实施与评价
➢5.教育资料
➢6.队伍建设和能力培养 ➢7.确定具体活动日程 ➢ 8.质量控制
4411
第四十一页,共63页。
目标人群--与目标行为的关系 ▲
❖ Ⅰ:这些人群将实施所建议的健康行为或项目活 动,他们是项目的直接的受益者。
❖ Ⅱ:对一级目标人群有重要影响,能激发和加强其 行为和信念的人。
❖ Ⅲ:决策者、经济资助者及其他对项目的成功有 重要影响的人。
❖(3)是否可以通过政策、法规改变
甲醛释放限量值5mg/L
第二十七页,共63页。
四、教育与组织诊断 ★
➢ 倾向因素(动因因素、前置因素)predisposing factor:个人或群体的知识、信念、态度和价 值观,是产生某种行为的动机。
➢ 促成因素(实现因素)enabling factor:技能、 资源、障碍,可能促使行为与环境改变的各种 因素。
、姐妹等直系亲属,儿保、妇幼主任、乡村医生、 妇幼医生。 ❖ 三级目标人群:项目县分管县长、宣传部长、妇联主 任、计生主任、广播电视局长、财政局长、民政局 长、卫生局长、妇幼所长、分管乡长等。
第四十三页,共63页。
三、干预策略和措施的制定
关于健康教育的ppt
关于健康教育的ppt 标题:关于健康教育的PPT
文本内容:
1. 引言:健康教育的重要性
- 提升个人和社会的整体健康状况
- 预防疾病和促进健康的有效手段
2. 健康教育的目标
- 培养正确的健康观念
- 提高健康知识和技能
- 培养积极的生活方式
3. 健康教育的内容
- 营养与健康:合理饮食、均衡营养摄入 - 心理健康:压力管理、情绪调节
- 运动与健康:适度运动、强身健体
- 预防疾病:免疫接种、卫生习惯
- 社交健康:人际关系、社会支持
4. 健康教育的方法
- 学校健康教育:课堂教学、主题讲座 - 社区健康教育:宣传活动、义诊服务 - 媒体健康教育:电视节目、社交媒体
5. 健康教育的效果评估
- 健康数据分析:人群健康指标、疾病发生率
- 调查问卷:了解知识水平和行为改变
- 实地观察:观察身体状态和生活习惯
6. 健康教育的挑战与前景
- 个体意识与社会支持的不足
- 面对互联网时代的新问题和挑战
- 健康教育的未来发展方向和重点
结语:希望通过健康教育的推动,每个人都能拥有健康的身体和积极的生活方式!。
三减三健合理膳食健康生活主题班会课件(共24张PPT)
三减 三健
合理膳食·健康生活
目录
01 什么是“三减三健” 02 “三减三健”的背景
03 推进健康生活新方式“三减三健”
01 什么是“三减三健”
什么是“三减三健”
01 减盐
三减
02 减油
三健
03 减糖
01 健康口腔 02 健康体重 0100%的健康=15%的遗传+10%社会因素+8%医疗+7%环境因素+60%生活方式
特别注意的是:按口腔卫生要求,一把牙刷使用时间最好不超过3个月。
也许牙刷用了3个月其外表没有什么损坏,但刷毛内已隐藏了一定数量的细 菌,对口腔卫生保健不利。
推进健康生活新方式“三减三健”
肥胖
三健——健康体重
健康体重管理
肥胖本身就是一种慢性疾病,而且是多 种常见慢性病的温床。体重超重的人患 心脑血管疾病、肿瘤和糖尿病的几率明 显高于体重正常的人。肥胖的人还易患 骨关节病、脂肪肝、胆石症、痛风、阻 塞性睡眠呼吸暂停综合症、内分泌紊乱 等多种疾病。
推进健康生活新方式“三减三健”
三健——健康体重
均衡营养
中国居民膳食指南要求人体每日需摄入30余种不同健康食材,以保证 身体的营养充足。提倡食物多样化的“10个拳头”法则。 平均每天摄入12种以上食物,包括不超过一个拳头大小的肉类(包括鱼、 禽、肉、蛋);相当于两个拳头大小的谷类(各种主食,包括粗粮、杂豆 和薯类) 保证两个拳头大小的豆、奶制品(各种豆制品、奶制品);不少于五个拳 头大小的蔬菜和水果。
1. 在所有影响健康的因素之中,生活方式是最可被控制且最有影 响力的因素。
2. 拥有健康是每个人的权利,同时,每个人也都有维护自身和他 人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。
合理膳食·健康生活
目录
01 什么是“三减三健” 02 “三减三健”的背景
03 推进健康生活新方式“三减三健”
01 什么是“三减三健”
什么是“三减三健”
01 减盐
三减
02 减油
三健
03 减糖
01 健康口腔 02 健康体重 0100%的健康=15%的遗传+10%社会因素+8%医疗+7%环境因素+60%生活方式
特别注意的是:按口腔卫生要求,一把牙刷使用时间最好不超过3个月。
也许牙刷用了3个月其外表没有什么损坏,但刷毛内已隐藏了一定数量的细 菌,对口腔卫生保健不利。
推进健康生活新方式“三减三健”
肥胖
三健——健康体重
健康体重管理
肥胖本身就是一种慢性疾病,而且是多 种常见慢性病的温床。体重超重的人患 心脑血管疾病、肿瘤和糖尿病的几率明 显高于体重正常的人。肥胖的人还易患 骨关节病、脂肪肝、胆石症、痛风、阻 塞性睡眠呼吸暂停综合症、内分泌紊乱 等多种疾病。
推进健康生活新方式“三减三健”
三健——健康体重
均衡营养
中国居民膳食指南要求人体每日需摄入30余种不同健康食材,以保证 身体的营养充足。提倡食物多样化的“10个拳头”法则。 平均每天摄入12种以上食物,包括不超过一个拳头大小的肉类(包括鱼、 禽、肉、蛋);相当于两个拳头大小的谷类(各种主食,包括粗粮、杂豆 和薯类) 保证两个拳头大小的豆、奶制品(各种豆制品、奶制品);不少于五个拳 头大小的蔬菜和水果。
1. 在所有影响健康的因素之中,生活方式是最可被控制且最有影 响力的因素。
2. 拥有健康是每个人的权利,同时,每个人也都有维护自身和他 人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。
健康教育规划设计ppt课件
评估
•信息收集 •确定当前发展水平 •找出存在的问题
行动
•确定优先解决的问题 •制定具体目标 •选择实现目标的措施 •确定具体活动 •资源分析和预算 •开展活动 •监测与评价
分析(问题原因)
•直接原因 •间接原因 •基础原因
ppt课件.
12
规划设计的模式Ⅱ
▪ 归元-赋权-控制模式(multiplicity and regressionempowerment-control)
ppt课件.
21
社会需求评估方法
▪ 1)召开座谈会
▪ 卫生专家、工作者、行政领导、和群众代表提供 社区需求的信息和建议。
▪ 2)与知情人交谈 群众关心的问题,群众支持与 参与。
3)利用常规资料 卫生部门提供的发病率、患病 率、死亡率等资料;从文献及保健机构提供的数 据。
▪ 4) 观察和快速流行病学评估方法 ▪ 5)现场调查,当缺乏上述资料时,可进行调查。
➢ 执行阶段:PROCEED(policy, regulatory and organizational constructs in educational and environmental development)指执行教育 /环境干预中应用政pp策t课件、. 法规和组织的手段。 17
根据PRECEDE-PROCEED模式将规 划设计分九个基本步骤
➢ 诊断阶段(需求评估):PRECEDE (predisposing, reinforcing and enabling constructs in educational/environmental diagnosis and evaluation)指在教育、环境诊 断和评价中应用先倾、促使及强化因素;
行。哪些是不理想的需要修订。
•信息收集 •确定当前发展水平 •找出存在的问题
行动
•确定优先解决的问题 •制定具体目标 •选择实现目标的措施 •确定具体活动 •资源分析和预算 •开展活动 •监测与评价
分析(问题原因)
•直接原因 •间接原因 •基础原因
ppt课件.
12
规划设计的模式Ⅱ
▪ 归元-赋权-控制模式(multiplicity and regressionempowerment-control)
ppt课件.
21
社会需求评估方法
▪ 1)召开座谈会
▪ 卫生专家、工作者、行政领导、和群众代表提供 社区需求的信息和建议。
▪ 2)与知情人交谈 群众关心的问题,群众支持与 参与。
3)利用常规资料 卫生部门提供的发病率、患病 率、死亡率等资料;从文献及保健机构提供的数 据。
▪ 4) 观察和快速流行病学评估方法 ▪ 5)现场调查,当缺乏上述资料时,可进行调查。
➢ 执行阶段:PROCEED(policy, regulatory and organizational constructs in educational and environmental development)指执行教育 /环境干预中应用政pp策t课件、. 法规和组织的手段。 17
根据PRECEDE-PROCEED模式将规 划设计分九个基本步骤
➢ 诊断阶段(需求评估):PRECEDE (predisposing, reinforcing and enabling constructs in educational/environmental diagnosis and evaluation)指在教育、环境诊 断和评价中应用先倾、促使及强化因素;
行。哪些是不理想的需要修订。
医院科室健康教育工作计划PPT
01
02
加强人员培训
组织科室医务人员参加健康教育相关 培训,提高健康教育能力和水平。
03
开展特色活动
结合医院科室特点,开展具有特色的 健康教育活动,如健康讲座、互动体 验等。
05
04
拓展合作渠道
积极寻求与其他医疗机构、社区、学 校等的合作机会,共同推进健康教育 工作。
THANKS。
进行全年健康教育工作总结和效果评估,制 定改进措施。
02
科室健康教育资源调查
人力资源
医护人员
调查医护人员数量、专业 背景、从业经验等信息, 评估其开展健康教育工作 的能力。
健康教育专员
了解科室是否有专职健康 教育专员,以及其专业资 质和培训情况。
志愿者团队
调查科室是否有志愿者团 队参与健康教育工作,以 及志愿者的专业背景和服 务时长。
水平。
07
总结与展望
本季度工作成果总结
健康教育活动数量
本季度共组织开展了XX场健康 教育活动,包括健康讲座、义
诊、健康咨询等。
参与人数
通过健康教育活动,共覆盖了 XX名患者及其家属,提高了居 民的健康意识和自我保健能力 。
健康教育材料发放
向患者和家属发放了XX份健康 教育材料,包括健康手册、宣 传折页等。
06
质量监控与评估机制建立
制定评估指标和标准
健康知识普及率
考核科室健康教育活动覆盖患者及家属的比例。
患者满意度
评估患者对健康教育内容、形式及效果的满意程度。
行为改变率
衡量健康教育对患者健康行为改变的实际效果。
建立数据收集和分析体系
设计调查问卷
收集患者及家属对健康教育活动的评价和建议。
《健康》PPT课件
你有不良习惯吗?
一个人的健康水平处于“生病—健康”这一连续区域内, 并且不断地变化着。
降低健康水平
提高健康水平
健康状态不佳 既没生病也不健康 健康状态良好
亚健康
亚健康有哪些症状?
亚健康主要表现为心慌、气短、胸闷乏力、记忆力减 退、失眠、多梦、食欲不振、易患感冒、心烦、出汗、 体温异常、面相异常、面色灰滞等。
3.自我安慰 找理由安慰自己、“我能行”等……
中学生心理健康的标准
(1)学习适应性。一个心理健康的中学生,通常有比较好的学习 态度和学习方法;在对待考试问题上,他们沉着冷静,灵活应对。 (2)人际关系的和谐程度。一个心理健康的中学生,一般与同学、 老师、父母、朋友等的关系处理得比较融洽,而很少发生冲突。 (3)自我认知与现实感。心理健康的中学生往往有较强的自我认 知能力,他们能够正确地认识自己,自我评价恰当。 (4)个性发展的良好性。例如,情绪控制能力强、善良、自律等。
世界卫生组织提出的健康的10条标准
6、体重合适,身材匀称,站立时头、肩、臂位置协调。 7、眼睛明亮且反应敏捷,眼睑不发炎。 8、头发具有光泽而少有头屑。 9、牙齿清洁,无空洞,无痛感,牙龈颜色正常,无出 血现象。 10、皮肤、肌肉富有弹性,走路感觉轻松。
你能用自己的语言给健康下个定义吗?
健康是指人的生理、心理和社会适应能力均处于良 好状态。健康不仅是没有疾病和不虚弱,而是生理健康、 心理健康和社会适应的完美状态。
课堂测评
3.做一个健康的人应具备的条件是 ( D ) A.健康的生活方式,对疾病的预防和治疗 B.保持心理健康 C.具有良好的社会适应能力 D.以上三项都具备
课堂测评
4.下列措施中不能提高人体健康水平的是 ( C ) A.遇到冷空气来临时,及时加衣服 B.发生意外事故时,及时避开危险因素 C.遇到高兴的事情时,及时举杯庆祝 D.保持充足的睡眠时间
健康教育计划ppt
3
营养教育的形式
可以采用讲座、研讨会、宣传册等形式,也可 以通过媒体进行宣传和教育。
运动教育
运动教育的重要性
通过运动可以增强身体素质、预防疾病和提高生 活质量。
运动教育的内容
包括运动对人体健康的影响、运动方式和方法的 介绍、运动计划的制定等。
运动教育的形式
可以采用体育课程、健身俱乐部、比赛和活动等 形式,也可以通过宣传和社区活动进行推广。
健康教育计划意义
健康教育对于实现健康中国战略具有重要意义。通过健康教育计划的实施,可以 提高人民群众的健康水平,推进全民健康素养的提升,促进社会文明和人的全面 发展。
02
健康教育计划总体框架
计划目标与预期效果
目标
通过系统、全面的健康教育活动,提高受众的健康意识和健 康素养,促进健康行为和生活方式的养成。
多元化教育手段
定制化教育内容
随着科技的进步,健康教育计划可以借助更 多元化的教育手段,如网络教育、移动端教 育等,扩大受众范围。
针对不同年龄、性别、职业等人群,健康教 育计划可以提供更加定制化的教育内容,提 高教育效果。
健康教育与其他领域的 融合
监测与评估
健康教育计划可以与其他领域如体育、旅游 等融合,实现多方位的健康促进。
预期效果
降低慢性病发病率,提高居民健康水平,促进社会公共卫生 事业的发展。
受众分析与分层
受众特点
年龄、性别、职业、健康状况等不同,需要针对不同人群制定不同的教育内 容和形式。
分层教育
根据受众特点和需求,将健康教育内容分为基础、进阶和高级三个层次,针 对不同层次制定相应的教育计划。
健康教育的内容与形式
心理健康与压力管理
心理健康与压力管理的重要性
关于健康的ppt课件
03
常见健康问题
高血压
高血压概述
高血压是一种常见的慢性疾病, 通常分为原发性高血压和继发性
高血压。
症状与影响
高血压患者可能出现头痛、头晕 、耳鸣等症状,长期高血压可能 导致心脏病、脑卒中、肾病等严
重健康问题。
预防与治疗
保持健康的生活方式,如低盐饮 食、适量运动、戒烟限酒等,有 助于预防高血压。一旦确诊为高 血压,应在医生指导下进行药物
THANKS
感谢观看
康复治疗
康复治疗
康复治疗是指通过一系列综合措施,帮助患者恢复身体功能、提高生活质量的过程。
治疗手段
康复治疗包括物理治疗、职业治疗、言语治疗等手段,以帮助患者恢复身体功能和适应社 会生活。
康复流程
康复治疗应该根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案,包括评估、计划、实施和评估 等步骤,以达到最佳的治疗效果。
详细描述
成年人通常需要每晚7-9小时的睡眠。充足的睡眠有助于身体 恢复、免疫系统和记忆功能的正常运作。避免过度使用电子 设备和咖啡因,创造一个安静、黑暗的睡眠环境以提高睡眠 质量。
心理健康
总结词
心理健康与身体健康同样重要,应寻求专业帮助解决心理问题。
详细描述
心理健康包括积极的态度、自我认知和情绪管理。当面临压力、焦虑或抑郁等心理问题时,寻求专业 的心理咨询或治疗是很重要的。与亲朋好友保持联系,参与社交活动也有助于心理健康。
健康问题的复杂性
这些健康问题不仅与个人生活习惯有 关,还与社会、经济、环境等因素有 关。
02
健康生活方式
合理饮食
总结词
均衡营养,避免暴饮暴食,对维持健康至关重要。
详细描述
合理饮食包括摄入各种类型的食物,如蔬菜、水果、全谷物、蛋白质来源和健康 的脂肪,以获得全面的营养。避免过量摄入糖分、盐和不健康的脂肪。维持饮食 平衡,遵循“早餐像皇帝,午餐像平民,晚餐像乞丐”的原则。
2024版健康教育课件PPT模板
生活方式
饮食、运动、睡眠等生活习惯对健康至关重要。
5
保持健康意义与价值
提高生命质量
保持健康可以让人更好 地享受生活,提高生命
质量。
促进社会和谐
健康人群更有利于社会 和谐稳定和经济发展。
减轻医疗负担
预防疾病和保持健康可 以减轻个人和社会的医
疗负担。
2024/1/29
6
02
营养与健康关系
2024/1/29
效果评价
对治疗过程进行全面跟踪和记录,评估 治疗效果及患者反应情况,及时调整治 疗方案。
2024/1/29
22
06
总结回顾与展望未来发展趋 势
2024/1/29
23
本次课程重点内容回顾
健康教育的定义、目的和重 要性
01
健康行为、生活方式与疾病 预防
02
慢性病预防与控制策略 2024/1/29
05
健康教育课件PPT模板
$number {01}
2024/1/29
1
目 录
• 健康概念与重要性 • 营养与健康关系 • 运动锻炼在促进健康中作用 • 心理健康维护与调节方法 • 疾病预防与控制策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2024/1/29
2
01
健康概念与重要性
2024/1/29
3
健康定义及内涵
13
长期坚持运动带来益处
2024/1/29
改善心肺功能 控制体重 预防疾病 提高免疫力
改善心理健康
提高心脏和肺部的功能,增强 身体耐力。
帮助消耗多余热量,控制体重 在健康范围内。
降低患心脏病、高血压、糖尿 病等慢性疾病的风险。
增强免疫系统的功能,减少感 冒和其他疾病的发生。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
治疗:
(1)一般治疗
注意劳逸结合,保持足够的睡 眠,参加力所能及的工作、体力劳 动和体育锻炼。注意饮食调节,以 低盐、低动物脂肪饮食为宜,并避 免进富含胆固醇的食物。肥胖者适 当控制食量和总热量,适当减轻体 重,不吸烟。 服用少量镇静剂可减轻精神紧 张和部分症状,可选用:安定、溴 化钾、苯巴比妥等
易患人群 :
经过科学实验反复论证以下人群易患高血 压: (1)父母、兄弟、姐妹等家属有高 血压病史者; (2)肥胖者; (3)过分摄取盐分者; (4)过度饮酒者。 (5)孤独者易患高血压
高血压引发的疾病 :
1、冠心病 3、高血压心脏病 5、慢性肾功能衰竭 2、脑血管病 4、高血压脑病 6、高血压危象
症状:
头疼:部位多在后脑,并伴有恶心、呕吐等症状。若 经常感到头痛,而且很剧烈,同时又恶心作呕,就可能是向 恶性高血压转化的信号。 眩晕:女性患者出现较多,可能会在突然蹲下或起立时有 所感觉。 耳鸣:双耳耳鸣,持续时间较长。 心悸气短:高血压会导致心肌肥厚、心脏扩大、心肌梗死、 心功能不全。这些都是导致心悸气短的症状。 失眠:多为入睡困难、早醒、睡眠不踏实、易做噩梦、易 惊醒。这与大脑皮质功能紊乱及自主神经功能失调有关。 肢体麻木:常见手指、脚趾麻木或皮肤如蚁行感,手指不 灵活。身体其他部位也可能出现麻木,还可能感觉异常,甚 至半身不遂。
(1)气功
(2)太极拳
(3)步行 (4)健身跑 (5)按摩或自我按摩
(2)药物疗法
老年高血压患者,多伴有全身动脉硬化, 肾功能不全,血压调节功能较差,并常合并 哮喘、慢性气管炎、糖尿病等,应避免使用 交感神经节阻滞剂,可选用利尿剂和钙拮抗 剂,常用双氢克尿噻12.5~25mg,1日1次, 或硝苯吡啶5~10mg,1日3次,对大多数患 者有效。 中青年高血压患者交感神经反应性及肾 素水平一般较高些,且合并症少,可选用β 受体阻滞剂或血管紧张素转换酶抑制剂,如 美多心安或氨酰心安50~100mg,1日1次, 或巯甲丙脯酸12.5~是指在静息状态下动脉收缩压和/或舒张压增高 (>=140/90mmHg),常伴有脂肪和糖代谢紊乱以及心、脑、肾和视 网膜等器官功能性或器质性改变。
高血压是一种以动脉压升高为特征,可伴有心脏、血管、 脑和肾脏等器官功能性或器质性改变的全身性疾病,它有原发 性高血压和继发性高血压之分。高血压发病的原因很多,可分 为遗传和环境两个方面。 中医学认为,高血压病是由于机体阴 阳平衡失调产生的结果。阴虚为本,阳亢为标,病变与五脏有 关,但是在雅祥中医中药大全一书中写到:最主要涉及心、肝、 肾,在标为肝,在本为肾,临床表现以肝肾阴虚或肝阳上亢为 主要症状,以阴损于前,阳亢于后为主要特点,到了病程后期, 发展为阴阳两虚。所以在人体五脏六腑在脚上都有相应的投影, 脚部是足三阴经的起始点,又是足三阳经的终止点,踝关节以 下就有六十多个学位。
降压药物治疗:
1 、利尿降压剂:氢氯噻嗪、环戊甲噻嗪、速尿等 2、 中枢神经和交感神经抑制剂:利血平、降压灵、盐酸 可乐定 3、 肾上腺素能受体组滞剂:β阻滞剂如心得安、氨酰心 安、和美多心安等;α阻滞剂如苯苄胺、α+β阻滞剂如柳氨苄 心安 4、 酶抑制剂如血管紧张素转换酶抑制剂如卡托普利、依 那普利等 5、 钙离子拮抗剂如硝苯地平、氨氯地平等 6、 血管扩张剂如肼苯哒嗪、长压定、哌唑嗪、呱氰啶等 7、 神经节和节后交感神经抑制剂如呱乙啶、酒石酸五甲 呱啶等 8 、5-羟色胺受体拮抗剂如酮色林等 9 、复方制剂如复方利血平片、复方罗布麻片
高血压食疗方10方 :
(1)芹菜粥
(3)绿豆海带粥 (5)醋泡花生米 (7)罗布麻五味子茶 (8)何首乌大枣粥
(2)菊花粥
(4)荷叶粥 (6)糖醋蒜
(9)淡菜荠菜汤
(10)胡萝卜汁
运动种类及方法:
高血压病康复体育的运动类型选择要以有氧代谢运动为原 则。要避免在运动中做推、拉、举之类的静力性力量练习或憋 气练习。应该选择那些有全身性的、有节奏的、容易放松、便 于全面监视的项目。有条件的可利用活动跑道、自行车功率计 等进行运动。较适合高血压病康复体育的运动种类和方法有气 功、太极拳、医疗体操、步行、健身跑、有氧舞蹈、游泳、娱 乐性球类、效游、垂钓等等 。
八个误区:
1.担心血压降得过低 2.对有并发症时应将血压降得更低认 识不足。 3.对非药物疗法重视不够。 4.血压降下来后不一定再用药。 5.治病心切,喜欢作用快的降压药。 6.不用药亦可降压。 7.新药、贵药就是好药。 8.忽视血压监测和记录。
危害:
1.心脏问题;冠心病,心绞痛, 心肌梗塞,心律紊乱 2.脑部;脑供血不足,脑梗 塞,脑血栓,脑出血等 3.肾脏;蛋白尿,肾炎,慢 性肾衰 4.眼睛;视力下降,眼底出 血,白内障,失明 5.多脏器功能衰竭,死亡
病因及发病机制:
一 、习惯因素遗传:大约半数高血压患者有家族
史,对季节变化忽略添加应季服装。 二、 环境因素。 三、 其他 : 1 体重:肥胖者发病率高。 2 避孕药。 3 睡眠呼吸暂停低通气综合征。 4 年龄:发病率着随年龄增长而增高的趋势,40 岁以上者发病率高。
高血压形成原理简述 :
1、从最常见的肥胖者高血压说,脂肪过多对血管造成挤压, 当管道被挤压以后,动力源需要加大动力才能使原来的循环达 到流通,动力源动力加大,管道压力也会大,就形成了高压。 2、内部血液及其他疾病引起的血栓造成的,血液的新陈代谢, 排出不够彻底,在管道内部形成污垢,对管道造成一定的堵塞, 会使压力升高。 3、老年性管道硬化及疾病性硬化,管道打折硬化的话,会造 成高压。 4、疾病性毛细血管堵塞和外伤性毛细血管堵塞,也是其中的 因素之一。 5、机体病变性引起的,一部分高血糖患者,是因为消化系统 太过亢奋,在肠胃方面有病变,在肠胃机体方面就会形成一定 的血液循环堵塞,也会造成高压,这里只举一个例子。 6、心脏方面的先天及后天的缺失。 7、脑血管疾病引起的。 8、血液干涸造成的高压。