六年级上册数学习题课件-家长辅导-6、百分数(一)∣人教新课标
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最新人教版小学六年级数学上册 第6单元 百分数(一)《百分数的意义和读写法》优质课件
100% 百分之一百 121.7% 百分之一百二十一点七
140% 百分之一百四十 300% 百分之三百
(教材P81 做一做T3)
3.说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。 百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫 做百分数。表示的是两个数的关系，后面不写单位。
分数：把“单位1”平均分成若干份，表示这样的一 份或几份的数叫做分数。分数后面可以写单位。
这节课结束了，你有什么收获呢？
同学们，下课吧！
新人教版小学六年级数学上册
第6单元 百分数（一）
百分数的意义和读写法
你还在什么地方见过上面这样的数？
知识点1：百分数的意义 像上面这样的数，如14%、65.5%、120%…… 叫做百分数。
百分数表示一个数是另一个数的百分之几， 如14%表示一个数占另一个数的 14 。
100
你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？
巩固练习
说说下面各百分数表示的意义。
（1）一次调查中，六（2）班有30%的学生喜欢吃西 红柿炒鸡蛋这道菜。“30%”表示(喜欢吃西红柿炒鸡
蛋这道菜的人数 )是全班人数的 30 。 100
（2）中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小组， “55%”表示( 参加课外兴趣小组的学生人数 ) 是（全校人数）的 55 。 100
百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十
练习
(教材P81 做一做T1)
1. 写出下面的百分数。
百分之一
百分之二十八 百分之零点五
1%
28%
0.5%
(教材P81 做一做T2)
2. 读一读下面的百分数。
17% 百分之十七 45% 百分之四十五 99% 百分之九十九
人教版小学六年级上册数学教材习题课件 第6单元 百分数
（10－9）÷10=10% 答：每月用水比原来节约了10%。
1. 龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减
P9
1
少了0.5%。今年有小学生多少人？
2800×(1-0.5%)=2786(人) 答：今年有小学生2786人。
P9 2. 为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路 2 扩宽。团结路的路宽由原来的12m增加到25m，
1.3×(1+10%)=1.43(米) 答：王平的跳高成绩是1.43米。
9. 袁隆平是我国著名科学家，被誉为”杂交水稻之 P93 父”。2011年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均
每公顷产量达到近14t，比全国水稻平均每公顷产量 多了约85%。2011年全国平均每公顷水稻产量大约 是多少吨？
14÷(1+85%)≈7.57(t) 答：2011年全国平均每公顷水稻产量大约是7.57t。
6 97%8%0.5%25%12.5%16.7%
1
1
1
4
8
6
97﹪8﹪0.5﹪25﹪12.5﹪16.7﹪
97
2
1000
10
2
0
5
1
1
20
4
0
1
167
8
100
0
2. 六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标 P85 准的有120人。六年级学生的体育达标率是多少？
12 160 0 答：六16年级学生的体育达标率是75%。
(10-7)÷7≈42.86% 答：2003年9月藏羚羊的数量比 1999年增加了42.86%。
3.
P92
现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了百分之几？ (16-14)÷16=12.5%
答：现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了12.5%。
1. 龙泉镇去年有小学生2800人，今年比去年减
P9
1
少了0.5%。今年有小学生多少人？
2800×(1-0.5%)=2786(人) 答：今年有小学生2786人。
P9 2. 为了缓解交通拥挤的状况，某市正在进行道路 2 扩宽。团结路的路宽由原来的12m增加到25m，
1.3×(1+10%)=1.43(米) 答：王平的跳高成绩是1.43米。
9. 袁隆平是我国著名科学家，被誉为”杂交水稻之 P93 父”。2011年，袁隆平指导的杂交水稻试验田平均
每公顷产量达到近14t，比全国水稻平均每公顷产量 多了约85%。2011年全国平均每公顷水稻产量大约 是多少吨？
14÷(1+85%)≈7.57(t) 答：2011年全国平均每公顷水稻产量大约是7.57t。
6 97%8%0.5%25%12.5%16.7%
1
1
1
4
8
6
97﹪8﹪0.5﹪25﹪12.5﹪16.7﹪
97
2
1000
10
2
0
5
1
1
20
4
0
1
167
8
100
0
2. 六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标 P85 准的有120人。六年级学生的体育达标率是多少？
12 160 0 答：六16年级学生的体育达标率是75%。
(10-7)÷7≈42.86% 答：2003年9月藏羚羊的数量比 1999年增加了42.86%。
3.
P92
现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了百分之几？ (16-14)÷16=12.5%
答：现在乘火车去奶奶家的时间比原来节省了12.5%。
人教版数学六年级上册 第六单元(百分数一)百分数的意义和读写法 课件(15张ppt)
2. 读一读下面的百分数。
17% 百分之十七
0.6% 百分之零点六
45% 百分之四十五 7.5% 百分之七点五
99% 百分之九十九 33.3% 百分之三十三点三
100% 百分之一百 121.7% 百分之一百二十一点七
140% 百分之一百四十 300% 百分之三百
课后练习
（教材第83页“做一做”3）
的分子后面加上百分号“%”来表示，读作
“百分之……”。
14%
读作
百分之十四
65.5% 读作
百分之六十五点五
120%
读作
百分之一百二十
知识小结
趣味拓展
对应练习
（教材第83页“做一做”1）
1. 写出下面的百分数。
百分之一
百分之 二十八
1%
28%
百分之 零点五
0.5%
对应练习
（教材第83页“做一做”2）
柿炒鸡蛋这道菜。“30%”表示( 喜欢吃西红柿炒鸡 蛋这道菜的人数 )是全班人数的30%。 （2）中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小组， “55%”表示( 参加课外兴趣小组的学生人数 ) 是（ 全校人数）的55%。
课堂总结
1.百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数只表示两个量之间的一种比的关系， 所以又叫作百分率或百分比。
如14%表示一个数占另一个数的
14 100
。
你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？
探究新知
第一个图中的14%表
示已经格式化的部
分占所要格式化的
总量的
14 100
。
第二个图中
65.5%表示羊毛
占整件毛衣总用
料的
65.5 100
人教版六年级上册数学第6单元百分数(一)复习课件(共19张ppt)
30%读作：百__分__之__三__十___ 22.78%读作：_百__分__之__二__十__二__点__七__八__ 55.22%读作：_百__分__之__五__十__五__点__二__二__ 70.34%读作：__百__分__之__七__十__点__三__四_ 76.74%读作：_百__分__之__七__十__六__点__七__四__
复习课件
第6单元 百分数（一） 复习课件
知识要点梳理
复习课件
一、百分数的意义和写法
1、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之 几。百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或 百分比。
复习课件
2、百分数和分数的主要联系与区分。 联系：都可以表示两个量的倍比关系。 区分：①意义不同：百分数只表示两个数的倍
谢谢复习课件Fra bibliotek复习课件
二、百分数和分数、小数的互化 （一）百分数与小数的互化： 1、小数化成百分数：把小数点向右移动两位（数位 不够用0补足），同时在后面添上百分号。 2、百分数化成小数：把小数点向左移动两位（数位 不够用0补足），同时去掉百分号。
（二）百分数的和分数的互化
复习课件
1、百分数化成分数：先把百分数改写成分母是100 的分数，能约分要约成最简分数。
（3）租金多的比少的多百分之几？ （675-630）÷630≈7.1% 答：租金多的比少的多7.1%。
复习课件
复习课件
（4）请你设计一种最省钱的租车方案，并计算出总租金。 150÷40=3（辆）……30（人） 30÷10=3（辆） 5×80%×（40×3）+6×（1-25%）×30=615（元） 答：租3辆大客车和3辆面包车最省钱，总租金是615元。
票价
包车票价
六年级数学上册6 百分数(一)练习课(1~3课时)课件(人教版)
答：城关一中男生人数多，多11人。
【教Байду номын сангаасP86 练习十八 第14题】
【教材P86 练习十八 第11题】
11. 收集一些生活中的百分数，说说它们的含义。
这盒饮料上写着 “100%橙汁”， 表示……
课堂小结
同学们，通过本节练习课，你们 对百分数又有哪些新的认识呢？
备选练习
某体育用品商店减价促销。篮球的原价是75元，现在按60 元出售。 （1）现在的售价是原价的百分之几？ （2）乐乐有80元，买了一个篮球后，余下的钱数是原有 钱数的百分之几？
【教材P86 练习十八 第12题】
8. 据医学测试，人静止不动时，从头部散失的热量
很多。在穿得暖和但不戴帽子的情况下，气温为
15℃时，从头部散失的热量占人体散失总热量的
30%，气温为4℃时占53
，气温为零下15
℃时占
3。
4
因此，俗话说“冬季戴棉帽，如同穿棉袄”。处
于上面哪个气温时从头部散失的热量最多？怎样
95%
19 20
0.95
百分数
小数
先化成分母是10、100、1000…… 的分数，再约分。
分子÷分母。
分数
5.（1）油菜籽的出油率是42%。2100kg油菜籽可榨油多少千克? （2）油菜籽的出油率是42%。一个榨油厂榨出2100kg菜籽油， 用了多少千克油菜籽? 【教材P85 练习十八 第10题】
【教材P84 练习十八 第2题】
2.写出下面的百分数。
18%
（1）第七次全国人口普查结果表明，全国人口
中0～14岁人口约占百分之十八。
（2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最
要好的朋友是老师”2。9%
【教Байду номын сангаасP86 练习十八 第14题】
【教材P86 练习十八 第11题】
11. 收集一些生活中的百分数，说说它们的含义。
这盒饮料上写着 “100%橙汁”， 表示……
课堂小结
同学们，通过本节练习课，你们 对百分数又有哪些新的认识呢？
备选练习
某体育用品商店减价促销。篮球的原价是75元，现在按60 元出售。 （1）现在的售价是原价的百分之几？ （2）乐乐有80元，买了一个篮球后，余下的钱数是原有 钱数的百分之几？
【教材P86 练习十八 第12题】
8. 据医学测试，人静止不动时，从头部散失的热量
很多。在穿得暖和但不戴帽子的情况下，气温为
15℃时，从头部散失的热量占人体散失总热量的
30%，气温为4℃时占53
，气温为零下15
℃时占
3。
4
因此，俗话说“冬季戴棉帽，如同穿棉袄”。处
于上面哪个气温时从头部散失的热量最多？怎样
95%
19 20
0.95
百分数
小数
先化成分母是10、100、1000…… 的分数，再约分。
分子÷分母。
分数
5.（1）油菜籽的出油率是42%。2100kg油菜籽可榨油多少千克? （2）油菜籽的出油率是42%。一个榨油厂榨出2100kg菜籽油， 用了多少千克油菜籽? 【教材P85 练习十八 第10题】
【教材P84 练习十八 第2题】
2.写出下面的百分数。
18%
（1）第七次全国人口普查结果表明，全国人口
中0～14岁人口约占百分之十八。
（2）有百分之二十九的少年儿童表示“目前最
要好的朋友是老师”2。9%
人教版数学六年级上册 第六单元(百分数一)百分数的意义和读写 课件(17张PPT)
14% 65.5% 120% 241%
读作 读作 读作 读作
百分之十四 百分之六十五点五 百分之一百二十 百分之二百四十一
探究新知
14%表示已经格式化的部
分占要格式化部分的 14 。
100
那么没有格式化的 部分占所要格式化 的总量的多少?
探究新知
你能说说这几个百分数各表示什
么意思吗？
65.5%表示__羊__毛__占__面__料__总__成__分__的__6_15_0.0_5_____。 34.5%表示__锦__纶__占__面__料__总__成__分__的__3_140_.0_5_____。 100%表示__聚__酯__纤__维__占__里__料__总__成__分__的___11_00_00__。
45% 读作 百分之四十五 7.5% 读作百分之七点五
99% 读作 百分之九十九 33.3% 读作百分之三十三点三
100% 读作 百分之一百 121.7% 读作百分之一百二十一点七
140% 读作 百分之一百四十 300% 读作 百分之三百
课堂小结
百分数表示一个数是另一个数 的百分之几，百分数也叫作百 分率或百分比。
A品牌汽车1-2月份实际销量比去年同期
120%表示_销__量_多__的__部_分__是__去_年__同__期_实__际__销_量__的__11_2000。
今年2月份汽车的实际销量比去年同期的
241%表示_实_际__销__量_多__的__部_分__是__去_年__同__期_销__量__的__1204_01。
课后作业
1. 读出服装中各成分的百分数。
86% 读作：百分之八十六
63.2% 读作：百分之六十三点二
14% 读作：百分之十四
人教版数学六年级上册 第六单元(百分数一)用百分数解决问题(3课时)课件(37张PPT)
课堂小结
一个数比另一个数多(或少)的量÷另一个数 =多(或少)的百分之几
找准单位“1”，用除法解决。
课后作业
1.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到200 3年9月增加到10万只左右。2003年9月藏羚羊的数量 比1999年增加了百分之几?
(10-7)÷7 =3÷7 ≈42.86% 答：增加了约42.86%
(4350－2700)÷4350 =1650÷4350 =37.93%
答:洞庭湖的湖面面积减 少了37.93% 。
课后作业
3.一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、 3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比 原来减少百分之几?
5×4×3=60(cm3) 3×3×3=27 (cm3) (60-27)÷60 =33÷60
原计划： 实际：
12公顷 14公顷
比原计划 多造的
14÷12≈1.167＝116.7%
116.7%－100%＝16.7%
探究÷12≈1.167＝116.7%
＝2÷12
116.7%－100%＝16.7%
≈0.167
＝16.7% 答：实际造林比原来增加了16.7%
探究新知
5月价格：1×(1－20%)×(1＋20%)＝0.96 变化幅度：(1－0.96)÷1＝0.04＝4% 答：5月的价格和3月比降了，变化幅度是降低了4%。
探究新知
回顾与反思 某种商品4月的价格比3月降了20% ，5月的价格比4月又 涨了20% 。5月的价格和3月比是涨了还是降了？变化幅 度是多少？ 如果假设此商品3月的价格是a元 呢？结论是否一致？ a×(1－20%)×(1＋20%)＝0.96a (a－0.96a)÷a＝0.04＝4%
4月份价格：100 ×(1－20%)＝100 ×80%＝80(元) 5月份价格：80 ×(1＋20%)＝80 ×120%＝96(元) 5月份和3月份价格比较：96元＜100元 变化幅度： (100－96)÷100＝4 ÷100＝4%
六年级上册数学习题课件-六、百分数(一) 人教新课标(2014)(共99张PPT)
基础知识达标
82.5% 93.3%
2 百分数和分数、小数的互化(1)
综合运用过关
2 百分数和分数、小数的互化(1)
综合运用过关
2 百分数和分数、小数的互化(1)
综合运用过关
2 百分数和分数、小数的互化(1)
思维能力拓展
2 百分数和分数、小数的互化(1)
思维能力拓展
[8+(8-1)+10]÷(10+8+10)≈0.893=89.3%
75
基础知识达标
整理和复习
0.6 0.002
2
125% 60%
200%
基础知识达标
整理和复习
(略)
综合运用过关
整理和复习
5000×(30%+26%+24%)=4000(元)
综合运用过关
整理和复习
55÷(1+10%) =55÷1.1 =50(个)
综合运用过关
整理和复习
18÷45%-18 =40-18 =22(篇)
基础知识达标
× ×
8 综合练习（第5～7课时）
基础知识达标
C
8 综合练习（第5～7课时）
基础知识达标
B A D E
8 综合练习（第5～7课时）
基础知识达标
8 综合练习（第5～7课时）
综合运用过关
(2-1.8)÷2=0.1=10% (2-1.8)÷1.8≈0.111=11.1%
8 综合练习（第5～7课时）
成活数
达标人数
100% 100%
2 百分数和分数、小数的互化(1)
基础知识达标
96%
12%
2 百分数和分数、小数的互化(1)
基础知识达标
82.5% 93.3%
2 百分数和分数、小数的互化(1)
综合运用过关
2 百分数和分数、小数的互化(1)
综合运用过关
2 百分数和分数、小数的互化(1)
综合运用过关
2 百分数和分数、小数的互化(1)
思维能力拓展
2 百分数和分数、小数的互化(1)
思维能力拓展
[8+(8-1)+10]÷(10+8+10)≈0.893=89.3%
75
基础知识达标
整理和复习
0.6 0.002
2
125% 60%
200%
基础知识达标
整理和复习
(略)
综合运用过关
整理和复习
5000×(30%+26%+24%)=4000(元)
综合运用过关
整理和复习
55÷(1+10%) =55÷1.1 =50(个)
综合运用过关
整理和复习
18÷45%-18 =40-18 =22(篇)
基础知识达标
× ×
8 综合练习（第5～7课时）
基础知识达标
C
8 综合练习（第5～7课时）
基础知识达标
B A D E
8 综合练习（第5～7课时）
基础知识达标
8 综合练习（第5～7课时）
综合运用过关
(2-1.8)÷2=0.1=10% (2-1.8)÷1.8≈0.111=11.1%
8 综合练习（第5～7课时）
成活数
达标人数
100% 100%
2 百分数和分数、小数的互化(1)
基础知识达标
96%
12%
2 百分数和分数、小数的互化(1)
基础知识达标
部编人教版六年级数学上册《第6单元-百分数(一)【全单元】》精品PPT优质课件
0.37
1.45
0.99
6
37% 145% 99% 600%
2.把分数化成百分数。
1
2
11
9
2
4
5
8
25
3
25% 40% 137.5% 36% 36.4%
3.什么样的分数能化成有限小数？什么样的分数不能化成有限小数？
自主探究
2 春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春
蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
拓展练习
1.表示（ 一个数是另一个数的百分之几 ）叫做百分数。
2. 38% 读作（ 百分之三十八 ），18.7%读作（ 百分之十八
点七
）。
3.百分之六十五写作（ 65% ），百分之零点九写作（0.9% ）。
4. 45%里面有（ 45 ）个1%；1里面有（ 100 ）个1%；1.05里面
有（ 105 ）个1%。
3.规范解答
方法一： 750×20% =750× 20 100 =750×0.2
=150（人）
方法二： 750×20%
=750× 20 100
=750× 1 5
=150（人）
答：有牙病的学生有150人。
求一个数的百分之几是多少
求一个数的百分之几与求一个数的几分之几的意义相同， 数量关系是这个数乘百分之几。计算时可以把百分数化成 小数或分数，再计算。
百分之零点五
1%
28%
0.5%
课后练习
2.读一读下面的百分数。
17% 百分之十七
45% 百分之四十百
140% 百分之一百四十
0.6% 百分之零点六
7.5% 百分之七点五
六年级数学上册课件-6. 百分数(一)4-人教版
人教版小学六年级数学上册
百分数（一）
糖水
第1杯 第2杯 第3杯
糖
糖水 糖是糖水的几分之几
（含糖率）
18
20
18
20
43
50
43
50
21
25
21
25
你们怎么知道哪杯糖水最 甜？
如果我们把上面的三个分数化
成分母为100的分数就很容易
看出了！
18 20
=
18×5 20×5
=
ห้องสมุดไป่ตู้
90 100
43 50
=
43×2 50×2
说一说
（1）我国的人口占世界总人口的22%。
（2）我国耕地面积占世界耕地总面积的7%。
从这两句话中，你能获得哪些信息？ 说一说表示谁是谁的百分几？ 你还能想到什么？
百分数表示成语
（１００％）
（９０％）
（１％）
（200％）
百分数名言
成功=
1%的灵感+ 99%的勤奋
= 86 100
21 25
=
21×4 = 84
25×4
100
注意！ 百分号
像 90
100
可以写90%，
读作：百分之九十。
86 100
可以写86%，
读作：百分之八十六。
84 100
可以写84%，
读作：百分之八十四。
相同点 ：
都可以表示两个数的数量关系。
不同点：
⑴ 意义不完全相同。
百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体 的数量，后面不带单位名称。分数既可以表示具 体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数 时可带单位名称。 ⑵ 写法不同。 ⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。 ⑷ 百分数单位和分数单位不同。
百分数（一）
糖水
第1杯 第2杯 第3杯
糖
糖水 糖是糖水的几分之几
（含糖率）
18
20
18
20
43
50
43
50
21
25
21
25
你们怎么知道哪杯糖水最 甜？
如果我们把上面的三个分数化
成分母为100的分数就很容易
看出了！
18 20
=
18×5 20×5
=
ห้องสมุดไป่ตู้
90 100
43 50
=
43×2 50×2
说一说
（1）我国的人口占世界总人口的22%。
（2）我国耕地面积占世界耕地总面积的7%。
从这两句话中，你能获得哪些信息？ 说一说表示谁是谁的百分几？ 你还能想到什么？
百分数表示成语
（１００％）
（９０％）
（１％）
（200％）
百分数名言
成功=
1%的灵感+ 99%的勤奋
= 86 100
21 25
=
21×4 = 84
25×4
100
注意！ 百分号
像 90
100
可以写90%，
读作：百分之九十。
86 100
可以写86%，
读作：百分之八十六。
84 100
可以写84%，
读作：百分之八十四。
相同点 ：
都可以表示两个数的数量关系。
不同点：
⑴ 意义不完全相同。
百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体 的数量，后面不带单位名称。分数既可以表示具 体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数 时可带单位名称。 ⑵ 写法不同。 ⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。 ⑷ 百分数单位和分数单位不同。
六年级上册数学课件-6.4百分数(一)解决问题(一) 人教版 (共18张PPT)
合格率，出勤率......
百分数又叫（百分率）
13
百分数又叫（百分比）
14
数学文化
15
这节课，你有什么收获？
16
钟南山 共和国勋章
张伯礼 人民英雄
张定宇 人民英雄
陈薇 人民英雄
6月7日，中国政府发布中国抗击疫情《白皮书》：新冠 肺炎治愈率高达94.3%。
国士无双 17
天才=99%的汗水+1%的灵感
之几
8 10
80 100
80%
小刘 41 50
41 50
82 100
82%
小李 17 20
17 20
85 100
85%
哪位同学投篮水平更好些？ 12
小王：篮球投篮中，投中的占投篮总数的80%。 投中率（命中率） 发芽率:有100粒种子参加试验,98粒发芽,发芽率是98%。 及格率:10月份6.6班口算检测及格率是90.5%。
(
)。数量关系
(4)疫情期间某药店，购进预防肺炎中药材共（ ) 吨。具体数值
(5)某药店“8.4消毒液”第一周卖出了一半,还剩（
？ 百分数与分数有什么区别？
） 数量。关系
9
投篮统计表
投中 投篮总数 （个） （个）
小王 8 10
小刘 41 50
小李 17 20
哪位同学投篮水平更好些？ 10
投篮统计表
人教版小学数学六年级上册
1
2
截止目前，全国累计
确诊91660例,其中境外输
入3213例,约占
7 200
Байду номын сангаас累计
治愈84462例；累计死亡
人4746例。
截至5月31日24时，新
百分数又叫（百分率）
13
百分数又叫（百分比）
14
数学文化
15
这节课，你有什么收获？
16
钟南山 共和国勋章
张伯礼 人民英雄
张定宇 人民英雄
陈薇 人民英雄
6月7日，中国政府发布中国抗击疫情《白皮书》：新冠 肺炎治愈率高达94.3%。
国士无双 17
天才=99%的汗水+1%的灵感
之几
8 10
80 100
80%
小刘 41 50
41 50
82 100
82%
小李 17 20
17 20
85 100
85%
哪位同学投篮水平更好些？ 12
小王：篮球投篮中，投中的占投篮总数的80%。 投中率（命中率） 发芽率:有100粒种子参加试验,98粒发芽,发芽率是98%。 及格率:10月份6.6班口算检测及格率是90.5%。
(
)。数量关系
(4)疫情期间某药店，购进预防肺炎中药材共（ ) 吨。具体数值
(5)某药店“8.4消毒液”第一周卖出了一半,还剩（
？ 百分数与分数有什么区别？
） 数量。关系
9
投篮统计表
投中 投篮总数 （个） （个）
小王 8 10
小刘 41 50
小李 17 20
哪位同学投篮水平更好些？ 10
投篮统计表
人教版小学数学六年级上册
1
2
截止目前，全国累计
确诊91660例,其中境外输
入3213例,约占
7 200
Байду номын сангаас累计
治愈84462例；累计死亡
人4746例。
截至5月31日24时，新
人教版数学六年级上册 第六单元(百分数一)用百分数解决问题(一)课件(29张PPT)
只，小鸡有35只。公鸡占总数的（
）％，母鸡占
识 总数的（
）％，小鸡占总数的（
）％。
应
用
2、王奶奶家用50个鸡蛋孵小鸡，最后有8个鸡蛋没有孵
出小鸡，孵出的小鸡有（
）只，孵出小鸡的鸡蛋
占鸡蛋总数的（
）％，没有孵出小鸡的鸡蛋占简
单总数的（
）％。
3、5米比8米少（
）％，8米比5米多（
）％
4、某车间生产150个零件，合格率为96％，合格的零
解决问题
1、团结乡共青团员今年植树500棵，结果成活了460 棵。这些树的成活率是多少？
2、王冬昨天做了50道口算题，结果错了8道。他 做题的正确率是多少？
3、李峰早晨练习投篮，一共投了50次，有12次没有 投中。李峰投球的命中率是多少？
知
1、李大爷家养了100只鸡，其中公鸡有25只，母鸡有40
用百分数解决 问题
（一）
人教版小学数学六年级上册
复习
六年级有学生160人，已达到《国家 体育锻炼标准》（儿童组）的有120人，占 六年级学生人数的几分之几？（想：以谁为 单位“1” ）
六年级有学生160人，已达到《国家体 育锻炼标准》（儿童组）的有120人。六 年级学生的达标率是多少？
1、达标率是什么？ 2、达标率通常怎么计算？ 3、怎么列式计算解决这个问题？
达标率是指达标学生的人数占学 生总人数的百分之几。
六年级有学生160人，已达到《国 家体育锻炼标准》(儿童组)的有120 人，六年级学生的达标率是多少？
（达标的人数）
达标率 =
×（100%）
（ 总人数 ）
盐10克，水190克
根据信息你能提 出什么数学问题？
盐的重量占盐水重量的百分之几?
六年级数学上册课件-6. 百分数(一)43-人教版
×100%
（ 实验种子）数
数学
（合格的产品数）
合格率＝
×100%
（ 产品总）数
（ 面粉的质量 ）
出粉率＝ （ 小麦的质）量
×100%
四、巩固练习
2. 六年级有学生160人，是多少？
达标学生人数
达标率＝ 学生总人数
×100%
120 160 × 100% ＝0.75×100% ＝75%
二、应用新知
他们两人的命中率分别是多少？谁的命中率高？ 命中率指的是投中的次数占投篮次数的 百分之几。
二、应用新知
王涛投篮的命中率：
3÷5＝0.6＝
60 ＝60% 100
3÷5＝
3 ＝ 3×20 5 5×20
＝
60 100
＝60%
先把小数改写成分 母是100的分数，再 化成百分数。
把 3 改写成分母是 5
63 100
1
7 8
用分子除以分母
分数
小数
一、探究新知
1 把0.24、1.4、0.123化成百分数。
0.24 ＝
24 100
＝24%
1.4 ＝1104＝110400＝140%
0.123 ＝1102030＝1120.03＝12.3%
小数 百分数 分百分母数是是分1母0为01的00分的特数 殊分数。
做一做
想一想，怎样把小数化成百分数？
（1）可以把小数化成分母是100的分数，然 后再把它写成百分数。（2）可以把小数的 小数点向右移动两位，位数不够时，用“0” 补足，同时在后面加上百分号。
怎样把分数化成百分数呢？
（1）把分数化成分母是100的分数，然后再 写成百分数形式。（2）先把分数化成小数， 再化成百分数。
人教版数学六年级上册 第六单元(百分数一)解决问题(1)课件(21张PPT)
在实际生活中，人们常用“增加百分之 几”“减少百分之几”“节约百分之 几”……来表示增加、减少的幅度。
你知道上面这些话的含义 吗？举例说一说。
简单练习 小飞家原来每月用水约 10 t，更换了节水龙头后每 月用水约 9 t，每月用水比原来节约了百分之几？
求现在每月用水比原来节约了百分之几，就是求 现在每月比原来每月少用的用水量是原来每月用 水量的百分之几。原来每月的用水量是单位“1”。
数学六年级上册 （RJ） 教学课件
6 百分数（一） 第 4 课时 解决问题（1）
把表格补充完整。
百分数 32% 150% 33.3% 2.5% 37.5% 0.5%
小数 0.32 1.5 0.333 0.025 0.375 0.005
分数
8
25
3
333
1
2 1000 40
3
1
8 200
这样的数量关系和分数乘除法问题的 数量关系类似。这里是求实际比原计 划多造林的面积是原计划的百分之几。
1 － 10
÷
1 8
=20%
求一个数比另一个数多百分之几，和求一个数比 另一个数多（或少）几分之几的应用题相似，都是用 相差的数量除以单位“1”的量，只是得数要用百分 数表示。
填一填。 (1)琪琪折了30个千纸鹤，阳阳折了25个千纸鹤，琪琪折的千纸鹤 比阳阳多( 20 )个，多( 7 )%。 (2)六(1)班有男生28人，女生21人，女生比男生少( 25 )人，少 10( 8 )%。
（25－12）÷12 ＝13÷12 ≈ 1.083 ＝108.3% 答：拓宽了 108.3%。
拓展练习
丽丽从家到奶奶家用了 10 分钟，从奶奶家返回到
她家用了 8 分钟。丽丽从奶奶家返回的时间比去奶奶家
【人教版】六年级数学上册课件-6 百分数(一)百分数的意义(共21张PPT)
100%
90%
200%
1%
50%
1% 读作： 百分之一 7.5% 读作： 百分之七点五 100% 读作： 百分之一百
15% 读作： 百分之十五 300%读作： 百分之三百
想一想，这两个分数都能用百分数表示吗？
1、最新数据显示，小学生近视人数是全国小
学生人数的 22 。 （22%） 100
2、正确握笔姿势食指在前，拇指在侧后，手指
A、80% B、100%
C、200%
得胜利。
现在我们来看看一些国家的森林覆盖率:
日本的森林覆盖率是69%
69%表示森林的面积是全国面积的百分之六十九
美国的森林覆盖率是33.5%
33%表示森林的面积是全国面积的百分之三十三点五
中国的森林覆盖率是21.6%
17%表示森林的面积是全国面积的百分之二十一点六
日本的森林覆盖率是69%
美国的森林覆盖率是33.5%
距离笔尖 3 米。 100
拓展练习：
霍城县第一小学的女生人数占48%，伊宁市第二十四小学的女生 人数也占48%，两个学校的女生人数同样多。这句话对吗？
自我评价：
你能用百分数来告诉大家这节课的学习情绪 所占的比率吗？
愉快 （ ）% 紧张 （ ）% 遗憾 （ ）%
—— 爱迪生
拓展练习：
选择题：
夏令营中，女生人数是男生人数的（ ）%？
填充物： 鸭绒100%
填充物： 鸭绒76.5%
100%棉
成份：100%棉
酒精含量：38%
蛋白质含量≥17.5%
ห้องสมุดไป่ตู้
根据去年年底的统计，霍城县学生的
近视情况如下：
64.2%
49%
最新人教版小学六年级上册数学精品课件-第6单元 百分数(一)-第3课时 用百分数解决问题(2)
最新部编版小学六年级上册语文精 品资料设计
课后练习
3.六年级一班有45名学生，上学期期末跳远 测验有80%的人及格。及格的同学有多少人？
45×80%=36（人） 答：及格的同学有36人。
最新部编版小学六年级上册语文精 品资料设计
拓展训练
100个零件，3%是不合格的，不合格的有多少个？取出 25个合格的零件后，不合格的目前占了百分之几？
36.4%
3.什么样的分数能化成有限小数？什么样的分数不能化成有限小数？
最新部编版小学六年级上册语文精 品资料设计
自主探究
2 春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春
蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义一样吗？
1.梳理信息，分析思路
已知条件 所求问题
有牙病学生人数占全校人数的20%，小学共有 750名学生。
有牙病的学生有多少人？
求有牙病学生人数，用乘法计算
列式：750×20%
最新部编版小学六年级上册语文精 项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春
蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
2.算法探究
方法二： 750×20%
=750× 20 100
=750× 1 5
=150（人）
我把百分数改写成分母是100 的分数，直接用分数乘法计算。
百分数本来就是一种特 殊的分数……
最新部编版小学六年级上册语文精 品资料设计
自主探究
2 春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春
2.算法探究
方法一： 750×20% =750× 20 100 =750×0.2
课后练习
3.六年级一班有45名学生，上学期期末跳远 测验有80%的人及格。及格的同学有多少人？
45×80%=36（人） 答：及格的同学有36人。
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拓展训练
100个零件，3%是不合格的，不合格的有多少个？取出 25个合格的零件后，不合格的目前占了百分之几？
36.4%
3.什么样的分数能化成有限小数？什么样的分数不能化成有限小数？
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自主探究
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蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义一样吗？
1.梳理信息，分析思路
已知条件 所求问题
有牙病学生人数占全校人数的20%，小学共有 750名学生。
有牙病的学生有多少人？
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列式：750×20%
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蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
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方法二： 750×20%
=750× 20 100
=750× 1 5
=150（人）
我把百分数改写成分母是100 的分数，直接用分数乘法计算。
百分数本来就是一种特 殊的分数……
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自主探究
2 春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春
2.算法探究
方法一： 750×20% =750× 20 100 =750×0.2
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