成都理工大学第四届学位评定委员会
研究生中期考核表
导师签章： 年 中期考核小组成员 姓名 职称 本人签名 备注 月 日
考核小组意见
1、小组评语：
2、考核评定： 同学的中期考核综合评定等级为 。
（注：中期考核综合评定等级分为四个等级：A 等：品学兼优，学院给予表扬；B 等：通过 考核，同意进入学位论文写作阶段；C 等：较差，给予筛选警告，一段时间后重新考核；D 等：不合格，终止培养，作退学处理。 ）
成都理工大学 研究生中期考核表
姓 学 学 专
名： 号： 院： 业：
入学年月：： 年 月 日
研究生个人总结
包括思想政治表现，课程学习情况，参加的科研工作、社会实践情况，公开发 表学术论文的情况
指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新能力、身体 情况、心理健康等方面的评价
考核组长签章：
年
月
日
院学位评定分委员会意见：
主席签字： （单位盖章） 研究生院备注栏
年
月
日
说明：本表适用于我校博士、硕士、工程硕士研究生
成都理工大学文法学院院长毕业典礼致辞
成都理工大学文法学院院长毕业典礼致辞【精彩语录】>过来人在下秉承“送人千金不如送人真经”的古训，想送你们九个字三个问：“我是谁?到哪去?怎么去?”无论我们四年是怎么走过来的，此时我们都不必埋怨和懊悔，明天开始，我们一切都将清零，又在一个起点，走向社会的大舞台。
>生活中那些讲求做人、生活和起步“三高”的人，往往会因为他亮得太过剌眼而经常于暗地里惨遭眼花者围殴。
>坐食父亲遗产从而衣食无忧的大师，可以始终想他那想不清楚的问题，以至忧心至死。
亲爱的同学们，又到了说那两个字的时候了。
我们现在约定，不到实在忍不住，坚决不说出那两个字。
如果校园是个生命有机体，定会觉得自己就像你们人生旅途中的驿站，又像是你们长途奔跑中的加油站。
在你们就要离开寂静校园奔赴喧嚣世界的时候，过来人在下秉承“送人千金不如送人真经”的古训，想送你们九个字三个问：“我是谁?到哪去?怎么去?”我从校园来，要到校外去;我从北方来，要到南方去;我从农村来，要到城市去;我从学生来，要到老师去;我从贫穷来，要到富裕去;我从现实来，要到理想去;我从昨天来，要到明天去;我从曾经的安逸来，要到可能的艰苦去;我从来的地方来，要到去的地方去……你们的所来之处，明确而稳定;你们的要去之处，模糊而多变。
尽管从理论上讲，你们所有要去之处都可能去、也可以去，但有一点是肯定的，那就是最终只有一处会被证明是你去的最佳。
挣到很多的钱并不是你们的最佳去处，挣到很大的名也不是你们的最佳去处，唯有那兴趣、爱好和职业三者的高度融合，个人追求、社会发展和国家需要三者的有机统一，才是你们人生去处的真正最佳。
要知道，往往愈是觉得最难熬下去时候，希望愈大。
就像往往愈是人烟稀少的地方，景色愈美。
还有：做人要低调，生活要低碳，起步要低端。
生活中那些讲求做人、生活和起步“三高”的人，往往会因为他亮得太过剌眼而经常于暗地里惨遭眼花者围殴。
附：成都理工大学文法学院院长陈俊明致辞全文亲爱的同学们，又到了说那两个字的时候了。
成都理工大学的办学特色
成都理工大学的办学特色---立足品牌建设1 艰苦奋斗、奋发图强，为国家培养求真务实、开拓进取的地质资源勘探与国土资源开发人才成都理工大学在51年的办学历程中，主动适应经济社会发展的需要，全力搞好本科教育，积极进行教学科研创新，建立了以地质勘探为优势与特色的学科专业体系与专门人才培养体系，形成了“艰苦奋斗、奋发图强”的传统作风，“不甘人后、敢为人先”的进取精神，“穷究于理、成就于工”的治学理念，为我国地质勘探事业和国土资源开发培养了大批人才，形成了鲜明的办学特色。
1.1 “艰苦奋斗、奋发图强”的传统作风成都理工大学前身成都地质勘探学院于1956年6月2日在成都东郊的荒野之地破土动工。
来自重庆大学、西北大学、南京大学、北京地质学院和东北地质勘探学院的教师和建设者一起，不畏艰难困苦，连续奋战，短短的四个月就完成了初期的建设，并于当年10月15日开学上课，实现了当年批准、当年建设、当年招生。
建校之初，学校物质条件较差，工作、生活环境异常艰苦，干部教师不得不挤在一起备课办公。
即使在这样的环境里，经过创业者的艰苦努力，首批1 580名学生学习成绩的优良率达到了77.62%。
正是凭着这种艰苦奋斗、奋发图强的作风，经过十年的建设，至“文革”前，学校已成为我国第三大地质高等教育基地，并为国家培养了6届3072名本科生和14名研究生，初步形成了“注重政治思想工作，在艰苦条件下不断进取，尊师爱教，教书育人，勤奋学习，不怕艰苦，坚决服从国家分配，为地质事业勇于献身”的优良校风。
“文革”期间，学校正常教学工作被迫中断，但许多教师并未放弃对人才培养和科学研究的执著追求。
学校依靠教师来自多所重点大学的学缘优势和专业特长，通过校队（学校与地质队）合作开办了12期培训班（七?二一大学）。
1972年至1976年招收三年制大学普通班学生3055名，培养了一批优秀人才，如我国藏族第一位工程院院士多吉等。
教师积极开展科学研究，完成各类项目1 60多项（至1975年底），取得了一批重要成果，如携带式放射性同位素X射线荧光仪，四川省相邻地区构造体系及其矿产分布规律的研究，四川龙门山地区泥盆系的划分和对比，蓝石棉矿物及其性能的研究，四川碳酸盐岩油气储集条件与增产措施等。
2013年度四川省高等学校教师高级职务(成都理工大学等)评审通过人员名册
免考原因或降 级原因
职称 外语 A 级 免试
免考原因或 降级原因
教师 答辩 资格 情况 证 通过
高等学校教师资格证
1 四川省教育厅 陈兴 3 四川省教育厅 冯俊 5 四川省教育厅 胡潇 6 四川省教育厅 吉峰 8 四川省教育厅 廖军 10 四川省教育厅 刘瑞
男 1980-11 成都理工大学 男 1979-12 成都理工大学 女 1976-06 成都理工大学 男 1980-06 成都理工大学 男 1971-01 成都理工大学 男 1979-04 成都理工大学
免考原因或 降级原因
教师 答辩 资格 情况 证
高等学校教师资格证
46 四川省教育厅 雷鸣鸣 男 1978-12 成都体育学院 47 四川省教育厅 李军 48 四川省教育厅 刘鎏 男 1969-04 成都体育学院 男 1982-02 成都体育学院
讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师 讲师
申报学科
职称计 算机 A 级 A 级 A 级 A 级 A 级 A 级 A 级 A 级 A 级 A 级 免试 免试 A 级 A 级 A 级 免试 A 级 免试 A 级 A 级 A 级 A 级 A 级
免考原因或降 级原因
职称 外语 免试 免试 A 级 免试 免试 A 级 免试 免试 A 级 A 级
免考原因或 降级原因
大学本科毕业
武术与民族传统体育
高等学校教师资格证
研究生毕业
体育教育训练学
高等学校教师资格证
49 四川省教育厅 刘永峰 男 1977-07 成都体育学院 50 四川省教育厅 邱凌云 男 1965-02 成都体育学院 51 四川省教育厅 孙超 男 1980-06 成都体育学院 52 四川省教育厅 王洪珅 男 1978-08 成都体育学院 53 四川省教育厅 陈建杉 男 1972-06 成都中医药大学 54 四川省教育厅 高林林 女 1977-04 成都中医药大学 55 四川省教育厅 郭静 57 四川省教育厅 黄巍 58 四川省教育厅 康华 59 四川省教育厅 李楠 60 四川省教育厅 刘峰 62 四川省教育厅 罗梅 63 四川省教育厅 孙涛 64 四川省教育厅 陶铮 66 四川省教育厅 文怡 女 1978-06 成都中医药大学 女 1974-11 成都中医药大学 女 1978-05 成都中医药大学 女 1981-07 成都中医药大学 男 1980-12 成都中医药大学 女 1974-01 成都中医药大学 男 1980-05 成都中医药大学 男 1979-04 成都中医药大学 女 1978-11 成都中医药大学 56 四川省教育厅 胡慧玲 女 1978-12 成都中医药大学
四川省人民政府学位委员会办公室
四川省人民政府学位委员会办公室关于组织做好2005年在职攻读硕士学位全国联考报名工作的通知省内各有关学位授予单位：根据国务院学位委员会办公室《关于2005年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》(学位办[2005]36号文)和教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“学位中心”）《关于做好二○○五年在职人员攻读硕士学位全国联考报名工作的通知》(学位中心[2005]34号文)精神，为了做好四川省在职人员攻读硕士学位全国联考（以下简称“专业学位联考”）报名及考务工作，现将有关事宜通知如下：一、组织领导四川省2005年专业学位联考报名、考务工作由省学位办具体组织领导。
二、报名点和考点设置根据本次报名、考试工作的特点，经研究，2005年专业学位报名点设在四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南石油学院、成都理工大学、西华大学、四川师范大学、西华师范大学、西南财经大学、成都体育学院和西南民族大学。
其中西南石油学院、成都理工大学、西华大学、四川师范大学、西华师范大学、成都体育学院和西南民族大学仅接受报考本校的考生报名。
考点集中设在四川大学、西南交通大学、电子科技大学和西南财经大学。
报名点、招生学校、专业和考点安排如下：三、考试时间考试时间定为10月22、23日。
考试科目及时间安排见学位中心[2005]34号文。
对报考教育硕士、军事硕士、高等学校教师在职攻读硕士学位、中职教师在职攻读硕士学位的专业课程由招生学校命题、阅卷，由省学位办组织考试。
有关试卷的统一格式及传递程序按学位中心通知办理。
四、报名及汇总1、报名时间今年全国联考报名工作采用网上报名与现场报名相结合的方式。
网上报名时间集中设在7月18日8:00—24日18:00，现场报名时间集中设在7月28日—31日。
2、报名程序考生在报考学校填写《2005年在职人员攻读硕士学位报名资格审查表》（以下简称《资格审查表》，可在招生院校获取或从/scb.zip下载），贴本人近期二寸免冠照片一张，由考生所在单位人事部门在其照片上加盖公章，并对其所填写的内容进行审查确认，填写推荐意见。
成都理工大学硕士学位论文格式说明
硕士论文编写要求论文按照要求进行撰写（模板见后，特殊情况请查阅《成都理工大学研究生学位论文编写格式要求》），正文中的图表一定要完整，有漏缺的视为不合格，需要补全后重新提交。
一篇规范的学位论文应包含以下几项内容：1、独创性声明和学位论文版权使用授权书（本人和导师亲笔签名）2、论文中、英文摘要3、目录4、引言5、正文6、结论7、致谢8、参考文献9、攻读学位期间取得学术成果论文统一使用Microsoft Word软件排版，A4纸打印。
字数要求（统计方法：按照Word——工具——字数统计——字数）：博士学位论文不少于5万字；硕士和工程硕士学位论文不少于3万字。
请严格按照定型字号标准打印，详细标准参见模版说明。
分类号密级U D C 编号硕士学位论文题名和副题名作者姓名指导教师姓名及职称申请学位级别专业名称论文提交日期论文答辩日期学位授予单位和日期成都理工大学（年月）答辩委员会主席评阅人××××年××月内封格式分类号学校代码：10616U D C 密级学号：成都理工大学硕士学位论文论文题目作者姓名指导教师姓名及职称申请学位级别专业名称论文提交日期论文答辩日期学位授予单位和日期成都理工大学（年月）答辩委员会主席评阅人××××年××月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得成都理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的人员对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解成都理工大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。
成都理工大学优秀毕业研究生评选办法(试行)
成都理工大学优秀毕业研究生评选办法（试行）为进一步营造我校以人为本的育人氛围，促进研究生德、智、体、美全面发展，激励研究生努力进行科学研究、积极参加社会实践和文体活动，特制定本办法。
第一条荣誉称号类别及表彰奖励优秀毕业研究生：颁发荣誉证书，发放纪念品。
第二条评选范围和比例凡每年应届毕业研究生，均可参加优秀毕业研究生的评选，评选比例为不超过参评研究生总数的10%。
第三条评选原则（一）择优评选原则。
根据研究生德、智、体综合表现，在达到参评基本条件的学生中择优评选。
（二）公平公开原则。
评选依据要清楚，评选过程和结果要公开、公示，以确保评选公平。
第四条优秀毕业研究生参评基本条件（一）爱党、爱国，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，关心时政；自觉践行社会主义核心价值观。
热爱学校，关心集体，积极为学校和集体争取荣誉。
不做任何有损学校和集体荣誉的事情。
（二）学习态度端正、目的明确，学习刻苦、勤于钻研，独立思考、勇于创新，积极参加各种学术活动，严格遵守学习纪律，各科成绩优良，具备授予相应学位所需的基本条件,公开发表的文章按毕业授位标准至少增加一篇以上。
（三）积极组织、参加各种学术活动、文体活动和社会实践，具有较强的创新能力。
在校期间未受过任何处分。
具有良好的个性心理品质和健全的人格，尊敬师长、友爱同学，团结合作，师生反应良好。
（四）研究生期间曾获“国家奖学金”、“学业奖学金”、“优秀共产党员”、“优秀研究生（干部）”等校级及以上奖励或荣誉称号，或获得其它省级和国家级奖项，或在有关重大活动中为学校争得荣誉等。
（五）树立正确的择业观，对自愿献身国防事业，自愿到国家重点科研单位、艰苦、边远地区和基层就业、创业的毕业生，在同等条件下可优先推荐评选。
（六）担任研究生干部期间，作为主要负责人带领所在集体为学校取得重大荣誉的，附相关证明材料，由学院推荐，经学校批准，可适当放宽评选基本条件。
第五条出现下列情况之一，不能参评：（一）本年度因违规使用大功率电器或因寝室文明卫生状况差受通报批评者；（二）超过基本修业年限者（博士生学制为3年、硕士生学制为3年，硕博连读生学制为5年，截止时间为学制期满当年的6月30日）。
成都理工大学关于本科人才培养方案
成都理工大学关于本科人才培养方案修订的指导意见根据四川省教育厅关于《进一步推进我省普通高校学分制改革试点的若干意见》（川教[2004]165号）以及关于《同意四川大学等42所高校实行学分制改革试点工作的通知》（川教[2004]207号）和省物价局、省财政厅、省教育厅联合颁发的关于《在我省高等院校实行学分制收费改革试点的通知》（川价费[2004]118号）文件精神，我校将进一步推进和完善学分制改革，这是我校教育教学中一项带有全局性的重大举措，涉及学校的方方面面，现有教学计划的修订成为当务之急，具体表现在：1．学分制改革要求按规定完成学业的最低学分要求构建人才培养方案，对现有教学计划在总学时、课程设置以及教学内容等方面都必须进行相应调整2．学分制收费改革使学生对其所受教育提出了新的要求，在学什么和怎么学上必然要求有更多的选择，现有教学计划难以满足这一需求3．高等教育的迅猛发展要求我们把本科教育重心要转移到全面提高学生的素质和能力的层面上来。
而进一步完善学分制才能更好地适应这一变化的要求，为了给各种学生提供适合自已特点的全面发展的机会，需要搭建好学科平台，调整知识结构4．现有教学计划自2001年来在实际运行过程中积累了一定经验，同时也存在一些急待改进的地方一、指导思想和基本要求1.以现代教育思想和教育教学规律为指导，以提高人才培养质量为核心，以学生创新精神和实践动手能力培养为重点，进一步更新教育思想观念，加大教学改革力度，创新人才培养模式，努力吸收近几年教学改革取得的一系列成果，并固化进新的人才培养方案中来；同时，各专业要注意参照本专业教学指导委员会制定的本科专业规范，尤其要借鉴规范中所要求的培养目标、主干学科以及知识体系等内容。
2.在新的教育思想观念的指导下，遵循高等教育教学规律，全面落实“以人为本”、“以学生为中心”的教学理念，以培养学生创新精神和实践能力为核心，突出人才培养特色，构建出符合培养目标要求，体现德、智、体全面发展，有利于人文素养、科学素质提高以及实践能力、创新精神和创业精神培养的教学内容和课程体系，提高人才培养的质量。
行星科学专业培养方案
行星科学专业培养方案105名学生参与了行星科学本科班的招生报名，却只有40名学生参加了面试，最终录取的，仅21人。
想要走上研究行星这条路，需要以浓厚的兴趣为支撑。
“行星科学本科人才培养已经迫在眉睫，不干不行了。
”2020年12月26日，成都理工大学行星科学英才班班主任李春辉告诉科技日报记者，该校设立的全国首个行星科学领域的本科班（以下简称英才班）已完成组班，21位学生将于2021年春季学期正式开始上课。
行星科学学科建设是推动我国成为深空探测强国和行星科学强国的重要基础。
因此，构建完善的行星科学教育体系势在必行。
成都理工大学先试先行，从零起步进行行星科学本科人才培养，探索、完善行星科学领域的教育教学体系，培养更多符合国家战略发展和前沿科学需求的专业化人才，提升我国深空探测的科研能力和国际影响力。
能留下的学生都有一个“行星梦”行星科学，有的学生认为是去月球“捡石头”、有些学生以为只是物理或地理的一个分支……事实上，行星科学是研究行星、卫星、彗星等天体和行星系的基本特征以及它们形成和演化过程的科学。
行星科学以深空探测为主要研究手段，由地球科学、空间科学和天文学等学科构成。
对于这门“高大上”的学科，许多学生都想要尝试一下。
但事实上，行星科学研究生招生与本科有着很大的不同。
行星科学研究生建立在多年学习的基础上，对这门学科有着较深的了解，能够明确自身报考意愿，入门后也能一直坚持下去。
但本科学生则有所不同，没有经历过本科4年的“历练”，想要在一开始就走上这条路，则需要以浓厚的兴趣为支撑。
2020年9月份，英才班面向全校大一新生遴选约20名有志青年，一共105名学生参与了报名。
但是对这门学科真正感兴趣的学生，连一半都不到。
“自我们开始进行行星科学英才班的校内宣传以来，有105人登记报名，近40人参加面试，最终录取21人。
”李春辉告诉记者，105人报名，却只有43名学生根据要求提交了自我陈述，表明了实际意愿。
最后，40名学生参与了学校安排的面试环节。
成都理工大学答辩等级
成都理工大学答辩等级为切实提高研究生学位论文水平，建立有效的研究生培养质量监督机制，完善研究生培养质量评价体系，保证研究生学位论文评阅结果的客观、公正，确保学位授予质量，结合我院实际，决定实行学位论文全员匿名评审。
（1）学院2021届拟毕业研究生必须通过内部组织的双盲评审，每篇硕士学位论文委托两位校内专家进行匿名评阅。
学位申请者在4月13日前向学院提交内审论文及相关材料，内审将于4月20日前完成，由学院研究生秘书统一反馈匿名评阅意见给拟毕业研究生导师。
（2）学院内审专家评阅费由学院统一支付，再审的费用由导师承担。
学院内审专家评阅认为“未达到硕士学位论文水平的学术水平”或要素评价中出现“D”或建议“作实质性修改再审后答辩”的，由该论文指导教师提出处理意见，经学院学术委员会审定后做出推迟送审、延迟毕业等决定。
由于特殊原因而对评阅人有特殊要求的，可在论文送审前，由导师给出充分、可信的理由，并提出一定数量的推荐专家、回避专家名单。
（3）评阅结果虽为同意答辩但存在较大异议的，如：对论文的创新性提出质疑、对论文是否达到相应学位水平提出质疑、认为论文需做修改后方可进行答辩等特殊情况，该论文作者须对论文修改情况或个人申辩意见以书面的形式做出回复，经指导教师审核签字后交研究生秘书处，修改后的论文以及书面回复意见交学院学位评定分委员会进行重点审议做出是否同意答辩的意见。
（4）若评阅结果中出现一名评阅人评语属否定性的，应暂缓安排论文答辩，由学院组织专家复议或要求作者修改论文，然后再进行匿名评审，通过后方可安排答辩。
若两名评阅人持反对答辩意见的，论文作者必须对论文做重大修改，六个月至一年内再重新进行匿名评阅，评阅结果全部通过，方可进行答辩。
（5）研究生对论文匿名评审结论提出异议的程序为：①研究生提出书面申请，并针对专家结论作出回应；②导师同意研究生的异议申请，并在申请书上签字；③学院对研究生异议申请在收到之日起3日内作出是否受理的决定，若受理应及时组织学位评定分委员会对异议申请予以审查。
成都理工大学硕士学位论文抽查规定
成都理工大学硕士学位论文抽查规定
随着我国经济的不断发展和社会的进步，成都理工大学每年都有越来越多的学生报考硕士学位，学位论文的质量也越来越重要。
为了确保学位论文的质量，成都理工大学已经制定了学位论文抽查规定，以保证学位论文的质量。
抽查规定的存在，不仅可以保证学位论文的质量，而且可以培养学生的知识结构和思维方式。
通过抽查规定，学生不仅可以深入研究知识，而且可以提高综合素质，提高学术水平，培养学术研究能力。
成都理工大学的学位论文抽查规定，既保障了学位论文的质量，又培养了学生的学术素养，提高了学生的研究能力。
成都理工大学的学位论文抽查规定，对学生的学术研究具有重要作用，有助于推动我国科学技术的发展。
关于印发《成都理工大学研究生学术成果基本要求(修订稿)》的通知(成理校发[2014]6号)
![关于印发《成都理工大学研究生学术成果基本要求(修订稿)》的通知(成理校发[2014]6号)](https://img.taocdn.com/s3/m/65a727611eb91a37f1115cf7.png)
成理校发〔2014〕6号关于印发《成都理工大学研究生学术成果基本要求（修订稿）》的通知各学院：为进一步保证学位授予质量，促进我校硕士、博士研究生在读期间积极参加科研工作，提高学位论文质量，经学校研究，决定修订《成都理工大学研究生学术成果基本要求》，现印发给你们，请认真学习，并遵照执行。
成都理工大学2014年2月28日成都理工大学校长办公室 2014年2月28日印发成都理工大学研究生学术成果基本要求（修订稿）为进一步保证学位授予质量，促进我校硕士、博士研究生在读期间积极参加科研工作，提高学位论文质量，结合我校实际，特对研究生申请学位时要求发表的学术论文或取得的其它科研成果做出如下规定。
第一条研究生在科学研究工作中应按照国家法律、法规和学校规章制度的要求，自觉遵守学术道德规范、杜绝学术虚假现象、严禁篡改实验数据、捏造研究成果和剽窃他人的研究成果。
第二条各学位评定分委员会可根据学科专业特点及人才培养目标要求，依据本规定制定本学科研究生发表学术论文或取得其它科研成果的具体要求，但不得低于本规定标准，且须报校学位评定委员会办公室备案。
第三条学术型硕士研究生申请学位，应具备以下条件之一。
（一）作为第一作者在国内外公开出版发行的学术期刊或公开出版的全国性学术会议、国际学术会议上发表一篇及以上学术论文。
（二）有一篇及以上且排名前两位的学术论文发表在重要期刊上（包括SCI、SCIE、EI、ISTP、CSCD、CSSCI、中文核心期刊）。
如果发表学术论文研究生排名第二，排名第一者应为其导师，在导师签字认可该研究生为论文执笔者后，方可作为申请学位的学术成果。
（三）有一项及以上成都理工大学作为主持单位或参加单位的科研成果，获省部级三等奖及以上奖励且持证者（奖励颁发单位须为政府部门）。
（四）已获得一项及以上发明专利申请受理（有公开号）或实用新型专利且已获专利授权（有专利号），且排名前两位。
研究生排名第二位的专利成果，第一完成人应为其导师，在导师签字认可该研究生为主要工作完成者后，方可作为申请学位的学术成果。
成都理工大学学生违纪处分条例
成都理工大学学生违纪处分条例第一章总则第一条为了建设良好的校风，维护学校正常的教学、管理和生活秩序，根据《高等教育法》、《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》，结合我校实际情况，特制定本条例。
第二条违纪处分坚持公开、公平、公正原则，严格管理制度同加强思想政治教育相结合的原则，教育与处分相结合原则，学生的申诉权保障原则。
第三条学生在校外参加教育学习、考察和社会实践、挂职锻炼等活动中有违纪行为，参照本条例给予纪律处分。
第四条本条例适用于具有成都理工大学正式学籍的全日制本、专科生和研究生。
攻读第二学位的学生违纪处分参照本条例执行。
第二章处分的种类和应用第五条对有违法、违规、违纪行为的学生，学校应当给予批评教育或者纪律处分。
学校给予学生的纪律处分，应当与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。
第六条纪律处分的种类分为：•警告；•严重警告；•记过；•留校察看；•开除学籍。
第七条留校察看期一般为一年。
受留校察看处分的学生，在察看期间有显著进步表现，可按期解除；有立功表现者可提前解除察看期；仍不改正错误者，可延长察看期或给予开除学籍处分。
毕业班学生违纪达到留校察看处分程度时，视其违纪情节、后果及本人态度，给予记过或开除学籍处分。
第八条受处分者，附加给予下列限制：（一）受处分者在处分期所在的学年内不得评定奖学金及各种荣誉称号，不得新申请各类困难补助和国家助学贷款。
（二）被开除学籍的学生，由学校发给学习证明，学生按学校规定期限离校，档案、户口退回其家庭户籍所在地。
第三章违纪行为和处分第九条违反宪法，反对四项基本原则，有明显反对中国共产党的领导、反对社会主义的言论和行为者；违反《中华人民共和国游行示威法》或其他法律，组织或参与未经批准的集会、游行、示威活动，煽动闹事者；张贴、投递、散发非法的大小字报和传单，悬挂横幅，混淆视听，制造混乱扰乱社会秩序、破坏正常的教学、生活、工作秩序，破坏安定团结而坚持不改者，均给予开除学籍处分。
2016年四川省高等学校教师高级职务(成都理工大学等五所高校)评审委员会评审通过人员
序 号 姓名 性 别 出生 年月 工作单位 学历
研究生毕业
现任专业 技术职务
现从事 专业
油气田开发工程
聘任起 始时间
拟申报专业 技术职务
职称计 算机
免考原因或降 级原因
职称 外语
免考原因或 降级原因
教师 答辩 资格 情况 证
研究生毕业
中药学 2013-12 副教授 A 级 中药学 2013-02 副教授 A 级
中医外科学
高等学校教师资格
高等学校教师资格
2008-11 副教授 A 级 2008-11 副教授 A 级 2011-07 副教授 A 级 2013-10 副教授 A 级
高等学校教师资格
助理研究员 中医妇科学 讲师 讲师 讲师 副主任医师 讲师
年龄免试
研究生毕业
武术与民族传统体育专业
高等学校教师资格
研究生毕业
运动人体科学、运动解剖学
高等学校教师资格
研究生毕业
体育人文社会学
高等学校教师资格
研究生毕业
体育人文社会学
高等学校教师资格
大学本科毕业
体育研究、高校行政管理
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高等学校教师资格
女 1980-10 成都中医药大学 研究生毕业 女 1980-09 成都中医药大学 研究生毕业 男 1979-11 成都中医药大学 研究生毕业 女 1980-11 成都中医药大学 研究生毕业 女 1983-04 成都中医药大学 研究生毕业 女 1985-05 成都中医药大学 研究生毕业 女 1979-01 成都中医药大学 研究生毕业 男 1969-03 成都中医药大学 研究生毕业 女 1981-11 成都中医药大学 研究生毕业 女 1984-11 成都中医药大学 研究生毕业 女 1982-10 成都中医药大学 研究生毕业 男 1973-07 四川农业大学 男 1986-01 四川农业大学 男 1973-01 四川农业大学 女 1971-05 四川农业大学 男 1979-03 四川农业大学 女 1972-02 四川农业大学
成都理工大学硕士学位论文格式
硕士论文编写要求论文按照要求进行撰写（模板见后，特殊情况请查阅《成都理工大学研究生学位论文编写格式要求》），正文中的图表一定要完整，有漏缺的视为不合格，需要补全后重新提交。
一篇规范的学位论文应包含以下几项内容：1、独创性声明和学位论文版权使用授权书（本人和导师亲笔签名）2、论文中、英文摘要3、目录4、引言5、正文6、结论7、致谢8、参考文献9、攻读学位期间取得学术成果论文统一使用Microsoft Word软件排版，A4纸打印。
字数要求（统计方法：按照Word——工具——字数统计——字数）：博士学位论文不少于5万字；硕士和工程硕士学位论文不少于3万字。
请严格按照定型字号标准打印，详细标准参见模版说明。
分类号密级U D C 编号硕士学位论文题名和副题名作者姓名指导教师姓名及职称申请学位级别专业名称论文提交日期论文答辩日期学位授予单位和日期成都理工大学（年月）答辩委员会主席评阅人××××年××月内封格式分类号学校代码：10616U D C 密级学号：成都理工大学硕士学位论文论文题目作者姓名指导教师姓名及职称申请学位级别专业名称论文提交日期论文答辩日期学位授予单位和日期成都理工大学（年月）答辩委员会主席评阅人××××年××月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得成都理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的人员对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解成都理工大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。
成都理工大学2018届校优秀博士、硕士学位论文公示名单
成都理工大学2018届校优秀博士、硕士学位论文公示名单
根据《成都理工大学优秀博士、硕士学位论文评选及奖励办法》，经各学位评定分委员会评审推荐、研究生院(部)资格初审、专家组审核评议，以无记名投票方式评选出2018届校优秀博士学位论文8篇、优秀硕士学位论文32篇。
现将结果予以公示。
任何单位或个人若对公示结果有异议，以真实姓名向校纪委、校学位办反映或面谈。
校纪委电话：84077934；学位办电话：84079052
附件1：成都理工大学2018届优秀博士学位论文公示名单
附件2：成都理工大学2018届优秀硕士学位论文公示名单
成都理工大学学位评定委员会办公室
2018年6月20日
成都理工大学2018届优秀博士学位论文公示名单
成都理工大学2018届优秀硕士学位论文公示名单。
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成都理工大学第四届学位评定委员会
第一号公告
成都理工大学第四届学位评定委员会于二○一四年六月二十日召开第一次会议。
会议按照《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《成都理工大学博士、硕士学位授予工作细则》的规定，对我校已分别通过博士、硕士学位论文答辩的81名博士研究生、829名学术型硕士研究生、248名全日制硕士专业学位研究生、101名在职硕士专业学位硕士研究生进行了审议，以无记名投票方式表决通过,决定分别授予别小娟等81人博士学位，授予蒋怡等829人硕士学位，授予陈小歌等248人全日制硕士专业学位，授予刁维等101人在职硕士专业学位。
根据国务院学位委员会“关于做好博士研究生学位授予工作的通知”等文件中的有关规定，对授予博士学位的81人名单予以公布。
若有异议，请在三个月内以书面形式向校学位评定委员会办公室反映（学位办公室负责保密）；若无异议，三个月后颁发博士学位证书。
附件：成都理工大学第四届学位评定委员会第一次会议授予博士学位人员名单。
成都理工大学学位评定委员会
二○一四年六月二十日
（请保留三个月）
成都理工大学第四届学位评定委员会第一次会议
授予博士学位人员名单
（请保留三个月）。