2018-2019学年高中数学北师大版选修2-2同步配套课件:第二章 §3 计算导数
2018-2019学年北师大版高中数学选修2-2同步配套(课件+练习+检测):4.3.2
3.2 简单几何体的体积1.将由曲线y=√x ,直线y=0,x=1围成的平面图形绕x 轴旋转一周所得旋转体的体积为( )A .1B .12C .πD .π2 解析:所求体积为V=π∫ 10(√x )2d x=π∫ 10x d x=12πx 2|01=π2. 答案:D2.将由曲线y=√4-x 2与x 轴围成的平面图形绕x 轴旋转一周所得球的体积是( )A .64π3B .10πC .32π3D .11π解析:∵4-x 2≥0,∴-2≤x ≤2.V=∫ 2-2π(4-x 2)d x=π(∫42-2d x -∫2-2x 2dx) =π(4x |-22-13x 3|-22)=32π3. 答案:C3.将由曲线y=3x ,x+y=4围成的平面图形绕x 轴旋转而成的旋转体的体积为 . 解析:由图知V=π∫ 31[(4-x )2-(3x )2]d x =π[13(x -4)3+9x ]|13=8π3. 答案:8π34.将由曲线y=√x 3及y=x 2所围成的平面图形绕x 轴旋转一周所得到的旋转体的体积V= .解方程组{y =√x 3,y =x 2,得交点为O (0,0),A (1,1). 所求体积为两个旋转体的体积之差.V=π∫ 10(√x 3)2d x-π∫ 10(x 2)2d x=π(35x 53)|01-π(15x 5)|01 =π×35-π×15=2π5.答案:2π55.将由曲线y=2x 2+1,直线x=1,x=2及x 轴围成的平面图形绕x 轴旋转一周所形成的旋转体的体积为 .解析:V=π∫ 21(2x 2+1)2d x=π∫ 21(4x 4+4x 2+1)d x=π·(45x 5+43x 3+x)|12=527π15. 答案:6.若将由直线y=x+2和x=a (a>0)以及坐标轴围成的平面图形绕x 轴旋转一周所得圆台的体积为56π3,则a 的值为 .解析:∵V=π∫ a 0(x+2)2d x=π∫ a0(x 2+4x+4)d x=π·(13x 3+2x 2+4x)|0a=π·(13a 3+2a 2+4a)=56π3, ∴a 3+6a 2+12a=56,即(a+2)3=64,解得a=2.答案:2★7.将由双曲线x 2a 2−y 2b 2=1(a>0,b>0)与直线y=±b 围成的平面图形绕x 轴旋转一周所形成的几何体的体积为 .解析:由x 2a 2−y 2b 2=1,得y 2=b 2(x 2a 2-1).当y=b 时,x=±√2a.所以所求几何体的体积为V=πb 2·2√2a-2π∫ √2a ab 2(x 2a 2-1)d x =2√2πab 2-2πb 2·(x 33a 2-x)|a √2a=2√2πab 2-2πb 2·2-√23a=[2√2-2(2-√2)3]πab 2=8√2-43πab 2. 答案:8√2-43πab 28.计算由直线y=0和曲线y=x 2-6x+5围成的平面图形绕x 轴旋转一周所得旋转体的体积.(π≈3.14,结果精确到0.01)解由题意知所围成的平面图形如图中阴影部分所示,则将其绕x 轴旋转一周所得旋转体的体积为V=∫ 51π(x 2-6x+5)2d x=π∫ 51(x 2-6x+5)2d x=π∫51(x4-12x3+46x2-60x+25)d x=π(15x5-3x4+463x3-30x2+25x)|15≈107.18.★9.将由直线y=x和曲线y=x2所围成的平面图形绕x轴旋转一周,求所得旋转体的体积.解直线y=x和曲线y=x2所围成的平面图形如图中阴影部分所示.易知两个图像的交点为(0,0),(1,1),所以将该平面图形绕x轴旋转一周所得旋转体的体积为V=π∫10(x2-x4)d x=π(13x3-15x5)|1=2π15.。
2018-2019学年北师大版高中数学选修2-3同步配套(课件+练习):3.1.2
≈0.94.
4 144-7×242× 5 892.013 6-7×28.992
反思当相关系数|r|越接近1时,两个变量的线性相关程度越高,当相 关系数|r|越接近0时,两个变量的线性相关程度越低.
题型一
题型二
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随堂演练
【变式训练1】 下表为某地近几年机动车辆数与交通事故数的 统计资料,请判断交通事故数与机动车辆数是否有线性相关关系.
7
∴r=
������=∑1������������������������-7������ ������
=
18 542-7×27.4×81.3
������=∑71���������2��� -7������2 ������=∑71���������2��� -7������2 5 414-7×27.42 124 393-7×81.32
������=1
i=1
������=1
5
5
∑ xiyi=8 285, ∑ ���������2��� =59 051,������=15,������=108.6.
������=1
������=1
5
r=
������=∑1������������������������-5������ ������
=
机动车辆数 x/千台 交通事故数 y/千件
95 110 112 120 129 135 150 180 6.2 7.5 7.7 8.5 8.7 9.8 10.2 13.0
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题型一
题型二
解:列表如下:
i xi
yi
1 95
2018-2019学年北师大版高中数学选修2-3同步配套(课件+练习):1.5.2
a0-a1+a2-a3+…-a9+a10=1 016. (3)令x+1=0,即令x=-1,得a0=0.
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题型一
题型二
题型三
题型三 二项展开式中系数的最值问题
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题型一
题型二
题型三
解(1)令 x=0,则展开式为 a0=2100.
(2)令 x=1 可得 a0+a1+a2+…+a100=(2- 3)100,
①
故 a1+a2+…+a100=(2- 3)100-2100.
(3)令 x=-1 可得 a0-a1+a2-a3+…+a100=(2+ 3)100.
A.7 B.8 C.9 D.10 答案:D
12
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典例透析
随堂演练
2.各二项式系数的和
C���0��� + C���1��� + C���2��� +…+C������������ =2n.
C���0��� + C���2��� + C���4��� +…=C���1��� + C���3��� + C���5��� +…=2n-1.
解析:由1,3,5,7,9,…可知它们成等差数列,所以an=2n-1. 答案:2n-1
2018-2019学年北师大版高中数学选修2-2同步配套课件:本章整合1
-1-
知识建构
综合应用
真题放送
合情推理 归纳推理
推理
类比推理
演绎推理
推理与证明
综合法
直接证明
分析法
证明
间接证明:反证法
数学归纳法
专题一 专题二 专题三 专题四
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综合应用
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专题一 归纳与类比 归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比 较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理.虽然猜想是否 正确还有待严格的证明,但是这个猜想可以为我们的研究提供一种 方向.
知识建构
综合应用
真题放送
专题一 专题二 专题三 专题四
应用1对命题“正三角形的内切圆切于三边的中点”,可类比猜想 出:正四面体的内切球切于四个面所在正三角形的位置是( )
A.各正三角形内的任一点 B.各正三角形的中心 C.各正三角形边上的任一点 D.各正三角形的某中线的中点 提示:空间中的问题可以类比平面中的问题解决. 解析:正三角形类比正四面体,正三角形的三边类比正四面体的 四个面,三边的中点类比正三角形的中心. 答案:B
(2)假设 n=k(k≥1,k∈N+)时,2≤xk<3 成立,
则当
n=k+1
时,xk+1=
4������������+3 ������������+2
=
4
−
������������5+2,
由 2≤xk<3,得 4≤xk+2<5,
所以
1<
5 ������������+2
≤
54,
故
2<
141≤4−
2018-2019学年北师大版高中数学选修2-2同步配套课件:4.3 定积分的简单应用4.3.2
典例透析
IANLITOUXI
S随堂演练 UITANGYANLIAN
1234
1.将由y=x2,x=0和y=1所围成的平面图形绕x轴旋转一周所得的旋
转体的体积可以表示为( )
A.V=π
1 0
x2dx
B.V=π
1 0
[12-(x2)2]dx
C.V=π
1 0
(x2)2dx
D.V=π
1 0
(12-x2)dx
答案:B
及������轴所围成的图形绕������轴旋转一周所得旋转体的体积.
分析:被积函数是 y2=2px,积分变量为 x,而旋转体是由曲线 y=
2������������, ������
=
������ 2
及x
轴围成的图形旋转而成的,注意积分范围
x∈
0,
������ 2
.
解:
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Z D 知识梳理 HISHISHULI
成是由直线 y=x,x=2 以及 x 轴所围成的平面图形.
| 则所求旋转体的体积为 V=π
2 0
������2d������
=
π 3
������3
2 0
=
83π.
答案:D
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Z D 知识梳理 HISHISHULI
典例透析
IANLITOUXI
S随堂演练 UITANGYANLIAN
1234
3.将由双曲线 y=2������,直线 x=2,x=3 与 x 轴所围成的平面图形绕 x 轴旋
2 围成的平面图形绕������轴旋转一周所得的旋转体的体积.
解:由题意知 V=
2 1
πe2������d������ −
2018-2019学年北师大版高中数学选修2-2同步配套课件:2.3计算导数2.3
故切线方程为
y-6=
1 12
(������
−
36),
即x-12y+36=0.
当切线斜率不存在时,由题意知,直线 x=0 也是所求的切线.故所
求的切线方程为 x=0 或 x-12y+36=0.
反思本题的两问均是未知切点求切线方程的问题,关键是设出切 点,根据导数的几何意义,由条件求出切点坐标,从而求出切线方程.
即t s末的瞬时速度为(2-10t)m/s.
当t=1时,2-10t=-8,
故1 s末的瞬时速度为-8 m/s.
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典例透析
IANLITOUXI
S随堂演练 UITANGYANLIAN
题型一 题型二 题型三
题型二 利用公式求导数
【例 2】 求下列函数的导数: (1)y=x4;(2)y=x-2;(3)y=ex;(4)y=log2x; (5)y=2x. 解:(1)y'=(x4)'=4x4-1=4x3. (2)y'=(x-2)'=-2x-2-1=-2x-3=− ���2���3. (3)y'=(ex)'=ex. (4)y'=(log2x)'= ������l1n2. (5)y'=(2x)'=2xln 2.
解析:f'(x)=-sin x,f′
π 6
=
−sin
π 6
=
−
12.
答案:
−
1 2
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典例透析
IANLITOUXI
S随堂演练 UITANGYANLIAN
1 2 3 4 56
2018-2019学年北师大版高中数学选修2-2同步配套课件:本章整合4
为
.
解析:
在同一平面直角坐标系中作出函数 y=x2 与
y=x 的图像如图,所围成的封闭图形如图中阴
影部分,设其面积为 S.由
������ = ������2, 得 ������ = ������,
������ ������
Hale Waihona Puke = =0, 0或
������ = 1, ������ = 1.
故所求面积 S=
1 0
������(������)d������, 则
1 0
������(������)d������ = (
)
A.-1
1
B.− 1 C. 1 D. 1
33
1
1
1
解析: ∵ ������(������)d������ = ������2d������ + 2 ������ (������)d������ d������
5π 6
,
故选A.
答案:A
1 2 3 4 567 8
知识建构
综合应用
真题放送
3(2014·湖北高考)若函数 f(x),g(x)满足
1 -1
������(������)������(������)d������ = 0,
则称������(������), ������(������)为区间[−1,1]上的一组正交函数. 给出三组函数:
0
0
0
0
=
1 3
������3|01
+
2
1
������ (������)d������
0
������|10
=
1 3
+
2
1 0
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1 f′-2吗?
1 提示:可以.只要令 x0=1,x0=- . 2
问题 4:若 x0 是一变量 x,则 f′(x)还是常量吗?
提示:因 f′(x)=-2x,说明 f′(x)不是常量,其值随自变 量 x 而改变.
1.导函数 若一个函数 f(x)在区间(a,b)上的每一点 x 处都有导数,导 fx+Δx-fx 数值记为 f′(x):f′(x)= li m ,则 f′(x)是关 Δx Δx→0
Δx→0
1 f′-2=li m Δx→0
Δx→0
1 1 2 --2+Δx +2--4+2
Δx
=li m (1-Δx)=1.
问题 2:求 f′(x0)的值.
-x0+Δx2+2--x2 0+2 提示: f′(x0)=li m =li m (- Δ x Δx→0 Δx→0 2x0-Δx)=-2x0.
π 解析:y=sin2-x=cos
x,所以 y′=-sin x.
答案:-sin x
4.若 f(x)=x2-ex,则 f′(-1)=________.
解析:f′(x)=2x-ex,∴f′(-1)=-2-e-1.
答案:-2-e-1
5.求下列函数的导数: (1)y=x
2 014
3 3 2 x ;(2)y= 3;(3)y=5 ;(4)y= x . x
利用导数公式求导数
[例 2] 求下列函数的导数. (1)y=x ,(2)y= x,(3)y=log3x,(4)y=
13
4
1 5 x2
.
[思路点拨] (1)(3)直接套用公式,(2)(4)先将分式、根式转 化为幂的形式,再求解.
[精解详析] 4
(1)y′=(x13)′=13x13 1=13x12;
-
1 1 4 1 3
1 4 1 4 (2)y′=( x)′=(x )′= x = x ; 4 4 1 (3)y′=(log3x)′= ; xln 3 1 2 (4)y′= 5 ′=(x- )′ 5 2 x
7 -1 2 -2 2 =- x 5 =- x 5 . 5 5
理解教材 新知
第 二 章
§ 3 计 算 导 数 把握热点 考向
考点一 考点二
考点三
应用创新 演练
§ 3
计算导数
对于函数 y=-x2+2. 问题 1:试求
1 f′(1),f′-2.
-1+Δx2+2--1+2 提示:f′(1)=li m Δx Δx→0 =li m (-2-Δx)=-2.
Δx→0
∴f′(3)=2×3+5=11.
[一点通] 利用定义求函数 y=f(x)的导函数的一般步骤: (1)确定函数 y=f(x)在其对应区间上每一点是否都有导数; (2)计算 Δy=f(x+Δx)-f(x); (3)当 Δx 趋于 0 时,得到导函数 fx+Δx-fx f′(x)= lim . Δ x → Δx 0
f′(x)为 f(x) 的导函数,简称为______ 导数 . 于 x 的函数,称____________
2.导数公式表(其中三角函数的自变量单位是弧度) 函数 y=c (c 是 常数) y=xα(α 为 实数) y=ax 导函数 函数 y=sin x 导函数
0 y′=___
α-1 αx y′=______
1.利用导数定义求 f(x)=1 的导函数,并求 f′(2),f′(3).
Δy 解:Δy=f(x+Δx)-f(x)=1-1=0, =0. Δx Δy Δx 趋于 0 时, 趋于 0. Δx 所以 f′(x)=0. 所以有 f′(2)=0,f′(3)=0.
2.求函数 y= x的导函数.
解:Δy= x+Δx- x, x+Δx- x Δy 1 = = , Δx Δx x+Δx+ x Δy 所以 y′= lim = lim Δ x Δx→0 Δx→0 1 1 = . x+Δx+ x 2 x
解:(1)y′=(x2 014)′=2 014x2 013;
3 - (2)y′=x3′=-9x 4;
(3)y′=(5x)′=5xln 5; (4)y′=( 3
2 x )′= x
2 3
2 -3 ′ =3 x
1
导数的综合应用
[例 3] 点 P 是曲线 y=ex 上任意一点,求点 P 到直线 y=
cos x y′=_____
-sin x y=cos x y′=______
1 2 y=tan x cos x y′=______ 1 - 2 sin x y=cot x y′=_______
y′=_______ axln a 特
ex (a>0, a≠1) 别地(ex)′=___ 1 y=loga x y′=______ xln a 特别 1 (a>0, a≠1) x 地(ln x)′=____
利用导函数定义求导数
[例 1] 求函数 f(x)=x2+5x 在 x=3 处的导数和它的导函数.
[思路点拨] 先用导函数的定义求 f′(x),再将 x=3 代入即 可得 f′(3).
x+Δx2+5x+Δx-x2+5x [精解详析] f′(x)=li m Δx Δx→0 2Δx· x+Δx2+5Δx =li m Δx Δx→0 =li m (2x+Δx+5)=2x+5.
[一点通] 求简单函数的导函数有两种基本方法: (1)用导数的定义求导,但运算比较繁杂; (2)用导数公式求导, 可以简化运算过程、 降低运算难度. 解 题时根据所给函数的特征,将题中函数的结构进行调整,再选 择合适的求导公式.
3.函数
π y=sin2-x的导数是________.
1.f′(x)是函数 f(x)的导函数,简称导数,它是一个确定的函 数, 是对一个区间而言的; f′(x0)表示的是函数 f(x)在 x=x0 处的导 数,它是一个确定的值,是函数 f′(x)的一个函数值. 2.对公式 y=xα 的理解: (1)y=xα 中,x 为自变量,α 为常数; (2)它的导数等于指数 α 与自变量的(α-1)次幂的乘积,公式对 α∈R 都成立.